两三位数乘一位数PPT课件
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《两位数数乘一位数》两、三位数乘一位数PPT课件
试一试
直接写出 下面各数的积。
306×3＝ 918 607×5＝ 3035
409×6＝ 2454
练一练
1.下面是2008年北京奥运会开幕式上太极拳表 演的场面。算一算：参加太极拳表演的一共 有多少人？
算一算：参加太极拳表演的一共有多少人？
502×4＝ 2008 （ 名 ） 答：参加太极拳表演的一共有2008人。
（1）买3本《科普读物》一共花了多少 元钱？
PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
12＋12＋12 = 36 (元) 12×3 = 36 (元)
2. 304×5＝ 1520 702×4＝ 2808
806×2＝ 1612 804×6＝ 4824
507×8＝ 4056 609×3＝ 1827
209×9＝ 1881 407×7＝ 2849
3.直接写出得数。 （1）901×8＝7208 904×8＝ 7232
902×8＝7216 906×8＝ 7240 903×8＝7224 906×8＝ 7248
907×8＝ 7256 908×8＝ 7264 909×8＝ 7272
（2）901×9＝8109 904×9＝ 8136 902×9＝8118 906×8＝ 8145 903×9＝8127 906×9＝ 8154 907×9＝ 8163 908×9＝ 8172 909×9＝ 8181
5×26＝ 130 30×7＝ 210 65×5＝ 325
4×60＝ 240 76×6＝ 456 48×5＝ 240
《笔算两位数乘一位数》两、三位数乘一位数PPT课件 图文
是啊！人生的缘份就是如此奇妙，像一朵浮云与飞鸟的相逢，不期而至。眉间滑过的光阴，犹如那山涧流淌的溪泉，平缓而柔软。而你我，就如同飘飞的枫叶，相遇相逢，徐徐飘落，寂静悠美，直至泥土。如若有缘，此生你我注定会在光阴的渡口相见，如若离散，请在我筑起的幽梦里，互道一声“珍重”！ 一旦进入到婚姻，就剩下为家庭奔波，为孩子操劳，再也不讲什么浪漫惊喜。
冀教版数学三年级上册第二单元
笔算两位数乘一位数
教学目标
1、结合具体事例，经历学习两位数乘一位数 笔算方法的过程。 2、掌握两位数乘一位数的笔算方法，会正确 计算两位数乘一位数。 3、感受数学与大自然的联系，培养爱护自然 和益鸟的情感。
80×4＝ 320 20×7＝ 140 15×3＝ 45
30×6＝ 180 50×8＝ 400 25×4＝ 100
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 ห้องสมุดไป่ตู้多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……
冀教版数学三年级上册第二单元
笔算两位数乘一位数
教学目标
1、结合具体事例，经历学习两位数乘一位数 笔算方法的过程。 2、掌握两位数乘一位数的笔算方法，会正确 计算两位数乘一位数。 3、感受数学与大自然的联系，培养爱护自然 和益鸟的情感。
80×4＝ 320 20×7＝ 140 15×3＝ 45
30×6＝ 180 50×8＝ 400 25×4＝ 100
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 ห้องสมุดไป่ตู้多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……
苏教版三年级上册数学两三位数乘以一位数 课件(共46张PPT).ppt
8÷2=4
答：红花的朵数是蓝 花的4倍。
一个数里面包含几个另一个数， 这个数就是另一个数的几倍。
如何求一个数是另一个数的几倍 呢？我们用除法列式计算。
9里面有(3 )个3， 的个数是 的 (3)倍 。
9÷ 3
3
10里面有(5 )个2， 的个数是 的 (5)倍 。
10 ÷ 2
5
柳树有多 少棵？
方法：乘法计算：20 x 3
如何计算整十乘一位数？
方法一：用乘法的意义计算。
20 x 3就是3个20相加，即20+20+20=60 所以，20 x 3 = 60。
如何计算整十乘一位数？
方法二：根据数的组成计算。
20就是2个十，2个十乘3就是6个十，也就 是60。所以，20 x 3 = 60 。
如何计算整十乘一位数？
蓝花有2朵，黄花有3个2朵。 则可以说，黄花的朵数是蓝花的3倍。
蓝花有2朵，红花有4个2朵。 则可以说，红花的朵数是蓝花的4倍。
花坛里有2朵蓝花 和8朵红花，要求 红花的朵数是蓝 花的几倍，可以 怎样计算？
求一个数是另一个数的几倍？
花坛里有2朵蓝花 和8朵红花，要求 红花的朵数是蓝 花的几倍，可以 怎样计算？
尝试口算出下列算式的答案
400 x 2 = 800 100 x 5 = 500 900 x 1 = 900 200 x 4 = 800
300 x 4 = 1200 700 x 6 = 4200 500 x 9 = 4500 600 x 4 = 2400
整十、整百、整千、整万的 数字乘以一位数，都可以先 按照“九九乘法表”计算出 一部分积，再看乘数的末尾 有几个0，就在积的末尾添几 个0。
如何列竖式计算 48 x 2 这个算式呢？
笔算两三位数乘一位数连续进位课件ppt
238
×
4
85 2
238
×
4
13
95 2
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.下面的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）两位数与一位数相乘，结果也可能是两位数。 （√ ）
（2）三位数与一位数相乘，结果不可能是五位数。 （√ ）
2.小青从图书馆借来一本科幻小说，她每天看25
页，已经看了4天。 （1）已经看了多少页？
25 ×4= 100(页）
25 × 24 100
答：已经看了100页。
（2）第5天应从第几页开始看起？
100+1=101（页）
答：第5天应从第101页开始看起。
第5天应从前4天看的总页数后一页看起。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
（3）283与9的乘积，至少是2700。
（× ）
两位数与一位数相乘的积可能是两位数，也可能是三 位数；三位数与一位数相乘的积可能是三位数，也可 能是四位数；把283看成300，看大了，所以283与9相 乘的积最大是2700。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
这道题还可以用估算的方法。把68元看成70元，998元 看成1000元，4个70元是280元，280元加上1000元是 1280元，比1300元少，说明带1300元够。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
苏教版三年级数学上册全册课件—两、三位数乘一位数的连续进位乘(1)(20张)
试一试 【教材P17 试一试】 积的十位应该写几？应
该向百位进几？这里的 “28”表示什么含义？
272
×
24
1 088
个位上4×2＝8，在积的个位上写8
十位上4×7＝28，在积的十位上写8， 同时向百位进2
在积的千位上写进位的1
百位上4×2＋2＝10，在积的百位上 写0，同时向千位进1
试一试 【选自教材P17 试一试】
2 12
2.先找出错在哪里，再改正。
【教材P18 想想做做 第2题】
错 没有进位
662 改正： × 2 4
264 8
2.先找出错在哪里，再改正。
【教材P18 想想做做 第2题】
错 进位错误
723
改正： ×
12 2 9
650 7
【教材P18 想想做做 第6题】
3.小英看一本童话书，已经看了4天，平均 每天看28页。
答：野鸭有—1—9—2—只。
48×4＝_1_9_2__（只）
试着判断一下，这个积是否合理？
可以用估算的方法。 48接近50，50×4＝ 200，这与笔算结果 是相符的。
两位数乘一位数（连续进位）的笔算 方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一 位数依次去乘两位数个位、十位上的数， 与个位上的数乘得的积满几十，就要向十 位进几；与十位上的数乘得的积加上进位 的数满几百，就要向百位进几。
272
×
24
1 088
积的百位上为什么是 “0”？这里的“10” 是怎么来的？
4乘272百位上的“2”得8， 且4乘272十位上的“7”得 28，需要向百位进2，2加8 得10，应该在百位填“0”， 同时在前一位填“1”。
三位数乘一位数（连续进位）的笔算 方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一 位数依次去乘三位数个位、十位和百位上 的数。哪一位上乘得的积满几十，就要向 前一位进几。计算前一位时不要忘记加进 上来的数。
苏教版数学三年级上册：第一单元《两、三位数乘一位数》课件(共183张PPT)
小军家离学校近一些
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 5 课时 笔 算 乘 法 （不 进 位）
复习巩固
练一练
5×80＝ 400 200×7＝1400 100×3＝300
30×6＝ 1800 60×8＝ 4800 800×9＝7200
新知讲解
5
说一说，你发现了什么数学信息？
新知讲解
×
3
936
6
30
3×300＝900…… 9 0 0
936
归纳总结
三位数乘一位数（不进位）笔算方法：相 同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次 去乘三位数的个位、十位上、百位上的数， 乘到哪一位，积就写在那一位的下面。
想想做做
1、先说一说乘的顺序，再计算。
34
×2 68
143
×
2
286
213
×
3
639
把48看成50计算的结果是200 元，因此4×48＜200。
新知讲解
西瓜每箱48元
300元够买5箱哈密瓜吗？ 哈密瓜每箱62元 5×62 5×60＝300 5×62＞300
想想做做
1、 4×2＝ 8 3×6＝ 18 5×8＝40 40×2＝80 3×60＝180 5×80＝400 400×2＝800 3×600＝1800 5×800＝4000
√ 普通列车
每张198元
特快列车 每张312元
动车组列车 每张405元
吴老师买3张同样价格的火车票，付给 售票员1000元。他买的是哪一种？
200×3＝600 198×3<600 付600元就可以 400×3＝1200 405×3＞1200＞1000 1000元不够 300×3＝900 1000＞312×3＞900 付1000元
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 5 课时 笔 算 乘 法 （不 进 位）
复习巩固
练一练
5×80＝ 400 200×7＝1400 100×3＝300
30×6＝ 1800 60×8＝ 4800 800×9＝7200
新知讲解
5
说一说，你发现了什么数学信息？
新知讲解
×
3
936
6
30
3×300＝900…… 9 0 0
936
归纳总结
三位数乘一位数（不进位）笔算方法：相 同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次 去乘三位数的个位、十位上、百位上的数， 乘到哪一位，积就写在那一位的下面。
想想做做
1、先说一说乘的顺序，再计算。
34
×2 68
143
×
2
286
213
×
3
639
把48看成50计算的结果是200 元，因此4×48＜200。
新知讲解
西瓜每箱48元
300元够买5箱哈密瓜吗？ 哈密瓜每箱62元 5×62 5×60＝300 5×62＞300
想想做做
1、 4×2＝ 8 3×6＝ 18 5×8＝40 40×2＝80 3×60＝180 5×80＝400 400×2＝800 3×600＝1800 5×800＝4000
√ 普通列车
每张198元
特快列车 每张312元
动车组列车 每张405元
吴老师买3张同样价格的火车票，付给 售票员1000元。他买的是哪一种？
200×3＝600 198×3<600 付600元就可以 400×3＝1200 405×3＞1200＞1000 1000元不够 300×3＝900 1000＞312×3＞900 付1000元
三年级数学上册教学课件《两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算》
求一个数的几倍是多 少，用乘法计算。
思维训练
迎国庆，同学们用红、黄、蓝三种颜色的气球布置 教室，按红、黄、蓝的顺序依次排列，共排了18组， 还余2个。这三种颜色的气球共有多少个？
分 析：
1.按红、黄、蓝的顺序依次排列，说明一组有3个气球， 18组就有18个3，列式为18×3。 2.加上余下的2个，就是这三种颜色气球的总个数。
954
284×2 = 568 284
×1 2 568
选自教材第61页做一做第2题
变式训练
1.选一选
（1）27×3的积是( A )。
0不是一位
A．81 B．60
C．90
D．两位数乘一位数，积是( C )。
A．两位数
B．三位数
C．两位数或三位数 D．无法确定
2.连一连。
变式训练
32×4
28×3
6×12
2×26
6×14
64×2
13×4
24×3
变式训练
3.一台饮水机138元，2台饮水机多少钱？
138×2＝276（元） 答：2台饮水机276元。
变式训练
4.买一个电饭煲要花132元，一台洗衣机的价钱是一 个电饭煲的4倍，买一台洗衣机要花多少钱？ 132×4＝528（元） 答：买一台洗衣机要花528元。
72 ×4
28 8
93 ×2
1 86
41 ×8
328
选自教材第61页做一做第2题
2 列竖式计算。 53×3 = 159 611×7 = 4277 192×2 = 384
53 ×3
1 59
611 ×7
4277
192 ×1 2
384
选自教材第61页做一做第2题
思维训练
迎国庆，同学们用红、黄、蓝三种颜色的气球布置 教室，按红、黄、蓝的顺序依次排列，共排了18组， 还余2个。这三种颜色的气球共有多少个？
分 析：
1.按红、黄、蓝的顺序依次排列，说明一组有3个气球， 18组就有18个3，列式为18×3。 2.加上余下的2个，就是这三种颜色气球的总个数。
954
284×2 = 568 284
×1 2 568
选自教材第61页做一做第2题
变式训练
1.选一选
（1）27×3的积是( A )。
0不是一位
A．81 B．60
C．90
D．两位数乘一位数，积是( C )。
A．两位数
B．三位数
C．两位数或三位数 D．无法确定
2.连一连。
变式训练
32×4
28×3
6×12
2×26
6×14
64×2
13×4
24×3
变式训练
3.一台饮水机138元，2台饮水机多少钱？
138×2＝276（元） 答：2台饮水机276元。
变式训练
4.买一个电饭煲要花132元，一台洗衣机的价钱是一 个电饭煲的4倍，买一台洗衣机要花多少钱？ 132×4＝528（元） 答：买一台洗衣机要花528元。
72 ×4
28 8
93 ×2
1 86
41 ×8
328
选自教材第61页做一做第2题
2 列竖式计算。 53×3 = 159 611×7 = 4277 192×2 = 384
53 ×3
1 59
611 ×7
4277
192 ×1 2
384
选自教材第61页做一做第2题
三年级数学上册第2单元两、三位数乘一位数(笔算两位数乘一位数)教学 ppt课件
18
×
4
18 ×3 4
2
18 ×3 4
72
答：一只啄木鸟一天能吃掉72条害虫。
（2）一只家燕一天能吃掉多少条害虫？
72×8＝ 576 （ 条 ）
这个“5”是怎 样算出来的？
72 ×1 8
57 6
答：一只家燕 一天能吃掉576 条害虫。
归纳 总结
一位数乘两位数的笔算方法：相同数位对 齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数 每一位上的数，个位上的数相乘满几十，就 向十位进几，十位相乘后要加上个位进上来 的数；十位相乘满几十就在百位上直接写几。
大自然的天使。 说一说，从图中了解到哪些数学信息？
大自然的天使。 （1）一只啄木鸟每天能吃掉多少条害虫？
（1）一只啄木鸟每天能吃掉多少条害虫？
18×4＝
（条）
18×4＝ 72 （ 条 ）
8×4=32（条） 10×4=40（条） 32＋40=72（条）
答：一只啄木鸟一天能吃掉72条害虫。
18×4＝ 72 （ 条 ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练一练
1. 26×4＝ 104 43×7＝ 301 35×8＝ 280 48×5＝ 240
76×6＝ 456 82×6＝ 492 65×5＝ 325 99×9＝ 981
2.算一算，填空。
50
112
162
256
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
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134 ×2
268
-
13
-
14
-
15
12
12
+12
-3 6
4
例题探究
方法二：
3个10是30，
3个2是6，
合起来是36。
-
5
例题探究
方法三：
3×10=30
3×2=6
30＋6=36
-
6
竖式计算
也可以用竖式计算：
12
×3
12
6 ······2×3
×3
3 0 ······10×3
36
36
-
7
试一试
312×3= 936 312
×3
936
3、24x3先算（ ）x（ ）=（ ），再算 （ ）x（ ）=（ ），然后算（ ）+（ ） =（ ）
-
10
学以致用：
一架遥控飞机112元，买4架这样的 遥控飞机一共要用多少元？
一本100页的故事书，丁丁每天看23 页，看了两天后，第三天从第几页开 始看？
-
11
谁是聪明的孩子
13
×3 39
-
12
谁是聪明的孩子
清泉二小
陈艳梅
-
1
探索新知
你从图片上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ得了哪些信息？
12×3= ( )
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例题探究
先用小棒摆一摆，再 说说可以怎样计算。
12+12+12=36
3个10是30， 3个2是6， 合起来是36。
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3×10=30 3×2=6 30+6=36
3
例题探究
方法一：可以把12×3看成3个12相加。
12+12+12=36(只)
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8
小组讨论： 两、三位数乘一位数有哪些注意事项？
1、位数多的在上面。
2、相同数位要对齐。
3、从个位乘起。
4、每个数位上的数分别和这个一位数相 乘，乘到哪一位就把积写在哪一位下面。
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9
学以致用：
1、因为2个30是60,2个4是8，所以2个 34是（ ）。
2、243x2的积个位上是（ ），十位上 是（ ），百位上是（ ）。