教科版科学小学四年级下册复习资料(全套)
教科版四年级下册科学《复习》教案-最新
(2)旋转:桡尺关节(前臂)
(3)既能屈伸又能旋转:肩关节、颌关节(下巴)、髋关节
11、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。
12、要使我们的身体动起来,仅靠骨骼是不够的,还必须有(肌肉)的参与。
13、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动(骨)、(关节)而实现的。
19、蛋白质含量高的食品有:(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类)。方法有:(做好准备活动)、(穿戴保护器具)、(使用软垫)。
教学
反思
14、人体肌肉共有(600)多块。肌肉占到了人身体重量的(40%)。
15、附着在骨头上的肌肉总是(成对)在一起工作,一个(收缩),另一个就(放松)。
16、人体静止不动时,负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在运动。
17、经常运动的好处有:(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力)…
18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。
复习第一单元《骨骼与肌肉》
第（ 一 ）单元 第_5_课
课题
复习第一单元《骨骼与肌肉》
作课时间
课时
教学
目标
进一步理解本单元的重点知识,加强记忆。
课时教学
重难点
本单元教学重点知识内容
教具
学具
多媒体课件
板书
设计
骨骼与肌肉
1.骨骼 2.关节 3.肌肉 4.骨骼、肌肉的保健
作业
设计
所有的单元重点内容
导学过程
学生活动
教学过程:
第一单元《骨骼与肌肉》
1、人体中共有(206)块骨头,它们共同组成了人体的支架——(骨骼)。
2、我们全身的骨头分成四部分:(头骨)、(躯干骨)、(手臂骨)、(腿脚骨)。
(新教科版)小学科学四年级下册知识点整理
（新科教版）小学科学四年级下册知识点整理第一单元电1、静电存在于所有物质之中，平时不显示带电，是因为物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消。
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
2、塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，所以会产生相互吸引的现象。
3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、常见的静电现象：打雷闪电、冬天脱毛衣，会看到火花并听到“劈啪声”、梳头时头发和梳子会相互吸引、塑料梳子在身上摩擦后，能吸起碎纸片、冬天干燥时，两个人相互接触会有触电的感觉等。
5、要想使电荷流动起来产生电流，需要具备两个条件：一是要有电源；另一个是要有电路。
电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
6、电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。
短路时电池和导线会瞬间发热变烫，不仅对小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
7、家用电是220V的交流电，足以引发触电事故，致人死亡的电，所以不能用来做科学实验。
8、一个简单的电路由电源、导线、用电器构成。
9、在使用电路检测器时，要首先接触电路检测器的两个接触头，如果灯泡亮，就可以对被测物体进行检测了，检测时要进行多次检测。
10、能够使电流流过的物质，我们称为导体，金属一般都是导体；不能使电流流过的物质，我们称为绝缘体。
人体和大地都是导体。
11、开关是电路中控制电流通断的元件。
12、两个小灯泡并联时要比串联时亮一些；两节干电池串联时要比并联时亮一些；电池串联时，电压相加；电池并联时，电压不变，还是一节电池的电压。
第二单元新的生命1、一株完整的油菜由根、茎、叶、花、果实、种子几部分组成。
2、有些花像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花，有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。
教科版小学科学四年级科学下册知识点总结
第一单元电1.从古时候起，人们就开始了对“电”的探索。
2.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。
3.生活中的静电现象随处可见，静电存在于我们周国的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
4.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
7.电池是一种便携式电源，当电池的两端被导线直接连起来时，就会发生短路。
8.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
9.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体;像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。
10.我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
11.开关是电路中拉制电流通断的元件。
12.一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
第二单元新的生命1.春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创造新生命的历程。
2.繁殖是生物具有的共同特征。
3.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子组成。
4.油花由片、花、雄葛、雌组成。
5.由片、花、雄和雌四部分组成的花叫完全花，缺少其中的一部分或几部分的花叫不完全花。
6.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。
雄花和雌花都是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。
7.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
8.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
9.散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。
10.许多动物是靠卵繁殖的。
11.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
新教科版四年级科学下册第3复习知识点
新教科版四年级科学下册复习知识点唐代兵第三单元食物1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物类食物（荤食）和来源于植物类食物（素食）。
2、我们常吃的主食有米饭、面条、馒头等，副食有肉、蛋、奶等。
夏天常吃的凉菜中包含黄瓜、粉丝、粉皮等食物，从食物来源上分类，属于植物类食物。
3、植物类食物有：谷物、水果、蔬菜等；动物类食物有：奶、奶制品、蛋、肉等。
4、为什么人们吃的食物要多样化？答：人体的生命活动，需要多种营养的支持。
5、食物所含的营养成分通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等营养。
6、淀粉是富含糖类的食物。
肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
7、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分，支持生长发育。
含有丰富蛋白质的食物有：大豆、牛肉、鱼肉、鸡蛋、纯牛奶、开心果等。
蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
8、脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们身体可以储存大量的脂肪和糖类。
含有丰富脂肪的食物有：食用油、花生、核桃、猪肉、巧克力等；含有丰富糖类的食物有：大米、面条、果汁饮料、、烹调淀粉、马铃薯等。
9、维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的各类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。
蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，含有丰富的维生素：胡萝卜、西红柿、四季豆、南瓜、花菜、芹菜等。
盐是一种矿物质极其丰富的食物，水也是人体最基本的营养成分。
人体所需要的营养从食物中来。
10、我们吃的食物中，没有一种食物含有所有的营养成分，有一种食物含有多种营养成分。
11、（1）脂肪的辨别方法：将食物放在白纸上擦或挤压后留下油渍，说明这种食物中含有脂肪。
（2）淀粉（糖类）的辨别方法：在食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有淀粉（糖类）。
我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
12、我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。
教科版小学科学四年级下册第三单元复习资料
三食物一、概念1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；按食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物；按生熟分，可以分为熟食和生食。
2、食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等。
3、蛋白质是构成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
4、脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。
5、维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健6、我们的身体需要各种营养，这些营养都储存在种类丰富的食物中。
7、看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。
8、我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。
9、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。
但是食物在这样的加工过程中，营养会有一些损失。
10、生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。
所以采用生食11、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌，与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。
12、因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。
13、食物的腐败变质是微生物引起的。
使面包发霉的霉菌就是微生物，还有许多肉眼看不见、用放大镜也看不见的细菌，也是微生物。
14、微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的条件。
在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。
越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出15、微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
16、储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。
17、食品的特点、食品的包装和保存方法、食品用料都会影响到保质期的长短。
18、当我们通过阅读食品包装，了解食品的原料组成、营养成分、保存方法、保质期后，我们的饮食就不再是盲目的，包装上的信息为我们科学均衡营养提编号时间D 要求读5遍读5遍背诵抽查签字二、作图1、均衡膳食“宝塔”三、连线题1、将食物营养成分和它们的作用连起来。
教科版科学四年级下册第一单元复习资料[1]
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教科版科学四年级下册第一单元复习资料[1]班级：姓名：第一单元《电》1、1879年.爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯.从此电就照亮了人们的生活。
2、静电存在于周围的一切物体之中.包括人类在内的生物和非生物。
摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体.从而使物体带上静电。
3、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
4、带同种电的物体靠近时会互相排斥.带异种电的物体靠近时会互相吸引。
5、使电荷流动起来形成电流.需要具备的条件是：动力（电源）和电路。
电流只有在电路中才能流动。
6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的构造：8、在下图中各添上一根导线.使小灯泡发亮.并用红笔画出电流的路径。
9、电池是一种便携式的电源。
有铜帽的一端是正极.有锌壳的一端是负极。
电从电池的一端正极流出来.从灯泡的一个连接点进入.经过灯丝.再从灯泡的另一个连接点流出.回到这个电池的另一端负极。
当电池的两端直接用导线连接后.就会发生短路.电池会发热变烫.不仅小灯泡不能发光.电池也很快就会被损坏。
10、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流从电池的一端经导线流出.通过小灯泡.回到电池的另一端.形成一个完整的回路.小灯泡就会发光。
11、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
我们生活中的电都是靠电源提供的.如电池、发电机。
12、电压的单位是伏特.用V表示。
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电.5500V以上的高压电也是一种交流电.这两种电都有触电危险。
干电池里1.5 V的电是没有触电危险的。
13、导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路。
14、组装一个“电路检测器”需要的材料有：1 个小灯泡、1 节电池、3 根导线。
15、如果电路出故障了.我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障.使灯泡亮起来。
16、如果一个电路组装好了.小电灯却不亮.原因可能是：小电灯坏了；电池没电了；电线断了；开关松了；连接点接触不良等。
科学四年级下册复习资料
科学四年级下册复习资料科学四年级下册复习资料科学是一门有趣而又实用的学科，它帮助我们了解自然界的奥秘，培养我们的观察力和实验能力。
下面是四年级下册科学的一些重要知识点和复习资料，希望对同学们的复习有所帮助。
1. 太阳系和地球太阳系是由太阳和围绕着它运行的八大行星组成的。
地球是我们生活的家园，它有自转和公转两种运动。
自转使得白天和黑夜的交替出现，公转则决定了一年四季的变化。
地球的气候、植被和动物分布与其所处的纬度有关。
2. 水的性质和循环水是生命之源，它的存在对地球上的生物和环境都至关重要。
水有三种状态：固态、液态和气态。
水的循环是指水在地球上不断地从一个地方转移到另一个地方的过程，包括蒸发、降水、渗透和河流等。
3. 空气的组成和特性空气是由氧气、氮气和少量其他气体组成的。
氧气是维持生物呼吸所必需的，氮气则是植物生长的重要元素。
空气还有重量、压强和温度等特性，我们可以通过实验来观察和验证这些特性。
4. 植物的结构和功能植物是地球上最重要的生物之一，它们通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为能量，并释放出氧气。
植物的结构包括根、茎、叶和花等部分，每个部分都有特定的功能，如吸收水分和养分、支持和传输物质等。
5. 动物的分类和特征动物是地球上最丰富多样的生物群体，它们根据形态和特征可以分为不同的类别。
常见的动物类别有昆虫、鸟类、哺乳动物等。
动物的特征包括体内有机体、有感觉和运动能力、需吸收有机物等。
6. 声音的传播和特性声音是由物体振动产生的，它通过空气、水和固体等介质传播。
声音的特性包括音调、音量和音色等，我们可以通过实验来观察和探究声音的传播和变化。
7. 电的产生和应用电是一种常见的能量形式，它可以通过发电站、电池和太阳能电池等方式产生。
电的应用广泛，如电灯、电视、电脑等都需要电能来工作。
我们需要正确使用电器，注意安全，避免电击和火灾等危险。
8. 简单机械的使用和原理简单机械是指能够改变力的大小和方向的装置，包括杠杆、滑轮、斜面等。
教科版小学科学四年级下册全册知识点
第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
3.种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
4.观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等5.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
（1）子叶：储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。
（2）胚芽：将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
8.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
3.播种是指用播种的方式种植。
播种的好季节是春天。
4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。
5.光照不足种子的发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。
(完整版)教科版四年级下册科学复习资料
四下科学知识整理班级学号姓名(在理解的基础上，熟读、熟背，家长监察）第一单元电1、静电存在于我们四周的全部物质之中，包含人在类的生物和非生物。
闪电是一种大气放电现象。
2、物质同时拥有两种电荷：正电荷和负电荷。
因为正、负电荷数目相等，相互抵消，因此物体不显示带电。
当物体遇到外界影响 { 比如摩擦 } 时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数目不同样了，物体就显示带电了。
3、我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。
并且在它们凑近时会产生相互吸引的现象。
4、同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引。
5、要想使电荷流动起来形成电流，需具备两个条件：一是要有电源；二是要有电路。
6、由电源、用电器、导线、电器元件等连结而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的构造分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连结点（两个）。
只有电流经过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“ +”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－”表示。
9、当电池的两头被导线直接连在一同时，就会发生短路。
短路时，电池和电线就会一瞬时发热变烫，不单不可以发光，并且很快被破坏。
10、电从电池的一端（正极）流出来，经过灯泡（从灯泡的一个连结点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连结点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完好的回路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中止，灯泡就不会亮了。
11、发电厂发出的、经过导线送到各家各户的电是220V，实验室做实验用的是 1.5V 的干电池。
12、小灯泡不亮的原由：小灯泡坏了；灯座松了；电池没电；导线断了，电池盒或小灯座出了问题等。
13、查找电路中故障的方法：电路检测器；检查法；替代法。
不可以用“ 电路检测器”检测家用220V 的电器电路。
14、像铜丝那样简单让电流经过的物质，我们称它们为导体。
像电线外包着的塑料那样不简单让电流经过的物质，我们称它们为绝缘体。
常有的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等；常有的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。
小学科学教科版四年级下册全册知识点整理(2021)
小学科学教科版四年级下册全册知识点整理(2021)第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。
种皮（保护种子内部结构）胚芽:发育成茎和叶种子胚胚根：发育成根子叶：提供营养2.种植凤仙花1.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
2.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。
3.播种是指用播种的方式种植。
播种的好季节是春天。
4.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
5.做一个栽种杯能够观察种子在土壤中发生的变化。
杯壁和卫生纸之间摆放4粒种脐方向不同的种子。
6.有些植物可以用根、茎来繁殖后代。
3.种子长出了根1.种子萌生时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度很快。
2.无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。
3.探究植物根的作用实验（1）选用红色的水是为了便于观测。
（2）在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。
（3）实验征象：一段工夫后，发现试管中的水面下降。
（4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的感化。
4.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。
5.分歧的植物，根的形态特性分歧。
常见的有直根系、须根系和反常根。
4.茎和叶1.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光.2.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。
3.茎的运输感化实验（1）实验现象：将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。
将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。
（2）实验结论:茎具有运输的作用。
4.叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用的实验（1）将叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。
(完整版)教科版四年级下册科学复习资料
四下科学知识整理班级学号姓名(在理解的基础上，熟读、熟背，家长监督）第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。
闪电是一种大气放电现象。
2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
3、我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。
而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
5、要想使电荷流动起来形成电流，需具备两个条件：一是要有电源；二是要有电路。
6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）。
只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－”表示。
9、当电池的两端被导线直接连在一起时，就会发生短路。
短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅不能发光，而且很快被损坏。
10、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，实验室做实验用的是1.5V的干电池。
12、小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了；灯座松了；电池没电；导线断了，电池盒或小灯座出了问题等。
13、查找电路中故障的方法：电路检测器；检查法；替换法。
不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。
14、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称它们为导体。
像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称它们为绝缘体。
常见的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等；常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。
教科版四年级下册科学复习提纲
复习要求：、熟记本提纲内容.每一个同学务必认真对待，家长予以严格监督并签字.、认真复习《作业本》.至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中地实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现地结论性地句子；文档来自于网络搜索复习要点：一、电单元科学概念：、我们地生活离不开电.电有不同地种类：摩擦形成地电，雷电，日常使用地电.、日常使用地电有交流电和干电池电.交流电有地电和高压电，会致人死亡.、电还分为没有触电危险地电和有触电危险地电两大类.人体能承受低于地电.、只有电流过灯丝时小灯泡才发光.电从电池地正极流出，通过灯泡，回到这个电池地负极，形成一个完整地环路，灯泡就会发光.文档来自于网络搜索、电池两端直接连接在一起，就会发生短路.短路时，电池、电线会发热变烫.电能从一点流到另一点，这两点间是通路.电不能从一点流到另一点，这两点间是断路.文档来自于网络搜索、由电池、电线、灯泡组成地电流动地环路叫电路.、像铜丝那样可以通过电流地物质，叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水地材料、铅笔芯…….像塑料那样不能通过电流地物质，叫绝缘体，如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸…….文档来自于网络搜索、利用导体可以把电送到人们需要地地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电地地方.安全用电要好好保护电器设备地绝缘材料.文档来自于网络搜索、开关是一种控制电流通断地装置.用导体和绝缘体两种材料做成.、电路连接方法有两种，串联和并联.家庭一般用并联.、两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮.两节电池并联起来，小灯泡不会更亮.、两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些.两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡一样.串联地灯泡只能一齐亮灭，并联地灯泡可以分别控制亮灭.文档来自于网络搜索科学实验：、制造“电路监测器”地方法，以及检测故障电路地方法，见科学书第页；、检测导体、绝缘体地方法，见科学书第页；、接线盒地检测及预测，见科学书第页.、熟悉实物图和电路图.二、新地生命单元科学概念：、普通地油菜花由萼片（）、花瓣（）、雄蕊（）、雌蕊（）四部分组成.生长变化地过程：花蕾－开花－凋谢－果荚.文档来自于网络搜索、不同植物地花是各种各样地.四部分都有地花叫完全花.缺少一部分或几部分地花叫不完全花.只有雄蕊，没有雌蕊地花是雄花.只有雌蕊，没有雄蕊地花是雌花.雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊地称两性花.但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊.文档来自于网络搜索、植物地花有生产种子繁殖生命地作用.植物繁殖新生命地主要过程：花地雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子.按花粉地传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花.文档来自于网络搜索、不同植物地果实有很多不同，但果实里都有种子.不同植物地种子也有很多不同.豌豆荚里地种子数不都是一样多，但荚里种子多少是有分布规律地.文档来自于网络搜索、果实和种子地结构与种子散播地方式是相适应地.植物把种子散播到远处，有利于生命地延续.撒播方式：利用：水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英等）、动物传播（苍耳、野果等）文档来自于网络搜索、种子发芽需要一个适宜地环境：有生长所需地足够地水分和空气，有适当地温度.蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成.胚芽长成茎和叶，胚根长成根.子叶有提供种子发芽所需养料地作用.文档来自于网络搜索、动物在繁殖上与植物有相似地地方：分为雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代地生命.产卵繁殖地动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类……文档来自于网络搜索科学实验：、研究子叶在蚕豆发芽过程中地作用实验，见科学书第页.、研究蚕豆发芽时吸水量地实验，见科学书第页.三、食物单元科学概念：、我们一天要吃很多不同地食物.食物可以分成不同地类别.一般分三类：来源于植物地食物叫素食（水果、蔬菜、粮食等）；来源于动物地食物叫荤食（肉、蛋、水产、奶等）；其他（水、调味品等）文档来自于网络搜索、人体所需要地营养是从食物中得到地.营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等.蛋白质是构成我们身体地主要成分之一.糖类和脂肪能提供身体需要地能量.维生素和矿物质有调节身体机能地作用.文档来自于网络搜索、没有一种食物能包含人体需要地所有营养.膳食营养原则：多种搭配；荤素搭配；每天都吃适当地新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮……文档来自于网络搜索、食物有地可以生吃，有地可以熟吃.食物由生到熟会发生多方面地变化.烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……文档来自于网络搜索、面包等食物放久了有地要长霉菌.霉菌生长需要湿润温暖地环境.、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起地.微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件.用冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等方法储存食物就是为了破坏微生物生长地条件，可以减慢食物变质地速度.文档来自于网络搜索、了解食品，可以从包装上获取不少信息.食品地特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期.食品中地配料可以改善食品地品质，但有地可能有害.保质期短地往往有利健康.文档来自于网络搜索科学实验：、检测淀粉地方法：往食物上滴碘酒，如变成蓝紫色，则说明该食物含有淀粉.、检测脂肪地方法：拿食物在白纸上反复擦，如有油迹，白纸变透明，则说明该食物含有脂肪.、食物营养金字塔，见科学书第页.、霉菌生长实验（对比实验，注意不同条件和相同条件），见科学书第页.说明：、以上四块面包，只有在桌下滴水地面包上霉菌会长地最快，说明霉菌生长需要温暖潮湿地环境.文档来自于网络搜索、研究太阳光对霉菌地影响，只需表格二中放置地地点改为阳光下和阴暗处即可.四、岩石和矿物单元科学概念：、岩石是各种各样地，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自地特点.岩石可以按不同地特点分成不同地类别.文档来自于网络搜索、岩石按形成地原因，分为：沉积岩（水成岩）、岩浆岩（火成岩）、变质岩.沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成地，如砂岩、页岩、砾岩.在岩石中保留地古代生物地遗体或遗迹，叫化石.文档来自于网络搜索地球从里到外分为：地核、地幔、地壳.地球内部有炽热地岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来.岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等.文档来自于网络搜索、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成.岩石都是由一种或几种矿物组成地.不同矿物有不同地特征.见科学书第页.、岩石有不同地光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等.矿物也有不同地光泽.物体有不同地软硬，矿物也有不同地软硬.标准见科学书第页.不同地矿物有不同地条痕，可以在瓷板上摩擦.在识别矿物时，条痕地颜色比外表地颜色更可靠.、地表地岩石在慢慢地不断地变化着.岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏地现象叫风化，岩石地风化现象无处不在，无时不在.文档来自于网络搜索、岩石和矿物是我们地宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源.如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等.文档来自于网络搜索。
教科版四年级下册科学知识要点复习提纲
四年级下册科学知识要点复习提纲宜宾县柳嘉镇小武兵第一单元《电》第一课1、物质同时具有两种电荷：（正电荷和负电荷）。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
摩擦时，物体表面的电荷发生了（转移），所以物体显示带电了。
2、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带（负电荷），头发带（正电荷）。
3、带同种电荷的物体相互靠近时（互相排斥），带不同电荷的物体靠近时（互相吸引）。
4、要想使电荷流动起来形成（电流）必须具备两个条件：一、要有动力，也就是（电源）；二、要有电路，电流只有在电路中才能流动。
第二课1、电池的铜帽一端是（正极），锌壳一端为（负极）。
2、用导线直接将电池的两端连接起来会发生（短路），不仅小灯泡不会发亮，电池还会很快被损坏。
3、发电厂发出的、通过导线送到千家万户的电是（220V的交流电），是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校的插座中的电做实验。
4、试验用小电池的电是每块1.5V的直流电。
人体的安全电压是36V。
第三课1、导线、电池、小灯泡就可以组成一个简单的电路。
2、使两个灯泡亮起来有两种连接方式。
（课本P8）第四课1、不能用我们制作的电路检测器检测家用220V电器电路。
2、可能造成电路中小灯泡不亮的原因有：A、小灯泡坏了。
B、灯座松了，没有连上。
C、电池没电了。
D、导线中间断了等等~第五课1、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为（导体）。
导体能把电送到人们需要的地方。
2、像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称为（绝缘体）。
绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
3、我们用电路检测器检测物体是否导电时，应该重复检测一次。
4、身边的导体有：5、身边的绝缘体有：6、人是导体，大地也是导体，很多潮湿的物体也是导体，我们在生活中为了防止触电事故发生，要好好的保护绝缘材料。
不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关等等~~第六课1、开关是控制电流通断的元件。
第七课1、电路连接有串联和并联两种方式。
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教科版科学小学四年级下册复习资料班级: 姓名:第一单元《电》1、静电存在于周围的一切物体之中，包括人类在内的生物和非生物。
摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
3、带同种电的物体靠近时会互相排斥，带异种电的物体靠近时会互相吸引。
4、使电荷流动起来形成电流，需要具备的条件是：动力（电源）和电路。
电流只有在电路中才能流动。
5、由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫电路。
6、小灯泡的构造：7、在下图中各添上一根导线，使小灯泡发亮，并用红笔画出电流的路径。
8、电池是一种便携式的电源。
有铜帽的一端是正极，有锌壳的一端是负极。
电从电池的一端正极流出来，从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极。
当电池的两端直接用导线连接后，就会发生短路，电池会发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
9、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端?，形成一个完整的回路?，小灯泡就会发光。
10、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
我们生活中的电都是靠电源提供的，如电池、发电机。
11、电压的单位是伏特，用V表示。
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V 交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。
干电池里1.5 V 的电是没有触电危险的。
12、组装一个“电路检测器”需要的材料有：1 个小灯泡、1 节电池、3 根导线。
13、如果电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
14、像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。
15、我检测到的导体有铜、铁、铝等金属、不纯净的水等，我检测到的绝缘体有?橡胶，塑料，干燥木材等。
16、开关是控制电流通断的装置。
17、电路连接有串联和并联两种方法。
请画出图例：18、串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
19、如果一个电路组装好了，小电灯却不亮，原因可能是：小电灯坏了；电池没电了；电线断了；开关松了；连接点接触不良等。
20、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。
21、电有不同的种类：根据电的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电、有触电危险的电两大类。
22、闪电是一种大气放电现象。
23、用电路检测器检测橡皮是否通电时，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光？答:主要是检测电路检测器是否能够正常工作,如果电路检测器不能正常工作,那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。
24、我们利用导体把电送到人们需要的地方。
利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。
我们要好好保护绝缘体25、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，为什么头发会随着梳子飘起来？答:在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子带负电荷，头发带正电荷，靠近时互相吸引的缘故。
26、1897年，爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。
27、常见的静电现象有：打雷闪电；冬天脱毛衣；会看到火花并听到“劈啪声”；梳头时头发和梳子会相互吸引；塑料梳子在身上摩擦后；能吸起碎纸片；冬天干燥时，两个人相互接触会有触电的感觉等。
第二单元《新的生命》1、油菜花和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
油菜是十字花科，有4个萼片，4个花瓣，6个雄蕊，1个雌蕊。
2、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。
也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。
只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。
果实里面长有种子。
植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
3、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
4、雄蕊一般由2部分组成，上面是花药，下面是花丝。
花药里藏着许多花粉。
雌蕊一般由3部分组成。
上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。
柱头有粘性，能粘住花粉。
5、植物散播种子的方式有水流传播、弹射传播、风力传播，动物传播等。
油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；栗子是通过滚动、跳动传播的；蒲公英利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、蓟、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；利用水流传播的有莲蓬、椰子等；利用动物传播的有苍耳、鬼针草、蒺藜等。
6、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
7、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。
同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。
种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。
8、蚕豆种子的构造分种皮、子叶、胚芽、胚根等部分。
种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。
种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
9、许多动物分为雄性和雌性。
雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
鸟类的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋黄）黄、胚和气室等部分组成。
卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
青蛙卵能在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪。
孵出小鸡大约需要3个星期（21天）。
像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
第三单元《食物》1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。
食物中有蛋白质、糖类、维生素、脂肪、矿物质以及水等营养。
淀粉是富含糖类的食物。
肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
糖类和脂肪是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的糖类和脂肪。
蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，维生素和矿物质有调节身体机能的作用，是我们保持健康不可缺少的营养。
食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。
食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。
我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
2、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。
蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
3、膳食营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配、每日都吃适当的新鲜水果和蔬菜等。
4、食物储存的方法有：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。
食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。
5、食物变质的原因是微生物引起的。
霉菌就是微生物，它的生长与繁殖需要一定的空气、水分和适宜的温度及营养等条件。
霉菌是由孢子囊和菌丝组成的。
6、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。
但是食物在这样的加工过程中，营养会有一些损失。
生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。
所以采用生食的方法能够减少营养的损失，但一定要注意饮食卫生。
7、观察变质食物要注意：（1）不要用手直接接触食物。
（2）观察完毕后要用肥皂洗手。
（3）使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。
8、观察食品（包装袋）和（包装盒）可以了解到食品包装上的信息，为我们科学（均衡营养）提供了帮助。
按照《食品标签通用标准》，食品标签必须标注产品名称、（配料表）、（净含量）、（厂名厂址）、（生产日期）、（保质期）和产品标号等内容。
食品包装由于（包装方式）、（食品配料）的不同，保质期也会有所不同。
“三无食品”是指：生产企业无（生产许可证）、无（营业执照）、无（卫生许可证）。
另外，无厂名厂址无生产日期的商品也应是防范之列。
9、从食品包装上了解到的信息，对我们选择食品有什么意义？答：通过观察食品包装上的信息，可以了解到我们从食物中获取的营养是否均衡，有利于帮助我们选择科学合理的均衡营养食品。
第三单元《食物》1、地球由地核、地幔、地壳三部分构成。
（岩石）是地球的重要组成部分。
2、岩石是各种各样的，在（颜色、花纹、颗粒大小、手感）等方面有各自的特点。
3、岩石学家常常在（放大镜）和（显微镜）下仔细岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类做出判断。
观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）、滴盐酸?等。
4、滴稀盐酸冒泡的岩石有：（石灰岩）（大理岩）。
（浮石）多孔。
5、岩石都是由一种或几种（矿物）组成的，石英、云母、长石都是自然界的矿物。
花岗岩的主要成分是：石英、长石、云母。
矿物是组成（地壳岩石）的重要物质。
冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
6、世界上已发现的矿物近4000种。
我国已发现各种矿产171种。
7、可以从矿物的颜色、条痕、硬度、透明度和光泽、晶体形状、用途等方面来观察和描述矿物。
8、（颜色）是最容易观察得到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要依据。
有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的，如：岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩、流纹岩，岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。
（岩浆岩）9、在识别矿物时，矿物的（条痕颜色）比矿物的（外表颜色）更可靠。
10、石英、长石、云母三种矿物的硬度从软到硬排列为：云母、长石、石英。
矿物中硬度最大的是（金刚石），硬度最小的是（石墨）。
11、矿物的透明度分为透明、半透明和不透明三种。
矿物表面反光形成了（光泽）。
12、岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产和生活的宝贵资源。