2020届高三年级三月阶段测验语文试卷
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2020届进才中学高三年级三月阶段测验语文试卷
一积累应用(10 分)
1.按要求填空(5 分)
(1)老子曰:“大音希声”,与《琵琶行》中
的,有异曲同工之妙。(2分)
(2)找出不是文天祥诗的一句()。(1分)
A.山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍
B.从今别却江南路,化作啼鹃带血归
C.天地有正气,杂然赋流形
D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中
(3)找出与儒家思想不符的一句()。(2分)
A.穷则独善其身,达则兼济天下
B.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄
C.穷天理,灭人欲
D.兼相爱,无差等
2.按要求选择(5 分)
(1)指出下列句子中划线成语使用恰当一项()。(2分)
A.今天天气太反常,滴水成烟,炙手可热,真是难受极了。
B.所谓开放,就是要借他山之石,师心自用,促进自我发展。
C.虽然他犯了错误,但是罪不容诛,应允许改过自新,重新做人。
D.经过多次反复修改,这篇文章差强人意,他终于总算过关了。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。(3分)
鲁迅先生在《我之节烈观》中说:“中国从来不许忏悔”,一语道破传统道德中缺乏忏悔精神的事实。_________。此种作派流毒深远,以至于今天的人们纷纷走向伪圣或伪人,你也就不必感到莫名惊诧。
①隐晦事实真相,掩盖世人耳目,回避现实与人性问题与矛盾
②但是整个思想传统并没有把“自省”当成令人敬佩的品格,多数人将其看作是“自污”
③历史上,更多的时候是讲“讳”的,为长者讳,为贤者讳,为亲者讳
④虽然儒者孔子说过:“吾日三省吾身”
A.④③②①
B.①③④②
C.①③④②
D.
④②③①
二阅读(70 分)
(一)阅读文本,完成3—7 题。(16 分)
①我们知道,在家庭关系中不需要正义道德,在朋友熟人乡亲关系中也不需要正义道德,而只有在陌生人之间才需要正义道德。维系前两种关系的是仁爱道德,而正因为在陌生人关系中缺乏仁爱情感(罗尔斯所谓的“相互冷淡”),才需要建立正义道德。这似乎意味着,正义道德的价值发自互利交换的动机,是因为正义对人有用、有利,我们才需要它、尊重它。这种观点曾经风靡于 17、18 世纪,其代表人物是霍布斯、洛克这些感觉主义者。这种观点将价值的发源归因于人的利益追求、利害感受或自爱自利。
②但是,这种观点遭到剑桥柏拉图学派和情感主义者的严厉批评。他们认为,仅仅靠相互利益关系而无相互善意关系,不能建立正义道德;正义道德不仅发自利害感受,而且发自同情心。也就是说,仅仅诉诸利益并不能使人尊重和遵循正义道德;只有同时诉诸道德情感,人们才会发自内心地尊重正义、热爱正义、维护正义。休谟认为正义价值的最初源头是利己的互利动机,但一旦正义建立起来,就会产生向人们进行道德教育和灌输的过程。经这一过程,人们对正义价值的敬重和维护就不再是出于利己心,而是出于一种道德情感(同情心);人们就不再把正义仅仅视为达到自己目的的手段,而是视为就是目的本身。在休谟看来,没有正义感的道德建设(教育、灌输、启迪等),正义道德无以为存。
③而任何道德建设都是一个诉诸人们道德情感、培养人们道德情操的过程;不诉诸情感,道德以及一切有价值的东西根本无法维持。情感是否是所有道德价值的根据,这一点是可以讨论的,但是,情感是所有道德价值得以维持的根据,这一点是无疑的。康德企图将正义道德的维持建立在毫不诉诸情感(如同情心、仁爱之心)的基础上。也就是说,在康德那里,助人不必是“为乐”的过程,不必怀有仁爱心、同情心、怜悯心等等;唯一需要的是对道德法则的无限敬重,这是一种出自理性的义务。康德自己也深知这种对情感的绝对排斥在现实生活中达不到,故认为这是先验理性发出的绝对命令,是即使永远达不到也应该努力追求的彼岸。很难想像,如果没有情感的推动,人会去帮助人?单有理性是不足以维持道德的,道德必须诉诸情感。理性可以说服人,但不能打动人;仅仅诉诸理性,对
手会服输,但不会跟着你走。我们这个时代是一个充满价值竞争和冲突的时代,不同价值靠什么去赢得人?诉诸理性无疑是必要环节,但理性仅仅是提供支持的理由,若无情感置入,这种理由可能是聊胜于无。理性本身毫无生气,不具吸引人的媚力,纯粹地坚持理性,等待人的认知能力提高,几乎等于等待死亡。只有迂腐之人才会相信:真理在我这一边,因此我必胜。实际上,最认为历史规律有利于自己并且相信真理必胜、我必胜的人,最善于去争夺人心,激发情感,鼓动大众,他们决不会消极等待客观真理为其开辟道路。真理决定论在表面上的科学性蕴含着极大的号召力,可是,“科学性”一词本身就赋有极其丰富的情感内容。
④自由主义是最讲究合理性和中立性的体系,但正因为如此,它易于在竞争中败下阵来,被意识形态专家的鼓动、煽情所击败。不要以为自由主义就必然胜利,不要企图去等待人们认识到自由主义的真理价值,如果自由主义者不去战斗,它完全有可能在地球上消失。自由主义所坚持的价值与其他意识形态所坚持的价值处于竞争之中,坚持自由就意味着可能损害平等,坚持个人主义就意味着有可能削弱对共同体的归属感,坚持对人权的尊重就意味着会限制国家对利益最大化的追求,因此,反对自由主义的对手们是不会在竞争中服从什么理性,他们所服膺的是情感。同理可知,没有对自由的热爱、向往和追求,就不会有自由。自由是一种价值,是一种非常脆弱的价值,若没有情感注入其中,就不可能实现她,捍卫她。只有热爱,才会给我们以动力,不惜以生命和爱情为代价去追求她。
⑤情感可以为恶张目,也可以为善讴歌;可以为非正义煽动,也可以为正义唱赞歌。这不是在鼓吹道德相对主义,而是在指出一个严峻的事实:你不去诉诸情感,你就有可能失败。但是,话说回来,这种情感的作用也仅限于为道德增添光彩,而未必能产生真正的道德。问题是在今天的中国,有着太发达的工具理性,太缺乏追求价值理性的热情。工具理性的发达使价值的实现极有效率,包括恶的价值和不正义价值的实现也极有效率。如果失去价值理性及其所弘扬美好情感,我们这个时代就会被工具理性所窒息,会被无情的冷漠所击溃。科学技术本身及其工具理性对人们形成健全的、