英语四级(listening)听力长对话和篇章技巧(课堂PPT)
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大学英语四级听力长对话解题技巧整理 ppt课件
4、选项中含有表示评论或感受的动词
如 果 选 项 中 含 有 think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind等一类的词语，听力材料或问题很可 能是关于对某人或某事物的评价或感受。
四个选项中如均含有表示评论或感受 的词，则表示问题是关于对人或事物的评 价或感受;如其中只有个别选项含有表示 评论或感受的词，则表示听力材料中很可 能涉及到对人或事物的评价或感受，问题 内容将各题所考查的主题内容结合在一起，往往可得出 整篇对话的主题。如果某一题目是考查对话主题， 其中的一个选项明显能够概括其他各题选项的内容， 那么该选项很可能为答案。
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2、选项均以动词的某种形式开头
含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。 根据动词的不同形式，问题考查的重点也可能不同。
called on you in the class?
• Really? I was under the impression that the tickets were sold out a long time ago.
• ６.转折句
• We do need another bookshelf in this room, but the problem is the space for it.
• 1、各题主题揭示对话主题 • 2、选项均以动词的某种形式开头 • 3、选项中含有表示意愿或建议的词 • 4、选项中含有表示评论或感受的动词 • 5、选项中含有比较结构 • 6、选项均为名词性短语 • 7、与对话主题或其余选项内容不同的选项往往不是
答案 • 8、包含其他选项内容的选项往往不是答案 • 9、明显不符常理的选项往往不是答案 • 10、意思相近的选项往往都不是答案
四级听力技巧(ppt)
Q: What does the woman mean? A) The temperature is not as high as the man claims. B) The room will get cool if the man opens the windows. C) She is following instructions not to use the air-
例：W: I am worried about Jenny going to college. College students are so wild nowadays. M: Actually, only a few are like that. Most students are too busy studying to have time to cause trouble. Q: What does the man imply?
(Short conversation) （8%） (Long conversation) (7%)
3. 短文
(Passages) (10%)
4. 复合式听写(Compound dictation) (10%)
一．短对话部分：
该部分一般是 日常生活中的 对话，即衣、 食、住、行、 工作、学习、 生活等话题， 场景可分为校 园、公共场所、 家庭、办公室 等方面。每题1 分。
conditioning. D) She is afraid the new epidemic SARS will soon
spread all over town.
5.多姿多彩—生活场景题型
总体而言,常见的短对话场景大致可分 为如下三种：
1.学生学习生活场景 2.健康生活场景 3.交通活动场景
例：W: I am worried about Jenny going to college. College students are so wild nowadays. M: Actually, only a few are like that. Most students are too busy studying to have time to cause trouble. Q: What does the man imply?
(Short conversation) （8%） (Long conversation) (7%)
3. 短文
(Passages) (10%)
4. 复合式听写(Compound dictation) (10%)
一．短对话部分：
该部分一般是 日常生活中的 对话，即衣、 食、住、行、 工作、学习、 生活等话题， 场景可分为校 园、公共场所、 家庭、办公室 等方面。每题1 分。
conditioning. D) She is afraid the new epidemic SARS will soon
spread all over town.
5.多姿多彩—生活场景题型
总体而言,常见的短对话场景大致可分 为如下三种：
1.学生学习生活场景 2.健康生活场景 3.交通活动场景
大学英语四级听力资料-(听力技巧完整版)PPT课件
Listening Comprehension for CET-4
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1
题型概述及短文听力技巧
1.短对话理解 1-8 8% 2.长对话理解 9-15 7% 3.短文理解 16-25 10% 4.复合式听写 26-36 10%
.
2
对话听力的四大原则 1转折原则 2受挫原则 3反义近义形似选项保留原则 (单词替换) 4视听反向，同义替换(听到啥不选啥) 5男女原则
.
24
suburb / downtown 市郊 / 市中心 condition 住房条件 furnished 配家具 unfurnished 无装修 leaking 漏水 blackout 断电 environment 环境 transportation 交通 land lord 房东
.
29
single room 单人房 double room 一张大床的双人房 twin room 两张单人床的双人房 suite 套房 bathroom toilet / w.c closet restroom 厕所 room service 客房服务 (四级听力中的客房服务一般只有考一种——送餐) lounge 男士用休息区 lobby 大堂
.
3
1转折原则： But the lecture was much more difficult to follow
than I had expected. (2008.6) But it’s no bother to me.(2004,1) But there is a lot of laundry to do.（1999.6) But a friend of mine came to see me.(1999.1)
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1
题型概述及短文听力技巧
1.短对话理解 1-8 8% 2.长对话理解 9-15 7% 3.短文理解 16-25 10% 4.复合式听写 26-36 10%
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2
对话听力的四大原则 1转折原则 2受挫原则 3反义近义形似选项保留原则 (单词替换) 4视听反向，同义替换(听到啥不选啥) 5男女原则
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24
suburb / downtown 市郊 / 市中心 condition 住房条件 furnished 配家具 unfurnished 无装修 leaking 漏水 blackout 断电 environment 环境 transportation 交通 land lord 房东
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29
single room 单人房 double room 一张大床的双人房 twin room 两张单人床的双人房 suite 套房 bathroom toilet / w.c closet restroom 厕所 room service 客房服务 (四级听力中的客房服务一般只有考一种——送餐) lounge 男士用休息区 lobby 大堂
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3
1转折原则： But the lecture was much more difficult to follow
than I had expected. (2008.6) But it’s no bother to me.(2004,1) But there is a lot of laundry to do.（1999.6) But a friend of mine came to see me.(1999.1)
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大学英语四级考试必过技巧PPT课件
15. A) He is pleased with his exciting new job.
B) He finds the huge workload unbearable. C) He finds his office much too big for him. D) He is not so excited about his new position.
从选项中重复出现的washing machine, 以及 buy, fixed, old, new等信息判断对话可能关 于洗衣机坏了，到底是修还是买一个新的洗 衣机的问题。
做题技巧：
1. 对于内容与其他三项内容相差比较远的 选项，我们可以预先排除，比如这一题 的A选项。
2. 注意意思相反的选项，比如这题的B和D。 B讲的是买一台新的洗衣机，D讲的是修 好旧的洗衣机。意思相反的选项很有可 能其中一个是正确答案。大英语四级听力讲座讲座大纲
Ⅰ. 四级听力常考题型与分值 Ⅱ. 听力策略与技巧 Ⅲ. 不同题型的应试技巧 Ⅳ. 如何养成良好的听力习惯 v.备考指南
Ⅰ. 1. 四级听力常考题型 （2006年6月开始）
测试内容
测试题型 比例
第一部 分：
听力理 解
听力对话 短对话 多项选择 8% 长对话 多项选择 7%
特别注意一些如howeverbut之类的转折词?以上举的一套真题实例说明拿到题目同学们要做的第一件事就是抓紧时间看选择项?建议同学们在试题卷上可以用笔把预览时发现的有助于我们做判断的关键词划下横线要有选择性地划而不是全划?那么还有同学想问如果四个选项中我听到了好几个怎么办那提醒大家要逆向思考会不会考的是没有提到的选项呢
6. 意义策略
不需要听懂每一个词，注重听懂大意。如:
2024版《四级听力》PPT课件
评估与调整
定期评估听力训练的效果，根据评估结果及时调 整训练计划和材料选择。
04
模拟试题与解析
模拟试题一
01
听力材料
关于大学生活的一段对话
02
03
题目
选项
对话中提到了哪些关于大学生活 的信息？
A. 课程安排 B. 社团活动 C. 宿舍 条件 D. 校园风景
模拟试题二
听力材料
一篇关于环保知识的讲座
遇到难题时不要慌张，保 持冷静思考。
积极心态
将考试视为检验自己学习 成果的机会，以积极的心 态应对。
合理规划备考时间，避免临时抱佛脚
制定计划
根据个人情况，制定合理的备考计划，明确每天的学习任务。
分解目标
将备考目标分解为小目标，逐步完成，避免一次性压力过大。
留出余地
备考计划中要留出一定的余地，以应对突发情况。
复合式听写题型及解题技巧
题型概述
复合式听写题型是四级听力考试中的难点之一，通常由一篇 较长的文章组成，其中包含多个空格，考生需根据听到的内 容填写空格。
预测空格内容
在听录音前，快速浏览文章，预测空格可能填写的内容。
速记关键信息
在听录音时，速记关键信息和重要细节，以便后续填写空格。
检查拼写和语法
在填写完空格后，仔细检查拼写和语法是否正确。
模拟试题二答案
A、B、C
解析
讲座中提到了垃圾分类、节约用水和减少碳排放等环 保措施，没有提到保护野生动物。
模拟试题三答案
A、B
解析
介绍中提到了故宫和长城这两个旅游景点，没有提到黄山 和西湖。
05
听力备考建议与注意事项
保持良好心态，自信应对考试
英语四级listening听力长对话和篇章技巧PPT课件
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短文听力8大解题技巧
技巧5 留意并列/转折/因果关系及强调处
短文听力中有时会出现如not only… but also, because, so, since, but, however, the only等表示并列、转折、因 果关系及强调的表达。听到这些表达，也需要提高警惕， 这里通常也是考点。
技巧2 注意听短文开头处信息
与长对话相似，短文听力文章常常开篇就切入话题，这常 常可能成为出题人的出题点。注意听短文开头处的信息， 常常有利于解题。
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短文听力8大解题技巧
技巧3 注意听短文结尾处信息
与开头处相似，短文结尾处也常设考点。通过分析可知， 短文结尾处所设置的考题通常是细节题或推断题，留意听 这个地方的细节有助于解题。
最高级 形容词、副词最高级、most / 标志词 chief / primary / main / leading / …
only / unique / prefer / every / one / of all 唯一级
/ perfect / …
标志词
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大学英语四级听力语段题十大类标志词
技巧6 分析选项预选答案
这种技巧可以在对选项有了大致了解的基础上采用，具体做法如下：分 析选项，意思相反的选项常常可列为备选项，带着预选的答案有针对性 地听录音，通常能在录音中得到印证。
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短文听力8大解题技巧
技巧1 听到什么选什么
短文听力考试对细节的考查占了很大的比重。而短文听力与短对话有 所不同，正确选项常常是可以直接从原文获取的。因而，在只听到部 分录音内容的情况下，听到什么选什么不失为一个好的救急窍门。
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短文听力8大解题技巧
技巧5 留意并列/转折/因果关系及强调处
短文听力中有时会出现如not only… but also, because, so, since, but, however, the only等表示并列、转折、因 果关系及强调的表达。听到这些表达，也需要提高警惕， 这里通常也是考点。
技巧2 注意听短文开头处信息
与长对话相似，短文听力文章常常开篇就切入话题，这常 常可能成为出题人的出题点。注意听短文开头处的信息， 常常有利于解题。
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短文听力8大解题技巧
技巧3 注意听短文结尾处信息
与开头处相似，短文结尾处也常设考点。通过分析可知， 短文结尾处所设置的考题通常是细节题或推断题，留意听 这个地方的细节有助于解题。
最高级 形容词、副词最高级、most / 标志词 chief / primary / main / leading / …
only / unique / prefer / every / one / of all 唯一级
/ perfect / …
标志词
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大学英语四级听力语段题十大类标志词
技巧6 分析选项预选答案
这种技巧可以在对选项有了大致了解的基础上采用，具体做法如下：分 析选项，意思相反的选项常常可列为备选项，带着预选的答案有针对性 地听录音，通常能在录音中得到印证。
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短文听力8大解题技巧
技巧1 听到什么选什么
短文听力考试对细节的考查占了很大的比重。而短文听力与短对话有 所不同，正确选项常常是可以直接从原文获取的。因而，在只听到部 分录音内容的情况下，听到什么选什么不失为一个好的救急窍门。
CET-4 Listening 技巧讲解 PPT课件
CET-4 stening
Section A: 8 short conversations once
2 long conversations
Section B: 3 short passages
once
Section C: fill in the blanks
医生和病人(doctor and patient）：fever, cough, cold, headache, injection, prescription, diagnose, temperature, medicine, blood pressure, heart disease, flu, surgery...
• 【解析】D)人物关系题。本题为推测关系，侧重点是 职业。a single room with bath带浴室的单人间，a twin-bedded room双人房间。
• Q: What’s the probable relationship between the two speakers? A) A math teacher and his colleague. B) A teacher and his student. C) A student and his classmate. D) A librarian and a student.
• 2. 根据对话出现的特定场所的词，猜测说话者在 什么地方谈话
• e.g. Q: Where does this conversation most probably take place? A) In the hospital. B) At a store. C) In the classroom. D) At a bank.
• W: Has Peter returned from England yet？ M: Yes，but he was only here for two days before his company sent him to Germany.
Section A: 8 short conversations once
2 long conversations
Section B: 3 short passages
once
Section C: fill in the blanks
医生和病人(doctor and patient）：fever, cough, cold, headache, injection, prescription, diagnose, temperature, medicine, blood pressure, heart disease, flu, surgery...
• 【解析】D)人物关系题。本题为推测关系，侧重点是 职业。a single room with bath带浴室的单人间，a twin-bedded room双人房间。
• Q: What’s the probable relationship between the two speakers? A) A math teacher and his colleague. B) A teacher and his student. C) A student and his classmate. D) A librarian and a student.
• 2. 根据对话出现的特定场所的词，猜测说话者在 什么地方谈话
• e.g. Q: Where does this conversation most probably take place? A) In the hospital. B) At a store. C) In the classroom. D) At a bank.
• W: Has Peter returned from England yet？ M: Yes，but he was only here for two days before his company sent him to Germany.
英语四级cet-4听力短对话及长对话技巧PPT
03
一般考察对话中某个人物的职业或身份，或对话双方间的关系
Teacher and student Doctor and patient. Manager and office worker. Travel agent and customer.
M: Mr. Watson, I wonder whether it’s possible for me to take a vacation early next month?
考察“地点场景”，可能是对话发生的场景或地点，也可能是某人所处位置或是过去或将要去的地点
At a clinic. In a supermarket. At a restaurant. In an ice-cream shop.
M: I’ll have the steak, French fries, and let’s see, chocolate ice-cream for dessert.
W: Excuse me. Do you have any apartments available for under 500 dollars a month? I need to move in next week when my new job starts.
M: The only vacant one I have is 600 dollars, have you inquired at the apartment complex (综合性大楼)down the street?
01
W: Did you fill out a request form?
02
Q: What is the possible relationship between the two speakers?
一般考察对话中某个人物的职业或身份，或对话双方间的关系
Teacher and student Doctor and patient. Manager and office worker. Travel agent and customer.
M: Mr. Watson, I wonder whether it’s possible for me to take a vacation early next month?
考察“地点场景”，可能是对话发生的场景或地点，也可能是某人所处位置或是过去或将要去的地点
At a clinic. In a supermarket. At a restaurant. In an ice-cream shop.
M: I’ll have the steak, French fries, and let’s see, chocolate ice-cream for dessert.
W: Excuse me. Do you have any apartments available for under 500 dollars a month? I need to move in next week when my new job starts.
M: The only vacant one I have is 600 dollars, have you inquired at the apartment complex (综合性大楼)down the street?
01
W: Did you fill out a request form?
02
Q: What is the possible relationship between the two speakers?
大学英语四级听力解题技巧 ppt-PPT文档资料
长对话解题技巧基本解题思路
A. 预览选项判定题型 （15秒） B. 分析选项之间的逻辑关系（相同排除，相反取一；具有
概括性的、深刻性的、表达委婉语气的选项往往是正确 答 案；与其他三个选项比较是另类的要排除。） C. 找出不同提干下相关联的选项（实词） 从3道考题12选项中可以看出对话中心不同题干 选项之间的逻 辑上的漏洞。 D. 听音时注意把握第二重心（偶数）原则 2.4.6.8比 1.3.5.7重要。 女士原则 E. 做好笔记 F. 听清问题 G. 所听非所得
2019年12月真题（三）
14. A）Travel opportunities. B) Handsome pay. C) Prospects for promotion. D) Flexible working hours. 15. A) It depends on the working hours. B) It is about 500 pounds a weeks. C) It will be set by the Human Resources. D) It is to be negotiated.
长对话解题技巧
长对话在早期的四级考试是不存在的，改
革后出现。长对话是短对话和短文的兼并， 由一男一对一来一往对话，考察的是人与 人的交流，对考生要求重点是是否能记住 对话的内容。 解题的关键在于如何做好笔记！！
常规解题技巧：
1、更多单词或短语被读到的选项就是正确选项 2、原文经常会把正确选项的词用同义词来替换 3、第一题经常对应原文第一句或第一回合 4、顺序出题，边听边做，不等问题。 以上是长对话和短文听力的常规解法，但进行了 大量练习考生可能会发现，有些题目不止被读到 一个选项，在原文听不太懂的情况下就困惑了， 干扰选项大多出现在正确答案之后的位置，所以 如果在听到两个选项又不敢确定的情况下，选择 先听到的可能更容易做对
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短对话6大解题技巧
技巧2 答非所问，必有弦外之音
在短对话中，如果第一个说话人使用了一般疑问句，第二个说话人该 怎样回答呢？通常来说，第二个说话人应该用Yes或No回答——刚开 始学英语时，老师就叫我们这一点了。然而，在短对话听力中，我们 经常听到的却是Yes/No的变体，即回答中不仅没有出现Yes或No，而 且有时候还会用问句来回答问句！这时，出题人往往会考查对第二个 说话人回答的理解。一般来说，如果第二个说话人对第一个说话人的 对第一个说话人 所提及内容持否定态度，或是一种带条件的肯定态度。正确答案即可 由此选定。
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短对话6大解题技巧
技巧4 直接排除语义相近的选项
当四个选项中有两个（以上）选项在意思上相同或相近时，可以初步排 除这两个（以上）的（同）近义选项，再带着预先的期待听录音，往往 事半功倍。本技巧特别适合逻辑分析能力比听力强的考生。
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短对话6大解题技巧
技巧5 形态相似的选项预示答案
大学英语四级考试
听力理解解题方法和步骤
总原则
短对话6大解题技巧
长对话6大解题技巧
短文听力8大解题技巧
复合式听写 6大解题技巧
1
总原则
听即原则
所听即所得，听到什么就选什么(短对话 正好相反，短对话时听到的一般不选)。
重读原则
某单词被反复读到或是在语音上加以重读，应引 起重视。如果选项中出现很可能是正确答案 。
最高级 形容词、副词最高级、most / 标志词 chief / primary / main / leading / …
only / unique / prefer / every / one / of all 唯一级
/ perfect / …
标志词
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大学英语四级听力语段题十大类标志词
因果项 cause / lead to / contribute to / thanks to / 标志词 owing to / question / answer / why / reason
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短对话6大解题技巧
技巧3 简短回答不简单
短对话听力考试中，有时对于第一个说话人的提问或声明，第二个说 话人的回答会包含“简短回答+详细解说”两部分。其中，简短回答 部分是日常口语，容易听懂；然而后面紧跟着的解说部分则往往较长， 且常充满种种艰深的词汇，令人费解。 若详细解说前没有but，则解说部分是对前面简短回答的补充说明；若 详细解说前有but，则属于“中but题”，解说部分含义与简短回答部 分相反，由此可推出答案。 通常来说，第二个说话人的简短回答是其完整回答的“先遣部队”， 对理解对话、解答问题具有重要价值，应留意。
when / how / today / as / before / after / since / then / until / …
时间项 标志词
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大学英语四级听力语段题十大类标志词
解释项 标志词
or / namely / in other words / that is / that is to say / …
光明原则
事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是 大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的 。
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大学英语四级考试
听力理解解题方法和步骤
总步骤
预读选项 预测问题 边听边记 果断选择
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大学英语四级考试
听力理解解题方法和步骤
大学英语四级听力语段题十大类标志词
据研究有80%以上的考点都是由标志词引导提 示的，因此在语段听力中听到下列标志词时要 引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后 的句子。
so that/in order that/in order to / for / … 目的项
标志词
总结项 all in all / in brief / to conclude / at last / in 标志词 summary / in short / …
副词：especially / particularly / almost / always / usually / …
主题原则
主题一般出现在段落的头尾部分，所以要 集中精力听清前三句话和最后两句话 。
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总原则
原因原则
凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如： because ,so, as 等词前后要着重听 。
转折原则
凡出现表示转折的词如：but ,however, yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重 视。
/ 其他形式的问句 / …
despite / in spite of / instead / while / from ~ 转折项 to ~ / although ~ (yet)~ / not only ~ but also 关键词
序数项 所有序数词(first , second)/ another / the other / 标志词 next / last / in addition / on the other hand
强调项 标志词
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短对话6大解题技巧
技巧1 听到什么不选什么
严格地来说，“听到什么不选什么”是一个颇有风险的“技巧”。可 是， 正如风险投资一样，风险越高，回报率也就越高。此外，由于短对 话很“短”，来来回回就三两句话，考点挖掘的余地全在对话里的几 个词。因此，命题者必然要在选项上做文章，如通过将原文的词汇 加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项，让没有听懂全文、 只听到个别词句的考生上当受骗。而正确答案往往是原文的同义替 换（或解释说明）。“听到什么不选什么”这一技巧尤其适用于一些 比较简单的短对话。
四个选项中如果只存在一组形似项，答案极可能是其中之 一，可带着这个预选的答案去听录音，做到有的放矢。
技巧6 语义对立的选项预示答案
四个选项中如果存在两个意思相对的选项，答案可能居于 其一，可带着这个期待去听录音，往往收效甚佳。
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长对话6大解题技巧
技巧1 根据切入正题句中的核心词锁定答案
在长对话中，寒暄语过后的第一句话往往引出话题，而 这个话题很可能就是对话的主题所在，也是回答主旨、 话题以及场景题的依据所在。据此分析，切入正题句所 包含的（核心）词（内容）通常就是答案的依据。而正 确的答案就是：①该词（内容）的重现；②该词（内容） 的同义替换；③由该词（内容）所能得出的自然的推论。
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短对话6大解题技巧
技巧2 答非所问，必有弦外之音
在短对话中，如果第一个说话人使用了一般疑问句，第二个说话人该 怎样回答呢？通常来说，第二个说话人应该用Yes或No回答——刚开 始学英语时，老师就叫我们这一点了。然而，在短对话听力中，我们 经常听到的却是Yes/No的变体，即回答中不仅没有出现Yes或No，而 且有时候还会用问句来回答问句！这时，出题人往往会考查对第二个 说话人回答的理解。一般来说，如果第二个说话人对第一个说话人的 对第一个说话人 所提及内容持否定态度，或是一种带条件的肯定态度。正确答案即可 由此选定。
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短对话6大解题技巧
技巧4 直接排除语义相近的选项
当四个选项中有两个（以上）选项在意思上相同或相近时，可以初步排 除这两个（以上）的（同）近义选项，再带着预先的期待听录音，往往 事半功倍。本技巧特别适合逻辑分析能力比听力强的考生。
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短对话6大解题技巧
技巧5 形态相似的选项预示答案
大学英语四级考试
听力理解解题方法和步骤
总原则
短对话6大解题技巧
长对话6大解题技巧
短文听力8大解题技巧
复合式听写 6大解题技巧
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总原则
听即原则
所听即所得，听到什么就选什么(短对话 正好相反，短对话时听到的一般不选)。
重读原则
某单词被反复读到或是在语音上加以重读，应引 起重视。如果选项中出现很可能是正确答案 。
最高级 形容词、副词最高级、most / 标志词 chief / primary / main / leading / …
only / unique / prefer / every / one / of all 唯一级
/ perfect / …
标志词
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大学英语四级听力语段题十大类标志词
因果项 cause / lead to / contribute to / thanks to / 标志词 owing to / question / answer / why / reason
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短对话6大解题技巧
技巧3 简短回答不简单
短对话听力考试中，有时对于第一个说话人的提问或声明，第二个说 话人的回答会包含“简短回答+详细解说”两部分。其中，简短回答 部分是日常口语，容易听懂；然而后面紧跟着的解说部分则往往较长， 且常充满种种艰深的词汇，令人费解。 若详细解说前没有but，则解说部分是对前面简短回答的补充说明；若 详细解说前有but，则属于“中but题”，解说部分含义与简短回答部 分相反，由此可推出答案。 通常来说，第二个说话人的简短回答是其完整回答的“先遣部队”， 对理解对话、解答问题具有重要价值，应留意。
when / how / today / as / before / after / since / then / until / …
时间项 标志词
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大学英语四级听力语段题十大类标志词
解释项 标志词
or / namely / in other words / that is / that is to say / …
光明原则
事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是 大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的 。
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听力理解解题方法和步骤
总步骤
预读选项 预测问题 边听边记 果断选择
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大学英语四级考试
听力理解解题方法和步骤
大学英语四级听力语段题十大类标志词
据研究有80%以上的考点都是由标志词引导提 示的，因此在语段听力中听到下列标志词时要 引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后 的句子。
so that/in order that/in order to / for / … 目的项
标志词
总结项 all in all / in brief / to conclude / at last / in 标志词 summary / in short / …
副词：especially / particularly / almost / always / usually / …
主题原则
主题一般出现在段落的头尾部分，所以要 集中精力听清前三句话和最后两句话 。
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总原则
原因原则
凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如： because ,so, as 等词前后要着重听 。
转折原则
凡出现表示转折的词如：but ,however, yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重 视。
/ 其他形式的问句 / …
despite / in spite of / instead / while / from ~ 转折项 to ~ / although ~ (yet)~ / not only ~ but also 关键词
序数项 所有序数词(first , second)/ another / the other / 标志词 next / last / in addition / on the other hand
强调项 标志词
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短对话6大解题技巧
技巧1 听到什么不选什么
严格地来说，“听到什么不选什么”是一个颇有风险的“技巧”。可 是， 正如风险投资一样，风险越高，回报率也就越高。此外，由于短对 话很“短”，来来回回就三两句话，考点挖掘的余地全在对话里的几 个词。因此，命题者必然要在选项上做文章，如通过将原文的词汇 加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项，让没有听懂全文、 只听到个别词句的考生上当受骗。而正确答案往往是原文的同义替 换（或解释说明）。“听到什么不选什么”这一技巧尤其适用于一些 比较简单的短对话。
四个选项中如果只存在一组形似项，答案极可能是其中之 一，可带着这个预选的答案去听录音，做到有的放矢。
技巧6 语义对立的选项预示答案
四个选项中如果存在两个意思相对的选项，答案可能居于 其一，可带着这个期待去听录音，往往收效甚佳。
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长对话6大解题技巧
技巧1 根据切入正题句中的核心词锁定答案
在长对话中，寒暄语过后的第一句话往往引出话题，而 这个话题很可能就是对话的主题所在，也是回答主旨、 话题以及场景题的依据所在。据此分析，切入正题句所 包含的（核心）词（内容）通常就是答案的依据。而正 确的答案就是：①该词（内容）的重现；②该词（内容） 的同义替换；③由该词（内容）所能得出的自然的推论。