中班体育游戏教案《青蛙捉害虫》
幼儿园中班健康教案：青蛙捉害虫
幼儿园中班健康教案：青蛙捉害虫教学目标：1. 通过游戏活动，培养幼儿的协作能力和团队合作意识。
2. 培养幼儿对自然界生物的兴趣，并了解青蛙捉害虫的生态重要性。
3. 提高幼儿的注意力和观察能力，培养幼儿的运动和反应能力。
教学准备：1. 青蛙捉害虫的图片或模型。
2. 贴有害虫图片的卡片。
3. 幼儿园操场或室内教室。
教学步骤：1. 导入：师幼一起观察青蛙的形象图片或模型，并引导孩子们谈谈对青蛙的认识和了解。
2. 介绍：告诉孩子们青蛙是一种吃害虫的动物，能够帮助我们保护农作物和花草的生长。
在教室里、操场上都有一些害虫，我们可以通过游戏来模拟青蛙捉害虫的过程。
3. 游戏活动：a. 师幼分组，每组选一名“青蛙”。
其他孩子则扮演“害虫”，手持贴有害虫图片的卡片。
b. 青蛙们站在操场一端，宝贝们则站在另一端。
c. 当老师喊“开始”时，宝贝们要跑到操场上四处乱跑，模仿害虫的活动。
青蛙们要尽快捉到害虫，将卡片夺过来。
害虫被捉到后则成为青蛙，青蛙则变成害虫，继续捉其他的害虫。
d. 下午课间，可以在教室或操场上进行一轮比赛，看哪个青蛙捉到的害虫最多。
4. 讨论：活动结束后，让孩子们回到教室，与他们一起讨论游戏中的情景和感受。
a. 孩子们是否享受这个游戏？为什么？b. 他们觉得做青蛙有什么感受？做害虫有什么感受？c. 通过这个游戏，他们对青蛙和害虫有了更多的了解吗？d. 青蛙捉害虫对我们的生活和生态有什么重要性？拓展活动：1. 利用绘本或视频让孩子们更深入了解青蛙和害虫的生活习性，加深他们的兴趣和认识。
2. 带领孩子们进行观察和收集各种昆虫，了解不同的害虫特点和生态环境，培养他们的观察和分类能力。
3. 在幼儿园的花坛或绿化带中，可以放养一些青蛙，让孩子亲身体验青蛙捉害虫的过程，并观察动物的行为和特征变化。
评估：观察幼儿在游戏活动中的参与程度和表现。
评估幼儿对青蛙和害虫的认识和理解程度，以及他们对生态保护的意识。
(2024年)《小青蛙捉害虫》中班教案(精选)
利用图片或实物展示害虫 和小青蛙，让幼儿了解它 们之间的关系。
讲解小青蛙捉害虫的过程 和方法，引导幼儿理解小 青蛙的生活习性和捕食技 巧。
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实践操作：手工制作，锻炼技能
提供纸杯、卡纸、颜料等材料，指导幼儿 制作小青蛙手工。 鼓励幼儿发挥创意，自由创作不同形态的 小青蛙。 在制作过程中，引导幼儿注意使用剪刀等 工具的安全。
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学生作品展示及评价
作品展示
将学生的绘画、手工制作等作品在班级或学校进行展示，让学生互相欣赏、交流和学习。
作品评价
从创意、美观、实用性等方面对学生的作品进行评价，肯定学生的努力和成绩，同时指出需要改进的 地方，鼓励学生继续努力。
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教师反思与改进意见
反思
本次活动是否达到了预期的教学目标？ 在教学过程中有哪些亮点和不足？学生 的表现如何？有哪些地方需要改进？
VS
改进意见
针对活动中存在的问题和不足，提出具体 的改进意见，如增加青蛙的相关知识介绍 、加强学生的实践操作环节、提供更多的 创作材料等，以便更好地激发学生的学习 兴趣和创造力。同时，也要根据学生的实 际情况和需求，灵活调整教学计划和方式 ，确保教学质量和效果。
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课堂小结：回顾总结，巩固成果
展示幼儿制作的小青 蛙手工，互相欣赏、 评价作品。
鼓励幼儿在日常生活 中观察小青蛙，了解 它们的生长变化和生 活习性。
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回顾本节课学习的内 容，强调小青蛙的重 要性和保护意义。
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教学评价与反馈
青蛙捉害虫教案15篇
青蛙捉害虫教案15篇青蛙捉害虫教案1活动目标1、学习立定跳远的动作要领，并能向前跳过70—80厘米的距离。
2、锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。
3、能够遵守游戏规则，体验户外游戏的乐趣。
重点难点1、重点：掌握立定跳远的动作要领，能向前跳过70—80厘米的距离。
2、难点：能大胆尝试、克服游戏中遇到的困难。
活动准备1、经验准备：幼儿已有跳跃的能力2、物质准备：青蛙妈妈头饰、害虫图片、体能环、单元砖、平衡木、体能条、桌子、小板凳、钻圈、轮胎、口哨、毛巾、水杯、水杯架。
活动过程一、热身运动师：天气越来越热了，青蛙妈妈的池塘里长满了害虫，你们愿意帮她捉害虫吗？(幼儿自由回答）师：“在出发之前，我们先活动一下身体”。
播放小跳蛙音乐热身二、幼儿自由练习、探索1、你们看，是谁来了？（青蛙叫的声音，青蛙妈妈出场）青蛙妈妈：“小朋友好，我是青蛙妈妈，天气太热了，我的池塘里有很多害虫，我要着急去捉害虫，你们要和老师学好本领，快来帮我捉害虫吧。
”2、幼儿自由探索双脚跳的方法。
师：“青蛙妈妈是怎样捉害虫的？我们也来学一学青蛙妈妈跳的本领！”师：“请小朋友们四散开向外跳，在跳的时候要注意安全，落地时要平稳，不能撞到别人。
”。
3、请个别幼儿示范，教师引导。
师：“在刚在练习的时候，我发现这位小朋友跳的很远，你能说说你是怎么跳的'吗？”师：“谁能比他跳的更远呢？”4、教师小结，立定跳远的方法（双脚用力往前跳，胳膊前后用力摆，身体前倾，落地时屈膝缓冲，保持平稳，双脚同时落地。
）5、现在请小朋友按着老师的示范，听着音乐来学小青蛙跳一跳，跳的时候注意安全，不到撞到别人（幼儿游戏，教师指导）三、游戏：捉害虫1、幼儿自由练习师：“我们已经学好了本领，快帮青蛙妈妈捉害虫吧！青蛙妈妈：“小朋友欢迎你们来帮我捉害虫”。
师：“那我们开始吧！”2、幼儿自由探索、共同制定游戏规则。
师：“在捉害虫时，你们发现了什么问题？”师：“刚才我发现有的小朋友到了水里，有的小朋友没有用我们刚学到的本领，有的小朋友和别的小朋友撞在了一起，想一想，用什么方法才能捉到更多的害虫？”（幼儿自由回答）师：“那用我们共同制定的游戏规则再来试一试！。
幼儿园中班社会教案《小青蛙捉害虫》
幼儿园中班社会教案《小青蛙捉害虫》教案名称：小青蛙捉害虫教案对象：幼儿园中班教案内容：社会教育教学目标：1.了解害虫对农作物的危害，引导幼儿培养保护农作物的意识和能力。
2.培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。
3.通过角色扮演，引导幼儿体验保护环境的重要性。
教学准备：1.实物：昆虫标本、苹果、农作物图片等。
2.素材：害虫介绍、小青蛙的故事、图片等。
3.教具：幼儿园园内的学习角落或户外环境。
教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.教师先向幼儿展示一些害虫标本，并介绍它们对农作物的危害。
比如：蚂蚁吃掉苹果、蚜虫吸取植物的汁液等。
2.引导幼儿思考问题：“为什么害虫会吃我们的农作物呢？”第二步：讲解（10分钟）1.教师通过图片、故事等讲解小青蛙是一种吃害虫的动物，它们是农民的好朋友，能帮助农作物生长。
2.教师向幼儿分享小青蛙的身体特征，比如：四条腿、扁平的身体等。
3.教师向幼儿讲解小青蛙是如何捉害虫的，比如：用舌头抓住害虫并吞下去等。
第三步：角色扮演（20分钟）1.教师与幼儿一起进行小青蛙的角色扮演，故事情节为：小青蛙和朋友们发现农作物被害虫吃掉了，他们决定帮助农民捉害虫。
2.教师分发小青蛙装扮的道具，包括帽子、眼镜、腿部装饰等，并组织幼儿扮演小青蛙的朋友们。
3.教师布置任务，让幼儿在教室或者户外寻找并捉害虫。
第四步：总结（10分钟）1.教师与幼儿一起总结角色扮演的过程，了解幼儿扮演小青蛙时遇到的困难以及解决方法。
2.鼓励幼儿交流自己的捉虫经验，并引导他们思考问题：“为什么小青蛙会成为农民的朋友？”第五步：延伸活动（剩余时间）1.教师引导幼儿观察农作物园，寻找害虫并进行捉虫活动。
2.教师组织幼儿绘制小青蛙的形象，并依照幼儿的意愿进行手工创作。
3.教师组织幼儿参观周围的农田，让幼儿亲身体验农民种植农作物的辛苦和需要保护农作物的重要性。
教学反思：通过本次活动，幼儿对于害虫的危害有了更直观的认识，并且锻炼了观察力和动手能力。
中班体育教案：青蛙捉害虫
中班体育教案：青蛙捉害虫中班体育教案：青蛙捉害虫中班体育教案：青蛙捉害虫1【活动目标】1。
练习双脚立定跳（40――60厘米）和纵跳触物，发展跳跃能力。
2。
通过游戏初步培养幼儿的合作意识，体验游戏的乐趣。
【活动准备】头饰、布圈、背景音乐、害虫若干、平衡木、梅花桩【活动过程】一、律动：小蝌蚪变青蛙。
《青蛙舞》热身。
二、小青蛙练本领。
1。
幼儿自由练习跳，教师指导。
2。
总结分享，引出双脚立定跳过荷叶。
个别幼儿演示。
教师讲解动作要领：跳的时候要并并脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。
3。
集体练习双脚立定跳过荷叶。
教师指导。
4。
练习纵跳触物。
师：大家刚才说青蛙能捉害虫，青蛙不仅能捉到地上的害虫，而且青蛙还能捉到空中的害虫，大家想想空中的害虫怎样能捉到？个别幼儿展示。
讲解动作要领：捉虫前，双腿蹲下一点，要看的准，而且还要跳的高。
幼儿练习。
三、游戏：小青蛙捉害虫。
1。
讲解游戏规则及玩法。
分两组游戏，去捉害虫时要跳过荷叶，走过小桥，跳过树桩，捉到虫子后在一旁跑回来。
第一只小青蛙捉到虫子跑回来要拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙再开始去捉，依次进行，捉到虫子的小青蛙要到队伍的最后面，试一试哪组能以最快的速度捉到害虫。
2。
先请一只青蛙探探路。
游戏开始。
四、放松活动。
今天我们捉到了这么多害虫，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧！下雨了，咱们顶着荷叶回家吧！中班体育教案：青蛙捉害虫2【活动目标】1、乐于参与游戏，在游戏中增强自信心。
2、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏，并遵守游戏规则。
【活动准备】物质准备：荷叶若干，小青蛙头饰每人一个，一段活泼的音乐，若干小害虫，一个小筐子。
环境准备：用荷叶布置一个小池塘，一块田地。
【活动过程】一、热身运动师：小朋友们都变成小青蛙了，真开心！跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。
二、游戏：小青蛙捉害虫（一）第一次游戏：简单的游戏场地1、情境导入游戏。
师：农民伯伯打来电话，说他的田地里发现了许多害虫，想请小青蛙们帮他去捉害虫，你们愿意么？要想去农民伯伯的田地里，要经过一片荷塘，让我们一起去看看吧。
年幼儿园中班游戏优秀教案《小青蛙捉害虫》
年幼儿园中班游戏优秀教案《小青蛙捉害虫》教案简介《小青蛙捉害虫》是一款适用于中班幼儿园的游戏教案，旨在通过游戏的方式提升幼儿的动手能力、团队协作意识和观察力。
本教案以培养幼儿的团队合作意识和动手能力为主要目标，通过模拟小青蛙捉害虫的情景，让幼儿在游戏中愉快学习。
教学目标1.培养幼儿的团队合作能力。
2.提升幼儿的动手能力和观察力。
3.增强幼儿对游戏规则的遵守和执行能力。
4.促进幼儿对生态环境的认识和关注。
游戏规则1.游戏人数：根据实际情况安排，在2-5人之间。
2.游戏道具：教师准备青蛙面具和彩色虫子卡片。
3.游戏流程：–分发青蛙面具，并告知幼儿每只青蛙的任务是捉到自己颜色的虫子。
–将彩色虫子卡片随机分发给幼儿，让他们戴上青蛙面具后以开始捉虫子。
–完成捉虫子任务后，幼儿彼此交流感受并分享。
游戏效果1.促进幼儿的动手能力：在捉虫子的过程中，幼儿需要利用手部动作进行捉捕，锻炼手眼协调能力。
2.提升团队合作意识：游戏中需要幼儿相互理解、互相合作，培养团队精神。
3.增强观察力：通过观察自己身上蜈蚣的颜色，并判断其他青蛙是不是捉到自己的虫子，培养幼儿的观察力和逻辑推理能力。
4.强化游戏规则遵守：游戏中有捉虫子的规则，通过执行规则培养幼儿的遵纪守法和执行能力。
活动后总结1.导师可以在游戏结束后组织幼儿围绕游戏谈一谈，分享自己的体验和感受。
2.可以向幼儿提出问题，如“这个游戏中你最喜欢做什么”、“你觉得哪个环节最有趣”，从而引导幼儿深入思考。
3.教师也可以对幼儿在游戏中的表现进行肯定和指导，鼓励他们发现并解决问题，从中获得成长。
结语《小青蛙捉害虫》是一款适合中班幼儿园的游戏教案，通过这个活动，幼儿可以在快乐的氛围中学习到团队合作、动手能力和观察力等重要素养。
希望本教案对于幼儿园教师在中班幼儿教学过程中有所帮助，促进学生的全面发展。
幼儿园中班健康教案 青蛙捉害虫9篇
幼儿园中班健康教案青蛙捉害虫9篇青蛙捉害虫 1活动目标：1、练习双脚向前行进跳。
2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。
3、体验一起游戏的乐趣。
活动准备：自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。
活动过程：一、开始部分老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。
师：宝宝们，今天天气真好，我们先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿做操：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。
二、基本部分1、师：我们小青蛙有一个跳的本领，你们先给妈妈看看。
（幼儿自由练习跳）2、老师示范双脚行进向前跳。
（要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）3、单脚跳（幼儿自由练习）4、单、双脚交替跳。
跳法同上，只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。
三、游戏《小青蛙捉害虫》1、交代游戏名称和玩法师：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要掉队和迷路。
2、师：小青蛙在河边发现许多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢？师：哦，小青蛙都知道了该怎么办，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧。
3、跳到田里捉害虫，四、结束部分师：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我们回家吧。
带领幼儿原路返回，走到小河边时老师说：“下雨了，怎么办呢？”（一起想办法）撑着荷叶伞回家吧！活动反思:这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。
小班幼儿对模仿动物比较感兴趣，幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。
活动前我准备了大荷叶和“害虫”。
在准备部分，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。
中班体育教案：青蛙捉害虫
中班体育教案：青蛙捉害虫简介本教案旨在通过模拟游戏的方式，引导中班幼儿在体育课上充分运动、锻炼身体，培养其观察力和动作协调能力。
青蛙捉害虫是一款适合中班幼儿的体育游戏，通过模仿青蛙捕捉害虫的动作，激发幼儿的兴趣和活力。
教学目标1.培养幼儿的动作协调能力和反应能力。
2.培养幼儿的观察力和注意力集中能力。
3.增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。
教学准备1.教学场地：室内或操场均可。
2.道具：彩色小球代表害虫。
3.音乐播放器：用于控制游戏时间。
教学流程第一阶段：游戏准备1.引导幼儿集中在教学场地，保证安全。
2.解释游戏规则及动作：幼儿模仿青蛙捉害虫的动作，当老师放彩色小球（害虫）时，幼儿要迅速捉住它。
3.分组：根据班级情况分成若干小组。
第二阶段：游戏开始1.播放音乐，游戏开始。
2.老师放入彩色小球代表害虫，幼儿模仿青蛙的方式尽快捉住。
3.每轮游戏时间为3分钟左右，结束后进入下一轮游戏。
第三阶段：游戏总结1.结束游戏后，让幼儿自由活动放松。
2.老师可以提问：谁捉到了最多的害虫？有什么感想？3.鼓励幼儿分享游戏中的经历和感受。
注意事项1.确保幼儿的安全，避免发生碰撞或摔倒等意外。
2.适量控制游戏时间，避免幼儿过度疲劳。
3.鼓励参与和支持每个幼儿，不论捉到害虫的数量。
教学效果评估1.观察幼儿的动作协调能力和反应速度。
2.观察幼儿在游戏中的表现和积极性。
3.倾听幼儿自我评价和同伴评价，了解他们对游戏的反馈。
通过此次青蛙捉害虫的体育教案，希望能够让中班幼儿在快乐的氛围中锻炼身体，提高团队合作意识，培养协调能力，为他们的成长打下基础。
中班体育游戏教案及教学反思《小青蛙捉害虫》
一、教学目标：1. 了解小青蛙捉害虫的体育游戏的基本玩法和规则。
2. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
3. 提高幼儿的跳跃能力和身体协调性。
4. 培养幼儿勇敢、自信的品质。
二、教学内容：1. 游戏名称：小青蛙捉害虫2. 游戏玩法：幼儿分为两队，每队一个小青蛙，其他幼儿扮演害虫。
小青蛙需要跳跃捉到害虫，害虫被捉到后换下一位害虫。
捉到一定数量的害虫后，两队互换角色，比赛哪队捉到的害虫多。
三、教学准备：1. 教具：害虫和小青蛙的玩具或图片，计时器，音响设备。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学步骤：1. 引入：教师讲述小青蛙捉害虫的故事，引导幼儿产生兴趣。
2. 讲解游戏规则：教师讲解游戏的基本玩法和规则，确保幼儿理解。
3. 示范：教师进行一次示范，让幼儿跟随教师一起做。
4. 游戏进行：教师组织幼儿进行游戏，注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
五、教学反思：1. 反思教学目标：是否达到预期目标，幼儿的参与度和兴趣如何。
2. 反思教学内容：游戏难度是否适中，教学内容是否符合幼儿的年龄特点。
3. 反思教学方法：讲解和示范是否清晰明了，幼儿是否能够理解和掌握。
4. 反思教学效果：幼儿在游戏中的表现如何，是否达到预期效果。
5. 改进措施：根据反思结果，提出改进措施，为下次教学做好准备。
六、教学拓展：1. 增加游戏难度：可以设置时间限制，让幼儿在规定时间内捉到更多的害虫。
2. 增加团队协作：可以设置团队任务，让幼儿共同完成捉害虫的任务。
3. 增加创意元素：可以让幼儿自己设计害虫的模样，增加游戏的趣味性。
七、安全注意事项：1. 确保场地安全，避免尖锐物品和危险障碍。
2. 教师需密切关注幼儿的行动，防止发生意外伤害。
3. 提醒幼儿注意跳跃时的姿势，避免扭伤脚踝。
八、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力和团队合作精神。
2. 观察幼儿在游戏中的表情和态度，评价其勇敢和自信的品质。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。
幼儿园体育游戏《小青蛙捉害虫》公开课教案
一、教案基本信息教案名称：幼儿园体育游戏《小青蛙捉害虫》公开课教案适用年级：幼儿园中班课时：1课时教学目标：1. 让学生通过模仿小青蛙捉害虫的动作，锻炼身体协调能力和灵活性。
2. 培养学生团队协作精神和规则意识。
3. 提高学生对体育游戏的兴趣，培养健康的生活习惯。
教学重点与难点：重点：模仿小青蛙捉害虫的动作，培养学生团队协作精神。
难点：学生在游戏中能遵守规则，积极参与。
教学准备：1. 教具：小青蛙玩偶、害虫玩偶、呼啦圈、垫子。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
二、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动学生的积极性。
2. 教学导入（5分钟）教师向学生介绍今天要进行的体育游戏《小青蛙捉害虫》，并通过讲解、示范动作，让学生了解游戏规则和动作要领。
3. 游戏进行（10分钟）学生分为若干小组，每组选出一个队长，带领队员进行游戏。
游戏过程中，队长负责指挥队员捉害虫，队员要遵守规则，积极配合队长。
教师在旁观察，及时引导学生正确参与游戏。
4. 放松活动（5分钟）游戏结束后，教师带领学生做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让学生缓解疲劳。
三、教学反思教师在课后对本次公开课进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对不足之处提出改进措施，以提高今后的教学质量。
四、课后作业教师布置课后作业，让学生家长了解学生在课堂上的表现，鼓励家长参与学生的学习生活，共同促进学生全面发展。
五、教学评价教师通过观察学生的课堂表现、作业完成情况以及家长反馈，对学生的学习效果进行评价，为下一步教学提供参考。
六、教学内容与步骤1. 教学内容：学习小青蛙捉害虫的基本动作和游戏规则。
2. 教学步骤：a. 教师讲解小青蛙捉害虫的动作要领，示范动作。
b. 学生跟随教师模仿动作，教师纠正动作不规范的地方。
c. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
d. 学生进行游戏，教师观察并指导。
七、课堂互动与提问1. 教师在教学过程中，通过提问、回答的方式与学生互动，引导学生思考和参与。
幼儿园中班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》含反思
幼儿园中班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》含反思一、教学目标1.培养幼儿跳跃、追逐、躲闪等基本动作，提高身体协调性。
2.培养幼儿团队协作意识，学会与他人共同完成任务。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强克服困难的勇气。
二、教学重点与难点1.教学重点：学习青蛙跳跃、追逐、躲闪等基本动作。
2.教学难点：在游戏中学会团队协作，共同完成任务。
三、教学准备1.教具：小青蛙头饰、害虫图片、荷叶模型。
2.场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
（2）引导幼儿熟悉游戏场地和道具。
2.游戏导入（1）教师扮演小青蛙，向幼儿介绍游戏规则。
（2）出示害虫图片，让幼儿认识常见的害虫。
3.游戏过程（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人，每组代表一只小青蛙。
（2）将荷叶模型摆放在场地四周，作为小青蛙的家园。
（3）游戏开始，小青蛙们要跳过荷叶，捉取害虫。
捉到害虫后，迅速返回家园。
（4）在规定时间内，捉到害虫最多的小组获胜。
4.游戏结束（1）统计各小组捉到的害虫数量，宣布获胜的小组。
五、教学反思1.游戏设计方面本节课的游戏设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点，以小青蛙捉害虫为主题，既激发了幼儿的参与热情，又锻炼了他们的基本动作。
在游戏过程中，幼儿们积极参与，表现出很高的兴趣。
2.教学实施方面在教学过程中，我注重了引导幼儿熟悉游戏规则，让他们在游戏中自然地学会合作、竞争。
同时，我也关注到了每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，帮助他们克服困难，完成任务。
3.教学效果方面通过本节课的教学，幼儿们不仅掌握了青蛙跳跃、追逐、躲闪等基本动作，还学会了团队协作，共同完成任务。
他们在游戏中表现出勇敢、自信的品质，增强了克服困难的勇气。
4.不足与改进（1）在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够，容易产生混乱。
今后，我需要更加详细地讲解游戏规则，确保每个幼儿都能明白。
重难点补充：教学重点：1.学习青蛙跳跃：教师可以边做示范边讲解动作要领，如“小青蛙们，我们的小腿要弯曲，然后用力的向前跳，就像这样（教师示范跳跃动作）。
幼儿园中班体育教案《青蛙捉害虫》
幼儿园中班体育教案《青蛙捉害虫》教学目的1.培养幼儿的动手能力和眼手协调能力；2.增强幼儿的运动技能和体质；3.提升幼儿的合作意识和团队精神。
教学内容本节课主要介绍“青蛙捉害虫”这个游戏，通过游戏培养和提升幼儿的身体协调性和团队合作能力。
教学准备1.清晰的课堂安排表；2.安全的活动场所；3.清晰明确的活动规则；4.符合幼儿体型的安全材料；5.有趣的道具。
教学步骤1.游戏引导•园丁老师问：“谁喜欢小青蛙？它们喜欢吃什么？”•园丁老师拿出画有青蛙和害虫的牌子示范•园丁老师要求幼儿模仿蛤蟆的叫声；•园丁老师示范如何扑捉虫子2.游戏介绍•将幼儿分成几组，每一组做成一只青蛙，其他的幼儿扮演害虫；•每一次的游戏时间限制为5分钟，鼓励青蛙尽可能多地吃掉害虫；•害虫不能够动态静止，否则就算已经被吃掉了；•每一次的游戏结束后换带让孩子们都有机会体验到不同的角色；•记录各组的总得分，表扬表现出色的小组和小组成员；3.游戏热身•鼓动孩子们团队之间的热身。
•让他们就自己的造型练习团队的基本动作。
•走、跳跃、起立，有时候侧拍子并站着等待次轮。
4.游戏冷却•伸展手臂伸展肩膀，深呼吸，松开肌肉。
•告诉孩子们在游戏过程中可能导致的身体姿势不良，并告诉孩子练习纠正那种习惯。
•最后告诉孩子们游戏有趣的同时，还要有安全意识。
教学效果经过以上的游戏训练，幼儿们的角色切换更灵活，配合更加默契，体能得到了有效的锻炼，同时也增强了集体荣誉感与团队氛围。
教学注意事项1.游戏场地应该考虑安全，避免可能发生的伤害；2.安排合适的时间，不要过长和过短；3.合理控制游戏的难度，避免幼儿过早失去耐心；4.准备足够的饮用水，充足的休息；5.着重强调游戏中的安全意识，教育幼儿在游戏中也需要注意安全。
中班体育游戏教案《青蛙捉害虫》3篇
中班体育游戏教案《青蛙捉害虫》中班体育游戏教案《青蛙捉害虫》精选3篇（一）教学目标：1.培养幼儿的协作意识和团队精神。
2.锻炼幼儿的反应能力和动作技巧。
3.培养幼儿的观察力和注意力。
教学准备：1.游戏道具：一块大地毯（代表池塘）、一些小球（代表害虫）、一些小桶（代表青蛙）、一把叶子（代表捕捉害虫的工具）。
2.音乐播放器。
教学步骤：引入活动：1.创建一个池塘的场景，将大地毯摊在地上。
2.带着幼儿们坐在地上，与他们一起欣赏池塘边的风景，描述一下池塘里有很多害虫，它们会危害花草植物的成长。
3.让幼儿们观察池塘中的害虫，并提问：“我们要怎么做才能抓到这些害虫呢？”引导幼儿们提出抓害虫的方法。
活动展开：1.把小球散落在地毯上，它们就是池塘中的害虫。
2.把小桶分发给每位幼儿，它们就是青蛙。
3.播放音乐，幼儿们模仿青蛙跳跃到地毯上，用叶子捕捉害虫。
4.当音乐停止时，青蛙停止跳跃，把捕捉到的害虫放入自己的桶里。
5.再次播放音乐，幼儿们继续捕捉害虫，直到所有害虫都被捕捉完毕。
总结：1.与幼儿一起回顾游戏过程，询问他们是否喜欢这个游戏，并从中学到了什么。
2.引导幼儿发表自己的想法和感受，鼓励他们分享自己在游戏中的经历。
延伸活动：1.可以尝试增加难度，让幼儿们用更快的速度捕捉害虫。
2.可以引入更多的道具，如蝌蚪、青蛙模型等，让幼儿们更加真实地体验青蛙捉害虫的过程。
中班体育游戏教案《青蛙捉害虫》精选3篇（二）教案：青蛙跳跳跳教学目标：1. 锻炼幼儿的灵活性和身体协调能力。
2. 提高幼儿的跳跃能力和平衡感。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
教学准备：1. 羽毛球或其他具有一定弹性的球。
2. 画有青蛙形象的球或小纸片。
3. 带有目标区域的游戏场地。
教学步骤：1. 引入游戏：老师先向幼儿介绍青蛙跳跳跳这个游戏，并展示一下如何玩。
然后，将幼儿分成若干组，每组三至四人，各组站在游戏场地的起点线上。
2. 游戏规则：每个小组的成员分别代表一个青蛙，等待老师示意后，将球或小纸片抛起，青蛙要尽量用双脚跳起来捕获球或小纸片，然后再用双脚跳回起点，把球或小纸片交给下一个成员。
中班游戏活动教案《青蛙捉害虫》
中班游戏活动教案《青蛙捉害虫》活动名称：青蛙捉害虫活动目标：1. 培养幼儿的集体合作意识和团队意识。
2. 培养幼儿的观察、操作和判断能力。
3. 锻炼幼儿的身体协调能力。
活动对象：中班幼儿活动准备：1. 室内或室外空间，可供幼儿奔跑和活动。
2. 够多的色彩鲜艳的跳蛙和害虫模型。
3. 一个大的浅盆或塑料桶。
4. 一张绘制游戏地图的大纸张。
5. 游戏规则和奖励小奖品。
活动流程：1. 介绍活动：解释游戏的规则和目标，告诉幼儿他们要扮演青蛙，通过捉拿害虫来保护花园。
每只青蛙都有自己的颜色，相同颜色的害虫需要被相同颜色的青蛙捉拿。
2. 布置游戏场地：在室内地上或室外场地上，使用绘制的游戏地图将场地划分成不同的区域，每个区域代表一个花园。
在每个区域中放置一些模型的害虫，距离花园的中心点不同距离。
3. 青蛙点名：让每个幼儿选择一只自己喜欢的颜色的青蛙，并给青蛙取个名字。
根据青蛙的颜色进行点名，确保每个颜色都有参与。
4. 游戏开始：为每个幼儿开始游戏提供一段时间，让他们有时间自由移动和捉拿害虫。
提醒幼儿只能捉拿自己颜色的害虫，不能捉拿其他颜色的害虫。
5. 游戏结束：游戏时间结束时，宣布游戏结束。
统计每个幼儿成功捉拿的害虫数量，将其记录在个人成就卡上。
6. 游戏总结：与幼儿讨论游戏的规则和策略，谈论哪些颜色的害虫比较容易捉拿，讨论幼儿过程中遇到的问题和解决方法。
7. 表扬和奖励：根据幼儿的表现和捉拿的害虫数量，发放奖励小奖品，鼓励幼儿参与游戏并取得成就。
活动延伸：1. 可以继续进行多次游戏，给幼儿提供更多的机会，锻炼他们的身体协调和观察能力。
2. 可以利用游戏过程中的情境，引导幼儿讨论害虫对花园的影响，培养他们的环保意识和保护环境的责任感。
3. 可以通过增加难度，如增加害虫数量或将害虫放置在更远的距离，让游戏更具挑战性，促进幼儿的发展。
教案评价：此教案设计了一个趣味性十足的中班游戏活动《青蛙捉害虫》，通过游戏的形式培养幼儿的团队意识、观察能力和身体协调能力。
中班体育游戏活动捉害虫的能手——青蛙教案
中班体育游戏活动——捉害虫的能手——青蛙教案一、活动目标：1. 了解青蛙捉害虫的特点和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。
2. 通过模仿青蛙跳跃，锻炼幼儿的双脚跳和连续跳的能力，提高身体协调性。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、活动准备：1. 教具：青蛙图片、害虫图片、绿草地背景图、小河图片。
2. 器材：平衡木、圈圈、障碍物等。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做模仿青蛙跳跃的游戏，如“青蛙跳荷叶”、“青蛙过小河”等，让幼儿熟悉双脚跳和连续跳的动作。
2. 教学环节（10分钟）：1. 教师出示青蛙和害虫的图片，引导幼儿观察并讲述青蛙捉害虫的特点和生活习性。
2. 教师讲解游戏规则，并将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长。
3. 游戏开始，各小组按照指定的路线（平衡木、圈圈、障碍物等）进行跳跃，过程中要捕捉害虫（用圈圈代替）。
4. 每捕捉到一个害虫，将圈圈放在绿草地背景图上，比较各小组捕捉到的害虫数量。
5. 教师总结，强调团队合作的重要性，鼓励幼儿积极参与体育活动。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿观察自然界中的青蛙，了解青蛙捉害虫的作用，培养幼儿的保护意识。
2. 环境创设：在幼儿园的自然角放置青蛙和害虫的图片，让幼儿继续观察和了解。
五、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 在游戏过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
3. 注重培养幼儿的团队协作精神，让每个幼儿都能积极参与到游戏中。
4. 活动结束后，教师要与幼儿进行总结，强调活动的意义和价值。
六、教学方法：1. 直观演示法：教师通过展示青蛙和害虫的图片，让幼儿直观地了解青蛙捉害虫的特点和生活习性。
2. 游戏教学法：教师设计富有趣味性的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和发展各项技能。
3. 情境教学法：教师创设生动的情境，引导幼儿积极参与活动，提高幼儿的实践能力。
幼儿园体育活动《小青蛙捉害虫》中班游戏教案
幼儿园体育活动《小青蛙捉害虫》中班游戏教案一、教学目标1.培养幼儿跳跃、奔跑、捉拿等基本动作，提高身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿团队协作意识，增强集体荣誉感。
3.通过游戏，让幼儿了解青蛙是益虫，懂得保护生态环境的重要性。
二、教学内容1.游戏准备：布置游戏场地，准备小青蛙头饰、害虫玩具等。
三、教学过程1.游戏准备（1）导入师：小朋友们，你们知道小青蛙是什么动物吗？幼：小青蛙！师：对了，小青蛙是我们人类的好朋友，它们可以帮助我们捉害虫，保护我们的庄稼。
今天，我们就来玩一个关于小青蛙的游戏，好不好？幼：好！（2）分发头饰师：现在，请你们每个人选一个自己喜欢的小青蛙头饰，戴在头上，我们就是一群可爱的小青蛙啦！2.游戏过程（1）小青蛙捉害虫①游戏规则师：游戏开始啦！现在，我们的任务是捉害虫。
场地上有许多害虫玩具，请你们用跳跃的方式去捉它们，捉到后拿回来放在篮子里。
注意，捉害虫时要轻轻的，不要吓到它们哦！②游戏进行师：现在，我们的小青蛙们开始行动吧！捉到害虫的小朋友要及时回到起点，换下一个小朋友继续捉。
看看哪个小青蛙捉的害虫最多！（2）团队协作比赛①游戏规则师：我们要进行团队协作比赛。
请你们分成四个小组，每个小组的小青蛙们要一起合作，捉到害虫后，把害虫放在自己的篮子里。
哪个小组的篮子里害虫最多，哪个小组就获胜了。
②游戏进行师：现在，四个小组的小青蛙们开始比赛吧！要记得，团结就是力量，只有大家齐心协力，才能捉到更多的害虫哦！师：经过激烈的比赛，我们的小青蛙们捉到了很多害虫，保护了我们的庄稼。
现在，请每个小组的代表分享一下你们的收获吧！②分享幼1：我们小组捉到了5只害虫！幼2：我们小组捉到了6只害虫！幼3：我们小组捉到了7只害虫！幼4：我们小组捉到了8只害虫！师：太棒了！你们都是勇敢的小青蛙，为你们骄傲！3.教学反思四、教学评价1.观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的跳跃、奔跑、捉拿等基本动作的掌握程度。
2.观察幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。
中班体育游戏活动捉害虫的能手——青蛙教案
中班体育游戏活动——捉害虫的能手——青蛙教案一、活动目标：1. 了解青蛙捉害虫的作用，培养幼儿对青蛙的喜爱和保护意识。
2. 通过模仿青蛙跳跃，锻炼幼儿的双脚跳跃能力和协调性。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
二、活动准备：1. 教学材料：青蛙图片、害虫图片、绿色草地背景图。
2. 活动场地：宽敞的草地。
3. 音乐CD《捉害虫》。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等，提醒幼儿注意动作的幅度和力度，避免受伤。
2. 教学导入（5分钟）：教师向幼儿展示青蛙和害虫的图片，引导幼儿观察两者的特点。
讲述青蛙捉害虫的故事，引导幼儿了解青蛙捉害虫的作用。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个组长。
2. 每组幼儿站在草地上一排，待教师发令后，组长带领组员模仿青蛙跳跃，跳跃过程中要用手拍打草地，模拟捉害虫的动作。
3. 教师播放音乐《捉害虫》，幼儿在音乐声中进行跳跃捉害虫的游戏。
4. 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
3. 提醒幼儿注意保护青蛙，维护生态平衡。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。
2. 环境创设：教师在教室环境中布置青蛙和害虫的主题墙饰，引导幼儿观察和交流。
3. 教学主题活动：开展“保护青蛙”的主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式表达自己对青蛙的喜爱和保护意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。
2. 评估幼儿在跳跃过程中的协调性和团队合作能力。
3. 通过幼儿的分享和作品，评价他们对青蛙保护意识的理解和提高。
幼儿园中班小青蛙捉害虫体育教案
幼儿园中班小青蛙捉害虫体育教案幼儿园中班小青蛙捉害虫体育教案1设计思想本节教育活动是依据《山东省幼儿课程指导》小班下主题五“健康歌”次主题《我运动》中的《动一动真有趣》而生成。
在《动一动真有趣》主题活动中，我班幼儿李钎诺问我：“老师，我想变成小青蛙，小青蛙它是怎样动的?”与此同时孩子们谈论纷纷的争论起来。
于是我就搜集、整理材料，设计此活动《小青蛙捉害虫》。
其目的就是进一步激发幼儿参加体育活动的爱好，同时也让幼儿在活动中，学会正确爱护自己的方法。
活动目标1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参加体育活动的乐趣。
2、引导幼儿练习双脚跳，进展幼儿腿部肌肉的能量，提高幼儿身体的平衡技能。
3、培育幼儿的自信心、勇猛的品质。
活动预备1、沙包(5个)、呼啦圈(5个)2、音乐：《青蛙最伟大》、《我爱洗澡》活动过程1、老师扮演青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙，仿照青蛙跳，师生一起随《青蛙最伟大》音乐，进入活动场地，“捉”害虫去。
2、引导幼儿边说儿歌边做热身运动。
儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本事大。
胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。
腰儿转一转，眼睛认真看，害虫找到了，跳起来吃掉它。
3、组织幼儿做游戏(1)跳荷叶(呼啦圈)，练习双脚跳(2)跳土堆(沙包)，练习巩固双脚跳的技能(3)跳小河，鼓舞孩子们想出其他方法(4)到了田地了，捉害虫4、青蛙宝宝们，把害虫消灭光了，跟着妈妈回家，原路返回。
跳小河——跳土堆——跳荷叶5、小青蛙跟着妈妈做放松动作。
(背景音乐《我爱洗澡》)以小青蛙回家休息结束本次游戏活动。
幼儿园中班小青蛙捉害虫体育教案21、活动目标：1、让幼儿懂得青蛙是爱护庄稼的有益动物，知道要爱护青蛙2、活动中幼儿探究拼板的多种玩法，能正确地双脚并拢跳3、幼儿能大胆地想出各种玩法，遵守纪律并能遵守游戏规章2、活动预备：1、阅历预备：幼儿已学会歌表演《我是一只小青蛙》2、物质预备：小青蛙头饰(与幼儿人数相等)、用废旧纸板制作的小虫为幼儿人数的两倍、小水桶一个、幼儿人手一块塑料拼板(约25-30厘米)3、活动过程：一、开始部分1、幼儿和老师戴青蛙头饰，在音乐声中走到活动场地，绕场地交替做走、跑、跳的游戏。
幼儿中班游戏活动教案《小青蛙捉害虫》
幼儿中班游戏活动教案《小青蛙捉害虫》教案概述：本教案适用于幼儿中班，旨在通过小青蛙捉害虫的游戏活动，培养幼儿的动手能力、专注力和团队合作精神。
通过游戏的方式，让幼儿在乐趣中学习，培养他们的观察力、逻辑思维能力和动作协调能力。
教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和专注力。
2. 培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
4. 培养幼儿的动作协调能力和快速反应能力。
教学准备：1. 教具：青蛙图片（多张）、害虫图片（多张）、害虫卡片（多张）、青蛙造型帽子（多个）。
2. 素材准备：室内或室外游戏场地。
教学步骤：Step 1：介绍游戏目标（5分钟）教师首先向幼儿们展示青蛙图片，并介绍青蛙是吃害虫的小动物。
然后，教师向幼儿们介绍游戏目标：通过捉害虫，帮助青蛙们找到食物，让它们长大健壮。
同时，需要注意不要让青蛙捉到同伴。
Step 2：游戏准备（5分钟）教师将害虫卡片分发给幼儿们，让他们观察卡片上的害虫图像，并记住它们。
然后，教师将青蛙造型帽子分发给幼儿们，并告诉他们，帽子上的嘴巴就是青蛙的嘴巴，用来捉害虫。
Step 3：游戏规则与操作指导（10分钟）教师向幼儿们介绍游戏规则与操作指导：1. 幼儿们需要戴上青蛙造型帽子，并将嘴巴对准害虫卡片。
2. 教师将害虫卡片随机分发给幼儿们，并摆放在室内或室外的游戏场地上。
3. 幼儿们需要根据记忆，找到自己手中的害虫卡片所对应的害虫，并用青蛙造型帽子捉住它们。
4. 在捉到害虫后，幼儿们需要迅速把害虫卡片放入自己的篮子中。
Step 4：游戏进行（20分钟）教师指挥幼儿们开始游戏，同时提醒他们注意以下事项：1. 不要让青蛙捉到同伴，同伴之间要互相照顾。
2. 青蛙捉到害虫后，要迅速将害虫卡片放入篮子中。
Step 5：游戏总结与反思（10分钟）游戏结束后，教师与幼儿们一起回顾游戏过程，总结游戏中的困难和收获，并与幼儿们讨论如何更好地合作和捉害虫。
教师引导幼儿们思考以下问题：1. 在游戏中，你学到了哪些东西？2. 在捉害虫的过程中，你遇到了哪些困难？3. 你是如何与同伴合作的？4. 下次如何更好地捉害虫呢？Step 6：课后延伸（10分钟）教师可要求幼儿们分组，通过讨论和合作，设计新的游戏规则，如增加新的害虫卡片种类、增加游戏难度等，并向其他组分享自己的设计。
《小青蛙捉害虫》中班体育游戏教案
《小青蛙捉害虫》中班体育游戏教案一、教学目标1.培养幼儿跳跃、奔跑的能力，提高身体协调性。
2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.通过游戏，让幼儿了解小青蛙捉害虫的益处，培养保护环境的意识。
二、教学内容1.游戏名称：《小青蛙捉害虫》2.游戏道具：小青蛙头饰、害虫玩具、荷叶模型、小池塘模型三、教学过程一、导入1.老师带领幼儿做热身运动，活跃气氛。
2.老师出示小青蛙头饰，引导幼儿认识小青蛙，并讲述小青蛙捉害虫的故事。
二、游戏规则讲解1.老师讲解游戏规则，将幼儿分成若干小组，每组有一位队长。
2.每组幼儿需要协作，将荷叶模型放在小池塘模型上，然后队员扮演小青蛙，跳到荷叶上捉害虫。
3.捉到害虫后，队员将害虫交给队长，队长将害虫放入指定的容器中。
4.在规定时间内，捉到害虫最多的小组获胜。
三、游戏进行1.老师宣布游戏开始，幼儿按照规则进行游戏。
2.老师在游戏过程中，关注幼儿的安全，及时调整游戏难度。
3.老师鼓励幼儿相互合作，共同完成任务。
四、游戏结束1.老师宣布游戏结束，各小组队长报告捉到的害虫数量。
2.老师统计结果，宣布获胜的小组，并为获胜者颁发奖品。
五、教学反思1.通过本次游戏，观察幼儿在游戏中的表现，了解他们的身体协调性和团队协作能力。
2.针对幼儿在游戏中的不足，制定相应的教学策略，提高幼儿的体育素养。
3.结合游戏，引导幼儿关注环境保护，培养他们的环保意识。
一、导入1.老师带领幼儿做热身运动，活跃气氛。
师：小朋友们，今天我们要来玩一个关于小青蛙的游戏，先来做一下热身运动吧！2.老师出示小青蛙头饰，引导幼儿认识小青蛙，并讲述小青蛙捉害虫的故事。
师：小朋友们，你们认识这个小动物吗？（出示小青蛙头饰）它叫小青蛙，它有一个很重要的任务，就是捉害虫。
下面我来讲一个关于小青蛙捉害虫的故事。
二、游戏规则讲解1.老师讲解游戏规则，将幼儿分成若干小组，每组有一位队长。
师：小朋友们，我们要分成几个小组，每个小组有一位队长。
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中班体育游戏教案《青蛙捉害虫》
幼儿园中班体育教案：青蛙捉害虫
活动目标：协调性和灵活性。
活动准备：青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子（数目与幼儿人数相等，虫子距离幼儿高举双手指尖20～25厘米），红花若干。
活动过程：
1．复习引入
（1）教师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队。
（2）引入主题：教师告诉幼儿，小青蛙本领大，最会捉虫子，今天老师就要当青蛙妈妈，请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。
2．学习纵跳触物的动作
教师示范讲解纵跳触物的动作要领：腿微屈，体前倾，臂后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手上举触摸物体，腾空时不低头。
小朋友原地练习2～3遍。
3．玩《青蛙捉害虫》的游戏
全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏，教师注意悬挂的小虫子应高低不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到虫子，虫子用回形针或线绳悬挂，能反复使
用。
最后比比看谁捉的虫子多。
玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者奖励红花一朵，可反复游戏2～3次。
4．整理评价
整理成四路纵队，做放松练习，最后评价结束活动。