国外主要数学教育期刊

国外主要数学教育期刊
1．《数学教育研究》（Educational Studies in Mathematics）（荷兰）ISSN 0013 0013—1954，季刊，1968年创刊，D.雷伊代尔出版公司出版，克吕韦尔学术出版集团销售中心发行。

刊载中小学及师范学校的教学理论、方法、实践等方面的论文、述评报告、书评以及IMO消息、试题。

是国际性的刊物，主要用英文发表。

2．《数学教育》（L′Enseignement Mathematique）（瑞士），510LG004。

ISSN 0013—8584，季刊，1899年创刊，国际数学教育委员会机关刊物，日内瓦大学数学研究所出版、发行。

刊载数学教学研究文章，供大学数学系师生阅读的文章以及新书介绍等。

用英、法或德文发表。

3．《数学杂志》（Mathematical Gazette）（英国），ISSN 0025—5572，季刊，1894年创刊，英国数学协会出版、发行。

主要刊载初等、中等数学知识及教学法方面的文章与简讯。

4．《数学杂志》（Mathematics Magazine）（美国），0025—570X，年出5期，1926年创刊，美国数学会编辑出版。

刊载有关大学、中学数学教学方面的文章，兼登简讯和书评。

5．《国际科技中的数学教育杂志》（International Journal of Mathematical Education in Science and Technology）（英国），0020—739X，双月刊，1970年创刊，泰勒和费朗西斯（Taylor and Francis）出版公司出版、发行。

刊载数学教育理论文章、书评、经验介绍与有关会议报道等。

6．《结构研究杂志》（Journal of Structural Learning）（英国），ISSN 0022—4774，季刊，1970年创刊，戈登和布里奇（Gordon and Breach）科学出版公司出版、发行。

刊载研究数学概念与学习过程方面的理论、模型、语言、逻辑等复杂结构研究的文章。

7．《学校数学》（Mathematics in School）（英国），0306—7259，年出5期，1971年创刊，朗曼集团（Longman Group）出版公司出版、发行。

主要介绍数学教科书、教学法、趣味数学和数学词汇等，是中小学数学教师的教学参考刊物。

8．《数学教学》（Mathematics Teaching）（英国），0025—5785，季刊，1956年创刊，英国数学教师协会出版、发行。

主要刊载讨论中小学数学教学问题的文章，介绍数学教具、教学设备等。

9．《数学教学及其应用》（Teaching Mathematics and Its Applications）（英国），ISSN 0268—3679，季刊，1982年创刊，牛津大学出版社出版、发行。

刊载中等和高等学校数学教学方面的文章。

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10．《美国数学月刊》（The?American?Mathematical?Monthly）（美国），?0002—9890，年出10期，1894年创刊，美国数学会（AMS）编辑出版。

除刊载数学研究论文之外，也刊载数学史、数学家传记、数学教育研究、数学问题等文章。

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11．《数学教育研究杂志》（Journal?for?Research?in?Mathematics?Education）（美国），?0021—8251，年出5期，1970年创刊，美国全国数学教师协会（NCTM）编辑出版。

刊载从小学、中学到大学各级各类学校数学教育研究文章、文献评论和简报等有关内容。

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12．《数学教师》（Mathematics?Teacher）（美国），?0025—5769，月刊，1908年创刊，美国全国数学教师协会机关刊物。

刊载中学和大学的数学教学问题，以及数学研究进展等方面的文章，包括对若干专题的探讨，交流教学、教材编写的应验等。

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26．《数学难题》（Crux Mathematicorum）（加拿大），ISSN 0705—0348，年出10期，1975年创刊，阿贡工艺与技术应用学院（Algonguin College of Applied Arts&Technology）出版、发行。

主要刊载中学、大学以及数学竞赛中的难题解答，是活页刊物。

27．《澳大利亚数学会公报》（Gazette of the Australian Mathematical Society）（澳大利亚），ISSN 0311—0729，双月刊，1974年创刊，澳大利亚数学会编辑、出版、发行。

刊载一般数学、数学教学方面的文章，报道澳大利亚数学会的活动和出版消息等。

28．《数学史》（Historia Mathematica），1974年创刊，季刊，国际哲学与历史科学联合会历史科学分会数学史委员会主办，美国学术出版社出版发行，主要刊载数学史、数学教育研究史方面研究的文章。