植物生长需要什么_教学课件
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《植物生长与环境》课件
《植物生长与环境》PPT课件
目 录
• 植物生长的基础知识 • 环境对植物生长的影响 • 植物与环境的相互作用 • 植物生长与环境的实践应用 • 未来展望与研究挑战
01
植物生长的基础知识
植物生长的定义与特性
总结词
定义与特性
详细描述
植物生长是指植物从种子萌发到成熟过程中，通过吸收养分和水分，进行细胞 分裂、伸长和分化，最终形成完整植株的过程。植物生长具有阶段性、连续性 和可调控性等特性。
地形变化会导致光照、水分和土壤等环境因素的改变，从 而影响植物的生长和分布，如高山上的针叶林和低洼处的 阔叶林。
植物在环境保护中的作用
净化空气
许多植物具有吸收二氧化碳、释 放氧气、吸收有害气体等功能，
有助于净化空气。
保持水土
植物的根系可以固定土壤，减少水 土流失，同时植物叶片可以截留雨 水，减缓水流速度，从而减少水土 流失。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
城市绿化还可以结合城市公园、街道绿化、屋顶绿化 等方式，提高城市的绿化覆盖率和生态效益。
生态恢复的实践应用
生态恢复是利用植物生长与环境的理论，恢复退化或受损 的生态系统的重要手段。通过合理的植被恢复措施，可以 提高生态系统的稳定性和生态服务功能。
长的关键。
农业种植的实践应用还包括轮作休耕、 生态农业等模式，这些模式能够提高土 壤质量、减少化肥和农药的使用，从而
保护生态环境。
城市绿化的实践应用
城市绿化实践中，需要关注城市的气候、土壤、空气 质量等因素，选择适合的植物种类和种植方式。同时 ，加强绿化养护管理，确保植物的健康生长和绿化效 果的持久性。
目 录
• 植物生长的基础知识 • 环境对植物生长的影响 • 植物与环境的相互作用 • 植物生长与环境的实践应用 • 未来展望与研究挑战
01
植物生长的基础知识
植物生长的定义与特性
总结词
定义与特性
详细描述
植物生长是指植物从种子萌发到成熟过程中，通过吸收养分和水分，进行细胞 分裂、伸长和分化，最终形成完整植株的过程。植物生长具有阶段性、连续性 和可调控性等特性。
地形变化会导致光照、水分和土壤等环境因素的改变，从 而影响植物的生长和分布，如高山上的针叶林和低洼处的 阔叶林。
植物在环境保护中的作用
净化空气
许多植物具有吸收二氧化碳、释 放氧气、吸收有害气体等功能，
有助于净化空气。
保持水土
植物的根系可以固定土壤，减少水 土流失，同时植物叶片可以截留雨 水，减缓水流速度，从而减少水土 流失。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
城市绿化还可以结合城市公园、街道绿化、屋顶绿化 等方式，提高城市的绿化覆盖率和生态效益。
生态恢复的实践应用
生态恢复是利用植物生长与环境的理论，恢复退化或受损 的生态系统的重要手段。通过合理的植被恢复措施，可以 提高生态系统的稳定性和生态服务功能。
长的关键。
农业种植的实践应用还包括轮作休耕、 生态农业等模式，这些模式能够提高土 壤质量、减少化肥和农药的使用，从而
保护生态环境。
城市绿化的实践应用
城市绿化实践中，需要关注城市的气候、土壤、空气 质量等因素，选择适合的植物种类和种植方式。同时 ，加强绿化养护管理，确保植物的健康生长和绿化效 果的持久性。
植物的生长过程课件PPT
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养， 其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。
子叶提供营养物质 胚芽——茎和叶
胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分
３
子叶——有两片，肥厚
４
１ 贮存营养物质。
２ 胚芽——生有幼叶的部分
５
胚根——在与胚芽相对的 端。
胚轴——连接胚芽和胚根 的部分。
1.胚芽——发育成茎 和叶
植物的生长过程
一、种子的萌发
种子在适宜的条件下，首先，胚根发育成 根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶，就这样一株能 独立生活的新植物诞生了。
种子萌发前后的变化
胚根 胚芽
根 茎和叶
胚轴
茎的一部分
思考： 幼苗长成后，豌豆种子里的子叶 和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至 消失。你知道它们在种子萌发过程中 起什么作用？
2.胚轴——连接茎和 根
3.胚根——发育成根
4.子叶(只有一片).
植物的生长过程
一、种子的萌发
种子在适宜的条件下，首先，胚根发育成 根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶，就这样一株能 独立生活的新植物诞生了。
《植物生理学》第八章 植物生长生理ppt课件
采用组织培养可以直接诱变和筛选出具抗病、抗盐、
高赖氨酸、高蛋白等优良性状的品种。
4、保存种质资源，避免基因的丢失和毁灭。
5、提供加工原材料，生产次生代谢物。
如抗癌首选药物--紫杉醇等，可以用大规模培养植物细
胞来直接生产。
6、基因工程。
基因工程主要研究DNA的转导，而基因转导后必须通过
组织培养途径才能实现植株再生。
v 细胞数目增加。最显著的生化变化是核酸含量， 尤其是DNA变化，因为DNA是染色体的主要成分。 v 细胞分裂素起作用。
二、细胞伸长的生理
v 细胞壁的可塑性增加；增加细胞壁及原生质的 物质成分；细胞吸水，体积增大。 v 赤霉素和生长素促进细胞伸长。
6
三、细胞分化的生理
细胞分化是指形成不同形态和不同功能细胞的 过程。
19
第四节 种子萌发
20
一、概念
1、种子萌发 种子萌发（seed germination）：种子吸水到胚根 突破种皮（或播种到幼苗出土）之间所 发生的一系列生理生化变化过程。
2、种子生活力 种子生活力（seed viability）：指种子能够萌发 的潜在能力或种胚具有的生命力。
21
鉴定种子生活力的方法：
由体细胞分化来的类似胚胎结构的细胞或细
胞群。
16
17
4、小苗移栽 当试管苗具有4～5条根后，即可移栽。 苗床土：泥炭土、珍珠岩、蛭石、砻糠灰等混合 培养土。 用塑料薄膜覆盖。
18
(四) 组织培养的应用
1、 快速繁殖优良品种、优良类型和珍贵种质资源。
2、 脱除各类病毒，幼化复壮植物。
3、 有效的培养新品种，创造新型植物种类。
由分生细胞可分化成薄壁组织、输导组织、机 械组织、保护组织和分泌组织，进而形成营养器官 和生殖器官。
《植物生长与环境》课件
02
CATALOGUE
环境对植物生长的影响
土壤对植物生长的影响
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
土壤类型
土壤的质地、结构和肥 力等特性对植物的生长 具有显著影响。例如， 砂质土和粘质土的保水 能力和肥力不同，对植 物的生长速度和产量有 直接影响。
土壤酸碱度
不同植物对土壤酸碱度 的适应性不同。酸性土 壤和碱性土壤中，某些 植物的生长会受到限制 ，因此，了解土壤的酸 碱度并选择合适的植物
植物生长的影响因素
总结词
植物生长受到多种因素的影响，包括光照、温度、水 分、土壤养分等环境因素以及植物激素等内部因素。
详细描述
光照是影响植物生长的重要因素之一，它能够提供光 合作用的能量，促进植物的生长；温度对植物的生长 具有调节作用，过高或过低的温度都会影响植物的生 长；水分是植物生长不可或缺的要素之一，它参与植 物体内的各种生理活动；土壤养分能够为植物提供所 需的营养元素，促进植物的生长；植物激素是植物体 内产生的活性物质，能够调节植物的生长和发育。
自然保护区管理
在自然保护区管理中，植物生长与 环境知识有助于合理规划和管理保 护区内的植被，保护生物多样性， 维护生态系统的完整性。
05
CATALOGUE
未来展望与研究热点
未来植物生长的研究方向
植物对全球气候变化的适应性研究
01
随着全球气候变化加剧，植物如何适应不断变化的环境条件成
为研究重点。
植物与微生物互作机制研究
春化作用与光周期
一些植物需要经历低温春化或长日照 才能开花结果，这对种植管理提出了 特殊要求。
温度变化与植物生长
温度的变化可以影响植物的生长和发 育，例如昼夜温差可以影响果实糖分 的积累。了解这些关系有助于我们更 好地管理植物生长过程。
科普教育植物的生长PPT课件
05
04
土壤
土壤为植物提供生长所需的矿质元素 和水分，土壤的物理性质和化学性质 对植物生长有重要影响。
02
种子萌发与幼苗生长
种子结构及其功能
种皮
保护种子内部结构，防止水分和机械损 伤。
胚芽
发育成植物的地上部分，包括茎和叶。
胚乳或子叶
储存营养物质，为种子萌发提供能量。
胚根
发育成植物的地下部分，即根系。
有机肥料
优先使用腐熟有机肥，提 高土壤肥力和改善土壤结 构。
施肥时期
根据植物生长阶段和需肥 规律，合理安排施肥时期 和次数。
修剪整形技巧
修剪目的
明确修剪目的，如促进分枝、控 制高度、提高观赏性等。
修剪时间
选择适当的修剪时间，如休眠期修 剪、生长期修剪等。
修剪方法
掌握短截、疏剪、缩剪等修剪方法 ，根据植物特性和修剪目的灵活运 用。
03
种子萌发与初生根的形成
根系的生长与分枝
环境因素对根系发育的影响
种子吸水膨胀后，胚根突破种皮形成初生 根。
在适宜条件下，初生根不断生长并分枝， 形成复杂的根系网络。
土壤类型、水分、温度、光照和营养状况 等环境因素对根系的发育有显著影响。
根系吸收水分和养分机制
水分吸收
根系通过根毛和细胞间隙吸收土壤中 的水分，通过共质体和质外体途径进 入植物体内。
。
花芽分化条件和调控方法
修剪
通过修剪去除顶端优势，促进侧 芽的生长和发育，从而增加花芽
的数量。
施肥
合理施肥可以促进植物的生长和 发育，增加花芽的数量和质量。
植物生长调节剂
使用植物生长调节剂可以调节植 物的生长和发育，促进或抑制花
植物生长的光照条件课件(共26张PPT)《种植基础》同步教学(中国农业出版社)
生长期会缩短，开花期提前，应引 生长期会延长，开花期推后，引
晚熟品种
早熟品种
生长期会延长，开花期推后，引早 生长期会缩短，开花期提前，引
熟品种
晚熟品种。
引种规律可以简单总结为以下三条：
（五）光周期理论在农业上的应用 2.缩短育种周期
1 作物南繁北育。 2在育种时应注意亲本光周期敏感性的特点，一般选择敏感性 弱 的亲本，其适应性强些，有利于良种的推广。 3 控制花期在育种上对克服杂交亲本花期不遇也是很重要的。
1. 植物对光周期的反应类型
长日照植物
短日照植物
一串红
一品红
菊花
菊花
落地生根
（一）日照长度与植物开花 1. 植物对光周期的反应类型
日中性植物
（一）日照长度与植物开花
2. 临界日长
指昼夜周期中能诱导植物开花所需的最短或最长的极限日照长 度。即植物能够通过光周期而开花的最长或最短日照长度的临界值。
长日植物是指在昼夜周期中日照长度等于或长于临界日长时， 能诱导开花或促进开花的植物。如菠菜为13小时，天仙子为11.5小 时。短日植物是指在昼夜周期中日照长度等于或短于临界日长时， 能诱导开花或促进开花的植物。
（一）日照长度与植物开花
3. 光周期诱导
在一定时间内给予适宜的光周期影响，以后即使置于不适宜的光 周期条件下，而光周期的影响仍可持续下去#43;曙暮光时间
（一）日照长度与植物开花
➢ 光周期是指昼夜周期中光期和暗期长短的交替变化。即昼夜的周 期性变化。
➢ 光周期现象植物通过感受昼夜交替及长短变化而控制开花结果的 现象。
➢ 根据植物对光周期现象的反应，将植物分为：短日照植物、长日 照植物、日中性植物、长-短日植物和短-长日植物
第一章 园林植物的生长发育PPT课件
树木的干性和层性在不同栽培条件中会发生一 定的变化（群植、孤植、人为修剪）。是顶端优 势和芽的异质性共同作用的结果。（顶端优势强 弱与保持年代长短，表现于层性明显与否。具有 层性的树冠，有利于通风透光。）
其中须根根据形态结构与功能不同又可分为生长根 （轴根）、吸收根（营养根）、输导根和根毛四种 。
2、根系的分布
（1）根系的垂直分布
垂直根：树木的根系大体沿着与土层垂直方向向下生 长的根系。
垂直根的分布深度约为树高的1/3，但多数根集中分 布在地下40～80cm的土层内，具吸收功能的根则分布 在20cm左右深的土层中。
当年形成需经一定的低温时期来解除休眠，到第二 年才能萌发成枝的芽称晚熟性芽，如银杏、广玉兰、 毛白杨。
2、芽的特性：
（5）芽的异质性
同一枝条不同部位的芽存在着大小、饱满程度乃至 性别上的差异现象称为芽的异质性。它是由于在芽形 成时树体内部的营养状况、外界环境条件和着生的位 置不同而造成的。
2、芽的特性：
4、干性和层性
（1）干性: 树木中心干的强弱和维持时间的长短。如 ，雪松、水杉、广玉兰干性强；梅、桃、灌木树干 性弱。
（2）层性： 主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝 上的分布形成明显的层次。
层性在幼树期历年重现;顶端优势强而成枝力弱的 树种层性明显; 如黑松、马尾松、银杏、广玉兰、枇 杷，几乎一年一层，可作为测定树木树龄的依据之 一；
生长是发育的基础，发育是生长的发展，生长 永恒，发育伴随生长，密不可分，二者均不可逆。 营养生长、生殖发育。 （3）树木生长发育的调节：土、肥、水管理及整形 修剪。
第一节 园林树木各器官的生长发育
• 一、根系的生长
• 1、根系的起源与构成 树木的根系根据其发生与来源可分为：实生根系
2024版全新小学植物的生长ppt课件
植物生长定义及意义植物生长定义植物生长是指植物在生长发育过程中，细胞不断分裂和增殖，组织器官逐渐长大，最终形成成熟植株的过程。
植物生长意义植物生长是自然界中最重要的现象之一，它不仅关系到植物的生存和繁衍，还对生态系统的平衡和人类的生产生活有着重要影响。
种子在适宜条件下吸水膨胀，种皮破裂，胚根首先突破种皮向地生长，形成主根。
种子萌发阶段幼苗出土后，子叶展开，开始进行光合作用，根系和地上部分生长迅速，逐渐形成完整植株。
幼苗生长阶段植物在幼苗期后，进入营养生长阶段，此时植物体不断长大，根系和地上部分逐渐发育完善，开始形成各种组织和器官。
营养生长阶段植物在营养生长的基础上，开始形成花芽，进而开花结果，完成生殖过程。
生殖生长阶段植物生长阶段划分光合作用与呼吸作用在植物生长中作用光合作用01光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，同时产生氧气和有机物。
光合作用为植物生长提供了所需的能量和物质。
呼吸作用02呼吸作用是植物体内有机物在酶的催化下氧化分解的过程，同时释放能量。
呼吸作用为植物的生长和代谢提供了所需的能量和中间产物。
光合作用与呼吸作用的关系03光合作用和呼吸作用是相互依存的两个过程。
光合作用为呼吸作用提供所需的有机物和氧气，而呼吸作用则为光合作用提供所需的能量和中间产物。
两者共同维持着植物的正常生长和发育。
种子结构特点及萌发条件种子结构包括种皮、胚乳（或子叶）、胚芽、胚轴和胚根等部分，各部分在种子萌发过程中发挥不同作用。
萌发条件种子萌发需要适宜的温度、水分和氧气条件。
不同植物种子萌发所需的条件可能有所不同。
幼苗形态特征和生理变化幼苗形态特征幼苗由胚芽发育而来，具有幼嫩的叶片、茎和根系。
不同植物的幼苗形态各异。
生理变化幼苗在生长过程中，会进行光合作用、呼吸作用等生理活动，同时需要吸收水分和养分。
温度适宜的温度可以促进种子萌发和幼苗生长，过高或过低的温度都会对种子萌发和幼苗生长产生不利影响。
水分种子萌发需要吸收足够的水分，而幼苗生长也需要保持适宜的土壤湿度。
《植物生长记录》课件
研究方向和发展趋势
越来越多的科学研究会关注植物生长的细节和 环境适应性。
学会编写程序帮助我们更 好地记录生长数据。
案例分享：植物生长实验记录PPT
实验设计和方法介绍
详细介绍使用的工具和物质， 实验的步骤和目的。
实验过程中的记录和 观察
用照片、图表和文字记录实验 中观察到的数据和结果。
实验结果和分析
结合理论知识和实验数据，进 行结果的解读和分析。
总结与展望
意义和价值
记录植物生长有助于增进对自然界的认识，促 进生态保护和可持续发展。
非生物因素
营养物质、土壤、空气质量等因争对手等生 物因素会影响植物的健康和生长 速度。
监测和记录植物生长的方法
1 观察和记录形态变化
通过拍照、绘画或文字记 录植物的生长过程。
2 测量生长指标
使用卷尺、指南针、显微 镜等科学仪器进行精确测 量。
3 小学OJ训练营
《植物生长记录》PPT课 件
探索植物生长之美，展现不同阶段的变化和影响因素，揭示植物与人类的紧 密联系。
植物生长的重要性
生态系统的重要组成部分
植物生长对维持生态平衡具有重要意义。
对环境的积极影响
植物吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，降低室温。
对人类的作用
植物提供食物、药物、材料和美丽的景观，也有心理和精神作用。
植物生长的基本过程
1
种子萌发和根系生长
种子吸收水分，酵素分解淀粉，根系开始生长向下延伸。
2
茎和叶的生长
茎梢分裂，不断延伸，叶子开始展开，吸收光照和二氧化碳。
3
花和果实的生长
吸收养分，进行有性繁殖，产生果实和种子。
影响植物生长的因素
【初中生物】植物生长需要水和无机盐PPT课件
生物探秘（四） 植物吸水的原理
土壤中含有盐
盐
土壤
生物探秘（五）植物吸水的原理
土壤溶液 （水分）
根毛
根表皮以内
植物体的各 种组织器官
液泡
的各层细胞
当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时， 根细胞失水，出现“烧苗”现象
二、植物生长需要无机盐
有收无收在 于水，收多 收少在于肥!
植物的生长需要无 机盐 ：哪些是必 需的？
祝身体健康，学习进步。
无土栽培：能满足植物对各类无机 盐的需要
合理施肥：
a. 根据作物的需肥规律，适时、适量地施肥 使植物体茁壮生长，且获得少肥高效的效 果。
b.疏松土壤，促进有O2呼吸，从而促进 根对必需矿质元素的吸收。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
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？
园丁老师说……
看起来并不缺水， 是不是阳光照射不充 足？
yòng men
shí
yàn
lái
zhèng shí
wǒ
用 实 验 来 证 实 我 们
fǎ
de
xiǎng
的 想 法。
实验开始的两盆植 物，长势要差不多。
yáng guāng bù tóng duì zhí wù de yǐng xiǎng 阳 光 不 同 对 植 物 的 影 响
录 在 活 动 手 册 中。
zhí
wù shēng zhǎng xū
yào
shén
3. 植 物 生 长 需 要 什 么
（第二课时）
me
zhí
wù shēng zhǎng jiāo
liú
huì
植 物 生 长 交 流 会
fēn xiǎng zhào gù zhí yàn 分 享 照 顾 植 物
wù
zhí
wù shēng zhǎng xū
yào
shén
3. 植 物 生 长 需 要 什 么 （第一课时）
me
sī
kǎo
思 考：
wǒ de bù shēng men zhào zhǎng gù de hǎo de zhí yǒu de wù zhōng
我 们 照 顾 的 植 物 中，有
shēng
zhǎ
的 生
长 得 好，有 的 生 长
me
不
hǎo zhè shì zěn huí shì 是 怎 么 好，这
回 事？
tǎo
lùn
讨 论：
zhí yīn shì wù shēng zhǎng bù hǎo de yuán
植 物 生 长 不 好 的 原 因
shén me
是 什 么 ？
快查查资料，看它 需要浇多少水？
和 阳 光 的 需 要 是 不 一 样 的。
wú
tǔ
zāi
péi
无 土 栽 培
tǎo
lùn
讨 论：
wú tǔ zāi péi zài shēng huó
无 土 栽 培 在 生 活
zhōng
中 有 哪 些 应 用？
yǒu
nǎ
xiē
yìng
yòng
de
jīng
的 经 验
zǒng
jié
总 结：
shuǐ yáng xū 水、阳 yào de guāng jiàn shì zhí bù wù shēng zhí
zhǎng wù
光 是 植 物 生 长 需
tóng
tiáo
要 的 条 件。不 同 植 物 对 水
hé yáng guāng de xū yào shì bù yí
shuǐ fèn bù tóng duì yǐng 水 xiǎng 分 不 同 对 植
zhí
wù
de
物 的 影 响
jiāng guān chá dào de shí yàn xiàn xiàng jì 察 到 的 实 验 现 象 记 将 观 lù zài huó dòng shǒu cè zhōng
园丁老师说……
看起来并不缺水， 是不是阳光照射不充 足？
yòng men
shí
yàn
lái
zhèng shí
wǒ
用 实 验 来 证 实 我 们
fǎ
de
xiǎng
的 想 法。
实验开始的两盆植 物，长势要差不多。
yáng guāng bù tóng duì zhí wù de yǐng xiǎng 阳 光 不 同 对 植 物 的 影 响
录 在 活 动 手 册 中。
zhí
wù shēng zhǎng xū
yào
shén
3. 植 物 生 长 需 要 什 么
（第二课时）
me
zhí
wù shēng zhǎng jiāo
liú
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植 物 生 长 交 流 会
fēn xiǎng zhào gù zhí yàn 分 享 照 顾 植 物
wù
zhí
wù shēng zhǎng xū
yào
shén
3. 植 物 生 长 需 要 什 么 （第一课时）
me
sī
kǎo
思 考：
wǒ de bù shēng men zhào zhǎng gù de hǎo de zhí yǒu de wù zhōng
我 们 照 顾 的 植 物 中，有
shēng
zhǎ
的 生
长 得 好，有 的 生 长
me
不
hǎo zhè shì zěn huí shì 是 怎 么 好，这
回 事？
tǎo
lùn
讨 论：
zhí yīn shì wù shēng zhǎng bù hǎo de yuán
植 物 生 长 不 好 的 原 因
shén me
是 什 么 ？
快查查资料，看它 需要浇多少水？
和 阳 光 的 需 要 是 不 一 样 的。
wú
tǔ
zāi
péi
无 土 栽 培
tǎo
lùn
讨 论：
wú tǔ zāi péi zài shēng huó
无 土 栽 培 在 生 活
zhōng
中 有 哪 些 应 用？
yǒu
nǎ
xiē
yìng
yòng
de
jīng
的 经 验
zǒng
jié
总 结：
shuǐ yáng xū 水、阳 yào de guāng jiàn shì zhí bù wù shēng zhí
zhǎng wù
光 是 植 物 生 长 需
tóng
tiáo
要 的 条 件。不 同 植 物 对 水
hé yáng guāng de xū yào shì bù yí
shuǐ fèn bù tóng duì yǐng 水 xiǎng 分 不 同 对 植
zhí
wù
de
物 的 影 响
jiāng guān chá dào de shí yàn xiàn xiàng jì 察 到 的 实 验 现 象 记 将 观 lù zài huó dòng shǒu cè zhōng