认识几分之一 课件
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人教版三年级上册数学8 分数的初步认识--几分之一课件
1 4。
你还想认识（ 1 ），如果给你一个图形， 你会表示出来吗？
111
333
1
6
1 5
奥运五环
佩奇乔治智慧屋
第一关
1.看图写分数
（1） （1） （1） （1） （3） （5） （6） （4）
第二关
2.判断
（1）把一块蛋糕切成9块，每一块是它的 1 。（ ×）
9
(2)一朵花有同样大的6瓣，一瓣占这朵花的 1 。（ ） 6
分数各部分名称
同学们，你们知道吗，分数的每一 部分都有名字。让我们一起来认识 一下吧！
1 …… 分子
…… 分数线 读作：三分之一
3 …… 分母
读一读
1 读作:六分之一 6 1
读作:七分之一
7 1 读作：八分之一 8
1
读作:五分之一
5
1
读作:十分之一
10
1 读作:十二分之一 12
小组合作：折纸大比拼
3 一 把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的（三）分之（ ）， 1 （ ）
3 写作 （ ）。
1 把一个长方形平均分成5份，你能涂色表示出它的 5 吗？
把一个长方形平均分成（
1 5 （ ）
写作 。
5（ ）
）份，每份是它的（有什么 2435
相同点和不同点？
1
1
2
2
把一个月饼平均分成两份，
每份是这个月饼的二分之一,
写作: 1 2
下面哪些图形的涂色部分是它的 1 ， 2
在（ ）里画“√”。
（√ ） （× ） （× ）
把一个月饼平均分成4 份，
每份是它的（ 四）分之一， 写作 1 。
（ 4）
1 4
你还想认识（ 1 ），如果给你一个图形， 你会表示出来吗？
111
333
1
6
1 5
奥运五环
佩奇乔治智慧屋
第一关
1.看图写分数
（1） （1） （1） （1） （3） （5） （6） （4）
第二关
2.判断
（1）把一块蛋糕切成9块，每一块是它的 1 。（ ×）
9
(2)一朵花有同样大的6瓣，一瓣占这朵花的 1 。（ ） 6
分数各部分名称
同学们，你们知道吗，分数的每一 部分都有名字。让我们一起来认识 一下吧！
1 …… 分子
…… 分数线 读作：三分之一
3 …… 分母
读一读
1 读作:六分之一 6 1
读作:七分之一
7 1 读作：八分之一 8
1
读作:五分之一
5
1
读作:十分之一
10
1 读作:十二分之一 12
小组合作：折纸大比拼
3 一 把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的（三）分之（ ）， 1 （ ）
3 写作 （ ）。
1 把一个长方形平均分成5份，你能涂色表示出它的 5 吗？
把一个长方形平均分成（
1 5 （ ）
写作 。
5（ ）
）份，每份是它的（有什么 2435
相同点和不同点？
1
1
2
2
把一个月饼平均分成两份，
每份是这个月饼的二分之一,
写作: 1 2
下面哪些图形的涂色部分是它的 1 ， 2
在（ ）里画“√”。
（√ ） （× ） （× ）
把一个月饼平均分成4 份，
每份是它的（ 四）分之一， 写作 1 。
（ 4）
1 4
认识几分之一 课件
像这样的数，
1
都是分数。
3
one--third
五分之一
1
5
Fifth---part
它们叫什么？
1 …… 分子
3 one--third
…… 分数线 …… 分母
读作：三分之一
例2
1 折出一个正方形的 4。Quarter
1
Quarter
4
1
4
Quarter
1 Quarter
4
1
4
Quarter
2、 1 大于 1 。 12 10
（√ ）
（×）
Bye--bye!
1
1
2 ＞4
1
1
4
＞6
小结：当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分 数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
2 看图写分数，比大小。Specific size
1＞1
3
8
one--third
one--eighth
1
1
＜
10
7
one---tenth
1.
√
×
√
×
2、 涂色部分可以用哪个分 数表示？
认识几分之一
学习目标：
Learning goals :
1 、初步认识分数，理解几分之一的含 义，能比较分子是1的分数的大小 。
2 会读、会写简单的分数。
例1 这块月饼 他们每人分得 二分之一。
1
1
2
2 A half
把一块月饼平均分成两
份，每份是这块月饼的一半，
也就是它的二分之一，
写作： 1 2
其中的一份 平均分的份数
如果像这样分,每一块能不
新人教版《几分之一》PPT精美课件
7.在结构 方 式 上, 作 者 有 意 采 用 中 国 古 典 小 说 的 传 统 形 式 , 运 用 相 对 集 中 的 短 章 节 结 构 安 排 方 法 , 六 七 千 字 一 章 。
分成2份
1
分数
2
读作：二分之一
1 2
可以
因为把一个蛋糕平均分成两份， 每份都是这个蛋糕的二分之一。
半个哈密瓜
半个苹果
√
×√
×
1 2
就在佩奇和乔治高高兴兴
佩奇准家备的分故蛋糕事的还时在候继，续 妈…妈…来了
把这个蛋糕平均分成3份
其中的1份可以用
（
1 3
）
来表示。
读作：三三分分之之一一
1 3
1
3份中的1份
平均分
3
平均分成3份
这时，猪爸爸带着 佩奇的好朋友也来了
现在一共有 6 个人要分蛋糕，
就要把蛋糕平均分成 6 份。
其中的1份就是这个蛋糕的
1 6
。
八分之一
七分之一
十分之一
11 1 11 1 1
3 8 15 7 6 10 9
三分之一
十五分之一
六分之一
九分之一
1
1
1Байду номын сангаас
2
5
4
不一样多， 因为这三个杯不一样大，所以它们的 1 不相等。
2
1.也就是 说, 阅 读 的 心 态 和 方 式 都 应 该 是 轻 松 的 2.千万不 要 端 起 做 学 问 的 架 子, 刻 意 求 解
3.无论《 论 语 》 、 柏 拉 图 还 是 康 德, 不 妨 就 当 作 闲 书 来 读 4.这里有 一 个 浸 染 和 熏 陶 的 过 程
分成2份
1
分数
2
读作：二分之一
1 2
可以
因为把一个蛋糕平均分成两份， 每份都是这个蛋糕的二分之一。
半个哈密瓜
半个苹果
√
×√
×
1 2
就在佩奇和乔治高高兴兴
佩奇准家备的分故蛋糕事的还时在候继，续 妈…妈…来了
把这个蛋糕平均分成3份
其中的1份可以用
（
1 3
）
来表示。
读作：三三分分之之一一
1 3
1
3份中的1份
平均分
3
平均分成3份
这时，猪爸爸带着 佩奇的好朋友也来了
现在一共有 6 个人要分蛋糕，
就要把蛋糕平均分成 6 份。
其中的1份就是这个蛋糕的
1 6
。
八分之一
七分之一
十分之一
11 1 11 1 1
3 8 15 7 6 10 9
三分之一
十五分之一
六分之一
九分之一
1
1
1Байду номын сангаас
2
5
4
不一样多， 因为这三个杯不一样大，所以它们的 1 不相等。
2
1.也就是 说, 阅 读 的 心 态 和 方 式 都 应 该 是 轻 松 的 2.千万不 要 端 起 做 学 问 的 架 子, 刻 意 求 解
3.无论《 论 语 》 、 柏 拉 图 还 是 康 德, 不 妨 就 当 作 闲 书 来 读 4.这里有 一 个 浸 染 和 熏 陶 的 过 程
《认识几分之一》PPT课件(2)
1 5
你能用分数表示下列 图形的形能够用什么数表示？
( 1 )分米
(10 )
1分米
阴影部分分别是谁的几分之几？
阴影部分是整个图形的几分 之几？
《认识几分之一》PPT课件(2)
理解分数各部分的名称
1 3
理解分数各部分的名称
1
分数线
3
理解分数各部分的名称
1
分子
分数线
3
理解分数各部分的名称
1
分子
分数线
3
分母
下面的分数会写吗？试试看！
四分之一 六分之一 五分之一
八分之一 二分之一 十分之一
读出下列各分数：
1
1
1
1
2
5
7
9
1
1
14
12
1
3
20
40
请同学们结合生 活实际，用分数 说一句话。
《认识几分之一》PPT课件(2)
判断： 把一个圆分成两份，每份 一定是它的二分之一。
（× ）
《认识几分之一》PPT课件(2)
？ 你能用长方形、正方形……折 出它的二分之一吗？折好后能把图形 的二分之一用阴影表示出来吗？
看到这个图形，你想到了什么？
1 3
看到下面图形，你想到了什么？
1 4
下面图形的阴影部分能够用什 么数表示？
四分之一八分之一六分之一二分之一五分之一十分之一1理解分数各部分的名称3分数线1理解分数各部分的名称3分数线51下面图形的阴影部分能够用什么数表示
1
1
2
2 平均分
把一个 饼平均分成两份,每份就是 这个 饼的二分之一.
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
你能用分数表示下列 图形的形能够用什么数表示？
( 1 )分米
(10 )
1分米
阴影部分分别是谁的几分之几？
阴影部分是整个图形的几分 之几？
《认识几分之一》PPT课件(2)
理解分数各部分的名称
1 3
理解分数各部分的名称
1
分数线
3
理解分数各部分的名称
1
分子
分数线
3
理解分数各部分的名称
1
分子
分数线
3
分母
下面的分数会写吗？试试看！
四分之一 六分之一 五分之一
八分之一 二分之一 十分之一
读出下列各分数：
1
1
1
1
2
5
7
9
1
1
14
12
1
3
20
40
请同学们结合生 活实际，用分数 说一句话。
《认识几分之一》PPT课件(2)
判断： 把一个圆分成两份，每份 一定是它的二分之一。
（× ）
《认识几分之一》PPT课件(2)
？ 你能用长方形、正方形……折 出它的二分之一吗？折好后能把图形 的二分之一用阴影表示出来吗？
看到这个图形，你想到了什么？
1 3
看到下面图形，你想到了什么？
1 4
下面图形的阴影部分能够用什 么数表示？
四分之一八分之一六分之一二分之一五分之一十分之一1理解分数各部分的名称3分数线1理解分数各部分的名称3分数线51下面图形的阴影部分能够用什么数表示
1
1
2
2 平均分
把一个 饼平均分成两份,每份就是 这个 饼的二分之一.
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几分之一课件
几分之一的减法
总结词
掌握分数的减法运算
详细描述
分数的减法运算与整数的减法运算类 似，但也有一些特殊的规则。在进行 分数的减法运算时，我们需要将不同 的分数转换成相同的分数，然后相减 。具体来说，我们需要找到两个分数 的最小公倍数，将它们都转换成以这 个最小公倍数为分母的分数，然后相 减。
举例
例如，我们要计算 $\frac{3}{4} \frac{1}{2}$。首先，我们找到4和2 的最小公倍数4，然后将两个分数都 转换成以4为分母的分数： $\frac{3}{4} = \frac{3}{4}$， $\frac{1}{2} = \frac{2}{4}$。最后， 我们相减得到 $\frac{3}{4} \frac{2}{4} = \frac{1}{4}$。
几分之一与分数的关系
几分之一
几分之一通常指的是一个数被分 成若干等份，每份的大小就是几 分之一。例如，1/2就是将一个数 分成两等份，取其中一份。
分数
分数通常指的是将一个数表示为 两个整数相除的结果。例如，2/3 就是表示将2分成3份，取其中两 份。
如何计算一个数的几分之一
计算一个数的几分之一，需要将这个数除以相应的分母。例 如，要计算10的1/2，可以将10除以2得到5。
05
关于几分之一的扩展知识
最大几分之一与最小几分之一
最大几分之一
一个数的最大几分之一通常指的是其最大的真分数，例如对于数字10，其最大 的真分数是10/9，因为这是在保留整数部分后，能找到的最大真分数。
最小几分之一
一个数的最小几分之一通常指的是其最小的假分数，例如对于数字10，其最小 的假分数是10/11，因为这是在保留整数部分后，能找到的最小假分数。
几分之一的乘法
人教版小学数学三年级上册8.1.1《认识几分之一》课件(共20张PPT)
扩大。
情境导入
我做了 4 个月饼要分给你们俩，
谁来分一分？
我来！
情境导入
探究新知
我想把这个月饼平均分给爸爸和妈妈，
怎么分呢？
探究新知
平均分：爸爸和妈妈各拿一半。
探究新知
把一块月饼平均分成2 份，
每份是这块月饼的一半，
1
也就是它的二分之一，写作 2 。
探究新知
三
一
1
3
探究新知
探究新知
认识几分之一
学习目标
（一）知识与技能
通过操作活动初步认识分数；知道分数各部分名称，会读、
写简单的分数，能进行简单分数的大小比较。
（二）过程与方法
引导学生借助实物模型、面积模型和数线模型，通过折一折、
画一画等多元表征的操作活动，建立几分之一的分数模型。
（三）情感态度与价值观
感悟渗透数形结合的思想，发展学生的数感，实现数概念的
写分数时，先写分数线，然后写
分母，最后写分子。
随堂练习
用分数表示下面的涂色部分。
正确区分整体
1
4
1
2
错误解答 正确解答
随堂练习
下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能
表示的画“√”，不能表示的画“”。 说
一说理由。
注意“平均分”
1
2
（
√）
1
3
1
（
）
4
（
√）
1
5
（
）
随堂练习
看图填一填。
1
2
1
4
1
8
课堂小结
通过今天的学习，你有
什么收获呢？相互交流
情境导入
我做了 4 个月饼要分给你们俩，
谁来分一分？
我来！
情境导入
探究新知
我想把这个月饼平均分给爸爸和妈妈，
怎么分呢？
探究新知
平均分：爸爸和妈妈各拿一半。
探究新知
把一块月饼平均分成2 份，
每份是这块月饼的一半，
1
也就是它的二分之一，写作 2 。
探究新知
三
一
1
3
探究新知
探究新知
认识几分之一
学习目标
（一）知识与技能
通过操作活动初步认识分数；知道分数各部分名称，会读、
写简单的分数，能进行简单分数的大小比较。
（二）过程与方法
引导学生借助实物模型、面积模型和数线模型，通过折一折、
画一画等多元表征的操作活动，建立几分之一的分数模型。
（三）情感态度与价值观
感悟渗透数形结合的思想，发展学生的数感，实现数概念的
写分数时，先写分数线，然后写
分母，最后写分子。
随堂练习
用分数表示下面的涂色部分。
正确区分整体
1
4
1
2
错误解答 正确解答
随堂练习
下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能
表示的画“√”，不能表示的画“”。 说
一说理由。
注意“平均分”
1
2
（
√）
1
3
1
（
）
4
（
√）
1
5
（
）
随堂练习
看图填一填。
1
2
1
4
1
8
课堂小结
通过今天的学习，你有
什么收获呢？相互交流
认识几分之一PPT课件
填一填。
（ 1 ）（ 1 ）（ 1 ） （ 1 ） （ 3 ）（ 5 ）（ 6 ） （ 4 ）
这节课你们都学会了哪若干份，表示其中
1
的一份，就是几分之一。
4
…… 分子
1 …… 分数线 读作：三分之一 3 …… 分母
谢谢观看
认识几分之一
一个月饼两个人怎 样分呢？
认识几分之一
每份都是它的二分之一
写作：
每份都是
它的四分 之一。
写作：
思
每份都是它的三分之一。
平均分成3份
写作：
平均分成5份
写作：15
每份都是它的五分之一。
11 1 1 23 4 5
分数
像这样把一个整体平均分成若干份，表示其中
的一份，就是几分之一。
1 …… 分子 …… 分数线
8 分数的初步认识
认识几分之一
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、拜月节、团 圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文 化节日，时在农历八月十五，成为与春节齐名的中国主要 节日之一。
中秋赏月
月饼
在我们生活中 经常会遇到像这样 分东西的情况，这 里面也藏着有趣的 数学知识，我们一 起来研究研究吧！
3 …… 分母
读作：三分之一
用自己的话说一说，你是怎样找到四分之一的
身边的四分之一
折出一个正方形的14的方法：
下列哪个图形中的阴影部分可以用14表示？ （是的画“√”，不是的画“×”）
不是平均分
√
×
看谁做得都对。
1.把一个长方形布料平均分成6份，每份是 1
这2.块17布表料示的把（一个六物）体分平之均一分，成写（作7（）6份），。 每份是它的（ 七分之一 ）。
人教版三年级上册数学 分数的初步认识---几分之一 名师教学PPT课件
？
（2分钟）
当堂检测二：
1、下列图形中涂色部分的表示方法对吗？
１２（ √ ） １３（ × ） １４（ √ ） １６（ × ）
2、用分数表示下面各图中的涂色部分。
（ 1） ——
（ 3）
（1）
————
（5）
（1）
————
（6）
1 （ ）
————
（4 ）
3.看图填一填。
1 2 1 4 1 8
全课小结：
3 …… 分母
二分之一
1 2
四分之一
1 4
三分之一
1
3
五分之一
1 5
小结：
几分之一：把一个物体或（整体） 平均分成几份，其中的一份就是它的 几分之一。
自学指导二：动手操作，实践探究。
1、
用正方形纸折出它的
１ ４
，并涂色。
( 2分钟 )
2、 想一想：为什么同样的正方形纸折的
形状不一样，却都表示
１ ４
通过今天的学习，你有什么 收获？你有什么想说的？
想一想，做一做：
用你手中的圆形纸动手折一折、 涂一涂，创造出你喜欢的分数，你是怎 么想的？
自学指导一：认真看课本90页例1，
小土豆的话，思考： 1.从小土豆的话中你能说一说“一半” 该怎样理解吗？
2、同桌互相说一说。
（ 3分钟 ）
１ － 读作：二分之一 ２
一半
把一块月饼平均分成2份，其中的
1份，就是它的
1 2
，读作二分之一。
说一说你身边的
1 2
当堂检测一： 看图填空（课本第90页）
把这块月饼平均分成（ 4）份， 每份是它的（四）分之（一），写
１ 作（ ４ ）。
部编三年级上数学《认识几分之一》何春红PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
比赛优秀课件”
PPT课件
徐桥镇桃铺小学 何春红
PPT课件 正好我 们每人 两个
四个月饼， 我们两个人 分，怎么分 才公平？
PPT课件
PPT课件 正好我 们每人 一个
两个月饼， 我们两个人 分，怎么分 才公平？
PPT课件
一个月 饼怎么 分？
每个人 分一半， 二分之一
4
它们俩谁吃的多？为什么？
PPT课件
比较几分之一的大小：
1
——
1 — 4
—1— 4
2
1_
1
——
88
１
1
－
＞
—
２
4
PPT课件
4.在 里填上”>”或”<”号
( 1) ( 1 )
(8) < (6)
半个
把一个月饼平均分成２份，
1
其中的１份就是它的 2 。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
1
表示其中的1份 表示把东西平均分
分子
分数线
2
表示平均分成的份数
分母
写作：
读作：二分之一
PPT你课件认为涂色部分都能用
１ ２
表示吗？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
PPT课件
平均分
3份
把一个圆平均分成三份,每份就是 它的三分之一
PPT课件
把一块月饼平均分成四份,每份就 是它的四分之一 _1_
4
PPT课件
小结:像
1 2
、
1 3
这样的数，就是分数。
PPT课件
徐桥镇桃铺小学 何春红
PPT课件 正好我 们每人 两个
四个月饼， 我们两个人 分，怎么分 才公平？
PPT课件
PPT课件 正好我 们每人 一个
两个月饼， 我们两个人 分，怎么分 才公平？
PPT课件
一个月 饼怎么 分？
每个人 分一半， 二分之一
4
它们俩谁吃的多？为什么？
PPT课件
比较几分之一的大小：
1
——
1 — 4
—1— 4
2
1_
1
——
88
１
1
－
＞
—
２
4
PPT课件
4.在 里填上”>”或”<”号
( 1) ( 1 )
(8) < (6)
半个
把一个月饼平均分成２份，
1
其中的１份就是它的 2 。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
1
表示其中的1份 表示把东西平均分
分子
分数线
2
表示平均分成的份数
分母
写作：
读作：二分之一
PPT你课件认为涂色部分都能用
１ ２
表示吗？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
PPT课件
平均分
3份
把一个圆平均分成三份,每份就是 它的三分之一
PPT课件
把一块月饼平均分成四份,每份就 是它的四分之一 _1_
4
PPT课件
小结:像
1 2
、
1 3
这样的数，就是分数。
三年级上册数学课件-7.1 认识几分之一丨苏教版 (共17张PPT)
一
1
半
2
这样的分法
1
能用 2 来表吗？
看看，谁最棒！
1．写出下面的分数。
三分之一（ ）1 五分之一（ 3
2．读出下面的分数。
）1 5
1（ 七分之一 ） 7
（1 四分之一 ）
4
1
1
1
1
3
6
9
8
下面哪个图里的涂色部分是 1 4
？
√
1
1
1
3
5
8
看看， 谁更强！ 用同样大小的圆纸片，分别折一折，涂
出下面分数，看看下面哪个分数大？
1 2
＞
1 4
1 4
＞
1 8
1 2
＞
1 4
＞
1 8
＞
＞ ＞
Байду номын сангаас
智力冲浪：
1 妈妈过生日，爸爸吃了蛋糕的 ，2 妈
妈吃了剩下的 1 ，爸爸妈妈吃的一样吗？ 2
课堂总结
通过这节课学习，大家学到了什么？ 有什么收获呢？
课后作业 :
• 每人搜集一两个有关平均分的游戏或把 自己生活中遇到有关分数的故事，说出来 与大家共同分享。
人教版《几分之一》优质课件3
（
分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。
像
分子
……这样的数都是分数
表示取其中的一份或几份
下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。
份，每份是它的 。
它的( )分之一,写作
。
分数线 表示平均分
（）
）
（）
（）
第二十二页，编辑于星期一：点 五分。
比一比
< 1
1
5
3
< 1
1
8
2
> 1
1
把一块月饼平均分成四份,
每份就是它的( 四)分之一,
写作（ 41）
第十二页，编辑于星期一：点 五分。
像1
1
11
2 3 4 5 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。
……这样的数都是分数
这节课你学到了那些知识？
分数线 表示平均分
像
……这样的数都是分数
要想得到一个分数必须“平均分”。
判断图中哪些阴影部分是原图的 二分之一，哪些不是，并说明理由。
是
不是
是
不是
是
第九页，编辑于星期一：点 五分。
把一块蛋糕平均分成三份,每份是
它的(
)分之一,写作
1 (
)
。
第十页，编辑于星期一：点 五分。
把一块蛋糕平均分成三份,每份是
它的( 三 )分之一,写作
1
( 3)
。
第十一页，编辑于星期一：点 五分。
饼的 1 。” 4
它们俩谁吃的多？为什么？
第十四页，编辑于星期一：点 五分。
比一比
1＞ 1
2
4
第十五页，编辑于星期一：点 五分。
苏教版数学三年级上册认识一个物体的几分之一课件
比
1 4
大。
1
1
2
4
1＞1 24
1
1
2
4
111 2 ＞4 ＞8
用同样大的纸片平均分，分 的份数越多，每份就越小。
如果在同样大的纸片上表示
出
1 8
，三个数的大小关系又
如何？
巩固练习
1.先填一填，再读一读。
1 13 6
1 6
＜
1 3
2.先涂色，再比较大小。
1 4
＞
1 8
1 6
＜
1 5
3.
《科学天地》大约占黑板报的几分之一？《艺术园地》呢？
１
１
２
２
把１个蛋糕平 均分成２份， 每人分得半个。
半个也就是二分之一个。
1 …… 分 子 …… 分数线
2 …… 分 母
读作：二分之一
你能表示这张纸的
1 2
吗？
你能表示这张纸的
1 2
吗？
11 22
把一张纸平均分成2份，每份是它的 1 。
2
你能表示这张纸的
1 4
吗？
把一张纸平均分成4份，每份是它的 1 。 4
哪个部分大一些？ 1 2
＞
1 4
拓展练习
4.张大伯用一块地的
1 3
种番茄，剩下的一半种黄瓜，
其余的种辣椒。黄瓜和辣椒各占这块地的几分之几？
番黄辣 1 茄瓜椒 3
1 3
课堂总结
认识一个物体 的几分之一
1 2
表示把一个物体平均分
1
成2份，每份就是它的 2
分子都是1的分数比较大小， 分的份数越多，也就是分母 越大，这个分数反而越小。
数学几分之一人教版(共20张PPT)优秀课件
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
–
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
•
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
•
•
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
的
一
生
说
白
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（）
（）
友情提
1
2.下图中的涂色部分可以用（ ）表示。
2
把一个圆平均分成了2份，黑、 白相对应的两部分，且是平均分。
学以致用
3.涂色部分是左边长方形的( 八)分之( 一),是右边 长方形的( 九)分之( 一),是整个图形的(十六)分之 ( 一 )。
在每个图里选适当的部分涂上颜色，表示各图下面的 分数。
1
1
1
4
3
2
都是几分之一的分数，分母是几就平均 分成几份，涂其中的一份。
易错提醒
对比判断：
（1）把一个圆分成4份， 每份是它的 1 。（ × ）
4
（2）把一个圆平均分成4份，
每份是它的 1 。
（√ ）
4
学以致用
_1_ 1.图中的涂色部分是整个图形的 2 吗？为什么？
探究新知
把1个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？
１
１
２
２
把１个蛋糕平 均分成２份， 每人分得半个。
半个也就是二分之一个。
探究新知
1 …… 分 子 …… 分数线
2 …… 分 母
读作：二分之一
典题精讲
用分数表示涂色部分。
1
1
1
1
3
6
9
8
把一个物体平均分成几份， 其中的一份就是它的几分之一。
典题精讲
找准把谁平均分成几 份，是谁的几分之一。
课堂小结
举例说一说分 数的意义。
分数由哪几部分 组成的？
1
1. 2 表示把一个物体平均分成2份，每份就是 它的 1 。
2
2.把一个物体平均分成几份，其中的一 份就是它的几分之一。
情景导入1
郊外秋游
1.把4个苹果平均分成2份，每人分得 多少个？
平均分成2份，每人分得2个。
情景导入1
郊外秋游
2.把2瓶矿泉水平均分成2份，每人分 得多少瓶？
平均分成2份，每人分得1瓶。
情景导入1
郊外秋游
3.把1个蛋糕平均分成2份，每人分得 多少？
第7单元 分数的初步认识（一）
1 认识几分之一