《感受器和感觉器官》PPT课件【优秀课件】

嗅觉 味觉 触觉
温度觉
冷感受器 温感受器
1.人产生听觉的大致过程是( C ) 。
A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨 C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
2.下列对温度觉主要特点的叙述不正确的是( D )
感受器与 感觉器官
眼与视觉
外耳：耳廓、外耳道——收集、传送声波
耳与 听觉
耳
中耳：鼓膜、鼓室、听小骨——传导声波
耳蜗 ——听觉感受器，能感受声音的刺激
内耳
前庭和半规管 ——能感受头部位置变动
听觉：外界声波→ 外耳道→ 鼓膜（振动）→ 听小骨 →
耳蜗（听觉感受器）→听神经 → 听觉中枢→形成 听觉
其他感觉
人体能感到温度的变化，离不开皮肤中的温度感 受器。当环境温度低于皮肤温度时会感到冷；当环境 温度高于皮肤温度时会感到热。怎样利用实验的方法 来体验温度觉？
方法步骤 1.准备三个水槽，分别记为1、2、3号水槽，然后向1号 水槽加入室温（25℃左右）水，2号加入高于室温5℃的 水，3号加入高于室温10℃的水。 2.实验开始，先将左手和右手分别浸入1号和3号水槽， 持续10s左右；然后将两手同时很快转入2号水槽1～2s， 这时注意体会左、右手的感觉有何不同。 3.小组同学分别做上述实验之后，交流各自的体验，看 彼此的说法是否一致。 4.记录实验结果。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容��
1.耳的结构与功能
耳与听觉
耳廓 外 耳
外耳道
听小骨 锤骨 砧骨 镫骨
半规管
前庭
内 耳
耳蜗
鼓膜 听小骨 鼓室 中耳
位听 神经
咽鼓管
外耳
耳廓： 收集声波 外耳道：传送声波 鼓膜： 产生振动
中耳 鼓室：咽鼓管通到咽部 耳
听小骨：传导振动
内耳
半规管 前庭
感受头部位置变动
耳蜗： 内有听觉感受器
2.听觉的形成 外界声波→（ 耳廓 ）→ 外耳道 →（鼓膜）→ （ 锤骨）→（砧骨）→（ 镫骨） → 耳蜗 （含有听觉感受器）→ 听觉中枢，形成听觉。 外耳集音、中耳传音 、内耳感音。
人体的唇，鼻尖，舌尖等处的触觉非常敏感，肢体 的腹侧面比相应的背侧面触觉敏感，敏感部位的触觉感 受器分布密度高，为大脑皮层提供信息的机会也多。
3.温度觉
当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤 和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得“冷了” 或“热了”，这就是温度觉。
探究活动：皮肤感受“冷”“温”刺激的实验 提出问题：
A.温度感受器位于皮肤和黏膜 B.当刺激使皮肤温度下降时，会感觉“冷” C.当刺激使皮肤温度升高时，会感觉“温” D.皮肤对“冷”、“温”刺激的敏感程度是一样的
3.如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。 (1)看电视文艺节目时，你能听到演员 优美动听的歌声。那么，图中接受声波 信息的感受器位于___⑤___内；听觉产生 的部位是___①___。（填数字代号） (2)如果某人标号④所示部位受损，则 __不__能__（填“能”或“不能”）产生听觉。 (3)乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物， 其目的是为了使___⑥___（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压 平衡。 (4)跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数 字__③____所示结构的调节有关。
拓展创新
1.为什么人们认为晕车、晕船与内耳结构有关？ 2.为什么在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴？
其它感觉
1.嗅觉与味觉
感受器分布
功能
嗅黏膜
感知气味刺激
舌尖和侧缘
辨别酸、甜、苦、咸
2.触觉
当我们身体的一定部位，与外界物体接触时，会不 同程度地感觉到物体的存在，甚至可能对物体的形状、 硬度、光滑程度等情况做出一定判断，这就是触觉。
1号
2号
3号
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右手感觉
冷
温
左手感觉
冷
温
现象分析
（1）左手皮肤温度高于冷水温度，人觉得冷； （2）右手皮肤温度低于热水温度，人觉得温； （3）1～2s后两手同时放入温水中，左手皮肤温度低 于温水温度，人觉得温；右手皮肤温度高于温水温度， 人觉得冷。
总结归纳
皮肤温度感受器能够感受使皮肤温度发生变化的刺激。 当刺激使皮肤温度下降时,会感觉“冷”;感受冷刺激 (皮肤温度下降)的感受器叫冷感受器。 当刺激使皮肤温度升高时,会感觉“温”;感受温刺激 (皮肤温度升高)的感受器叫温感受器。
感受器和感觉器官
同学们，这是什么？你们是怎么知道的？用什么看 到的，怎么看到的？
你们怎样才能知道这张碟片中是乐曲还是歌曲？
1.了解耳的结构与功能；描述听觉的形成过程。 2.说明视、听、嗅、味觉及皮肤触觉、温度感受器 感受刺激的性质。
自主探究
1.快速阅读教材内容，学会耳朵有哪些结构。 2.这些结构有哪些功能？