细胞的基本结构专题复习

细胞的基本结构

一、知识回顾：细胞的分子组成专题（5min）

蛋白质、核酸的结构和功能（II）；糖类、脂质的种类和作用（II）；水和

无机盐的作用（I）。

二、专题复习：细胞的基本结构

1、高考复习大纲：

（1）细胞学说的建立过程（I）；

（2）原核细胞和真核细胞的异同（II）；

（3）细胞膜系统的结构和功能（II）；

（4）主要细胞器的结构和功能（II）；

（5）细胞核的结构和功能（II）；

（6）实验：用高倍镜观察叶绿体和线粒体。

Ⅰ:对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

Ⅱ:理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用

其进行分析、判断、推理和评价。

复习时要注意与其他章节结合，联系相关知识。细胞是生物体的基本结构，生物体内的大部分化学反应都是在细胞内进行的，高考考查时也多与其它章节联合出题。例如，与呼吸作用、光合作用、细胞代谢等章节联合出题

2、复习策略：思维导图

3、复习进度

（1）细胞学说的建立过程

1、1665年英国人虎克（Robert Hooke）用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为14～140倍）观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（这个词来对细胞命名）。

2、1680年荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。

3、19世纪30年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden）、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（Cell Theory）”，他揭示了生物体结构的统一性。

（2）原核细胞和真核细胞的异同

（2）细胞膜系统的结构和功能

i.细胞膜系统的结构：脂质（50%）、蛋白质（40%）和糖类（2～10%）

ii.细胞膜的功能：将细胞与外界环境隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流

（3）主要细胞器的结构和功能

线粒体和叶绿体的共同特点：

i.具有双层膜结构

ii.进行能量转换

iii.含遗传物质——DNA

iv.能独立的控制性状

v.决定细胞质遗传

vi.内含核糖体

vii.又相对独立的转录翻译系统

viii.能自我分裂增殖

1、从结构上分：

i.具有双层膜的细胞器线粒体和叶绿体；

ii.具有单层膜结构的细胞器是内质网、高尔基体、液泡和溶酶体；

iii.无膜的细胞器：核糖体、中心体。

iv.不含有磷脂双分子层的细胞器是核糖体和中心体。

v.在光学显微镜下能观察到的细胞器有线粒体、叶绿体、液泡等。

从功能上分

i.能产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体。

ii.与主动运输有关的细胞器是核糖体和线粒体；

iii.与能量转换有关的细胞器是核糖体和线粒体；

iv.与细胞分裂有关的细胞器是核糖体、中心体、高尔基体和线粒体等；

v.与分泌蛋白合成、加工、运输、分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

vi.能发生碱基互补配对行为的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。

vii.能产生水的细胞器：线粒体、核糖体、高尔基体、叶绿体。

从成分上分类

i.含有DNA的细胞器有线粒体、叶绿体。

ii.含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。

iii.含有色素的细胞器有叶绿体、液泡。

从分布上分类

i.动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体；

ii.植物细胞具有，而动物细胞没有的细胞器是叶绿体和液泡。

分泌蛋白的合成和运输过程

氨基酸、核糖体（脱水缩合，形成肽链）、内质网（初步加工、折叠、组装）、高尔基体（进一步加工形成成熟蛋白质）、细胞膜（胞吐作用，排出细胞外）、分泌蛋白

整个过程中线粒体提供能量。

（4）细胞核的结构和功能

结构：

核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。化学组成：蛋白质和脂质

核膜上有核孔（实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。）

核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，在细胞有丝分裂中周期性的消失（前期）和重建（末期）

染色质：被碱性染料染成深色的物质，主要有DNA和蛋白质组成，染色质和染色体的关系；细胞中同一物质在不同时期的两种表现形态。

功能：

遗传物质储存和复制的主要场所；

细胞代谢和遗传的控制中心。