大学生文明行为养成教育
大学生文明行为养成教育
大学生文明行为养成教育亲爱的同学们：大家好！刚才朱凯同学的《好习惯，接近成功》讲的非常好。
学校是育人的摇篮，校园应是环境优雅、文明高尚的净土，我们应该是一群举止得体、行为规范的天之骄子，为此，我们要积极行动起来，说文明话、做文明事、成文明人，在一点一滴的文明习惯养成过程中，将自己铸造成器！在这里，我特提出以下几点要求：1. 要注重言行，做到“六讲”，即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；“六无”，地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪。
2．要学会谦虚礼让，继承和发扬中华民族宽容谦逊，厚德载物的传统美德，与人为善、团结协作，互相关心、互帮互助、互相促进，建立和谐、友好的新型人际关系。
3．要懂得树立诚心，尊重他人，坚决抵制考试作弊等不诚实行为，对上课聊天、玩手机、睡觉等不尊重老师、不尊重学业、不尊重劳动以及不孝敬父母、不懂得感恩的行为说“不”。
4．让我们树立节约意识，做到“四个一”，即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮食，坚决反对铺张浪费，为建设节约型校园和节约型社会做贡献。
5．要提高主人翁意识，将“四个见到”牢记于心，即见到杂物要捡起，见到不文明行为要阻止，见到失物要上交，见到违纪现象要举报。
6．要做到和宿舍同学团结和睦，做到寝室环境干净整洁，创建“洁、整、美、雅”且相处融洽的和谐寝室。
同学们，播下一个动作，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一个品格；播下一个品格，收获一份成功。
让我们一起投身到“大学生文明养成教育活动”中来，让文明不再是内在纯粹的理念而是个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们把道德规范落实到每个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，共创文明和谐校园。
李玉保2013年10月28日。
大学养成教育活动方案1
大学养成教育活动方案一、活动背景与目标在当前社会，大学生的综合素质和个人修养越来越受到关注。
为了引导大学生养成良好的行为习惯和道德品质，提升个人素养，我们特制定本次大学养成教育活动方案。
活动旨在通过一系列丰富多彩的教育活动，帮助大学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们具备良好的自我管理和自我教育能力。
二、活动内容1.文明礼仪教育开展文明礼仪知识讲座，普及文明礼仪规范，引导大学生在日常生活中注重仪表规范、尊师重道、团结友爱、真诚相待。
同时，组织文明礼仪实践活动，让学生在实践中体验文明礼仪的重要性。
2.遵纪守法教育通过举办法律知识竞赛、模拟法庭等活动，增强大学生的法治观念，引导他们自觉遵守国家法律和学校规章制度，做到知法、守法、用法。
3.诚实守信教育开展诚信主题教育活动，如诚信签名活动、诚信故事分享会等，让大学生深刻认识到诚实守信对个人成长和社会发展的重要性，培养他们的诚信意识和诚信品质。
4.志愿服务活动组织大学生参与志愿服务活动，如支教、环保、扶贫等，培养他们的社会责任感和奉献精神，同时锻炼他们的组织协调能力和团队合作精神。
三、活动时间与地点活动时间：XXXX年XX月至XXXX年XX月活动地点：大学校园内及周边社区四、活动组织与实施1.成立活动领导小组，负责活动的整体规划和协调。
2.各学院、班级根据实际情况制定具体的实施方案，确保活动顺利进行。
3.加强宣传，通过校园网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引更多学生参与。
4.建立活动档案，记录活动过程和成果，为后续活动提供参考。
五、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式，收集学生对活动的反馈意见，评估活动效果。
2.对活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多学生参与养成教育活动。
六、总结与展望通过本次大学养成教育活动方案的实施，我们期望能够引导大学生养成良好的行为习惯和道德品质，提升他们的综合素质和个人修养。
同时，我们也希望通过这次活动，促进大学校园文化的建设和发展，营造积极向上的学习氛围和生活环境。
学生文明行为习惯养成教育主要内容
学生文明行为习惯养成教育主要内容学生文明行为惯养成教育的主要内容包括以下六个方面：一、举止文明的惯举止是指一个人在活动中的姿态，包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，也是一种财富。
为了养成良好的举止惯，我们需要：1.在升国旗、奏国歌的时候，自觉肃立，表现出对祖国的热爱。
2.见到老师、客人时，主动问好，展现出礼貌和尊重。
3.使用礼貌用语，如“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。
4.接受别人的帮助时，微笑着向别人致谢。
5.向别人请教时，态度要诚恳。
6.不打架、不骂人，公共场所不喧哗。
7.不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8.当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9.集合时做到“快、静、齐”，观看比赛时文明喝采。
二、诚实守信的惯诚实守信是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
为了养成诚实守信的惯，我们需要：1.说了就要努力去做，做不到时要向对方说明原由，并表示歉意。
2.借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
三、尊重他人的惯要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
与受人尊重一样，尊重他人也是我们的需要。
为了养成尊重他人的惯，我们需要：1.耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2.用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3.听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4.不打扰别人的研究、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5.未经允许，不乱动别人的东西。
四、守时惜时的惯养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好惯。
为了养成守时惜时的惯，我们需要：1.晚上按时睡觉，早上按时起床。
2.放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3.回家后，马上完成老师布置的作业。
4.做事有计划，不盲目、不拖沓。
五、懂得感恩的惯学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。
文明行为倡议书大学生
文明行为倡议书大学生
《文明行为倡议书》
亲爱的大学生同学们：
作为未来的栋梁，你们肩负着祖国和民族的未来，是国家的希望。
在这充满机遇和挑战的大学时光里，我们应该树立良好的文明行为意识，以更加成熟、理性的态度面对生活中的点滴和巨大挑战。
首先，我们要树立“文明礼仪、平安有序”的基本意识。
在校园生活中，我们要遵守校园的各项规章制度，保持良好的学习和生活秩序，不随意违规，让校园成为一个充满和谐氛围的地方。
在公共场合，我们要注意礼貌，尊重他人，保持整洁，不随地扔垃圾，爱护公共财物，共同营造一个整洁、有序、舒适的社会环境。
其次，我们要注重精神文明的建设。
作为大学生，我们应该注重自身素质的提高，不断丰富自己的知识，养成良好的生活习惯，培养健康的文化情趣。
我们要珍惜时间，积极参加各类文化活动和社会公益活动，充分发挥自己的才能和才华，为社会传播正能量，传递美好情感，提升社会文明程度。
最后，我们要树立全球公民的意识，积极关注国际形势，了解国际事务，尊重不同文化，积极推动国际文明交流，为构建人类命运共同体贡献力量。
亲爱的同学们，让我们一起从点滴做起，从自己做起，从小事做起，树立文明行为的榜样，让我们的校园、社会、国家更加和谐、美好！
文明从我做起，从现在做起。
让我们携手并肩，共同倡导文明行为，为社会的进步贡献力量！
愿文明，与你同在！
谨启
XXX大学学生会。
大学生文明习惯的养成教育
大学生文明习惯的养成教育(2007-05-13 21:15:48)转载▼2006年5月23日，人民网刊登了一篇题为《中国大学生九大行为让人看不惯》的文章，文章列举了当前各大高校多少存在的大学生的九种让人看不惯的行为，即：考试作弊成了盛行风、课堂成了放牧场、宿舍成了垃圾场、贫困生有相当一部分是假的、上厕所的素质不高、校园里到处是恋爱者的后花园、说话“超文明”、吃饭浪费、网络玩通宵等。
细细审视一下，我们发现，由于各高校管理要求不一样，这些现象在各高校的表现也有强弱之分，但不可否认的是，这些现象在各高校都普遍存在。
这些问题的存在一般都简单地归结为学生的道德素质不高，究其实质则是由于大学生不良的文明习惯造成的。
所以，虽然大学生凭着优异的学习成绩进入了高等学府深造，但高校要想进一步将其培养成德智体美全面发展的社会栋梁，继续推行文明习惯的养成教育仍然很重要。
一、高校实施文明养成教育的必要性传统的观点是：文明习惯的养成教育主要在高中以前，到了大学，重心应放在专业知识学习上。
诚然，一个人的幼年、儿童、少年时期是其思想政治素质养成的基础阶段，这是由其所处年龄层次的身心特点决定的。
但是到了青年时期，随着个体认知能力的丰富、理性的提升、自我意识的增强，思想政治素质趋向稳定，与前一时期相比，这一时期的养成教育更为关键。
尤其是大学生，正处于各方面逐步走向成熟的关键时期，时代既为人才的成长提供了广阔的空间，也使人才的成长遇到更多的艰难，一个大学生的文明程度很多时候将直接影响到其发展，因而高校必须重视和加强养成教育，这既是实施素质教育、培养人才的需要，也是时代发展给高校德育工作提出的新要求[1]。
1、社会主义市场经济的繁荣,对人才的道德素质提出了更高要求高校是青年学生接受系统教育的最后机会，毕业后，他们将面临激烈的市场竞争，同时要求人们遵守市场经济的道德规范,如平等、公正、诚实守信、互利互惠、精诚合作等，遵守社会主义的行为规则,如集体主义原则和义利并重原则等,正确处理国家、集体与个人之间的利益矛盾,协调局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的关系等。
大学生文明养成教育主题班会教案
课时：1课时年级：大一班级：XX班教学目标：1. 让学生了解文明养成教育的重要性，树立正确的价值观。
2. 培养学生的文明礼仪意识，提高学生的文明素养。
3. 引导学生将文明行为融入日常生活，形成良好的生活习惯。
教学重点：1. 文明礼仪的基本知识。
2. 文明行为的实践方法。
教学难点：1. 如何将文明行为内化为个人习惯。
2. 如何在日常生活中践行文明。
教学准备：1. 教师准备相关课件、视频等教学资料。
2. 学生准备分享自己生活中的文明行为或不文明现象。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍文明养成教育的意义，提出本次班会的主题。
2. 学生分享自己对文明的理解和体会。
二、文明礼仪知识讲解1. 教师讲解文明礼仪的基本知识，包括礼貌用语、仪容仪表、公共秩序等方面。
2. 通过案例分析，让学生了解文明礼仪在实际生活中的应用。
三、文明行为实践方法1. 教师介绍几种常见的文明行为实践方法，如“文明出行”、“文明就餐”、“文明上网”等。
2. 学生分组讨论，分享自己如何践行文明行为。
四、文明行为分享与反思1. 学生分组，每组选派代表分享自己在生活中遇到的文明行为或不文明现象。
2. 小组讨论，分析不文明现象产生的原因，并提出改进建议。
五、文明养成教育实践活动1. 教师宣布开展“文明养成教育实践活动”，如“文明礼仪周”、“文明行为记录”等。
2. 学生分组，制定实践活动方案，确定活动内容和时间。
六、总结与展望1. 教师总结本次班会的主要内容，强调文明养成教育的重要性。
2. 学生发表感想，表达对文明行为的认同和践行决心。
教学评价：1. 学生对文明礼仪知识的掌握程度。
2. 学生在日常生活中践行文明行为的积极性。
3. 学生对文明养成教育活动的参与度和效果。
教学反思：1. 教师应关注学生在日常生活中的文明行为表现，及时给予指导和鼓励。
2. 教师应结合实际案例，提高学生对文明行为的认识和理解。
3. 教师应不断创新教育方式，提高文明养成教育的实效性。
大学生日常行为规范
大学生日常行为规范一、日常生活规范1. 遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守学校规章制度。
2. 尊重师长和同学，团结互助，积极参与集体活动。
3. 保持良好的作息时间，养成良好的生活习惯，注意个人卫生。
4. 爱护公共设施，节约用水用电，不损坏公物。
5. 注意安全，遵守交通规则，不酗酒、不赌博、不参与非法活动。
6. 文明上网，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。
7. 积极参与体育锻炼，增强身体素质。
二、学习规范1. 按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
2. 认真听讲，积极参与课堂讨论，勇于提问。
3. 独立完成作业，不抄袭、不作弊。
4. 积极参加课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。
5. 合理安排学习时间，制定学习计划，提高学习效率。
6. 尊重学术道德，不剽窃他人成果。
7. 积极与同学交流学习心得，互相促进，共同进步。
三、人际交往规范1. 恪守诚信原则，言行一致，不说谎、不欺骗。
2. 尊重他人隐私，不擅自翻看他人物品。
3. 谦逊有礼，不盛气凌人，不恶语伤人。
4. 积极参与社交活动，拓展人际关系，提高沟通能力。
5. 倾听他人意见，不固执己见，善于接受建议。
6. 关心同学，互相帮助，不背后议论他人。
7. 拒绝校园欺凌，维护和谐校园环境。
四、心理健康规范1. 保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不气馁。
2. 学会自我调节，遇到问题寻求合适的方式解决。
3. 关注自身心理健康，积极参加心理健康教育活动。
4. 建立良好的人际关系，主动与他人交流。
5. 勇于面对自己的不足，积极寻求改进。
6. 保持良好的生活习惯，注重身体健康。
7. 遇到心理困扰，及时寻求专业帮助。
以上大学生日常行为规范，旨在引导广大同学树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为成为具有社会责任感和创新精神的高素质人才奠定基础。
希望同学们能够自觉遵守，共同营造一个文明、和谐、进步的校园环境。
xx大学大学生日常行为文明规范养成教育活动实施方案
xx大学大学生日常行为文明规范养成教育活动实施方案
为全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育和日常管理工作，逐步建立我校大学生日常行为文明规范养成教育长效机制，根据学校“一二五五十”战略和中心任务，结合实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以人为本，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，以建设文明和谐校园、促进学生全面成才为目标，把主题教育与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及其他教育教学活动紧密结合，把握特色，突出重点，使学生养成文明守纪、遵章守法、明礼诚信、勤俭节约的良好习惯，努力提高思想政治教育工作的针对性、实效性，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、活动主题
明德励学知荣辱笃行创新树新风
三、目标与任务
以养成文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到“六讲”、“六无”，力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着。
大学生文明礼仪常规
大学生文明礼仪常规礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它在人们长期的共同生活与相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
下面我给大家分享大学生文明礼仪常规，希望能够帮助大家!大学生文明礼仪常规一、自尊自爱，注重仪表1、做、立、行、读书、写字姿势端正。
2、学生在校园服装整洁，朴素大方，公共场所不穿拖鞋、背心、裤头、超短裙。
3、发型端正、整齐。
4、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟、不喝酒、便后冲水。
5、举止文明，不打架骂人，不说脏话，不赌博，不参加封建迷信活动。
6、不看色情、凶杀、封建的书刊和影视片，不听不唱不健康歌曲。
7、男女交往举止得体，不进营业性舞厅、电子游戏厅、酒吧等不适宜学生的活动场所。
8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
二、真诚友爱，礼貌待人1、讲普通话，使用礼貌用语。
2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
3、遇见来宾主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别，以礼相待、不卑不亢。
4、同学之间团结互助，真诚相待，不搞小团体，不叫侮辱性绰号；不欺负同学，发生矛盾，多做自我批评。
5、不动用，私拿他人物品，不截留、私拆他人信件，不偷看他人日记，不打探他人隐私，借用他人钱物要及时归还。
6、惜时守信，答应别人的事要按时完成，做不到时要表示歉意。
7、不随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息；妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。
三、遵规守纪，勤奋学习1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌；升降国旗是要肃立、脱帽、行注目礼。
2、严守作息制度，不迟到，不早退，不旷课，有事请假。
3、课前准备好学习用品，上课专心听讲，课后认真复习，按时独立完成作业；考试不作弊；科学安排课余生活。
4、热爱所学专业，刻苦钻研，积极参加实验、实习和实践活动。
5、保持教室干净整洁，物品摆放整齐，校园优美，不在教室和楼道内追逐喧哗、拍球。
6、遵守宿舍规则，按时归寝熄灯，不私拉和私用电器，不往窗外倒水和扔废弃物，不换床和窜宿舍睡觉。
学生文明行为习惯养成教育主要内容
“行为习惯篇”学生文明行为习惯养成教育主要内容：（一）举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用请您好”“谢谢”、“对不起”、“再见等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
（二）诚实守信的习惯对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
（三）尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。
细化目标：1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许，别人的东西不乱动。
（四）守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
细化目标：1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、回家后，马上完成老师布置的作业。
4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
（五）懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
细化目标：1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
文明健康行为养成教育
文明健康行为养成教育
在今天快节奏和高压力的生活中，养成文明健康的行为举止变得越来越重要。
以下是一些关于养成这样行为的建议：
1. 礼貌待人：学会尊重并友好地对待他人。
礼貌的行为可以体现在日常生活中的方方面面，比如对他人微笑、礼貌地问候、让座等。
这些小举动可以改善人际关系并创造和谐的社会环境。
2. 饮食健康：养成良好的饮食习惯对身体健康至关重要。
均衡的饮食包括摄入足够的蔬菜、水果、蛋白质和碳水化合物。
同时，要控制食用高盐、高脂肪和高糖的食品。
注意饮食健康可以预防许多疾病，提高身体的抵抗力。
3. 锻炼身体：积极参加体育锻炼是保持身体健康的重要途径。
每天进行适度的运动可以增强身体的肌肉和骨骼，提高心血管功能，增强免疫系统，并有助于减轻压力。
选择喜欢的健身活动，如跑步、游泳、瑜伽等，持之以恒锻炼。
4. 文明用语：在交流中使用文明的语言是很重要的。
避免使用粗鲁、侮辱性或歧视性的言辞，努力用友好和包容的方式表达自己的观点。
对他人的言辞保持耐心和宽容，积极倾听并尊重他人的意见。
5. 环保意识：保护环境是每个人的责任，也是养成文明行为的一部分。
减少能源和水的浪费，垃圾分类回收，使用环保产品等都是可以采取的行动。
关注环保问题，积极参与社会活动，为创建可持续发展的环境贡献自己的力量。
通过养成这些文明健康的行为，我们可以营造一个和谐、友好和可持续发展的社会环境。
每个人都能为此做出贡献，让我们一起行动起来！。
柳青苑校区学生文明礼仪及行为习惯“十好十不”养成教育
临沂西郊实验学校柳青苑校区学生文明礼仪及行为习惯“十好十不”养成教育一、十好：1、把仪容仪表整理好2、把话说好3、把自身安全保护好4、把卫生打扫好5、把公共环境和公物保护好6、把操做好7、把人待好 8、把课上好9、把字写好 10、把作业写好二、十不：1、不乱扔赃物2、不践踏草坪和损坏公物3、不喧哗吵闹4、不在楼道追逐打闹5、不将管制物品带入学校6、不看违禁书刊和音像制品7、不吸烟8、不进网吧和经营性娱乐场所9、不打架斗殴 10、不迟到早退三、“十好”具体要求：1、把仪容仪表整理好：必须着校服上学，不穿奇装异服，讲究朴素大方；不化妆、不戴饰物（耳环、戒指、项链）、女生不烫发、不染发、不穿高跟鞋，男生不留长发；把仪容仪表要整理好，做到：面必净，发必理，衣必整，纽必结，衣着打扮要符合年龄特征和学生身份。
2、把话说好：使用文明用语，提倡说普通话，说话礼貌、和气、文雅，不讲粗话，不出污言秽语，不恶言恶语骂人，不侮辱人格，不给他人取绰号；说话注重场合，在教学区内不得大喊大叫、高声喧哗，影响他人学习或教学秩序；与人交谈时，态度诚恳，语言文明，表情自然，动作大方。
3、把自身安全保护好：遵守交通法规，注意安全，不闯红灯，过马路靠右走人行横道，横越马路，要做到“一停、二看、三通过”，走斑马线；上、放学横穿校门口马路时，要听从保卫、值周人员的疏导；步行上学，严禁学生骑自行车（电动车）上学；严禁带零食进校园，提倡在家吃早点，防止食物中毒所引起的饮食安全问题；严禁攀爬篮球架、栏杆、树木、窗台、楼栏杆、雕塑等，严禁任何人从楼梯扶手上往下滑；注意用电、用水安全，严禁触摸电源插头、插座等，用完水后要关掉水龙头；树立交通、活动、人身和财物等安全意识，创建平安校园。
4、把卫生打扫好：值日生到校后要彻底打扫教室、环境卫生，环境卫生区域要坚持一天三打扫（早晨、下午上课前捡一次、放学前）。
教室要全天保洁，门窗玻璃、窗台板、电视、灯管上要清洁无尘土，卫生工具摆放整齐；环境卫生区域不留任何卫生死角，不存放任何垃圾物；卫生区域内有花园、草坪、垃圾桶的班级，要及时将花园、草坪和垃圾桶内的垃圾清理干净；注意个人卫生，不随地吐痰，更不许随手乱扔杂物。
大学生文明行为养成教育
同时，也需要注意到文明行为 养成教育是一个长期的过程， 需要学校、家庭和社会各方面
的共同努力和支持
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谢谢欣赏
主讲：xxx
家校合作
文明行为养成教育的实施途径
学校应该与家长密切合作，共同 对学生进行文明行为养成教育。 家长应该加强对孩子的日常行为 管理，注意培养孩子的良好行为 习惯和道德品质。同时，家长也 应该积极参与到学校的活动中来 ，共同为孩子的成长提供支持和 帮助
结论
大学生文明行为养成教育是十 分重要的任务
通过课堂教学、校园文化活动、校 园环境建设以及家校合作等多种途 径的实施，可以有效地帮助大学生 树立正确的价值观和道德观，培养 良好的行为习惯和社交能力，提高
容易受到各种不良行为的影响
因此，通过文明行为养成教育，可以帮助大学 生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行
为习惯，提高自身素质和社会责任感
文明行为养成教育的内容
道德教育
道德教育是文明行为 养成教育的基础。学 校应该加强对大学生 的思想道德教育，注 重培养他们的道德观 念和公民意识，引导 他们树立正确的世界 观、人生观和价值观文明行为养成教育的内容Fra bibliotek礼仪教育
礼仪是文明行为的外在表现。学校应该加强对大学生的礼仪教育，让他们了解各种场合的 礼仪规范，培养他们的社交能力和自我形象塑造能力
文明行为养成教育的内容
纪律教育
纪律是维护校园稳定 和秩序的重要保障。 学校应该加强对大学 生的纪律教育，让他 们了解学校的各项规 章制度，自觉遵守校 规校纪，养成良好的 学习和生活习惯
文明行为养成教育的实施途径
校园文化活动
学校应该通过举办各 种校园文化活动，如 文艺比赛、科技竞赛 、志愿服务等，让学 生在参与中体验和感 受文明行为的重要性 ，培养他们的社会实 践能力和责任感
职业技术学院大学生文明行为养成教育活动实施方案
XXXX职业技术学院大学生文明行为养成教育活动实施方案为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，创建文明校园（单位），提升我校大学生的人文素养和文明修养，逐步建立我校大学生日常行为文明规范养成教育长效机制，让文明行为成为习惯、成为自然。
结合我校实际，经研究，决定面向全体大学生开展文明行为养成教育活动。
具体方案如下：一、活动目标以养成教育为抓手，“全员育人、全员自育”地开展系列主题教育活动，引导学生从小事做起，从自身做起，养成文明行为，做到学生有学生的样子、学生有学生的行动；创建文明校园（单位），把学风建设落到实处，做到学校有学校的样子、学校有学校的引领。
二、活动主题我们都是文明人，让文明行为成为习惯、成为自然。
三'活动领导为加强组织领导，学校成立活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在学生工作部（处）。
各二级学院应成立院由党总支书记、院长担任组长的活动工作小组。
组长：分管学生、教学工作副院长副组长：学生工作部（处）、教务处、院团委、督导与绩效考核处、后勤处、基础课部负责人成员：学生工作部（处）、教务处、院团委、督导与绩效考核处、后勤处、基础课部相关人员以及各二级学院党总支书记、院长和党总支副书记。
四、活动内容（一）慎言慎行成自然1 .早睡早起早锻炼。
为了学生健康成长，以良好的精神状态去学习、去生活，提倡学生早睡早起早锻炼。
根据“四项考核”加大对晚归、未归、不按时熄灯的考核力度，对晚归、未归的个人以及不按时熄灯的寝室进行及时通报和限时整改。
同时通过打卡在规定的时间每学期完成一定公里数的早锻炼，未完成的不能参加推荐评先评优。
责任部门：学生工作部（处）基础课部2 .不带餐品去教∙学。
为落实学生课堂行规范，要求师生不得带早、中、晚餐或食品进入教育教学场所，确保教育教学场所清净文明。
学校和各二级学院将在教育教学场所门口、各学院楼层劝导师生这类不文明行为。
责任部门：学生工作部（处）各二级教学院（部）3 .穿戴整齐进课堂。
学生行为规范养成教育-宿舍安全文明提示
2021年4月“学生行为规范养成教育”（一）（在宿舍管理方面的宣导与教育）
一、安全意识与行为（对自己要负责，更要对大家的安全负责）
1、禁烟禁酒，禁止打牌赌博，禁止携带、私藏管制刀具等违禁物品。
2、不私藏、不使用电热水壶、吹风机、电热毯等危险物品。
3、使用公共区域的洗衣机、吹风机，要注意用电安全，不往洗衣机内放过量衣物，注意保护开关按钮；使用吹风机时间适度，不用其烘干衣物、鞋等物品，使用完毕后回放到原位置，文明节约使用，才能使其更好的为大家服务。
4、积极响应支持、并且主动配合学校宿舍内的各类安全排查工作。
如遇到安全隐患或事件，及时向宿舍教官、阿姨以及班主任汇报、求助。
二、宿舍内务和公共区域的整洁（环境和谐，大家才能健康）
1、每天高效打扫各自宿舍内务，生活垃圾提前带至楼外制定垃圾站，房间内不留存垃圾，并保持通风、无异味
2、根据防鼠防疫要求，饭、菜、粥等餐饮一律禁止带入宿舍楼内。
超市零食、水果可以带入宿舍，但离开宿舍时务必将其剩余物、包装袋等及时放至楼外垃圾站内，防止其遗留在宿舍内，出现腐烂、发霉等现象。
3、禁止向公共区域随意投、放垃圾的行为。
尤其是卫生间内的下水道和纸篓内，影响恶劣。
一旦发现，严肃处理。
4、承担公共值日的宿舍，认真值日并维护、监督各自区域卫生情况。
大学生文明自律养成教育主题班会
大学生文明自律养成教育主题班会大学生文明自律养成教育主题班会导读：大学生文明自律养成教育主题班会，活动主题：遵规守纪，如今大学生文明自律已经成为一个人们普遍关注的问题，文明素质的概念就是一个国家，现代文明是各人或群体精神面貌和文化素养的重要标志，文明是当代大学生的一个基本素养，当代大学生素质参差不齐，在大学校园存在许多与大学生的礼仪修养、精神文明建设极不和谐的现象，提高大学生文明素质不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求，（一）良好的文明素质有江海职业技术学院大学生文明自律养成教育主题班会策划人：英语1301团支部地点：教三1301教室时间：10月26日下午两点人员：英语1301全体学生活动主题：遵规守纪，文明自律，从我做起如今大学生文明自律已经成为一个人们普遍关注的问题，文明素质的概念就是一个国家，地区人口反应出该地区社会进步的一种转台和成都。
现代文明是各人或群体精神面貌和文化素养的重要标志，是人们在社会交往中和生活方面应该共同遵守的行为规范。
文明是当代大学生的一个基本素养。
然而，当代大学生素质参差不齐。
在大学校园存在许多与大学生的礼仪修养、精神文明建设极不和谐的现象。
提高大学生文明素质不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。
（一）良好的文明素质有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。
任何社会的交际活动都离不开文明礼仪，而且人类越进步，社会生活越公共化，也就越需要一个文明健康的生活环境。
（二）良好的文明素质教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。
（三）良好的文明素质，有利于促进社会主义精神文明建设。
提高文明意识，养成文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，有力推进社会精神文明程度的提高。
大学生文明素质的状况（一）公共道德意识较强，但行为上欠缺如针对在学校墙上或课桌上乱涂画的行为，有78.12%的同学认为这是公物，不能乱涂，但17.71%的对此持无所谓的态度，更有甚者认为这蛮不错的占4.17%。
养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇
养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生行为礼仪养成教育活动记录
学生行为礼仪养成教育活动记录一、活动背景为了提升我校学生的文明素养，加强学生的行为礼仪教育，营造和谐、文明的校园环境，我校特举办此次学生行为礼仪养成教育活动。
本次活动旨在让学生理解并掌握基本的礼仪知识，提高自身的文明素养，从而促进学生全面发展。
二、活动目标1. 让学生掌握基本的礼仪知识，包括言谈举止、着装打扮、社交礼仪等。
2. 提高学生的文明素养，养成良好的行为习惯。
3. 增强学生的团队协作精神，提升班级凝聚力。
4. 培养学生尊重他人、热爱校园、热爱祖国的情怀。
三、活动内容1. 开展礼仪知识讲座：邀请专家为我校学生讲解礼仪知识，让学生深入了解礼仪的重要性。
2. 举办文明礼仪知识竞赛：以比赛的形式让学生巩固礼仪知识，提高学生的学习兴趣。
3. 开展行为礼仪实践活动：组织学生参与文明礼仪实践活动，如文明劝导、环境美化等，让学生将礼仪知识付诸实践。
4. 进行礼仪优秀班级评选：鼓励班级开展礼仪教育活动，评选出礼仪优秀班级，激发学生的竞争意识。
5. 举办礼仪主题班会：让每个班级开展一次以礼仪为主题的班会，引导学生自主探讨礼仪问题。
四、活动安排1. 时间：2022年9月1日至2022年9月30日2. 地点：学校报告厅、教室、校园公共场所3. 活动具体安排如下：五、活动预期效果1. 学生礼仪知识得到提升，文明素养得到提高。
2. 校园环境更加和谐、文明，学生的行为举止更加规范。
3. 学生的团队协作能力和班级凝聚力得到增强。
4. 学生尊重他人、热爱校园、热爱祖国的情怀得到培养。
六、活动后期跟进为了确保活动的实际效果，我校将对活动进行后期跟进，包括：1. 收集学生反馈意见，了解活动的实际效果。
2. 对活动中出现的问题进行总结和改进，为下次活动提供经验。
3. 对表现优秀的学生和班级进行表彰，鼓励更多学生参与礼仪教育活动。
希望通过此次学生行为礼仪养成教育活动，我校学生的文明素养得到全面提升，为构建和谐、文明的校园环境奠定基础。
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大学生文明行为养成教育
亲爱的同学们：
大家好！
刚才朱凯同学的《好习惯，接近成功》讲的非常好。
学校是育人的摇篮，校园应是环境优雅、文明高尚的净土，我们应该是一群举止得体、行为规范的天之骄子，为此，我们要积极行动起来，说文明话、做文明事、成文明人，在一点一滴的文明习惯养成过程中，将自己铸造成器！在这里，我特提出以下几点要求：
1. 要注重言行，做到“六讲”，即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；“六无”，地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪。
2．要学会谦虚礼让，继承和发扬中华民族宽容谦逊，厚德载物的传统美德，与人为善、团结协作，互相关心、互帮互助、互相促进，建立和谐、友好的新型人际关系。
3．要懂得树立诚心，尊重他人，坚决抵制考试作弊等不诚实行为，对上课聊天、玩手机、睡觉等不尊重老师、不尊重学业、不尊重劳动以及不孝敬父母、不懂得感恩的行为说“不”。
4．让我们树立节约意识，做到“四个一”，即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮食，坚决反对铺张浪费，为建设节约型校园和节约型社会做贡献。
5．要提高主人翁意识，将“四个见到”牢记于心，即见到杂物要捡起，见到不文明行为要阻止，见到失物要上交，见到违纪现象要举报。
6．要做到和宿舍同学团结和睦，做到寝室环境干净整洁，创建“洁、整、美、雅”且相处融洽的和谐寝室。
同学们，播下一个动作，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一个品格；播下一个品格，收获一份成功。
让我们一起投身到“大学生文明养成教育活动”中来，让文明不再是内在纯粹的理念而是个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们把道德规范落实到每个人的言行上，人人
争做文明礼仪之星，共创文明和谐校园。
李玉保
2013年10月28日。