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PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件

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Let’s talk
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s practice
Listen and read
Let’s chant
Homework
1.听说、认读三会单词,并用英语介 绍自己所拥有的文具。 2.试着用I have a/an….的句式向同 学介绍家中自己能说出英文名称的物 品。
Pencil box
pencil pen crayon eraser ruler
12 3
4
5
Open your pencil box.
打开你的铅笔盒.
Close your pencil box.
合上你的铅笔盒.
pen
pencil box
crayon
Show me your pen. 出示你的钢笔.
Open your pencil box.
Close your book!
Show me your pen!
Carry your bag!
Zoom
Homework
• 1、背诵P4. • Read the words and sentences loudly after class
Unit 1 Hello! B
第五课时
Do you know them?
Free talk
(1) --Hello, I’m….What’s your Chinese name? --My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….

最新人教版PEP英语三年级上册全册完整课件

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(T)3.Jake Booth worked in the San Francisco
library at the age of twenty.
(T)4.Jake Booth has two jobs in Honolulu.In the
morning he works in a surf shop, and at night he becomes a waiter in a restaurant.
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件!
Unit 1 Hello!
第一课时
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
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Let’s talk
Let’s talk
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
.用所学的英文表达向父母问好, 介绍自己的英文名字。
.为父母演唱所学的歌曲。
LESSON 3
Surfing is one
of the world`s most popular water sports.
It first started on the island of Hawaii. Now it is enjoyed by people all over the world.

人教版PEP英语三年级上册全册全套ppt课件

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Hello!
>>Lead in
ABC song
你画我猜
请两名同学上讲台,其中A同学在B同学背上比划他 想写的字母(大写),B同学凭感觉来猜他写的是哪 个字母,然后A同学在黑板上写出这个字母,B同学 面向大家说出他猜到的字母,若猜对,全班同学给 予掌声,若不对,则猜错的同学在原地转三圈,并 读三遍这个字母。两轮过后,同桌之间互相玩这个 游戏。
>>Presentation
bag
Carry your bag.
>>Presentation
一起来跟读课文吧!
游戏接龙
全班同学被分为几大组,每组的第一 位同学拿着自己的一样文具(如尺子) 对下一位同学说:“I have a ruler”,下一位同学拿出尺子说 Me too, 然后再拿着自己的一件不一样的 文具和下一位同学说:“ I have a/an...” ,以此类推,哪一组最先 说完为胜,获胜组每人都有奖励哦!
>>Summary
你愿意站起来 说出本单元8个 文具单词吗?
>>Homework
1、听说、认读单词pencil box, book, bag, pen。
并能用英语介绍给你的父母听。
2、完成导学案第5页。
Let’s learn B
She’s Hong Tailang.
He’s Zhu zhuxia
Let’s Sing
Hello, Sarah! Do, oh, do. Hello, John! Do, oh, do. Hello, Mike! Do, oh, do. Hello! Hello! Hello!
Let’s talk
A: Hello! I am … B: Hello! I am … A: Nice to meet you! B: Nice to meet you, too!

(PEP)人教版三年级上册英语全册优质课件(包含所有课文音视频)

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I'm Amy.
特别提醒:I'm=I am,I'm是I am的缩 写形式。
拓展: I'm 还有其他用法:
功能 介绍自己的年龄 介绍自己的特征
句型
例句
I'm+数字. I'm ten. 我10岁。

I'm+形容词. I'm tall. 我很高。
Presentation
Let's play
Hello,I'm Liu Xin.
复数:crayons 短语:a red crayon 一支红蜡笔
This is a crayon.
Let's chant Step1: Listen and chant together
I have a
.Me too!
I have a
.Me too!
I have a
.Me too!
I have an
Warm up
点 击 图 片 , 播 放 视 频
Let's sing 或点击此处播放视频
Meet friends
Presentation
Lead in:
Let's talk
Hello,I'm Miss White.
Hello.你好
Hi.你好
Task:Watch,listen and find.
.Me too!
Step2: Watch and say 或点击此处播放视频
点 击 图 片 , 播 放 视 频
Practice
Play a game
I say, you do and then you say, I do.

人教PEP三年级上册英语全册课件(2021年秋修订)

人教PEP三年级上册英语全册课件(2021年秋修订)

1
1
book crayon
eraser
book pencil bag 2
pencil box
2
2
3 2
Let’s check
Listen and number.
4
3
1
2
Look and match.
pen
Let’s sing
Hello!
Hello, Sarah! Do, oh, do.
Hello, John! Do, oh, do.
PEP· 三年级上册
Warm-up
eraser pencil ruler crayon
I have a / an ______. Me too!
Let’s sing
A B C song
Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg, Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn, Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt, Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz, Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs.
My name’s Sarah.
What‘s your name? 你叫什么名字? My name‘s+姓名. 我的名字是……
=I'm …
Let’s play
What’s your name?
My name’s Lily.
Let’s play
What’s your name?
My name is …
Match
1. 钢笔 2. 尺子 3. 铅笔盒 4. 蜡笔 5. 打开 6. 关上 7. 书包
A. pencil box B. close C. bag D. pen E. ruler F. crayon G. open

最新人教版三年级英语(上册)课件

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情景练习:
• • • • How are you? I’m fine,thank you./ Very well,thanks. Let’s make a puppet? Great!/ Good idea!
•Good bye!
情景练习:
Unit Three Look at me!
head arm
body
foot
hand leg
• • • • • •
This is the head. This is the body. This is the arm. This is the hand. This is the leg. This is the foot.
Me too!
情景练习:
• • • • • • • • • Hello, Wu Yifan ! Hi, John ! What’s your name? My name is Beibei. I’m Lili. This is Wu Yifan. This is John. Nice to meet you. Nice to meet you,too. How do you do. How do you do. Good bye! Bye!
情景练习:
Unit Two
Colours
blue 蓝色
white 白色
red 红色
yellow 黄色
green 绿色
purple 紫色
orange 橙色
pink 粉色
brown 棕色
black 黑色
色彩练习:
• What colour can you see? • I see red.
三年级英语
Unit One

人教版PEP三年级英语上册全册精品课件

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Let’s learn
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Let’s practice
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Listen and read
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Let’s chant
绿色圃中小学教育网
Let’s sing
Let’s talk
-- Hello, I’m…. -- Hi, I’m….
Chen Jie
Mike
Let’s talk
Let’s act
Let’s act
-- Hello/Hi, I’m Mike.
-- Goodbye/ Bye-bye.
Let’s learn
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Let’s learn
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Let’s learn
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Let’s learn
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Homework
(1)听录音,仿读对话,并在实际情景 中运用所学内容。 (2)遇到老师、同学和家长时要用 Hello!/Hi!打招呼;分手时要用 Goodbye./Bye.道别。 (3)制作人物面具。
Unit 1 Hello!
第二课时
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Let’s talk
小学英语
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Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 2
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!

PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件

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Unit 1 综合活动
情景对话
学生将组织小组进行生动有趣的 情景对话,充分运用所学的问候语 和自我介绍技能,展现英语交流能 力。
角色扮演赛
同学们将分组进行角色扮演比赛, 展现创意和表演技能,感受英语交 流的乐趣。老师将给予鼓励和点 评,提升学生的自信心。
趣味游戏
通过设计多种趣味游戏,如找到朋友、问候游戏等,巩固学生对单词和句型的 掌握,增强学习兴趣。
动作识别游戏
我们将设计有趣的动作猜谜 游戏,让学生在轻松愉快的 氛围中检验所学知识,培养 团队合作和快速反应能力。
动作绘画展
学生将绘制自己最擅长的动 作,并用英语向全班介绍,锻 炼他们的表达技能和语言组 织能力。
Unit 4 I have a red ball.
在这个单元中,我们将引导学生学习使用"I have"等句型表达拥有 的物品,并学习描述物品颜色的常用形容词。通过生动有趣的活动, 帮助学生掌握这些基本概念,增强他们运用英语的能力。
Unit 2 综合活动
情景表演
学生将分组进行角色扮演,通过对 话交流描述各种物品,展现创意和 表演才能。老师会给予积极反馈, 提高学生的自信心。
趣味竞赛
我们将设计有趣的物品识别游戏, 让学生在轻松愉快的氛围中检验 所学知识,培养团队合作和快速反 应能力。
绘画展示
学生将绘制自己最喜欢的物品,并 用英语向全班介绍,锻炼他们的表 达技能和语言组织能力。
Unit 4 单词学习
拥有物品
学生将学习使用"I have"等句型表达自己 拥有的各种物品,如球 、书等。通过有趣的 游戏和活动巩固学习 。
物品描述
我们将教授学生常见 的物品描述词,如 "red"、"big"等,帮助 他们更好地描述所拥 有的物品。

2024年秋人教版三年级英语上册 Revision Being a good课件 (共26张PPT)

2024年秋人教版三年级英语上册 Revision Being a good课件 (共26张PPT)

Match the body parts with the pictures.
arm
ear
eye
hand mouth
What will they do next?
Look and circle.
1. How many baby cats?
Six. Seven. Eight.
2. What colours are the baby cats?
Three apples. Four oranges. Six bananas. Ten grapes.
Choose a picture above and act it out.
Read and discuss.
What’s this? It’s a bear.
Is that a tiger?
How does Chen Jie introduce her friends and family members?
This is … This is my …
How do they greet each other?
Hi/Hello,…! Nice to meet you. Nice to meet you too.
No, it’s a lion.
Chen Jie’s baby sister is sleeping. They should speak in low voice.
Listen and chant.
Being a good guest
Say “Hello!” or say “Hi!” Wave your hands and look in the eyes.
Yellow, brown and red. Black, orange and white.

人教版三年级上册英语全册课件 PPT

人教版三年级上册英语全册课件 PPT

例句 I like my school. 我喜欢我的学校。
重点句型1
— How are you?你好吗? — I'm fine, thank you.我很好,谢谢你。
详解 这是问候某人以及回答的句型。对“How are you?”
的回答可以用“I'm fine, thank you./Fine, thanks./Very well, thanks./Not very bad./Just so so./Fine.”等,也可根 据实际情况回答。
句型还可以用来介绍某物。 this是指示代词,是“这,这个” 的意思。需要注意的是,在表示某物的名词前通常会有一 些词语来表明物品的主人是谁,如my(我的), his(他的), her(她的)等。
例句 This is my nose. 这是我的鼻子。
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
详解 当和别人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”,
这是比较正式的打招呼用语。当你对别人说这句 话时,别人通常会对你说“Nice to meet you, too.”。
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第二单元
Unit 2 Colours
第5课时
重点词汇1
重点句型2
— Let's go to school! 我们一起上学吧! — OK! 好的!
句型结构: Let's+动词原形+其他.
详解 let's是let us的缩写。us的意思是“我们”, let's包括说话
人和听话人双方,含有催促、建议或请对方一起行动的意 思。
例句 Let's go home.我们一起回家吧!
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手写体的Oo,不能太立正
Oo,很死板,应该有点向
右Oo倾斜,显得活泼!
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上述两种字体没有练好,禁止小朋友连写!
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字母有点向右倾斜,要有平行感
字母要圆 润,到位
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注意观察:大写字母基本介于1-3之间
1 2
字母要圆 润,到位
3
4
小写字母基本介于2-3之间,可以顶格!周品国,年盗作版
周国年作
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注意观察
字母要圆 润,到位
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18
1 2 3
注意观察1
4
注意观察2
a cde 的轨迹是
b d刺穿2 线顶1线
a ce 被2线压着,
相似的!
被3线托着!
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注意观察大写字母F的书写
周国年作
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Standard English Handwriting for Primary Students
小学生26英语字M母.fei书r 写及基本规范教 学
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