教职工考核制度和奖惩制度
教职工奖惩制度范本
教职工奖惩制度范本引言：教职工奖惩制度是学校管理体系中不可或缺的一部分，对于促进教职工的积极性、提高工作效率、优化学术环境具有重要意义。
本文旨在制定一份全面、明确的教职工奖惩制度，为学校教职工的工作和学习提供有力支持。
第一章奖励政策1.1 个人奖励1.1.1 先进个人奖励根据教职工在工作中表现出的出色业绩、具有创新精神和奉献精神，学校将评选出年度先进个人，并给予相应的表彰和奖励。
1.1.2 优秀教师奖励对于在教学、科研、管理等方面突出表现，具有良好的职业道德和教学风格的教职工，学校将评选出优秀教师，并给予相应的荣誉和奖励。
1.1.3 教学成果奖励对于取得显著教学成果、在教学改革中做出突出贡献的教职工，学校将给予相应的奖励，包括科研项目资助、教材编写奖励等。
1.1.4 学术技术人员奖励对于在学术研究和技术创新方面取得重要成果的教职工，学校将给予相应的奖励和资助，包括科研项目经费支持、国内外学术交流等。
1.2 集体奖励1.2.1 先进集体奖励对于在团队建设、科研合作等方面表现突出的教职工团队，学校将评选出先进集体，并给予相应的表彰和奖励。
1.2.2 教研团队奖励对于在教学研究领域取得显著成果、推动教学改革的教研团队，学校将给予相应的奖励和支持，包括经费和场地的保障等。
1.2.3 实践创新项目奖励对于在实践创新项目中取得卓越成果的教职工团队，学校将给予相应的奖励和资助，包括项目经费和实验设备的支持等。
第二章惩罚政策2.1 通报批评对于工作中表现出不严谨、不负责任的教职工，学校将进行通报批评，并要求其进行整改，并记录在个人档案中。
2.2 追究责任对于严重违反工作纪律、有损学校声誉的教职工，学校将严肃追究其责任，并按照学校规定进行处理，包括停职、降职、解聘等处理。
2.3 经济处罚对于工作中造成经济损失的教职工，学校将要求其承担相应的赔偿责任，并按照学校规定进行经济处罚。
第三章调查与申诉3.1 奖惩政策的公开和透明学校将制定奖惩政策的公开和透明机制，确保教职工对奖励和惩罚政策有清晰的了解，并在适当的时间对政策进行宣传和解读。
2024年幼儿园奖惩制度（四篇）
2024年幼儿园奖惩制度一、激励措施1. 对于整个学期中无迟到、早退、病假、事假、婚丧假等缺勤情况的教职工，将在每学期末授予全勤奖以表彰其出勤表现。
2. 对于严格遵守园内安全规定，且在学期中未发生安全事故的教职工，将实施安全奖以示认可。
3. 对于主动参与并成功完成公开活动、展示活动、讲座、经验交流、比赛等任务的教职工，将给予适当的奖励。
4. 对于获得园级、区级、市级等各类奖项的教职工，将予以荣誉及奖励。
5. 对于承担管理或其他相关工作，能尽职尽责并取得显著成效的教职工，将给予奖励。
6. 对于关心集体，积极主动完成份内、份外工作，并取得显著成果的教职工，将予以表彰和奖励。
7. 对于积极参与市级课题研究，投入额外时间，对研究工作产生积极推动作用，并取得相应成果的教职工，将给予奖励。
8. 对于在各类出版物上发表文章或作品的教职工，将给予适当的奖励。
9. 对于指导本班幼儿获得市级、区级、校级奖项的教职工，将予以荣誉和奖励。
二、纪律处分1. 教职工应严格遵守幼儿园的各项规章制度，如有无故违反，将被视为违纪行为，园方将根据以下规定进行处罚。
对于未涵盖的违纪行为，需经领导班子讨论决定，执行相关处罚措施。
2. 未经许可的缺勤将罚款____元，迟到____次罚款____元。
3. 当月迟到累计超过____次，从第三次起将扣除当月全勤奖____元。
4. 早护导迟到的处理方式与迟到相同，且不提供调休。
5. 在带班期间，主班教师擅自离开幼儿，且未安排他人照看，将被视为违纪，视情况扣除工资。
6. 在带班期间，无论主班或配班教师，未进行相关保教工作，或从事与保教无关的个人事务，将被视为违纪，视情况扣除工资。
7. 幼儿午睡期间，教师应尽职尽责，未能履行职责或影响幼儿正常午睡的，将被视为违纪，视情况扣除结构工资。
8. 未经许可的缺勤达到____次以上，幼儿园将予以解聘处理；无故迟到____次将按照缺席____次处理。
9. 幼儿园教师如发生影响幼儿园声誉的个人生活作风问题，幼儿园将采取解聘措施。
2024年学校安全工作考核办法及奖惩制度范文（二篇）
2024年学校安全工作考核办法及奖惩制度范文为深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，增强全校教职员工的安全责任感，有效预防并减少各类安全事故的发生，切实保障学校和师生生命财产的安全。
依据《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小幼学校安全管理办法》及相关法律法规与政策要求，结合本校实际情况，特制定本校级安全工作考核及奖惩制度如下：一、奖惩范围：全校所有教职工均纳入此考核奖惩范围。
二、考核奖惩规定：1. 学校对安全管理工作实施严格的考核制度，将在编在册教职工的考核结果纳入学校整体考核指标体系之中（具体标准为____元/人/月），并作为学期及年度考核的重要参考依据。
2. 对于在全年安全及消防安全工作中表现卓越，获得市、区级表彰或奖项的个人及集体，学校将依据获奖级别给予一次性奖励，具体奖励幅度由校务会议讨论决定。
3. 对于严重违反安全规章制度及职责要求，并导致安全事故发生的教职工，学校将严格按照事故责任追究机制进行处理。
三、考核流程：在编在册教职工的安全工作考核由相关部门负责人负责实施。
四、安全管理职责落实与责任追究：1. 学校实行党政主要领导负责制，明确各责任部门及责任人的具体职责，落实各项安全防范措施，加强校园安全监管，及时消除安全隐患，确保校园安全无事故。
2. 坚持“一职双责”、“谁主管，谁负责”的原则，对于忽视安全工作或发生重大安全事故的个人及部门，将依法依规进行严肃的责任追究与处理。
五、责任追究范围：1. 违反国家法律法规、规章制度，导致学校安全事故发生的；2. 因工作失职、渎职、玩忽职守造成学校安全责任事故的；3. 组织师生大型活动时未采取有效安全防范措施，导致较严重安全责任事故发生的；4. 未按照安全管理制度及有关规定执行，造成学校安全责任事故的；5. 事故发生后未及时采取有效措施以减少损失和影响，或未按规定及时上报，存在谎报、瞒报、漏报行为的；6. 安全意识薄弱，检查中发现不履行安全职责或记录不全，存在安全隐患的；7. 其他需要追究责任的事故情形。
教职工考勤奖惩制度_教职工考勤奖惩制度范文
教职工考勤奖惩制度_教职工考勤奖惩制度范文教职工考勤奖惩制度篇1为严肃学校工作纪律，维护学校和广大学生的根本利益，保证教学活动的正常有序，确保工作任务的完成，创建和谐碱李小学，特制定本制度：一、签到1、教师上班签到时间为上午8点半前，下午2点30前。
2、签到必须由本人签名，任何人不得代签。
3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。
4、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。
上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。
二、假的类别1、事假：有特殊事请假，必须有假条，并经学校领导批准，值周、值日领导登记，调整安排好工作后离校者作事假处理。
2、病假：有县以上医院证明，但必须由本人或他人及时向学校请假，以便安排工作。
3、丧假：直系亲属死亡，准丧假一周，由学校安排课时;一周以上由教办决定。
4、婚假、产假按有关规定执行。
5、公假：因公出差计公假。
公假以日计考勤。
6、迟到：上课铃响后进教室的为迟到。
5分钟后作缺旷一节处理。
7、早退：下课铃响前下课的计早退一次，计缺旷一节。
8、缺旷：无故不上课者，先离岗后补手续者，请假不明原因者，均按缺旷处理。
三、奖励1、学校设立考勤奖每月统计一次，全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得奖励5分。
2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖10分，并在各类评优、评先中优先考虑。
四、处罚1、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣2分。
2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续(病假须县级医院证明)，如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。
3、病假每天扣3分，事假每天扣3分。
旷课一节扣5分，旷工一天罚15分，代签者每人各罚5分，值班领导询私舞弊者，10分。
幼儿园安全工作考核及奖惩制度
幼儿园安全工作考核及奖惩制度为加强幼儿园安全管理，提高全体教职工的安全意识，预防和减少各类安全事故的发生，保障幼儿的生命安全，特制定本。
一、考核原则1. 公平、公正、公开：考核过程要确保所有教职工都能够得到公平、公正的对待，考核结果要公开透明。
2. 预防为主：将安全管理工作的重点放在预防上，通过日常的安全检查和隐患排查，及时发现和解决安全隐患。
3. 奖惩分明：对表现优秀的教职工给予奖励，对存在安全隐患的教职工给予处罚，以激励全体教职工积极参与安全管理。
二、考核内容1. 安全知识掌握：考核教职工对安全知识的掌握程度，包括消防、急救、食品卫生等方面的知识。
2. 安全制度执行：考核教职工对安全制度的执行情况，包括幼儿接送、幼儿活动、幼儿饮食等方面的制度。
3. 安全隐患排查：考核教职工对安全隐患的排查和整改情况，包括校园环境、设施设备、幼儿用品等方面的安全隐患。
4. 安全培训参与：考核教职工对安全培训的参与情况，包括定期参加安全培训、学习安全知识等方面的表现。
三、考核方式1. 定期考核：每月进行一次安全知识考核，每学期进行一次安全制度执行和安全隐患排查考核。
2. 临时考核：根据实际情况，对教职工在特定情况下的安全表现进行考核。
3. 自我评估：教职工需定期进行自我评估，对自己的安全工作进行总结和反思。
四、奖惩措施1. 奖励：对在安全管理工作中表现优秀的教职工给予奖励，包括奖金、荣誉证书、晋升机会等。
2. 处罚：对存在安全隐患的教职工给予处罚，包括罚款、通报批评、取消评优资格等。
3. 培训：对安全知识掌握不足的教职工进行培训，提高其安全意识和能力。
五、考核结果应用1. 考核结果将作为教职工年度评优评先的重要依据。
2. 考核结果将作为教职工职务晋升和岗位调整的重要参考。
3. 考核结果将作为幼儿园安全管理工作的改进和提高的重要依据。
六、考核组织1. 幼儿园成立安全工作考核小组，负责制定考核方案、组织考核、处理考核结果等。
学校教职工奖金发放及考核奖惩规定
学校教职工奖金发放及考核奖惩规定一、津贴、奖金组成说明（一）津贴（根据上级规定当月发放）1、班主任津贴（80元+人头津贴）2、体育教师训练补贴、二胡特色队训练补贴3、干部、专业管理人员和骨干教师津贴4、生活补助、特保、车贴等（二）月奖---工作量奖、绩效奖（根据学校当年财力确定发放标准），次月发放。
学校成立考核领导及监督小组，各部门提供数据，月底集中考核。
月奖从以下六个方面考核。
1、工作量2、考勤3、德育（教师值勤）常规、班主任工作4、教育教学、教研常规工作5、师德、文明年组（会议）6、干部管理工作（三）学期、学年奖（根据学校财力和上级确定发放标准）1、期未各项工作目标完成奖300元2、学期全勤奖100元（病事假包括法定假在内一天以内为基本全勤50元，半天以内80元）3、年终目标奖：年终目标完成奖由教育局确定，目标奖按照全年工作无重大问题者全额发放；如果出现1次重大安全责任事故或严重违反师德扣除奖励一半。
（目标优秀奖：区级优秀200元、校级优秀100元）4、13个月工资奖：年度内病假累计超过30天或事假超过10天，只享受13个月工资的50%；年度内病假累计超过60天或事假超过20天，不享受此奖。
（四）、其他奖励：竞赛、教研、科研奖项（学校推荐参加或教育部门认可）以下奖项每学期奖励一次，不重复计算。
二、奖励操作办法每一年奖励金额一但确定，原则上不变，但应根据学校当年财力和有关上级规定而定，并通过教代会审议通过。
三、具体考核办法[一]津贴发放标准1、班主任津贴：每月奖励80元+人头津贴人头津贴：学额在45人以下按每生0.5元的标准发放；超过45人的部分每生1元的标准发放；超过55人的部分按每生2元发放。
副班主任：每月奖励20元。
完成班主任工作，正、副班主任每月享受奖励部分。
2、体育教师训练费：每月金额与运动会名次确定。
每天坚持训练不少于0.5个小时。
训练前做好准备活动，保证训练质量，促进运动员身体素质和运动技能技巧的提高，每月按120元、100元、80元给予奖励。
教职工考核与奖惩制度
钱寨小学教职工考核和奖惩制度第一节专业技术人员考核与评聘办法为了加强对专业技术人员的使用与管理、考核与聘任，深化学校内部管理体制改革，增强办学活力,促进人才．合理流动，特制订本办法。
一、任职考核１、学校加强对专业人员的考核工作，成立职称评审领导小组和聘任委员会，分别按照教师系列的要求，每年做好考核工作.2 、考核内容包括教职工的师德修养、教学水平（管理水平)、业务能力、绩效贡献和履行职责情况。
3 、考核结果分为优秀、合格、基木合格、不合格四等。
考核结果作为续聘、解聘、晋级、降级和实施学校其他奖惩制度的依据.4 、考核汇总材料一份交上级主管部门，一份学校存档.二、职务评定１、个人申报。
专业技术人员可根据任职条件,在准备好各项资料后，向校职领导小组提出专技职务晋升的中请。
职务评定的条件，根据《教师职务试行条例》，具体要求为：（１）学历：本科及本科以上学历；职后进修取得本科学历后从事本专业工作年以上；取得相应种类的教师资格证书。
（２）资历：达到《教师职务试行条例》规定的年限；破格评审、聘用占评审总数的 10 % ，年限只照顾一年。
（3）任职条件:符合《教师职务试行条例》的规定;任现职期间，学年度考核必须有一次优秀；按规定完成职务培训任务(包括校本培训）；校刊以上公开发表教研究论文1—2篇；任本职期间,获得职称外语、职称计一算机相应等级证书。
申报专业技术职称（资格）,应提供能反映中报人专业技术水平，工作业绩和职业道德等方面的材料，一般包括以下内容：（1）专业技术职务任职资格评定申报表.(2)个人教育教学工作业绩报告（小结）。
（3）教育教学成果及获奖情况。
（4)论文或论著.(5）学历、职称（资格）、专业技术职务聘任证书；接受继续教育以及职称外语和计一算机考试成绩、证书.（6）校级以上公开课教案、教案设计思路及课堂教学评价表。
（7）聘任委员会需要的其它材料。
2、学校评定。
校职改领导小组在接到专业技术人员的申请后，对照条件进行审核，同意公示后提交校聘任委员会。
2024年幼儿园安全工作考核及奖惩制度（4篇）
2024年幼儿园安全工作考核及奖惩制度为确保幼儿园安全工作的全面性和细致性，增强全园教职工的安全责任意识，有效排查并整改各类安全隐患，明确各岗位安全职责，特此制定安全工作考核与奖惩制度。
一、制度内容1. 幼儿园安全工作小组需定期召开安全工作会议，规划并部署幼儿园安全工作，各岗位及处室需严格依照所承担的安全职责进行执行。
2. 幼儿园实行安全工作目标责任书制度，各岗位需根据自身安全责任，做好日常检查、汇报及安全隐患排除工作，并详细记录，作为考核的重要依据。
3. 安全工作小组在日常管理中，将不定期对各项安全工作进行检查，记录检查结果，作为学期安全考核的主要参考。
4. 遵循“谁主管、谁负责”的原则，各岗位需在分管的日常教育管理工作中，将安全管理视为首要任务。
5. 对于未认真履行安全工作目标责任、职责履行不到位的教职工，幼儿园将采取逐级加重的处罚措施：6. 幼儿园安全工作考核实行“一票否决”制，一旦发生安全责任事故，相关岗位工作人员将被取消当年评优、评模等荣誉评选资格，并上报上级主管部门进行严肃处理。
7. 安全工作考核与奖惩遵循公开、公平原则，考核结果向全体教职工公示，计入量化考核成绩，并纳入个人业务档案。
二、具体实施方法（一）考评幼儿园设立安全考核评价领导小组，负责每月对教师安全工作进行综合考评，并根据考评结果实施相应的奖励或惩罚。
（二）奖励每月，安全考核领导小组对教师的安全工作进行综合考评，对未发生任何安全责任事故的教师给予____元奖励。
（三）惩罚1. 受伤：幼儿因故受伤，根据伤势严重程度（如缝针数量）进行相应扣款，严重者按相关规定处理。
2. 骨折：幼儿因故骨折，每次扣款____元，严重后果者另行处理。
3. 脱牙：因安全事故导致幼儿脱牙，根据脱牙数量扣款，正常换牙不属安全事故范畴，但需以医生诊断为准。
4. 鼻塞、耳塞和吞咽：教师失职导致幼儿鼻塞、耳塞或吞咽异物，视情节轻重扣款。
5. 体罚：教师体罚幼儿导致的安全责任事故，将按本制度规定加倍惩罚，情节严重者还将面临年度考核、评先评优、晋级评职的一票否决及在教职工大会上的书面检讨。
教师奖惩制度10篇
教师奖惩制度10篇教师奖惩制度1一、建立教职工考核制度对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。
二、工作机制1、成立考核工作领导小组组长：__X成员：__X、__X、__X2、细化考核项目及权重考核项目：业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。
3、考核标准及程序以《西翟庄幼儿园教师考核细则》为主要依据，日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。
学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。
考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。
奖励⒈凡改进工作效果很好、成绩显着者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与教育相适应的环境成绩突出等）；2、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。
3、能为西翟庄幼儿园争得荣誉，如在"六一"活动或其他比赛中做出成绩的重奖。
惩罚：1、不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等），根据具体情况，扣除当月奖金或部分工资；2、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；3、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁；4、凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚，直至解聘。
四、各项考核细则（一）师德考核制度（10分）1、遵纪守法、洁身自好（1）受到园纪处分者，视其情节轻重给予处理。
学校教师考核奖惩制度
学校教师考核奖惩制度学校教师考核奖惩制度「篇一」一、指导思想为了进一步加强学校内部管理，实事求是地评价教师建立公平竞争机制。
根据上级有关文件精神，决定结合我校实际，经行政研究决定，特制定本制度。
二、内容和措施（一）出勤1、星期一下午放学后为教职工例会（原则上每周开一次，特殊情况另外通知）。
每周星期一第一节课前举行升旗仪式(雨天除外)，各班班主任组织全班学生参加，其他教师也准时排队参加升旗。
各处室组织的会议，有关人员必须参加，并由各处室负责登记，将情况上交校长室。
凡开会、升旗迟到、早退一次扣2元，请假一次扣5元，旷会一次扣10元。
2、按时作息，教职工因事因病必须书面请假，一天内（含一天）由教导处批，一天以上由校长批，假条存教导处。
上课和下班辅导迟到、早退一次扣2元，请假一节扣5元，旷课一节扣10元。
凡上下午最后一节课无人管理提前放学的作旷课处理。
婚假、产假、病假、探亲假必须严格执行上级有关规定，逐级审批，请假一学期的不享受学校福利，一期以内的按实际工作天数计算。
因公出差，外出学习或教导处安排的调课不算缺课，私自调课作旷课处理（含下班辅导）。
3、住校：行政每周住四晚，教师每周住三晚，每少一晚扣一元。
4、晚自习由学校安排任课教师上课，每节课补助7元。
学校安排的老师不得无故缺课，调课。
请假后由教导处安排的临时代课补助每节6元。
各级行政人员必须按时上下班，各类管理人员必须认真履行岗位职责，按部就班，由行政值日查实。
凡上班时间30分钟内找不到人的视为旷岗，旷岗半天扣10元。
5、后勤工作人员、图管、仪管及水电管理人员要尽职尽责，因自身原因影响学校正常工作的一次扣10元。
(二)授课（1）教师必须按照课表和作息时间表组织教学，带备课本入教师。
严肃认真地上好每一堂课，每一堂课做到：教学目的明确，教学重点突出、难点突破，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好，体现四环节教学模式。
（2）教师要严格按照教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学，严格执行教学计划，认真完成教学任务。
幼儿园考核奖惩制度(5篇)
幼儿园考核奖惩制度一、考核奖惩制度1、政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为教育事业做贡献。
2、力求如实全面地反应教职工的工作业绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。
3、以各类人员的岗位职责为依据，按劳分配为原则，奖勤罚懒，奖优惩劣，促进教工素质及保教质量的提高。
二、考核奖惩内容详见《南丰幼儿园教师考核标准》《南丰幼儿园保育员、炊事员、后勤人员考核标准》和《班级工作考核标准》。
三、考核办法1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。
2、月考核评定实行个人、组长、园长相结合的三级考评。
3、学年考评是有园考评小组负责进行。
幼儿园考核奖惩制度（2）是为了激励孩子们努力学习和良好行为，同时规范他们的行为和表现而设立的一套评定和管理制度。
以下是一种可能的幼儿园考核奖惩制度的组成部分：奖励制度：1. 小红花或奖状：当孩子们表现良好、有进步或完成特定任务时，可以给予他们小红花或奖状以表彰他们的努力和成就。
2. 好孩子证书：每个学期末或学年末，根据孩子们的表现评选出优秀学生，颁发好孩子证书以奖励他们的出色表现。
3. 特殊活动或礼物：定期会举办一些特殊活动，如学校聚会、户外活动等，以及给予孩子们一些小礼物作为奖励，以激励他们积极参与和努力学习。
惩罚制度：1. 注意批评：对于不良行为或不符合规定的孩子，老师会进行适当的注意批评，指出错误并告诉他们正确的做法。
2. 罚站或思考时间：当孩子犯错误或做出不良行为时，可以采取罚站或让他们进行一段时间的思考，以让他们反思自己的行为并做出改变。
3. 家长沟通：对于严重的行为问题，老师会与孩子的家长进行沟通，共同探讨解决办法，以帮助孩子改正错误。
考核奖惩制度的目的是培养孩子们良好的行为习惯、自律能力和学习动力，同时也为他们提供了一个明确的目标和激励机制，促使他们在幼儿园的学习和生活中做出更好的表现。
需要注意的是，奖励和惩罚应该适度和公正，关注孩子的个体差异，鼓励和引导他们发展出自己独特的才能和特点。
工作考核考评奖惩制度（5篇）
工作考核考评奖惩制度一、依据教职工考核制度，对教职工从思想道德、职业道德、业务能力和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为职称评定、实施奖惩和工资评定的依据。
二、考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
三、考核采取定量与定性相结合的方法，按照各类考核，评估细则，根据考核细则对教职工全面工作进行考核，考核与被考核者都应认真对待，严格程序，保证考核工作顺利进行。
四、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估制度，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量进一步提高。
奖励：1、凡改进工作效果好、成绩显著者可获得专项奖(如教研课改中有突出成绩、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应能够的环境成绩突出、保健工作成绩突出、幼儿膳食品种多样等)。
2、凡在省级以上发表的优秀论文(或经验总结)可获得个人奖。
3、能为博幼幼儿园争得荣誉，成绩突出者重奖(如在“六一”开放日、节目比赛、体操比赛、绘画、演讲比赛等活动)。
处罚：1、不服从工作需要，不服从____分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错(如幼儿摔伤、骨折、食物中毒、消毒不严格等)，根据具体情况，扣除当月安全奖，并适当扣发工资。
2、工作擅离职守，干私活或无故旷工半天者，扣除当月安全奖、超员将。
一天及以上者双倍扣发工资。
3、闹无原则纠纷、讲粗话、造谣重伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重，给予经济制裁。
4、凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响____荣誉者，视情节轻重给予处罚，直至解聘。
工作考核考评奖惩制度（2）工作考核和考评奖惩制度是企业为了激励员工积极工作、提高工作绩效而设立的。
具体的考核和考评奖惩制度可以根据不同企业的需求进行调整，下面是一个常见的工作考核和考评奖惩制度的例子：1. 工作考核：- 工作目标设定：根据员工职位和部门的不同，制定具体的工作目标，确保员工明确自己的工作职责和要求。
教职工工作质量评价考核制度(五篇)
教职工工作质量评价考核制度为了进一步深化学校内部管理体制改革，最大限度地调动教职工工作积极性，增强竞争机制，推进素质教育，根据《嘉祥县中小学教职工考核评估方案》，结合我校实际，特制订本细则。
考核评估分两个类别，即专任教师和非教学人员，考核办法采取加分法、扣分法、评议法和否决法，对每个类别人员分别核算出一个分数，按分数高低排列名次，根据比例确定优秀、合格、不合格，即为考核结果。
一、专任教师考核(____分)本类人员的考核评估主要从五个方面进行，即职业道德、业务能力及常规教学管理、工作实绩、工作失误、加分要素。
具体考核内容和方法如下：(一)职业道德(____分)1、学习宣传马列主义、____思想、____和____重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，做到依法执教。
2、热爱教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，教书育人。
3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、树立优先学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，严谨治学。
5、谦虚谨慎，尊重团结同志，关心集体，维护学校和他人荣誉。
6、尊重学生家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，并积极宣传科学教育思想和方法。
7、遵纪守法，廉洁从教，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利。
8、严于律己，文明礼貌，作风正派，以身作则，注重身教，为人师表。
此项考核采取评议进行，以学区为单位分考核小组评议和教师民主评议(学生民主评议)两个层次进行，分值比重为5：5。
根据综合得分，确定优秀、合格、不合格等次。
按比例2：2：1划分为三档分别记10、9、8。
(二)业务能力及常规教学管理(____分)1、理论学习(____分)(1)评估要求：认真学习掌握教育教学理论，理解党和国家关于实施素质教育的一系列规定以及现代科学的教育教学思想，能够把握教育教学改革的新动态、新信息，做好学习记录，并写出学习心得。
学校教职工年度考核制度(5篇)
学校教职工年度考核制度一、目的为全面了解教职工的工作绩效，改进和完善学校的各项工作，根据学年的考评结果并结合平时的业绩表现，作为教职工签定劳动合同、调配岗位、获得奖励、晋升及培训的依据。
二、考核范围学校全体教职员工。
三、考核原则1、通过考评，全面评价教职工的各项工作表现，使员工了解自己的工作状况与存在的不足，表彰和鼓励成绩优秀的员工，并使大家获得极积向上的动力。
2、使员工有机会参与学校管理，发表自己的意见。
3、以岗位职责为主要依据，实行自我评价与学生评议、部门评价及员工互评相结合。
四、考评时间学校定于每年5-____月份定期进行学年考评，考核教职工本学年的工作情况。
五、考评内容考评的内容见教职工考评表：1、教学人员适用《教学人员工作表现评估表》《课堂教学评价表》(学生评议)2、班主任适用《教学人员工作表现评估表》《课堂教学评价表》(学生评议)《班主任工作评议表》(学生评议)3、教辅及后勤管理人员适用《教辅及后勤管理人员工作表现评估表》4、生活指导老师适用《教辅及后勤管理人员工作表现评估表》《生活老师工作评议表》(学生评议)六、考评形式和办法1、考查教职工对本岗位工作职责的认识情况2、员工自评3、学生评议4、员工互评5、上级评价七、考核程序1、学校办公室根据工作计划，制定考核方案，发出员工考评通知，说明考核目的、对象、方式以及考核进度安排。
2、组织学生对教学老师、班主任、生活老师进行评议。
3、考核对象进行自我总结，其他有关的各级主管、部门准备考评意见。
3、各考评人的意见、评语汇总到办公室，办公室依考核办法综合对考评对象的评价。
4、两类评估表的总分为____分，依此可划分优、良、合格、不合格等定性评语(150-135为优、134-120为良、119-105为合格、104以下为不合格)。
最后根据各方面的综合评价确定考评结果。
5、考评结果将根据情况反馈给教职工个人，并交换意见：(1)个人工作表现；(2)需要改善的方面；(3)岗位工作计划与具体改进措施及下学年的工作目标；(4)对学校发展的建议。
教师队伍奖惩管理规定
教师队伍奖惩管理规定教师队伍是教育事业的中坚力量，他们的工作质量和水平直接关系到学校的教学质量和学生的发展。
为了进一步规范教师队伍建设，提高教育质量，各级学校和教育行政部门都制定了相应的奖惩管理规定。
一、奖励制度教师队伍奖励制度是为了表扬和激励那些在教学和科研工作中表现突出的教师。
根据教师的工作年限和教学成果，学校设立了一系列的奖励，如“教学能手”、“科研优秀奖”等。
通过这些奖励，鼓励教师不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
二、考核制度教师队伍考核制度是评价教师工作表现的重要标准。
学校定期对教师进行考核，评估他们的教学质量、教育教学能力、教育教学观点等方面的表现。
考核结果将作为教师晋升和职称评定的重要参考依据。
三、晋升晋级制度教师的晋升和晋级是一个长期的过程，需要根据教师在教育教学活动中的表现和成绩来评定。
根据不同层次教师的晋升条件和工作要求，学校确定了相应的晋升晋级制度。
教师通过一系列的评定和考核，逐步提升自己的职业地位和薪资待遇。
四、培训机制教师队伍奖惩管理规定中，培训机制是促进教师个人和专业发展的重要环节。
学校组织各类培训活动，包括教学方法、心理辅导等方面，帮助教师提升自己的教学能力和教育理念。
培训机制的建立，为教师提供了持续学习和进修的机会。
五、纪律约束监督，对违纪行为给予相应的处罚。
这既是对教师职业道德的要求，也是维护学校正常秩序和师生关系的需要。
六、激励机制教师队伍奖惩管理规定中，除了直接的奖励外，还包括激励机制的设计。
学校鼓励教师参与科研项目，提供相应的经费和设备支持；支持教师在教学和科研方面进行创新，鼓励他们为学校和社会做出更多贡献。
激励机制的建立，增强了教师队伍内部的凝聚力和向心力。
七、严格惩罚教师队伍奖惩管理规定也对违法违纪的教师进行了相应的惩罚。
对于严重失职、违反教师职业道德的教师，将进行相应的纪律处分，甚至解除其教师资格。
这种惩罚机制的存在，能够保护教师队伍的整体形象和学校的人格魅力。
幼儿园教职工奖惩制度
幼儿园教职工奖惩制度1. 引言在幼儿园教育领域，教职工的工作质量和敬业精神对于提升教育质量和促进幼儿健康成长至关重要。
为了激励教职工的积极性和责任心，同时保证任务的顺利完成，幼儿园需要建立一套科学合理的教职工奖惩制度。
本文将详细介绍幼儿园教职工奖惩制度的基本原则、奖励和惩罚方式，提供对幼儿园教职工的管理参考。
2. 基本原则幼儿园教职工奖惩制度的建立应遵循以下基本原则：1.公正性：奖惩制度应公平、公正地对待所有教职工，不偏袒任何一方；2.激励性：奖励应充分激发教职工的积极性和创造力，使其能在工作中发挥最佳表现；3.透明性：制度的执行与奖惩依据应明确、透明，让教职工清楚了解何种行为会受到奖励或惩罚；4.管理性：奖惩制度应与幼儿园的整体管理目标相匹配，为幼儿园的发展和教育质量提供支持。
3. 奖励方式3.1 表扬奖励针对教职工在教育教学、班级管理、家长沟通等方面表现突出的情况，可以采取以下奖励方式：•优秀教师称号：根据教职工的表现和贡献，每年评选一定数量的优秀教师，并给予相应的荣誉称号；•特殊贡献奖：对于有特殊贡献的教职工，例如在幼儿园的创新教育项目中做出突出贡献的，可以给予额外奖励；•嘉奖及奖金：通过向教职工发放嘉奖证书和相应金额的奖金，激励其工作热情，同时让其感受到幼儿园管理层的认可和鼓励。
3.2 薪资激励幼儿园可以通过薪资激励方式来奖励教职工的出色工作表现。
具体激励方式包括：•薪资调整：根据教职工的工作表现、能力和贡献，适当提高其薪资水平；•绩效奖金：针对年度考核评定等绩效指标，给予教职工额外的绩效奖金；•职称晋升：对于在教育教学方面表现出色的教职工，可以通过评定职称等级，为其提供晋升机会，从而体现其职业成长空间。
4. 惩罚方式4.1 记过与扣工资对于教职工在工作中出现违纪或工作不力的情况，可以采取以下惩罚方式：•书面警告与记过：根据教职工的违纪情况，给予书面警告或记过处分，警示其行为的不当性；•扣工资：根据教职工的工作态度和质量，对其当月工资进行相应的扣减；4.2 绩效降级对于在工作中存在严重失职、不合格表现等情况的教职工，可以采取绩效降级方式进行惩罚，包括：•降低职务：将教职工降至较低的职位，降低其职责和权益；•降薪处理：对严重失职的教职工，可以降低其薪资水平，并冻结其薪资调整一段时间。
2024年教职工奖惩制度范文（五篇）
2024年教职工奖惩制度范文为了激励教职工自觉遵守规章制度，全面履行岗位职责，积极贡献于幼儿园的工作质量提升，特此设立以下奖项与补贴措施：一、出勤奖* 每月全勤者，将获得____元奖励。
* 病假一天扣除____元，事假一天扣除____元。
* 旷工一天则全额扣除奖金。
* 婚丧假、产假期间，每日扣除____元；函授考试等公假每日扣除____元。
* 迟到早退、中途离岗一次扣除____元。
* 一学期内保持全勤者，额外发放全勤奖____元。
二、超额奖* 根据市规定标准人数，幼儿出勤率达到____%即发放超额奖。
* 每班超出____名幼儿，在班教师每人每月额外奖励____元。
特殊班级及后勤、行政人员则按全园平均数计发。
三、教育教学成果奖* 在省、市、区、园级保教活动中获奖或公开授课、发表文章者，根据获奖等级发放相应奖金。
* 文娱节目设立特别奖，对参赛项目作出贡献的配班教师及后勤服务人员，按比例发放奖励。
* 奖金等级分别为：等奖____元，等奖____元，等奖____元，等奖____元，等奖____元。
* 文章在杂志发表后，幼儿园将再支付同等金额的稿费。
四、考绩奖* 每月进行过程考核，采用打分制，根据得分给予等额奖励。
* 因体罚造成不良影响或发生重大事故者，将扣除当月考绩奖。
五、安全奖* 全年无安全责任事故的工作人员，奖励____元；班组长奖励____元；部门负责人奖励____元；园长则按部门负责人的平均奖计发。
六、卫生奖* 每周对各班进行卫生检查，每月累计公布结果。
* 每学期进行综合评比，根据评比结果评选出一、二、三等奖，分别奖励____元、____元、____元。
七、教科研津贴* 参与不同级别课题研究的教职工，按国家级（含联合国级）、省级、市级、区级、园级五个等级，每年进行考核，并根据获奖级别发放____倍的津贴。
八、加班与代班津贴* 因工作需要加班一天者，补贴____元。
* 代替同事因病、事假或公假而空缺岗位者，在完成本职工作的同时完成所代任务，按所代人一人一天____元计算补贴至班级。
幼儿园教职工奖惩制度范文（3篇）
幼儿园教职工奖惩制度范文第一章总则第一条为了营造良好的教育教学环境，激励幼儿园教职工的工作积极性和创造性，提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园所有教职工。
第三条幼儿园应当依法、平等、公正、及时地奖励和惩戒教职工，充分发挥奖惩作用，营造尊重教师、关爱教师的良好氛围。
第四条幼儿园奖惩制度应当与幼儿园的教育教学目标相结合，符合教育教学工作的实际情况。
第二章奖励第五条教职工表现突出，取得突出成绩，可根据工作成果的实际情况，给予以下奖励：（一）表扬：书面或口头表扬；（二）奖金：由幼儿园按照规定发放；（三）荣誉称号：颁发荣誉证书或荣誉牌匾；（四）晋升职称：经过考核和评审，晋升教职工的职称；（五）其它奖励：根据工作表现的不同情况，可给予适当的奖励。
第六条教职工因特殊业务需要，参加培训学习、学术交流等，可享受以下奖励：（一）差旅补贴：报销交通、食宿费用；（二）学术成果奖励：发表学术论文、获得科研课题的奖励；（三）学历提升奖励：完成学历提升的奖励；（四）其它奖励：根据教职工实际情况给予适当的奖励。
第三章惩戒第七条教职工存在不履行或者不正确履行职责，违反幼儿园教育教学管理规定的，可依据教育教学纪律进行以下惩戒：（一）通报批评：对教职工的不良行为进行通报批评；（二）书面警告：对教职工的不适当行为进行书面警告；（三）记过处分：对严重不良行为或者违反纪律的教职工进行记过处分；（四）记大过处分：对特别恶劣的行为或者认定为严重影响教育教学正常秩序的教职工进行记大过处分；（五）撤职处分：对丧失工作能力或者不适应教育教学工作需要的教职工进行撤职处分。
第八条教职工触犯法律或者失职行为情节严重的，可依法给予以下惩戒：（一）行政警告：对教职工的失职行为进行行政警告；（二）行政记过：对教职工的违法、失职行为进行行政记过处分；（三）行政记大过：对情节严重的违法、失职行为进行行政记大过处分；（四）终止聘用：对教职工触犯法律、丧失工作能力或者不能适应幼儿园需要的，终止聘用关系。
教职工考核奖惩制度
教职工考核奖惩制度考核是一个汉语词汇，拼音是 kǎoh，意思是考试，考定核查。
语出《颜氏家训省事》"有一礼官，耻为此让，苦欲留连，强加考覈。
'站今天为大家精心准备了教职工考核奖惩制度，希望对大家有所帮助! 教职工考核奖惩制度一、为了发挥教师的群众作用，以代课为重心，跟随到各个班，配合班主任做好班级工作(特别是班主任不在时)，并随同所在班级对教师进行考核。
二、每学期结束前，校长对教师的工作态度，敬业精神等方面，以胜任、满意、基本满意、较差四种类型进行考核，然后分别以90、85、80、75量化后取15%作为一项考核内容。
三、期末由全体教师分别对每个教师进行无记名的测评，即以优秀，称职，基本称职，不称职四类分别以90、85、80、75量化后取10%作为第二项考核内容。
四、期未由所代课班级学生对教师的教学态度、效果等以很好，较好，一般，差四类，仍以90、85、80、75量化后的20%作为第三项考核内容。
五、所代学科的期中、期末学生总均分的30%作为第四项内容。
六、学生上、下学期的智育总均分的15%作为第五项考核内容。
七、教师出勤记10%，制度另行规定。
八、说明：(1)学生的智育成绩，必须由教务处审查，签字，方可为准。
(2)学生德育成绩由政教处审查提供。
(3)所有教职工中(校领导、后勤)产生一名受奖者。
(4)教师的总成绩=(第一项的成绩+第二项的成绩+第三项的成绩+第四项的成绩+第五项的成绩)/5。
(5)排名为后三名的教职工不奖励，其余教给予100，90，，依次类推的物质奖励，并颁发荣誉证书。
(6)凡班级出现严重事故的，一票否决，即班主任和跟班教师取消受奖资格。
教职工考核奖惩制度1、加强师德建设考核工作的领导，学校成立以校长为组长，书记、工会主席、年级组长等为成员的考核领导小组。
2、学校定期对教师师德表现进行考核。
3、每学年师德考核分两次进行，每学期期末考核一次。
4、师德考核分学生评议、家长评议、考核小组考核三种方式进行。
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曹大小学教职工考核制度和奖惩制度
一、指导思想
、把教师队伍建设和员工考评工作结合起来，为全面提高学生整体素质这一中心服务。
、使评价工作发挥出促进教师素质提高，促进中青年骨干教师成长的激励作用。
、坚持形成性评价与终结性评价相结合，以形成性评价为主；定量评价与定性评价相结合，以定量评价为主的原则。
、坚持公开、公平、公正原则，全面客观、科学地评价每个教职工。
二、考评内容
、综合素质。
、职责履行，包括基础教学工作、活动课指导工作、日常管理工作的职责履行。
、工作量。
、工作绩效。
三、考评办法
、学校根据考评的思想内容和各岗位的实际情况，制定各岗位的考评方案，根据方案对教职工进行考核评价。
、每学期定期评价，每学年进行一次终评，并予以公布。
、教师考评工作由教务处负责，后勤人员考评工作总务处负责，班主任考评工作由政教处负责，最后结果由校长核定。
校级干部由校委会提出考评意见，报上级主管部门考核，学校中层领导由校长考核。
学校党支部和工会对考核工作进行监督。
四、考评结果处理
、考评综合作为年度考核结果记入个人档案。
、考评分作为评优评先的依据。
、考评分作为当年奖金、绩效工资发放的依据。
附：
教师考核打分标准
一、工作量： 分
、语文、数学、英语教师， 人以下班额 分， 人以上班额 分，其他科任教师 人以上 分， 人以下 分，每个跨头加 分（山区按复式班计算）。
、初小校长、六年级科任教师加 分，完小副校长、教导主任、教研组长加 分。
二、工作表现： 分
、考勤 分
）每学期出全勤者得 分。
）事假每天扣 分，每学期超过 天者，按实际请假天数的 扣发相应绩效工资。
）病假每 天扣 分，每学期病假累计超过 天者，按实际请假天数的 扣发相应绩效工资。
）旷工一节扣 分 一天扣发一月绩效工资，连续旷工 天或一学期累计旷工 天者，上报教育局解聘。
）正常婚假、丧家和产假不得超过县局规定的期限，超过的均按事假对待。
、教学常规： 分
教学常规包括教案，作业（练习册），辅导，教师工作手册等，依月督查分两学期考核，每学期占总分的 ，结果分四等（每等占总考核人数的 ）：一等 分，二等 分，三等 分，四等 分。
、全员管理： 分
全员管理按完成情况分四等：一等 分，二等 分，三等 分，四等 分，每学期结合月督查考核一次，每次占总分 。
三、 工作业绩 分
、教学效果： 分
（ ）绝对名次得分：全区各年级各科按照统考成绩进行排名，（以 所完小为基础，后三名定为第 名，共分为 个名次，绝对名次得分为：（ 本人本学科名次）✉。
任两门以上主课的教师名次取平均值（四舍五入）。
各初小、村学以 所完小成绩为参照，确定名次。
（ ）相对名次得分：各年级各科在上年名次的基础上每进一个名次加 分，每退一个名次减 分，保持第一名者加 分。
☎✆幼儿园和学前班教师按照教学效果综合考核，结果分为四等，一等 分，二等 分，三等 分，四等 分。
、养成教育： 分
养成教育按照相应班级学生学习习惯、生活习惯、行为习惯情况结合月督查每学期考核一次，考核结果分四等：一等 分，二等 分，三等 分，四等 分，记入该班科任教师年终考核成绩当中（班主任为其自己班级考核成绩，其他科任教师为所任班级的综合成绩）。
、教研效果： 分
四、加、减分项
、加分项：
（ ）学区在县级水平测试中居同类学区 、 、 名（综合），六年级科任教师在年终考核总分中分别加 、 、 分。
（ ）市级以上综合奖加 分，市级综合奖加 分，县级综合奖加 分，单项奖降一级加相应分，教育局奖励加 分。
（ ）学生获县级、市级、省级奖励，对应指导教师分别加 分、 分、 分。
（ ）县田径运动会输送运动员学校的教练加 分，在县级竞赛中该校运动员得分者，该校教练追加 分，获得团体奖者，总教练追加 分。
（ ）县文艺汇演获奖，教练追加 分。
☎✆在学区组织的各项大型竞赛中，获奖教师或者优秀指导教师加 分。
、减分项：积分管理总分乘以 。
五、说明：
、本细则以一学年为周期进行落实。
、教职工绩效工资兑现。
（ ）抽取第一部分资金：（班主任津贴 超课时津贴 教育教学成果奖 考勤所扣资金 教职工违纪所扣资金） 参与考核教师人数。
使用：发放班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖。
（ ）抽取第二部分资金：年终考核后 的教师每人抽取资金 元。
使用：考核前 的教师获得年终考核奖 元。
（ ）个人最终绩效工资：财政核算全年绩效工资 抽取两部分绩效工资 班主任津贴 超课时津贴 教育教学成果奖 年终考核奖。