小班美术撕纸活动教案

小班美术撕纸活动教案

【篇一：小班撕纸活动,大狮子的新发型教案,详案】《大狮子的新发型》

活动目标

1.运用报纸为材料，用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。

2.在打扮大狮子的过程中培养幼儿自主探索的精神。

活动重点

运用报纸为材料，能用撕纸的技能为大狮子做头发。

活动难点

将纸撕成细长条状。

活动准备：

1印有狮子的操作纸幼儿人手一份。

2.狮子头饰一个，狮子图片一张。

3报纸若干

4.范例两张。

活动过程：

一、图片导入

师：小朋友，有一位小客人特别想来我们班做客，你们想知道它是

谁吗？（播放狮子图片）这是谁呀？有谁认识它？（大狮子）大狮

子非常想来小二班玩，笑朋友们欢不欢迎它呀？（欢迎）好了。小

朋友声音大点回答老师，声音传到大森林里，大狮子就能听到了，（欢迎）你们听，它来了。（放音乐，老师把狮子头饰带上）

二、过程：

1、教师扮作大狮子引起幼儿兴趣：“大狮子”:小朋友们好，我是森

林里的大狮子，我今天来幼儿园里是有事情要找小朋友们帮忙的，

今天晚上，我的好朋友，老虎和大象要在森林里呀，开个宴会，邀

请我参加，可是小朋友们瞧瞧我的头发（说着用手指指自己的头发，摸一摸）森林里的小动物都说不好看，这让我怎么参加呀，你们说

是不是！我听说幼儿园里的小朋友都很厉害，那你们能帮大

狮子我，换个好看的发型吗？换个帅帅的，让我也在小动物面前炫

耀一下！最后我看那个小朋友帮我换的新发型最好看，我就让它当

我大狮子的专门发型师！好不好？（好）你们能做到吗？（能）那好，你们先想一想给我换什么样子的新发型，我先去休息一下，拜拜。（拜拜）

2、出示范画 :教师总结一下刚才大狮子的话：哦~小朋友们，刚才

那是谁来了我们班呀？（大狮子）它来干嘛呀？（换新发型）原来

是这样呀，那小朋友们帮不帮大狮子换好看的发型呢？（帮）哦，

小朋友们真是乐于助人的好宝宝，那帮大狮子换什么样的新发型呢？这样吧，昨天赵老师去动物园的时候，看见了一个小狮子，它的发型，是这样的！（出示范画）

3、操作示范：咦，小朋友们看，它的头发，是什么做的呀？（报纸）那我们今天也用报纸给大狮子做发型怎么样？好，看赵老师拿出一

个大报纸，哎呀，这张报纸这么大，怎么给大狮子做成头发那样一

条一条，一根一根的呢？（剪一剪，撕一撕）,好，小朋友小眼睛睁大，看赵老师是怎样做的（拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去），（重复）让幼儿跟读。

4、幼儿操作：好了，小朋友们看，赵老师帮这个小狮子做的发型，

好看吗？（好看），那现在小朋友们赶快帮大狮子做发型吧，大狮

子马上该等急了。【讲规则】现在请小朋友们去桌子旁的小板凳上

坐好，开始给大狮子做发型，一个小朋友一张白纸，一张报纸，不

要拿多了，拿多了其他小朋友就没有了。别忘了，拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去。

5、幼儿可以参照范例进行探索。老师巡回指导，鼓励表扬有进步的

幼儿。

6.要求幼儿将废纸放指定地点，保持桌面整洁

。

三、活动结束

1.把做好的幼儿作品拿出来放在黑板上展示，互相欣赏，小朋友，

你们把大狮子的新发型都做好啦！恩，大狮子看到一定很高兴，我

们把大狮子叫出来吧！（大狮子，出来吧，发型做好啦!）教师带头

饰出来，“大狮子”哇，小朋友们把我的新发型做的真好看，我太高

兴了，做的都不错，我要把你们都请进大森林当我的发型设计师，

走吧，我带着你们回大森林喽，哈哈。

【篇二：幼儿园小班美工教案】

篇一：小班手工活动教案

小班手工活动教案：苹果

一、活动目标

1、激发幼儿好奇心，体会美术创作的积极情绪，愿意进行手工活动。

2、能初步掌握撕纸的技巧和粘贴的方法；能根据要求进行美工创作；

3、学习运

用手部小肌肉进行撕、贴活动。

二、活动准备

16开铅画纸（画有苹果）、红色、绿色美工纸若干、固体胶管、桌

椅

三、活动过程

一、激发幼儿的好奇心

1、呈现画有大苹果的铅画纸

2、简述及活动目的,并请小朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的. 活动重点：强调要贴在苹果图形内部。

3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴

活动重点：使幼儿掌握撕纸的技巧及粘贴的方法。

二、操作过程

1、幼儿自主进行创作活动.

2、老师巡回指导.

三、展示、交流、分享

1、请小朋友们展示自己的成果，教师对其进行鼓励与表扬

2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲自己的心得体会.

3、把自己的名字写上 (可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非

凡符号表现自己的名字)

四、延伸活动

假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己

的小苹果画上叶子等其他的添画.

篇二：幼儿园小班美术教案：我的小鱼最漂亮

小班美术活动：我的小鱼最漂亮

袁玉倩沂水县实验幼儿园

设计思路：幼儿园《纲要》要求“教师要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验”。根据要求，我让幼儿选择自己喜欢的颜色，用水彩笔进行大胆的涂鸦。活动目标：

1、尝试绘画各种线条。

2、能够用自己喜欢的颜色给小鱼图上漂亮的色彩。

3、养成良好的用笔习惯。

活动准备：