医学统计学习题spss操作步骤及答题格式(超详细)(20201010153132)
医学统计学习题spss操作步骤及答题格式(超详细)
统计描述P.291. Analyze→Description Statistics →Frequencies →Statistic →Percentile，Quartiles2. Analyze→Description Statistics →Explore →Plot Normality plots with testsN Valid 20Missing 0Mean 均数475.3500Std. Error of Mean 均数的标准误13.76748 Median 中位数485.5000Mode 众数334.00aStd. Deviation 标准差61.57005 Variance 方差3790.871 Skewness 偏度系数-.321Std. Error of Skewness .512 Kurtosis 峰度系数.054Std. Error of Kurtosis .992 Range 极差，全距251.00 Minimum 最小值334.00 Maximum 最大值585.Sum 合计9507.00 Percentiles 25 435.500050 485.500075 523.5000a. Multiple modes exist. The smallest value is shownTests of NormalityKolmogorov-Smirnov a（大样本）Shapiro-Wilk（≤30，小样本）Statistic df Sig. Statistic df Sig..099 20 .200*.982 20 .958VAR0001a. Lilliefors Significance Correction*. This is a lower bound of the true significance.┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉一、计量资料单样本t检验P.56 例4-7：已知人参中M物质的含量服从正态分布，u=63.5，今9次测得一批人工培植人参中M物质的含量为40.0、41.0、41.5、41.8、42.4、43.1、43.5、43.8、44.2，推断这批人工培植人参中M物质的含┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉配对t检验P.57例4-8：为研究三棱莪术液的抑瘤效果，将20只小白鼠配成10对，每对中的两只随机分到试验组和对照组，两组都接种肿瘤，试验组在接种肿瘤三天后注射30%的三棱莪术液0.5，正态分布资料两样本均数比较的t检验P.60例4-9：某医师研究转铁蛋白测定对病毒性肝炎诊断的临床意义，测得12名正常人和15名病毒性肝炎患者血清转铁蛋白含量的结果如下：正常人：265.4、271.5、284.6、291.3、254.8、275.9、281.7、268.6、264.1、273.2、270.8、260.5患者：256.9、235.9、215.4、251.8、224.7、228.3、231.1、253.0、221.7、218.8、233.8、230.9、240.7、260.7、224.4本例为完全随机设计资料，推断转铁蛋白测定对病毒性肝炎诊断的意义。
中医药统计学spss操作步骤及答题格式
Pair 对 1 照 实 验
Std. Std. Error Mean Deviation Mean Lower Upper 2.16000 1.32094 .41772 1.21505 3.10495 5.171 9
一、配对差值正态检验 ①假设：H0：配对差值d与正态分布无差异； H1：配对差值d与正态分布有差异， α=0.05，双侧检验。 ② P=0.819>0.05，拒绝H1，接受H0。 ③结论：配对差值d符合正态分布。 二、配对t检验 ①假设：H0：配对差值d的总体均数μd=0； H1：μd≠0，α=0.05，双侧检验。 ② _x对 =4.6600， S对 = 1.00907 S_x对= 0.31910 _x实 =2.5000， S实 = 0.93095 S_x实 =0.29439 t=5.171 ， dƒ=9 ， —d= 2.160 S= 1.32094 S—d=0.41772 P= 0.001＜ 0.05，拒绝H0，接受H1 ③ 结论：可认为三棱莪术液有抑瘤效果。
Statistic df Sig. Statistic df Sig. * VAR .099 20 .982 20 .200 0001 a. Lilliefors Significance Correction *. This is a lower bound of the true significance.
SPSS作业要求及答题格式
上机实习必做的练习题（留作业）第一单元医学资料的统计描述定量资料：习题1①②③，2，3分类资料：习题4，5，6第二单元定量资料的统计推断t检验：习题1，3，4方差分析：习题8，10第三单元分类资料的统计推断卡方检验：习题4，5，8秩和检验：习题10，12，14第四单元回归与相关习题1.①②③④⑤2.①②3.第五单元生存分析习题2，3附件：作业、上机考试答题格式及评分标准一、描述性题目（一）集中趋势和离散趋势指标的计算某卫生防疫站对30名麻疹易感儿童经气溶胶免疫一个月后，测得其血凝抑制抗体滴度资料如下：请计算平均滴度。
抗体滴度1:81:161:321:641:1281:2561:512合计例数26510421301.题意分析：这是抗体滴度资料，应该计算几何均数。
（方法正确得10分）2.计算结果（18分）：经SPSS计算，得：G=48.53.答（5分）：该30名麻疹易感儿童经气溶胶免疫一个月后血凝抑制抗体平均滴度为1:48.5（二）医学参考值的计算测得某地300名正常人尿汞值，其频数表如下。
欲根据此资料制定95%正常值范围。
300例正常人尿汞值（ug/L）频数表尿汞值例数尿汞值例数尿汞值例数0-4924-1648-34-4728-952-08-5832-956-212-4036-460-016-3540-564-020-2244-068-7211.题意分析：本资料为偏态分布资料，应该用百分位数法制定。
由于尿汞为有毒有害物质，应制定单侧上限即可，即计算P95。
（方法正确得10分）2.计算结果（18分）：经SPSS计算得：P95=36.8（ug/L）3.答（5分）：该地正常人尿汞值95%正常值范围为<36.8（ug/L）（三）可信区间的计算(P426，习题1)请估计当地女大学生收缩压均数。
1.题意分析：根据题意应该计算95%的可信区间。
（方法正确得10分）2.计算结果（18分）：经SPSS计算，得：95%的可信区间：92-1133.答（5分）：该地女大学生收缩压均数95%的可信区间：92-113（mmHg）二、t检验（一）单样本t检验（P51：例4-5）1.题意分析：按题意应该是样本均数与总体均数的比较，用单样本t检验（one sample t test）。
spss统计练习题及答案
s p s s统计练习题及答案(共4页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-SPSS统计练习题及答案一、选择题（选择类）(A)1、在数据中插入变量的操作要用到的菜单是：A Insert Variable;B Insert Case;C Go to Case;D Weight Cases(C)2、在原有变量上通过一定的计算产生新变量的操作所用到的菜单是：A Sort Cases；B Select Cases；C Compute；D Categorize Variables(C)3、Transpose菜单的功能是：A 对数据进行分类汇总；B 对数据进行加权处理；C 对数据进行行列转置；D 按某变量分割数据(A)4、用One-Way ANOVA进行大、中、小城市16岁男性青年平均身高的比较，结果给出sig.=，说明：，说明三种城市的平均身高有差别；A. 按照显著性水平，拒绝HB. 三种城市身高没有差别的可能性是；C. 三种城市身高有差别的可能性是；D. 说明城市不是身高的一个影响因素(B)5、下面的例子可以用Paired-Samples T Test过程进行分析的是：A 家庭主妇和女大学生对同种商品喜好的差异；B 服用某种药物前后病情的改变情况；C 服用药物和没有服用药物的病人身体状况的差异；D性别和年龄对雇员薪水的影响二、填空题（填空类）6、Merge Files菜单用于合并数据库有两种情况：如果两数据库变量相同，是_观测对象__的合并；如果不同，则是_变量__的合并。
7、用于对计数资料和有序分类资料进行统计描述和简单的统计推断，在分析时可以产生二维或多维列联表，在统计推断时能进行卡方检验的菜单是_ Crosstabs __。
8、One-Samples T Test过程用于进行样本所在总体均数___与__已知总体均数_的比较。
三、名词解释（问答类）9、Repeated Measures：重复测量的方差分析，指的是一个因变量被重复测量好几次，从而同一个个体的几次观察结果间存在相关，这样就不满足普通分析的要求，需要用重复测量的方差分析模型来解决。
卫生统计学（教学讲义）第九章例题spss实现
第九章例题SPSS实现例9-2 将10窝共30只小白鼠按体重、性别、月龄、活泼性分成10个区组，每个区组的3只小白鼠随机分配到3个实验组，分别以不同蛋白质饲料进行喂养，60天后测量小白鼠的体重增加量（g），以分析不同饲料对不同窝别小白鼠体重的影响情况，数据如表9－2。
试分析三种不同饲料喂养的不同窝别小白鼠体重增加量是否不同？表9-2 用三种饲料喂养10窝小白鼠60天后的体重增加量（g）窝别饲料ⅠⅡⅢ1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 304041413648334537323344625244414955534877687681847875737472统计分析数据文件：例9-2.sav数据格式：数据库3列30行，变量“block”、“wa”、“group”依次代表区组、体重增加量和饲料组。
一、前提条件检验1.正态性检验：SPSS操作步骤主要输出结果：Shapiro-Wilk正态性检验结果：10个区组P均大于0.05，不拒绝无效假设，可以认为各区组体重增加量服从正态分布。
Kolmogorov-simirnov和Shapiro-Wilk正态性检验结果：三组P均大于0.05，不拒绝无效假设，可以认为三个饲养组的体重增加量服从正态分布。
2. 方差齐性检验：Levene 检验和残差图SPSS操作步骤（1）Levene方差齐性检验输出结果：F＝1.323，P＝0.283>0.10，可认为各组体重增加量方差齐同(2) 残差图法二、方差分析1. 建立检验假设，确定检验水准。
H0：三种不同饲料喂养的小白鼠体重增加量相同H1：三种不同饲料喂养的小白鼠体重增加量不同或不全相同α.005=2. 用SPSS软件进行统计分析操作步骤：主要输出结果：结果显示P处理<0.01，对于处理组，按05.0=α水准，拒绝H0，可认为三种不同饲料喂养的小白鼠体重增加量不同或不全相同或至少有两个总体均数不同；P 区组=0.288>0.05，则对于区组，按05.0=α水准，不拒绝H0，还不能认为10个窝别的小白鼠体重增加量不同或不全相同。
中医药统计学spss操作步骤及答题格式
注：如正态性检验无法通过，则不能用配对样本t检 验，要用配对样本秩和检验 2.进行配对样本t检验
分析→比较均值 → 配对样本T检验
Paired Samples Statistics Mean Pair 对 4.6600 1 照 实 2.5000 验 N 10 10 Std. Deviation 1.00907 .93095 Paired Samples Test Sig. Paired Differences 95% Confidence Interval of the Difference t df tailed) Std. Error Mean .31910 .29439
Statistic df Sig. Statistic df Sig. * VAR .099 20 .982 20 .200 0001 a. Lilliefors Significance Correction *. This is a lower bound of the true significance.
分析→ 描述统计 →探索→绘制，带检验的 正态图
Tests of Normality Shapiro-Wilk Kolmogorov-Smirnova Statistic df Sig. Statistic df Sig. d .193 10 .200* .963 10 .819 *. This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction
③结论：人工培植人参中M物质含量与野生人参不 相同
┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
配对样本t检验（计量资料） 例：为研究三棱莪术液的抑瘤效果，将20只小白鼠 配成10对，每对中的两只随机分到试验组和对照 组，两组都接种肿瘤，试验组在接种肿瘤三天后注 射30%的三棱莪术液0.5，对照组则注射蒸馏水 0.5，结果见表，比较两组瘤体大小是否相同。 对照组3.64.54.24,43,75.67.04.15.04.5 实验组3.02.32.41.14.03.72.71.92.61.3 解题步骤： 1.对配对差值进行正态检验，转换 → 计算变量 d=对 照-实验
医学统计学之卡方检验SPSS操作共54页
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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பைடு நூலகம்
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
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谢谢！
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医学统计学之卡方检验SPSS 操作
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
医学统计学之卡方检验SPSS操作
Likelihood Ratio
3.159
3
.368
L i ne a r-b y-L i ne a r
Asso ci a tio n
2.358
1
.125
N of Valid Cases
280
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6.43.
Descriptive Statistics
crosstabs…
25
步骤： 5、定义：行 (row=group)和列(Column= effect)
26
用Statistics 选择要输出的统计量， 选择Chi－square 。
27
检验结果
Co un t g rou p T o ta l
group * effect Crosstabulation
检验水准：a’=0.05/3=0.0167 40
X2=24.894，p=0.000，按a=0.0167水准， 拒绝H0，接受H1，差异有统计学意义， 可认为乙、丙两种疗法对尿路感染治疗效 果有差别，丙疗法优于乙疗法。
41
补充 P100 行×列表资料的x2检验 两组构成比的比较
步骤：1、定义变量并输入数据
Asso ci a ti on
20.217
1
.000
N of Valid Cases
44
a. Computed only for a 2x2 table
b. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 8. 59.
SPSS统计学考试题库及答案
SPSS统计学考试题库及答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 在SPSS中，下列哪个选项不是数据文件的保存类型？A. SAVB. CSVC. TXTD. DOCX答案：D2. 要分析数据的集中趋势，应该使用SPSS中的哪个功能？A. 描述统计B. 交叉表C. 相关分析D. 回归分析答案：A3. 在SPSS中，如何快速选择所有变量？A. 按住Ctrl键，然后点击每个变量B. 按住Shift键，然后点击每个变量C. 按住Alt键，然后点击每个变量D. 点击任何一个变量，然后使用“选择”菜单中的“选择所有变量”选项答案：D4. 在SPSS中进行方差分析时，哪个选项用于检验数据是否满足方差齐性？A. Levene's TestB. Shapiro-Wilk TestC. Kolmogorov-Smirnov TestD. Mann-Whitney U Test答案：A5. 在SPSS中，如何对数据进行分组？A. 使用“数据”菜单中的“排序案例”选项B. 使用“数据”菜单中的“拆分文件”选项C. 使用“转换”菜单中的“计算变量”选项D. 使用“分析”菜单中的“分类”选项答案：B6. 在SPSS中，要计算变量的平均值，应该使用哪个功能？A. 描述统计B. 频率C. 探索D. 描述性统计答案：A7. 在SPSS中，哪个选项用于绘制箱线图？A. 图表构建器B. 图形C. 旧对话框D. 分析8. 在SPSS中，如何对数据进行编码？A. 使用“数据”菜单中的“定义变量”选项B. 使用“数据”菜单中的“重编码变量”选项C. 使用“转换”菜单中的“计算变量”选项D. 使用“分析”菜单中的“描述统计”选项答案：B9. 在SPSS中，哪个选项用于进行因子分析？A. 描述统计B. 相关分析C. 因子分析D. 聚类分析答案：C10. 在SPSS中，如何对数据进行标准化处理？A. 使用“转换”菜单中的“标准化值”选项B. 使用“分析”菜单中的“描述统计”选项C. 使用“数据”菜单中的“定义变量”选项D. 使用“转换”菜单中的“计算变量”选项，然后使用Z分数公式答案：D二、多选题（每题3分，共5题）1. 在SPSS中，哪些选项可以用于数据的描述性统计分析？A. 描述统计B. 频率D. 交叉表答案：A, B, C2. 在SPSS中，进行假设检验时，哪些选项可以用于检验数据的正态性？A. Shapiro-Wilk TestB. Kolmogorov-Smirnov TestC. Q-Q PlotD. 箱线图答案：A, B, C3. 在SPSS中，哪些选项可以用于数据的分类分析？A. 聚类分析B. 因子分析C. 判别分析D. 多维尺度分析答案：A, C4. 在SPSS中，哪些选项可以用于数据的相关性分析？A. 皮尔逊相关系数B. 斯皮尔曼等级相关系数C. 肯德尔等级相关系数D. 偏相关分析答案：A, B, C, D5. 在SPSS中，哪些选项可以用于数据的回归分析？A. 线性回归B. 逻辑回归C. 多项式回归D. 逐步回归答案：A, B, C, D三、判断题（每题1分，共5题）1. 在SPSS中，数据文件的保存类型包括.sav、.csv和.txt。
卫生统计学（教学讲义）第十一章例题spss实现
第十一章例题SPSS实现例11-2 某研究小组为研究慢支口服液II号对慢性支气管炎治疗效果，以口服消咳喘为对照进行了临床试验，试验组120人、对照组117人（两组受试者病程、病情等均衡），疗程2周，疗效见表11-3。
问慢支口服液II号与消咳喘治疗慢性支气管炎的疗效是否相同？表11-3 试验组与对照组疗效组别有效无效合计有效率（%）试验组116 4 120 96.67 对照组82 35 117 70.09合计198 39 237 83.54数据文件：例11-2.sav数据格式：数据库3列4行，变量“count”、“group”、“result“分别代表人数、组别和治疗效果。
操作步骤：主要输出结果：1．列出四格表2．2χ检验结果表格中从第2列开始，从左到右分别对应：检验统计量（Value）、自由度（df）、双测近似概率（Asymp.Sig-sided）、双测精确概率（Exact Sig.2-sided）、单测精确概率（Exact Sig.1-sided）；从第2行起，从上到下对应Pearson2χ（Pearson Chi-Square）、连续性校正的2χ值(Continuity Correction)、对数似然比方法计算的2χ（Likelihood Ratio）、Fisher’s确切概率法（Fisher’s Exact Test）、线性相关的2χ值（Linear by Linear Association）、有效纪录数（N of Valid Cases）。
表格下方注解”b.”说明本例有0％格子的期望频数小于5，最小的期望频数为19.25，故不需校正，采用未校正2χ检验结果即可，即采用第1行Pearson2χ检验对应的双测近似概率结果，P<0.001，认为慢支口服液II号与消咳喘治疗慢性支气管炎的疗效有统计学差异。
例11-3 为评价中西结合治疗抑郁发作的疗效。
将187例患者随机分为2组，两组患者均选用阿咪替林西医综合治疗，中西医结合组在上述治疗的同时，再配合中医辨证治疗，根据中医辨证分型采用不同的方剂，治疗结果见表11-5，问两种治疗方案的疗效有无差别？表11-5 试验组与对照组疗效组别有效无效合计有效率（%）中西医结合组92（88.973）2（5.027）94 97.87 西医组85（88.027）8（4.973）93 91.40注：括号内为理论频数数据文件：例11-3.sav数据格式：数据库3列4行，变量“count”、“group”、“result“分别代表人数、组别和治疗效果。
医学统计学SPSS
（2）命令打开
用户选择命令File->New->Output打开结果输出窗。
（3）关闭
2、结果输出区
（1）大纲输出区
（2）文本输出区 四、SPSS的其他窗口 五、多窗口操作
第四节
SPSS的基本运行方式
一、用SPSS作统计分析的一般步骤
Hale Waihona Puke 1。数据文件的建立和编辑2。选择统计分析方法
3。选择分析的变量、设置参数
7.具有较强的图表生成、编辑功能。 8.丰富的联机帮助功能是初学者学习SPSS的帮手。
第二节 SPSS的安装、启动和退出 一、SPSS的安装 1.启动Windows。 2.把SPSS安装光盘放入光驱。
3.找到光盘中的setup文件并双击，即启动
SPSS的安装程序。
4.用户最先阅读版权声明，读完后单击“next”
一家电脑销售公司三个月的日销售量数 据，如果要研究日销售量的分布规律， 可以进行分组分析，则将日销售量在140 －149编码为1，150－159编码为2，以此 类推。然后再对重编码以后的数据进行 描述统计分析，得到组距分组的结果。
141 143 144 149 150 152
159 160 160 161 161 162
女
25
2000.00
良
11
男
32
3000.00
良
2
男
37
3000.00
中
12
男
29
2600.00
中
3
女
42
3200.00
良
13
男
42
3400.00
良
4
男
26
2000.00
SPSS统计软件上机练习题
《医学统计学》SPSS统计软件上机练习题一、10名15岁中学生身高体重数据如下：编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10性别男男男男男女女女女女身高（cm）166.0 169.0 170.0 165.1 172.0 159.4 161.3 158.0 158.6 169.0体重（kg）57.0 58.5 51.0 58.0 55.0 44.7 45.4 44.3 42.8 51.5体重指数（BMI）＝体重(kg) / 身高(m)2，即体重(kg)除以身高(m)的平方。
回答下列问题：（1）男生体重指数的均数为19.74 （kg/m2）；标准差为：1.54 （kg/m2）（2）女生体重指数的均数为17.57 （kg/m2）；标准差为：0.38 （kg/m2）参考：用Compute过程bmi = kg /(cm / 100) ** 2 ；Mean，性别为分组变量二、将126例十二指肠球部溃疡病人随机分为两组。
甲药组治疗62人，54人有效；乙药组治疗64人，44人有效。
问两种药物的治疗效果有无差别？1. 选用SPSS过程：Weight cases, Analyze→Descriptive Statistics→Crosstabs 。
2. SPSS的结果与解释（包括检验方法、统计量、P值和统计推断）：经χ2检验，χ2=6.13，P = 0.013。
可认为两种药物的治疗效果有差别，即甲药疗效（90.0%）优于乙药（68.8%）。
三、为研究口服二号避孕药对血液凝固的影响，随机抽取服药组10例，对照组10例，分别测定其抗凝血酶活力（u）如下。
问服用二号避孕药对抗凝血酶活力是否有影响？口服二号避孕药对血液凝固的影响服药组126 135 136 143 141 138 142 116 110 108对照组150 140 135 138 150 138 150 160 140 1501. 选用SPSS过程：Analyze→Compare means→Independent-Sample T test 。
SPSS案例练习一步一步教你操作
字段
设置
可选择： 1.自动选择检验 2.2组以上样本用-Kruskal Wallis
5.答案
Sig值0.001 < 0.05 拒绝原假设 四种病人痰液中嗜酸性白细胞数有差别。
练习题-7
1.题目为两组独立样本 输入资料
2.先检验是否正态 Sig值 0.014,0.292 < 0.05 有数值为非正态
7.答案
检验结果： 方差Sig值 0.759 > 0.05 方差齐 两药降压效果无差异。
练习题-4
1.题目为多组独立样本 输入资料
2.设定变量视图内容
P.S.两组的话：独立样本T检验
3. 因“随机”分配 故选-单因素ANOVA
4. 导入 因子（分组） 因变量（量）
5.检验不同组的方差齐
6.单因素方差分析 显著性（P）0.000 < 0.05 有显著差异，故进一步两两分析
练习题-3
1.题目为2组独立样本 输入资料
2.设定变量视图内容
3.判断差值非正态或正态-探索
4.Sig值0.978，0.533 > 0.05
因正态分布，故选择独立样本T检验 P.S.如果不是正态，用非参-独立样本
左：>100组样本 右：<100组样本
5. 正态分布， 故选择独立样本T检验
6.导入先，后-确定
2.加权个案
计数资料 无论是列联表 或四格表 都要先加权个案
行
4.交叉表设定
列
5.结果-- Pearson卡方统计量
n>=40 且 n'>=5
合计（计数） 所有（期望计数）
6.答案 n’= 26.84 >5 必须使用Pearson卡方 卡方值4.13 Sig值0.042<0.05 有差异 愈合率有差异
SPSS_操作要点整理--详细版(医学统计学)
Spss操作要点详细版第一章导论——SPSS介绍学习目标：初步认识SPSS软件的内容一、SPSS界面说明SPSS for Windows是SPSS/PC的Windows版本，具有Windows软件的共同特点，其界面十分友好，打开SPSS程序就会出现图1-2界面。
标题栏菜单栏工具栏数据栏标签图1-2 SPSS 11.5 for Windows 界面该界面为SPSS 的数据编辑窗口，其组成部分及主要功能如下：1。
标题栏：功能与其它Windows软件一致。
2．菜单栏：由10个菜单项组成，每个菜单包括一系列功能。
各菜单的主要功能如下。
2．1 File：文件操作菜单。
单击Fil e，有图1-3下拉菜单，主要功能包括：·New：新建数据编辑窗口、语句窗口、结果输出窗口等；·Open和Open Database：打开数据编辑窗口、语句窗口、结果输出窗口等；·Read Text Data：读入文本文件；·Save和Save As：保存文件；·Display Data Info：显示数据的基本信息；·Prin t和Print Preview：将数据管理窗口中的数据以表格的形式打印出来。
图1-3 File菜单项的下拉菜单图1-4 Edit菜单项的下拉菜单2．2 Edit：文件编辑菜单。
主要用于数据编辑，如图1-4，主要功能包括：·UndoRedo或modify cell values：撤消或恢复刚修改过的观测值；·cut，copy，paste：剪切、拷贝、粘贴指定的数据；·paste variables：粘贴指定的变量；·clear：清除所选的观测值或变量；·find：查找数据。
2．3 View：视图编辑菜单。
用于视图编辑，进行窗口外观控制。
包含显示/隐藏切换、表格特有的隐藏编辑/显示功能及字体设置等功能。
医药数理统计——上机2【SPSS基础操作+直方图】
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计算变量的其他应用
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课堂练习
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• 1.对前面讲过的内容进行练习； • 2.以Excel文件为数据源:
➢对 SPSS 数据文件进行排序与行列转置等操作 。 ➢对 SPSS 数据文件进行分组。 ➢对 SPSS 数据文件进行筛选。 ➢合并两个 SPSS 数据文件。
• 例2
➢=NORMINV(0.572,500,100) ➢注:0.572=1-42.8%
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请根据学过的知识，使用Excel函数计算 1.96和2.58为何对应的是95%及99%面积 处的临界值？
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T分布、χ2分布、F分布函数
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• 请使用Excel函数计算
c
2 0.05
• 注意文件拆分并非将一个文件划分为两个文 件，而是一个文件的数据按照特定的规则划 分为不同的组。
• 不论是比较组还是按组组织输入，最终的结 果是相同的，不同的是在分析━→描述统计 ━→描述中得到的结果是否以分组的形式体 现；
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重新赋值
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• 当需要对变量下的值进行批量修改时，需要 重新赋值，一种是直接在原来的地方修改， 另一种则是生成新的一组值。
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变量排序
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• 观测值排序:
➢选中标签一列━→右键升序/降序排列； ➢或:数据━→排序个案━→按某个变量━→升序 /降序
生物医学统计基本SPSS操作
实习一Name -- 变量名Type -- 类型Width --宽度Decimal -- 精度Label -- 标签V alues -- 值标签Missing -- 缺失值Columns -- 列宽Align -- 对齐方式Measure -- 测量类型操作2、练习在SPSS中调用Excel数据a. 数据文件data1-1.xls为关闭状态；b.在File菜单中执行Open→Data；c.打开文件类型Excel的数据文件data1-1.xls；d. 保存为data1-1.sav。
selete case(选择数据)—if condition is satisfied—条件注意：做其他操作前要选回All CasesRecode(重新编码)—into different variable—选原有变量，输新变量名—change—old and new value—输入新旧数值--add撤消前次操作重复前次操作剪切复制粘贴粘贴变量清除查找选项时间变量定义与编辑日期变量或日期插入一个变量(列)插入一例记录(行)把插入点定位到指定的记录按指定的变量对记录进行排序数据转置数据文件重构合并数据文件数据的分类汇总正交设计拆分数据文件选择记录对记录进行加权处理数据运算与新变量的生成设定随机数种子对指定变量值计数变量重新编码分类化变量记录排秩自动重编码建立时间序列缺失值替换Data2-1（1） 定量资料的统计描述 对体重的初步分析：• Analyze → Descriptive Statistics → Descriptives → “体重” 选入 V ariables →OK• 右击表格—Table Looks （表格形态）--Table properties(改字体、颜色等) 对体重的探索分析：• Analyze → Descriptive Statistics → Explore → “体重” 选入 Dependant list • → Plots → 选中“Histogram ”• 选中“Normality plots with tests ” • → Continue → OK关于Explore 中正态性检验的说明• 50 ≤n <1000时，看“Kolmogorov -Smirnov ”的结果。