七年级下学期德育工作计划详细版
2024年七年级班主任下学期德育工作计划（三篇）
2024年七年级班主任下学期德育工作计划一、指导原则：遵循学校德育教育的理念，结合七年级学生的个体特性，坚持以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育。
致力于提升教育质量，培养具备良好道德品质、智慧、体魄、审美和劳动能力，富有创新精神的新一代。
二、班级状况分析：本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
这些孩子都活泼聪明，活泼可爱，具有很高的可塑性。
七年级的学生尚未形成良好的行为习惯和学习习惯。
因此，本学期的主要任务是培养学生的行为习惯，以及建设有凝聚力的班级集体。
三、主要工作及目标：作为一位青年教师，接手七年级的班主任工作是一项挑战。
我将以谦逊的态度向资深教师学习，不断积累经验以胜任此工作。
我的班主任工作计划如下：1、在日常生活的各个环节中，对学生进行有针对性的常规教育，使他们尽快适应七年级的学习生活，理解并遵守学校的规章制度。
2、制定详细的班干部培养计划，以培养一支能有效协助班主任的有力团队。
注重提升班干部的工作能力，让他们发挥各自的特长。
3、强化学校与家长之间的沟通，通过电话、家访等多种方式对学生进行全面访问，让家长了解学生在校情况，共同促进学生的全面发展。
4、重视对后进生的管理，实施个性化的帮教制度，关心他们的学业进步，以真诚的关爱和鼓励帮助他们取得进步。
5、高效完成学校布置的各项任务，积极参与教导处、体育组组织的各项活动和竞赛，以提升学生的各项能力和素质。
四、具体工作策略：1、针对刚升入七年级的学生，通过贴近生活、具体、实际的常规教育，帮助他们快速适应新的学习环境，注重在班级中树立良好的行为典范。
2、加强班干部队伍建设，明确每位干部的职责，定期召开班干部会议，共同商讨和处理班级事务，提升团队的整体效能。
3、规范班级的环境建设，创建优质的学习环境，以此促进班级建设的持续完善，为形成良好班风学风创造条件。
4、通过多渠道与学生家长保持紧密联系，共同关注学生的发展，及时反馈学生在校表现，讨论教育策略，形成教育的合力。
2024年七年级下半年德育工作计划
2024年七年级下半年德育工作计划一、目标：通过德育工作的开展，培养学生良好的品德素养，促进学生成长和全面发展。
二、工作原则：因材施教、示范引领、激励激发、交流合作。
三、重点任务：1. 强化道德教育- 组织开展德育主题班会，引导学生认识道德的重要性，思考如何树立正确的道德观念。
- 通过课堂教学、校内外活动等途径，培养学生积极向上、团结友爱的品质。
2. 提升学生的自我管理能力- 指导学生制定个人学习计划，并进行定期巡视和辅导，培养学生自觉遵守纪律、管理好自己的时间和行为习惯。
- 开展学生自治组织的培养和活动，激发学生的责任感和组织能力。
3. 加强学生心理健康教育与辅导- 开设心理健康教育课程，教给学生自我认知、情绪管理和解决问题的能力，提高学生的心理抗压能力。
- 建立心理咨询室和心理辅导小组，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题。
4. 增强学生的社会实践能力- 组织学生参与社会实践活动，如社区志愿服务、实地考察等，让学生亲身体验社会生活，增强社会责任感和实践能力。
- 鼓励学生参加学校各类社团和课外活动，培养他们的创新能力和团队协作精神。
5. 加强家校合作，促进学生成长- 鼓励家长参与学校德育工作，开展家庭教育讲座和亲子活动，增强家校联系和共同培养学生的责任感、自信心和社交能力。
- 加强学校网站和班级微信群等平台的建设，及时发布学校德育工作信息，与家长共同关注学生的成长。
四、具体措施：1. 德育主题班会- 每周组织一次德育主题班会，围绕道德与法律、友谊与互助等主题进行讨论和引导。
- 邀请有关专家来学校开展主题教育讲座，激发学生的学习兴趣和参与热情。
2. 自律教育- 开展班级自律规范制定活动，让学生自主参与制定班级规章制度，增强学生的自治能力和纪律意识。
- 每月进行一次个人自我反思和评估，帮助学生认识自己的优点和不足，制定个人成长计划。
3. 心理健康教育与辅导- 与专业心理机构合作，开展心理健康讲座和志愿者培训，提高辅导员和教师的心理辅导能力。
2023年七年级下半年德育工作计划范本
2023年七年级下半年德育工作计划范本一、工作目标在2023年七年级下半年的德育工作中，我们将着重培养学生的良好品德和道德价值观，促进学生全面发展。
具体目标如下：1. 培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够积极参与社会，关注社会问题；2. 加强学生的团队合作精神和良好的人际关系，培养学生的合作意识和团队意识；3. 培养学生的自我管理能力和自律意识，提高学生的自我约束和自我教育能力。
二、工作内容和措施1. 倡导公民意识和社会责任感（1）开展社会实践活动：组织学生参观社会机构、社区服务活动等，让他们亲身体验社会，增强他们的社会责任感；（2）开展社会问题研讨会：邀请社会人士和专家来校开展研讨会，让学生了解社会问题，并提出解决方案；（3）开展社会公益活动：组织学生参加公益活动，如义务劳动、慈善捐赠等，培养学生关爱他人、乐于助人的精神。
2. 发展学生的合作意识和团队精神（1）开展班级团队活动：组织班级开展团队合作的活动，如团队拓展训练、集体游戏等，培养学生的团队合作精神；（2）开展学科竞赛活动：组织学生参加各类学科竞赛，培养学生的团队协作意识和竞争精神；（3）组织班级文化活动：开展各类班级文化活动，如文艺演出、班级手工制作等，促进学生间的交流和合作。
3. 培养学生的自我管理能力和自律意识（1）开展学习方法培训：组织学生参加学习方法培训班，提高学生的学习效果和学习能力；（2）制定学习计划：指导学生制定学习计划和目标，培养他们的自我管理能力；（3）开展纪律教育活动：组织学生参与纪律教育活动，如规范校园行为、礼仪讲座等，提高学生的自律意识。
三、工作计划为了确保德育工作的有效开展，我们将制定以下工作计划：1月份：（1）举办新年主题班会，启发学生对新年的祝福和祝愿；（2）开展新年团队拓展训练，培养学生的团队合作意识。
2月份：（1）开展寒假社会实践活动，让学生了解社会，增强社会责任感；（2）组织学生参加慈善捐赠活动，培养学生关爱他人的意识。
七年级下德育工作计划3篇
七年级下德育工作计划七年级下德育工作计划精选3篇（一）以下是一个七年级下学期德育工作计划的示例：1. 建立班级纪律：- 组织班级讨论，制定班级纪律规范，并让学生参与制定。
- 定期班会，重点强调班级纪律，教育学生自觉遵守规范。
- 教育学生树立正确的行为习惯，例如课堂上不叫闹、不说脏话等。
2. 培养良好的学习习惯：- 针对学生的学习情况，指导学生制定合理的学习计划。
- 鼓励学生积极参加课堂讨论和互动，提高学习效果。
- 组织学习小组活动，培养学生的团队合作精神。
3. 培养学生正确的人际交往能力：- 组织社交礼仪教育活动，教育学生如何正确与他人交流。
- 鼓励学生主动与同学交往，建立友好、和谐的班级关系。
- 注重学生的情感教育，培养学生的同理心和关爱他人的能力。
4. 加强学生的思想道德教育：- 在德育课上，引导学生思考和探讨道德问题。
- 组织相关的主题班会，让学生了解社会中的道德观念和价值观。
- 鼓励学生参与有意义的志愿者活动，培养学生的社会责任感。
5. 引导学生正确使用网络：- 讲解网络安全知识，提醒学生注意网络风险和隐私问题。
- 教育学生正确使用网络，防止沉迷网络，减少脱离现实的行为。
6. 加强家校交流合作：- 组织家长会，与家长交流学生的德育情况，并听取家长的建议。
- 向家长提供德育指导，帮助家长与学校共同培养优秀的学生。
这个工作计划仅供参考，学校可以根据实际情况进行调整和补充。
七年级下德育工作计划精选3篇（二）七年级班级德育工作计划目标：促进学生的道德品质发展，培养良好的行为习惯和价值观念。
一、班级活动计划1. 班级议事会：每月召开一次班级议事会，让学生参与班级管理和决策，促进学生民主参与意识和责任感的培养。
2. 班级文化节：组织班级文化节，让学生展示自己的才艺和特长，增强班级凝聚力和归属感。
3. 班级志愿活动：组织学生参与社区志愿活动，如清理环境、慰问孤寡老人等，培养学生的社会责任感和服务意识。
2023年七年级下学期班级德育工作计划(18篇)
2023年七年级下学期班级德育工作计划（18篇）2023年七年级下学期班级德育工作计划（通用18篇）2023年七年级下学期班级德育工作计划篇1新的一学期已经开始，本学期我担任七四班班主任工作。
为了做好今后的工作，现将本学期的德育工作计划制定如下：1、做好育人工作。
班主任主要是负责组织一个班的各方面工作。
除了引导学生学习，更多地是负责学生的德育工作，也就是对学生进行育人教育。
关于育人教育，除了班会，每周要至少进行一次的看视频、阅读书籍等德育活动。
因为教育的根本目的是为了教育学生做人。
学生学会了做人，学习等其它方面自然也就好了。
2、开好主题班会。
本学期的'班会主要围绕育人、学习、纪律、卫生等方面开展。
方式就是看视频、读书籍好的文章、学生发表演讲谈感受等方面开展。
班会是学生接受德育教育的很好时机，因此本学期要开好每一次班会，不把班会上成自习课，备好班会课。
真是没事干了可以读一些好的文章。
力争使学生在班会课上受到洗礼，向真、向善、向美。
3、工作要有计划、有条理地开展，忙而不乱。
把德育工作、教学工作、卫生、纪律、跑操、指导班委工作、积分方案、定期在班级组织有意义的活动等有条理地开展好。
卫生要明确到人，老师指导到位，告诉学生该如何打扫卫生，打扫到什么样的标准。
列好每人任务、扣分方案、打扫标准等贴在班上。
老师一定要及时进班检查，及时发现问题及时解决，争取把卫生工作做好，让学生在干净、明亮的教室学习。
4、指导班委管理班级。
对班委要定期开会指导工作，存在的疑惑及时解答，做得不好的地方及时要求班委改正，可以放在周一中午。
除此之外要求学生每半月或一月对班委和老师提出一些建议。
纪律要强调到位，有扣分措施。
跑操标准要高，对学生严格要求。
今后针对违纪要及时处理，避免再有纪律问题发生。
5、制定出好的积分方案，并且按方案执行。
积分方案要学习七一、八六等班级的积分方案并结合我班的实际列出，包括学习、纪律、卫生、活动等方面。
七年级班主任下学期德育工作计划
七年级班主任下学期德育工作计划七年级班主任下学期德育工作打算怎么写?教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们能够顺手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校内环境的意识。
这里给大家共享一些关于七年级班主任下学期德育工作打算5篇，供大家参考。
七年级班主任下学期德育工作打算1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。
努力提高教育质量，造就德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。
二、班级状况分析：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。
这些孩子都机灵活泼，顽皮得意，有很强的可塑性;但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名青年老师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任打算如下:1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育2、制订干部培训打算，尽快造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，造就干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。
5、谨慎完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
造就学生的各种实力和素养。
四、详细工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好典范。
2024年七年级下学期德育工作计划范本(5篇)
2024年七年级下学期德育工作计划范本一、工作目标1. 全面引导学生形成正确的道德价值观和行为习惯，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 加强学生的品德修养，培养学生良好的道德品质和行为规范。
3. 提高学生的自我管理和自我约束能力，培养学生良好的自律意识。
4. 建设和谐的班级风气，增强学生之间的互助和团结精神。
二、重点工作及措施1. 活动开展（1）组织开展以“讲文明、树新风”为主题的德育主题班会，引导学生了解和遵守社会公德和个人修养，营造文明有序的校园环境。
（2）组织开展以“礼仪之美、行为之美”为主题的德育教育活动，培养学生的良好修养和行为习惯，提高学生的社交礼仪和人际交往能力。
（3）开展社会实践活动，组织学生参观社区的公益机构和一线工作者，增强学生对社会的认知和感恩意识，激发学生的社会责任感。
2. 责任教育（1）开展德育教育课，组织学生学习相关的道德故事和案例，引导学生思考和讨论，培养学生正确的价值观和道德观念。
（2）进行班级活动会，组织学生进行班级风气评议和卫生环境整治活动，引导学生自觉遵守学校规章制度，形成良好的班级风气。
（3）定期组织班级班干部开展职责明确、任务清晰的班级管理工作，培养学生的组织能力和团队协作精神。
3. 德育资源建设（1）建设德育资源库，收集整理有关德育教育的优秀资源，丰富德育教育的内容和形式，提高教育的实效性和吸引力。
（2）提供德育教育课程资源，支持教师进行德育教育实践，提高教师的德育教育水平和能力。
（3）组织教师进行德育教育专题研讨和经验交流，促进教师之间的共同进步与提升。
三、实施步骤和时间安排1. 第一周：开展德育主题班会，介绍德育工作计划，引导学生思考和讨论关于公德和个人修养的话题。
2. 第二周：组织开展德育教育活动，以班级为单位，开展讲座和小组讨论，培养学生的社交礼仪和人际交往能力。
3. 第三周：组织社会实践活动，带领学生参观社区的公益机构和一线工作者，激发学生的社会责任感，增强对社会的认知。
2024年七年级班级德育工作计划(2篇)
2024年七年级班级德育工作计划一、养成良好的行为习惯1.每天为学生营造整洁、净雅的环境，培养保持学习环境的良好习惯。
2.每周开展一次整理与清扫活动，让学生学会自觉整理个人物品和卫生环境。
3.鼓励学生养成按时完成作业、准时到校、准时上课的良好习惯。
二、加强班级集体意识1.开展团队合作活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
2.定期召开班会，让学生分享学习心得、讨论问题，并参与班级事务的决策。
3.组织班级集体活动，如户外运动、文艺演出等，增强班级凝聚力。
三、培养良好的人际交往能力1.开展情感教育课程，引导学生正确处理人际关系，培养同学之间互助互爱的精神。
2.组织学生参加志愿者活动，让学生了解社会需要，培养乐于助人的品质。
3.定期举行班级团建活动，增进同学之间的友谊和信任。
四、加强学习自觉性和学习能力1.组织学习讲座、座谈会，让学生了解学习方法和学习策略，提高学习自觉性。
2.定期进行学科竞赛，激发学生的学习兴趣和学习动力。
3.设立学习小组，推行互辅互学和合作学习，提高学生的学习效果。
五、加强纪律管理和校园安全教育1.建立班级纪律管理制度，明确班级纪律要求和违纪处罚，并加强日常巡查和教育。
2.组织专题讲座和演练活动，提高学生的校园安全意识和自我保护能力。
3.定期进行安全隐患排查，及时整改校园安全问题，确保师生的人身安全。
六、提高心理素质和自我管理能力1.组织心理健康教育活动，让学生了解常见心理问题，并提供心理咨询和辅导服务。
2.开展自我管理与时间管理培训，让学生学会合理安排学习和生活时间。
3.组织学生参加体育运动和艺术活动，培养学生的兴趣爱好和才艺，提高心理素质。
七、关注学生成长和发展1.定期与家长沟通，了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的发展和问题解决。
2.组织学生参加职业规划和个人发展课程，引导学生树立理想和目标，规划自己的未来。
3.提供学习资源和经验分享，帮助学生克服学习困难和挫折，开拓学习的广度和深度。
七年级下学期班级德育工作计划范文（通用9篇）
七年级下学期班级德育工作计划七年级下学期班级德育工作计划范文（通用9篇）光阴如水，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编为大家整理的七年级下学期班级德育工作计划范文（通用9篇），欢迎大家分享。
七年级下学期班级德育工作计划1一、指导思想坚持育人为本、德育为先，推进养成教育深入，拓展以学雷锋活动为重点的道德实践教育，培养中学生的良好习惯、文明行为和优秀品质。
二、总体要求以思想教育、法制教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化、师德建设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、学雷锋活动，促进中学生全面发展和健康成长。
三、主要工作（一）确立德育思想，强化服务意识，坚持学习制度，继续加强学习，加强班主任培训，进一步提高全体教师的素质，更好的为学生、家长、社会服务。
（二）深入开展养成教育。
要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，充分考虑学生的认知能力和成长需求，要将各门课程的育人目标和内容具体化，有机渗透到学科教学过程中，注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯。
（三）广泛开展学雷锋，做有道德的.人活动。
根据政体科要求，在学生中广泛开展学雷锋活动，把握雷锋精神的实质，学习雷锋身上所凝聚和展现的优良传统、优秀品质和优秀作风，推动学雷锋活动时代化、常态化和大众化。
制定学雷锋活动实施方案，举行启动仪式，组织开展学雷锋活动。
（四）扎实开展文明礼仪教育活动。
根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，树立良好的班风和校风。
培养学生良好的文明礼仪行为习惯。
（五）扎实做好常规德育教育活动。
通过板报、升旗演讲、征文、演讲等活动扎实做好德育教育活动，巩固成绩，进一步培养学生的良好习惯和优良品德，为他们的健康奠定基础，服务社会。
同时，加强学习，开动脑筋，创新德育形式，充分挖掘现有坏境、场地的作用，，提高德育效果，创设德育氛围。
2024年七年级下班主任德育工作计划模版（4篇）
2024年七年级下班主任德育工作计划模版本学期，我承担了七年级四班的班主任职责，遵循学校政教处设定的德育规划，特此制定以下班级工作计划：一、班级现状分析我所负责的七年级三班共有学生____人，其中包括男生____人，女生____人。
经过一周的教育管理，我观察到班级品格良好率在____%以上，大多数学生能遵守《守则》、《规范》以及校规班纪，展现出积极的学风和强烈的集体归属感。
班级中有____名学生来自单亲家庭，____名学生来自特殊家庭背景，这导致部分学生的自我控制能力较弱，自觉性不强，上课时有玩手机和说话的现象，课后作业完成情况不理想，且在劳动活动中存在互相推诿的情况。
班级整体体育素质有待提高。
二、工作目标1、强化学生习惯养成教育，以塑造良好的学风、班风和校风。
我们将着重进行文明礼貌教育，依据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》对学生进行规范，培养他们遵守纪律、保持卫生、勤奋学习的习惯。
2、强化法制纪律和安全教育，确保学生在校期间的安全，避免重大事故和违法行为。
通过定期的班会和周会，对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防灾避险等多方面的教育，提高学生的自我保护意识。
3、建立学校、社会和家庭的紧密联系，形成强大的德育网络。
通过电话、家长到校访谈和家访等方式，与家长保持密切沟通，确保在教育学生方面达成共识，共同促进学生的成长。
三、主要工作及实施策略1、细化日常行为规范管理，要求学生严格遵守校规，将良好习惯内化为个人素质，营造文明校园环境。
2、加强班集体建设，由值日班长记录学生课堂行为，实行日常行为量化管理，坚持卫生清扫制度，培养学生的卫生习惯。
3、强化安全教育，利用各种平台对学生进行交通安全、食品安全、消防安全等教育，提升学生的自我保护能力。
4、鼓励学生积极参与课外活动，包括县级以上、县级以及校内组织的各类文体活动，以增强竞争意识和团队精神。
5、组织学生参与社区公益劳动，如环保、卫生、美化等，增强学生的公民意识和责任感。
2024年七年级德育下半年工作计划(二篇)
2024年七年级德育下半年工作计划一、目的要求坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操;增强学生的荣誉感、上进心。
在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。
二、工作重点树立学生的学习理想，明确人生价值;明确学习目的，面向全体，偏爱差生。
严抓纪律，搞好班风。
建设以班风促进学风;做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。
三、教学目标坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标;⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求;⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展;⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态;⑸量化目标：①能在校赛上取得2~____次成绩，②获取8~____次文明班，1~____次文明课室。
③能获先进班集体。
今期期未统考成绩在市排名：平均分25、优良率20、合格率35。
四、基本情况一（2）班共有____人，男生____人，女生____人。
女生都比较听话，学习认真，纪律较好。
但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉;另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。
这亦是令人担心的一大问题。
五、主要措施1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。
2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。
3、有目的、分专题地开好每周班会4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。
对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。
2024年七年级下班主任德育工作计划（五篇）
2024年七年级下班主任德育工作计划学生管理工作总结及未来规划一、工作回顾本学期以来，通过全体师生的共同努力，我班学生的品格良好率达到了____%以上。
大部分学生均能严格遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，包括作息制度。
班级整体学风端正，学习氛围浓厚，学生之间的凝聚力强，集体荣誉感显著，参与各类活动的积极性高涨。
也需注意到，班级中有____名学生来自独生子女家庭，____名学生来自特殊家庭背景，这些因素导致部分学生在自我管理和自觉性方面存在不足，具体表现为班级劳动中的相互推诿现象，以及整体体育素质有待提升。
二、工作目标1. 强化习惯养成教育：致力于促进学生良好学习习惯、行为习惯及班级风气的形成，重点依托《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校相关规章制度，强化学生的纪律观念和自我约束能力。
2. 加强法制与安全教育：确保学生在校期间的安全，无重大安全事故及违法犯罪行为发生。
通过定期的安全教育活动，提升学生的交通安全、食品安全、用电安全及防灾减灾意识，增强学生的自我保护能力。
3. 构建家校共育机制：积极搭建学校、家庭与社会三位一体的德育体系，通过家访、家长会等多种方式，加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生健康成长。
三、主要工作及实施措施1. 细化日常行为规范管理：要求每位学生严格遵守校规校纪，将良好习惯内化为个人素养。
利用班会等时间深入学习好习惯条例，确保学生好习惯的培养工作落到实处。
2. 加强班集体建设：实施班级学生日常行为日量化管理制度，由值日班长负责记录课堂表现及卫生情况。
坚持一日三扫的卫生制度，培养学生良好的卫生习惯。
3. 强化安全教育：充分利用各种渠道和资源，加强对学生的安全教育，特别是交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 丰富课外活动：鼓励学生积极参加各级各类文体活动和社会实践活动，提升学生的竞争意识、参与意识和公民意识。
七年级组德育工作计划第二学期
七年级组德育工作计划第二学期（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级下德育工作计划6篇
七年级下德育工作计划6篇七年级下德育工作计划 (1) 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育; 热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。
主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则：坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施：1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。
严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。
树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。
7年级下学期德育工作计划
7年级下学期德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、条据书信、演讲致辞、心得体会、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, debriefing reports, contract agreements, articles and letters, speeches, experiences, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!7年级下学期德育工作计划7年级下学期德育工作计划（精选5篇）有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
2024年七年级下德育工作计划(2篇)
2024年七年级下德育工作计划一、目标与任务1. 培养学生正确的价值观和道德观念，形成良好的品德习惯。
2. 培养学生团结友爱、守纪守法的意识。
3. 培养学生勤奋学习、积极向上的态度。
4. 培养学生自尊、自信、自立、自强的精神。
5. 培养学生正确的社交和交往能力。
二、方式与方法1. 通过德育教育讲座，培养学生正确的价值观和道德观念。
2. 开展德育主题班会，引导学生形成良好的品德习惯。
3. 加强班级管理，制定明确的班规班纪，培养学生团结友爱、守纪守法的意识。
4. 组织课外活动，鼓励学生参与团队合作，培养学生勤奋学习、积极向上的态度。
5. 组织学生参加一些实践活动，培养学生自尊、自信、自立、自强的精神。
6. 开设心理健康教育课程，提高学生的自我认知和情绪管理能力，促进学生良好的社交和交往能力的发展。
三、具体实施方案1. 德育教育讲座为了培养学生正确的价值观和道德观念，每月组织一次德育教育讲座，邀请校外专家来校开展讲座。
主题包括尊重他人、感恩父母、勤俭节约、诚实守信等。
通过讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观念。
2. 德育主题班会每周一次班会时间，在班会上组织德育主题班会活动。
主题包括友谊、助人为乐、诚实守信、守纪守法等。
通过班会活动，培养学生良好的品德和习惯，增强团结友爱的意识。
3. 班级管理制定班级管理方案，明确班级规章制度。
班级管理要求每位学生遵守，守时、守纪、守规，培养学生守纪守法的意识和能力。
4. 课外活动每月举办一次课外活动，包括实践活动、社区服务、文体活动等。
通过参与活动，培养学生的团队协作精神、勤奋学习、积极向上的态度。
5. 实践活动组织学生参加一些实践活动，如志愿者活动、社区服务、慈善活动等，培养学生自尊、自信、自立、自强的精神。
6. 心理健康教育课程开设心理健康教育课程，每周一节课。
通过课程，引导学生认识自己的情绪，学会情绪管理、良好形象塑造和社交交往。
促进学生良好的社交和交往能力的发展。
七年级下册德育计划（精选18篇）
七年级下册德育计划（精选18篇）七年级下册德育计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。
二、工作目标结合学校及政教处的，争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。
紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。
三、方法措施根据我班特点，特制定如下措施。
(一)树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。
通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。
而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
(二)鼓舞学生树立信心：利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。
(三)培养学生正确的学习方法：班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。
班主任应顾全大局，同科任老师配合。
监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
(四)加强班级管理，注意常规。
一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。
(五)严抓纪律，并做好思想工作。
对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。
对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。
力求：强科争优势、弱科保底线。
( 六)加强与家长联系。
出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。
7年级下德育工作计划
7年级下德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年七年级德育下半年工作计划范文
2024年七年级德育下半年工作计划范文一、总体目标2024年下半年，我们的德育工作目标是培养学生积极向上的品质，提升他们的道德素养和综合能力，努力培养他们成为具有良好道德品质的公民。
二、主要任务1. 强化学生的道德教育。
通过开展各种形式的道德教育活动，引导学生了解并涵养正确的道德观念和价值观。
2. 培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展科技创新活动、社区服务等实践活动，激发学生的创新思维，培养他们的实践能力。
3. 加强学生的团队合作能力。
通过开展团队合作活动，培养学生的合作精神、沟通能力和团队意识。
4. 关注学生的个体差异，帮助他们解决成长中的困惑和问题。
通过个别辅导、心理辅导等方式，帮助学生解决情感问题，促进他们的健康成长。
三、具体工作计划1. 开展道德教育活动a. 组织学生参加道德讲座和主题班会，引导他们了解道德的重要性和正确的行为准则。
b. 组织道德小组活动，鼓励学生开展道德实践，展示良好的品德风貌。
c. 每月举办一次道德模范评选活动，表彰那些表现出色的学生。
2. 打造科技创新平台a. 设立科技创新实验室，提供科技创新设备和资源，鼓励学生进行科技创新研究。
b. 组织科技创新比赛和展览，展示学生的创新成果。
c. 邀请科技领域的专家学者进行讲座，激发学生的科技创新热情。
3. 开展团队合作活动a. 组织班级团队活动，如团队拓展、团队合作项目等，培养学生的团队精神和合作能力。
b. 组织学生参加校际团队比赛和社区服务活动，促进学生与外界的交流与合作。
4. 个别辅导和心理辅导a. 设立个别辅导时间，为学生提供个性化的学习和发展指导。
b. 配备专业的心理辅导老师，开展集体心理辅导课程和个别心理咨询。
四、工作保障措施1. 教师培训：组织教师进行德育相关的培训，提高他们的教育教学水平和道德素养。
2. 宣传推广：通过校报、校园网、家长会等渠道，宣传和推广德育工作的成果和特色。
3. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，让家庭和学校共同为学生的德育工作负责。
2024年七年级下德育工作计划（4篇）
2024年七年级下德育工作计划一、指导思想全面贯彻教育方针，以全体学生为对象，全面实施素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，强化对学生世界观、人生观、价值观的引导，使学生能够顺利适应从小学到初中的过渡，并迅速适应中学生活。
二、工作目标结合学校及德育部门的工作规划，致力于创建有特色的班级集体。
致力于营造有益于学习的环境，激发每个学生的潜能。
持续关注学生的思想教育和行为规范，以学会做人作为基础，提升学业成绩。
三、实施策略（一）、确立理想，转变学习观念：从“被迫学习”转变为“自觉学习”。
通过主题班会活动，帮助学生明确个人的人生规划，认识到七年级阶段在实现目标过程中的重要性，从而调整学习态度，明确发展方向。
（二）、激发学生自信心：利用班会活动进行教育，使学生在学习过程中树立信心，勇于面对挑战。
（三）、培养有效学习习惯：班主任需关注学生的全面发展，引导他们弥补学习上的薄弱环节，避免偏科现象。
与科任教师协作，监督学生投入学习，要求学生兼顾各科，形成班主任、科任教师、家长共同参与、紧密配合、齐抓共管的态势。
（四）、强化班级管理，注重常规：从细节入手，不放松常规管理，以促进学生的全面发展。
（五）、严格纪律管理，做好思想引导：对行为习惯有待改进的学生进行个别谈话，给予及时的鼓励，确保他们在不干扰课堂秩序的前提下努力学习，不轻言放弃。
对优秀学生则需要更多关心和激励，调整心态，倡导竞争精神，排除杂念，专注于学习。
（六）、加强家校沟通：遇到问题及时与家长沟通，共同商讨对策，实现齐抓共管。
总之，德育教育工作需多角度、个性化管理，提升教育管理水平，以培养符合二十一世纪需求的人才。
2024年七年级下德育工作计划（二）一、指导思想全面贯彻教育方针，以全体学生为对象，全面实施素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，强化对学生世界观、人生观、价值观的引导，使学生能够顺利适应从小学到初中的过渡，并迅速适应中学生活。
二、工作目标结合学校及德育部门的工作规划，致力于创建有特色的班级集体。
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文件编号：GD/FS-6623（计划范本系列）七年级下学期德育工作计划详细版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________七年级下学期德育工作计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
七年级下学期德育工作计划(一)一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。
以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。
二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。
实行平行分班。
教师：初一年级组现有教师22人。
聘任的八位班主任工作经验丰富，治班有方;科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。
初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。
三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。
2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。
建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。
全面贯彻落实学校的各项工作任务。
四、工作方法与措施(一)德育工作：全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。
1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。
心理健康和基础德育与基础文明养成教育。
特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。
2、抓好学生行为规范和养成教育。
全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。
着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。
树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。
争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。
强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。
3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。
并通过开办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。
本学期计划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。
一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到100%。
4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。
班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。
因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。
并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。
5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。
6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。
每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。
班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。
(二)教学工作：1、着力加强教学过程管理;教师之间加强互相学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。
努力提高学生的学习兴趣。
各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。
2、重视培优补差工作;各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。
3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有计划，有步骤，注重实效。
具体方法：(1)进行思想再教育;(2)重视学法的指导;(3)活动课抓好落实;(4)自习课加强辅导;(5)加强与家长的联系，共同教育。
4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在中考中多出人才，对语、数、英，特别是数、英一定要打下扎实基础，培养学生良好的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的学习动力。
(三)教师队伍建设：1、本组教师一定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。
2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。
3、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。
4、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有早读、自习、辅导任务的老师，必须准时到位、精心辅导，安排学生的学习活动。
办公期间外出严格执行请假制度。
全组教师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。
七年级下学期德育工作计划(二)这个学期我继续担任初一xx班的班主任，在亲身的教学工作实践中，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。
一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。
可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。
一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标：我班共有学生45人。
其中男生31人，女生14人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点1、班级工作计划要以全国少工委颁布的“加强青少年思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导青少年开展各项实践活动。
要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造向上氛围根据本班学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风等。
(2)布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的班级制度，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
四、教育内容及措施1、用班会进行常规教育抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规使行为规范训练经常化、规范化。
为学生自我管理打下坚实的基础。
2、班级开展以下活动学雷锋活动学生社会考察活动爱国主义教育活动理想教育活动总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。
既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。
七年级下学期德育工作计划(三)时间总在不断流逝，我们如果想更好的利用时间，就要制定一个好的计划，这样才不至于在工作时不知所措。
此刻社会，对人的品德要求越来越高，为了让学生能够适应时代的变化，也为了提高学生的思想素质，我们制定了如下德育计划》一、抓住闪光点，及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬。
优等生需要表扬，学困生更需要表扬。
作为语文教师，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。
基于班级学生的现状，从七年级下学期开始就使用这种鼓励赏识教育方法，对七年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬，激励他们学习。
在表扬他们的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。
激励措施的目的是提高学生学习的用心性。
基于此，才调动了所有学生的用心性，有利于提高学生的思想意识。
二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。
用自己的人格风范去感染学生，以简单愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作。