四年级数学旋转与角练习题一
北师大版小学数学四年级上册《旋转与角》同步测试及答案
基础练习一、填空题。
1.写出下面各角的名称。
2.大于直角、小于平角的角叫（）角，小于直角的角叫（）角。
3.钟面上（）时整，时针和分针成平角；（）时整，时针和分针成直角。
4.1平角=（）个直角 1周角=（）直角5.角的两边成一条直线，这样的角叫作（）角。
6.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫作（）角。
二、选择题。
7.角的两边（）。
A.射线B.直线C.线段8.角的两边重合在一起，这时所形成的角是（）。
A.平角B.钝角C.周角9.1个周角=（）个平角。
A.1B.2C.310.平角-锐角=（）A.锐角B.钝角C.直角三、判断题。
11. 角是由一个顶点和两条边组成的。
( )12.平角就是一条直线,周角就是一条射线。
( )13.周角只有一条边。
( )14.角的两条边越长，角就越大。
( )15.大于90°的角都是钝角。
( )解析和答案一、填空题。
1.（1）锐角(2)钝角(3)平角(4)直角2. 钝锐3. 6 3或94. 2 45. 平6. 周二、选择题。
7.A 8.C 9.B 10.B三、判断题。
11.√12.×13.×14.×15.×培优练习一、填空题。
1.数一数，下面的图中一共有（）个角。
2. 数一数，下面的图中一共有（）个角。
3.数一数，图中有几个锐角，几个直角，几个钝角。
（）个锐角（）个钝角（）个直角二、作图题。
4.把一个平角分成两个角，这两个角可能是什么角？●5. 把五边形的5个内角合起来能组成几个平角?解析和答案一、填空题。
1. 3解析：组成该图形共有3条射线，角的个数就是1+2=3，共3个角。
2. 6解析：组成这个图形共有4条射线，共有1+2+3=6，共有6个角。
规律是：根据组成角的射线的条数来解决，如果组成角的射线有n条，那么组成的角有1+2+3+（n-1）(个)3. 3 1 2解析：两个直角很容易看出来，由3个锐角组成1个大的钝角。
四年级上册数学一课一练2.4旋转与角3∣北师大版
四年级上册数学一课一练-2.4 旋转与角∣北师大版（2019 秋）一、单项选择题1.构成一个角的两条边是（）A. 线段B.直线C.射线2.从一点引出两条 ()构成角．A. 线段B.射线C. 直线3.下列图中 ()是钝角．A. B. C.4.()角叫做钝角．A. 大于 90°的B. 大于 90°而小于 180°的C. 小于180°的5.长方形或正方形的四个角都是（）A. 钝角B.平角C.直角 [来源:ZXXK]6.一副三角尺能够拼出 ()的角．A. 75 °B. 35C°.557.∠1=22°，∠2=（）A.22 °B. 78C°.98D. 68°8.画一条射线 ,把一个平角分红两个角，此中一个角是锐角，另一个角是（）A. 锐角B.直角C.钝角 D.周角9.角的两边是（）A. 直线B. 射线C. 线段10.下列图中有（）个直角。
A.4B.6C.8二、填空题11.把圆形纸片对折 3 次后，所获得的角是 ________度．12.看图填空．________个锐角 ________个直角________个钝角 ________个平角13.把下边各个角按从大到小排．A.B.C.D.________>________>________>________[根源 :学_科_网 Z_X_X_K] 14.∠1+35°的和是一个直角，∠1=________度；∠2+35°的和是一个平角，∠2=________度．15.数一数下列图（正方形）中有几个直角．有________个直角．16.求出下列图中∠1、∠2、∠3 的度数，你能发现什么？∠1=________°∠2=________°∠3=________°17.平角的一半是 ________度，是 ________角．18.下列图中，∠1 是________角，∠2 是________角，∠1+∠2 的和是 ________度，它们共同构成 ________角．19.∠1=50°，∠2=________度，∠3=________度，∠4=________度20.180 °比直角多 ________度，平角比 200度少 ________度，比 45 度的 2 倍多 10度的角是 ________度，直角的一半是 ________度．三、解答题21.风筝竞赛时，规定用30 米长的线，比哪个风筝放得最高．我们只需把每个风筝线的一端都固定在地面上，分别量出它们与地面所形成角的度数，就能作出判断．你知道这是为何吗？22.依据图形内角和的度数填表，有何发现？填写在下边的空白处．[根源:]23.不用量角器，用一副三角尺画出下边度数的角．150°24.量出下边各角的度数，你能发现什么？⑴50°，130°，180°⑵50°，90°，40°，180°⑶40°，140°，40°，140°.360 °一、单项选择题1.【答案】 C【分析】【解答】构成一个角的两条边是射线。
北师大版四年级数学上册《旋转与角》习题课件
辨析：对平角和周角的定义理解不透。
提升点 有序数角
4．看图数出各种角的个数。 4 3 2 1
5．数一数，下图中一共有多少个角？ 5＋4＋3＋2＋1＝15(个)
6．用纸剪出一个三角形和一个梯形，把它们的各个
角都撕下来分别拼在一起，贴在下面。你有什么
发现？
贴图略
我发现：_三__角__形__的__三__个__角__拼__在__一__起__是__一__个__平__角__，__ _梯__形__的__四__个__角__拼__在__一__起__是__一__个__周__角__。__________
知识点 2 角之间的大小关系
2．根据角的一条边，按要求画角，再根据角的大
小排序。 ( 周 )角＞( 平 )角＞( 钝 )角
画图略
＞( 直 )角＞( 锐 )角
易错辨析
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)平角是一条直线，周角是一条射线。
()
(2)周角只有一条边。
()
(3)一个角的两条边画得越长，这个角就越大。( )
旋转与角
知识点 1 认识平角和周角
1．填空。 (1)把两根木条的一端钉在一起，旋转其中一根，开口
越大，角越( 大 )。当旋转成平角时，两根木条在 (一条直线 )上；当旋转成周角时，两根木条(重合)。
(2)下面的图形各是什么角？
钝
平
直
锐
ห้องสมุดไป่ตู้
周
(3)钟面上，( 6 )时整，分针和时针所形成的角是平角； ( 12 )时整，分针和时针所形成的角是周角。
北师大版四年级上册数学知识点+对应练习
”小学数学四年级（上册） --知识点一单元《认识更大的数》数一数知识点：1、十进制数位顺序表数 …亿级 万级 个级级 …数 …千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个位 …亿 亿 亿万 万 万位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位计 …千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个数 …亿 亿 亿万 万 万单位数位顺序表有数级、数位、计数单位三部分组成。
把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫数位。
例如 129 中的 9 的计数单位是有一（个），所占的数位是个位。
认识数级我国的计数单位习惯从右起，每四个数位是一级。
个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。
（对于比较大的数，用科学计数法，以后会学到。
）拓展提高三位分节法：国际习惯读、写多位数时，为容易辨清数位，从个位起向左数，每三位作为一节，节与节之间空半个数字的位置，也可以用分节符号“， 把1他们分隔开来。
2、十进制计数法。
相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。
探索一万、十万、百万、千万、亿之间的规律（再回头看更小的数之间规律）总结：相邻两个计数单位之间的进率是10；不相邻两个计数单位之间的进率，要看他们之间有几个间隔，有几个间隔进率就是几个10相乘。
警示误区：两个计数单位之间的进率是10.（）（一定要说相邻两个计数单位之间的进率）3、数数。
能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……练习1、10个一万是（），10个（）是一亿，一百五里有（）个十万，（）里有10个一百万，一千万里有（）个万，一百亿里有（）亿。
2、从个位起（）个数位是一级，个级包括（），万级包括（）。
3、（）个万就是一亿。
能力提升例题：1、5个百万，7个万，2个百和8个一组成的数是多少？（5070208）（空位补上0）2、计算(156789+567891+678915+789156+891567+91568)÷9(特点六个家数数位相同，各数位出现的数字相同，都是156789,1＋5＋6＋7＋8＋9=36。
四数学上第一单元1至5试题课时
一、认识更大的数（数一数）一、想一想，填一填。
（1）在20730417这个数中，第一个“7”在（）位上，表示（），第二个“7”在（）位上，表示（）。
把这个数重新排序，组成一个最大的数是（），组成一个最小的数是（）。
（2）比最大的五位数多1的数是（）；最小的七位数与最大的六位数相差（）；比最大的八位数少1的数是（）。
（3）一亿里有（）个一千万，有（）个一百万。
（4）一个一个的数，三万二千一百六十八、三万二千一百六十九、（）。
（5）一千一千的数，六万二千、六万三千、（）、（）。
二、写出下列各数中“2”所表示的含义。
7200（）、2080、（）、9254006、（）2100000、（）、172587、（）、1286004、（）20003000、（）、812750000、（）3、王老师让小云在黑板上写一个八位数，想一想，小云写的八位数最大是多少？最小是多少？这个八位数最大是：这个八位数最小是：4、一个数最高位上的数字是6，最低位上的数字是8。
这个数最高位是百万位，左起第三位上的数字比最高位上的数字多2，右起第四位上的数字比左起第三位上的数字少4，其余各数位上都是0。
这个数是多少？一、认识更大的数（认识数位顺序表）一、我会填。
（1）78562394由（）个千万，（）个百万，（）个十万，（）个万，（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成。
（2）由1个亿，1个百万和1个一组成的数是（）。
（3）从个位起，每（）个数位是一级，个级包括（），万级包括（）。
（4）从个位起，向左数第七位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
（5）在计数器上拨出540092070，在千位上应该拨（）颗珠子，在千万位上应该拨（）颗珠子, 在亿位上应该拨（）颗珠子，在十位上应该拨（）颗珠子。
（6）、一个数是由4个十万、9个万、5个千、3个百、7个十和6个一组成的，这个数是（）。
二、先找规律，再填数。
(1) 82002000,82004000，（），（），82010000。
北师大版四年级上册数学练习(第一单元至第四单元)
1.1数一数一、填一填。
（1）10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。
（2）10个（）是一万，10个一万是（）。
（3）2个万、6个千、8个百和7个十组成的数是（）。
（4）从右边起，第三位是（）位，万位在第（）位，第四位是（）位，它的计数单位是（）。
（5）53939从右边起，第一个3在（）位上，表示（），第二个3在（）位上，表示（）。
（6）用2，3，5，7，0这五个数字组数，这个数最大是（），这个数最小是（）。
（7）95032中的“5”表示（）。
A、5个百B、5个千C、5个万（8）10个一万是（），10个（）是一万，一万里有（）个一千，（）里有10个一万，一千是（）个一百。
（9）一个数，它的十万位和万位上都是9，其他各个数位上都是1，这个数是（）。
（10）从个位起，第五位是（）位；十万位是第（）位；千位左边一位是（）位，右边一位是（）位。
二、列竖式计算208×2= 258×8= 859÷5=三、脱式计算800－3×12 850 + 25—35= == =1.2认识更大的数一、填一填。
1、从个位起，第（）位是万位；十万位左边一位是（），右边一位是（）位。
2、在数位顺序表上，万级包括（）、（）、（）、（）。
3、我们学过的计数单位有（）。
4、一个整数，从右数起，第五位是（）位，第十位是（）位。
5、20800000是由2个（）和8个（）组成的。
6、600060000是（）位数，最高位是（）位，左边的6表示（），右边的6表示（）。
7、比最大的五位数多1的数是（），比最小的六位数少1的数是（）。
8、在数位顺序表上，从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。
9、10个一百是（），10个一千是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。
10、3050000是由3个（）和5个（）组成的。
11、14062000是（）位数，最高位是（）位。
12、十亿的左右两个数位分别是（）位、（）位。
北师大版四年级数学上册线与角练习题
《线的认识》⒈填一填。
⑴线段有（）个端点；射线有（）个端点；直线（）端点。
⑵射线可以向（）端无限延伸；直线可以向（）端无限延伸。
⑶( )和( )都是直线的一部分。
⑷过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
⒉下面的线中，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？请把序号填在相应括号里。
（）是直线，（）是射线，（）是线段。
⒊认一认，读一读。
⑴②③⑴图①是( ),读作( )。
⑵图②是( ),读作( )。
⑶图③是( ),读作( )。
⒋按要求做一做。
⑴画一条长5厘米的线段。
（2）过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。
A·⒌下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画一画。
《相交与垂直》课时练一、填空。
1.两条直线相交成（）时，这两条直线叫做互相垂直。
其中，一条直线叫做另一条直线的（）。
这两条直线的交点叫做（）。
2.正方形每相邻的两条边互相（）。
3.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，（）最短。
二、过A点分别画已知直线的垂线。
三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”。
四、判断（1）过直线外一点画已知直线的垂线，可以画无数条。
（）（2）两条直线相交的交点叫垂足。
( )（3）过直线上一点画已知直线的垂线，只能画一条。
（）《平移与平行》1、填空(1)在( )内不相交的两条直线叫做平行线.也可以说这两条直线( ).(2)过直线外一点，可以画( )条已知直线的平行线.。
2、判断（1）同一平面内的两条直线不相交就平行。
（）（2）不相交的两条直线叫平行线。
（）。
3、小鱼向左移5格，平移前后小鱼图形中的哪些线段是相互平行的？4、看谁最先发现？数学课上，王老师讲完了“平移与平行：，对同学们说：不允许打开数学课本，谁能马上发现数学书中的平行线？聪明的小朋友，你嫩个一下说出数学书中的平行线吗？5、画一个长6厘米、宽3厘米的长方形。
《旋转与角》课时练⒈填一填。
⑴一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
2.4《旋转与角》(教学课件)四年级 数学上册 北师大版
旋转与角
小学数学·四年级（上）
学习目标
通过实物展示和操作活动，认识平角和 01 周角，能找出生活中的平角和周角。
02 通过教学活动，知道锐角、直角、钝角、 平角和周角的形成过程，理解各种角之 间的关系。 培养学生的实际操作能力及逻辑思维
03 能力。
重点 难点
重点 难点
使学生得到美的教育，体验到数学美极了。 认识平角和周角，理解各种角之间的形成过程。
周平锐 直钝角
探索新知
·
平角比 钝角大
·
平角的两条边在一条 直线上，周角……
平角、周角与直线、射线的区别：平角和周角都是由 一个顶点和两条边组成的，所以平角不是直线，周角 不是射线。
探索新知
找一找，说一说生活中的平角和周角。
探索新知
··
平角
周角
小试牛刀
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角，和同伴一起做一做。
一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角，叫做周角
说一说生活中的周角和平Байду номын сангаас。 小组交流再全班交流
知识总结
平角
当射线旋转到终止位置和 起始位置在一条直线时所 成的角叫做平角。
周角
当射线旋转到终止位置 和起始位置重合时形成 的角叫做周角。
达标练习
1、小游戏：猜猜“我”是哪一种角？
• （１）我是角王国中最小的。（锐角 ） • （２）我大于锐角小于钝角。（直角 ） • （３）我大于直角小于平角。（钝角 ）
小试牛刀
在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角。
锐角
直角
钝角
平角 周角
小试牛刀
2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
北师大版-数学-四年级上册-《旋转与角》习题课件
知识点 2 角之间的大小关系
2．根据角的一条边，按要求画角，再根据角的大
小排序。 ( 周 )角＞( 平 )角＞( 钝 )角
画图略
＞( 直 )角＞( 锐 )角
易错辨析
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)平角是一条直线，周角是一条射线。
()
(2)周角只有一条边。
()
(3)一个角的两条边画得越长，这个角就越大。( )
旋转与角
知识点 一根，开口
越大，角越( 大 )。当旋转成平角时，两根木条在 (一条直线 )上；当旋转成周角时，两根木条(重合)。
(2)下面的图形各是什么角？
钝
平
直
锐
周
(3)钟面上，( 6 )时整，分针和时针所形成的角是平角； ( 12 )时整，分针和时针所形成的角是周角。
辨析：对平角和周角的定义理解不透。
提升点 有序数角
4．看图数出各种角的个数。 4 3 2 1
5．数一数，下图中一共有多少个角？ 5＋4＋3＋2＋1＝15(个)
6．用纸剪出一个三角形和一个梯形，把它们的各个
角都撕下来分别拼在一起，贴在下面。你有什么
发现？
贴图略
我发现：_三__角__形__的__三__个__角__拼__在__一__起__是__一__个__平__角__，__ _梯__形__的__四__个__角__拼__在__一__起__是__一__个__周__角__。__________
四年级上册数学同步随堂练-第二单元《旋转与角》提分训练题 北师大版
北师大版四年级数学上册第二单元《旋转与角》提分训练题一、填空题1．一个角有（________）个顶点和（________）条边。
2．火箭升空是________现象，大风车不停的动是________现象．3．图中共有______个锐角，______个直角，_____个钝角，_____个平角．4．91°的角是________5．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（_____）．二、选择题1．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是( )。
A．锐角B．直角C．钝角2．一个周角可以分成（）个直角。
A．2 B．3 C．43．角的两条边都是( )．A．线段B．射线C．直线4．用一个60倍的放大镜看2°的角，这个角是（）A．2°B．60°C．120°5．钟面上( )时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3 B．4 C．66．角的大小与（）有关。
A．边的长短B．两边张口的大小C．顶点的位置7．图中有（）个角．A．5 B．6 C．10 D．15 8．一个三角形中，最多有（）个直角．A．1 B．2 C．39．下面的游戏属于旋转的是（）A．踢毽子B．玩碰碰车C．荡秋千D．捉迷藏10．钝角是（）的角．A．大于90° B．小于180° C．大于90°而小于180°三、判断题1．180度的角是平角，小于180度的角是钝角．（____）2．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（____）3．一个钝角减去一个直角一定是锐角．（______）4．角的两边叉开的越大，角就越大．（____）5．某次风筝比赛中，甲、乙、丙三个风筝的线都是30米，与地面形成的角度分别是28°、30°、33°，则丙风筝飞得最高．（______）四、计算题1．下图中，∠2＝60°，请你求出∠1、∠3和∠4的度数。
四年级上册数学课件-旋转与角
还有还一有些一些更更特特殊殊的的角角，，我我们 们也一起 来认也识一认起来识认吧识！认识看吧看！下看面看下的面图。
的图。
这是平角。
等于180°的角 平角＝180°
当角的两条边旋转成一条直线时形成的角。
这是周角。
等于360°的角 周角＝360°
当角的两条边经过旋转重合时形成的角。
我们认识了哪 些角呢？
M
N
直线：是一条没有端点，可以向两端无限延伸的线。
周角就是一条射线，对吗？
A（B）
O
周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合。
N
M
射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸。
你能用两个三角板拼出一个平角吗？试一试吧！ 1平角＝ 2直角
你能用四个三角板拼出一个周角吗？试一试吧！ 1周角＝ 2平角＝ 4直角
巩固练习
你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？
锐角 钝角
周角
平角
直角
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角
解题思路： 开口越大，角就越大。
连一连
钝角 周角 直角 平角 锐角
找一找，说一说生活中的平角和周角。
课堂练习
1.判断
（1）一个角有两条边，一个顶点组成。 （√）
（2）平角就是一条直线。
锐角 ＜ 90° 直角 ＝ 90° 90°＜ 钝角＜ 180°
平角 ＝ 180°
平角比钝角 大
……
周角 ＝ 360°
平角的两条边在一条直 线上，周角的……
两条边重合了
角 可以通过 旋转 得到。
平角就是一条直线，对吗？
B
O
A（B）
平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直转 到和原来的位置成一条直线。
北师大版小学四年级上册数学第2单元《线与角——旋转与角》同步检测2(无答案)
北师大版小学四年级上册数学第2单元《线与角——旋转与角》同步
检测2（无答案）
课前作业：
填一填
⑴一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）
⑵下午六时整时，时针与分针所成的角是（）
⑶一个角有（）个顶点和（）条边
⑷互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个
⑸一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个
锐角
⑹当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（）
⑺打开一个圆扇（如图），这时的两边成（）角；
如果两边继续打开直至重合，这时成（）角
课堂作业：
1、下面的角都是什么角？请在括号里写出它们的名字
⑴⑵
（）（）
⑶⑷
（）（
⑸⑹
（）（）
2、选择（将正确答案的序号填在括号内）
⑴角的两边分别是两条（）
A 直线
B 射线
C 线段
⑵3时整时，时针和分针所成的角是（）
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑶三角板中没有（）角
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑷一个三角形中，至少有（）个锐角
A 1
B 2
C 3
课后作业：
1、画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间
锐角直角钝角
（）时（）时（）时
平角周角
（）时（）时
2、我会数（选做）
⑴下图中共有（）个直角⑵下图中共有（）个角
宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分记住无论你遇到什么
情况，你都是这个宇宙的一部分(文档可以编辑这句话可以删除）。
四年级数学北师大版上册课时练第2章《旋转与角》 练习题试题试卷含答案解析(1)
课时练第2单元旋转与角一、单选题1.一个三角尺上有（）个锐角。
A.1B.2C.32.以下几个角的顶点被遮住了，其中可能是直角的是（）。
A. B. C.3.图中（）是周角．A. B. C.4.把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个是（）。
A.直角B.钝角C.平角D.无法确定二、判断题5.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。
6.．角的两条边越长，角就越大．7.一个平角减去一个锐角的差一定是钝角．（）8.9时整分针和时针所成的角是直角。
（）三、填空题9.一个角是由________个顶点和________条边组成的。
10.一条射线绕着它的端点旋转90°形成________角，旋转180°形成________角，旋转一周又回到原来的位置形成________角。
11.角的两条边是两条________．12.一个正方形，剪去一个角，可能还有________个直角，可能还有________个直角，也可能还有________个直角。
四、解答题13.量一量，数一数。
（1）上边的图形由________条线段组成。
（2）量出指定线段的长度，并填空。
（3）上边的图形中有________个锐角、________个直角和________个钝角。
14.每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
五、应用题15.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一、单选题1.B2.B3.A4.B二、判断题5.错误6.错误7.正确8.正确三、填空题9.1；210.直；平；周11.射线12.3；2；1四、解答题13.（1）5（2）（3）2；1；214.五、应用题15.解：8个角,2个直角,5个锐角,1个钝角。
4用自己的方法又快又准读出下面各数
4用自己的方法又快又准读出下面各数人教版四年级数学上册练习三参考答案26410000：二千六百四十一万110403060：一亿一千零四十万三千零六十60702023000：六百零七亿零二百零一万625000000：六亿二千五百万2080000000：二十亿八千万309000500000：三千零九十亿零五十万1.先分级，再从高位逐级读起。
2.读完亿级或万级就在后面分别加一个亿字或万字。
3.每级中间有0就读一个0，末尾有0不读。
2、一年级快乐的家园 4.数一数，练一练北师大一年级数学上册第一单元《生活中的数》快乐的家园 4.数一数，练一练1架飞机2只鸟3支笔4个纸风车5个圆圈6个杯子7颗星星8条鱼9只蜗牛10把伞3、北师大一年级数学上《玩具》练一练 4.数一数，填一填北师大一年级数学上《玩具》练一练 4.数一数，填一填老虎在第1节；小松鼠在第2节；猴子在第3节；在第4节；熊猫在第5节。
4、北师大一年级数学上册《小鸡吃食》练一练 6.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入□中。
北师大一年级数学上册《小鸡吃食》练一练 6.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入□中。
每个数只能用一次。
1+8=2+7=3+6=4+55、北师大一年级数学上册《八认识钟表》小明的一天练一练3.根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。
北师大一年级数学上册《八认识钟表》小明的一天练一练3.根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。
答案：6、北师大一年级数学上册淘气的校园 3.数一数，填一填。
北师大一年级数学上册淘气的校园3.数一数，填一填。
有6人在跳绳，有7人在踢毯子有8人在跑步，有12人在踢。
谁高?谁矮?旗杆高，教学楼矮。
球门高，学生矮。
树高，学生矮。
白云高，旗杆矮。
7、3.拿出点子卡片，每次盖住一部分，说出一个减法算式。
再换成，照样子说一说。
人教版一年级数学上册《练习十》练习题及答案3.拿出点子卡片，每次盖住一部分，说出一个减法算式。
【一课一练】北师大版小学数学四年级上册2.4旋转与角 同步练习(含答案)
北师大版小学数学四年级上册2.4旋转与角一、选择题1．平角是（）。
A．一条直线B．无顶点C．没有边D．角的两条边在一条直线上2．下图中，（）是周角。
A．B．C．D．3．用2个锐角拼成一个较大的角，这个角不可能是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角4．把一张正方形的纸沿不同方向对折两次后形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角5．如图，图中共有（）个锐角。
A．3 B．4 C．5 D．6二、填空题6．钟面上时针和分针各组成了什么角？( )角( )角( )角( )角7．看图填空。
图中有( )条射线，( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角，( )个平角。
8．两个角刚好拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角一定是( )角。
9．淘气参加列队练习时，如果他原地向左转，他身体旋转形成的角大小是______度，这是一个______角；如果向后转，身体旋转形成的角是______角。
（后两个空选填：“直”、“平”或“周”。
）10．角的两边在一条直线上，这样的角是( )角，它是( )°，可以分成一个锐角和一个( )角。
三、作图题11．请在点子图上分别画出锐角、直角、钝角、平角、周角。
四、解答题12．下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。
13．画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
参考答案1．D【分析】平角是角，由一个顶点和两条射线组成，但这两条射线的方向相反，在同一条直线上。
据此解答即可。
【详解】平角是角的两条边在一条直线上。
故答案为：D【点睛】本题考查平角的认识，注意平角也是角，符合角的基本定义。
2．A【分析】小于90°的角叫锐角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角叫钝角，等于180°的角叫平角，等于360°的角叫周角。
【详解】A．是周角；B．是钝角；C．是锐角；D．是直角。
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旋转与角练习题一
一、填空。
1、右图中，①指针从A开始，逆时针方向旋转90º到______。
②指针从B开始，顺时针方向旋转90º到______。
③指针从C到D，是______时针旋转了90º。
④指针从B到A，是______时针旋转了90º。
2、
①号三角形绕A点按______时针方向旋转了______度。
②号梯形绕B点按______时针方向旋转了______度。
③号三角形绕C点按______时针方向旋转了______度。
④号平行四边行绕D点按______时针方向旋转了______度。
二、操作题。
1、把①号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
2、把②号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
3、把③号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
4、把④号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
5、把⑤号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
旋转练习题二
一、填空。
右图中，①指针从C开始，逆时针方向旋转90º到______。
②指针从A开始，顺时针方向旋转90º到______。
③指针从B到C，是______时针旋转了90º。
④指针从D到A，是______时针旋转了90º。
二、操作题。
1、
（1）把①号图形绕A点按
顺时针方向旋转90º。
（2）把②号图形绕B点按
顺时针方向旋转90º。
（3）把③号图形绕C点按
顺时针方向旋转90º。
（4）把④号图形绕D点按
顺时针方向旋转90º。
2、
1、把①号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
2、把②号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
3、把③号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
4、把④号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
5、把⑤号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。