地震应急疏散演练讲话稿

地震应急疏散演练讲话稿
地震应急疏散演练讲话稿

地震应急疏散演练总结讲话稿

我们今天成功地组织了全体师生进行了地震应急疏散演练活动。在此,首先对莅临本次活动的各级领导表示热烈的欢迎!

学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生的安全意识,提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中,同学们能按照要求认真对待,疏散迅速、有序,老师们组织到位,保障有力,保证了这次演练的成功。

由此,我想到了2008年汶川大地震时,紧邻地震极重灾区的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因,是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修,而且从2005年开始,每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练,桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们,平时重演练,震时无伤亡。

因此,在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力,我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动。

在今天疏散演练过程中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有组织有秩序,迅速就是

速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅速是建立在有序的基础上的。但是,在今天的演练中,也有部分同学思想上还不够重视,有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快,部分同学也没按要求跑步进入指定地点,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。

通过这次演练活动,不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,进一步增强了广大师生地震防灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

创造良好的校园安全环境,最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长,是学校工作的重要内容,我校一贯坚持以创建“平安学校”为目标,立足“以人为本”,积极创建平安和谐校园,为确保广大师生安全和维护学校稳定,确保校园一方平安不懈努力。让我们行动起来,关注生命安全,远离灾难。

地震逃生、火灾逃生紧急疏散应急预案演练解析教案资料

吉也克牧业寄宿制中心校及双语幼儿园 地震逃生、火灾逃生紧急疏散演练应急预案 一、演练活动的目的 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教室的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。 3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 4、提高全校师生安全意识。 二、演练安排 (一)演练时间: 2011年5月27日上午课间操。 (二)演练内容: 1、制造烟雾,火情报警。 2、学校教室遇到火灾时的安全疏散。 3、疏散过程中可能发生踩踏事件,及时进行处理。 (三)紧急疏散原则及演练要求: 1、原则 (1)快慢结合(快:出班快,直路跑快。慢:进入窄处或拐弯要慢)

(2)就近(靠门靠窗先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队, 边走边排边排边走) (3)避让(出不拥挤行不抢、老师避让学生,主动帮助维持秩序)。 (4)有序,靠门最近的学生及时开门并守在门口。体育委员在前,班主任(当堂课教师)最后撤离。 (5)第一责任人:班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。 2、演练要求 (1)疏散负责人各负其责 (2)班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。 (3)班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。 (4)遇到火灾时,学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,用湿毛巾堵住口鼻逃生。(衣服角也可) (5)遇到地震时,学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,用书包顶在头上或双手抱头逃生。 (6)学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。 三、演练形式:实地操作。 四、组织机构 学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导讲话稿之应急疏散演练讲话稿

应急疏散演练讲话稿 【篇一:逃生紧急疏散演练讲话稿】 定陶职教中心 应急逃生紧急疏散演练总结 ----------- 定陶职教中心校长王凤娟讲话老师们、同学们: 大家上午好! 为加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照学校总体工作的布署,今天上午我们高中部全体师生进行一次应急疏散演习。在疏散预演的工程中,经保卫科、高中部的精心组织,周密安排,各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位,并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。任课老师和学生干部积极主动,全校师生沉重冷静、互相合作,一切行动听从指挥,按照学校制度的紧急事件疏散的方案,本着事件就是生命、纪律就是保障,以最快的速度、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。男生用2分40秒,女生用2分6秒。 本次突发事件紧急疏散演练有效第增强了我们师生的安全防范意识,提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。各位老师,学生们,我们应当防患于未然,当自然灾难来临时,给生命留下更大的生存时空。在 5.12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学生全校2300多名师生仅仅用了1分36秒,就全部撤离到安全地方。这一奇迹正式源于他们从2005年开始,没学期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们懂得了开学第一课 《如何用 知识来守护生命》。血的教训提醒我们要有备无患、林伟不懈。天灾虽不可避免,担历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安

全教育上了生动的一颗,这对我们这样一所规模较大的学校显得尤为重要和必要。以后我们学校每学期至少进行一次这样的演练。 各位老师、同学们,在取得成绩的同时,我们也存在着一些问题:一是在疏散过程中队伍衔接不够紧密,二是各级班级组织的不够严密,表现为班级整体在此活动中没能当做一次实战演习,在整个疏散预演的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。 同学们,重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的重任。请同学们一定要遵章守纪,遵章守纪就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人,当我们能做到这一切的时候,我们的学校和社会便向文明的彼岸又靠近了一步,我们希望今天的安全演练活动能够再次唤醒同学们对安全的重视,只有你们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。最后祝全校师生和谐、幸福和安宁。 【篇二:2010年消防安全应急疏散演练讲话稿】 消防安全教育讲稿 许有金 1、预防火灾是全社会的共同责任”是每年全国119消防宣传日活动不变的主题和要求。消防安全工作直接关系着社会经济的发展,涉及千家万户的安全。我们党和国家历来十分重视消防工作,江泽 民总书记曾明确指出:隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。这三句话高度阐明了火灾预防工作的重要性。我们需要平安的生活、平安的世界,只有这样我们的生活才能真正变得丰富多彩。假如没有消防安全,我们已获得的物质成果就会遭到毁灭;假如没有消防安全,我们就无法进行正常的生产和生活。因此,为了生命和财产安全,预防火灾是全社会的共同责任。 2、有鉴于此,我校希望通过开展消防安全宣传系列活动,唤起全校师生员工对消防工作的重视,增强全校师生员工的消防安全意识。*

花园小学防踩踏疏散演练讲话稿

王庄镇花园小学防踩踏疏散演练讲话稿 各位老师、同学们: 今天,我们全校师生在这儿开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动,我校每学期都要举行。其目的就是利用这次演练活动,学习和掌握消防自救知识,增强消防安全意识,在遇到危险时,知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要,也很有意义。消防安全事关千家万户,学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中,抽出专门时间组织这次活动,是学校重视安全的具体表现,今天这场消防安全现场演练,我们学到了很多安全防范知识,也获得了一些安全防范的经验,学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下,在老师们的安排下,服从命令,听从指挥,保质保量地完成了演练项目,希望同学们真正学懂并记在心里。今天,我们在消防安全疏散演练环节中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序,不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习,从听到警报到全部撤出教室共用了,我们

在亲身体验中增强了消防知识,学会了安全逃离火灾现场的方法,对火灾危险也有了更加深刻的认识。 同学们,今天,我们是幸运的,但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少受伤的机会,同学们时刻要有安全意识。最后,祝愿所有的学生能远离伤害,自由幸福地成长,祝愿所有的老师远离危险,健康快乐地生活。 2018.04.26

地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案 为加强和促进**镇应急管理工作,依据《中华人民 __防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》等有关法律法规要求,在地震灾害发生时,能够快速作出反应,正确、迅速、有序地应对和处置,最大限度地减少人员伤亡、减轻经济损失,经研究,决定于xx年5月 15 日开展**镇地震应急疏散演练。 通过地震应急疏散演练,增强机关广大员工中小学生等人员防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序、路线和避震场所,确保地震来临时,地震应急工作能够快速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡和财产损失。 (一)确保安全、简便易行。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行,以不影响正常工作、学习,保证安全为原则。为简化演练程序,保证演练过程顺畅。 (二)以人为本、力减损失。把员工生命财产安全作为地震应急工作的出发点和落脚点,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 (三)预防为主、平震结合。坚持预防为主,预防与救助相结合,全面做好地震应急的各项准备工作。

(四)统一指挥、分工负责。在**镇党委的领导下,建立抗震救灾指挥部,按照统一协调、分工负责的原则进行事故应急处理。 为确保地震应急演练工作顺利进行,特设立演练组织指挥机构,构成如下: (一)演练领导小组 组长: 副组长: 成员: (二)下设演练指挥部 总指挥: 副总指挥: 成员:

演练指挥部的主要任务是:负责总体指挥应急行动,根据事态发展进行决策,下达各类应急响应指令。 演练指挥部电话: 演练指挥部设以下四个应急救援小组,分为:疏散引导组、信号发送组、后勤保障组、演练评估组,并由专人担任各组的组长。其组成及分工如下: 1、疏散引导组 组长: 成员: 工作职责:负责组织楼层人员疏散,组织确认本楼层人员是否全部安全撤离;对来访者及客户进行正确引导,避免造成人群拥堵、挤压、踩踏等伤亡事件发生;组织收集并向现场总指挥或副总指挥报送负责楼层的情况,包括是否所有人员已安全撤离。 2、信号发送组

防地震应急预案演练方案

林州市体育中学 防震知识教育与疏散演练方案 一、指导思想: 为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。 二、防震演练领导小组: 组长:徐成宏 副组长:侯军周路秀荣 成员:李广玉张贵兵李巧凤李官成王开吉靳才旺 各年级组长、寝室管理员和各班班主任。 三、演练目的: 坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排: 1、演练时间:教学楼:不定时 学生宿舍:不定时 夜间:不定时 2、演练对象:全体师生 3、演练内容:

(1)防震演练 (2)疏散演练 五、演练要求: 1、保持镇静,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。 六、演练准备: 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。

疏散演练前动员讲话稿

疏散演练前动员讲话稿 老师们,同学们: 近年来,我校十分重视安全教育,每学期都要举行紧急疏散演练及自护自救等安全知识的培训。特别是去年“5·12”汶川大地震后,我们更是十分重视。胡锦涛总书记在四川大地震后曾指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部、建设部等部门也先后多次下发文件,要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神,本学期我们学校的紧急疏散演练活动于正式举行。而这次疏散演练将是我们学校历史上到目前为止人数最多的一次,演练方式为教学楼的疏散演练。为切实组织好此次演练活动,今天我利用国旗下讲话这段时间,给大家进行演练前的动员同时讲一下疏散演练的意义及有关注意事项和要求,以引起大家的足够重视: 一、疏散演练的意义 大家知道,自然灾害的发生是人类无法抗拒的,但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。去年“5·12”汶川8级大地震时,四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川,却在这场举世震惊的特大地震中,学生无一伤亡,老师无一伤亡,而该校的校长叶志平也被网友亲切地称为史上最“牛”的校长。因为该校从2005年开始,在这位校长的要求下每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练,地震来时全校2200多名学生,上百名老师,仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道,该校每个教学楼内的学生都非常多,人员密集,

学生数最多的班级有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们,平时重演练,震时无伤亡。因此,开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 同学们,在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。通过这次演练,希望同学们能学习和掌握逃生自救知识,熟悉逃生疏散路线,增强安全自救意识。同时,利用这次演练的机会,也是在全体同学们之间开展的一次综合实践活动,通过活动,来展示各系、各班同学们的组织能力、纪律观念和团结合作意识,很有必要,也很有意义。 二、疏散程序: 1、12月29日(周二)上午9:50分,学校广播中将提醒各班学生和班主任迅速回到教室准备进行疏散演练,9:58分学校广播里将连续三次发出“老师们、同学们:学校遭遇突发事件,请广大师生马上有序紧急疏散”的语音提示。然后广播播放防控警报,大家听到防空警报信号后,班主任迅速组织学生打开前后教室门,切断电路,指挥学生开始按预案规定的线路进行有序撤离,并服从各撤离路线上引导老师和保安的指挥。记住所有的引导老师必须在学生全部撤离后方能离开危险区。 2、各系疏散到集合地后,请各系及时整队,清点疏散学生人数并及时报学校安保处陆新宝老师处。各系部同时要安排人员检查有无遗留或受伤学生等情况。

地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案

横县xx镇xx村委小学201x年秋季学期地震 应急避险疏散演练方案 一、演练主题: 突出“安全伴我行”的主题:安全健康地成长。 坚持做到“安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”。 二、演练目的和意义: 为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力,针对突发紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。经学校研究,定于201年月13日(星期三)上午举行一次地震应急避险疏散演练。 特制定本方案,要求全体师生熟知方案中有关内容,特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求,对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中,一定要考虑周全,克服麻痹思想,防止发生意外。 三、演练时间及地点: 1.时间:201年月13日(星期三)上午 2.地点:xx楼、xx楼及操场 四、参与演练人员: 全校师生 五、演练组织机构及人员分工: 总指挥:xxx(校长) 指挥:xxx(分管安全副校长) 1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。 职责:班主任老师之前对本班学生进行安全教育,具体负责:(1)演习前清点学生人数; (2)带领学生撤退; (3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。

1.提前对学生进行相关的防地震安全知识的宣传教育和防 楼道拥挤的安全教育。 2.做好安全演练应急预案。 3.准备好楼道的通畅及疏散场地集合的划分。 4.准备哦好相关的药物及器械。 5.各班在演练前对本班学生进行演练的安全注意事项,并学 习相关的逃生方法及要求,掌握一定的逃生技能,并熟悉本班的 撤离路线。 七、避险要求: 1.避险时要注意躲在书桌或墙柱子底下,并抱住头,等安全后再迅速撤离。提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱,更不要嘻哈、打闹,确保安全撤出。 2、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 3、各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 八、疏散路线: 1、知行楼的疏散: 因只有一个楼梯,因此要求师生要注意疏散时的安全,预防踩踏及推攘等现象: 三楼:五(1)、五(2)往东边撤离到楼梯口,六(1)、六(2)往西边撤离到楼梯口;(近楼梯口的五(2)、六(1)先撤离)。 二楼:二(2)、二(3)往东边撤离撤离到楼梯口,四(1)、四(2)往西边撤离到楼梯口;(近楼口的二(3)、四(1)先撤离)。 一楼:因不受楼梯限制,可每班偶有组织地撤离。 所有班级先撤离教学楼后,快速往安全地带操场集合。 2、敏行楼的疏散:

消防安全应急疏散演练总结讲话稿

消防安全应急疏散演练总结 讲话稿 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

消防安全应急疏散演练总结讲话稿 各位老师、同学们: 大家好! 今天,我们全体师生进行了一场既紧张又有意义的消防演练活动,其目的就是要通过这次演练活动,进一步增强消防安全意识,学习和掌握消防疏散的常识。这是很有必要,也很是有意义的。 消防安全是关乎每位师生员工的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震等紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中,抽出专门时间组织这次活动,是学校重视安全的具体体现。在今天的消防安全疏散演练中,全校师生能够按照学校的统一要求和指令,较快地撤到了指定地点,从听到警报声到全部撤出教室办公室,A栋用了2分47秒;B栋用了1分52秒;没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故,基本上达到了疏散演练的要求,比去年的演习有了很大的进步,让我们为自己的进步,鼓掌! 通过这次演练,我们学会了冷静、有序、快速逃离事故现场的相关注意事项,获得了一些安全防范的经验,这对我们今后遇到真实现场的逃生提供了很好地借鉴。 当然,我们今天进行的只是演练活动,事先,我们进行了严密的部署,并进行了认真地动员,和真实的现场有着很大的差异。在这里,我必须强调,紧急情况下的逃生,绝不仅仅是速度的较量,保持清醒的头脑和良好的秩序才是关键的关键,否则必然会导致场面的混乱,不仅伤害他人,也一定会伤害自己。

所以遇到突发事件,保持冷静是至关重要的。另外,我们每到一个陌生的地方,还要养成首先寻找逃生通道的好习惯。 老师们、同学们,今天,我们是幸运的,但是谁也不敢保证今后危险就不会在我们身边发生,我们必须“居安思危”,时刻保持安全的警觉性。全校上下要进一步强化安全意识,明确安全责任,完善安全管理规章,使校园每个角落不留空白,及时消除安全隐患,坚决杜绝意外伤害事故的发生。 最后,祝愿所有的学生能远离伤害,自由幸福地成长,祝愿所有的老师、员工能远离危险,健康快乐地生活。让我们永远记住学校的祝福:福安福安,幸福平安!祝全体师生员工幸福平安!谢谢大家! 陈正红 2016年10月19日

地震应急演练工作总结-推荐

宁海小学20XX年地震应急疏散演练总结我校认真贯彻落实上级有关防震减灾的通知精神,加强防震减灾宣传教育,普及地震应急避险知识,提高师生应对突发地震事件的能力。同时制定了《宁海小学地震应急疏散演练预案》,于20XX年5月12日下午,根据《预案》开展了地震应急疏散演练。通过此次的演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识,知道在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。在此次演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,各位同学临危不惧、同心协力,师生同舟共济、众志成城,因此演练十分成功。这主要表现在以下几个方面: 一、领导重视,演练组织到位 为了确保演练活动落到实处,我校成立了由王兴远校长任组长,全体班子人员、各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,王校长要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。王校长还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密,演练预案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到警报后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即迅速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,排好队有秩序地下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应立即将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、井然有序,演练效果良好 总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在进行地震应急疏散演练,请大家不要恐慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地进行避震和疏散演练。”在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。到达目的地,各班主任马上清点人数,向分管校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,

医院地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案 (参考) 为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处置能力,提高医院全体医护人员安全意识,掌握正确的应急避震方法,熟悉地震后紧急疏散的程序与路线,确保在地震来临时能做到快速、有效、有序地展开工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,保护就医就诊群众和医院职工的生命安全,制定医院地震应急疏散演练方案。 一、演练时间 2015年5月12日,分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结"演练结束4个阶段。 第一阶段“紧急避险”:当地震发生时,演练总指挥(或副总指挥)发出警报信号,全体人员立即在办公桌下面采取躲避姿态,即地震发生之后不能随便乱跑,正在工作的医护人员及患者立即拿起枕头、被子、书本等顶到头上,蹲到墙角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方.第二阶段“紧急疏散”:强震发生1分30秒,即主震结束之后,演练总指挥(或副总指挥)发出第二次警报信号,全体人员紧急撤离,以小跑(不得急速奔跑,防止发生踩踏事故)方式从房间出来,由楼梯口有序撤离到大楼大门外空旷地带避震。 第三阶段“紧急抢救”:人员安全撤出后,演练总指挥(或副总指挥)吹口哨集合,抗震抢险队员、医疗救援队员紧急集合,其他人员继续采用蹲下姿态避震,总指挥宣布启动地震应急预案,发布抗震抢险命令,准备开展抗震抢险工作。医护人员对全部撤离到安全地带的病人,进行紧急救治。 第四阶段“总结”:演练总指挥对演练情况进行总结,应邀领导点评,演练总指挥宣布演练结束。 二、报警信号 演练警报信号为口哨和喊话同时进行,由演练总指挥(或副总指挥)用喊话器或口发布。 三、演练程序 (一)5月12日(下午3时至3时1分30秒)

防火演练发言稿

各位老师,同学们: 今天,我们举行了“防火应急疏散”演练活动。目的在于,在出现紧急状态时,同学们在老师指导下,迅速、有序、安全地疏散,这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段。以后,这样的训练我们还要经常地进行,请同学们认真参与、用心体会,不断地提高同学们的自救能力。 同学们,刚才是一次模拟演练,说的是我们的教学楼、教室突然出现了火灾,报警器响了,要求我们在很短的时间里用很快的速度撤离危险区,我们这个操场是一个应急疏散的安全地带,我们用了很少的时间脱离了危险区域。说明我们已经基本掌握了应急疏散的本领,说明我们这次应急疏散活动很成功。 在灾难来临时最大的危害是心理恐慌,因为恐慌、无自救的常识,而造成较大伤害。只要保持冷静、有序,灾害是可以减小的。同样的道理,我们在教学楼、教室等公共场所,最重要的是保持冷静、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤,就可以最大限度减少事故,保护生命。这些都是逃生上的安全知识,掌握了这些逃生知识,我们就能成功地撤离了,这是主要原因。另外一个原因,对于我们学生来说,遇到灾情肯定会惊慌失措,请不要慌张,有我们老师在,老师会在第一时间教你们,带领你们逃脱危险区,刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。今天我们做到了这两点,以后,如果真的遇到什么大的还是小的灾害,就可以按照今天的演练办法逃生。 老师们、同学们:关注安全、关爱生命,是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习,提高自防自救的本领,保持冷静和秩序,既是对自己生命的爱护,也是对他人生命的尊重!与此同时,老师们、同学们在学习、生活中发现学校安全隐患,应及时报告,便于学校立即予以排除,学校一定为全体师生提供一个安全的学习与生活环境! 最后,祝大家在和谐的社会里、平安的环境中,生活愉快,平安健康!

地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案 一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练要求为确保演练取得实效,切实抓好演练的

各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。三、地震应急疏散演练领导小组总指挥:刘锦添 副总指挥:黄锋华现场秩序总指挥:吴锦清医务组:校医室全体成员 一楼东楼梯口:卢斌一楼西楼梯口:刘运菁 一楼至二楼东楼楼梯:王丽艳

一楼至二楼西楼楼梯:王晋林 二楼至三楼东楼楼梯:陈方二楼至三楼西楼楼梯:蒋少伟三楼东楼梯口:赖纯锋三楼西楼梯口:温远东 四、地震知识学习各班班主任对学生讲授应急避震与紧急疏散的相关知识。五、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应

急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。六、演练程序1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师立即停止授课,立即告知学生发生了地震,要求学生不要慌乱并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,并尽可能用书包或其他物品保护头部,演练时间为1分钟。特别强调:教师要给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二要一切行动听指挥。不能一窝蜂似地往外

在学校紧急疏散逃生演练上的点评讲话

【安全教育】在学校紧急疏散逃生演练上的点评讲话 老师们、同学们: 在大家的共同努力下,刚才的紧急疏散逃生演练,收到了安全、迅速、有秩 序的效果。用时3分58秒。演练过程中,绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全撤离险境,学校安全工作组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼,但我们演练用时与逃生黄金时机仍有一定差距,我们对疏散演练的认识和思想重视程度有待进一步提高,我们的疏散逃生的动作技能有待进一步提高,我们的防灾疏散演习实效仍有待于进一步提高。 大家都知道:在自然灾害和突发灾难面前,人的生命是脆弱的。近年来自然 灾害和突发灾难频发,不断给我们以警示。如何在突发灾害和灾难面前最有效地保护师生生命安全?地处汶川大地震中的桑枣中学给我们上了很好的一课:2008年四川汶川大地震中, 震区不少学校教学楼瞬间坍塌,夺走许多鲜活如花的生命,而与灾情最惨烈的北川县毗邻的安县桑枣中学2400多名师生在地震中却无一伤亡,被世人誉为“桑枣奇迹”。这一奇迹既非上天的惠顾,亦非一时的侥幸,而是源于该校对安全工作的极端重视,源于该校全体师生强烈的自我保护意识和科学的紧急避险能力,源于他们在平日的学习生活中扎实的疏散逃生演练。 老师们、同学们:生活中意外灾害不是没有发生的可能。需要我们每个人保 持警觉的意识,增强安全防范意识。希望全体师生也能不断学习和积累更多的安全知识,以期在可能发生的灾害面前沉着应对。 老师们、同学们:生活是美好的,生命是最宝贵的。只要我们把安全时刻牢 记心间,不断增强避险意识和提高自救逃生技能,必能让我们的生命之花更加绚烂,家庭校园更加平安。 最后,衷心祝愿我们全体师生永远健健康康,平平安安!

学校地震紧急疏散演练总结讲话稿

学校地震紧急疏散演练总结讲话稿 学校地震紧急疏散演练总结讲话稿1 校园平安、学生安全是学校工作的重点之一,创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方,学生是祖国未来的希望,而学校教学楼空间相对狭小,且学生由于自我防护能力相对比较弱,面临危险处于弱势,为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力,我校开展了此次地震应急疏散演练。 在今天疏散演练过程中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了秒,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅速是建立在有序的基础上的。但是,在今天的演练中,也有部分同学思想上还不够重视,有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快。部分同学也没按要求跑步进入指定地点,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。 通过这次演练活动,不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,进一步增强了广大师生地震防灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 同学们,老师们,创造良好的校园安全环境,最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长,是学校工作的重要内容,我校一贯坚持以创建”平安学校”为目标,立足”以人为本”,积极创建平安和谐校园,为确保广大师生安全和维护学校稳定,确保校园一方平安不懈努力。让我们行动起来,关注生命安全,远离灾难。 学校地震紧急疏散演练总结讲话稿2 我们今天成功地组织了全体師生进行了地震应急疏散和消防演练活动。学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生的安全意识,提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中,同学们能按照要求认真对待,疏散迅速、有序,老师们组织到位,保障有力,保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬,向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。 在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力,我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动。 在今天疏散演练过程中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了分钟,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅

疏散演练讲话稿

贾庄小学 防震应急疏散演练讲话稿 老师们、同学们: 大家好! 生命重于泰山,安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇突发事件,能在最短的时间内进行逃生自救。 这次疏散演练比以往要具有挑战性,是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害,考验我们老师学生的应变能力。但大家临危不惧,当广播中响起警报时,全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口路线,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地,历时12秒钟,全体学生撤离完毕共花140秒钟时间,整个过程紧张而有序,撤离队伍一个接着一个,安全、迅速地到达集合地点,经过实地点名,全体学生和教职员工悉数到达指定位置,活动取得圆满成功。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。本次演练活动共有近412名学生和部分老师参加,整个演练活动达到了预期效果。 在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活

动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度不够快。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。 老师们,同学们,凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5 ?12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死里逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们回忆并懂得了中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境! 谢谢大家! 贾庄小学 2018

地震应急疏散模拟演练方案修订版

地震应急疏散模拟演练 方案 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

地震应急疏散模拟演练方案 一、演练宗旨 保障员工人身安全和公司财产不损失为目标,建立应急地震灾害事件的机制。 二、演练目的(假设在150KM外发生一次5级地震) 1、通过地震逃生演练,使员工能够掌握应急避震正确方法,熟悉逃生疏散程序和线路,确保在地震来临时,全体员工快速、高效、有序地逃生,从而最大限度地保护生命安全,减少地震带来的灾害。 2、通过地震逃生演练,增强员工的安全意识,积累集体疏散、应急组织等实战经验,提高员工应急突发事件的应变能力和救助能力。 3、通过地震疏散演练,检验公司地震应急模拟演练方案的有效性和可操作性,便于完善地震应急疏散演练方案。 三、演练时间和地点 1、演练时间:2016年4月26日11:45—12:00 2、演练地点:公司内 3、参加人员:全体员工200人。 四、组织及分工 1、演练指挥组:乔苏强 演练总指挥:柴汉坤 现场总指挥:郭立明 2、工作职责: (1)组织制定演练计划及演练活动方案。 (2)召开全体参加演练人员会议,安排各职能组工作职责,组织学习地震常识。(3)安排人员划定疏散线路或指定安全区域。 3、疏散指导组: (1)工程部:郑宁、崔德颂客房部:孙玲玉财务部:王美丽 (2)工作职责: A、当听到地震信号后,指导员工进行室内避震,并准备组织疏散。 (1)保持镇定,避免惊慌失措。要求员工不乱窜乱蹦,不一窝蜂地往外跑,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人,避开室内悬挂物,留一定通道,便于撤离。 (2)指导员工就近躲避,采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到工作台旁或机器边或墙角,不要靠近窗口,以避免身体被砸。听到第一次警报响,要迅速在工作台旁抱头躲避。 (3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。 B、当听到疏散信号后,指导员工迅速开展疏散。 (1)迅速组织员工有序撤出车间。 (2)带领员工疏散到指定地点,然后清点员工人数,上报现场总指挥。 4、搜救组:武海龙 5、现场救护组:孙红梅 (1)工作职责:对疏散过程中,员工发生的擦伤、碰伤和踩伤等,进行救护。(2)提前准备急救箱和必须药品。 (3)遇有受伤员工,负责将伤员运送到指定安全区,进行简单救治后送往就近医院进行救治。 6、信号员:程意

地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案 为加强和促进__镇应急管理工作,依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》等有关法律法规要求,在地震灾害发生时,能够快速作出反应,正确、迅速、有序地应对和处置,最大限度地减少人员伤亡、减轻经济损失,经研究,决定于20XX年5月 15 日开展__镇地震应急疏散演练。 通过地震应急疏散演练,增强机关广大员工中小学生等人员防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序、路线和避震场所,确保地震来临时,地震应急工作能够快速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡和财产损失。 (一)确保安全、简便易行。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行,以不影响正常工作、学习,保证安全为原则。为简化演练程序,保证演练过程顺畅。 (二)以人为本、力减损失。把员工生命财产安全作为地震应急工作的出发点和落脚点,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 (三)预防为主、平震结合。坚持预防为主,预防与救助相结合,全面做好地震应急的各项准备工作。 (四)统一指挥、分工负责。在__镇党委的领导下,建立抗震救灾指挥部,按照统一协调、分工负责的原则进行事故应急处理。

为确保地震应急演练工作顺利进行,特设立演练组织指挥机构,构成如下: (一)演练领导小组 组长: 副组长: 成员: (二)下设演练指挥部 总指挥: 副总指挥: 成员: 演练指挥部的主要任务是:负责总体指挥应急行动,根据事态发展进行决策,下达各类应急响应指令。 演练指挥部电话: 演练指挥部设以下四个应急救援小组,分为:疏散引导组、信号发送组、后勤保障组、演练评估组,并由专人担任各组的组长。其组成及分工如下: 1、疏散引导组 组长: 成员: 工作职责:负责组织楼层人员疏散,组织确认本楼层人员是否全部安全撤离;对来访者及客户进行正确引导,避免造成人群

最新小学消防应急疏散演练领导讲话稿

小学消防应急疏散演练总结讲话 尊敬的消防中队的官兵、尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 为了进一步普及消防安全知识,增强师生的消防安全意识,掌握在火场中迅速逃生、自救互救的基本技能,提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,根据公安厅、教育部、省市关于开展应急管理法律法规和应急知识科普宣传中活动的通知的要求,今天我们全校师生按照学校制定的消防应急疏散演练实施方案,开展了消防演练活动,我们全校学生1242人,除了33 名学生请假外,其余全部安全撤离到安全地带。师生从开始疏散到全部安全撤离到操场、只用了2分29秒。整个过程中,紧张有序,没有出现拥挤摔倒现象。通过这次消防演练活动,使我们全体师生掌握了基本的防火知识和正确的的逃生技能,受到了一次深刻的消防安全知识教育,强化了我们学生应急逃生的基本技能。 优点: 1、各班都能按要求疏散,没有出现先跑的现象。 2、撤离时,能有序的疏散,不拥挤,不抢跑,没发生事故。 3、全体教职工都能各负其责,顺利完成学校交办的任务。 存在不足: 1、有些学生不能严肃对待。没手绢,不弯腰,不小跑。班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对紧急事故的教育,让学生在听到警报铃声的第一时间,放下手上的任何东西,不要慌张,在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。 2、个别班级没有记清自己的位置。班主任老师事先没有带学生走一遍,亲自安排学生实地走一次,确定好自己的位置,发现问题不积极处理。这一点,一年级的老师做的很好,虽然学生多,但他们的学生出来后,就很快的安排好。 3、此次演练也发现西楼疏散下来以后,在操场上集中的位置有些问题,这个问题等我们下次演练再进行调整。

学校安全疏散演练讲话稿

学校安全疏散演练讲话稿 老师们,同学们:上午好! 近年来,我校十分重视安全教育,为了进一步强化师生安全教育,提高师生防范自救能力,针对突发紧急事件中学校教学楼人员集中的特点,确保全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急事件时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力,我校决定开展紧急疏散演练活动。 疏散演练的意义: 大家知道,自然灾害的发生是人类无法抗拒的,但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。 “5·12”汶川8级大地震时,四川安县桑枣中学虽然紧临 着震灾最为惨烈的北川,却在这场举世震惊的特大地震中,学生无一伤亡,老师无一伤亡,而该校的校长叶志平也被网友亲切地称为史上最“牛”的校长。因为该校从20XX年开始,在这位校长的要 求下每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练,地震来时全校2200多名学生,上百名老师,仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道,该校每个教学楼内的学生都非常多,人员密集,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们,平时重演练,震时

就有可能无伤亡。因此,开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 同学们,在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少同学受伤的机会。通过这次演练,希望同学们能学习和掌握逃生自救知识,熟悉逃生疏散路线,增强安全自救意识。 注意事项: 1、听到紧急疏散警报信号后,各班级按指定线路紧张而有序下楼,成两列纵队,一列靠左,一列靠右,一个接一个快步下楼,不要推挤,不要跑,不得抢道,迅速进入指定的安全区(操场)。教育学生在演练过程中,要听从指挥,服从安排,保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤、打闹;要按规定线路疏散,不得串线,不得抢先。 2、各楼梯口设定的疏散引导人员,负责各班级疏散安全。疏散时班主任要在班级最后,做到不让一个学生遗留在教室里。而同学们在疏散时速度保持适中,不要太快。疏散时请各班班主任指定一位班干部在队伍前面带领本班学生按指定的线路到达指定的集 中地点集中。 老师们、同学们:防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,是安全教育永恒不变的主题。对疏散演练的重视,就是对自己生命的尊重。相信经过大家的共同努力,学校的安全工作能做

地震紧急疏散演练

2015年南小营小学防震减灾应急演练实施方案 为切实提高学校应对地震灾害的应急处置能力,提高全体师生员工在发生特大地震灾害时从容应对和自救互救能力,最大限度地减轻各类灾害造成的损失,确保安全,5月21日组织一次全员参与的防震减灾应急疏散演练活动。 一、演练目的:通过此次演练,使全校师生员工在遇到紧急情况时能够冷静应对,并按照正确的疏散线路安全快速的撤离,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。并通过演练,认真做好总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,不断完善学校防震减灾应急预案和演练工作方案。以确保在地震等灾害来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,切实提高我校在突发公共事件下的应急反应能力。 二、工作要求 1、本次演练全校所有师生员工必须做到“全体动员、人人参与”,时间紧、任务重、要求高,校内各相关单位要高度重视此次防震减灾应急演练工作,加强组织领导,加大工作力度,周密安排部署,落实专门经费,注意点面结合、虚实结合、深浅结合和与安全隐患结合,确保演练任务顺利完成,并取得实效。 2、在演练前,各相关单位要切实加大宣传教育力度,组织全体师生学习预防各类灾害事故的办法和处置突发事件的应对措施。让师生明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应对及处置的方法,熟悉发生灾害事故时紧急疏散的路线和集中地点。整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果。 3、演练各片区组负责人必须提前做好具体工作分配,落实责任人,做好各项准备工作。

4、各学院及部门要召开动员学习大会,组织本单位师生员工学习防震减灾知识,让师生明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的路线和避难集结地域(安全区域),要求大家必须按照预案演练时间安排参加演练。 三、疏散的动作要领: (A)双手自然抱拳、体前小幅摆动,双脚小步(碎步)前行; (B)严防几种违规行为:向前抢位、推搡、扶肩、跳跃、起哄、弯腰捡物系鞋带、故意挤压等。 四、演练注意事项 1、演练开始后,师生员工要认真按照规定的疏散路线进行有序疏散,不得在建筑物内滞留。 2、演练时,负责人要恪尽职守,稳定学生情绪,有序地组织学生迅速撤离; 3、学生在撤离过程中,要听从负责人的指挥,不准推、拉、挤,动作要迅速而又不慌不乱,排成两列纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑,确保演练过程中不发生踩踏事故。 4、疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏,在疏散过程中要随机应变,及时处理突发事件,如发生演练意外事故,立即报告指挥部。 南小营小学 2015年4月21日

相关文档
最新文档