人教版八年级物理上册知识点基础练习(全册含答案)
(必考题)人教版初中物理八年级上册第一章综合知识点复习(答案解析)
一、选择题1.对以下物体运动的描述,选择地面为参照物的是()A.月亮在白云中穿行B.地球绕太阳公转C.坐在奔驰的火车里D.静靠在运行中的列车座椅上的人C解析:C答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。
【详解】A.月亮在白云中穿行,月亮和白云之间的相对位置发生了改变,是以白云为参照物的,故A不符合题意;B.地球绕太阳公转,地球和太阳之间的相对位置发生了改变,是以太阳为参照物的,故B 不符合题意;C.坐在奔驰的火车里,以地面的某一点为参照物,车和人与地面的某一点之间的相对位置发生了改变,是以地面为参照物的,故C符合题意;D.静靠在行驶中的列车座椅上的人,以列车为参照物,人和车之间的相对位置没有发生改变,所以人是静止的,故D不符合题意。
故选C。
2.甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动,它们的s t 图象分别如图所示,根据图象分析可知下列说法不正确的是()A .0.6m/s v =甲,0.2m/s v =乙B .经过6s 两小车可能相距6.0mC .经过6s 两小车可能相距4.8mD .经过6s 两小车可能相距2.4m B解析:B【详解】A .由图可知,当t =6s 时,甲通过的路程为s 甲=3.6m ,乙车通过的路程为s 乙=1.2m ,则v 甲= 3.6m =6ss t 甲甲=0.6m/s v 乙=1.2m =6ss t 乙乙=0.2m/s 故A 正确,不符合题意;BCD .由图象可看出:经过6s ,甲车的路程是3.6m ,乙车的路程是1.2m ,由题知,甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动,若两车运动方向相同,则两车相距3.6m-1.2m=2.4m若两车运动方向相反,则两车相距3.6m+1.2m=4.8m故B 错误,符合题意,CD 正确,不符合题意。
故选B 。
3.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军,测得她在50m 处的速度是5m/s ,到终点时的速度为7m/s ,则全程内的平均速度是( )A .5m/sB .6m/sC .6.25m/sD .7m/s C 解析:C【详解】通过100m 路程所用的时间为16s ,则平均速度100m 6.25m/s 16ss v t === 故ABD 不符合题意,C 符合题意。
八年级上册物理人教版练习册答案
八年级上册物理人教版练习册答案第一章:力和运动1. 力是物体对物体的作用,具有大小、方向和作用点三个要素。
2. 力的作用效果有两个:改变物体的形状和改变物体的运动状态。
3. 重力是地球对物体的吸引力,大小与物体的质量成正比,方向总是竖直向下。
第二章:压力和压强1. 压力是垂直作用在物体表面上的力,压强是单位面积上受到的压力。
2. 液体压强与液体的密度和深度有关,公式为 \( P = \rho g h \)。
3. 气体压强与体积和温度有关,遵循玻意耳定律。
第三章:浮力1. 浮力是物体在液体中受到的向上的力,大小等于物体排开液体的重量。
2. 阿基米德原理说明了浮力的大小和方向。
3. 物体的浮沉条件是:浮力大于重力时上浮,浮力小于重力时下沉,浮力等于重力时悬浮。
第四章:简单机械1. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
2. 滑轮系统可以改变力的方向或大小,但不会改变功的大小。
3. 斜面是一种简单机械,可以省力但费距离。
第五章:功和机械能1. 功是力在物体上移动的距离上的累积,公式为 \( W = F \cdot s \)。
2. 机械能包括动能和势能,动能与物体的质量和速度有关,势能与物体的高度和质量有关。
3. 能量守恒定律表明在一个封闭系统中,能量不能被创造或销毁,只能从一种形式转换为另一种形式。
结束语通过本练习册的学习,希望同学们能够更好地理解物理的基本概念和原理,并能够将这些知识应用到实际问题中去。
物理是一门实验科学,鼓励大家多做实验,观察现象,提出问题,并通过科学的方法寻找答案。
请注意,以上内容仅为示例,实际的练习册答案应与教材和练习册的具体内容相匹配。
初中物理人教版八年级上册实验四 探究水沸腾时温度变化的特点 知识梳理+练习(含答案)
实验四探究水沸腾时温度变化的特点——初中物理实验知识梳理1、实验器材和实验装置:铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、实验室用温度计、秒表、火柴、硬纸板等。
2、实验步骤:(1)按实验装置图自下而上组装实验装置;(2)在烧杯中装入适量的水,用酒精灯的外焰给烧杯加热,并给烧杯盖上硬纸板,同时用温度计测量水温,并观察水温的变化;(3)当水温达到90℃时,每隔1 min记录一次水的温度值,直到水沸腾后5 min为止,同时注意观察沸腾前后水中气泡在上升过程中的变化;(4)根据记录的温度值,作出水的温度——时间图像。
3、实验现象:(1)水沸腾前,烧杯底部有少量气泡产生,且温度越高,气泡越多,气泡在上升过程中体积渐渐变小;水的温度逐渐上升(2)水沸腾时,烧杯底部有大量气泡产生;气泡在上升过程中体积逐渐变大,到达液面时破裂;水的温度保持不变4、实验结论:液体在沸腾过程中,温度不变练习1.在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,某同学用如图甲所示的实验装置进行实验,并绘制了如图乙所示的图线①.现将烧杯中的水冷却至室温,倒掉约三分之一的水,保持其他条件不变,重做上述实验并绘制了图线,此图线是( )A.①B.②C.③D.④2.如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法正确的是( )A.水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B.水沸腾时温度保持不变,却需要不断吸收热量C.水的温度必须达到100 ℃时,水才会沸腾D.水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气3.在探究水的沸腾实验中,小明绘制出的水温随时间变化的图像如图所示,分析图像可知( )A.水的沸点是100 ℃B.水面上方的气压高于1个标准大气压C.为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该在水沸腾后先停止加热,再观察水能否持续沸腾D.水从90 ℃加热至沸腾,用时9 min4.在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小华开始计时,每隔1 min记录一次水的温度,然后,小华根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( )A.此时的气压高于标准气压B.水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为4 minC.通过图1中的图像可知,水沸腾时温度保持不变D.水沸腾时气泡上升的情况如图2中的乙所示5.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,小明用酒精灯将烧杯中90 ℃的热水加热到98 ℃时,烧杯内水中的气泡变化如图所示,继续加热,温度计示数保持98 ℃不变,可以推断:此时烧杯中的水_______(选填“即将”或“正在”)沸腾。
最新人教版八年级物理上册基础测试题(全册合集)(含答案)
最新人教版八年级物理上册基础测试题(全册合集)(含答案)第一章机械运动一、填空题1.小芳站在斑马线路口等绿灯时,以行驶的汽车为参照物,小芳是__________的;若马路宽度为25m,绿灯亮的时间为20 s,等绿灯亮后小芳至少以__________m/s 的平均速度才能安全通过马路.2.汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约短0.5s,这有助于后方车辆驾驶员及时作出反应.假设后方车辆以36 km/h 的速度匀速前进,在0.5 s的时间内,后方车辆前行的距离为__________ m.3.在“测量小车运动的平均速度”的实验中:(1)需要的测量工具有停表和__________.(2)为了减小实验误差,应使斜面坡度较__________(选填“大”或“小”)些.(3)小车在3 s内运动了0.9 m,则它通过这段路程的平均速度为__________m/s.4.小明乘车从永兴到郴州,途经郴永大道,看到如图所示路牌.路牌中的"60"表示______________________________不超速的前提下,小明至少还需要__________分钟才能到达郴州。
5.甲、乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶,由两车的s-t图可知(如图),乙车速度为__________km/h;t=0时,甲车在乙车前方200米,乙车追上甲车还需___________s.二、选择题6.用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量,其中测量方法和读数都正确的是()7.2020年6月30日,随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道,中国建成世界领先的“北斗”导航系统.这里的“同步”是指卫星()A.相对太阳静止B.相对火星静止C.相对地球静止D.相对月球静止8.外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷,相对于什么参照物而言,可以认为他是静止的()A.来来往往的行人B.迎面而来的车辆C.他所骑的电动车D.街道两边的房屋9.小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图,其中做匀速直线运动的是()10.以下测量中,三次测量求平均值,不能减小误差的是()A.用刻度尺三次测量同一本书的长度B.用天平三次测量同一块橡皮的质量C.用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D.用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温11.如图是物体运动的s-t,v-t图像,表示物体做匀速直线运动的是()12.如图所示,白鹭掠过平静的湖面,在水中形成了清晰的倒影.下列关于其相对运动的说法中正确的是()A.以其倒影为参照物,白鹭是向前运动的B.以水面为参照物,白鹭是静止的C.以湖边的树为参照物,白鹭的倒影是静止的D.当白鹭向上飞行时,其倒影相对白鹭向下运动13.小明乘坐爸爸驾驶的汽车停在路口等红灯,他看着右侧窗外并排停着的汽车,突然觉得自己乘坐的汽车向后退去了,对这个现象以下说法正确的是()A.小明产生了幻觉B.一定是小明爸爸突然在“倒车”C.以右侧汽车为参照物,小明的汽车向后运动D.小明的汽车与右侧的汽车始终相对静止14.一辆长20 m的货车,以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥,下列说法中()①货车完全在桥上行驶的时间是5 s ①货车完全在桥上行驶的时间是4 s①货车通过大桥所用的时间是6 s ①货车通过大桥所用的时间是7 sA.只有①①正确B.只有①①正确C.只有①①正确D.只有①①正确15.最新研制的磁悬浮列车以600 km/h的速度匀速行驶,一列高铁以300 km/h 的速度匀速行驶,与高铁相比,磁悬浮列车()A.一定运动更快B.一定运动更远C.运动时间一定更短D.可能运动更慢16.(双选)在操场直跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动,两者运动的路程—时间图像分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是()A.在0~5s内甲车的速度是10 m/sB.在0~5s内乙车的速度是1m/sC.t=10 s 时两车的速度相等D.t=10 s 后乙车超过甲车参考答案:1.运动 1.252. 53.(1)刻度尺(2)小(3)0.34.该路段车速不能超过60 km/h 405. 72 406-10 CCCAD 11-15 BDCDA 16 BD第二章声现象一、填空题1.王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣.先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音.此声音是由于纽扣周围空气__________而产生的,并通过__________传入人耳.2.诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,“钟声”是由于钟的__________而产生的;“客船”上的人通过__________(填乐音的特性)辨别出是钟声.3.实验用的音叉上通常刻有一个数值,表示该音叉所产生声音的频率.此数值越大的音叉,敲击时发出声音的__________越高.4.口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种语音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的__________(选填“音调”“响度”或“音色”).现场观众能欣赏到,是因为声音能在__________中传播,口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的__________(选填“音调”“响度”或“音色”)越大.5.小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来,感觉和直接听到的声音不同.在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的__________不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的__________不同;由此可以推断是声音的__________不同.6.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”,把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎.其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯.魔术师表演中调节的是声音的__________(选填“音调”“响度”或“音色”);将酒杯震碎说明声音可以传递__________(选填“信息”或“能量”).二、选择题7.小明家购置了一台超声波洗碗机.餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波()A.是由物体振动产生的B.只能在水中传播C.传播速度是3×108 m/sD.不能传递能量8.窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律,关于声现象,下列说法正确的是()A.声波可以在空气、地面和真空中传播B.噪声也是一种污染,所以在公众场合不要大声喧哗C.人耳听不见次声波,是因为次声波不能在空气中传播D.响度越大的声音在空气中传播得越快9.关于声现象的描述,下列说法正确的是()A.图甲中,钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出声音的响度越大B.图乙中,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟发出的铃声逐渐变大C.图丙中,戴上防噪声耳罩,可以在声源处减弱噪声D.图丁中,开启倒车雷达,可利用超声波回声定位10.英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听没有引起任何听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到"尖叫"声.这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出()A.响度很小的超声B.响度很大的超声C.响度很小的次D.响度很大的次声11.下列有关声现象中,能改变响度的是()A.改变用力大小敲击鼓面B.敲击不同水量的瓶子C.改变试管中水量再次对着试管吹气D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动12.在班里举行的小型音乐会上,有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”.如图所示,用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是()A.音调音色B.响度音色C.音调响度D.只可能是音色13.同学们在音乐教室排练文艺节目,下列说法正确的是()A.美妙的歌声是通过空气传入人耳的B.用力拨动古筝的琴弦,可以提高琴声的音调C.同学们的笑声越大,笑声在空气中传播的速度就越快D.为了减少对外界的干扰,常关闭门窗,是在声源处减弱噪声14.疫情期间停课不停学,同学们在家收看“空中授课”时,以下有关声音的说法,正确的是()A.不同老师教学时说话声音音色不同B.增大音量提高了声音音调C.关上窗户可以防止外界噪声的产生D.授课老师的声音不是由振动产生的15.声音对我们来说再熟悉不过了,下面关于声现象,说法正确的是()A.人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音,是因为它们发出的响度不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低点C.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.在教学楼周围植树可减少噪声对同学们在教室内学习的干扰三、实验探究题16.小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验.(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了______________________________。
八年级上册物理长度和时间的测量基础题人教版(含答案)
八年级上册物理长度和时间的测量基础题人教版一、单选题(共7道,每道16分)1.下列单位换算过程正确的是()A.64cm=64cm×10-2m=0.64mB.3.8m=3.8×103=3800mmC.5nm=5×103μmD.4mm=4×10-3m=0.004m答案:D解题思路:长度单位的换算关系是:1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm;根据各个单位之间的进率对各个选项逐一分析即可;换算过程中单位要统一。
试题难度:三颗星知识点:长度单位换算2.如图,用刻度尺测量物体长度时的读数示意图,其中读数方法正确的是()A. B.C. D.答案:D解题思路:刻度尺使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位。
试题难度:三颗星知识点:刻度尺的使用3.小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上。
用刻度尺测得绕有32匝细铜丝的铅笔的长度L=4.95cm。
如图所示。
则正确的表示细铜丝直径的是()A.0.2cmB.0.15cmC.0.155cmD.0.1547m答案:B解题思路:被测物理量太小,不便于直接测量;测多个相同物理量的总和,求平均值。
试题难度:三颗星知识点:特殊测量方法—累积法4.下面是一些与一名普通中学生有关的数据,你认为最接近事实的是()A.手指甲宽度约为2cmB.步幅约为0.5mC.肩宽为80cmD.脚长为0.5m答案:B解题思路:对常见物体的长度有个初步的了解,并熟悉长度的各个单位,找出符合生活实际的选项。
试题难度:三颗星知识点:长度的估测5.你认为下列估计中最不合适的是()A.通常人的心脏1分钟跳动70次B.人的眼睛眨一下的时间为1sC.人正常走路5m所用时间为5sD.平静时每分钟呼吸约15次答案:B解题思路:本题根据长度单位的进率进行换算.换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位试题难度:三颗星知识点:时间的估测6.减少测量误差的方法是()A.采用正确测量方法B.只要选择精密的测量工具C.只要多次测量求其平均值D.既选择精密的测量工具,又多次求其平均值答案:D解题思路:掌握减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别试题难度:三颗星知识点:误差及其减小方法7.某同学用刻度尺测木块的长度,四次测量结果分别是5.37cm,5.36cm,5.06cm,5.36cm,则木块的长度应记()A.5.2875cmB.5.29cmC.5.36cmD.5.363cm答案:C解题思路:为减小误差,常用的测量方法是多次测量求平均值。
新人教版八年级物理上册全册课后练习(共39套有解析)
新人教版八年级物理上册全册课后练习(共39套有解析)第1节长度和时间的测量知能演练提升能力提升 1.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起 B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线 C.读数时,要估读到分度值的下一位 D.记录时,要记下测量的数字和单位 2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适( ) A.量程3 m,分度值1 mm B.量程10 m,分度值1 dm C.量程30 cm,分度值1 mm D.量程15 cm,分度值0.5 mm 3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是 ( ) 4.下列数值中,单位应该是厘米的是( ) A.课桌的高度约为0.8 B.一支铅笔的长度约为18 C.一张试卷的厚度约为70 D.小明身高约为1.68 5.要测量一元硬币的厚度,为使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是( ) A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C.用刻度尺分别测出10个一元硬币的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出10个一元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一元硬币的厚度 6.如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,其中最佳的测量方法是( ) 7.使用被拉长了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将( ) A.比真实值偏小 B.比真实值偏大 C.不受影响 D.和真实值完全一样 8.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 。
上体育课时他跑100 m所需时间约为16 。
(填上合适的物理量单位) 9.如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是 cm,图乙中铅笔的长度是 cm。
10.1908年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。
如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s,合s。
新人教版八年级上册物理期末复习(全册知识点梳理及常考题型巩固练习)(基础版)
新人教版八年级上册初中物理重难点突破(全册)知识点梳理及重点题型巩固练习长度和时间的测量【学习目标】1.认识时间和长度的测量工具及国际单位;2. 会正确使用相关测量工具进行测量,并正确记录测量结果;3.知道测量长度的几种特殊方法;4. 知道误差与错误的区别。
【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠,要得到准确的长度需要用工具进行测量。
要点诠释:1.长度的单位及其换算关系①国际单位:米常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2.测量工具:①刻度尺(最常用);②精密仪器:游标卡尺螺旋测微器,激光测距仪。
3.【《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看:看清刻度尺零刻度线是否磨损;看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;③放:刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;④读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;⑤记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确值、估计值和单位。
要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度,需要采用特殊方法。
要点诠释:1.化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。
2.累积法:对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。
3.滚轮法:用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。
最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.
第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一:光源光源:能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把、点燃的蜡烛)。
知识点二:光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三:光的传播速度:1.真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s =3×105km/s ;2.光在水中的速度约为43c ,光在玻璃中的速度约为32c ; 3.光年:是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关,光在真空中速度最大,在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中,光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是长度的单位。
对点例题解析知识点一:光源【例题1】(2020齐齐哈尔模拟)能够_____的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_______,分类依据是______;属于人造光源的有_______,分类依据是________。
【答案】发光,③⑧⑨,自然界中存在的光源,⑤⑥⑦,人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
八年级上册人教版物理基础训练答案
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练(含单元评价卷)物理八年级上册参考答案课时练习部分参考答案第三章物态变化第1节温度1.物体的冷热程度液体的热胀冷缩2.摄氏冰水混合物1个标准大气压下沸水 13. 35℃~42℃0.1℃4. 37℃三十七摄氏度5.温度计中液柱的上表面6.实验用温度计体温计寒暑表7.量程分度值若低于最小刻度线则无法读数,高于最高刻度线温度计会损坏,不能及时读数8.零下20摄氏度(或负20摄氏度)9. 7.5℃9℃18℃-4℃10.A:错误,因为温度计的玻璃泡碰到了容器壁B:正确C:错误,因为温度计的玻璃泡碰到了容器底D:错误,因为温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中11.BAFCDE12.乙缩口39.513. 30 14.D 15.A16.A 解析:体温计中的水银柱在受冷收缩时,在缩口处断开,玻璃管中的水银不能自动回到玻璃泡,所以,大家可以认为,体温计的示数只能随温度的升高而升高,不能随温度的降低而降低。
17.D 18.B19.(1)热水质量(2)20 39 52 泡沫塑料的保温性能比棉絮好(3)降低相同的温度时,比较所用时间的长短。
20. 35℃56℃第2节熔化和凝固第1课时1.固态液态气态2.物态变化3.固态液态液态固态 4.凝固熔化 5.0 0 相同的6.春天来了,湖面上的冰化成水固态的铁、铝等金属块在高温下变成了液态冬天到了,气温下降,湖面上的水结成冰工厂的铸造车间里,工人将铁水浇在模子里,冷却后,铁水变成了固态的铸件7.(1)乙好,乙装置海波受热均匀(2)为了使烧杯底部受热均匀(3)48 吸收保持不变28.不熔化熔点吸热9. 70BC 10.B 11.A 12.(1)10 (2)48 (3)10 (4)4 (5)22 解析:从图象可以看出,开始计时的初温是10℃,在图象中,有一段时间,吸热了但温度不变,这个温度就是熔点48℃,熔化时间从第4min到第14min共10min;晶体完全熔化后,又加热了4min,温度又升高到70℃。
人教版八年级物理上册:知识点基础练习(全册含答案)
第一章机械运动第一节长度和时间的测量1、测量的目的是:获得精确的数据,作出准确的判断。
2、长度的测量工具叫刻度尺。
常用的长度测量工具有:直尺、三角板、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器。
3、刻度尺上每一个小格的长度叫分度值。
叙述分度值是要有数字和单位。
4、使用刻度尺测量前要三看:一看量程;二看分度值;三看0刻度线是否磨损。
5、刻度尺按照厚薄不同可分为厚刻度尺和薄刻度尺。
6、刻度尺按照分度值不同可分为厘米刻度尺、毫米刻度尺、分米刻度尺和米刻度尺。
7、记录的长度测量结果必须要有数字和单位。
8、使用刻度尺测量时必须注意:(1)刻度尺要与被测物体平行或者重合;(2)要用零刻度线或整刻度线对准被测物体的前边缘;(3)刻度必须要紧贴物体。
(4)记录数据时,必须记录到分度值的下一位。
(5)读数时,视线要与刻度尺垂直。
9、长度的单位从大到小有:千米km、米m、分米dm、厘米Cm、毫米mm、微米µm、纳米nm等。
长度的国际主单位是m。
10、判断记录的测量结果是否正确,我们就看倒数第1位的单位和分度值的单位是否一致,如果一致是正确的,如果不一致是错误的。
11、在我们记录的正确长度测量结果中,所有各位都是有效数字,最末一位数字是估计数字,除最末一位外的其他各位数字都是精确数字。
12、误差是测量值与真实值之间的差异。
13、任何人,用任何工具,使用任何方法都会有误差。
14、误差是不可避免的。
但误差可以减小。
15、误差的产生与测量的人有关,与测量的工具有关。
16、由于测量方法不正确而产生的叫错误。
测量错误可以避免。
17、改正了错误的测量方法只能避免错误,不能避免误差,也不能减小误差。
18、长度测量需要达到的准确程度与要求有关;能够达到的准确程度与分度值有关。
19、分度值越小,长度测量越准确。
刻度尺的分度值为多少,测量长度时所能达到的准确程度就是多少。
20、减小误差的方法有:(1)多次测量求平均值;(2)用精密仪器测量;(3)用先进方法测量。
新人教版八年级物理上册知识点基础练习(全册含答案)
第二章声现象第一节声音产生和的传播1、声音是由于物体的振动而产生的。
2、振动的物体一定在发声;发声的物体一定在振动。
(选填:一定、不一定)3、振动物体发出的声音,我们不一定能听到(选填:一定、不一定)。
因此,我们不能用我们是否听到了声音来判断物体是否在发声(选填:能、不能)。
4、声源是自己能发声的物体。
5、人的说话声,是由于人的声带振动而产生的;蜜蜂从我们身边飞过时的“嗡翁”声,是蜜蜂翅膀的振动而产生的;打鼓时的的鼓声是由于鼓面的振动而产生的;蝉的鸣叫声是由于发声器的振动而产生的;吹笛子时笛声是由于笛子中空气的震动而产生的;拉小提琴时,小提琴的声音是琴弦的振动发出的。
6、我们能听到老师的讲课声,说明声音能在气体中传播。
在金鱼缸边拍手,金鱼会受到惊吓,说明声音除了可以在气体中传播外,还能在液体中传播。
地道战中的游击队员通过一根细铁丝就能听到另一个地道中游击队员的说话声,说明声音能在固体中传播。
在月球上的宇航员相互距离很近也不能直接对话,而要通过无线电通话,这说明声音不能在真空中传播。
7、声音能在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播。
所以声音的传播需要介质。
8、放一个手机在密闭的玻璃球内,当我们给手机发信息时,我们能听到手机铃声,能看到指示灯的闪烁(选填:能、不能);当我们用抽气机抽出玻璃球内的过程中,我们听到的铃声会越来越小。
而把空气抽完后,我们就不能听到手机的铃声了,这是因为真空不能传声。
9、声音是以波的形式向外传播的,所以声音又叫声波。
10、声音的传播需要时间,所以声音有速度叫声速。
11、声音在固体中传播速度最快,在气体中传播速度最慢。
古时候,远征的战士们晚上睡觉时,常常“枕戈待旦”就可以很快地发现敌人夜间偷袭,这是因为固体传声比气体传声快的原因。
铁道游击队员常常用耳朵贴着铁轨听,敌人的火车还离得很远就知道了,这是因为固体传声比气体传声快的原因。
夜间狗睡觉时,总是把一只耳朵贴着地面,来人离人家很远,人还没有感觉到,狗就会叫起来,也是因为固体传声比气体传声快的原因。
八年级上配套练习册物理答案人教版【三篇】
八年级上配套练习册物理答案人教版【三篇】第一章机械运动第一节长度和时间的测量基础知识1米。
千米。
分米。
厘米。
毫米。
纳米。
2、1mm。
0.68。
3测量值。
真实值。
多次测量求平均值。
不遵守仪器的使用规则。
读书粗心。
4A。
5B。
6D。
7D。
8D。
9C。
10D。
11B。
水平提升12偏小。
13A。
14B。
15A。
探索研究16测出课本中厚度相同的100张纸的厚度为d,d/100就是一张纸的厚度。
17第一步,用细铜丝在铁钉上紧密缠绕n 圈;第二步,将缠绕的细铜丝拉直,测量它的长度L;第三步,根据公式D=L/nπ计算出铁钉的直径。
第二节运动的描述基础知识1运动。
静止。
2江岸。
竹排。
3船。
江岸。
4位置。
参照物。
5A。
6B。
7B。
8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。
水平提升9地球。
24。
10、静止、向北运动或向南运动(速度小于列车的速度)。
11C.探索研究12C。
13(1)汽车在公路上奔驰;以迅速移动的背景作参照物。
(2)能。
第三节运动的快慢基础知识1、运动快慢。
v=s/t。
m/s。
km/h。
3.6。
2B。
3A。
4C。
5C。
6D。
7、4m/s水平提升8相同时间内比较通过路程的长短。
相同路程内比较所用时间的长短。
9、3。
15。
10(1)从标志牌处到西大桥的流程为8km。
(2)该路段车辆可行驶的速度为40km/h。
12。
11C。
探索研究12(1)大(2)匀速。
13、(44*25m)/50s=22m/s第四节测量平均速度基础知识1、v=s/t。
路程。
时间。
卷尺。
停表2略。
3(1)匀速。
6。
(2)1.2。
(3)小于。
水平提升4(1)5min(2)72km/h。
5、80km/h。
200km。
探索研究6(1)测出一盘蚊香的长度L;测出长为L1的蚊香燃烧时间t1;算出蚊香燃烧所用时间t。
(2)t=Lt1/L1第一章综合练习一、1、dm。
cm。
min。
s。
2、20。
18。
3、1.2米每秒。
每秒通过1.2米的路程。
4岸边。
静止。
5静止。
新人教版八年级上册物理 全册习题含解析
长度和时间的测量知识梳理该专题的知识主要出现在选择题和填空题,中考出现频率高的知识点分别为:1.长度和时间单位的换算2.刻度尺的使用和读数(特别注意正确的估读)。
3.停表的读数。
4.生活中常见物体长度的估测。
5.正确记录测量所得数据,知道测量存在误差,如何减小误差。
关于该专题在中考的题,作答难度较低,但要注意审题,细心作答。
一、测量单位 1.国际单位制1960年10月十一届国际计量大会确定了国际通用的国际单位制,简称SI 制。
在国际单位制中,长度基本单位是米(m ),时间基本单位是秒(s )。
2.长度、时间单位及换算关系常用长度单位还有千米(符号为km )、分米(符号为dm )、厘米(符号为 cm )、毫米(符号为mm )、微米(符号为μm)、纳米(符号为 nm )。
它们同米的换算关系为:1 km =1 000 m =310 m ;1 dm =0.1 m =110- m ;1 cm =0.01 m =210- m ;1 mm =0.001 m =310- m ;1 μm=0.000 001 m =610- m ;1 nm =0.000 000 001 m =910- m常用时间单位有时(h )、分(min )、秒(s )、毫秒(ms )、微秒(μs)。
他们之间的换算关系为: 1 h=60 min=3 600 s ;1 min=60 s ;1s=310 ms ;1ms=μs二、测量活动(一)使用刻度尺测量长度1.认识刻度尺上的零刻度线、量程、分度值的含义零刻度线:刻度尺的起始刻度(如零刻线磨损,可选用其它清晰刻度作用测量起点); 量程:刻度尺的测量范围(如0~20 cm )分度值:两条相邻刻度线之间的距离,也是刻度尺的准确度(常用的为1 mm )。
2.使用时做到五会会选:根据测量的实际需要选取适当分度值和量程的刻度尺;会放:使用时应将刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺有刻度的一边紧贴被测物; 会看:读数时视线应尺面垂直;会读:根据刻度尺的分度值读出准确数值,并估读到分度值的下一位。
人教版八年级物理上册全书课后练习及答案汇总
人教版八年级物理上册全书课后练习及答案汇总《1.1长度和时间的测量方法》1.同学之间交流:怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝的直径?你能想出多少种测量硬币周长的方法?硬币的直径——用直尺和三角板如图所示测出硬币的直径。
硬币的周长等于它在纸面上滚动1周的线段的长纸的厚度——测量出100张纸的厚度再除100。
铜丝的直径——将铜丝在一只笔上排紧绕上数圈,测出所绕铜丝的长度,再用这一长度除以所绕的圈数就得到了铜丝的直径。
测硬币周长的方法有:(1)用绳子绕硬币一周,测出所绕一周绳子的长即为硬币的周长;(2)在硬币上作两条弦,分别作中垂线,相交的点就是硬币的圆心,让刻度尺过圆心,就测出了其直径,再用直径乘以圆周率就得到了其周长;(3)作出相互垂直且有一个公共端点的两条弦,把另两个端点连起来就是该圆的直径,用刻度尺测出该圆的直径,再乘以圆周率就得到了其周长;(4)让硬币在纸上沿直线滚一圈,记下起点和终点,用刻度尺测出两点之间的长度就是其周长。
2.你知道吗?人的身体中藏有很多“尺”,比如在通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍。
请你根据这一常识,设计一个方案,估测你的身高约多少。
用刻度尺测量自己的脚长,再乘以7得到了自己的身高。
3.一天等于多少秒?一天=24×3600 s=86400s4.在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆如图。
要测出他摆动一个来回所用的时间(周期),怎样能测得更准确?你能做一个周期为1秒的摆吗?测摆动50次或者更多次所用的时间,求平均值。
次数越多越精确。
另外最好是从最低处开始计时,因为摆动过程中机械能不断转化为内能,振幅逐渐减小,最高点的位置越来越低。
通过调整摆线的长度来调整摆动的周期。
《1.2运动的描述》1.分别以火车车头、车厢的座椅、树木、房屋为参照物,说一说行驶列车上的物品相对于哪些是静止的,相对于哪些是运动的。
以火车车头为参照物——物品是静止的。
人教版八年级上册物理基础练习题(含答案)
人教版八年级上册物理基础练习题(含答案)1.物理源于生活,又服务于生活,下列数据符合实际的是(A)A.用体温枪测得小明同学体温为36.8℃B.两个鸡蛋的质量约为0.5kgC.某普通中学生百米赛跑成绩为7sD.初中物理教材的长度约为26dm2.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
”下列关于这首唐诗中蕴含着的物理知识,说法正确的是( C )A.乌鸦的啼叫声频率低于20HzB.霜是水蒸气液化而成的C.月亮落下的参照物是江边的枫树D.钟声传到客船的速度是340km/h3.关于一些生活中的光现象,下列说法中正确的是( A )A.盛有水的碗,看上去碗底变浅了,是光的折射现象B.晴天看见“白云在水中飘动”是光的折射现象C.日食、月食是由于光的折射形成的D.戴近视眼镜是为了矫正视力,这属于光的反射现象4.小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是(C)A.衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失,是一种汽化现象B.夏天从柜中出的饮料瓶外有“流汗”现象,是由于瓶内的饮料扩散导致C.将湿衣服晾在通风且光照充是的地方有利于加快水分蒸发D.寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”,应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”5.在社会生活中物理知识无处不在,小明对一些物理现象进行了观察分析,不正确的是( B )A.冬天窗玻璃的窗花是凝华现象,在玻璃的内侧B.用收音机听歌,能分辨歌曲演唱者,是根据声音的音调来判断的C.医院手术室或者病房常用紫外线灯,这是利用了紫外线的杀菌作用D.航空器材常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料6.关于质量和密度,下列叙述正确的是( B )A.氧气瓶中的氧气用去一半后,其密度不变B.“冰墩墩”从地球带往太空,质量不变C.水结成冰后,密度不变D.飞机采用密度较大的材料制造7.小明在湖边游玩时,看到茂密的树下有许多光斑,这是由于光直线传播形成的;看到湖面上拱桥在水中的“倒影”,这是由于光反射而形成的。
2024年人教版八年级上册物理第四单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版八年级上册物理第四单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个物理量是描述物体运动快慢的?()A. 质量B. 速度C. 力D. 时间2. 在国际单位制中,速度的主单位是()A. 米/秒B. 千克C. 牛顿D. 焦耳A. 匀速直线运动B. 自由落体运动C. 匀速圆周运动D. 静止4. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,经过4秒后速度达到8m/s,那么它的加速度是多少?()A. 2m/s²B. 4m/s²C. 8m/s²D. 16m/s²5. 下列哪种现象能说明物体具有惯性?()A. 汽车刹车时乘客向前倾倒B. 汽车启动时乘客向后仰C. 地球绕太阳转动D. 风吹树叶飘动6. 速度为5m/s的物体,在3秒内通过的路程是多少?()A. 10mB. 15mC. 20mD. 25mA. 速度B. 时间C. 质量D. 温度8. 下列哪种运动是匀速直线运动?()A. 自由落体运动B. 抛物线运动C. 匀速圆周运动D. 汽车在平直公路上行驶9. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动,若受到的摩擦力突然消失,物体的运动状态将()A. 变快B. 变慢C. 保持不变D. 竖直向上运动10. 下列哪种说法是正确的?()A. 速度越大,加速度就越大B. 加速度越大,速度变化越慢C. 速度为零时,加速度一定为零D. 加速度是描述速度变化快慢的物理量二、判断题:1. 物体在匀速直线运动过程中,速度大小和方向都不变。
()2. 速度是描述物体运动快慢的物理量,而加速度是描述速度变化快慢的物理量。
()3. 在匀加速直线运动中,物体在相等时间内通过的路程是相等的。
()4. 惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。
()5. 速度和加速度都是矢量,它们都有大小和方向。
()6. 物体在竖直向上抛出的过程中,速度逐渐减小,加速度逐渐增大。
()7. 一个物体在做匀速圆周运动时,它的速度大小不变,但方向时刻在变。
八年级人教版物理上册知识点基础复习:物态变化 (含答案)
物态变化一、物态变化在生活中的应用1.牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子,要放在火上烤一下才放进病人的口腔中,医生这样做是为了()A. 消毒,防止将病毒带入口中B. 把镜面上的水分烘干C. 避免病人感觉镜子冷D. 防止口腔中的水蒸气液化,便于观察2.体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。
这说明氯乙烷具有较低的()A. 温度B. 熔点C. 沸点D. 凝固点3.把正在熔化的冰拿到0℃的房间里,下列说法中正确的是 ( )A. 冰继续熔化,在熔化过程中温度保持不变B. 冰不再熔化,因为冰不能从周围吸热C. 因为冰熔化时,温度高于0℃,所以冰不再继续熔化D. 因为冰熔化时,温度低于0℃,所以冰将继续熔化4.以下实例中液化方法与其他都不同的是()A. 煤气罐中的液体B. 一次性打火机中的液体C. 烧水时锅盖内测的水滴D. 推压活塞,注射器内重新出现液态乙醚5.下列现象中可能出现的是()A. 寒冷的冬天,冻冰的衣服不会变干B. 有风的秋天,游泳的人上岸时会感到冷C. 潮湿的夏天,从冰箱里取出的饮料瓶上会出现小水珠D. 冬天,戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜上会出现“雾气”6.下列现象可能发生的是()A. 所有气体降到足够低温的时候都会液化B. 电风扇转动,使干燥的房间温度下降C. 0℃的水还能蒸发D . 再严寒的冬天,冰冻的衣服不融化也可以晾干7.下列说法中正确的是()A. 气体打火机内的气体是用降低温度的办法使之液化贮存在打火机里的B. 气体打火机内的气体是用压缩体积的办法使之液化贮存在打火机里的C. 被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤重,是因为水蒸气液化时放出大量热D. 被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤重,是因为水要变成蒸汽需要吸热8.取出在冰箱中被冷冻的金属块,擦干后放一会儿,其表面会变湿。
此现象屮发生的物态变化是()A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝固9.如图所示的四种物态变化的实例中属于液化的是()10.我国研制的一种聚乙烯材料,超过40℃时完全熔化,低于15℃时完全凝固.有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用.请你解释,这种设计的原理是什么?11.冬天在室外,气温很低,手冻得难受,这时往手上呵气,会使手感到暖和些;从锅里取刚出笼的馒头,手烫得难受,这时在手上吹气,又觉得不太烫了.为什么呵气时感到暖和,而吹气又会减轻烫的感觉呢?12.夏天买棒冰时,某同学发现,售货员刚从冰箱里拿出棒冰,硬邦邦的棒冰上粘着白花花的“粉”,一剥去包装纸,棒冰就“冒烟”;他把这支棒冰放进茶杯里,不一会儿,茶杯外壁又会“出汗”,请你帮助他解释这三个现象吗?二、物态变化的辨别1.地球上的水在不停地循环着:阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中.形成暖湿气流,暖湿气流遇到冷空气后,水蒸气变成了小水滴,形成雨降落到地面.以下说法中正确的是()A. 水变成水蒸气是汽化现象B. 水变成水蒸气的过程中放热C. 水蒸气变成小水滴是凝固现象D. 水蒸气变成小水滴的过程中吸热2.下列现象属于液化的是()A. 夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗”B. 寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也会干C. 盘子里的水,过一段时间会变少D. 杯子中的冰块,过一段会变成水3.小明做了一个实验:在插有小树枝的封闭烧瓶中,放入一些卫生球碾碎后的粉末,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,可以看到,粉末越来越少,停止加热后,一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的人造“雪景”,对以上实验现象,下列说法中正确的是()A. “雪景”是卫生球升华而成的B. “雪景”是卫生球凝华而成的C. “雪景”经历了汽化和液化两个物态变化过程D. “雪景”经历了升华和凝华两个物态变化过程4.在烧杯中加入液态氮,常温下急剧沸腾(液态氮在一个标准大气压下沸点是-196 ℃ ),这时将会看到在烧杯壁上结了一层厚厚的白霜,这是由于()A. 空气中的水凝固成冰B. 空气中的水蒸气凝固成水C. 空气中的水蒸气凝华成冰晶D. 空气中的水和二氧化碳凝华成冰晶5.自然界关于云、露、雾、霜、雨的成因,下列说法中正确的是()A. 云是水蒸气升入高空遇冷液化成的大量小水滴凝华成大量小冰晶形成的B. 雾是漂浮在空气中的水蒸气C. 露是大量的小冰晶熔化成的小水珠而形成的D. 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的大量的小冰晶6.下列关于物态变化的说法中,正确的是()A. 水泥加水后搅拌成泥浆是熔化B. 冬天,温暖车厢的车窗模糊是因为车外水蒸气液化C. 夏天,冰棍儿周围冒“白气”,是汽化现象D. 利用干冰人工降雨,干冰升华吸热,水蒸气先凝华后熔化7.夏天打开冰箱门时,可以看到门的附近出现—了“白气”.这些“白气”是由于()A. 空气遇冷液化形成的B. 冰箱中的水汽化形成的C. 冰箱中的小冰块升华形成的D. 空气中的水蒸气遇冷时液化形成的8.下列现象中,属于升华现象的是()A. 加入牛奶杯中的冰块逐渐变小B. 冬天寒冷的清晨,室外花草上有霜C. 用久了的灯泡钨丝变细了D. 花盆中的潮湿泥土变干了9.北方的冬天,人在户外说话时呼出“白汽”,“白汽”形成的原因是()A. 汽化B. 液化C. 升华D. 凝华10.在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是()A. 小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜,眼镜片立即模糊,这是液化现象B. 打开冰箱门时,常会看见门前冒“白气”,这是汽化现象C. 夏天喝饮料,常在杯中加入冰块,﹣会儿冰块变小,这是熔化现象D. 电冰箱内侧壁会看见附有﹣层白色的冰晶,这些冰晶是凝固形成的11.下列说法中正确的是()A. 零下18℃的液体能发生汽化现象B. 固体在熔化时,吸热但温度保持不变C. 烧水时常看到“白气”,从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化D. 寒冷的冬夜,家里窗户玻璃上的“冰花”,是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的12.密封的锥形玻璃泡内装有少量的碘颗粒,将玻璃泡浸入开水中,过一会儿玻璃泡内弥漫着紫色的碘蒸气,下列现象中与上述碘发生的物态变化相同的是()13.中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是()A.“露似珍珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热C.“霜叶红于二月花”,霜的形成是凝华现象,需要吸热D.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热14.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量的碘,塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变成紫色的碘蒸气并充满试管。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章机械运动第一节长度和时间的测量1、测量的目的是:获得精确的数据,作出准确的判断。
2、长度的测量工具叫刻度尺。
常用的长度测量工具有:直尺、三角板、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器。
3、刻度尺上每一个小格的长度叫分度值。
叙述分度值是要有数字和单位。
4、使用刻度尺测量前要三看:一看量程;二看分度值;三看0刻度线是否磨损。
5、刻度尺按照厚薄不同可分为厚刻度尺和薄刻度尺。
6、刻度尺按照分度值不同可分为厘米刻度尺、毫米刻度尺、分米刻度尺和米刻度尺。
7、记录的长度测量结果必须要有数字和单位。
8、使用刻度尺测量时必须注意:(1)刻度尺要与被测物体平行或者重合; (2)要用零刻度线或整刻度线对准被测物体的前边缘;(3)刻度必须要紧贴物体。
(4)记录数据时,必须记录到分度值的下一位。
(5)读数时,视线要与刻度尺垂直。
9、长度的单位从大到小有:千米km、米m、分米dm、厘米Cm、毫米mm、微米µm、纳米nm等。
长度的国际主单位是m。
10、判断记录的测量结果是否正确,我们就看倒数第1位的单位和分度值的单位是否一致,如果一致是正确的,如果不一致是错误的。
11、在我们记录的正确长度测量结果中,所有各位都是有效数字,最末一位数字是估计数字,除最末一位外的其他各位数字都是精确数字。
12、误差是测量值与真实值之间的差异。
13、任何人,用任何工具,使用任何方法都会有误差。
14、误差是不可避免的。
但误差可以减小。
15、误差的产生与测量的人有关,与测量的工具有关。
16、由于测量方法不正确而产生的叫错误。
测量错误可以避免。
17、改正了错误的测量方法只能避免错误,不能避免误差,也不能减小误差。
18、长度测量需要达到的准确程度与要求有关;能够达到的准确程度与分度值有关。
19、分度值越小,长度测量越准确。
刻度尺的分度值为多少,测量长度时所能达到的准确程度就是多少。
20、减小误差的方法有:(1)多次测量求平均值;(2)用精密仪器测量;(3) 用先进方法测量。
21、用同一把刻度尺多次测量同一个物体的长度时,记录的测量结果除了要记录到分度值的下一位外,还必须满足除最末一位可以不同,其余各位必须相同。
22、多次测量求平均值时,只能用正确的测量结果来求平均值,错误的测量结果不能用来求平均值。
24、求平均值时,应当用四舍五入法保留小数位数和原小数位数相同。
25、时间用钟或表来测量。
古代测量时间用日晷和沙漏。
26、时间的国际单位有:小时h、分min、秒s。
时间的国际主单位是s。
27、1h= 60min=3600s。
1min=60s。
28、要会读停表。
第二节运动的描述1、一个物体相对另一物体的位置改变,叫机械运动。
或者说物体间的位置改变叫机械运动。
2、位置改变是指一个物体相对于另一个物体的:(1)方位不变,距离改变;(2)距离不变,方位改变;(3)距离和方位都改变。
3、在研究机械运动时,被选作为比较对象的物体叫参照物。
一个物体被选作为参照物后,不管它是运动的还是静止的,我们就认为这个物体是静止不动的。
4、我们可以选择任何物体作为参照物,但原则上不选择研究物体自己。
5、如果选择不同物体做参照物,同一个物体的运动情况不一定相同。
(选填:一定、不一定、一定不)6、物体是做机械运动、还是静止都必须相对于参照物来说,所以运动和静止都是相对的,具有相对性。
7、两个物体沿同一方向运动,如果两个物体速度相同,以其中一个物体作为参照物,那么另一个物体是静止的。
如果两个物体速度不相同,以速度小的物体作为参照物,那么速度大的物体向 原方向 运动;以速度大的物体作为参照物,那么速度小的物体向 反方向 运动(选填:原方向、反方向)。
8、甲、乙、丙三台都在下降的电台梯,甲电梯上的人看到乙电梯在上升,乙电梯上的人看到丙电梯在上升。
那么,丙电梯上的人看到甲电梯在 下降 ;下降最快的是 甲 电梯;下降最慢的是 丙 电梯。
9、一列火车向正南方向以10m/s 的速度运动,铁路边的人看到火车冒出的烟是竖直向上的。
那么,这时正在吹 北 风,风速为 10 m /s 。
10、湖边的人家正在做午饭,湖边的人看到炊烟向东边飘去,湖中的甲船上的红旗向西飘动,乙船上的红旗向东飘动。
那么,甲船 一定 向东行驶;乙船 不一定 向西行驶。
(选填:一定、不一定、一定不)11、同步地球卫星(通讯卫星),相对于 地球 是静止,相对于 太阳 是运动的。
12、空中加油时,战斗机相对于加油机是 静止 的,加油机相对于战斗机是 运动 的。
第三节 运动的快慢1、物理上用 速度 来表示物体运动快慢。
2、观看比赛的观众,用运动员跑 相同 的时间通过的 路程 多少来判断运动员跑的快慢。
3、计时员用运动员跑 相同 路程所用的 时间 长短来判断运动员跑的快慢。
4、物体通过 路程 与 时间 的比值叫速度。
速度大小等于 单位 时间通过 路程 的多少。
速度用字母 V 表示。
5、速度的计算式为:V=ts 。
V 是 速度 ,S 是 路程 ,t是 时间 。
6、速度的国际主单位是 m /s 。
国际常用单位是 km/h ,它也是 交通运输 上常用的速度单位。
7、1m/s= 3.6 km/h,1km/h=6.31m/s,60m/min = 1 m /s 。
8、运动按照通过的路径来分可分为: 直线 运动和 曲线 运动。
9、直线运动按照速度是否发生改变来分可分为:匀速直线运动和变速直线运动。
10、做 直线 运动的物体,如果 相等 时间内通过路程 相等 (或者说:速度大小 不变 )(或者说运动快慢 不变 ),叫匀速直线运动。
11、匀速直线运动的条件是:(1) 做直线运动 ;(2) 相等时间通过路程相等 。
12、一列火车在平直的轨道上运动,第一小时行驶100km ,第二小时行驶100km ,第三小时行驶100km,以后每小时都行驶100km 。
那么火车 不一定 做匀速直线运动。
(选填:一定、不一定、一定不)13、做 直线 运动的物体,如果 相等 时间内通过路程 不相等 (或者说:速度大小 改变 )(或者说运动快慢 改变 ),叫变速直线运动。
14、变速直线运动的条件是:(1)做直线运动;(2)相等时间通过路程不相等。
15、速度——时间图象,是以时间为横轴,速度为纵轴。
速度时间图象在时间轴上,表示物体 静止 ;速度时间图象平行于时间轴,表示物体作 匀速直线运动 ;速度时间图象为斜直线或者曲线,表示物体作 变速直线运动 。
16、速度时间图象与时间轴夹角的大小表示了物体速度 变化快慢 。
夹角越大,表示速度变化越 变 。
17、路程——时间图象,是以时间为横轴,路程为纵轴。
当路程时间图象在时间轴上或者平行于时间轴,表示物体 静止 ;路程时间图象为斜直线表示物体作匀速直线运动 ;路程时间图象为曲线,表示物体作 变速直线运动 。
18、路程时间图象与时间轴夹角的大小表示了物体速度 大小 。
夹角越大,表示速度越 大 。
第四节 测量平均速度1、平均速度是用来表示物体 平均运动 快慢的。
2、平均速度是 总路程 与 总时间 的比值。
3、测量平均速度 不能 直接测量,只 间接 测量(选填:能、不能)。
平均速度的测量原理是V=ts 。
4、测量平均速度需要测量出的物理量有 路程S 和 时间t ,需要的测量工具有 刻度尺 和 表 。
5、前半路程平均速度V 1、,后半路程平均速度V2,全程平均速度V=21212νννν+。
9、前半时间平均速度V 1、,后半时间平均速度V 2,全程平均速度V=221νν+。
10、221νν+ > 21212νννν+。
(选填:>、<、=) 11、一个小球自由地从斜面顶端滚到底端,滚到斜面中点处速度V 1,滚到滚完全程一半时间时的速度V2,那么V 1 > V2。
(选填:>、<、=)第二章 声现象第一节 声音产生和的传播1、声音是由于物体的 振动 而产生的。
2、振动的物体 一定 在发声;发声的物体 一定 在振动。
(选填:一定、不一定)3、振动物体发出的声音,我们 不一定 能听到(选填:一定、不一定)。
因此,我们 不能 用我们是否听到了声音来判断物体是否在发声(选填:能、不能)。
4、声源是 自己 能 发声 的物体。
5、人的说话声,是由于人的 声带 振动而产生的;蜜蜂从我们身边飞过时的“嗡翁”声,是蜜蜂 翅膀 的振动而产生的;打鼓时的的鼓声是由于 鼓面 的振动而产生的;蝉的鸣叫声是由于发声器的振动而产生的;吹笛子时笛声是由于笛子中 空气 的震动而产生的;拉小提琴时,小提琴的声音是 琴弦 的振动发出的。
6、我们能听到老师的讲课声,说明声音能在 气体 中传播。
在金鱼缸边拍手,金鱼会受到惊吓,说明声音除了可以在气体中传播外,还能在 液体 中传播。
地道战中的游击队员通过一根细铁丝就能听到另一个地道中游击队员的说话声,说明声音能在 固体 中传播。
在月球上的宇航员相互距离很近也不能直接对话,而要通过无线电通话,这说明声音不能在 真空 中传播。
7、声音能在 固体 、 液体 和 气体 中传播,不能在 真空 中传播。
所以声音的传播 需要 介质。
8、放一个手机在密闭的玻璃球内,当我们给手机发信息时,我们 能 听到手机铃声, 能 看到指示灯的闪烁(选填:能、不能);当我们用抽气机抽出玻璃球内的过程中,我们听到的铃声会越来越 小 。
而把空气抽完后,我们就 不能 听到手机的铃声了,这是因为 真空不能传声 。
9、声音是以 波 的形式向外传播的,所以声音又叫 声波 。
10、声音的传播 需要 时间,所以声音有 速度 叫 声速 。
11、声音在固体中传播速度最快,在气体中传播速度最慢。
古时候,远征的战士们晚上睡觉时,常常“枕戈待旦”就可以很快地发现敌人夜间偷袭,这是因为固体传声比气体传声快的原因。
铁道游击队员常常用耳朵贴着铁轨听,敌人的火车还离得很远就知道了,这是因为固体传声比气体传声快的原因。
夜间狗睡觉时,总是把一只耳朵贴着地面,来人离人家很远,人还没有感觉到,狗就会叫起来,也是因为固体传声比气体传声快的原因。
12、有一根足够长的铁水管,一个人在铁水管的一端用铁锤敲击一下,另一个人在铁水管的另一端一耳贴着铁水管,一耳放在空气中。
如果水管中无水,他会2次听到敲击声;如果水管中有水,他会3次听到敲击声。
他听到的第一次敲击声是由铁水管传到人耳的,他听到的最后一次敲击声是由空气传到人耳的。
13、声音的速度与介质的种类、介质的状态和介质的温度有关。
14、声音在150C空气中的速度为340m/s。
15、任何物体能反射声音。
被物体反射回来的声音叫回音。
16、人要分辩出原声和回声,原声和回声必须相隔0.1s 及以上。
人要分辩出自己说话声的原声和回声,人距反射物的距离必须在17m及以上。
17、人耳主要由耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨和听觉神经组成。