语文三上《孩子考科学家》课件

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爸说的那样有学问。
“科学家”就是从事科学研 究工作有一定成就的人。
达尔文（1809--1882) 英国博 物学家，进化论的奠基人。
查理斯·达尔文
英国的博物学家，生物学家， 进化论的奠基人。1809— 1882年。于1809年2月12日 诞生在英国的一个小城镇。 他以博物学家的身份，参加 了英国派遣的环球航行，做 了五年的科学考察。在动植 物和地质方面进行了大量的 观察和采集，经过综合探讨， 形成了生物进化的概念。 1859年出版了震动当时学术 界的《物种起源》。
考试 兄长鱼钩 胶水 粘贴 标本 鬼脸揭示 忍受 考取 兄弟铁钩 胶布 粘上 标准 鬼子揭开 忍让
我来学生字:
kǎo xiōng dì zhuō zhuā
考兄弟 捉抓
（考试） （兄长） （兄弟） （捉虫） （抓到）
táng zhù
zhǎ
xū zhān
糖著 眨 须 粘
（蜜糖） （著名） （眨眼） （必须） （粘贴）
• 达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你
体现 们这两只有趣的小‘叫虫’！” 达尔文的亲切。
我会答
• 兄弟俩是怎样考达尔文的?结果怎样？ • 兄弟俩为什么对达尔文更尊敬了?
• 兄弟俩制作了一条怪模怪样的虫子标本来 考达尔文，结果被达尔文识破了，从中兄 弟俩明白了达尔文真的很有学问，而且非 常亲切慈祥，所以这件事情发生后，兄弟 俩对达尔文爷爷更敬佩了。
我知道
• 装作惊奇是为了保护 孩子的自尊心，满足他们 的心理需要，体现达尔文 爷爷的慈爱。
这时候，达尔文再也忍不住 了，笑了起来，说：“那就把 它称做‘叫虫’吧。”接着， 达尔文指指他俩的鼻子，笑着 说：“你们这两只有趣的小 ‘叫虫’！”
体 • 忍不住笑，为怪虫取名“叫虫”， 现了达尔文爷爷的幽默。
语文S版 三年级 语文 上册 第三单元
11 孩子考科学家
PPT教学课件
学习目标
• 1·正确·流利·有感情地朗读课文。 • • 2·读懂课文内容，了解兄弟俩是如何考科学
家的，结又是怎样。
• 3·体会兄弟俩的稚气·可爱；以及感悟达尔 文的博学·亲切·慈祥。
kǎo xiōnggōu jiāo zhān biāo guǐ jié rěn
第二天清早，兄弟俩拿着 竹竿和网兜，来到树林里，东 奔西跑，忙了整整一天，捉了 许多虫子。
他们捉那么多虫 子做什么呢？
他们剪下知了的翅膀和脚，留下 了光光的身体，用花花绿绿的蝴 蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿， 还有天牛的长角须，拿胶水粘成 一只怪模怪样的虫子标本。
他们把这么多的虫子组 合到一块是要干什么？
biāo
guǐ gài zhuāng rěn
标鬼 盖装忍
（标本） （鬼脸） （盖子） （假装） （忍受）
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兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴 着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。 哥哥点着头连声说：“好！好！”
我认为“悄悄话” 后面应该用逗号。
你觉得呢？
学习标点的用处:
• 逗号表示一句话中间的停顿。句号表 示一句话完了之后的停顿，一般用在 陈述句的句末。这段话中第二句写弟 弟跟哥哥说悄悄话，第三句话写哥哥 同意弟弟的想法，两句话有两个意思， 所以中间应用句号。
我会读、我会写：
考试 兄弟 捉虫 抓到 蜜糖 著名 眨眼 必须 粘贴 标本 鬼脸 盖子 装出 忍不住 甜滋滋 怪模怪样 兴趣 捕捉
我会读
默读课文，细心思考
• 1 这对兄弟最大的爱好是什么？ • （捉虫子玩） • 2 兄弟俩为什么要考科学家 达尔文呢？ • 他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸
• 这个故事说明：真正有知识有学问的人， 才能得到别人的尊敬。
谢谢大家
你觉得达尔文爷爷是个怎样的人?
• 动脑筋思考一下
• 达尔文是一个真正有学 问的人。
• 你认为这是一对怎样的兄弟？
• 这是一对爱思考，爱 观察，不盲目相信别 人的兄弟。
总结全文
• 中心思想 • 本文讲述了英国的一对小兄弟，用一只拼
凑成的怪模怪样的虫子标本考达尔文，结 果被达尔文识破，兄弟俩对达尔文更加尊 敬了的故事。
他们想考考达尔文， 看他是不是真的像爸 爸说的那样有学问。
• 达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子， 可来劲儿了，马上要看看。
• 兄弟俩互相做个鬼脸，拿出一只匣子， 递给达尔文。
• 告诉对方好戏开始了，达 尔文爷爷要上当了。
达尔文揭开盖子，看到 那条怪模怪样的“虫子”， 差点儿笑起来。可是，他马 上装出惊奇的样子说：“哎 呀，这条虫子真怪，我也没 见过呀！”