人教版历史与社会九年级上册《两种命运的决战》课件(共20张PPT)
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（2）读图7-74和图7-75 ，提问：大生产运动解 决了根据地的什么问题？（军事包围、经济封锁 、自然灾害——财政经济困难——大生产运动）
四言诗·为开展大生产运动题词(1939年3月1日) 一面学习， 一面生产，克服困难，敌人丧胆。
材料：屯垦南泥湾
• 抗日战争时期，由于国民党对抗日根据地实行军事包围 和经济封锁，又加上连年自然灾害，根据地出现了严重的 经济困难。
重庆谈判
1945年8月28日 1945年10月10日 《双十协定》
1946年6月，蒋介石撕毁协定，发动了全面内战。
提问：在这个时候，中国人民、中国 共产党领导的人民军队会有怎样的行 动？
•中国人民为了自己，为了保卫解放区人民的生命 、财产、权利和幸福，为了中国一个光明的前途， 只好拿起武器作战。
中国共产党的领导是 人民群众的选择——
• 革命战争年代需要大力弘扬延安精神，和平建设 时期也需要大力弘扬延安精神。在全面建设小康 社会的伟大进程中，我们要把延安精神作为凝聚 人心、团结奋进的强大动力，作为战胜困难、夺 取胜利的重要法宝，让延安精神放射出新的时代 光芒。”
——胡锦涛 2007.1
对照延安精神，我们能做什么？ ——学生讨论交流
《新中国的诞生》之
1、腐败的国民党统治区
（1）读“阅读卡”，提问：为什么说国民党提出的主张代表着中国的黑暗命运？
（关键词：国民党首要任务是
）
（2）读书本材料，提问：国民党统治区的腐败表现在哪些方面？
（关键词：政治上:独裁专政\压制民主\特务统治 经济上:财富集中\通货膨胀\物价飞涨 生活上:人民困苦 ）
• 毛泽东采纳了朱德的意见。 • 确实，原来处处是荒山，没有人烟的南泥湾，最终被改
造成陕北的好江南。
3、延安精神
学生活动：延安精神大讨论： 议题一“什么是延安精神？” 议题二“延安精神是否过时？”； 议题三“怎样继承和发扬延安精神？”
延安精神
• ☆中华民族精神的重要内涵体现和重要 组成部分
• 自力更生、艰苦奋斗的创业精神 • 全心全意为人民服务的精神 • 理论联系实际、不断开拓创新的精神 • 实事求是的思想路线
国统区人民黑暗的命运——广大人民渴望和平
经济上：物价飞涨、通 货膨胀
政权非常腐败，国民 政府声望一落千丈
政治上：特务统治
P120阅读卡： 中美合作所
对比
2、根据地的发展
中国共产党的领导是人民群众的选择——光明的命运
对比
光明的命运：
结束国民党一党专政，建立民 主联合政府。
（1）读图7-73 ，提问：为什么人民积极参加选 举？（政治上：民主选举制度------翻身做主人）
• 1939年，毛泽东在生产动员大会上，向大家发问：“饿 死呢？解散呢？还是自己动手呢？” 于是，轰轰烈烈的大 生产运动开始了。
• 南泥湾位于延安城东南45公里处，南泥湾垦区范围包括 延安、延长、甘泉、富县等县各一部分。
• 朱德在考察南泥湾后：他说南泥湾太难啃下，只有让由 王震率领三五九旅屯垦，南泥湾才能改变。
光明的命运
1949年3月，毛泽东 第一次成为美国《时 代》杂志的封面人物 。
人教版历史与社会九年 级上册《两种命运的决 战》课件(共20张PPT)
2020/8/26
1945年4月17日，中国昆明。三位中国士兵的面孔外 形结构从最小到最大wenku.baidu.com化不等，手持试戴的防毒面 具尺寸和类型也不同。
一群民工奋力拖拉着一个巨型石碾滚过飞 机跑道，用血肉之躯铺筑民族解放之路。
议一议： 1、图片给你什么感受？ 2、如果你是图中的一名中国老百姓，抗战胜利 后，最大的愿望是什么？ 3、但抗战后中国老百姓有没有得到和平呢？
• 自力更生、艰苦奋斗的创业精神 ？ • 全心全意为人民服务的精神？ • 理论联系实际、不断开拓创新的精神？ • 实事求是的思想路线？
4、重庆谈判和全面内战的发动 (“双十协定”、蒋介石发动全面内战) 阅读教材：了解时间、事件 （1）提问：说一说蒋介石暂时做出和平姿态的原因 。（拖延时间）
（2）学生活动：模拟历史，如果你是毛泽东，面对 蒋介石的邀请，是否会应邀赴重庆参加谈判？（学 生分析几种可能性。引出：共产党人诚心诚意谈判 ，尽一切可能争取和平民主）
四言诗·为开展大生产运动题词(1939年3月1日) 一面学习， 一面生产，克服困难，敌人丧胆。
材料：屯垦南泥湾
• 抗日战争时期，由于国民党对抗日根据地实行军事包围 和经济封锁，又加上连年自然灾害，根据地出现了严重的 经济困难。
重庆谈判
1945年8月28日 1945年10月10日 《双十协定》
1946年6月，蒋介石撕毁协定，发动了全面内战。
提问：在这个时候，中国人民、中国 共产党领导的人民军队会有怎样的行 动？
•中国人民为了自己，为了保卫解放区人民的生命 、财产、权利和幸福，为了中国一个光明的前途， 只好拿起武器作战。
中国共产党的领导是 人民群众的选择——
• 革命战争年代需要大力弘扬延安精神，和平建设 时期也需要大力弘扬延安精神。在全面建设小康 社会的伟大进程中，我们要把延安精神作为凝聚 人心、团结奋进的强大动力，作为战胜困难、夺 取胜利的重要法宝，让延安精神放射出新的时代 光芒。”
——胡锦涛 2007.1
对照延安精神，我们能做什么？ ——学生讨论交流
《新中国的诞生》之
1、腐败的国民党统治区
（1）读“阅读卡”，提问：为什么说国民党提出的主张代表着中国的黑暗命运？
（关键词：国民党首要任务是
）
（2）读书本材料，提问：国民党统治区的腐败表现在哪些方面？
（关键词：政治上:独裁专政\压制民主\特务统治 经济上:财富集中\通货膨胀\物价飞涨 生活上:人民困苦 ）
• 毛泽东采纳了朱德的意见。 • 确实，原来处处是荒山，没有人烟的南泥湾，最终被改
造成陕北的好江南。
3、延安精神
学生活动：延安精神大讨论： 议题一“什么是延安精神？” 议题二“延安精神是否过时？”； 议题三“怎样继承和发扬延安精神？”
延安精神
• ☆中华民族精神的重要内涵体现和重要 组成部分
• 自力更生、艰苦奋斗的创业精神 • 全心全意为人民服务的精神 • 理论联系实际、不断开拓创新的精神 • 实事求是的思想路线
国统区人民黑暗的命运——广大人民渴望和平
经济上：物价飞涨、通 货膨胀
政权非常腐败，国民 政府声望一落千丈
政治上：特务统治
P120阅读卡： 中美合作所
对比
2、根据地的发展
中国共产党的领导是人民群众的选择——光明的命运
对比
光明的命运：
结束国民党一党专政，建立民 主联合政府。
（1）读图7-73 ，提问：为什么人民积极参加选 举？（政治上：民主选举制度------翻身做主人）
• 1939年，毛泽东在生产动员大会上，向大家发问：“饿 死呢？解散呢？还是自己动手呢？” 于是，轰轰烈烈的大 生产运动开始了。
• 南泥湾位于延安城东南45公里处，南泥湾垦区范围包括 延安、延长、甘泉、富县等县各一部分。
• 朱德在考察南泥湾后：他说南泥湾太难啃下，只有让由 王震率领三五九旅屯垦，南泥湾才能改变。
光明的命运
1949年3月，毛泽东 第一次成为美国《时 代》杂志的封面人物 。
人教版历史与社会九年 级上册《两种命运的决 战》课件(共20张PPT)
2020/8/26
1945年4月17日，中国昆明。三位中国士兵的面孔外 形结构从最小到最大wenku.baidu.com化不等，手持试戴的防毒面 具尺寸和类型也不同。
一群民工奋力拖拉着一个巨型石碾滚过飞 机跑道，用血肉之躯铺筑民族解放之路。
议一议： 1、图片给你什么感受？ 2、如果你是图中的一名中国老百姓，抗战胜利 后，最大的愿望是什么？ 3、但抗战后中国老百姓有没有得到和平呢？
• 自力更生、艰苦奋斗的创业精神 ？ • 全心全意为人民服务的精神？ • 理论联系实际、不断开拓创新的精神？ • 实事求是的思想路线？
4、重庆谈判和全面内战的发动 (“双十协定”、蒋介石发动全面内战) 阅读教材：了解时间、事件 （1）提问：说一说蒋介石暂时做出和平姿态的原因 。（拖延时间）
（2）学生活动：模拟历史，如果你是毛泽东，面对 蒋介石的邀请，是否会应邀赴重庆参加谈判？（学 生分析几种可能性。引出：共产党人诚心诚意谈判 ，尽一切可能争取和平民主）