4四年级上册品德与社会《各种各样的商店》4精品PPT课件
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四年级上册品德与社会教学课件- 1 各种各样的商店 我们去商店看看教科版
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四年级上册品德与社会教学课件- 1 各种各样的商店 我们去商店看看教科版
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谢谢
四年级上册品德与社会教学课件- 1 各种各样的商店 我们去商店看看教科版
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
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2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
亲爱的同学们，再见！
四年级上册品德与社会教学课件- 1 各种各样的商店 我们去商店看看教科版
• 这些商店都有自己的特点，我们 一起去看看吧！
四年级上册品德与社会教学课件- 1 各种各样的商店 我们去商店看看教科版
专卖店：商品类型单一，但式样多， 尺寸全，可供不同顾客选择。
百货商场：规模大，装修精美，商品 丰富。价格较贵，但质量有保证。
便利店：店面小，主要经营日常生活 用品。离家较近，方便居民日常生活。
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3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
《各种各样的商店》1PPT课件
• 家里的酱油用完了； • 妈妈需要缝衣针； • 想买支新钢笔。
• 赶快去商店 吧！
• 但是，应该 去哪个商店 呢？
• 我们的学习用品、食品、衣服、 日用品，几乎都要从商店购买。
• 各种各样的商品，给人们的生活 带来了方便。
• 这些商店都有自己的特点，我们 一起去看看吧！
专卖店：商品类型单一，但式样多， 尺寸全，可供不同顾客选择。
• 可以和住在附近的同学合作。
结Байду номын сангаас语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
百货商场：规模大，装修精美，商品 丰富。价格较贵，但质量有保证。
便利店：店面小，主要经营日常生活 用品。离家较近，方便居民日常生活。
菜市、花鸟市场、农村集市 ：很热 闹、便宜、时间比较固定、商品种类比 较细小。
• 你家附近有哪些商店，它们 有什么特点？
• 我们去观察、访问、开展社 区调查。
• 画出商店分布图；
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 赶快去商店 吧！
• 但是，应该 去哪个商店 呢？
• 我们的学习用品、食品、衣服、 日用品，几乎都要从商店购买。
• 各种各样的商品，给人们的生活 带来了方便。
• 这些商店都有自己的特点，我们 一起去看看吧！
专卖店：商品类型单一，但式样多， 尺寸全，可供不同顾客选择。
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当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
百货商场：规模大，装修精美，商品 丰富。价格较贵，但质量有保证。
便利店：店面小，主要经营日常生活 用品。离家较近，方便居民日常生活。
菜市、花鸟市场、农村集市 ：很热 闹、便宜、时间比较固定、商品种类比 较细小。
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• 画出商店分布图；
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
四年级上册品德与社会PPT教学课件： 1 各种各样的商店 第一课时 我们去商店看看教科版
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10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味， 让人回 味无穷 。
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11.另一种水声，是流水声，细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ，水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来，匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ，被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ，像由 远及近 的银铃 声从云 霄洒落 大地。
• 可以国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
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2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
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• 我们的学习用品、食品、衣服、 日用品，几乎都要从商店购买。
• 各种各样的商品，给人们的生活 带来了方便。
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专卖店：商品类型单一，但式样多， 尺寸全，可供不同顾客选择。
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菜市、花鸟市场、农村集市 ：很热 闹、便宜、时间比较固定、商品种类比 较细小。
• 你家附近有哪些商店，它们 有什么特点？
• 我们去观察、访问、开展社 区调查。
• 画出商店分布图；
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3.书院除了要求学生熟读“四书五经”， 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力，熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试，策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
四年级上品德与社会课件- 1 各种各样的商店 我们去商店看看教科版(12页PPT)【推荐】
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2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
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10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括， 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点，对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
四年级上品德与社会课件- 1 各种各样的商店 我们去商店看看教科版(12页PPT)【推 荐】
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四年级上品德与社会课件- 1 各种各样的商店 我们去商店看看教科版(12页PPT)【推 荐】
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四年级上册品德与社会课件-第三单元 1 各种各样的商店 第一课时 我们去商店看看｜教科版(共12页)
• 家里的酱油用完了； • 妈妈需要缝衣针； • 想买支新钢笔。
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• 但是，应该 去哪个商店 呢？
• 我们的学习用品、食品、衣服、 日用品，几乎都要从商店购买。
• 各种各样的商品，给人们的生活 带来了方便。
• 这些商店都有自己的特点，我们 一起去看看吧！
专卖店：商品类型单一，但式样多， 尺寸全，可供不同顾客选择。
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3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
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4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
•
5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
•
12简·爱人生追求有两个基本旋律：富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神； 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
•
6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等， 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
•
7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ，分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
•
8．能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移， 联系相 关的文 学名著 展开分 析，提 出自己 的认识 和看法 ，说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。
• 可以和住在附近的同学合作。
•
1应该认识到，阅读是学校教育的重要 组成部 分，一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ，一旦 离开校 园，很 可能把 书永远 丢弃在 一边， 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
• 赶快去商店 吧！
• 但是，应该 去哪个商店 呢？
• 我们的学习用品、食品、衣服、 日用品，几乎都要从商店购买。
• 各种各样的商品，给人们的生活 带来了方便。
• 这些商店都有自己的特点，我们 一起去看看吧！
专卖店：商品类型单一，但式样多， 尺寸全，可供不同顾客选择。
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3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
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4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
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5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
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12简·爱人生追求有两个基本旋律：富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神； 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
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6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等， 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
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7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ，分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
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8．能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移， 联系相 关的文 学名著 展开分 析，提 出自己 的认识 和看法 ，说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。
• 可以和住在附近的同学合作。
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1应该认识到，阅读是学校教育的重要 组成部 分，一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ，一旦 离开校 园，很 可能把 书永远 丢弃在 一边， 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
四年级上册品德与社会课件- 各种各样的商店 上哪儿买东西ppt【教科版】
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1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
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2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
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3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
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4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
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5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
• 如果你是售货员； • 你怎么对待顾客？
• 你和家人常去哪些商店买东西？ • 说说你们的购物体会吧！
你和家人常去哪些商店买东西？
• 根据你的调查和家人的购物体会； • 写一份备忘录； • 记录周围的商店给大家带来的方便。
• 如果有 些东西 不知道 该上哪 儿去买；
• 怎么办？
• 还可以用什么 方法或途径购 买商品？
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
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8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
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9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
四年级上册品德与社会-第三单元 各种各样的商店 第二课时 上哪儿买东西-教科版ppt-演示课件
四 【年 推级 荐】上四册年品级德上与册社品会-德第与三社单会元-第三各单种元各样的各商种店各样第的二商课店时 第上二哪课儿时买东上西哪-儿教买科东版西pp-t教-精科品版课pp件t-（演完示美课版件 ）（推最荐新 版）
• 你和家人常去哪些商店买东西？ • 说说你们的购物体会吧！
四 【年 推级 荐】上四册年品级德上与册社品会-德第与三社单会元-第三各单种元各样的各商种店各样第的二商课店时 第上二哪课儿时买东上西哪-儿教买科东版西pp-t教-精科品版课pp件t-（演完示美课版件 ）（推最荐新 版）
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பைடு நூலகம்
• 还可以用什么 方法或途径购 买商品？
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四级上册品德与社会课件- 各种各样的商店 上哪儿买东西教科版
四年级上册品德与社会课件- 各种各样的商店 上哪儿买东西｜教科版
思考
• 还可以用什么 方法或途径购 买商品？
四年级上册品德与社会课件- 各种各样的商店 上哪儿买东西｜教科版
谢谢
各种各样的商店
上哪儿买东西
思考 想一想？
她说的对吗？ 你同意吗？
活动
• 如果你是售货员； • 你怎么对待顾客？
• 你和家人常去哪些商店买东西？ • 说说你们的购物体会吧！
你和家人常去哪些商店买东西？
说一说自己的购物体会吧！
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活动
• 根据你的调查和家人的购物体会； • 写一份备忘录； • 记录周围的商店给大家带来的方便。
四年级上册品德与社会课件- 各种各样的商店 上哪儿买东西｜教科版
四年级上册品德与社会课件- 各种各样的商店 上哪儿买东西｜教科版
写一写：调查备忘录
还有什么改进的方法吗？
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• 如果有 些东西 不知道 该上哪 儿去买；
• 怎么办？
四年级上册品德与社会课件- 各种各样的商店 上哪儿买东西｜教科版
他们说的对吗？
四年级上册品德与社会课件- 各种各样的商店 上哪儿买东西｜教科版
四年级上册品德与社会课件-3.3购物场所我知道 ｜人教新课标 (共18张PPT)
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021
在今天的购物活动中， 你一定有不少的收获吧！ 请你们总结一下我们根据 什么选择购物场所？
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 7:06:29 AM
同学们，在生活中要购买需 要的用品应该怎么办？
请你说说，这些不同的购物场所 有什么特点呢？
周边购物场所及特点
购物场所 名称
农药化肥 种子店
小卖部
数量
服规模
所卖商品 购物方式 付款方式 种类
2．给这些购物场所分分类，将 同一类型的购物场所归到一起，看 看每一类购物场所都有些什么不同
市）
如果给你一次选择的机会，你最喜欢想 买什么样的东西？可以到什么地方去买
你想要的东西？ （在纸条上写下相应
的购物场所，并同桌交换。然后再小组 内观察纸条上的内容，并思考：从中发 现了什么规定或什么问题）
动脑筋
• 购买同一种商品，同学们推荐了多个不同 的购物场所，怎么办？
• 商量：你们认为推荐去哪个购物场所比较 好呢？简述推荐的理由。。。。。
• 专卖店：农药化肥种子店，服装店， 书店，药店，，，
(四上)品德与社会PPT课件 1 各种各样的商店 上哪儿买东西教科版(12页)
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
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1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
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2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
• 如果你是售货员； • 你怎么对待顾客？
• 你和家人常去哪些商店买东西？ • 说说你们的购物体会吧！
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• 还可以用什么 方法或途径购 买商品？
•பைடு நூலகம்
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
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写一写：调查备忘录
还有什么改进的方法吗？
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各种各样的商店
上哪儿买东西
思考 想一想？
她说的对吗？ 你同意吗？
活动
• 如果你是售货员； • 你怎么对待顾客？
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活动
• 根据你的调查和家人的购物体会； • 写一份备忘录； • 记录周围的商店给大家带来的方便。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
亲爱的同学们，再见！
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• 如果有 些东西 不知道 该上哪 儿去买；
• 怎么办？
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特点：店面面积大，主要经营日常 生活百货，品种齐全。购物 环境轻松，价格实惠。
7
认识商店
商店分类及其特点
专卖店
便利店
特点：商品类型单一，但式样多， 特点：店面小，主要经营日常生活
可供不同顾客选择。
用品。离家较近，方便居民
日常生活。
8
认识商店
商店分类及其特点
农贸市场（菜市）
农村集市
特点：蔬菜和水果又多又便宜。
特点：时间比较固定，基本上是五天 一场商品种类比较细小，适合
农村购买。
9
交流购物知识
小结：我们的学习用品、食品、衣服、日用品， 几乎都要从商店购买。各种各样的商店，给我 们的生活带来了方便。
10
ห้องสมุดไป่ตู้
交流购物知识
购物活动：我问你答。比一比谁的购物知识最丰富。
11
交流购物知识
购物活动：
如果去大型商场，一下子找不到要买的东西，怎么办？
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
小结：找到商场导购图，大商场里的货物都是分类 摆放的，导购图可以帮助我们找到各种商品。
12
交流购物知识
购物活动：
如果有些东西不知道上哪儿去买，怎么办？
13
课外实践活动
画我们学校周围商店分布图
14
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
2021/1/22
2021/1/22
2021/1/22
认识商店
百货商场 与 超 市
4
认识商店
便利店 与 专卖店
5
认识商店
特殊 de 商店
小结：出售各种各样商品的公共场所我们把它统称为商业场所 6
认识商店
商店分类及其特点
百货商场
超市
特点：规模大，装修精美， 商品丰富。价格较贵， 但质量有保证。