重大版-小学英语-三年级上-number
重大版英语三年级上册Unit3What'sYourNumberLesson1(3)
2020-2021学年重大版英语三年级上册Unit3What'sYourNumberLesson1练习卷（3）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、汉译英：整句1．写出相应的单词。
1. 0 __________2. 1 __________3. 2 __________4. 3 __________5. 4 _________6. 5 _________二、单选题2．找出拼写正确的单词将其编号写在前面的括号里。
（______）1. A．zero B．zroe C．zore（______）2. A．one B．oen C．eon（______）3. A．tow B．tuw C．two（______）4. A．frou B．four C．fruo（______）5. A．five B．feiv C．fiev三、英译汉：整句3．翻译句子。
1. Number off, please._____________________2.What’s your number?_____________________3. Number five, come here._____________________4. Class is over._____________________5. See you, Miss Liu._____________________四、句子匹配4．在右栏中找出左栏中每个句子的答语把它的编号写在左边的括号中。
（_____）1. Number off, please. A．See you.（_____）2. What’s your number? B．Goodbye, Miss Liu.（_____）3. Class is over, Goodbye, class! C．One. Two. Three…（_____）4. See you, Miss Liu. D．Three.参考答案1．1. zero 2. one 3. two 4. three 5. four 6. five【详解】略2．1.A 2.A 3.C 4.B 5.A【详解】略3．1.请报数。
重大版英语三年级上册Unit 3《What’s your number》课件3
The theme is designed to build upon previous knowledge of numbers and counting, and to introduce more complex concepts such as phone numbers and other identifiers.
Sentence analysis of the text
The text mainly uses simple sentences to express ideas, such as "I have one apple.", "You have two pears." These sentences are easy to understand and easy to read.
The background of the text is about numbers and counting, which is suitable for students at this level to learn English.
Words and expressions
The text contains common words and expressions related to numbers and counting, such as "one", "two", "three", etc.
03
Explanation of grammar knowledge points
Expression of Numbers
1 2
3
Numbers from 1 to 100
重大版小学英语三年级上册全册教案
冀教版小学英语三年级上册全册教案目录Unit 1 Hello, Miss Liu!《Lesson 1》 (3)Unit 1 Hello, Miss Liu!《Lesson 2》 (8)Unit 1 Hello, Miss Liu!《Lesson 3》 (13)Unit 2 Look, a Ball!《Lesson 1》 (20)Unit 2 Look, a Ball!《Lesson 2》 (24)Unit 2 Look, a Ball!《Lesson 3》 (30)Unit 3 What's Your Number《Lesson 1》 (33)Unit 3 What's Your Number《Lesson 2》 (48)Unit 3 What's Your Number《Lesson 3》 (53)《Review 1》 (56)Unit 4 What Colour Is It《Lesson 1》 (59)Unit 4 What Colour Is It《Lesson 2》 (63)Unit 4 What Colour Is It《Lesson 3》 (69)Unit 5 It's a Lemon.《Lesson 1》 (72)Unit 5 It's a Lemon.《Lesson 2》 (77)Unit 5 It's a Lemon.《Lesson 3》 (84)Unit 6 Happy New Year!《Lesson 1》 (88)Unit 6 Happy New Year!《Lesson 2》 (93)Unit 6 Happy New Year!《Lesson 3》 (98)《Review 2》 (101)《Words in Each Unit》 (105)Unit 1 Hello, Miss Liu!《Lesson 1》1教学目标学习What’s in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。
初识数字三年级英语上册Unit10Numbers教案
"初识数字"是三年级英语上册的第十个单元，本单元旨在帮助小学生初步学习数字，并理解数字在日常生活中的应用。
在本单元教学中，我们将会逐步带领学生认识0-100的数字，并探索数字在数学、时间、货币等方面的应用。
以下是本单元教案的详细内容分析。
一、教学目标1.学生能够熟练记忆并准确念出0-100的数字；2.学生能够用数字表达时间和年龄；3.学生能够运用数字进行简单的数学计算；4.学生能够认识并使用货币中的数字表示；5.学生能够在实际情境中应用数字进行交流。
二、教学内容1.数字0-100的认识和念读；2.时间和年龄的数字表达；3.数学计算中的数字运用；4.货币中的数字表示和使用；5.实际情境中数字的应用。
三、教学重点和难点1.学生能够念读0-100的数字；2.学生能够用数字表达时间和年龄；3.学生能够进行简单的数学计算；4.学生能够认识货币中的数字表示和使用。
四、教学方法1.导入教学：引导学生回忆上节课所学数字，并以大屏幕展示数字图片来激发学生学习数字的兴趣。
2.交互教学：教师利用数学教具，以互动的方式进行数字认识，让学生通过模拟场景感性认识数字的价值。
3.语音教学：通过语音教学法，教师引导学生学会正确的数字发音和念读。
4.游戏教学：在数字的认识和运用过程中，教师设计了各种形式的游戏，让学生在游戏中学习数字，并提高学生的趣味性和主动性。
五、教学计划第一课：数字0-20的认识和念读。
导入：教师出示数字图片，让学生在大屏幕上查看并念读数字。
交互教学：以数学教具搭建数字模型，让学生亲手搭建数字，进行数字认识。
语音教学：教师逐个教授0-20的数字发音和念读。
游戏教学：以数字连连看游戏为例，让学生在游戏中熟悉数字和数字序列。
第二课：数字21-50的认识和念读。
导入：教师以数目表示方式，让学生在大屏幕上快速读出数字21-50。
交互教学：教师引导学生从随机排列的数字卡片中挑选出指定的数字。
语音教学：教师逐个教授21-50的数字发音和念读。
(完整)重庆大学出版社(重大版)小学英语单词词汇)
第五单元
Red 红色的
yellow 黄色的 blue 蓝色的
green 绿色的
pink 粉红色的
orange 桔色的 white 白色的 black 黑色的 brown 棕色的 purple 紫色的
Colour 颜色 can 能，可以 help 帮助
little 小的 want 想要，需要 which
63636009 63861007 第三单元 dinosaur 恐龙 robot 机器人 boat 小船 kite 风筝 car 汽车 train 火车 plane 飞机 bus 公共汽车 uncle 叔父，舅父 aunt 姑母，姨母，阿姨 cousin 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹
favourite 喜爱的 toy 玩具 like 喜欢 very much 非常 happy 高兴地 have 有 new 新 how many 多少 may 可以，许可 of course 当然
Me 我（作宾语用） has 有（用在 he ,she ,it 后） likes 喜欢（用在 he ,she ,it 后） too 也 say hello 问好，问候
第三单元
tiger 老虎 lion 狮子 elephant 大象 hippo 河马 giraffe 长颈鹿 zebra 斑马
monkey 猴子 snake 蛇 heavy 重的 lonely 可爱的 Funny 有趣的 strong 强壮的，
第二单元
Boy 男孩
girl 女孩
cat 猫 dog 狗 rabbit 兔
bear 熊 bird 鸟 frog 青蛙
doll 玩具娃娃 a 一个
look 看，瞧 mum 妈妈（口语） her 她的 Chinese 中国的
小学英语重大版三年级上册Unit 3 What's Your Number《Lesson 2》优质课教案公开课教师面试试讲教案
小学英语重大版三年级上册Unit 3 What's Your Number?《Lesson 2》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标知识与技能目标:1.能听、说、认读单词six, seven, eight, nine, ten。
2.能初步运用句型“ I’m ______.What's your name?”以及“How old are you?”情感态度目标:1.培养学生运用新语言交流的兴趣以及与他人合作的意识。
2.学生能够积极参与到教师所设计的各项教学活动中,增强对英语学习的自信心和兴趣。
2学情分析三年级的孩子大多处于8、9岁,对事物具有强烈的好奇心,喜欢跟老师合作。
该班级的学生思维活跃,课堂表现积极,参与度高。
学习英语不到一学期,对英语的学习有着浓厚的兴趣,多数学生愿意张开嘴说英语。
学生在学习中逐渐在形成与他人合作的习惯。
3重点难点教学重点:1.能听、说、认读单词six, seven, eight, nine, ten。
2.能初步运用句型“ I’m ______.What's your name?”以及“How old are you?”教学难点:单词eight(清辅音t的准确发音)和nine(鼻音) 的发音及对新句型“How old are you? I’m______.”在实际情景中的运用。
4教学过程教学活动1【讲授】教学设计Step 1 Warm-up1.Greeting(面带微笑)T: Hello! Nice to see you again. (小朋友们好,很高兴又和大家见面了! )S: Hello!T:I am …What’s your name?。
小学英语重大版三年级上册Unit...
小学英语重大版三年级上册Unit...小学英语重大版三年级上册Unit 3 What's Your Number?《Lesson 1》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标知识与技能目标:1.能听、说、认读单词six, seven, eight, nine, ten。
2.能初步运用句型“How old are you ? I’m ______.”3.了解西方圣诞节的有关知识,感受西方文化。
情感态度目标:1.培养学生运用新语言交流的兴趣以及与他人合作的意识。
2.学生能够积极参与到教师所设计的各项教学活动中,增强对英语学习的自信心和兴趣。
2学情分析小学三年级的学生好动,好表现,机械的读背会让他们感到无趣,对今后的英语学习也产生抵抗心里,这样达不到很好的教学效果。
丰富多彩的游戏活动能够对教学起到事半功倍的效果。
3重点难点教学重点:1.能听、说、认读单词six, seven, eight, nine, ten。
2.能初步运用句型“How old are you ? I’m ______.”教学难点:单词eight(清辅音t的准确发音)和nine(鼻音) 的发音及对新句型“How old are you? I’m______.”在实际情景中的运用。
如何结合实际生活,创设大量真实、生动的语言环境,拓展学生对数字的应用,拓展对数字的应用,让学生感受到数字在生活中广泛存在,学以致用。
动,化“竞争”为“合作”,鼓励学生相互支持和优势互补,让学生在小组活动中感受学习的快乐,发挥他们的团队合作精神。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1.能听、说、认读单词six, seven, eight, nine, ten。
2.能初步运用句型“How old are you ? I’m ______.”。
重庆大学出版社(重大版)小学英语单词词汇)
Canada加拿大China中国UK英国USA美国Australia澳大利亚
South Africa南非tall高的short矮的，短的thin瘦的fat肥的
classmate同学know知道class班级our我们的from来自go去really真的吗？Me我（作宾语用）has有（用在he ,she ,it后）likes喜欢（用在he ,she ,it后）too也
第六单元
house房子living room客厅bedroom卧室dining room餐厅bathroom卫生间study书房kitchen厨房bed床table饭桌，桌子sofa沙发
large宽敞的bright明亮的have a visit参观this way这边走come in进来
clean and tidy干净整洁的take a seat请坐have some drinks喝点儿什么
plane飞机bus公共汽车uncle叔父，舅父aunt姑母，姨母，阿姨
cousin堂（表）兄弟，堂（表）姐妹
favourite喜爱的toy玩具like喜欢very much非常happy高兴地have有new新how many多少may可以，许可of course当然
第四单元
apple苹果pear梨子orange桔子banana香蕉peach桃子cherry樱桃grape葡萄watermelon西瓜eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五
第四单元
football足球basketball篮球tennis排球ping pong乒乓球cycling骑自行车swimming游泳hiking徒步旅行skiing滑雪Pass the ball传球
重大版英语三年级上册Unit3What'sYourNumberLesson2(1)
2020-2021学年重大版英语三年级上册Unit3What'sYourNumberLesson2练习卷（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、连线题1．将下列单词与对应的数字连接起来。
1.five2.four3.three4.eight5.nine6.seven7.six8.one9.ten 10.twoA．2 B．5 C．1 D．3 E.7 F.9 G.4 H.6 I.10 J.8 2．给下列问句找出相应的答语，连一连。
1. How old are you? A．She is five.2. How old is he? B．I am ten.3. How old is she? C．He is nine.4. Are you nine? D．My name is Lulu.5. What’s your name? E. Yes, I am.二、情景选择3．当你打扰别人时，你会怎么说? ( )A．Hi! B．Excuse me.4．当你想知道别人的年龄时，你会怎么问? ( )A．What’s your name?B．How old are you?5．当你不知道自己的年龄时，你会怎么回答? ( )A．Sorry, I don’t know.B．How are you?6．你想知道Tom是不是9岁，你会怎么问他? ( )A．Are you nine? B．How old are you?三、英译汉：整句7．翻译。
1. Sit down, please._____________________________________________2. My name's Panda._____________________________________________3. How old are you?_____________________________________________4. - Are you five? -Yes, I am._____________________________________________ 5. Touch your nose._____________________________________________参考答案1．1-10: BGDJF EHCIA【解析】【详解】略2．1-5 BCAED【解析】【详解】略3．B【详解】略4．B【解析】【详解】略5．A【详解】略6．A【详解】略7．1.请坐下。
重大版(三起)英语三年级上册Unit 3 What's Your Number Lesson 2 同
Unit 3 What's Your Number?Lesson 2同步练习一、选出以下单词的正确汉语意思。
将序号填入题前括号内。
( )3.how old C.五〔岁〕( )4.what D.一〔岁〕( )5.five E.九〔岁〕二、用所给的词填空。
将序号填入题前括号内。
A. oldB. nineC. isE. No( )1.-What ______your name? -My name is Eve.( )2.-How ______are you? -I'm ten.( )3.-Are you a boy? -______, I'm a girl.( )4.-Your name, please? -My ______is Tom.( )5.-Are you______? -No, I'm ten.三、选择填空。
( )1.-How old are you? -______.A. How are you?B. I'm six.C. I'm Miss Li.( )2.-What's your name? -______.A.Your name, please?B. My name is Eve.C.I ' m ten.( )3.- ______ -Yes ,I am.A. Are you new?B. Hi, I'm Eve.C. Good morning, Eve.( )4.- ______ -No, I'm a boy.A. Are you a boy?B. Are you a girl?C. Are you new?四、情景交际。
( )1.当你跟别人抱歉时，应说：A .Sorry. B. What's your name? C. How old are you?( )2.当你想知道对方多大时，应说：A. How are you?B. How old is he?C. How old are you?( )3.当同学帮助了你，你应说：A.Sorry.B. Nice to meet you.C. Thank you.( )4.当你想知道对方名字时，你应说：A. What's your name?B. How old are you?C. How are you?( )5.当你想向别人自我介绍时，你应说：A.Hello, Mr Dog.B. Goodbye.C. Hello, I'm Lulu. 答案。