多体多过程动量守恒问题
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多体多过程动量守恒问题
【例1】如图所示,光滑水平轨道上放置长坂A (上表面粗糙)和滑块C ,滑块B 置于A 的左端,三者质量分别为m A =2kg 、m B =1kg 、m C =2kg 。开始时C 静止,A 、B 一起以v 0=5m/s 的速度匀速向右运动,A 与C 发生碰撞(时间极短)后C 向右运动,经过一段时间A 、B 再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C 碰撞。求A 与C 发生碰撞后瞬间A 的速度大小。
思维导引:多体多过程动量守恒问题,其实就是多个一体、二体问题的组合,而每一个分阶段涉及的过程都是动量问题中的基本模型。因此,清晰的物理过程和研究对象的准确选择,是多体多过程动量守恒问题解决的关键。
【名师指路】A 、C 碰撞是一个什么性质的碰撞?再就是A 、C 碰撞过程中,是否应该将B 扯进来?而题目中“(AB )且恰好不再与C 碰撞”内涵的挖掘,更是本题答题的关键。突破上述问题,并将过程分析清楚,才能够顺利地完成本题。
解法1:分阶段分析法
【名师指路】这种方法的基本套路是按照事物发展的先后顺序,一个阶段一个阶段的处理,分析过程中要注意不同阶段衔接点的速度——前一阶段的末速度即为下一阶段的初速度。
【名师指路】第一个问题是,A 、C 碰撞过程中,是否应该将B 扯进来?第一个问题,
A 、C 碰撞过程时间极短,A 、C 间相互作用的内力远大于
B 给A 的摩擦力,因此在碰撞这一过程中,A 、
C 动量守恒;另一方面,由于碰撞时间极短,B 的速度也来不及发生明显改变,即A 、C 碰撞结束时,B 的速度仍为v 0。
【名师指路】第二个问题是,A 、C 碰撞是一个什么性质的碰撞(弹性的?完全非弹性的?),题目没做任何明示或者暗示,因此应该做最一般的假设,即两者速度不相同。
【解析】因碰撞时间极短,A 与C 碰撞过程动量守恒,设碰后瞬间A 的速度为v A ,C 的速度为v C ,由动量守恒定律得
0A A A C C m v m v m v =+
【名师指路】此时B 的速度是原来的v 0,而A 的速度因为与C 碰撞必然减小了,所以接下来B 将减速而A 将加速,直到AB 共速,这个过程中A 一直没有没有与C 碰撞。
A 与
B 在摩擦力作用下达到共同速度,设共同速度为v AB ,由动量守恒定律得
0()A A B A B AB m v m v m m v +=+
【名师指路】“(AB 共速时)且恰好不再与C 碰撞”这句话说明了什么?如果v AB 大于v C ,A 一定会与C 发生第二次碰撞;而AB C v v ≤就能保证A 不再与C 碰撞,因此,“恰好”的含义应该是是指AB C v v =。
A 与
B 达到共同速度后恰好不再与
C 碰撞,应满足
AB C v v =
三式联立,代入数据,解得: 2m /s A v =
解法2:全过程分析法
【名师指路】这种方法的套路,是直接分析全过程、全体研究对象作为一个整体是否满足动量守恒条件,并直接从全过程的初态到全过程的末态进行分析。
【名师指路】如前分析,“(AB 共速时)且恰好不再与C 碰撞”意味着最终AB 的共A B
C
同速度AB C v v =;而对A 、B 、C 系统而言,水平方向一直不受力,因此系统动量守恒。
【解析】A 、B 、C 系统水平方向一直不受力,因此系统动量守恒,设A 、B 、C 三者最终的共同速度为v ,则有
0()()A B A B C m m v m m m v +=++
【名师指路】题目要求的是A 与C 发生碰撞后瞬间A 的速度大小,而我们已知了碰后C 的速度为v ,则对A 、C 碰撞过程用动量守恒,就可以算出A 与C 发生碰撞后瞬间A 的速度大小。
因碰撞时间极短,A 与C 碰撞过程动量守恒,设碰后瞬间A 的速度为v A ,C 的速度为v C ,由动量守恒定律得
0A A A C m v m v m v =+
两式联立,代入数据,解得:
2m /s A v =。
解后反思
分阶段分析法是按事物发展先后顺序分析,过程清晰,思维难度低;全过程分析法的分析过程不再按事物发展先后顺序进行,这种方法,大多数情况下思路要简洁一些,但对综合分析能力提出了较高的要求,这种能力是需要通过多见识来培养提高的。
【例2】(2013·新课标卷2)如图,光滑水平直轨道上有三个质量均为m 的物块A 、
B 、
C 。 B 的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质最不计)。设A 以速度v 0朝B 运动,压缩弹簧;当A 、 B 速度相等时,B 与C 恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动。假设B 和C 碰撞过程时间极短。求从A 开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中,
(1)整个系统损失的机械能;
(2)弹簧被压缩到最短时的弹性势能。
思维导引:本题涉及到了完全非弹性碰撞模型和弹簧模型,涉及了弹性势能的变化的计算,而过程也多达3个阶段——对这种多过程复杂问题,要有对过程的清晰把握,就需要分阶段画好过程草图,并将不同阶段相互作用的物体是那几个要弄清楚,从而才可能正确选取研究对象和确定清楚研究对象的初末态,进而正确列出方程求解。
【名师指路】整个过程分为几个阶段?每个阶段是那几个物体在相互作用?弹簧的长度在怎样变化着?什么叫做机械能的损失?整个运动过程中,在哪个阶段存在机械能损失?是A 、B 相互作用阶段,还是B 、C 碰撞时?弹簧压缩最短时,是A 、 B 速度相等时吗?这几个问题的正确回答是解决本题的前提。很多同学因为无法正确分析过程和不很清楚机械能损失的含义(以为是动能的损失就是机械能的损失),从而导致解题时答非所问。
【名师指路】按事物发展的先后顺序,一步一步的画好过程草图,然后再答题。如下: A B C v 0