入泮礼流程

一年级新生“入泮礼”活动方案一、活动物品准备及人员安排1、音响、话筒：2、摄像、通讯报道：4、朱砂（含装朱砂的小碟子）、笔墨、大鼓、服装5、带领学生书写“人”：6、班级带队：老师7、队列队形指导：8、点朱砂:班主任老师五、活动主要议程：入场（音乐响起：学生穿着汉服，家长穿着正装手牵着孩子有顺序地一起跨过红门，走红毯。

家长把孩子送到课桌旁边站好，家长入观礼席，）（奏乐、鸣炮）（一）、正衣冠、明事理（全体学生立正，站直，自行整理自己的衣冠。

）（二）、进行拜师礼（学生献花）孔子像（向孔子弯腰九十度深深三鞠躬。

）向教师行礼，教师还礼。

授戒尺教师发愿（一人领，众教师和）家长宣誓家长代表给孩子嘱托。

（三）、点朱砂、启智慧（播放音乐有请老师下台用毛笔蘸上朱砂在孩子们的额头正中央点上红痣，为学生祝福。

）（注意：现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！你一定会更棒的！等祝福的话语。

）（四）、击鼓鸣志音乐播放击鼓（敲击时，请全体学生跟着主持人大声吟诵《誓词》：）（五）启蒙书写“人”（老师上台用毛笔在8k的宣纸上，师范书写“人”字。

）请班主任老师带领本班学生有秩序退场……一年级新生“入泮礼”活动方案在古代，“泮”指学校，“入泮礼”就是学生的入学礼仪式，是欢迎新生来到学校读书的一种庄重的仪式。

他包括：正衣冠，明事理；拜师礼；点朱砂，启智慧；击鼓明志；启蒙书写“人”和“仁”五大流程。

一、活动目的及意义滨江二校一直秉承“让学生点点滴滴学做人”的理念。

同时为了让一年级新生领略到我国传统文化的魅力，从小就学会尊师长、知礼仪、明事理，我校将举行“知礼仪明事理启智慧”暨一年级新生“入泮礼”仪式。

通过庄重的仪式给即将开始学业的孩子播下一颗尊敬师长、明礼守法、崇学向善的种子，让他们感受到读书是一种乐趣，是人生中的一次难忘经历！二、活动主题“知礼仪明事理启智慧”暨一年级新生入泮礼三、活动时间、地点及对象初定2015年10月20日上午8:30开始学校操场校长、行政班子、一年级全体学生及家长、班主任及搭班老师四、活动物品准备及人员安排1、音响、话筒：郭桂凤2、摄像、通讯报道：肖周雯3、横幅、拱形门、红毯布置：黄家林郭安达4、朱砂（含装朱砂的小碟子）、笔墨2份、大鼓2个、服装（郭5、8K纸贴在黑板，带领学生书写“人”：葛志平6、班级带队：一年级班主任老师7、队列队形指导：曾慧婷、谢奋金8、点朱砂:校长、一年级班主任老师9、正衣冠：家长代表、一年级班主任老师10、过拱形门：一年级全体新生及家长们11、活动组织：郭桂凤、傅虹霞五、活动主要议程：入场师：尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的一年级小朋友们大家上午好！生1：绚丽的十月，姹紫嫣红生2：火红的十月，盛满渴望，师：在这阳光灿烂、天高云淡的十月，我们迎来了一批活泼可爱、天真聪明的一年级小朋友及他们的爸爸妈妈。

生1：让我们用音乐欢迎一年级小朋友及家长们闪亮登场！（音乐响起：学生穿着汉服，家长穿着正装手牵着孩子有顺序地一起跨过红门，走红毯。

家长把孩子送到课桌旁边站好，家长入观礼席，20个孩子在跑道上摆开两排）师：首先请允许我代表学校，向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝福，滨江二校九曲河校区因为有你们的加入显得更加精彩！生1：同学们，今天的校园格外热闹。

生2我们的爸爸妈妈陪着我们一起，见证我们人生求学的入学礼。

师：我提议，让我们把最热烈的掌声送给他们，谢谢爸爸妈妈，谢谢你们！师：下面掌声有请（）校长为本次活动致欢迎词：（感谢各位家长在百忙之中来观看孩子人生中重要的“入泮礼”。

古人云：九层之台，起于累土，七里之行，始于足下。

良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的“入泮礼”能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更祝愿同学们通过今天的入泮礼迈开人生学习的第一步，走好人生的每一步，下面我郑重宣布：滨江二校九曲河校区“知礼仪明事理启智慧”暨一年级新生入泮礼活动现在开始！（奏乐、鸣炮）（一）、正衣冠、明事理下面让我们掌声欢迎星灿幼儿园小班的小朋友们，给我们带来活动开场舞蹈《感觉自己萌萌哒》。

谢谢可爱的小朋友给我们带来的精彩表演。

古人云：“大抵为人，先要身体端正。

自冠巾，衣服，鞋袜，皆需收拾爱护，常令洁净整齐。

“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。

这正是—“童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。

现在进行活动第一项议程：“正衣冠明事理”，全体听我口令“立正”，“正衣冠明事理”。

（全体学生立正，站直，自行整理自己的衣冠。

）2“开笔礼”程序一、引言各位领导、各位家长、老师、同学们，大家早上好！金色的九月，秋高气爽，丹桂飘香。

在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。

今天我们要在这里举行“开笔礼”，“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，目的是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

我们坚信，一年级的同学们一定会努力学习，奋勇前进。

二、活动程序（一）正衣冠1、主持人：同学们，古人云：“大抵为人，先要身体端整。

自冠斤，衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。

”这些都说明了古人对正衣冠的重视。

下面我们要进行开笔礼的第一个程序：正衣冠。

首先请欣赏由二年级学生代表诵读《弟子规》语段，一起来体会古人对于正衣冠的要求和理解,掌声有请。

2、（放背景音乐）诵读表演《弟子规》。

3、主持人：非常感谢二年级同学带来的精彩诵读。

4、主持词：同学们,“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌。

所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

5、下面就请一年级的同学们全体起立，进行正衣冠。

听口令：自正衣冠-------互正衣冠--------师正衣冠--------礼毕。

冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家【此环节需二年级学生代表配合】（二）、拜师3第二项活动是拜师1.先师孔子，博学知礼。

是我学童，立身楷模。

向先师孔子行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。

2.启蒙老师，诲人不倦。

育我成长，如父似母。

向启蒙老师行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。

（此环节需要教师还礼）3.今我学童，求真向善。

三人之行，有我师焉。

向各位师长行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。

（三）、朱砂启智主持人：在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。

所以第三项活动是“朱砂启智”。

请中心校领导、学校领导、班主任、科任老师到学生场地为新生点智，有请。

（放背景音乐）（边点边介绍）“朱砂启智”又称“开天眼”。

“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

看到他们一张张活泼可爱的笑脸，我们也衷心的为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。

（四）、击鼓鸣志主持人：同学们，你们知道吗在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。

所以第四项活动是“击鼓鸣志”,“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

首先请张校长敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙，有请张校长。

感谢张校长。

接下来我们请一年级的新生代表敲击大鼓，并大声说出自己的理想。

有请。

【学生进行击鼓鸣志】4、现场解说：各位领导、嘉宾，老师、同学们，现在我们进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到我们一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育着一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。

（五）、启蒙描红“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。

这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。

下面是第五项活动“启蒙描红”，下面请张校长指导同学们进行描红。

请家长走到自己孩子的旁边，大手握小手，帮助孩子们描出“人”字。

（如若出现家长未到的情况，请领导代为教写）（播放背景音乐）主持人：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。

这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。

请高高地举起你们写的字给周围的家长、老师们欣赏。

（六）、净手还有最后一个环节是净手。

让学生们将手放到水盆里，正反各洗一次，然后擦干。

洗手的寓意，在于净手净心，去杂存精，希望学童能在日后的学习中心无旁骛，并且保持心灵的洁净。

三、活动结束九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！我宣布后吴幼儿园首场一年级新生开笔礼到此结束，请各班按顺序退场。