2020年考研专业课管理类联考复习指导
2020年管理类联204考英语(二)考试大纲
2020年管理类联考英语（二）考试大纲考试科目：204 英语（二）Ⅰ考试性质英语(二)考试是为高等学校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法；(2)动词时态、语态的构成及其用法；(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；(4)常用连接词的词义及其用法；(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；(6)虚拟语气的构成及其用法；(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法；(8)倒装句、插入语的结构及其用法。
2. 词汇考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。
考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。
题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义；(2)理解文中的具体信息；(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义；(5)进行一定的判断和推理；(6)理解作者的意图、观点或态度。
2. 写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。
短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
Ⅲ考试形式和试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。
考试时间为180分钟。
满分为100分。
试卷包括试题册和答题卡。
考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案写在答题卡指定位置的边框区域内。
2020年全国硕士研究生入学统一考试199管理类联考综合能力考试真题及答案解析
28. 有学校提出，将效仿免费师范生制度，提供减免学费等优惠条件以吸引成绩优秀的调剂生，提高医学人才培养质量。有专家对此提出反对意见：医生是即崇高又辛苦的职业，要有足够的爱心和兴趣才能做好。因此，宁可招不满，也不要招生调剂生。
(2)已知长方体一个顶点的三个面的面对角线.
22.已知甲，乙，丙三人共捐款 元，则能确定每人的捐款金额.
(1)三人的捐款金额各不相同.
(2)三人的捐款金额都是 的倍数.
23.设函数 ，则在 左侧附近有 .
(1) .
(2) .
24.设 ， 是正实数，则 存在最小值.
(1)已知 的值.
(2)已知 ， 是方程 的不同实根.
25.设 ， ， ， 是正实数，则 .
(1) .
(2) .
26. 领导干部对于各种批评意见应采取有则改之，无则加勉的态度，营造言者无罪，闻者足戒的氛围。只有这样，人们才能知无不言、言无不尽。领导干部只有从谏如流并为说真话者撑腰，才能做到“兼听则明”或作出科学决策，只有乐于和善于听取各种不同意见，才能营造风清气正的政治生态。
D. E.
11.已知数列 满足 ，且 ，则 （）.
A. 1 B. C.2 D. E.0
12.如图，圆O的内接 是等腰三角形，底边 ，顶角为 ，则圆O的面积为（）.
A. B. C.
D. E.
13.两地相距1800米，甲的速度为100米，乙的速度为80米，两人相向而行，则两人第三次相遇时，甲距离其出发点（）米.
2020年199管理类联考综合能力考试
真题及答案解析
一、问题求解：第1～15小题，每小题3分，共45分.下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑.
管理类联考攻略
管理类联考攻略管理类联考是每年一次的全国性考试，在这个考试中能否取得较好的成绩，关系到每个参加考试的人的职业发展。
下面给大家分享一些关于如何备考管理类联考的攻略。
1.建立复习计划复习计划是考前备考工作中最重要的一部分，可以使你更加高效地安排自己的学习时间。
在建立复习计划的时候，首先需要对自己的能力和掌握程度进行诊断。
把要复习的内容分成几个阶段，然后在每个阶段中安排不同的时间，并注意把每个科目的难度程度和复习时间都考虑在内，这样才能依据实际情况调整复习计划。
2.注重练习管理类联考是一种综合性考试，除了需要具备扎实的知识储备之外，还需要有足够的实战经验和解题能力。
因此，在备考期间，注重练习是非常重要的。
可以购买一些相关的模拟试卷和真题，并在规定时间内完成这些试卷，以此来锤炼自己的应试能力。
3.强化基础知识刷题和背书虽然很重要，但是由于管理类联考涉及的知识点范围非常广，而且考察的重点和难点也不尽相同，因此，强化基础知识也非常关键。
尤其是对于那些数学基础较弱的考生，应该提前抽出时间钻研数学基础知识，以便针对数学部分的考察更加从容和自信。
4. 做好时间管理管理类联考的考试时间比较紧张，需要在有限的时间内完成大量的试题。
因此，在做题前，考生需要先根据试卷难度和分值进行策略设计，确定自己应该花费多少时间来完成每道题目。
并在考试时时刻注意自己的策略是否正确，避免出现策略失误答错题的情况。
5.注意心理调节管理类联考是一项非常重要的考试，大部分考生在备考和考试前都会感到紧张和压力，这会对考试成绩产生很大影响。
因此，考生还需要注意心理调节，找到自己有效的放松方式，并尽可能保持处于一个放松和稳定的状态，才能在考试中发挥出自己的真正实力。
总而言之，在备考管理类联考的过程中，注重练习、强化基础、做好时间管理和心理调节，是非常重要的考试策略。
考生可以针对自己的情况进行有针对性的复习，把握自己的优势和劣势，以便更好地准备和应对考试。
2020年管理类联考试题及答案解析(1)
A. a b 1 B. a b 1 C. a b 1 D. a b 1 E. a b =1 答案：A 3.总成绩=甲成绩×30%+乙成绩×20%+丙成绩×50%。考试通过，每部分≥50 分，且总成 绩≥60 分。已知某人甲成绩 70 分，乙成绩 75 分，且通过了这项考试，则此人丙成绩的分 数至少是( ). A.48 B.50 C.55 D.60 E.62 答案：B 4.从 1 至 10 这 10 个整数中任取 3 个数，恰有一个质数的概率是( ).
16.在 ABC 中， B 60,则 c 2 a
(1) C 90
(2) C 90
答案：B
17. x2 y2 2x 2y 上的点到 ax by 2 0 的距离最小值大于 1
(1) a2 b2 1 (2) a 0,b 0
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但不能被 5 整除，则这个数一定不能被 15 整除。
C.甲单位员工若去广州出差并且是单人前往，则均乘坐高铁。因此，甲单位小吴如果去广
州出差，但未乘坐高铁，那么他一定不是单人前往。
D.若现在是春天并且雨水充沛，则这里野草丰美。因此，如果这里野草丰美，但欲说不充
沛，那么现在一定不是春天。
（）
第 3 页 共 22 页
A. 1
B. -1
C. 2
D.-2
E. 0
答案：B
12.如图，圆
O
的内接 ABC
是等腰三角形，底边
BC=6，顶角为
，则圆
0
2020管理类联考综合真题及答案解析
2020年全国硕士研究生统一入学考试管理类专业学位联考综合能力试题一、问题求解：第1～15小题,每小题3分,共45分.下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的.请在答题卡．．．上将所选项的字母涂黑.无......（原谅一下）三、逻辑推理：第26-55小题，每小题2分，共60分。
下列每题给出A、B、C、D、E五个选项中，只有一个是符合试题要求的。
26.领导干部对于各种批评意见应采取有则改之、无则加勉的态度，营造言者无罪、闻者足戒的氛围，只有这样，人们才能知无不言、言无不尽。
领导干部只有从谏如流并为说真话者撑腰，才能做到“兼听则明”或作出科学决策；只有乐于和善于听取各种不同意见，才能营造风清气正的政治生态。
根据以上信息，可以得出以下哪项？A．领导干部必须善待批评、从谏如流，为说真话者撑腰。
B．大多数领导干部对于批评意见能够采取有则改之、无则加勉的态度。
C．领导干部如果不能从谏如流，就不能作出科学决策。
D．只有营造言者无罪、闻者足戒的氛围，才能形成风清气正的政治生态。
E．领导干部只有乐于和善于听取各种不同意见，人们才能知无不言、言无不尽。
27.某教授组织了120名年轻的参试者，先让他们熟悉电脑上的一个虚拟城市，然后让他们以最快速度寻找由指定地点到达关键地标的最短路线，最后再让他们识别茴香、花椒等40种芳香植物的气味。
结果发现，寻路任务中得分较高者其嗅觉也比较灵敏。
该教授由此推测，一个人空间记忆力好、方向感强，就会使其嗅觉更为灵敏。
以下哪项如果为真，最能质疑该教授的上述推测？A．大多数动物主要靠嗅觉寻找食物、躲避天敌，其嗅觉进化有助于“导航”。
B．有些参试者是美食家，经常被邀请到城市各处的特色餐馆品尝美食。
C．部分参试者是马拉松运动员，他们经常参加一些城市举办的马拉松比赛。
D．在同样的测试中，该教授本人在嗅觉灵敏度和空间方向感方面都不如年轻人。
E．有的年轻人喜欢玩方向感要求较高的电脑游戏，因过分投入而食不知味。
2020年考研管理类联考大纲解读：论说文概论
2020年考研管理类联考大纲解读：论说文概论一、2020年管理联考199大纲内容综合水平考试中的写作部分主要考查考生的分析论证水平和文字表达水平，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1.论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存有的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
2.论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。
每次考试为其中一种形式。
要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点实行分析，表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。
二、2020年管理联考论说文解读大纲指出，论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。
每次考试为其中一种形式。
要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对题目所给观点或命题实行分析，表明自己的态度、观点并加以论证。
文章要求思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨完整、条理清楚、语言流畅。
【大纲解读】1. 文体：近似于议论文“论说文……，表明自己的态度、观点并加以论证。
”从大纲表述来看，论说文是典型的议论文写作要求。
而且，在较早的管理类联考中，试题鲜明地要求考生写的文体是“议论文”。
所以，我们说论说文能够近似的看作是议论文，具体来说就是，通过的“议论说理”这种逻辑论证的方式，来阐述自己的观点，表明赞成什么、反对什么以及“为什么”要赞成或反对该观点的相对应理由，从而说服读者接受自己的观点。
管理类联考中第二篇写作的名字叫作“论说文”，而非议论文，这种变化体现的是命题人要求考生在写论说文时，更要侧重“论”的过程，即要增强“讲道理”的力度。
这个点须要考生务必注意。
2. 立意：全面准确大纲指出，“文章要求思想健康，观点明确，……”。
2020年中共湖北省委党校考研专业课资料清单【最新版】
目录2020年中共湖北省委党校199管理类联考综合能力考研精品资料 (2)2020年中共湖北省委党校611法学综合知识（法理学、行政法学、行政诉讼法学、中国法制史）考研精品资料 (4)【新】2020年中共湖北省委党校612法学综合知识（法理学、宪法学、行政诉讼法学、中国法制史）考研精品资料 (8)2020年中共湖北省委党校613政治学综合（含当代西方政治制度）之政治学基础考研精品资料 (14)2020年中共湖北省委党校614政治学基础考研精品资料 (16)【新】2020年中共湖北省委党校615科学社会主义理论与实践考研精品资料 (18)2020年中共湖北省委党校616中共党史考研精品资料 (19)【新】2020年中共湖北省委党校617马克思主义基本原理考研精品资料 (21)2020年中共湖北省委党校811经济学基本理论考研精品资料 (23)2020年中共湖北省委党校812宪法学考研精品资料 (26)2020年中共湖北省委党校813行政法学考研精品资料 (28)2020年中共湖北省委党校814行政管理学综合（含行政管理学、当代中国政府管理）考研精品资料 (30)2020年中共湖北省委党校815当代中国政府与政治考研精品资料 (33)2020年中共湖北省委党校818中国特色社会主义理论考研精品资料 (35)2020年中共湖北省委党校199管理类联考综合能力考研精品资料说明：本套考研资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写，2020年考研初试首选资料。
一、2020年中共湖北省委党校199管理类联考综合能力考研资料1．第一部分、考研历年真题汇编1-1、统考199管理类联考综合能力2009-2018年考研真题及详细答案解析说明：考研首选资料，分析真题可以把握出题脉络，了解考题难度、风格等，为考研复习指明方向。
第二部分、考试大纲2-1、2019年统考199管理类联考综合能力考研考试大纲第三部分、考研复习笔记3-1、2019年统考199管理类联考综合能力[逻辑]考研复习笔记3-2、2019年统考199管理类联考综合能力[数学]考研复习笔记3-3、2019年统考199管理类联考综合能力[写作]考研复习笔记说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段首选资料。
2020年《管理学》名校考研专业课真题汇编10套(无答案)
名校真题汇编目录及说明说明由于许多院校官方是不提供真题试卷或者有些科目是新设科目，很多同学刷题练习不知道从何着手，市面上许多模拟试卷又不是特别贴合目标院校的题型考点。
为此精都考研特别整理了名校真题汇编，提供给那些找不到目标院校真题或者已经有真题希望拓展练习的考生。
名校真题汇编有几方面的意义：1、择校阶段可作为考前了解专业题型的必备资料以此判断本门专业大体考哪些题型；2、学习阶段可作为考点的归纳，通过名校真题常现的考点来归纳本门科目的重难点；3、刷题阶段可作为拓展练习，比大部分模拟试卷要来的跟贴近考研的出题风格4、冲刺阶段避免无题可刷的窘境，通过练习名校真题可预防考场题型的变化及考点的变化，大量题型的联系就是专业课高分的保障。
目录（2020年总共10套各校管理学真题试卷）2020年西华大学831管理学2020年考研专业真题试卷宁波大学812管理学2020年考研专业课真题试卷南京审计大学912管理学2020年考研专业课真题试卷宁波大学936管理学原理2020年考研专业课真题试卷安徽师范大学952管理学2020年考研专业课真题试卷浙江财经大学822管理学2020年考研专业课真题试卷广东工业大学826管理学2020年考研专业课真题试卷长沙理工大学831管理学2020年考研专业课真题试卷浙江工业大学838管理学原理2020年考研专业课真题试卷浙江工商大学832管理学原理2020年考研专业课真题试卷南京审计大学2020年硕士研究生招生考试初试（笔试）试题（A卷）科目代码:912满分:150 分科目名称:管理学注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、问答题（共5小题，每题10分，共50分）1．泰罗所创立的科学管理理论有哪些主要观点？根据这些观点，泰罗又提出了哪些管理制度？2．计划的内容“5W1H”具体是什么？3．什么是管理幅度？它的影响因素有哪些？4．管理人员外部招聘有什么优点与局限性？5．领导者应具备一定的思想素质、业务素质、身体素质。
2020年中国人民大学工商管理mpa考研超详细经验贴
2020年中国人民大学工商管理mpa考研超详细经验贴先介绍一下，本人报考2019年在职研究生，人大mpa，初试英语67分，联考137分，复试总成绩350，本人285，加权成绩72左右，总录取230+人，本人排名158（好像是）正文：在2017年10月左右，打算来年报考中国人民大学的专业税务硕士，于是买了一些税务的专业课书籍，结果2018年3月，我打电话问人大研招办，被告知税务专硕不招在职的非全日制，所以我算是白准备了。
（总结1.如果同样在职考生备考，建议先打电话问目标院校的这个专业今年是否继续招人，电话去目标院校官网，一般在上年招生简章里有写）接下来我开始选专业，我本科财政学，跟我专业相近且与工作有关的，是公共管理专业，同时我大学同学有几个也考在职研究生，基本都选择这一专业，考虑也可以跟他们求经验，于是定下专业是mpa，至于为什么选择人大，我想我比较特殊，纯粹是因为实现所爱的人的没有实现的事情。
所以选择人大，我从来不曾动摇过一分，自己总结为对人大有情结。
（总结2.选择学校和专业：选择一个你想去你喜欢的学校，这个一定是你最坚定理由下做出的选择，要不然后期会迫于压力，修改院校，动摇军心，专业没办法帮你们。
）关于买书：英语和专业课我都报名了新祥旭，我不是替他们做广告，或者是他们拖儿，我想我报班觉得好的，也推荐一下，你们选择与否由你们自己定。
所以这块，大多数书都是报完班机构发的，其中有几本书觉得很有帮助，比如《保命28分》，《考研英语词汇大全解》、王诚老师的《管理类联考逻辑》和《管理类联考写作》，自己买了英语真题和联考真题（一）关于英语学习：上半年（在5月份之前都在记单词），记单词方法用的王江涛老师讲的10天搞定考研词汇。
这个是有方法有依据的，依据是根据艾宾浩斯记忆曲线简介，方法是根据里面的时间忘记节点去重复学习单词道长（指王江涛）已经把单词书中20个list 分成10组，每天背哪些个list都已经标注出来（这个如果有需要也可直接问我要）。
2020-2021年中国科学院大学(中科院)工商管理考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验
一、经济与管理学院简介国科学院大学经济与管理学院（简称经管学院）成立于2001年5月。
学院拥有一流的师资队伍，拥有一批有着国际学术影响力的中青年学术骨干。
在“院所结合”的办学模式下，依托中国科学院数学与系统科学研究院、战略咨询研究院、文献情报中心、生态环境研究中心、心理研究所、自动化研究所、地理科学与资源研究所等共同完成研究生培养工作。
目前，经管学院在创新管理、运作管理、质量管理、金融工程、资源与环境管理、管理心理学与人力资源管理、信息资源管理等诸多领域的研究处于国内领先地位。
学院设有6个系、11个学术研究中心和3个部级重点实验室。
每年开设学科基础课、专业基础课、专业课100余门，在夏季学期还邀请世界各国著名专家学者开设学科前沿系列讲座和高级强化课程等。
经济与管理学院现有在读博士、硕士研究生1000余名，包括MBA学生500余名，外国留学生和港澳台学生多名。
学院与国内外一些著名大学、科研机构及知名企业开展了广泛的交流与合作，部分研究生在学期间可出国攻读双学位或进行学术交流。
在金融、咨询、传媒、IT 等行业签订MBA学生实习基地300余家，聘请企业导师100余名。
同时设有“院长奖学金”和多种冠名奖学金，实行“研究助理”、“管理助理”和“教学助理”制度。
2019年，经济与管理学院在金融学、统计学、管理科学与工程、创新管理、企业管理专业预计招收学术型硕士研究生30名（含为虚拟经济与数据科学研究中心、空间应用工程与技术中心代招生），金融及应用统计专业预计招收专业型硕士研究生40名，工商管理硕士（MBA）330名（含“义乌一带一路研究院”非全日制招生计划50名）。
二、中国科学院大学工商管理招生情况、考试科目•125100工商管理计划330人三、中国科学院大学工商管理分数线2018年硕士研究生招生复试分数线2017年硕士研究生招生复试分数线四、中国科学院大学工商管理专业考研参考书目全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编; 《管理类专业学位联考综合能力考试：试题归类解析及知识点清单(写作分册)》，刘岩编; 《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单：逻辑分册》，李雪编; 《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单：数学分册》，童武编。
南开大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐
南开大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐已经被南开的工程管理硕士专业录取，回顾整个备考过程，一切都还算顺利。
毕竟考试科目只有两门，难度上相对而言是不高的。
只要找对了方法，复习起来都不会感觉有困难。
这里的话，把我自己的一些经验分享给大家，希望给大家一点帮助。
首先是英语二的复习情况。
基础阶段主要是备单词和看朱伟的网课来进入状态，每天2-3h，强化阶段3-4h，主要是听唐迟老师的课，然后做真题的阅读部分，每天看0.5h的单词，冲刺阶段3-4h，看作文的视频+练习，保持阅读的做题。
单词：恋恋有词，大概背了3遍。
阅读：真题，不停的刷，前期跟的唐迟，后期有看老蒋的书。
作文：跟的是王江涛，比较推荐底子不好的同学，会让我们听课自己写模板，但是后期我复习时间不够，没有自己将模板润色和使用好。
翻译：主要是唐静，但是我真题都没写完，这一点希望后续备考的小伙伴引以为戒。
完形填空：跟的是宋逸轩，这位老师虽然不是很出名，但是很负责，而且讲的很好也有技巧。
其次是199管综的复习。
数学高分指南（陈剑）→数学1000题一点通→老吕数学真题→历年真题名家详解（陈剑）。
我最开始是看高分指南，这本书个人感觉非常好，建议大家第一遍跟着陈老师基础班视频来，视频里有些书上说不到的内容和技巧。
这本书我是先看了两遍，其中的题目也做得七七八八了，然后就开始做习题，数学1000题，这本书褒贬不一，个人觉得还可以，当做练手也没什么不好的。
做到大概10月份，就开始做真题了。
这里要说的是我做了两本真题。
老吕的是成套的，便于检测学习成果，而陈剑老师的名家详解里面解题思路不错，于是我都做了真题一共做了三遍吧，并没有做错题集，但是错题红笔标出来了看了两遍。
逻辑这块应该是最有难度的，因为基本上都毫无基础吧，逻辑选择题包括两块：形式逻辑和论证逻辑。
我练了杨岳的逻辑大全和老吕的母题800练，看过杨岳的网课，大致有了个逻辑的框架之后做题会顺畅很多。
不过模拟题有很多答案有问题的，大家碰到的时候要有所辨别。
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2020年考研专业课管理类联考复习指导一、各科目备考指导一般来说，我们在复习之初，首先要确定复习资料，对资料提供的理论、例题和习题都要认真扎实的学习和训练思考3遍以上;其次，在每次学习完一遍资料后，对重难点知识作笔记记录，实行重点理解和掌握;依次类推动行二轮三轮复习，直到达到对教材95%以上内容都掌握并熟练应用为止。
同时，在三轮复习期间，实行真题和模拟试题的定期试做，一边检验自己的学习进度，一边摸索并提升解答试卷的整体感觉。
最后，对复习资料的内容实行框架梳理，通过回忆整理一份图书的内容结构框架图，并分到各章节、甚至主要知识点。
下面对管理类联考综合水平各科目的复习作整体指导。
(一)数学基础的备考指导管理类联考的数学，对一般在本科阶段学过高等数学，且学习成绩还不错的考生来说，复习起来相对不是太难，只要按常规计划实行复习即可。
对于本科阶段不学数学的考生来说，则需要多下一些功夫，虽然有部分内容在高中学习过，但毕竟放下的时间太久，要捡起来还是需要花一定的时间和精力的。
但综合来说，管理类联考的数学复习，遵循以下五个方面的特点。
第一，要重视基础。
每一道题都是由基本的定义、定理、公式和原理等构成，它们的不同组合就形成了不同的问题，多层次的组合形成不同复杂水准的问题。
所以这些定义、定理、公式和原理等是解题的基础，而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键。
为了熟练掌握牢固记忆和理解所有的定理、定义和公式，一定要先复习所有的公式、定理和定义，然后再做大量的练习基础题。
做这些基础题时能做到一看便知其过程，心算就能得到其结果，这样就说明真正掌握了基础习题的内容。
这些题看起来外表简单，目标单一，但它们主要协助我们熟悉和掌握定理，定义和公式。
千万别小看这些习题，如果把整个习题看成一座城堡，则定义、定理、公式和原理等可比做砖瓦，而基础习题就可看成砖瓦垒起的一堵墙，如果要建成一座城堡，就需要把先把砖瓦给准备好了，可见熟练掌握基础知识的重要性。
第二，要增强解综合性试题解题水平的训练，力求在解题思路上有所突破。
综合题的考查内容能够是同一学科的不同章节，也能够是不同学科的内容。
在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与以前见到过的题目的内在联系。
所以必须在复习备考时对所学知识实行重组，搞清相关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。
注意各章节之间的内在联系，注意综合性的典型考题的分析，来提升自己解决综合性问题的水平。
第三，重视历年试题的强化训练。
通过对历年真题试题类型、特点、思路实行系统的归纳总结，能够估计一下考试难度，对自己的水平有一个准确估计，还能够有意识地重点解决解题思路问题。
对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。
即使试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。
提炼题型的目的，是为了提升解题的针对性，形成思维定势，进而提升考生解题的速度和准确性。
强化训练要反复实行，学习数学，要做一定数目的题量。
提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多样，一题多变，要训练抽象思维水平。
对一些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到“熟能生巧”。
第四，合理安排学习计划，强迫自己完成计划。
不用担心时间够不够用，只要你想到了，任何时候都不算晚。
当你想到时，确定好自己的大目标，再分割成小块，分步实现。
实现这些小目标块时，一定要不折不扣，持之以恒。
我们需要合理安排时间，制定出合理的学习计划。
但最重要的也是最简单的，要“严格遵守自己的诺言”，克服贪玩，贪睡，懒惰，悲观，消极的思想与习惯。
最后，就是学习的瓶颈问题。
一般来说，大家在学习的时候都会或多或少的碰到瓶颈问题，也就是说他们觉得某一门课好像再学，成绩也不会有明显的提升，好像已经学到极限了似的。
如果你出现了这种状态，那么你的学习就到了最关键的攻坚战的阶段，这时候如果你能够突破瓶颈，水平一定会有质的飞跃。
突破瓶颈的方法很多，最重要的一点就是一定改变学习方法，因为每个人的智力水平差别不大，只要方法对路，你不会跟别人差别很远的.(二)逻辑基础当前，管理类联考综合水平逻辑考试的试题大致上能够分为两类：第一类叫做“程序化的题目”。
这个题目有确定的方法、确定的程序、确定的步骤，它是以逻辑知识，甚至包括一些数学知识为背景的。
程序化的题目相对来说，是比较容易一些的，因为只要掌握逻辑的基本知识和基本方法，这些题目总是有程序来解决的，凡是能够程序化的东西都不会很复杂，即使会很烦琐，但是不会很复杂。
解决这个题目，就需要考生具备一定的逻辑知识，接受一定的思维训练。
这是避免不了的，因为这部分程序化的题目大概在管理类联考综合水平逻辑考试当中占1/3左右，你要拿到这1/3分数，拿到20分，就要下功夫去学习逻辑性基本知识、掌握逻辑知识的方法、解决逻辑问题。
第二类叫做“非程序化题目”。
这种题型就要依靠批判性的解题思维水平，悟性到的话，这道题就很简单了。
如果悟性不到的话，你永远也解不了。
解决这类题目，没有固定的程序，所以也没有固定的方法，不过，我们也能够通过一定的训练来实行提升，因为人的悟性，有时通过熟能生巧也能达到。
所以，解答一定量的题目对参考的考生来说，是非常有必要的。
基于这两方面的理由，考生在学习基本的逻辑知识之外，要重点下功夫分析研究历年真题，从真题上寻找掌握出题的一般方式和规律，在熟悉整体形式和规律的基础上，探索真题的解答方式和技巧特点，真正达到触类旁通的效果。
所以，在此提醒考生，也不要把逻辑考试看成非常的深奥，实际上测试的很多题目，就是我们日常的常理、常识、常规等，按照常规解答就能够，再加上我们通过复习，掌握一定的逻辑基本知识、逻辑基本方法，就能够相对更有针对性的实行解答，相信经过一段时间的有效训练，考生一定都能够取得理想的成绩。
(三)写作管理类联考综合水平当中的写作部分，作为综合水平考试中的主观题，对考生的分析论证水平和文字表达水平都提出了更高的要求。
对于写作的复习，可主要通过三个方面来实行提升：一是勤于总结方法和技巧，包括如何提炼中心，如何编写提纲，如何开头如何结尾等一些常规的方法和技巧;二是持续实战训练，所谓眼过千遍不如手过一遍，只有通过亲自的强化训练才能达到实质的提升;三是增强对优秀范例的学习和研究，所谓模范作用就是这个道理，有很多同学，想写好作文，但不知道什么样才是好作文，需要找到一个优秀的范例，让他自己，这就是好作文，这样能够使训练写作的目标更清晰准确。
在备考过程中，很多考生都对写作题型望而却步，对自己的写作水平没有信心，这其实是大没有必要的，在综合水平的写作部分更多的是要考察我们的分析论证水平和文字表达水平，而不是我们的文笔，所以只要考生能够使用科学的方法和技巧，加以练习，必定能够表现出一份满意的答卷。
二、各题型备考指导(一)数学基础两种考查形式备考数学基础共75分，占管理类联考综合水平成绩的37.5%，包括两种考查形式：问题求解和条件充分性判断，其中问题求解共15小题，每小题3分，总共占45分的成绩;条件充分性判断10小题，每小题3分，总共占30分的成绩。
问题求解题，是传统型的数学选择题，按正常的顺序实行计算、推理出准确的答案即可。
条件充分性判断题，是新型的一种题型，因为绝大部分考生没有接触过，所以考生的重点是要对这种题型的形式和要求实行了解和熟悉，并掌握其解答规律。
问题求解题的解答思路，是根据前面题干给出的条件，推导或计算出准确的的答案;而条件充分性判断的解答思路，是根据题干所给的条件，结合下面给出的2个条件或2个条件中的1个条件，来推导或计算出题干所问的结论，类似于从后面推前面的感觉，跟考生这么多年来的思维做题习惯完全不一样，所以需要考生重点熟悉适合这种题的解答思路。
(二)逻辑推理题型备考逻辑推理共30小题，每小题2分，共60分，占管理类联考综合水平成绩的30%。
逻辑试题类型及答题技巧主要有如下3种：1.规律使用型这里所说的规律，是指逻辑的基本规律。
逻辑的基本规律，是从不同的角度保证人们的思维具有确定性。
遵守逻辑规律，是人们准确思维的必要条件，即遵守了逻辑规律，不能完全保证人们的思维就是准确的，但违背了逻辑规律，人们的思维就一定是不准确的。
正是因为逻辑规律制约着所有的思维形式，所以在逻辑考试中就总有涉及逻辑规律的试题。
2.直接推论型这种类型逻辑试题的特点是题干给出若干前提或条件，要考生确定五个选项中哪个是题干的合乎逻辑的结论。
这里涉及到推理的基本知识。
对于一个推理来说，我们用p表示其前提，q表示其结论，如果前提p和结论q具有这样的关系：p真则q一定真;q假则p一定假;无论在什么条件下都不可能出现p真而q假的情况，我们就说该推理形式是有效的。
所以，只要推理形式是有效的，那么前提为真即可保证结论为真。
反之，如果结论为假，那就表明或者前提假或者推理形式无效(不排除既前提假又推理形式无效);如果结论为假，同时我们又知道其推理形式是有效的，那么前提中至少有一个命题为假;如果结论为假，同时我们又知道前提为真，那么其推理形式一定是无效的。
在这种类型试题中，较多地涉及充分条件假言命题和必要条件假言命题，熟悉条件命题的基本知识，对于解答此类试题是十分必要的。
3.论证推理类题型题型分类：增强型、削弱型、前提与预设型(假设型)、解释型、结论型。
题型分类根据：题干论证结构(题干=论据+结论)与选项之间的关系。
第一类：选项与论证结构发生各种关系(假设、增强、削弱、解释等关系)第二类：结论与选项是重合的(结论型)第一类解题思路是“自下而上”，而第二类则“自上而下”实行推理。
(1)自下而上假设、增强、削弱、解释这四类题型的解题思路是“自下而上”。
这四类题所面临的是一个“待评价的推理”，也就是从前提到结论的这个推理是否能成立我们不知道，需要对它实行评价。
根据不同的问题，确定不同的解题方向。
增强和削弱：选项放在论据(前提)和结论之间，对题干推理或者结论成立有支持(驳斥)作用就能够，所以既可非充分又可非必要;假设：选项是结论成立的必要条件;解释：选项能解释题干论证中的矛盾;下面就这四类题型分别举一例：1、增强型：以下哪项为真，最能增强上述论断或者最能支持上述观点A市卫生局调查发现，最近几年来，成年人患乙肝的病例在逐年增多。
但是A市卫生局局长说，以此还不能得出乙肝发病率正在逐年上升的结论。
以下哪项为真，最能支持局长的发言?A.成年人的乙肝发病数据是根据A市卫生局几次抽样调查的结果推出的B.调查显示，A市未成年人中的乙肝病例大幅度下降了C.近年来，A市农村地区的乙肝发病率有所下降D.最近几年，A市越来越多的居民注射了乙肝疫苗准确答案【B】2、削弱型：以下哪项如果为真，最能(最有力地、最可能)削弱题干的论证虽然菠菜中含有丰富的钙，但同时含有大量的浆草酸，浆草酸会有力地阻止人体对于钙的吸收。