第9课 依法行使民主权利PPT参考幻灯片
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依法行使民主权利 ppt课件
选举权和被选举权的重要性
选举权与被选举权是我国公民参加国 家管理最基 本的权利.
图片说明我国公民享有什么政治自由?除此之外, 你还知道公民享有哪些政治自由?
“烛光祭”巡悼死难同胞
温哥华华埠举行“反藏独、反不实报道、护奥运”集会游行
第二、政治自由
2、年满18周岁
缺一不可
3、未被依法剥夺政治权利
下列这些人在我国有选举权和被选举权吗?
A.到雁荡山游玩的法国游客 B.未成年人
C.被依法剥夺政治权利的罪犯 D.年满18周岁 的文盲
10元钱“卖掉”民主权力
❖ 汝阳县小店镇小店村今年换届选举中出了怪事,一 个有经济问题、且受到党纪处分的人当选“村长”。 据了解,这个当选的村委主任王某在1995年至 1998年任村支书期间,非法出卖宅基地200多处, 村里400多万元支出多项不清。村里群众上访过百 次后,王某被免去支书职务,并受到党内严重警告 处分。但这样一个人,为何能获得过半选票? 村 民张约汗说,选举开始之前,王某和一些代理人就 四处活动,给群众送烟、送洗衣粉和糖果,还许下 多批宅基地等好处,从而拉走了很多选票。村民郭 军良说,“王某送给我一条”洛烟“(价值为值25 元),我家两张选票都投给了他了。
人民政府服务人民
人民政府服务人民
人民政府服务人民 温 总 理 安 抚 灾 区 儿 童
想想看
从以上图片中你感受到的我国的政府 是一个什么样的政府?
政府必须秉持公仆精神
政府的一切权力都是人民赋予的,一切 属于人民,一切为了人民,一切依靠人 民,一切归功于人民。必须秉持一种精 神,这就是公仆精神。政府工作人员除 了当好人民的公仆以外,没有任何权力 。
广
作用
监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动
部编版政治八下3.2 依法行使权利(共25张PPT)
提示: 仲裁异于型公断。
以下纠纷不能仲裁:
1、婚姻,收养,监护,扶养,继承纠纷 2、行政争议不能裁决
特点
灵活性:仲裁程序较为灵活 一裁终局原则:不能上诉,一经作出即为终局 保密性:不公开审理 广泛适用原则:
现有100多个缔结国家和地区承认和执行
广泛适用
仲裁
当事人 仲裁庭
程序较为灵活 不公开审理
有效保护当事人
合同纠纷 财产权益争议
当事人及代理
诉讼
人
最正规最权威,维 人身、财产争议违
人民法院
权的最后屏障
法行政行为
课堂小结
依法行 使权利
1.任何权利都是有范围的
行使权利 有界限
2.不得损害国家的、社会的、集 体的和其他公民合法的自由和权 利 3.不得以损害国家、集体、社会 和他人合法权利与自由为代价, 尊重他人合法权利与自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.市民小刘的轿车停放在超市停车场时车牌被盗,他很担
心在路上行驶时被交警查处。为此,他应该( B )
A.去偷别人的车牌来用 B. 马上报警,同时去车管所补办车牌 C.自认倒霉,只能去补办新车牌 D.向法院提起行政诉讼,维护自己的合法权益
3. 邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。 小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,
公民健康、妨碍国家安全的活动; ➢ ……
**公民应如何正确行使权利?
1、行使权利有界限:
(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超 越它本身的界限,不能滥用权利。 (2)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利
以下纠纷不能仲裁:
1、婚姻,收养,监护,扶养,继承纠纷 2、行政争议不能裁决
特点
灵活性:仲裁程序较为灵活 一裁终局原则:不能上诉,一经作出即为终局 保密性:不公开审理 广泛适用原则:
现有100多个缔结国家和地区承认和执行
广泛适用
仲裁
当事人 仲裁庭
程序较为灵活 不公开审理
有效保护当事人
合同纠纷 财产权益争议
当事人及代理
诉讼
人
最正规最权威,维 人身、财产争议违
人民法院
权的最后屏障
法行政行为
课堂小结
依法行 使权利
1.任何权利都是有范围的
行使权利 有界限
2.不得损害国家的、社会的、集 体的和其他公民合法的自由和权 利 3.不得以损害国家、集体、社会 和他人合法权利与自由为代价, 尊重他人合法权利与自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.市民小刘的轿车停放在超市停车场时车牌被盗,他很担
心在路上行驶时被交警查处。为此,他应该( B )
A.去偷别人的车牌来用 B. 马上报警,同时去车管所补办车牌 C.自认倒霉,只能去补办新车牌 D.向法院提起行政诉讼,维护自己的合法权益
3. 邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。 小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,
公民健康、妨碍国家安全的活动; ➢ ……
**公民应如何正确行使权利?
1、行使权利有界限:
(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超 越它本身的界限,不能滥用权利。 (2)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利
人教版《道德与法治》八年级下册3.2依法行使权利(共37张PPT)
运用你的经验
※在消费过程中,是否遇到权利受到侵害的情况? ※你是如何维护自己的权益的?
第一页,共36页。
第二框 依法行使权利
第二页,共36页。
学习目标
1、公民怎样正确行使权利? 2、公民如何依法维护权利?
2021/1100//88
第三页,共36页。
新知探究
一、行使权利有界限
第四页,共36页。
2015年4月6日,一段疑似央视著名主持人毕福剑在 饭桌上唱评《智取威虎山》视频流出,对开国领袖毛泽 东使用了羞辱性词汇,称他“把我们害苦了”……
1、公民如何正确行使权利?
(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、
社会利益和集体利益为代价。同时,每个人合 法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们 在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公 民合法的自由和权利。
2021//1100//88
第九页,共36页。
我可以挥动拳头,但是绝不 能碰到另一个人的鼻子。
可以退换10元钱。如果小茗坚持要调换,也可以进行调换。小茗 觉得,序言页确实不影响阅读,于是接受了卖家赔偿10元的方案。
问题:在这个事例中,小明与商家是采用什么方式 化解纠纷的?
第十六页,共36页。
2、维护权利的方式
(1)协商
一些常见的消费、劳动争议和交通事 故纠纷
快速、简便
自愿、互谅
依据法律,通过直接对话,摆事实、 讲道理,分清责任,达成协议,使 纠纷得以解决
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益、 集体利益和其他公民合法的自由和权利为代价。同时, 每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在 行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由 和权利。
※在消费过程中,是否遇到权利受到侵害的情况? ※你是如何维护自己的权益的?
第一页,共36页。
第二框 依法行使权利
第二页,共36页。
学习目标
1、公民怎样正确行使权利? 2、公民如何依法维护权利?
2021/1100//88
第三页,共36页。
新知探究
一、行使权利有界限
第四页,共36页。
2015年4月6日,一段疑似央视著名主持人毕福剑在 饭桌上唱评《智取威虎山》视频流出,对开国领袖毛泽 东使用了羞辱性词汇,称他“把我们害苦了”……
1、公民如何正确行使权利?
(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、
社会利益和集体利益为代价。同时,每个人合 法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们 在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公 民合法的自由和权利。
2021//1100//88
第九页,共36页。
我可以挥动拳头,但是绝不 能碰到另一个人的鼻子。
可以退换10元钱。如果小茗坚持要调换,也可以进行调换。小茗 觉得,序言页确实不影响阅读,于是接受了卖家赔偿10元的方案。
问题:在这个事例中,小明与商家是采用什么方式 化解纠纷的?
第十六页,共36页。
2、维护权利的方式
(1)协商
一些常见的消费、劳动争议和交通事 故纠纷
快速、简便
自愿、互谅
依据法律,通过直接对话,摆事实、 讲道理,分清责任,达成协议,使 纠纷得以解决
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益、 集体利益和其他公民合法的自由和权利为代价。同时, 每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在 行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由 和权利。
依法行使民主权利 ppt课件
名言赏析
个人的绝对自由是疯狂,一个国家的绝对自由是混乱。 ——罗曼·罗兰
这明话告诉了我们什么?你认为公民应该如何对待?
——08.3《政府工作报告》
政府的政治职能
政府的政治职能
我公安、民警打击种 植毒品、赌博现象
政府的政治职能
公安机关公开处理、 打击车匪路霸
经济职能
经济职能
文化职能
社会主义荣辱观: 八荣八耻
饮食文化
工商文化部门查处淫秽、 非法、 盗版出版物
文化职能
重金修坟
千金烧高香 网络暴力
公共服务职能
公共服务职能
注意:
①四种职能归纳为“管理和服务”
②关于我国政府职能的划分,具有相对的性 质,其中有些职能存在交叉的关系。 ③某些社会政治现象所体现的政府职能,可 能是一项也可能是多项。 ④履行职能的主体是 国家行政机关(政府部门)
试一试:
❖ 十一届全国人大二次会议审议通过的《政府工作报 告》指出,2009年要抓好七方面工作,其中前六 项工作都与政府职能有关,它们是:(一)加强和 改善宏观调控,保持经济平稳较快发展;(二)积 极扩大国内需求特别是消费需求,增强内需对经济 增长的拉动作用;(三)巩固和加强农业基础地位 ,促进农业稳定发展和农民持续增收;(四)加快 转变发展方式,大力推进经济结构战略性调整;( 五)继续深化改革开放,进一步完善有利于科学发 展的体制机制;(六)大力发展社会事业,着力保 障和改善民生。
会、村务公开栏、民主日(或公开日),监督箱 等新形式、新方法
民主监督的方 式
信访举报制度
人大代表联 系群众制度
含义
特点
作用
公民通过给国家机关 写信、打电话或向有 关人员当面指出的方 式反映自己的意见, 提出批评建议。
部编版《道德与法治》八年级下册3.2《依法行使权利》课件(共34张PPT)
思考:张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪 些方式解决?你认为哪种解决方式较为合适?
2021/5/25
16
1、公民权利受到损害,要依照法定 程序维护权利。维护权利的方式包 括协商、调解、仲裁和诉讼等
2021/5/25
17
1.什么是传统机械按键设计?
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功能的一种 设计方式。
和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和
20利21/5益/25 的行为。
11
探究与分享
2017年7月16日上午,在北京飞往上海的上 海吉祥航空公司HO1252次航班上,因一名四 岁儿童在未购票的情况下登机,致该航班的 全体乘客不得不重新安检,原计划6点55分起 飞的飞机延误至11点59分起飞。吉祥航空公 司对于此次航班长时间延误而耽误旅客的行
你认为消费者小刘该如何维护自己的权利。
2021/5/25
25
【提示】
(1)、与经营者协商和解; (2)、请求消费者协会调解; (3)、向有关行政部门申诉; (4)、根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构 仲裁;
(5)、向人民法院提起诉讼;
2021/5/25
26
学习了本课后,你有哪些收获和感想?
2021/5/25
20
探究与分享
P43:小强和小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西 受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成,产生纠纷。经 街道人民调解委员会获悉后高度重视,及时介入调解 后双方得到满意的解决。
请你说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特 优势。
【提示】一是便民性;二是主动性;三是亲和性;四 是低耗性;五是和谐性。
27
2021/5/25
28
部编版八年级《道德与法治》下册3.2《依法行使权利》课件(共24张PPT)
③小刘在与商家协商不成的情况下,应该通过调节、申诉、
仲裁、诉讼等其他合法途径来维护自己的合法权益。
板书设计
行使权利 有界限 依法家的、社会的、集体 的和其他公民合法的自由和权利 协商 调解 仲裁 诉讼
维护权利守 程序
课堂练习 1.“我是网民我怕啥,我的言论我作主”对此言论,你的观点 是( D ) ①我国公民的权利真实广泛,言论绝对自由 ②公民有言论自由,但要好好珍惜 ③公民发表言论必须严格遵守宪法和法律 ④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利 A.①②③ B. ② ④ C.①③④ D.②③④
C
但是,厂家思量后又觉得自己让步太多, 利益受损,不愿如期支付赔偿。
⑷公民可以通过 诉讼向人民法院 起诉, 徐先生无奈之下,来到 法院,提起 民事诉讼。 依法维护自身权益。
在法院严格的诉讼程序下,法院给出公正的
判决,双方服从判决,纠纷解决。 民事 刑事 行政 诉讼 自讼 诉讼
人身关系或 财产关系争议 行政机关违法或 侵犯自己人身、 不当行政行为的 财产权利 侵犯
程序较为灵活 不公开审理 有效保护当事人
消费、劳动争议和 交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷 财产权益争议 人身、财产争议违 法行政行为
诉讼
当事人及代理 人 人民法院
最正规最权威,维 权的最后屏障
案例分析: 小刘在我市某商场买了一双名牌运动鞋。两天后, 发现这双鞋有严重的质量问题,于是小刘找到该商场
2.市民小刘的轿车停放在超市停车场时车牌被盗,他很担心在 路上行驶时被交警查处。为此,他应该( B )
A.去偷别人的车牌来用 B. 马上报警,同时去车管所补办车牌 C.自认倒霉,只能去补办新车牌 D.向法院提起行政诉讼,维护自己的合法权益
3.2 依法行使权利 课件(32张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
人民调解员在倾听了双方表述后,依照 国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进 行交流,晓之以理,动之以情。
➢ 张某这次是通过何种方式解决纠纷呢?
调解
视频科普: 调 解
维养护狗权坎利坷方路式第之一二集:调解
方 参与人 式
调 解 当事人、
调解组织 (有第三 方组织或 主持)
适用
程序
依据
广泛 适用
对纠纷双方进 行疏导、劝说, 事实、 促使他们相互 法律法规 谅解,进行协 政策、 商,自愿达成 社会道德 协议,解决纠 纷。
一 议
1.根据“飞哥在东莞”们的后果,以及对受害人造成
的影响,想一想我们在行使自己的(言论自由)权利时
应该注意些什“么权?利有界限,不能滥用权利” “不得损害其他公民的自由和权利”
2.有的网友认为“飞哥在东莞”们的行为如此恶劣,就 应该把他们人肉出来,让大家都“认识认识”他们!你 如何看待该网友的看法?
02 维护权利守程序
如果你家附近有广场舞 噪声,你会如何维护自
己的权利?
生活中遇到纠纷时,我们可以用 哪些合法方式来维护自己的权利?
2.怎样正确维护权利
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
和解
调解
仲裁
诉讼
探究与分享
张某首先找到厂家负责人,将由于播种机故障给 村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。希望通过 双方沟通解决纠纷。
②公民在行使自由和权利的时候,不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其 他公民的合法的自由和权利。
2023年9月25日,最高人民法院发布 一批7个涉网络暴力典型案例,其中,造
据最高人民法院消息,被告人吴某 某在网络平台上以个人账号“飞哥在 东莞”编发故事,为开展地产销售吸
➢ 张某这次是通过何种方式解决纠纷呢?
调解
视频科普: 调 解
维养护狗权坎利坷方路式第之一二集:调解
方 参与人 式
调 解 当事人、
调解组织 (有第三 方组织或 主持)
适用
程序
依据
广泛 适用
对纠纷双方进 行疏导、劝说, 事实、 促使他们相互 法律法规 谅解,进行协 政策、 商,自愿达成 社会道德 协议,解决纠 纷。
一 议
1.根据“飞哥在东莞”们的后果,以及对受害人造成
的影响,想一想我们在行使自己的(言论自由)权利时
应该注意些什“么权?利有界限,不能滥用权利” “不得损害其他公民的自由和权利”
2.有的网友认为“飞哥在东莞”们的行为如此恶劣,就 应该把他们人肉出来,让大家都“认识认识”他们!你 如何看待该网友的看法?
02 维护权利守程序
如果你家附近有广场舞 噪声,你会如何维护自
己的权利?
生活中遇到纠纷时,我们可以用 哪些合法方式来维护自己的权利?
2.怎样正确维护权利
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
和解
调解
仲裁
诉讼
探究与分享
张某首先找到厂家负责人,将由于播种机故障给 村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。希望通过 双方沟通解决纠纷。
②公民在行使自由和权利的时候,不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其 他公民的合法的自由和权利。
2023年9月25日,最高人民法院发布 一批7个涉网络暴力典型案例,其中,造
据最高人民法院消息,被告人吴某 某在网络平台上以个人账号“飞哥在 东莞”编发故事,为开展地产销售吸
《依法行使权利》PPT优质课件
利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民任务二
结合下方图片思考:公民维护权利的方式有哪些?
1
和解
调解
2
3
4 仲裁
诉讼
笔记整理(二)
维护权利的方式
方式 参与人
协商 当事人
内容
当事人之间自行解决纠纷的方式
适用范围
消费、劳动争议 和交通事故纠纷
当事人 调解
调解人
通过调解组织解决纠纷的方式。 (方式:人民调解、行政调解、司法调解)
广泛适用
当事人 仲裁
仲裁员
通过仲裁机构解决纠纷的方式。
合同纠纷、 财产权益争议
当事人及 诉讼 法定代理
人等
通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼类 型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 (自诉和公诉)
违法行为
板书设计
依 行使权利有界限 法 行
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第2框 依法行使权利
-.
学习目标
1.主动参与政治生活,增强责任意识和法治观念。(素养) 2.结合“探究与分享”等栏目的学习,培养和提高学以致用的 能力。(重点) 3.知道行使权利的界限,懂得依法行使权利。(重难点)
笔记整理(一)
公民应如何依法行使权利?
①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的
① 不能越界,不能滥用权利 ② 公民在行使自由和权利的时候,不得
损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利 ③ 公民行使权利应依照法定程序,按照 规定的活动方式、步骤和过程进行
使
权
协商
利 维护权利守程序
调解 仲裁
③公民任务二
结合下方图片思考:公民维护权利的方式有哪些?
1
和解
调解
2
3
4 仲裁
诉讼
笔记整理(二)
维护权利的方式
方式 参与人
协商 当事人
内容
当事人之间自行解决纠纷的方式
适用范围
消费、劳动争议 和交通事故纠纷
当事人 调解
调解人
通过调解组织解决纠纷的方式。 (方式:人民调解、行政调解、司法调解)
广泛适用
当事人 仲裁
仲裁员
通过仲裁机构解决纠纷的方式。
合同纠纷、 财产权益争议
当事人及 诉讼 法定代理
人等
通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼类 型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 (自诉和公诉)
违法行为
板书设计
依 行使权利有界限 法 行
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第2框 依法行使权利
-.
学习目标
1.主动参与政治生活,增强责任意识和法治观念。(素养) 2.结合“探究与分享”等栏目的学习,培养和提高学以致用的 能力。(重点) 3.知道行使权利的界限,懂得依法行使权利。(重难点)
笔记整理(一)
公民应如何依法行使权利?
①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的
① 不能越界,不能滥用权利 ② 公民在行使自由和权利的时候,不得
损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利 ③ 公民行使权利应依照法定程序,按照 规定的活动方式、步骤和过程进行
使
权
协商
利 维护权利守程序
调解 仲裁
依法行使民主权利PPT课件 北师大版
L
O
A
D
I
N
G
WE L C O M E
《经济政治与社会》第九课
课题《依法行使民主权利》
复习 导入 重点 难点 学习 目标 讲课 讲授
课堂 练习
作业 布置
《经济政治与社会》第九课
课题《依法行使民主权利》
复习 导入 重点 难点
问1:我国的政治制度有哪些? 参考答案:人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度、民族区域自治制度、 基层群众自治制度等
连顺制造
《经济政治与社会》
人民政府服务人民
(二)我国政府的主要职能
1、政府的四种基本职能
政治职能:保家卫国、打击犯罪、维护社会秩 序等(图)
经济职能:促进经济发展,规范市场等(图) 文化职能:组织和发展教育、科学、文化、体 育、卫生,提高文化软实力(图) 公共服务职能:扩大就业、提供社会保障、建 设公共基础设施等(图)
2、政府职能是有限的
要明确职权所在,不越位、不错位、不缺位 要不断提高为经济社会发展服务、为人民服务 的能力和水平
连顺制造
《经济政治与社会》
人民政府服务人民
(三)监督政府权力的行使
1、监督政府权力行使的原因
“只有让人民监督政府,政府才不会松懈;只有人人 都起来负责,才不会人亡政息。”——毛泽东
2、公民监督政府的主要途径和方式
向相关部门反映情况、批评、建议、举报、信访、行 政复议、申诉、行政诉讼、民主评议、民主测评等
3、政府权力监督与制约的意义
☆促使政府及工作人员依法行政,不滥用行政权力; ☆促使政府决策民主化、科学化,防止和减少失误; ☆不断改进工作作风、树立良好政府形象,做到权为 民所用、情为民所系、利为民所谋; ☆化解社会矛盾,维护国家的长治久安
O
A
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WE L C O M E
《经济政治与社会》第九课
课题《依法行使民主权利》
复习 导入 重点 难点 学习 目标 讲课 讲授
课堂 练习
作业 布置
《经济政治与社会》第九课
课题《依法行使民主权利》
复习 导入 重点 难点
问1:我国的政治制度有哪些? 参考答案:人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度、民族区域自治制度、 基层群众自治制度等
连顺制造
《经济政治与社会》
人民政府服务人民
(二)我国政府的主要职能
1、政府的四种基本职能
政治职能:保家卫国、打击犯罪、维护社会秩 序等(图)
经济职能:促进经济发展,规范市场等(图) 文化职能:组织和发展教育、科学、文化、体 育、卫生,提高文化软实力(图) 公共服务职能:扩大就业、提供社会保障、建 设公共基础设施等(图)
2、政府职能是有限的
要明确职权所在,不越位、不错位、不缺位 要不断提高为经济社会发展服务、为人民服务 的能力和水平
连顺制造
《经济政治与社会》
人民政府服务人民
(三)监督政府权力的行使
1、监督政府权力行使的原因
“只有让人民监督政府,政府才不会松懈;只有人人 都起来负责,才不会人亡政息。”——毛泽东
2、公民监督政府的主要途径和方式
向相关部门反映情况、批评、建议、举报、信访、行 政复议、申诉、行政诉讼、民主评议、民主测评等
3、政府权力监督与制约的意义
☆促使政府及工作人员依法行政,不滥用行政权力; ☆促使政府决策民主化、科学化,防止和减少失误; ☆不断改进工作作风、树立良好政府形象,做到权为 民所用、情为民所系、利为民所谋; ☆化解社会矛盾,维护国家的长治久安
3.2 依法行使权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
【含义】 通过调解组织解决纠纷的方式
【依据】 事实、法律法规、政策、社会公德
【过程】
பைடு நூலகம்
调解人疏导劝说,促使双方相互谅解,进行协商,自愿达 成协议,解决纠纷
【类型】 人民调解 、行政调解、司法调解
人民调解:依法设立的调 行政调解:由行政机关主 解民间纠纷的群众性组织, 持,通过说服教育来调解 常由村委会和居委会负责。 民事纠纷或轻微刑事案件。
但是他的领居杨女士,一天突 然看见有个摄像头正对着自己家, 李女士报警,警察来了,拆除了监 控,带走了李先生。
1.李先生安装监控是在行使自己的什么权利? 安全权
2.李先生有正确行使权利吗?为什么?
★查阅民法典,了解我国法律对公民行使权利作出的限制性规定。
《民法典》第一千零三十三条 除法律另有规定或者权利人明确同意外,任何组织或者个人不
自主学习
认真阅读课本P43-46页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
探究点一:行使权利有界限 1.如何正确行使权利?★ 探究点二:维护权利守程序 2、行使权利时,遵守正当程序有何意义? 3、公民维护权利的方式有哪些?(公民如何依法维权?)★ 掌握维护权利的方式, 知道如何正确处理权益纠纷。(重点)
01 行使权利有界限
1. 为什么正确行使权利
(1)任何权利都是有范围的。 有底线、有界限
(2)每个人合法的自由和权利都应受到尊重和保护。 (3)有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
公民如何依法行使权利?
最近李先生非常郁闷,家里接 连失窃。于是李先生在家里里外外 安装了几个监控探头,成功拍摄到 窃贼的图像,协助警方破获了此案。
得实施下列行为: (一)以电话、短信、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式
3.2 依法行使权利 课件(25张幻灯片)
当事人、 诉讼 代理人及
人民法院
事实、法律法规
民事纠纷、刑事案件、违 法行政行为
分析42页“探究与分享”
思考:张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?
协商、调解、诉讼等方式
你认为哪种解决方式较为合适?
协商
谁来帮帮我
我的情况是这样的
我买了一台冰 箱,使用时发 现质量问题
我该怎么办?
你可以和商家和解;还可以向有关 部门反映问题采用调解方式;如果 还不能解决问题,可以采用诉讼方 式,向人民法院起诉。
思考:1、疫情当前,公众场合带不带口罩是个人的自由吗? 2、此种言行有何影响?
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社
会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
“加拿大鹅维权事件”
近日,有消费者投诉反映,在上海一家加拿大鹅门店花一万多元买了一件羽绒服,却 被要求签署“除非相关法律另有规定,所有中国大陆地区专门店售卖的货品均不得退货”
行政诉讼
公民认为行政机关的违法或明显不当的行为
(民告官): 侵犯了自己的权利。
归纳二
维权方式
方式 参与人 和解 当事人
调解
当事人、 调解人
仲裁
当事人、 仲裁庭
依据 法律、事实、道 理
事实、法律法规 政策、社会公德
适用 消费、劳动争议和交通事 故纠纷
广泛适用
仲裁协议、法律
合同纠纷、财产权益争议 等民事纠纷
思考:公民在网络上有发表自己观点的权利吗?
行使权利有界限
思考:谣言的制造者 和传播者有正确行使 权利吗?为什么?
没有。我国宪法规定公 民有言论自由。
①任何权利都是有 范围的,公民行使 权利不能超越它本 身的界限,不能滥 用权利。
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当地一位知情者透露,一位私营企业家对 其企业进行扩张时,屡屡遭到地方政府的“吃、 拿、卡、要”。但得知这位身为十届全国人大 代表的企业家拥有“直达北京”的“特别信封” 时,不轨行为马上收敛了。
有利于消除腐败,维护公民利益
2020/2/21
29
舆论监督制度
2020/2/21
30
2009年躲猫猫事件
2020/2/21
25
信访举报制度
泰州市信访局局长张云泉(左二)与上访群众交谈。
2020/2/21
26
2020/2/21
27
“特别信封”呈白色,上面印有“北京全国人大常委 会办公厅(收)”的字样,与众不同的是,信封的左侧盖有 “专件全国人大代表建议”的印章,并注明“全国人大 常委会办公厅印制”,透露出不同一般的规格和权力。
②地位:是公民最基本的民 主权利,是公民参与国家 和社会管理的基础和标志。
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5
我国宪法规定:“中华人民共和国年满18周 岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭 出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期 限,都有选举权和被选举权,但是依法被剥夺政 治权利的人除外。”
1、具有中国国籍 2、年满18周岁 3、未被依法剥夺政治权利
18
一、公民享有民主权利
3 行使民主权利的主要形式
▪ 第一,民主选举制度 ▪ 第二,民主决策 ▪ 第三,民主管理 ▪ 第四,民主监督
2020/2/21
19
(1)民主选举
▪ 民主选举是政治文明的体现,是民主政治的 基石。
▪ 民主选举包括直接选举与间接选举。
2020/2/21
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(2)民主决策
▪ 民主决策是通过人民代表进入决策机关,参与决 策。(公民参与决策的间接途径)
控告权
建议权
监督权
申诉权
检举权
对其违法职行为,可向
有2020关/2/2国1 家机关提出
14
他是“谁”?
;
他出现在重大伤亡事故面带微笑引起关注
2020/2/21
15
陕西安监局局长杨达才的“手镯”和眼镜
乃至皮带被网友用图一一呈现,再次成为 舆论焦点。
2020/2/21
16
网友质疑那么多不同的名表从何而来?
车、音响、线路等,要向当地公安部门申请 批准。(以免被非法分子利用扰乱公共秩序) • 4、不得携带危险道具进行。 • 5、时间在早上8:00—晚上10:00之间。
2020/2/21
11
互动空间 连一连
• 向媒体畅谈对职教的见解和 看法
• 将对职教的见解看法出版成 书
• 集合相关学者组成一个职教 问题的研究团体
• 2009年2月,云南青年李乔明死在看 守所,警方称其“躲猫猫”时撞墙。 后被证实是一起在押犯的罪嫌疑人, 以“躲猫猫”为名,殴打碰撞导致 使李乔明身亡,是一起“牢头狱霸” 事件。虽然事件真相最终大白,但 警方在事件之初的故意掩饰虚报案 情甚至隐瞒作假等行为,一时让看 守所的公众印象大为降低。要不是 舆论坚持不懈地追问,公众持续地 关注,事件能否明了,依然是未知 的。
▪ 通过社情民意反映制度,社会公示制度,社会听 证制度,专家咨询制度,农村“一事一议”制度等 形式直接参与民主决策。
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21
北京公交、地铁调价听证会
2020/2/21
22
(3)民主管理
▪ 村民委员会、城市居民委员会和职工代表大 会是公民直接参与民主管理的重要形式。
2020/2/21
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17
微笑局长“名表”被质疑,牵出腐败 被撤职
鉴于陕西省安监局 党组书记、局长杨达才在 “8.26”特别重大道路交通 事故现场“笑脸”的不当 行为和佩戴多块名表等问 题,陕西省纪委高度关注, 及时进行了认真调查。调 查表明,杨达才存在严重 违纪问题,依据有关纪律 规定,经省纪委常委会研 究并报经省委研究决定: 撤销杨达才陕西省第十二 届纪委委员、省安监局党 组书记、局长职务。
23
小区评议与家庭评议
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(4)民主监督
信访举报制度: 公民通过给国家机关写信、打电话或向有关
人员当面指出的方式反映自己的意见,提出批评 建议。
人大代表联系群众制度: 公民将自己的意见建议和要求反映给人大代
表,形成人大代表议案,上传到国家机关。
舆论监督制度:
公民依法在新闻媒体上公开发表意见。
第四单元 参与政治生活
第9课 依法行使民主权利
1
一、公民享有民主权利
1. 生活中的政治权利
选举权
监督权
学生参加区人大代表选举
公民旁听人大会议
◆上图中的公民在行驶什么权利?
2
一、公民享有民主权利
1. 生活中的政治权利
政治权利和自由,是指公民依法参与 政治生活、管理国家事务和社会事务、表达 意愿的权利和自由。
2020/2/21
同时具备 缺一不可
6
下列这些人在我国有选举权和被选举 权吗?
A.到西湖游玩的法国游客 B.未成年人 C.被依法剥夺政治权利的罪犯 D.年满18周岁的文盲
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7
第二,政治自由
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8
图片说明我国公民享有什么政治自由? 除此之外,你还知道公民享有哪些政治自由?
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9
第二,政治自由
内容:包括言论、出版、结社、集会、游 行、示威等。
政治自由不是绝对的,而是相对的。 我国宪法规定:中华人民共和国公民在行 驶自由和权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。
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10
中华人民共和国集会游行示威法
• 1、非本地人(居住地)不可。 • 2、被剥夺政治权利者不可。 • 3、目的、方式、人数、标语、口号、机动
每年“两会”期间,每位全国人大代表的手中,都 有几个专用信封,这些装载着建议、意见甚至冤案申诉 的信封可以直达中央,地方各级政府不得拦截。按照规 定,代表信件在三个月内必须回复。
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“这种特殊的信封,让人心里产生一种敬畏 感,因为担心地方上的问题会被‘捅上去’。” 浙江某地的一位官员说。
• 召集相关学者召开关于职教 问题的研讨会
出版自由 言论自由 集会自由 结社自由
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12
第三,监督权
• 含义:监督权是指公民有监督一切国家机关 和工作人员的权利。
• 公民拥有批评、建议、申诉、控告、检举等 监督权
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第三,监督权
批评权
对任何国家机关和 国家工作人员
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3
一、公民享有民主权利
2. 广泛的政治权利与自由
我国宪法规定的公民政治权利,主要有 以下三方面: ——选举权和被选举权 ——政治自由(言论、出版、集会、结社、
游行、示威自由) ——监督权(批评、建议、申诉、控告、检
举)
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第一,选举权和被选举权
①含义:公民依法享有的选 举国家权力机关代表和被 选举为国家权力机关代表 的权利。
有利于消除腐败,维护公民利益
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舆论监督制度
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2009年躲猫猫事件
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信访举报制度
泰州市信访局局长张云泉(左二)与上访群众交谈。
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“特别信封”呈白色,上面印有“北京全国人大常委 会办公厅(收)”的字样,与众不同的是,信封的左侧盖有 “专件全国人大代表建议”的印章,并注明“全国人大 常委会办公厅印制”,透露出不同一般的规格和权力。
②地位:是公民最基本的民 主权利,是公民参与国家 和社会管理的基础和标志。
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我国宪法规定:“中华人民共和国年满18周 岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭 出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期 限,都有选举权和被选举权,但是依法被剥夺政 治权利的人除外。”
1、具有中国国籍 2、年满18周岁 3、未被依法剥夺政治权利
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一、公民享有民主权利
3 行使民主权利的主要形式
▪ 第一,民主选举制度 ▪ 第二,民主决策 ▪ 第三,民主管理 ▪ 第四,民主监督
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(1)民主选举
▪ 民主选举是政治文明的体现,是民主政治的 基石。
▪ 民主选举包括直接选举与间接选举。
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(2)民主决策
▪ 民主决策是通过人民代表进入决策机关,参与决 策。(公民参与决策的间接途径)
控告权
建议权
监督权
申诉权
检举权
对其违法职行为,可向
有2020关/2/2国1 家机关提出
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他是“谁”?
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他出现在重大伤亡事故面带微笑引起关注
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陕西安监局局长杨达才的“手镯”和眼镜
乃至皮带被网友用图一一呈现,再次成为 舆论焦点。
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网友质疑那么多不同的名表从何而来?
车、音响、线路等,要向当地公安部门申请 批准。(以免被非法分子利用扰乱公共秩序) • 4、不得携带危险道具进行。 • 5、时间在早上8:00—晚上10:00之间。
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互动空间 连一连
• 向媒体畅谈对职教的见解和 看法
• 将对职教的见解看法出版成 书
• 集合相关学者组成一个职教 问题的研究团体
• 2009年2月,云南青年李乔明死在看 守所,警方称其“躲猫猫”时撞墙。 后被证实是一起在押犯的罪嫌疑人, 以“躲猫猫”为名,殴打碰撞导致 使李乔明身亡,是一起“牢头狱霸” 事件。虽然事件真相最终大白,但 警方在事件之初的故意掩饰虚报案 情甚至隐瞒作假等行为,一时让看 守所的公众印象大为降低。要不是 舆论坚持不懈地追问,公众持续地 关注,事件能否明了,依然是未知 的。
▪ 通过社情民意反映制度,社会公示制度,社会听 证制度,专家咨询制度,农村“一事一议”制度等 形式直接参与民主决策。
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北京公交、地铁调价听证会
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(3)民主管理
▪ 村民委员会、城市居民委员会和职工代表大 会是公民直接参与民主管理的重要形式。
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微笑局长“名表”被质疑,牵出腐败 被撤职
鉴于陕西省安监局 党组书记、局长杨达才在 “8.26”特别重大道路交通 事故现场“笑脸”的不当 行为和佩戴多块名表等问 题,陕西省纪委高度关注, 及时进行了认真调查。调 查表明,杨达才存在严重 违纪问题,依据有关纪律 规定,经省纪委常委会研 究并报经省委研究决定: 撤销杨达才陕西省第十二 届纪委委员、省安监局党 组书记、局长职务。
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小区评议与家庭评议
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(4)民主监督
信访举报制度: 公民通过给国家机关写信、打电话或向有关
人员当面指出的方式反映自己的意见,提出批评 建议。
人大代表联系群众制度: 公民将自己的意见建议和要求反映给人大代
表,形成人大代表议案,上传到国家机关。
舆论监督制度:
公民依法在新闻媒体上公开发表意见。
第四单元 参与政治生活
第9课 依法行使民主权利
1
一、公民享有民主权利
1. 生活中的政治权利
选举权
监督权
学生参加区人大代表选举
公民旁听人大会议
◆上图中的公民在行驶什么权利?
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一、公民享有民主权利
1. 生活中的政治权利
政治权利和自由,是指公民依法参与 政治生活、管理国家事务和社会事务、表达 意愿的权利和自由。
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同时具备 缺一不可
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下列这些人在我国有选举权和被选举 权吗?
A.到西湖游玩的法国游客 B.未成年人 C.被依法剥夺政治权利的罪犯 D.年满18周岁的文盲
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第二,政治自由
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图片说明我国公民享有什么政治自由? 除此之外,你还知道公民享有哪些政治自由?
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第二,政治自由
内容:包括言论、出版、结社、集会、游 行、示威等。
政治自由不是绝对的,而是相对的。 我国宪法规定:中华人民共和国公民在行 驶自由和权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。
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中华人民共和国集会游行示威法
• 1、非本地人(居住地)不可。 • 2、被剥夺政治权利者不可。 • 3、目的、方式、人数、标语、口号、机动
每年“两会”期间,每位全国人大代表的手中,都 有几个专用信封,这些装载着建议、意见甚至冤案申诉 的信封可以直达中央,地方各级政府不得拦截。按照规 定,代表信件在三个月内必须回复。
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“这种特殊的信封,让人心里产生一种敬畏 感,因为担心地方上的问题会被‘捅上去’。” 浙江某地的一位官员说。
• 召集相关学者召开关于职教 问题的研讨会
出版自由 言论自由 集会自由 结社自由
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第三,监督权
• 含义:监督权是指公民有监督一切国家机关 和工作人员的权利。
• 公民拥有批评、建议、申诉、控告、检举等 监督权
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第三,监督权
批评权
对任何国家机关和 国家工作人员
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一、公民享有民主权利
2. 广泛的政治权利与自由
我国宪法规定的公民政治权利,主要有 以下三方面: ——选举权和被选举权 ——政治自由(言论、出版、集会、结社、
游行、示威自由) ——监督权(批评、建议、申诉、控告、检
举)
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第一,选举权和被选举权
①含义:公民依法享有的选 举国家权力机关代表和被 选举为国家权力机关代表 的权利。