微课介绍专题培训课件

制 作
③ 动画型微课
运用图像、动画或视频制作软件（如Flash、PPT、绘声绘影、Movie Maker、GIFAnimator等），通过微课脚本设计、技术合成后输出的教学 视频短片。
④混合式微课
应用上述提及的多种方式，制作、编辑、合成的教学视频。
教学实施与拍摄
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
理念 流程 展示
交流
形式4：主持讨论
地点：无特殊要求 演员：教师、学生等 媒体：无
制 作
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
形式5：计算机录屏
地点：任意 演员：无 媒体：电脑屏幕操作、课件等
制 作
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
形式6：动画演绎
地点：任意 演员：无 媒体：flash等动画制作软件
制 作
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
形式7：白纸手绘
地点：任意 演员：教师 媒体：摄影机或手机、白纸
制 作
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
视频后期编辑
通过各类编辑软件对视频进行处理
制
（1）编辑转换
作
（2）视频分割
（3）视频文件截取
（4）视频合并
（5）配音配乐
（6）字幕制作
主要工具：Photoshop、绘声绘影、premiere、edius、vegas等
短
1.微课理念
小
理念 流程
展示
交流
文件容量小 制作成本小
1.微课理念
理念 流程
展示
交流
教学内容精选 教学过程精彩
精
1.微课理念
理念 流程
展示
交流
展现效果震撼 教学效果强悍
悍
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
选
要有重要意义，
题
以某个知识点为核心， 解决重点、难点问题。
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
完善
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
微课制作注意事项
（1）选题
• 所选知识点具有实际意义，内容深入细致； • 一节微课只讲解一个特定的知识点或典型问题，20分钟
内能讲解透彻。
完善
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
微课制作注意事项
（2）课件
• 重点突出，字体、字号搭配合理，清晰易辨识； • 布局合理、图文并茂、色彩协调、动静结合； • 应有前奏（微课名称，姓名等）和收尾谢幕板块。
完善
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
微课制作注意事项
（3）拍摄装置
• 保持镜头清洁； • 远离强光，不背光，适当打光，确保光线充足。
完善
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
微课制作注意事项
（4）教师讲解
• 适当看镜头，与观众有眼神交流；使用手势或鼠标画笔功 能拖、点配合解说；
• 语言通俗易懂，解读声音响亮，节奏感强。
完善
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
微课制作注意事项
（5）视频指标
• 时长一般不超过20分钟，画质清晰，图像稳定； • 声音清楚，声音与画面同步。
完善
3.微课展示
理念
流程
展示 交流
4.交流讨论
理念
流程
展示
交流
微课的制作与应用
谢谢大家
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
设
计
对微课进行脚本编写
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
建立素材库
准
素材准备 文本、图片、PPT、视频、音频
备
拍摄准备 制作场地：录播室、教室、实训室
制作人员：录像人员 学生 教师
录像设备：手机、数码相机、DV摄
像机、视频摄像头、屏幕录制软件等
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
制
教学实施与拍摄
作
视频后期编辑
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
①拍摄式微课
通过外部摄像设备，对教师及讲解内容、操作演示、学习过程等 真实情境摄制下来的教学视频。
② 录屏式微课
通过录屏软件，录制教师对着电脑屏幕的讲解、分析、演示过程。 （含声音和教师头像）。 或者通过交互电子白板、一体机等数字媒体的 录制功能，同步录制课堂的教学过程。
微课的制作与应用
目录
1. 微课理念 2. 制作过程 3. 作品展示 4. 提问交流
1.微课理念
理念 流程
展示
交流
微课
以阐释某一知识点为目标 以短小精悍的在线视频为表现形式 以学习或教学应用为目的
1.微课理念
理念 流程
展示
交流
小
悍
短
微课
精
1.微课理念
理念 流程
展示
交流
教学时长短 （20分钟内）
形式1：课堂实录
地点：课堂环境 演员：教师 媒体：PPT 摄影机
制 作
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
形式2：实地拍摄
地点：实地环境 演员：教师 媒体： 摄影机 实物
制 作
2.微课制作流程
理念 流程 展示
交流
形式3：虚拟演播
地点：演播室 演员：教师 媒体：ห้องสมุดไป่ตู้PT 动画等
制 作
2.微课制作流程