2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点资料归纳
环境影响评价技术方法知识点汇总
环境影响评价技术方法第1章概论第1节环境影响评价的有关法律法规规定知识点：环境影响评价的分类[熟悉]按评价对象划分：◆规划环境影响评价◆建设项目环境影响评价按环境要素划分：◆大气环境影响评价◆地表水环境影响评价◆声环境影响评价◆生态环境影响评价◆固体废物环境影响评价按时间顺序划分：◆环境质量现状评价◆环境影响预测评价◆环境影响后评价环境影响评价的技术原则[了解]环境影响评价的技术原则：◆与拟议规划或拟建项目的特点相结合◆符合国家的产业政策、环保政策和法规◆符合流域、区域功能区划、生态保护规划和城市发展总体规划，布局合理◆符合清洁生产的原则◆符合国家有关生物化学、生物多样性等生态保护的法规和政策◆符合国家资源综合利用的政策◆符合国家土地利用的政策◆符合国家和地方规定的总量控制要求◆符合污染物达标排放和区域环境质量的要求◆正确识别可能的环境影响◆选择适当的预测评价技术方法◆环境敏感目标得到有效保护，不利环境影响最小化◆替代方案和环境保护措施、技术经济可行第2节建设项目环境影响评价的基本内容和工作程序工程分析[熟悉]:(1)工程分析的原则当建设项目的规划、可行性研究和设计等技术文件中记载的资料、数据等能够满足工程分析的需要和精度要求时，应先复核校对再引用。
对于污染物的排放量等可定量表述的内容，应通过分析尽量给出定量的结果。
(2)工程分析的对象工艺过程，资源、能源的储运，交通运输，厂地的开发利用对建设项目生产运行阶段的开车、停车、检修、一般性事故和泄漏等情况发生时的污染物不正常排放(3)工程分析的重点工程分析应以工艺过程为重点，并不可忽略污染物的不正常排放;资源、能源的储运，交通运输及厂地的开发利用是否进行分析及分析的深度，应根据工程、环境的特点及评价工作等级决定。
(4)建设项目实施过程的阶段划分与工程分析根据实施过程的不同阶段可将建设项目分为建设过程、生产运行、服务期满后三个阶段进行工程分析。
(5)工程分析的方法目前采用较多的工程分析方法有：类比分析法、物料平衡法、查阅参考资料分析法等。
2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点考点总结
2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点考点总结第一章前言提纲：1、基本介绍 2、考试特点 3、题型分析 4、教学安排 5、考试变化一、基本介绍考试时间：2019年5月21、22日分数及合格标准：总分为150分，90分合格。
题型：1～50题为单项选择题（每题1分，共50分）51～100题为不定项选择题（每题2分，共100分）二、考试特点1.技术方法源于导则：导则和标准是学习或复习的基础。
尽管有些人今年不考导则，但《技术方法》考试实际上也会考很多导则中的内容，因为导则本身就是方法。
参加两科考试的同学可以一起复习，导则和技术方法的很多内容都是相同的。
例如，2010年第25题、2011年第50题（同一题连续考了两年）考查考生对地下水水质现状监测井点的布设原则的掌握，就是《环境影响评价技术导则地下水环境》中9.2.2的内容。
所以，考技术方法也是在考导则。
因此，考试和做环评截然不同，主观的经验方法≠导则标准。
例题（2010年第25题、2011年第50题）：地下水环境影响预测重点区有（）。
A．已有、拟建和规划的地下水供水水源区 B．固体废物堆放处的地下水下游区C．湿地退化、土壤盐渍化区 D．污水储存池（库）区【答案】ABC【解析】要求型。
导则9.2.2，预测重点包括：（1）已有、拟建和规划的地下水供水水源区；（A）（2）主要污水排放口和固体废物堆放处的地下水下游区域；（3）地下水环境影响的敏感区域（如重要湿地、与地下水相关的自然保护区和地质遗迹等）；（4）可能出现环境水文地质问题的主要区域。
（5）其他需要重点保护的区域。
D选项污水储存池区不是预测重点区。
2.技术方法高于导则：除了直接考导则内容之外，技术方法在导则的基础上还会有一定的外延，技术方法的外延多是专业人员熟悉的或在大学期间曾经学习过的，更多的侧重于导则和标准具体条款的应用。
同时，技术方法的考点更加具体化，更加灵活，通过正反分析、设定情境、增加冗余信息等方式，因此，相比导则和标准较为刚性的考试风格而言，其准确性要求有增无减，其融会贯通性也凸显，因此，其考试中常识性判断法和排除法在某些场合不完全适用。
2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点资料归纳
2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点资料归纳一、本科目考试基本介绍1.考试特点：环境影响评价工程师职业资格考试(以下简称环评师考试)，实行全国统一考试大纲，统一命题，统一组织。
原则上每年举行1次。
2.考试时间：2019年度环评师考试定于5月25、26日举行。
3.分数及合格标准：《环境影响评价技术方法》试卷总分为150分，90分合格。
《环境影响评价技术方法》的考试题型为单项选择题和不定项选择题两种：单项选择题。
(本部分共有50题，每题1分，共50分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意，选对得分，错选，不选，多选均不得分)。
不定项选择题。
(本部分共50题，每题2分，共100分。
每题的备选项中至少有1个符合题意。
多选、错选、少选均不得分)。
二、本科目分析1.教材变化2019版教材在2018版的基础上进行了部分调整，但调整幅度不算太大，调整的重点是在地下水环境和环境污染控制与保护措施的相关章节。
环境影响评价技术方法教材变化对比表2. 与其他科目关系用一句话来形容该门课程与其他三门考试科目之间的关系：依托于《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价相关法律法规》，服务于《环境影响评价案例分析》。
3.教材知识框架及考试重难点三、教学安排1．班型介绍分为三个班型，精讲班、考题预测班、模考试题班。
精讲班是对教材各章的详细讲解，重要考点辅之以典型的例题分析，使学员对教材的内容有一个全面系统的把握；每章后面配有课堂练习(15道左右)，帮助学员强化各章所学知识；考题预测班考前提炼重点内容，为全面冲刺复习做准备；模考试题班考前全真模拟试题检测学习效果。
2．阶段学习建议建议大家按照大纲的思路来进行学习，而且不要脱离环境影响评价工程师考试的主体。
在学习本门课程的同时，有时可能会需要用到其他科目的知识，特别是《环境影响评价技术导则与标准》。
3．教学思路“以大纲为主”首先大家应该明确，报班的目的是为了考试，而不是系统地学习环境影响评价知识，既然大家报考环境影响评价工程师考试，那说明大家关于环境影响评价的知识体系结构已然十分成形，再讲过多的基础知识对于大家来说没有太大的必要，所以主要是按围绕大纲讲考点这样的出发点来授课。
2021年环境影响评价知识点整理
环境影响评价知识点整顿一、名词解释1、环境：以人类社会为主体外部世界总体，它涉及人类已结识到和尚未结识到、直接或间接影响人类生存和社会发展各种自然因素和社会因素。
2、环境影响：是指人类活动导致环境变化以及由此产生对人类社会效应。
涉及人类活动对环境作用和环境对人类社会反作用两个层次。
3、环境影响评价：是指对拟议中建设项目、区域开发筹划和国家政策实行后也许对环境产生影响（后果）进行系统性辨认、预测和评估。
并提出防止和减轻不良环境影响对策和办法，为决策提供科学根据。
4、环境影响评价制度：是把环境影响评价工作以法律、法规和行政规章形式拟定下来从而必要遵守制度。
5、环境影响综合评价含义：按照一定评价目，把人类活动对环境影响从总体上综合起来，对环境影响进行定性或定量评估6、无组织排放；是指生产装置在生产运营过程中废气污染物不通过排气筒或排气筒低于15米排放源无规则排放。
7、大气污染源：一种可以释放污染物到大气中装置（指排放大气污染物设施或者排放大气污染物建筑构造8、大气环境容量：在给定区域内，达到环境空气保护目的而容许排放大气污染物总量。
9、生态影响评价：通过定量揭示和预测人类活动对生态影响及其对人类健康和经济发展作用分析拟定一种地区生态负荷或环境容量。
二、填空：1、环境质量表述环境优劣限度，它是一种详细环境中，环境总体或某些要素对人群健康、生存和繁衍以及对社会经济发展适当限度量化表达。
2、环境影响评价工作大体上可分为三个阶段：建设期、运营期、服务后3、环境要素：自然环境、社会环境、环境质量4、环境影响限度辨认：[1]不利影响：按环境敏感度划分，可划分为5级：（1）极端不利；（2）非常不利；（3）中度不利（4）轻度不利（5）薄弱不利[2]有利影响也可分为5级：(1)薄弱有利、(2)轻度有利、(3)中档有利、(4)轻度不利、（5）薄弱不利[3]短期影响、长期影响；直接影响、间接影响；可逆影响、不可逆影响，与否具备累积效应等。
环境影响评价师考试技术方法考试重点
减少生态环境影响的工程措施从工程项目自身的合理选址选线、合理的工程设计方案、合理的施工建设方式和有效的管理出发来减少生态环境影响，是最有效的方法，也最具有可行性。
这些措施也是项目建设者应尽的环保责任。
1.合理选址选线从环境保护出发，合理的选址和选线主要是指(1)选址选线避绕敏感的环境保护目标，不对敏感保护目标造成直接危害。
这是“预防为主”的主要措施。
(2)选址选线符合地方环境保护规划和环境功能(含生态功能)区划的要求，或者说能够与规划相协调，即不使规划区的主要功能受到影响。
(3)选址选线地区的环境特征和环境问题清楚，不存在“说不清”的科学问题和环境问题，即选址选线不存在潜在的环境风险。
(4)从区域角度或大空问长时间范围看，建设项目的选址选线不影响区域具有重要科学价值、美学价值、社会文化价值和潜在价值的地区或目标，即保障区域可持续发展的能力不受到损害或威胁。
2.工程方案分析与优化从以经济为中心转向“以人为本”，实行可持续发展战略，不仅是经济领域的重大战略转变，也是环境保护战略和环评思想与方法的重大转变。
许多工程建设方案是按照经济效益最大化进行设计的，这在以经济为中心的战略下具有一定的合理性(符合总战略方针)，但从科学发展观来看，就可能不完全合理，因为可持续发展就是追求经济-社会-环境整体效益的最佳化，或者说发展战略以单一经济目标转向经济-社会-环境综合目标。
因此，一切建设项目都须按照新的科学发展观审视其合理性。
环境影响评价中，亦必须进行工程方案环境合理性分析，并在环保措施中提出方案优化建议。
从可持续发展出发，工程方案的优化措施主要是：(1)选择减少资源消耗的方案。
最主要的资源是土地资源、水资源。
一切工程措施都需首先从减少土地占用尤其是减少永久占地进行分析。
例如，公路的高填方段，采用收缩边坡或“以桥代填”的替代方案，需在每个项目环评中逐段分析用地合理性和采用替代方案的可行性。
水电水利工程需从不同坝址、不同坝高等方面分析工程方案的占地类型、占地数量及占地造成的社会经济损失，给出土地资源损失最少、社会经济影响最小的替代方案建议。
(完整版)环评技术方法总结
环境影响评价师资料概论1.建设项目的环境影响评价分类：①可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价②建设项目可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或专项评价③对于环境影响很小，不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表。
2.环境保护措施原则：“三同时”原则，建设项目中防治污染的设施，应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
“三同时”制度和环境保护设施竣工验收室对环境影响评价中提出的预防和减轻不良环境影响对策和措施的具体落实和检查，是环境影响评价的延续，从广义上讲，也属于环境影响评价范畴。
3.工程分析方法：类比分析法、物料平衡计算法、查阅参考资料分析法4.环境现状调查方法：搜集资料法、现场调查法、遥感法5.环境影响预测方法：数学模型法、物理模型法、类比调查法、专业判断法6.环境影响评价方法：列表清单法、矩阵法、网络法、图形叠置法、组合计算辅助法、指数法、环境影响预测模型、环境影响综合评价模型7.环境影响预测阶段和时段：建设项目的环境影响分三个阶段：建设阶段、生产运行阶段、服务期满或退役阶段；时段：冬、夏两季或丰、枯水期。
工程分析1.污染型项目工程从：项目建设性质、产品结构、生成规模、原料路线、工艺技术、设备选型、能源结构、技术经济指标、总图布置方案等基础资料入手。
2.扩建项目须提出：“以新带老”计划。
3.工程分析中常用的物料衡算有：①总物料衡算②有毒有害物料衡算③有毒有害元素物料衡算在可研文件提供的基础资料比较详实或对生成工艺熟悉的条件下，优先采用物料衡算法计算污染物排放量，理论上，该方法是最精确的。
4.工程分析基本工作内容5.环境影响评价关心的是：工艺过程中产生的污染物的具体部位、污染物的种类和数量。
6.对于最终排入环境的污染物，确定其是否达标排放，达标排放必须以项目的最大负荷计算。
7.对于新建项目污染物排放量统计，应算清“两本账”：生产过程中的污染物产生量、实现污染防治措施后的污染削减量8.对于技改扩建项目污染物排放量统计，应算清“三本账”：技改扩建前污染物排放量、技改扩建项目污染物排放量、技改扩建完成后（包括以老带新削减量）污染物排放量。
精选最新2021年环境影响评价师考试备考考点汇总
【篇一】2021年环境影响评价师考试备考考点汇总一般地区的地下水环境保护措施：(1)合理布局。
根据城市总体发展规划，运用系统工程的方法，制定地表水和地下水的综合开发利用规划。
充分考虑各方面的需要，有计划有步骤地开发利用地下水。
要根据水文地质条件，合理布置井群，要尽量避免在同一层位、同一深度和同一时间内进行开采。
在以侧向补给为主、径流条件良好地区，按线状布井;以垂向补给为主，径流条件较差地区，按面状布井。
开采面积很大的深部承压水，按均匀布井;开采中小型自流盆地和自流斜地，尽量在中下游横向布井。
含水层较薄而又靠近河流时，可采取傍河取水，以渗渠、大口井、辐射井和虹吸井群等形式取水。
含水层较厚时，可采取管井或组井(分层、分段)形式取水。
(2)科学开采。
使开采量严格控制在允许开采量以内。
对地下水源地的补给量进行水量均衡分析，制定出合理开采量在年内分配，作为科学开采的依据。
地下水补给具有季节性特点，在补给时期要适当加强开采，在非补给时期，要适当控制开采。
在枯水期增加开采量，其超采部分必须在丰水期能得到补偿，或者存在着人工补给可能性。
有条件的城市，工业用水和生活用水要逐步分质供水。
(3)加强监督。
建立和健全地下水动态监测网，加强对地下水开采利用的监督，进行地下水水情的预测预报，以指导地下水合理开发利用，及时发现和防治由于地下水开采而引起的地质环境和生态环境的变化。
地下水开采后，水文地质条件势必发生改变，因此以勘察报告中提出允许开采量作为控制指标，显然已失去意义。
在没有对地下水资源重新评价之前，可以限制水位作为控制趋标的界限。
即hx=hd+s式中：hx——限制水位，m;hd——多年平均水位或多年最低水位，m;s——根据自然条件和供需条件确定的一个深度值，一般取0～2m。
限制水位是一个法定值，能起到监测开采作用，发现水位超过界限，可以提出警告或限制开采的措施。
对保护水源来说，限制水位是切实可行的。
【篇二】2021年环境影响评价师考试备考考点汇总印染废水处理的污泥来源与处置：印染废水处理中，将废水中的可溶性或不溶性污染物，部分或全部通过物理、化学或生物的方法将其以污泥的形式从废水中分离出来，使废水得到净化。
环境影响评价技术方法第二章 --知识点总结笔记
工程分析基本工作内容
工程分析项目 工作内容 工程一般特征简介 1.工程概况 物料与能源消耗定额 项目组成 2.工艺流程及产污环节分析 工艺流程 原、辅料消耗表 项目组成一览表 工艺流程图 备注
2
污染物产生环节 污染源分布及污染物源强核算 物料平衡与水平衡 3.污染物分析 无组织排放源强统计及分析 非正常排放源统计及分析 污染物排放总量建议指标 4.清洁生产水平分析 清洁生产水平分析 分析环保措施方案及所选工艺及设备的先 进水平和可靠程度 5.环保措施方案分析 分析与处理工艺有关技术经济参数的合理 性 分析环保设施投资构成及其在总投资中占 有的比例
⑶储运工程
3
辅助工程
四、工程分析的内容
工程分析的主要内容（生态型）
项目 工作内容 一般特征简介—给出工程经济技术指标 工程特征—给出工程特征表 1.工程概况 项目组成——给出项目组成表 施工和营运方案 工程布置示意图 比选方案 法规、政策、规划符合性 2.项目初步论证 选址选线、施工布置和总图布置的合理性 清洁生产和区域循环经济的可行性 工程行为识别 3.影响源识别 污染源识别 重点工程识别 原有工程识别-改扩建项目 从宏观方面进行论证，必要时提 出替代或调整方案 从工程本身的环境影响特点进行 识别，确定项目环境影响的来源 和强度，尽量给出定量或半定量 数据 工程组成全面，突出重点工程； 给出地理位置图、 总平面布置图、 施工平面布置图、物料平衡图和 水平衡图等工程基本图件 基本要求
重点
5
二、工程分析的对象
工程分析对象分类及界定依据（生态型）
分类 1 主体工程 配套工程 ⑴公用工程 2 ⑵环保工程 界定依据 永久工程，立项文件确定 永久工程，主体外的其他相关工程 服务于本项目和其他项目，可以新建，也可依 不包括公用环保工程 托、改扩建原有工程 和储运工程 专门新建或依托、改扩建原有工程，主体功能 包括公用的或依托的 是生态保护、污染防护、节能、提高资源处用 环保工程 效率和综合利用等 原辅料、产品和副产品的储存设施和运输道路 临时工程，可通过工程行为分析和类比方法确 定 包括公用的或依托的 储运工程 备注
2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术导则与标准》考点重点难点复习
2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术导则与标准》考点重点难点复习精讲考试目的通过本科目的考试，检验具有一定实践经验的环境影响评价专业技术人员对环境影响评价技术导则与标准了解、熟悉、掌握的程度和在环境影响评价及相关业务工作中正确应用环境影响评价技术导则，合理选择环境影响评价有关标准的能力。
考试内容一、环境标准体系（一）环境标准体系的构成（1）熟悉国家环境标准的分类及各自的特点；环境标准分为五类二级，二级为国家级、地方级；五类包括：环境质量标准、污染物排放标准、监测方法标准、标准样品标准、基础标准；地方级有质量标准和污染物排放标准。
（2）熟悉我国现行的主要环境影响评价技术导则的种类及其应用范围；环境影响评价技术导则可以分为环境要素的环境影响评价导则、各专项或专题的环境影响评价技术导则、规划和建设项目的环境影响评价技术导则。
（3）了解国家颁布的主要环境质量标准和污染物排放标准。
空气、地表水、噪声等（二）各类标准之间的关系（1）了解国家环境标准与地方环境标准之间的关系；执行上地方标准优先于国标（2）熟悉环境功能区和环境质量标准之间的关系；空气：一类区为自然保护区、风景名胜区和其它需要特殊保护的区域，执行一级标准二类区为城镇规划中确定的居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区，执行二级标准三类区为特定工业区，执行三级标准水体：Ⅰ类区主要适用于源头水、国家自然保护区，一级标准Ⅱ类区主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等，二级标准Ⅲ类区主要适用于集中式生活饮用水水源地二级保护区、一般鱼类保护及游泳区，三级标准Ⅳ类区主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区Ⅴ类区主要适用于农业用水区及一般景观要求水域（3）了解环境质量标准和污染物排放标准之间的关系；无直接关系，一类二类区不中排放污染物（4）了解跨行业综合性污染物排放标准与行业污染物排放标准之间的关系。
环境影响评价评价技术方法复习要点汇总要点
\17 \17 \17 \17 \17 \1712 3 4 5 6一、考试目的及大纲主要内容通过本科目考试，检验具有一定实践经验的环境影响评价专业技术人员对从事 环境影响评价及相关业务所必需的技术方法了解、熟悉、掌握的程度，以提高环境 影响评价专业技术人员对环境影响评价技术方法的把握和运用的能力。
考试大纲规定，技术方法中需掌握的问题共有 29个，熟悉的问题共有40个，了 解的问题共有26个。
下面我们按照考试大纲逐条进行讲解和学习。
本讲主要内容掌握物料平衡法、类比法、及资料复用法的基本原理、计算与应用； 熟悉使用工艺流程图分析产污环节； 掌握污染源源强核算的技术要求及计算方法； 掌握水平衡计算方法； 熟悉无组织排放的含义； 熟悉污染物无组织排放的统计内容。
内容讲解 一、工程分析 （一）污染型项目工程分析 ★掌握物料平衡法、类比法及资料复用法的基本原理、计算与应用（ p22-23） 1、物料平衡法 此法是用于计算污染物排放量的常规方法，其基本原则是依据质量守恒定律， 即在生产过程中投入系统的物料总量必须等于产出的产品量和物料流失量之和。
其 计算通式如下： 刀g 投入二刀g 产品+刀流失 式中：刀g 投入一投入系统的物料总量 Eg 产品一产出产品总量 刀流失一物料流失总量 当投入的物料在生产过程中发生化学反应时，可按下列总量法公式进行衡算： （1）总物料衡算公式 Eg 排放二Eg 投入一Eg 回收一Eg 处理一Eg 转化一Eg 产品式中：刀g投入一投入物料中的某污染物总量Eg产品一进入产品中的某污染物总量刀回收一进入回收产品中的某污染物总量E处理一经净化处理掉的某污染物总量E转化一生产过程中被分解、转化的某污染物总量E排放一某污染的排放量（2）单元工艺过程或单元操作的物料衡算对某单元过程或某工艺操作进行物料衡算，可以确定这些单元工艺过程、单一操作的污染物产生量。
工程分析中常用的物料衡算有：总物料衡算、有毒有害物料衡算、有毒有害元素物料衡算。
2021年环境影响评价师师技术方法大纲知识点15
2021年环境影响评价师师技术方法大纲知识点15-1、根据不同的需要和监测的具体情况，以列表的方式给出各监测点各种主要大气污染物的不同取值周期的浓度变化范围，计算并列表给出超标率和超标倍数，评价达标情况。
2、统计分析监测周期内，短期浓度（日均、小时平均）的超标率情况同时，分析评价主要污染物和重点控制污染物。
3、分析大气污染物浓度的日变化规律、逐日变化规律以及大气污染物浓度与地面风向、风速等气象因素和污染源排放的关系。
4、评估分析重污染时间分布情况及其影响因素。
计算统计时，要注意监测时间满足评价标准对数据统计有效性的要求。
Ø掌握采用单项质量指数法进行大气环境质量现状评价的方法利用公式，Ii>1，超标，大气环境受到污染，Ii<1，达标，大气环境比较清洁。
式中： Ci——监测值，mg/m3；Cio ——评价质量标准限值，mg/m3；Ii ——质量指数。
Ø了解河流、湖泊、河口海湾和近海水体的基本环境水力学特征及相应的调查方法河流：1、河道水流形态：（1）恒定均匀流，非感潮河段，平水期或枯水期，河道均匀，可视为恒定均匀流。
（2）非恒定均匀流。
2、设计年最枯时段径流量：枯水流量分两种情况，固定时段的选择和浮动时段的选择。
年最枯时段径流量的设计频率一般多采用50%与75%～95%。
3、河流断面流速：（1）实测流量资料较多时，绘制关系曲线，根据曲线由设计流量推求相应的断面流平均流速。
（2）实测流量资料较少或缺乏时，可通过水力学公式计算。
（3）用公式计算。
4、河流的混合：通常用横向混合系数和纵向离散系数来描述河流的混合特性。
湖泊：1、湖泊水文：（1）湖泊蓄水量变化；（2）湖泊的动力特征；（3）水温。
2、湖泊水量。
河口海湾和近海水体：1、江河的淡水径流；2、潮汐与潮流。
Ø熟悉水污染源按产生及进入环境方式、污染性质进行的分类按产生及进入环境方式分为：点源、面源；按污染性质分为：持久性污染物、非持久性污染物、水体酸碱度、热效应。
2021年环境影响评价师评价技术方法精讲笔记环境现状调查与评价第三节地表水环
第三节地表水环境现状调查与评价一、环境水文与水动力特性1.自然界水循环、径流形成与水体污染(1)自然界水循环。
地球上水蒸发为水汽后, 经上升、输送、冷却、凝结, 在恰当条件下降落到地面, 这种不断重复过程称为水循环。
如果循环是在海洋与陆地之间进行, 称为大循环;如果循环是在海洋或陆地内部进行, 称为小循环(图3-14)。
人类活动可以影响小循环, 例如大量砍伐森林能减少枯季径流, 并且经常是导致沙漠化重要因素。
由陆地吹向海洋水气(2)径流形成及河川径流表达办法。
降落雨、雪、雹等通称为降水。
一次较大降雨通过植物枝叶截留、填充地面洼地、下渗和蒸发等损失后来, 余下水经坡面漫流(呈片状流动)进入河网, 再汇入江河, 最后流入海洋, 这某些水流称为地面径流。
从地表下渗水在地下流动, 通过一段时间后来有一某些逐渐渗入河道, 这某些水流称为地下径流。
河川径流涉及地面径流与地下径流两某些。
在径流形成过程中, 经常将从降雨到径流形成叫产流阶段, 把坡面漫流及河网汇流称为汇流阶段。
河流某断面以上区域内, 由降水所产生地面与地下径流均通过该断面流出时, 这块区域称作流域面积或集水面积。
显然, 流域周界就是分水线, 普通可从地形图上勾绘出来。
在研究河川径流规律时, 惯用如下径流表达办法和度量单位。
流量指单位时间通过河流某一断面水量, 单位为m3/s。
径流总量%指在r时段内通过河流某一断面总水量, 艮P:W=QT (3-1)惯用单位为m3.104m3 (万m3)、108m3 (亿m3)等。
径流深h指将径流总量平铺在全流域面积上水层厚度, 单位为m m。
若r以秒计, T时段内平均流量0以m3/s计, 流域面积F以km2计, 则径流深r计算公式为：Y = H (3-2)1000F径流模数M:指流域出口断面流量与流域面积比值。
惯用单位为L/(s.km2), 计算公式为:M = (3-3)F径流系数指某一时段内径流深与相应降雨深P比值。
2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术导则与标准》重点资料总结
• 例2：地表水环境质量功能区分为五类，地面水环境 质量基本项目标准分为五类
• 例3：城市区域环境噪声功能区分为五类（0~4类）， 区域噪声标准值也分为五类
国家污染物排放标准之间的关系（了解） • 组成：跨行业综合性污染物排放标准，行业污染物
2021年 环境影响评价工程师《环境影响
评价技术导则与标准》 重点资料总结
一、环境标准体系
（一）环境标准体系的构成 环境标准的分类及各自的特点（熟悉） • 标准分级：国家和地方两级 • 标准分类：国家级分为6类；地方级2类 • 各类标准的特点 环境质量标准：对环境中有害物质和因素所做的限
制性规定（综合考虑经济、技术条件，在环境质量 基准的基础上制订的），具有强制性
• 三级标准：与III类土壤对应，保障农林生产和植物正 常生长的土壤环境质量限值（临界值）
三、污染物排放标准
（一）大气污染物综合排放标准 适用范围（掌握） • 现有污染源大气污染物排放管理 • 建设项目环境影响评价、环境保护设施设计、竣工验
收及其投产后的大气污染物排放管理 • 不适用于专项排放标准及本标准之后颁布的行业性国
• 排气筒间断性排放，排放时间<1h • 排气筒间断性排放，排放时间>1h • 污染事故排放监测采样：按需确定
常规污染物排放标准限值（了解） • 常规项目：SO2、NOX、颗粒物 • 现有污染源（及企业）：1997年1月1日前设立，执行
• 工业生产尾气确需燃烧排放的，烟气黑度不得超过 林格曼1级
监测采样时间与频率（熟悉）（P56） • 排气筒中废气的采集：连续1h采样计平均值；或1h
内等时间间隔采集4个样品计平均值 • 无组织排放监控点和参照点采样：连续1h采样计平
2021年环境影响评价工程师《环境影响评价相关法律法规》考点重点知识点总结
2021年环境影响评价工程师《环境影响评价相关法律法规》考点重点知识点总结§1、环境和环境影响评价一、环境1、环境的含义环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
2、环境质量和环境容量（1）环境质量——指一个具体环境中，环境总体或某些要素对人群健康、生存和繁衍以及社会经济发展适宜程度的量化表达。
包括综合环境要素和各要素的环境质量。
（2）环境容量——对一定地区（一般是地理单元），在特定的产业结构和污染源的分布条件下，根据地区的自然净化能力，为达到环境目标值，所能承受的污染物最大排放量。
二、环境影响评价1、环境影响评价的法律定义和原则（1）环境影响评价的法律定义：环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。
（2）原则：环境影响评价必须客观、公开、公正，综合考虑规划或者建设项目实施后对各种环境因素及其所构成的生态系统可能造成的影响，为决策提供科学依据。
即：第一：客观、公开、公正；第二：综合考虑实施后可能造成的影响；第三：兼顾各种环境因素和其构成的生态系统；第四：为决策提供科学依据。
（3）建设项目防治污染设施“三同时”：建设项目防治污染的设施，必须与主体工程同时设计，同时施工，同时投产使用。
是环境影响评价的延续。
2、《环境影响评价法》的立法目的《环评法》第一条：为了实施可持续发展战略，预防因规划和建设项目实施后对环境造成不良影响，促进经济、社会和环境的协调发展，制定本法。
2、环境影响评价的产生和发展一、环境影响评价的由来1969年美国国会通过了《国家环境政策法》，1970年1月1日正式实施，成为世界上第一个把环境影响评价用法律固定下来并建立环境影响评价制度的国家。
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2021年
环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点资料归纳
一、本科目考试基本介绍
1.考试特点：
环境影响评价工程师职业资格考试(以下简称环评师考试)，实行全国统一考试大纲，统一命题，统一组织。
原则上每年举行1次。
2.考试时间：
2019年度环评师考试定于5月25、26日举行。
3.分数及合格标准：《环境影响评价技术方法》试卷
总分为150分，90分合格。
《环境影响评价技术方法》的考试题型为单项选择题和不定项选择题两种：
单项选择题。
(本部分共有50题，每题1分，共50分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意，选对得分，错选，不选，多选均不得分)。
不定项选择题。
(本部分共50题，每题2分，共100分。
每题的备选项中至少有1个符合题意。
多选、错选、少选均不得分)。
二、本科目分析
1.教材变化
2019版教材在2018版的基础上进行了部分调整，但调整幅度不算太大，调整的重点是在地下水环境和环境污染控制与保护措施的相关章节。
环境影响评价技术方法教材变化对比表
2. 与其他科目关系
用一句话来形容该门课程与其他三门考试科目之间的关系：依托于《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价相关法律法规》，服务于《环境影响评价案例分析》。
3.教材知识框架及考试重难点
三、教学安排
1．班型介绍
分为三个班型，精讲班、考题预测班、模考试题班。
精讲班是对教材各章的详细讲解，重要考点辅之以典型的例题分析，使学员对教材的内容有一个全面系统的把握；每章后面配有课堂练习(15道左右)，帮助学员强化各章所学知识；
考题预测班考前提炼重点内容，为全面冲刺复习做准备；
模考试题班考前全真模拟试题检测学习效果。
2．阶段学习建议
建议大家按照大纲的思路来进行学习，而且不要脱离环境影响评价工程师考试的主体。
在学习本门课程的同时，有时可能会需要用到其他科目的知识，特别是《环境影响评价技术导则与标准》。
3．教学思路
“以大纲为主”
首先大家应该明确，报班的目的是为了考试，而不是系统地学习环境影响评价知识，既然大家报考环境影响评价工程师考试，那说明大家关于环境影响评价的知识体系结构已然十分成形，再讲过多的基础知识对于大家来说没有太大的必要，所以主要是按围绕大纲讲考点这样的出发点来授课。
四、备考指导
本门课程相对来说比较难，大家在复习的过程中一定要认真看教材，多做题。
第二章第二节生态影响型项目工程分析大纲中知识点的整体结构与教材章节对照
第一部分工程分析
主要知识点讲解：
由于建设项目对环境影响的表现不同，可以分为以污染影响为主的污染型建设项目的工程分析和以生态破坏为主的生态影响型建设项目的工程分析。
一、生态破坏型建设项目工程分析
生态影响类建设项目和污染型建设项目有很大的不同，因此在进行工程分析时，也与以污染影响为主的建设项目的工程分析不一样。
（一）掌握生态影响型项目工程分析的主要内容（P23）
生态影响型建设项目工程分析的内容应结合工程特点，提出勘察期、施工期、运营期和退役期，重点是施工期和运营期的影响和潜在影响因素，具体内容如下：
复习关键点：
此处内容在掌握的时候要抓住三个方面：
一是工程分析的项目包括哪几个方面（共六个方面）；
二是每一个工程分析项目的工作内容包括哪些；
三是每一工程分析项目的基本要求是什么样的。
例题：
1．生态影响型建设项目工程分析中的工程概况分析中，应给出（ ABCDE ）等工程基本图件。
A．地理位置图
B．总平面布置图
C．施工平面布置图
D．物料（含土石方）平衡图
E．水平衡图。