《商品信息采编》教学大纲
商品信息采编课程标准教案
商品信息采编课程标准教案一、课程基本信息课程名称：商品信息采编课程类型：专业核心课课程总学时：＿____课程学分：＿____二、课程性质与任务（一）课程性质商品信息采编是一门培养学生掌握商品信息采集、处理和发布技能的专业核心课程。
通过本课程的学习，学生能够熟练运用相关工具和方法，对商品信息进行准确、有效的采编，为企业的电子商务运营和市场营销提供支持。
（二）课程任务1、使学生了解商品信息采编的基本概念、流程和方法。
2、培养学生的商品信息采集能力，包括市场调研、数据收集和整理等。
3、提高学生的商品信息处理能力，如图片处理、文字编辑和数据分析等。
4、训练学生掌握商品信息发布的渠道和技巧，能够将采编好的商品信息有效地展示给目标受众。
三、课程目标（一）知识目标1、了解商品信息采编的基本原则和规范。
2、掌握商品信息采集的途径和方法。
3、熟悉商品信息处理的常用工具和软件。
4、知晓商品信息发布的平台和规则。
（二）能力目标1、能够独立完成商品信息的采集工作，包括收集、筛选和整理相关数据。
2、能够运用图像处理软件对商品图片进行优化和编辑。
3、能够运用文字编辑工具撰写准确、吸引人的商品描述和文案。
4、能够根据不同的发布平台要求，将商品信息进行准确发布。
（三）素质目标1、培养学生的细心和耐心，确保商品信息的准确性和完整性。
2、提高学生的创新意识和审美能力，使商品信息更具吸引力和竞争力。
3、培养学生的团队合作精神和沟通能力，在信息采编过程中能够与他人有效协作。
四、课程内容与要求（一）商品信息采编基础知识1、商品信息的概念和分类2、商品信息采编的重要性和作用3、商品信息采编的基本原则和规范（二）商品信息采集1、市场调研方法问卷调查访谈调查观察法2、数据收集渠道企业内部数据库行业报告网络平台3、数据整理与分析数据筛选数据分类数据分析方法（三）商品信息处理1、商品图片处理图片拍摄技巧图片编辑软件的使用（如 Photoshop）图片优化和调整2、商品文字描述编辑文案撰写原则和技巧文字排版和格式规范3、商品信息数据分析数据统计与分析方法数据可视化（四）商品信息发布1、常见的商品信息发布平台电子商务平台（如淘宝、京东）社交媒体平台（如微信、微博）企业官方网站2、发布平台的规则和要求商品类目选择标题和关键词设置商品详情页设计3、商品信息发布的效果评估与优化五、课程实施建议（一）教学方法1、采用项目驱动教学法，通过实际的商品信息采编项目，让学生在实践中掌握知识和技能。
商品信息采编(微课版)电子教案
商品信息采编（微课版）-电子教案第一章：商品信息采编概述1.1 商品信息的概念与重要性1.2 商品信息采编的基本流程1.3 商品信息分类及特点1.4 商品信息采编的道德与法律规范第二章：商品信息收集方法2.1 商品信息收集的意义与目标2.2 商品信息收集的主要方法2.3 网络信息收集技巧2.4 实地考察与采访第三章：商品信息整理与分析3.1 商品信息整理的意义与目标3.2 商品信息整理的方法与步骤3.3 商品信息分析的要点与技巧第四章：商品图片拍摄与处理4.1 商品图片拍摄的目的与要求4.2 拍摄商品图片的器材与技巧4.3 商品图片的处理与优化4.4 商品图片的存储与5.1 商品描述的意义与目标5.2 商品描述的要素与结构第六章：商品信息发布与推广6.1 商品信息发布的平台选择6.2 商品信息发布的策略与技巧6.3 商品信息推广的方法与工具6.4 商品信息发布与推广的效果评估第七章：商品信息采编团队管理7.1 商品信息采编团队的组织结构7.2 团队成员的职责与能力要求7.3 团队协作与沟通技巧7.4 团队绩效评估与激励机制第八章：商品信息质量控制8.1 商品信息质量的重要性8.2 商品信息质量控制的标准与流程8.3 商品信息质量问题的排查与解决8.4 商品信息质量的持续改进与提升第九章：商品信息采编案例分析9.1 商品信息采编成功案例解析9.2 商品信息采编失败案例分析9.3 商品信息采编的创新与发展趋势9.4 商品信息采编的实践与反思第十章：商品信息采编的的未来展望10.1 新技术对商品信息采编的影响10.2 商品信息采编的发展趋势10.3 商品信息采编的职业规划与发展10.4 商品信息采编的教育与培训重点解析教案《商品信息采编（微课版）》共分为十个章节，涵盖了商品信息采编的全面知识与实践技能。
各章节重点与难点如下：第一章：商品信息采编概述重点：商品信息的概念、重要性、基本流程及分类特点。
难点：商品信息采编的道德与法律规范的理解与运用。
商品信息采编(微课版)电子教案
商品信息采编（微课版）-电子教案第一章：商品信息采编概述1.1 商品信息采编的定义1.2 商品信息采编的重要性1.3 商品信息采编的基本流程1.4 商品信息采编的注意事项第二章：商品信息来源及获取方法2.1 商品信息来源概述2.2 网络信息获取方法2.3 实体店铺信息获取方法2.4 人际交往信息获取方法2.5 信息获取的技巧与策略第三章：商品信息整理与分析3.1 商品信息整理概述3.2 商品信息分类方法3.3 商品信息筛选方法3.4 商品信息分析方法3.5 商品信息整理与分析的注意事项第四章：商品信息编写与呈现4.1 商品信息编写概述4.2 商品信息编写的基本原则4.3 商品信息编写的技巧与方法4.4 商品信息呈现的形式与途径4.5 商品信息呈现的注意事项第五章：商品信息采编实例分析5.1 实例一：电子产品信息采编5.2 实例二：食品信息采编5.3 实例三：服装信息采编5.4 实例四：家居用品信息采编5.5 实例五：化妆品信息采编第六章：电子产品信息采编6.1 电子产品信息采编的特点6.2 电子产品信息采编的流程6.3 电子产品参数的解读与采集6.4 电子产品功能与特点的描述方法6.5 电子产品信息采编的注意事项第七章：食品信息采编7.1 食品信息采编的重要性7.2 食品信息采编的流程7.3 食品营养成分的解读与采集7.4 食品口感、外观与包装的描述方法7.5 食品信息采编的注意事项第八章：服装信息采编8.1 服装信息采编的特点8.2 服装信息采编的流程8.3 服装款式、材质与搭配的采集与描述8.4 服装品牌故事与设计理念的呈现方法8.5 服装信息采编的注意事项第九章：家居用品信息采编9.1 家居用品信息采编的重要性9.2 家居用品信息采编的流程9.3 家居用品功能、设计与适用场景的采集与描述9.4 家居用品售后服务与用户评价的呈现方法9.5 家居用品信息采编的注意事项第十章：化妆品信息采编10.1 化妆品信息采编的特点10.2 化妆品信息采编的流程10.3 化妆品成分、功效与使用方法的解读与采集10.4 化妆品品牌故事与形象的呈现方法10.5 化妆品信息采编的注意事项第十一章：根据目标受众进行商品信息采编11.1 目标受众分析的重要性11.2 不同受众群体的信息需求11.3 根据受众进行商品信息采编的策略11.4 受众反馈与调整商品信息采编的方法11.5 案例分析：成功的信息采编与目标受众匹配第十二章：商品信息采编的创意与创新12.1 创意在商品信息采编中的作用12.2 创新信息采编的方法与技巧12.3 结合品牌特色进行信息采编12.4 利用多媒体与新技术提升信息采编效果12.5 案例分析：创意与创新的商品信息采编实例第十三章：商品信息采编的法律法规与伦理规范13.1 商品信息采编的法律法规概述13.2 保护知识产权与隐私权的重要性13.3 遵循行业伦理规范的必要性13.4 防止虚假信息与误导消费者的措施13.5 案例分析：法律法规与伦理规范违反的后果第十四章：商品信息采编的实战演练14.1 实战演练的目标与意义14.2 模拟商品信息采编的过程14.3 学生作品评价与反馈14.4 实战演练中遇到的问题与解决方法14.5 案例分析：实战演练的成功经验第十五章：商品信息采编的未来发展趋势15.1 商品信息采编的发展趋势概述15.2 数字化与智能化技术在信息采编中的应用15.3 个性化与定制化信息采编的需求15.4 跨媒体与跨平台的信息采编策略15.5 案例分析：未来商品信息采编的成功案例重点和难点解析本文档详细介绍了商品信息采编的全过程，包括信息采编的定义、重要性、基本流程、注意事项，以及针对不同商品类别的信息采编方法。
《商品信息采编》教案第17课设计服装配饰类商品详情页
÷【教师】通过多媒体展示“对齐布局”“延伸布局”图片（详见教材），并
通过教师讲解和课堂讨论等方式,使学生了解商品详情页的概念、布局方式,以及服装配饰类商品详情页模块安排等相关知识
随机邀请学生回答以下问题：
对比一下这两种布局，说说延伸布局的优点有哪些？
÷【学生】聆听、观看、思考、回答
【教师】巡堂辅导、答疑解惑
4）制作商品展示模块
【教师】演示并讲解设计步骤及具体操作
步骤1首先输入文本并设置文本属性，然后新建一个图层,用“矩形选框工具"绘制一个宽度为380像素、高度为70像素的矩形选区，选择"编辑"→"描边”菜单项,在打开的"描边"对话框中设置参数后单击“确定"按钮,按“CW+D"组合键取消选区.
通过设计针织衫详情页任务，帮助学生熟悉制作洋情页款式模块、卖点模块和商品展示模块的流程和方法
"IMG_9379.jpg"文件，并调整它们的大小和位置，然后复制三份步骤4中创建的文本和矩形装饰，修改内容后放在合适的位置。
÷【教师】提出以下问题，随机邀请学生进行回答
对于图片中颜色不均匀的地方一般如何处理？
(5)展示：商品详情页的重点就是商品展示模块(通常包括整体和细节)，其作用是让消费者全面、彻底地了解商品，从而毫无顾虑地购买商品。
【知识链接】
一些服装类商品详情页还会安排尺码对照模块方便消费者根据自身情况购买合适的商品，这是非常有必要的。
【学生】聆听、思考、记录
任务实施
(20min)
【教师】讲解设计针织杉详情页的具体步骤，并要求学生以小组为单位完成制作详情页宣传模块的任务
教学方法
商品采编教案
教学课题任务一文案策划课题类型理实一体化课时安排4上课时间教学目标1.了解产品广告文案策划流程2. 能够使用FAB法则提炼产品卖点，完成商品文案的策划3. 掌握产品广告文案策划流程，能够使用三步法完成广告文设计3.培养信息搜集与整理的信息素养4.具备思维创新的能力教学重点了解产品文案策划的主要步骤掌握产品卖点信息收集整理方法教学难点使用FAB法则提炼产品卖点产品广告文案设计三步法辅助资源课件、多媒体、互联网情景引入①通过“优粤食品专营店”促销上新行动，引出商品采编的任务②商品采编中商品信息采集的关键点是什么？教学手段教学过程师生互动活动设计情景教学情景设计：(参见教材）任务分解：文案策划活动的主要步骤是：产品说明书编写→FAB法则提炼产品卖点→产品广告文案策划→淘宝经典案例解析。
活动1：产品说明书编写活动背景：在线上销售产品，最重要的是如何把商品信息准确地传递给买家。
图片传递给买家的只是商品的形状和颜色的信息，对于性能、材料、产地、售后服务等，必须通过文字方面的描述来说明。
因此，李丽他们决定选择网店的一款核心产品，练习编写产品说明书，训练自己的文案编写能力，为后面的文案策划打基础。
由于产品说明书由标题、正文和结尾3部分组成，因此他们也按这个顺序开始了编写任务。
活动实施：。
1.产品说明书标题设计完整的说明书标题包含：产品的商标、型号、货号以及“说明书”或“使用说教师利用PPT展现任务背景教师利用PPT展现任务环1.放宽小额贷款对象。
进一步拓宽小额贷款投放的广度，在支持家庭传统耕作农户和养殖户的基础上，将服务对象扩大到农村多种经营户、个体工商户以及农村各类微小企业，具体包括种养大户、订单农业户、进城务工经商户、小型加工户、运输户、农产品流通户和其他与“三农”有关的城乡个体经营户。
2.拓展小额贷款用途。
根据当地农村经济发展情况，拓宽农村小额贷款用途，既要支持传统农业，也要支持现代农业；既要支持单一农业，也要支持有利于提高农民收入的各产业；既要满足农业生产费用融资需求，也要满足农产品生产、加工、运输、流通等各个环节融资需求；既要满足农民简单日常消费需求，也要满足农民购置高档耐用消费品、建房或购房、治病、子女上学等各种合理消费需求；既要满足农民在本土的生产贷款需求，也要满足农民外出务工、自主创业、职业技术培训等创业贷款需求。
《商品信息采编》课件-项目三
8 输入文字
9 输入文字并绘制形状
3.3.1 制作优惠和售后部分
47
10 制作优惠组合图
11 绘制矩形并输入文字
12 添加渐变效果
13 输入文字
14 复制操作并修改文字
3.3.2 制作卖点展示部分
48
本例将制作卖点展示部分，该部分主要是对电动牙刷的刷头震动次数、3大洁齿模式、刷 头与刷毛特色、充电续航、机身防水等卖点进行阐述，具体操作步骤如下。
电
电
电
电
动
动
动
动
牙
牙
牙
牙
刷
刷
刷
刷
俯
及
及
零
拍
底
充
件
图
座
电
俯
的
盒
拍
平
俯
图
拍
拍
图
图
3.1.2 电动牙刷拍摄思路
2．纯色背景局部细节图拍摄
局部细节图可 以对电动牙刷的牙 刷头、刷毛、功能 灯、底座、充电盒 USB接口等细节进 行展示，突出这些 细节的结构设计优 点与功能，加深消 费者对电动牙刷卖 点的记忆。
34
本任务将为电动牙刷短视频添加节奏轻快的背景音乐。先导入背景音乐素材，然后对背景 音乐素材进行剪辑，使其时间长度与视频的时间长度一致，然后设置淡入淡出的效果，具体操 作步骤如下。
1 选择“添加背景音乐”选项
2 选择需要的背景音乐
3.2.6 为视频添加背景音乐
35
3 选择需要截取的片段
4 单击选中“头尾声音淡入淡出”复选框
18
5 使 用 相 同 的 方 法 处 理 图 片
3.2.2 电动牙刷主图制作
商品信息采编教学大纲
《商品信息采编》教学大纲一、课程信息课程名称：商品信息采编课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：15计划学分：2先修课程：无选用教材：《商品信息采编》；适用专业：本书可作为高等院校商品信息采编等相关课程的教材，也可供有志或正从事商品信息采编相关岗位的工作人员及网店店主学习和参考。
课程负责人：二、课程简介本书主要作为电子商务专业的教材，主要讲解了商品信息采编的方法，具体包括商品图片、商品视频的拍摄与处理，商品主图、商品详情页等的设计与制作等。
本书首先对商品信息采编的基础知识进行讲解，然后精选服饰配件类、数码电器类、珠宝首饰类、美妆洗护类、家居用品类五大热门品类的商品，以实战的方式讲解商品信息采编的流程与各采编环节的具体操作步骤，为读者全面介绍商品信息采编所需的知识和技能，能有效地引导读者掌握并提高商品信息采编的水平。
通过学习本书，读者可以应用所学知识和技能来完成不同品类的商品信息采编与优化，为网店提供风格鲜明、效果精美、符合网店特色的图片、视频及详情页，有效提升网店访问量、浏览量和销售量。
三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1 工程知识了解商品图片、商品视频的拍摄与处理，商品主图、商品详情页等的设计与制作，掌握商品信息采编的流程与各采编环节的具体操作步骤H2 问题分析能够根据商品的特点，分析其卖点以及梳理拍摄思路，然后实施拍摄，处理拍摄的图片并制作出相关详情页H3 设计/开发解决方案能够针对不同品类的商品，合理的利用所学知识和技能来完成商品信息的采编与优化，从而吸引消费者的注意力，提高店铺的流量和转化率H4 研究商品信息采编M5 使用现代工具Photoshop M6 工程与社会L7 环境和可持续发展8 职业规范培养电子商务员的职业道德，杜绝违反电商平台规范的行为L9 个人和团队H10 沟通H11 项目管理12 终身学习随着电子商务行业的发展和壮大，不断的学习新知识和应用能力，提高商品信息采编的水平L注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
《商品信息采编》教案第1课商品信息采编基础知识
《商品信息采编》
教案
课时分配表
2
商品图片美化是指利用图像处理软件对商品图片进行裁剪、调色、修复瑕
疵等处理。
3.商品相关设计
÷【教师】提出以下问题，随机邀请学生进行回答
商品相关设计包括哪些内容？
÷【学生】聆听、思考、回答
÷【教师】总结学生的回答
商品相关设计的具体内容包括根据消费者的需求编写商品文案，进行商品主图与海报设计、商品短视频优化、商品详情页设计等。
÷【教师】通过多媒体展示“太阳眼镜主图与海报效果”“太阳镜短视频效果”“太阳镜详情页效果”图片（详见教材），帮助学生对这些内容有更直观地认识
1.1.2商品信息采编在电子商务中的重要性
÷【教师】提出以下问题，随机邀请学生进行回答
你认为在电子商务中，商品信息采编可以起到哪些作用？
÷【学生】聆听、思考、回答
÷【教师】总结学生的回答
1.传递商品信息，降低运营成本
好的商品详情页不但可以全面地展示商品信息，还可以精准地把握消费者心理，将消费者想要知道的信息准确无误地传达给他们，使他们无须咨询客服。
商品信息采编教学教案
《商品信息采编》教学教案第1章课时内容商品信息采编基础授课时间90分钟课时 2教学目标☑了解商品信息采编各岗位的职责与技能要求☑了解商品信息采编未来发展趋势☑掌握商品拍摄的基础知识☑掌握商品图片的基本处理☑掌握商品详情页的色彩搭配、构图等技能教学重点☑了解商品信息采编各岗位的职责与技能要求☑掌握商品拍摄的基础知识☑掌握商品图片的基本处理☑掌握商品详情页的色彩搭配、构图等技能教学难点采编各岗位的职责与技能要求，采编的工作流程，商品的拍摄原则、拍摄构图、拍摄布光，图片的基本处理，文案排版方式，色彩搭配方式，构图方式教学设计1、教学思路：（1）通过介绍商品信息采编的基础知识，让学生了解商品信息采编的含义、在电子商务领域中的重要性，以及未来的发展趋势，明白商品信息采编各岗位的职责与技能要求；（2）通过介绍商品拍摄的前期准备，让学生能够合理利用拍摄器材并结合拍摄构图、拍摄布光技巧来完成高质量的商品图片与商品视频的拍摄。
（3）通过讲解商品图片的基本处理，让学生掌握商品图片的裁剪、调色、抠图等技能；（4）通过对商品详情页的设计基础进行介绍，让学生掌握详情页的文案排版方式、色彩搭配方式、构图方式等知识；（5）最后安排疑难解答和任务拓展。
2、教学手段：理论加案例步骤，引导学生快速熟悉并掌握相关知识。
3、教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以了解更多商品的拍摄知识，也可以寻找一些图片进行裁剪、调色、抠图等操作。
教学内容讨论问题：1、常见的商品拍摄角度有哪些？2、商品详情页有哪些构图方式？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务 1.1 商品信息采编概述1.1.1 商品信息采编的含义1.1.2 商品信息采编在电子商务领域中的重要性1.1.3 商品信息采编各岗位的职责与技能要求1.1.4 商品信息采编的工作流程1.1.5 商品信息采编工作的未来发展趋势任务 1.2 商品拍摄的前期准备 1.2.1 商品拍摄器材的准备1.2.2 商品拍摄的原则1.2.3 商品拍摄的方位与角度1.2.4 商品拍摄的构图与注意事项1.2.5 商品拍摄的布光方式1.2.6 商品拍摄的环境要求1.2.7 商品短视频拍摄要求任务 1.3 商品图片的基本处理 1.3.1 商品图片的裁剪与尺寸大小修改1.3.2 商品图片的调色1.3.3 商品图片的多余部分处理1.3.4 商品图片的抠图与背景更换任务 1.4 商品详情页的设计基础 1.4.1 商品详情页的文案排版方式1.4.2 商品详情页的色彩搭配方式1.4.3 商品详情页的构图方式1.4.4 商品详情页的设计要点 项目小结 项目小结本章主要介绍了商品信息采编的一些基础知识，包括商品信息采编概述、商品拍摄的前期准备、商品图片的基本处理、商品详情页的设计基础，这些基础知识的学习是进行商品信息采编的前提，可为后面商品采编实战的操作奠定基础。
商品信息采编教学教案
②电动牙刷商品图片与视频优化。由于在纯色背景中拍摄电动牙刷时，灯光较暗，背景偏灰色，而商品细节展示比较清晰，因此只能处理电动牙刷的背景。处理主图时，通过钢笔工具为电动牙刷创建选区，然后反选选区，调整色阶值，将背景调整为白色，最后将处理后的电动牙刷用于主图、海报等商品图片的制作。在处理电动牙刷视频时，需要将多段视频素材剪辑成一段视频素材，并添加片头、字幕、背景音乐，片头、字幕用于展示电动牙刷品牌、卖点，背景音乐可营造欢快愉悦的氛围。
2.2.4连体衣视频片头制作
2.2.5连体衣视频剪辑
2.2.6为视频添加背景音乐
2.2.7为连体衣视频添加字幕
任务2.3连体衣商品详情页设计
2.3.1制作卖点展示部分
2.3.2制作面料优势部分
2.3.3制作细节展示部分
2.3.4制作商品展示部分
项目小结
项目小结
本章主要介绍服饰配件类商品的信息采编工作，包括连体衣、女士套装、纱裙等的拍摄、商品图片处理与短视频优化、商品详情页的制作。其中，连体衣为主要讲解商品，女士套装、纱裙为拓展练习商品。连体衣商品的讲解包含以下内容。
讨论问题：1、手表商品图片的拍摄方法有哪些？
2、怎样快速复制已有的元素？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务4.1手表拍摄
4.1.1手表卖点分析
4.1.2手表拍摄思路作
4.2.1手表商品图片处理
4.2.2手表商品主图制作
①商品信息采编概述主要介绍了商品信息采编的含义，商品信息采编在电子商务中的重要性，商品信息采编不同岗位的技能要求、工作流程和未来发展趋势等，以帮助读者认识与理解商品信息采编岗位。
商品信息采编课程标准教案
《商品信息采编》课程标准教案一、课程性质该课程是电子商务专业核心课程，同时是电子商务专业的一门面向职业岗位（群）的综合性实训课程。
通过本课程的讲解、演练与实践，促进学生更好地掌握商品信息采编的基本理论，具备商品拍摄与处理、图片设计与制作等能力。
本课程针对商品信息采编，从相关基础知识入手，精选服饰配件类、数码电器类、珠宝首饰类、美妆洗护类、家居用品类五大热门品类，系统讲解了商品信息采编的流程与各采编环节的具体操作步骤，能有效引导学生掌握并提高商品拍摄、处理与制作的水平。
该课程的先修课程有《商品拍摄》《电子商务网页制作》等，后续课程有《网络营销》《网店运营》《电商美工》《毕业实习》等课程。
二、设计思路课程内容由浅入深，通过丰富的案例与实训结合，帮助学生掌握商品信息采编的相关内容，全面培养学生商品信息采编的能力。
1.遵循职业性。
高职教育就是就业教育，是一种适应市场需求、培养高等技术应用人才的职业教育。
所以高职电子商务专业的《商品信息采编（第2版全彩微课版）》就应该达到直接为提高学生专业操作技能服务，并最终为学生就业服务的教学效果。
《商品信息采编（第2版全彩微课版）》课程的设计突出职业性，着力营造职业氛围，培养学生专业化的商品拍摄以及精美、富有设计感、逻辑清晰的详情页制作的能力。
2.坚持实践性。
以就业为导向、以能力为本位的职业教育，必须突破传统的“教材导向”的书本型教学模式，建立适应时代需要“以就业导向”的技能型教学模式。
“以就业导向”的技能型教学模式要求对商品信息采编课程进行技能定位，即打破原有的书本教学体系，将商品信息采编的静态知识点分拆为电子商务专业需要的动态技能点，融汇到教学过程中，提高专业知识与技能紧密结合的力度。
3.奉行开放性。
引企入校，在项目选择、教学观念、教材内容、学习方式、作业练习、绩效评价和教师心态等方面，融入企业机制，给师生提供更多选择的机会和更大创新的空间，努力打造《商品信息采编（第2版全彩微课版）》精品课程资源。
《商品信息采集与处理》职业活动教学设计(第九章)
接下来为海报绘制一个圆角矩形的面板，引入形状工具。结合资源库的动画及图片对形状工具的功能及三种绘制模式进行详细的介绍。然后通过图层样式为其添加特效。共计20分钟。
为海报添加各种文字内容及添加特效。共计30分钟。
接下来由学生分组来完成以上商品图片海报的设计与制作，教师指导整个过程。共计45分钟。
能力目标
通过本章学习，学生能够对商品图片进行优化处理，能够运用文本工具进行文字的输入及编辑，能够进行简单形状的绘制，商品图片的修复，以及学会完成商品图片海报的设计与制作。
实训内容
商品图片的优化处理
实训目标：
能够掌握对商品采集图片的图像特效处理、通过文字设计以及图像合成来完成商品图片海报的设计
相关知识
3.字体样式：通过下拉列表有4种：Regular(标准)、Italic(倾斜)、Bold(加粗)、BoldItalic(加粗并倾斜)。可以为每个字符单独指定字体样式。
5.混合模式：就是基色和混合色混在一起产生效果的结果色，可以是某一图层中的运用，也可以是两个图层之间的混合。基色，图像原颜色。混合色，就是通过绘画、编辑工具、图层应用的颜色。结果色，是混合后得到的颜色。
提出问题，上传的商品图片如何保证不被他人使用，保护商品的版权信息？学生回答问题，引出水印的概念，然后举一些实际的例子进行说明。共计10分钟。、
最后，教师具体阐述水印文字的添加方法及注意事项，共计10分钟。
第三次授课4课时主要是商品图片海报的设计。首先通过资源库展示制作完成的卫衣图片的宣传海报，要求学生分析海报的组成元素及其风格。共计15分钟。
11．污点修复画笔工具：可以快速方便的修复照片中的污点和其它不理想部分。污点修复画笔工具同样可将样本像素的纹理、光照、透明度和阴影与所修复的像素相匹配。与修复画笔不同是污点修复画笔不要求指定样本点。污点修复画笔将自动从所修饰区域的周围图像取样。
商品信息采编(全彩微课版)教学教案
商品信息采编（全彩微课版）-教学教案一、教学目标1. 让学生了解商品信息采编的基本概念和重要性。
2. 培养学生运用现代信息技术收集、整理、编辑商品信息的能力。
3. 引导学生关注商品信息的真实性、准确性和时效性。
4. 提高学生沟通协调能力和团队合作精神。
二、教学内容1. 商品信息采编的基本概念和流程。
2. 现代信息技术在商品信息采编中的应用。
3. 商品信息采编的注意事项。
4. 商品信息采编实战演练。
三、教学重点与难点1. 重点：商品信息采编的基本概念、流程和应用。
2. 难点：商品信息采编的注意事项和实战演练。
四、教学方法1. 讲授法：讲解商品信息采编的基本概念、流程和注意事项。
2. 演示法：展示现代信息技术在商品信息采编中的应用。
3. 实践法：进行商品信息采编实战演练。
4. 讨论法：引导学生探讨商品信息采编中的问题，培养团队合作精神。
五、教学准备1. 教材：《商品信息采编（全彩微课版）》。
2. 教学PPT。
3. 网络access。
4. 商品信息采编实战素材。
教学过程：1. 导入：介绍商品信息采编的基本概念和重要性。
2. 讲解：讲解商品信息采编的流程和注意事项。
3. 演示：展示现代信息技术在商品信息采编中的应用。
4. 实践：进行商品信息采编实战演练。
5. 讨论：引导学生探讨商品信息采编中的问题，培养团队合作精神。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调商品信息采编的重点和难点。
7. 作业布置：让学生结合实战演练，完成商品信息采编的相关作业。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和实践活动中的积极参与程度。
2. 实战演练成果：评估学生在商品信息采编实战演练中的表现和成果。
3. 作业完成情况：检查学生完成作业的质量，巩固所学知识。
七、教学拓展1. 商品信息采编在电子商务中的应用。
2. 商品信息采编在不同行业和领域的应用。
3. 商品信息采编与数据分析的关系。
八、教学反馈1. 收集学生对教学内容的反馈，了解学生的学习需求和兴趣。
《认知商品信息采编》教学设计
技能目标
相关知识
认知商品信息采编
学时
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认知商品信息采编共有 5 部分内容。项目一主要介绍了商品的概述；项 目二主要介绍商品信息采编的认知；项目三主要介绍了商品信息采集环境的 认知；项目四主要介绍了商品信息采集常用的几种工具；项目五主要介绍了 商品图片的简单处理。
1、掌握商品的概念与商品整体构成的相关知识 2、了解网络购物市场发展现状，掌握网络商品的概念及特点 3、 理解商品属性与网络商品属性的关系，明确网络商品展示的作用 4、 了解商品信息采编的不同工具的内容 5、 学习商品信息图片的简单处理方法 1、能辨别商品整体构成的不同层次 2、能根据商品自身特点确定其是否适合在网上销售 3、能确定不同商品的网络属性以及网络展示时的关注点 4、能够正确使用不同的采集工具 5、能够掌握商品图片的简单处理方法 1. 商品是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是为了交换而生产 的、能够满足人们某种需要的劳动产品，它具有使用价值和价值两种基本 属性。 2. 商品的使用价值，是指商品满足人们某种需要的有用性或效用，如衣服能 保暖，手机能沟通信息，台灯能照明 3. 商品整体构成包含核心产品、形式产品和附加产品三个层次。反映了企业 及其产品的竞争力主要取决于对顾客需求的满足程度。 4. 网络商品是指卖家在互联网上通过文字、图片、视频等手段展示商品，买 方在互联网上虚拟的购物环境中搜索、浏览相关商品信息，选择比较满意 的商品或服务，在网上下订单、付款，最终购买到的商品。 5. 网络商品的特性有独特性、时尚性、体积较小、标准化特征、性能易于识 别跨地区和跨时间、交付简单、针对特殊消费群体的商品。 6. 商品拍摄具有实用性、服务性、从属性、市场性。 7. 好的商品图片，在电子商务中起到的作用是增加商品被顾客发现的机会， 影响顾客购买的决策，向顾客展示商家的专业程度，体现整体的服务意识 从而增加顾客的信任。 8. 商品信息采集的要点是：形，即商品外形特征；色，即商品的色彩还原； 质，即商品的质量、质地、质感。 9. 商品的分类从商品拍摄角度来分类的，分类原则也就是按物体对光线的作 用性质来分类。分为三大类:吸光物体、反光物体和透明物体。 10. 商品信息采集一般在室内完成，商品照片对光源有特殊要求，就是能够使 商品形态得到自然的展现、色彩得到准确的体现、质感得到充分的表现。 11. 光位，又被称为光的方向，是指光源相对于被摄物体的位置或角度。在水 平方向上，有顺光、前测光、测光、侧逆光、逆光。在垂直方向上，还有 顶光、高位光、平位光、低位光和底光之分。 12. 用于拍摄的光源，需要的是能稳定输出的、亮度充足的且模仿自然光源效
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《商品信息采编（第2版）》
教学大纲
一、课程信息
课程名称：商品信息采编（第2版）
课程类别：素质选修课/专业基础课
课程性质：
计划学时：
计划学分：
先修课程：
选用教材：
适用专业：
课程负责人：
二、课程简介
本书主要作为电子商务专业的教材，主要讲解了商品信息采编的方法，具体包括商品图片、商品视频的拍摄与处理，商品主图、商品详情页等的设计与制作等。
本书首先对商品信息采编的基础知识进行讲解，然后精选服饰配件类、数码电器类、珠宝首饰类、美妆洗护类、家居用品类五大热门品类的商品，以实战的方式讲解商品信息采编的流程与各采编环节的具体操作步骤，为读者全面介绍商品信息采编所需的知识和技能，能有效地引导读者掌握并提高商品信息采编的水平。
通过学习本书，读者可以应用所学知识和技能来完成不同品类的商品信息采编与优化，为网店提供风格鲜明、效果精美、符合网店特色的图片、视频及详情页，有效提升网店访问量、浏览量和销售量。
三、课程教学要求
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容
五、考核要求及成绩评定
六、学生学习建议
（一）学习方法建议
1. 理论配合案例步骤进行学习，提高学生的实战动手能力；
2. 可以自行选择一类商品，并对其进行信息采编；
3. 提高学生的商品信息采编的能力。
（二）学生课外阅读参考资料
《商品信息采编与专业优化》，郭占锋编著，2016人民邮电出版社合作出版教材
七、课程改革与建设
本书内容由浅入深、实例丰富，采用“任务目标+任务分析+任务实施+任务拓展”的结构讲解，并设有“高手秘技”小栏目对知识点进行补充说明、“动手一试”小栏目引导读者动手练习。
其中，“任务分析”主要对任务的大致思路进行解析；“任务拓展”则使用相同品类的不同商品进行练习，帮助读者举一反三，完成其他商品的信息采编。
平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。
期末考试成绩占期末总评的50%。