五年级一班保护环境主题班会
小学生环保主题班会
总结词：绿色出行方式对于减少 空气污染和保护环境具有重要意 义，小学生也可以在出行方式上 做出贡献。
提倡步行、骑自行车或乘坐公共 交通工具，减少私家车出行。
宣传和鼓励节能减排的出行方式 ，如电动车、混合动力车等。
05
总结与展望
总结班会收获
01
0203增强环保意识通过班会活动，学生们更 加认识到环境保护的重要 性，并了解到日常生活中 的环保行为。
03
环保实践活动
垃圾分类游戏
垃圾分类知识讲解
向小学生介绍垃圾分类的重要性和分 类标准，让他们了解如何正确分类垃 圾。
垃圾分类游戏
通过游戏的方式，让小学生参与垃圾 分类的实践，加深对垃圾分类的理解 和记忆。
制作环保手工品
环保手工品制作
鼓励小学生利用废旧物品制作手工艺品，如废纸折纸、废旧布料制作布艺等，培养他们的动手能力和创新意识。
详细描述
环境保护是每个人的责任，它不仅关系到我们的生存质量， 还影响到子孙后代的福祉。保护自然资源、维护生态平衡、 促进可持续发展，是实现人类与自然和谐共生的必要条件。
环保基本知识
总结词
介绍环保的基本知识和技能，包括垃圾 分类、节能减排、减少污染等方面。
VS
详细描述
在日常生活中，我们可以从垃圾分类、节 能减排、减少污染等方面着手，践行环保 行动。例如，垃圾分类投放可以促进资源 回收和减少垃圾处理压力；节能减排可以 降低能源消耗和减少温室气体排放；减少 污染可以保护环境和水资源等。通过这些 行动，我们可以为地球环境保护做出贡献 。
垃圾分类
学生计划积极参与垃圾分 类，将可回收物和有害垃 圾分类投放。
倡导家庭参与环保行动
宣传环保知识
学生将在家庭中宣传环保知识， 提高家人的环保意识。
五年级主题班会教案-共建绿色家园同享碧水蓝天全国通用
五年级主题班会教案-共建绿色家园同享碧水蓝天教学目标- 让学生理解“共建绿色家园同享碧水蓝天”的含义，增强环保意识。
- 培养学生积极参与环保行动的主动性和责任感。
- 使学生了解环保的基本知识和技能，能够在日常生活中实践环保行动。
教学内容- 环保意识培养：让学生了解环保的重要性，认识到每个人都是环保的行动者。
- 环保知识学习：介绍环保的基本知识和技能，如垃圾分类、节约用水、节能减排等。
- 环保行动实践：引导学生制定个人和班级的环保计划，鼓励他们在日常生活中实践环保行动。
教学重点与难点- 教学重点：培养学生的环保意识和行动能力。
- 教学难点：如何引导学生将环保理念转化为具体的行动，并持之以恒。
教具与学具准备- 教具：PPT、环保宣传海报、环保手册等。
- 学具：笔记本、笔、环保行动计划表等。
教学过程1. 导入：通过展示环保相关的图片或视频，引起学生对环保话题的兴趣，引出本节课的主题。
2. 环保意识培养：通过讲解环保的重要性，让学生明白共建绿色家园同享碧水蓝天的意义，激发他们的环保意识。
3. 环保知识学习：介绍环保的基本知识和技能，如垃圾分类、节约用水、节能减排等，让学生了解如何在日常生活中实践环保行动。
4. 环保行动实践：引导学生制定个人和班级的环保计划，鼓励他们在日常生活中实践环保行动，如垃圾分类、节约用水、节能减排等。
5. 总结与反思：对本节课进行总结，让学生回顾所学的环保知识和行动，并引导他们进行反思，思考如何在日常生活中更好地实践环保行动。
板书设计- 主题：共建绿色家园同享碧水蓝天- 内容：环保意识培养、环保知识学习、环保行动实践作业设计- 让学生制定个人和班级的环保计划，并记录下来，下节课分享。
- 让学生收集身边的环保案例，进行分享和讨论。
课后反思- 教师应反思本节课的教学效果，是否达到预期的教学目标，学生的参与度和反应如何。
- 教师应关注学生在日常生活中的环保行动实践情况，及时给予指导和鼓励。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级环保主题班会教案
小学五年级环保主题班会教案一、教学目标：1.了解环境保护的重要性，了解环境问题并发现自身在日常学习生活中可能会造成的环境污染。
2.通过环保活动增强学生的环保意识，锻炼学生的环保素养和团队协作能力。
3.培养学生爱护环境的责任心和感恩心，树立珍惜生态环境的观念。
二、教学过程1. 环保常识寻宝游戏活动描述：该活动意在宣传环保常识，增进学生对环境保护的认知，通过环保知识寻宝游戏而培养学生对环保常识的掌握。
活动步骤：（1）把班级分成 5 组，给每一组发放“寻宝宝藏物品清单”和地图。
（2）在地图上标出 6 个站，每个站放有与环保相关的物品，每个小组的任务就是到地图上指定位置找到这些物品。
（3）物品需要拍照留念，并在物品下面标出物品的名称及作用。
所有物品集齐之后，以小组为单位合作将宝藏物品按用途在黑板上进行分类贴纸展示。
2. 珍惜食物教育活动活动描述：该活动旨在让学生认识到每一粒米饭都来之不易，并通过国内、国外的食物浪费现象的报道来引导学生珍惜粮食。
活动步骤：（1）播放食物浪费视频并提出问题：你觉得每天有多少食物被浪费掉？（2）让学生小组合作，要求班里每个小组想出一些绿色、健康、节约的午餐菜肴。
（3）通过菜单让学生认识到节约粮食的重要性，是珍惜耕作结果的表现。
3. 废品再利用制作玩具比赛活动描述：该活动意在让学生了解废物的再利用，提高学生的环保意识，并锻炼学生的动手能力和创造力。
活动步骤：（1）让学生们带来一些自己家里的废纸盒、塑料袋等废物。
（2）分成几组，每个小组需要将所带来的废物，设计或制作一个美观、创意性较强的玩具。
（3）比赛分为三轮：每个小组在规定时间内要进行环保意识知识竞赛，接着小组之间比拼手工制作，小组成员向全校介绍玩具设计理念。
（4）评分标准：直接输出劳动成果，结合环保意识知识竞赛答题情况进行加分、扣分。
三、课后延伸1.布置社区义工任务，让学生下班后留在教室或学校，收集废品，分装分类，贴标签。
2.通过广播、学生平台等宣传栏播放新闻、文章等有关环保的公益广告，教育学生守护环境的意识。
小学低碳环保主题班会
小学低碳环保主题班会主题：小学生低碳环保行动，共建美丽地球班会时间：30分钟班会目的：1. 培养学生的环保意识和责任感。
2. 激发学生保护环境的热情。
3. 了解低碳生活和环保知识。
4. 通过互动游戏和小组讨论，培养学生的团队合作和创新能力。
班会内容：一、开场（5分钟）1. 欢迎学生们的到来，简短介绍本次班会的主题。
2. 引导学生讨论：我们为什么要保护环境？环境对我们有哪些影响？二、低碳生活（10分钟）1. 讲解低碳生活的基本概念和原则，如减少能源消耗、节约水电资源、减少废物产生等。
2. 分组活动：让学生自由组成小组，讨论并列举出日常生活中可以做到的低碳行动，如步行或骑自行车代替乘坐汽车、关闭不使用的电器、垃圾分类等。
每组选一名代表汇报。
三、环保小英雄（10分钟）1. 观看一段关于环保小英雄的视频，激发学生保护环境的热情。
2. 小组讨论：学生们自由组成小组，讨论并展示自己对环保小英雄的赞扬和崇拜之情，可以绘制或撰写小英雄的形象和事迹。
四、环保知识问答（10分钟）1. 准备一些关于环保知识的问题，如何节约水资源、如何留意空气质量等。
2. 学生们自愿回答问题，正确回答的学生可以获得奖励。
五、班会总结（5分钟）1. 回顾本次班会的主要内容和学习收获。
2. 鼓励学生将低碳环保的知识和行动带回家，与家人一起共同实践。
在班会结束后，可以组织学生展示他们在班会中所准备的海报、画面或小组讨论的结果。
同时，可以向学生发放一些宣传环保的小册子、书签等，以鼓励学生进一步参与环保行动。
通过这样一次____字的低碳环保主题班会，可以有效培养学生的环保意识和责任感，激发学生参与环保行动的积极性，为共筑美丽地球贡献力量。
爱护环境美化校园主题班会教案三篇
爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
珍爱环境,共建美丽家园——环保主题班会教案
珍爱环境，共建美丽家园——环保主题班会教案为了促进学生关注环境保护，提高环保意识，加强环保行动，让学生形成环保良好习惯和意识，我们精心设计了一堂环保主题班会。
一、导入班会开始前，播放环保宣传短片，让同学们了解环保的重要性。
同学们可以积极参与，发表自己对环境的认识和感悟，引导同学们关注自然环境问题。
二、环保理念宣传教师通过讲解环保理念，引导同学们从小事做起，如：节约用水、垃圾分类、呼吁大家少开车多骑行或步行等。
三、环保小游戏我们选取一些环保小游戏，让同学们亲身参与感受环保乐趣，通过游戏锻炼环保意识。
1、捉迷藏垃圾，由两队同学组成，一队负责“藏垃圾”，另一队找出并归类。
2、识别回收标识，让同学们用心分辨生活中的不同垃圾，正确分类，放进相应的垃圾桶。
3、环保竞猜，分别出五道环保问题，让同学们自由竞答，加深他们对环保知识的学习。
四、服装秀比赛环保已经走进我们的生活，我们可以通过穿衣来体现环保意识。
生活中的很多服装，比如树叶、花朵、动物皮毛、棉花、竹子等都可以成为环保款式的元素。
我们要求同学们自行设计并制作环保服装，在展示区走秀，为环保做一份贡献。
五、讲述亲身经历现场邀请几位同学，讲述自己曾经亲身检验的环保行动经历，诉说在日常生活中如何维护身边的环境，教育校园的同学们一起行动起来，珍爱环境。
六、结语环保班会将以此次主题的班会为开端，让同学们逐渐明白珍爱环境的重要性，并逐渐养成良好的环保习惯。
同时，带动身边人关心环境，营造一个良好的环保氛围。
我们相信，同学们的能力和爱心，一定会在珍爱环境中成长和提升，共同建设美丽家园。
七、总结此次班会的主题是珍爱环境，共建美丽家园，内容丰富多彩，同学们参与度高，大家互相交流经验，共同寻求环保方法，达到了预期效果。
班会结束后，教师强调环保意识和行动，希望同学们用自己的实际行动，为环境保护做出贡献。
小学生校园护绿班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任老师参加人员：全体小学生记录人：班长一、班会开始1. 主持人宣布班会开始，全体同学起立，齐唱国歌。
2. 主持人介绍本次班会的主题和目的，强调护绿的重要性。
二、班会内容1. 观看校园护绿宣传片（1）宣传片介绍了校园绿化的重要性，以及我国近年来在绿化方面取得的成就。
（2）通过观看宣传片，同学们对校园护绿有了更深刻的认识。
2. 班主任老师讲解校园护绿知识（1）班主任老师从植物的种类、生长习性、养护方法等方面，向同学们详细讲解了校园护绿知识。
（2）班主任老师强调，爱护校园环境，人人有责，我们要从自身做起，积极参与校园护绿活动。
3. 同学们分享护绿心得（1）同学们积极发言，分享自己在生活中如何践行护绿行动。
（2）有的同学表示，要爱护校园里的每一棵树，不随意摘花折枝；有的同学表示，要节约用水，减少浪费；还有的同学表示，要向家人、朋友宣传护绿知识，共同为美化校园贡献力量。
4. 开展护绿实践活动（1）班主任老师组织同学们进行校园绿化检查，发现并清理垃圾。
（2）同学们分组进行浇水、修剪等工作，为校园绿化贡献力量。
5. 班主任老师总结（1）班主任老师对同学们在本次班会中的表现给予肯定，鼓励大家继续努力，为美化校园环境贡献力量。
（2）班主任老师强调，护绿行动需要我们长期坚持，希望大家在日常生活中养成良好的环保习惯，共同营造美丽校园。
三、班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体同学起立，齐唱校歌。
2. 同学们有序离开多功能厅，继续投入到校园护绿活动中。
四、班会总结本次班会以“校园护绿”为主题，通过观看宣传片、讲解护绿知识、分享心得、开展实践活动等形式，使同学们对校园护绿有了更深刻的认识。
同学们纷纷表示，在今后的生活中，将积极参与校园护绿活动，为美化校园环境贡献自己的力量。
以下是本次班会的具体记录：1. 班主任老师讲解校园护绿知识：- 植物种类：介绍了校园内的主要植物种类，如松树、柳树、樱花等。
小学创卫班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体五年级学生一、班会主题：共同参与创卫行动，共建美好校园二、班会目的：1. 提高学生对创卫行动的认识和重视程度。
2. 增强学生的环保意识，培养良好的卫生习惯。
3. 激发学生参与创卫行动的积极性，共同为校园的清洁卫生贡献力量。
三、班会流程：1. 主持人开场2. 创卫知识讲解3. 学生分享环保经验4. 创卫行动计划讨论5. 班级卫生检查评比6. 班主任总结发言7. 班会结束四、班会记录：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解创卫行动，提高大家的环保意识，共同为我们的校园环境贡献力量。
接下来，我将宣布班会正式开始。
2. 创卫知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是创卫行动。
创卫行动是指创建卫生城市、卫生乡村、卫生学校等一系列活动，旨在提高人民的生活质量，改善环境卫生。
我国政府高度重视创卫工作，我们作为小学生，也应该积极参与其中。
张老师：接下来，我将为大家讲解一些创卫知识。
首先，我们要保持教室、校园的清洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
其次，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。
最后，我们要爱护花草树木，保护校园环境。
3. 学生分享环保经验学生A：我觉得我们可以从身边的小事做起，比如每天放学后，我们主动捡起地上的垃圾，保持校园的整洁。
学生B：我家里有一个环保日记，每天记录我们家里的节约用水、用电情况，我觉得这个习惯很好，我们可以尝试在校园里也建立这样的日记。
4. 创卫行动计划讨论张老师：接下来，我们讨论一下我们班级的创卫行动计划。
请大家踊跃发言。
学生C：我觉得我们可以成立一个卫生监督小组，每天检查班级卫生，发现问题及时整改。
学生D：我们可以设立一个环保角，放置一些回收箱，让学生们将废纸、塑料瓶等可回收物品放入其中。
5. 班级卫生检查评比张老师：为了激发大家的积极性，我们将在接下来的几周内进行班级卫生检查评比，评选出卫生先进班级和个人。
小学各年级“发现美丽,保护环境”主题班会
环保主题的演讲比赛
总结词
通过演讲比赛，提高学生的语言表达能力，传播环保理念，增强学生的环保意识 。
详细描述
学生可自行撰写或通过教师提供素材进行演讲稿准备。比赛过程中，评委根据内 容、表达和感染力等方面进行评分。优秀演讲者可以获得奖励，并通过分享演讲 视频或音频资料，让更多人了解环保知识。
环保主题的手工制作活动
让学生们意识到保护校园环境的重要性，培养他 们良好的环保习惯。
详细描述
通过展示校园环境的照片或视频，让学生们感受 到校园的美丽和整洁。教师可以引导学生们描述 他们所看到的校园环境，并鼓励他们分享自己在 校园中的环保行为和经历。
详细描述
教师可以向学生们介绍校园环境对于我们学习和 生活的重要性，以及我们如何通过日常行为来保 护环境。引导学生们思考我们每个人应该如何为 创造美好的校园环境做出贡献。
03 保护环境的环节
环保的基本知识
总结词
了解环保的基本概念和重要性
详细描述
介绍环保的定义、环保的意义以及环保与人类生存的关系，让学生明白保护环 境是每个人的责任。
日常生活中的环保行为
总结词
培养学生在日常生活中实践环保 的习惯
详细描述
列举一些简单的日常环保行为， 如垃圾分类、节约用水、用电等 ，引导学生养成环保的生活习惯 。
详细描述
教师可以向学生们介绍自然环境 对于人类生存和发展的重要性， 以及我们如何通过保护环境来维 护地球的美好。引导学生们思考 我们每个人应该如何为保护环境 做出贡献。
美丽的社区环境
总结词
引导学生关注社区环境，培 养社会责任感
详细描述
通过展示社区环境的照片或 视频，让学生们感受到社区 的温馨和美好。教师可以引 导学生们描述他们所看到的 社区环境，并鼓励他们分享 自己在社区中的经历和感受 。
五年级抗击环境污染主题班会教案
五年级抗击环境污染主题班会教案
目标
通过本次班会，使五年级学生了解环境污染的危害，并提供方法和措施来抗击环境污染。
内容
1.引入环境污染问题（5分钟）
给学生出示图片或视频，展示环境污染的情况
引发学生对环境污染的认识和思考
2.环境污染的危害（10分钟）
分组讨论：请学生分成小组，讨论环境污染对人类和自然界的危害，并每组选择一位代表进行分享
3.环境污染的原因（10分钟）
介绍主要的环境污染原因，例如工厂排放、车辆废气等
引导学生思考如何减少这些环境污染的原因
4.抗击环境污染的方法和措施（20分钟）
小组竞赛：将学生分成小组，让每组设计一份海报或口号，宣传如何抗击环境污染，时间为10分钟
分享和评选：各小组展示自己的设计，全班共同评选出最佳作品，并讨论其中的抗击环境污染方法和措施
5.环境倡议书签名仪式（10分钟）
学生们在纸上签名表示自己愿意保护环境，并承诺采取行动
教学方法
小组活动：通过小组合作，增进互动和合作意识
视觉教学：通过图片、视频和海报等方式，提高学生对环境污染问题的认识和理解
奖励机制：通过评选最佳作品，激发学生对环境保护的积极性
教学评估
参与度评估：观察学生在小组活动中的参与程度
学生作品评估：评估学生设计的海报或口号的创意和表达能力学生签名：评估学生是否积极主动地签名
参考资料
环境保护教育资料
环境保护宣传海报和口号相关图片和视频资料。
环境保护是我们的责任主题班会
校园环境建设
03
营造绿色校园环境，推广环保理念，让学生在优美的校园环境
中潜移默化地接受环保教育。
家庭环保教育
家庭教育
家长应以身作则，树立环保意识，在日常生活中践行环保行为， 为孩子树立榜样。
家庭活动
组织家庭环保活动，如家庭垃圾分类、节约用水等，让孩子在家 庭中养成环保习惯。
引导孩子参与
鼓励孩子参与家庭环保事务，让孩子了解自己的行为对环境的影 响，培养他们的责任感和担当精神。
提高综合素质
环保教育不仅涉及环境保护知识，还涵盖了科学、道德、 法律等多个领域，有助于提高学生的综合素质，培养全面 发展的人才。
学校环保教育
课程设置
01
学校应将环保教育纳入课程体系，通过课堂教育向学生传授环
保知识和技能。
实践活动
02
组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、节约用
水等，让学生在实践中体验和感悟环保的重要性。
推动绿色发展理念，促进经济、 社会、环境协调发展。
科技创新
加强环保科技创新，提高环保治 理效率和资源利用效率。
公众参与
提高公众环保意识，鼓励公众参 与环保行动。
国际合作
加强国际环保合作，共同应对全 球环境问题。
谢谢您的聆听
THANKS
节能减排
减少使用一次性塑料制品 ，多使用环保袋和可重复 使用的餐具。
垃圾分类
学会正确分类垃圾，将可 回收垃圾和有害垃圾分别 投放。
社区环保行动
植树造林
积极参加社区植树活动， 增加绿化面积。
爱护公共设施
不随意涂鸦、破坏公共设 施，保持环境整洁。
减少噪音污染
在公共场合不大声喧哗， 降低噪音对周围环境的影 响。
共同呵护环境美主题班会
绿色出行
尽量选择公共交通、骑 行或步行等环保出行方 式。
宣传推广
积极向身边的人宣传环 保理念，共同倡导绿色 生活。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
减少不必要的包装和过度 包装，提倡简包装和绿色 生活。
PART 04
实践活动
环保手工制作
制作环保袋
利用废旧布料、塑料袋等材料，制作可重复使用的环保购物袋， 减少塑料袋的使用。
制作废纸再生纸
利用废旧纸张，通过再生纸机制作再生纸，减少纸张浪费。
制作废旧物品艺术品
利用废旧物品，如废旧瓶子、废旧电线等，制作艺术品或装饰品 ，变废为宝。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
共同呵护环境美主题 班会
汇报人：可编辑
REPORTING
2023-12-27
CATALOGUE
目 录
• 主题介绍 • 环保知识讲解 • 环保行动倡议 • 实践活动 • 总结与展望
PART 01
主题介绍
主题背景
当前环境问题日益严重，全球气 候变化、资源枯竭和生态破坏对 人类生存和发展造成巨大威胁。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
节能建筑
采用保温隔热材料，合理 设计建筑布局，减少能源 消耗。
节能交通
推广电动汽车、混合动力 汽车等节能交通工具，减 少燃油消耗。
垃圾分类与回收
垃圾分类投放
将可回收物、有害垃圾、 厨余垃圾和其他垃圾分别 投放，提高垃圾回收利用 率。
回收利用
对可回收物进行分类收集 、清洗和再利用，减少资 源浪费。
垃圾减量
社会各界对环境保护的意识逐渐 增强，政府、企业和民间组织纷 纷采取行动，推动环保事业的发
保护环境 美化校园(教案)-小学生世界环境日主题班会通用版
保护环境美化校园（教案）-小学生世界环境日主题班会通用版一、前言为了让学生更好地了解和参与环保行动，培养学生的环保意识和行动能力，同时美化校园环境，特制作此次环保主题班会。
二、活动目标1.了解环保知识，培养环保意识；2.学习垃圾分类方法；3.了解环保行动的重要性与必要性；4.美化校园环境，营造“绿色校园”。
三、活动内容1. 环保宣传•手抄写有关环保的名人名言或环保口号，进行展示；•分享有关垃圾分类的知识，并向同学们介绍如何进行垃圾分类；•通过视频等形式，向同学们介绍环保行动的重要性和必要性。
2. 回收垃圾•分组进行垃圾回收和分类，一定时间后比赛哪个小组收集到的垃圾最多；•让同学们了解可循环利用的物品，让同学们带来废纸张、塑料袋等可回收物品，进行回收。
3. 美化校园•为同学们准备植物，让同学们在班级内进行植物的养殖，并观察植物成长的过程；•在校园内进行“美化校园”活动，通过小组的方式，让同学们进行环保标语的创意制作，并贴在指定的地方。
四、活动效果通过本次活动，同学们可掌握垃圾分类的方法，加强环保意识，学习了解环保行动的重要性和必要性，同时可让同学们认识到美化校园环境也是保护环境的一种形式，达到美化校园环境的目的。
同时，通过小组合作活动，同学们的合作能力也得到了提升。
五、教学反思教学中需要特别注意环保知识深度，垃圾回收和分类的形式设置，以及美化校园的实践操作（如何运用环保标语等）。
同时，需要注意活动过程的氛围营造、人际关系、注意事项等方面。
六、总结通过本次环保主题班会，学生们学会了环保知识，养成了垃圾分类的好习惯，认识到环境保护是我们应尽的责任，同时又通过小组活动锻炼了自己的合作能力，美化了校园环境。
因此，希望同学们在日常的生活中，能积极行动，保护环境，营造美好的环境。
共同守护绿色家园主题班会
环境污染与健康问题
要点一
总结词
环境污染与健康问题是当前重要的环境问题之一，对人类 健康和社会经济发展产生严重影响。
要点二
详细描述
环境污染主要来源于工业生产和城市生活等人类活动，包 括空气污染、水体污染、土壤污染等。这些污染物质对人 类健康产生严重影响，如呼吸系统疾病、心血管疾病和癌 症等。此外，环境污染还对生态系统造成破坏，影响动植 物的生存和繁衍。为了保护环境和人类健康，需要采取有 效措施减少污染物的排放和控制环境污染。
物质循环与能量流动
自然环境中的物质循环和能量流动是 生态系统的基础，维护这些过程有助 于保持生态系统的稳定。
02
当前环境问题及影响
全球气候变化
总结词
全球气候变化是当前最紧迫的环境问题之一，导致极端天气频发、海平面上升和生态系 统失衡。
详细描述
全球气候变暖的主要原因是人类活动产生的温室气体排放，如二氧化碳和甲烷。这些气 体在大气中积累，形成温室效应，导致地球表面温度升高。全球气候变化对人类和地球 生态系统产生了广泛的影响，包括农业产量下降、水资源短缺、物种灭绝和海平面上升
培养环保行为习惯
节约用水
倡导师生在日常生活中节约用水，减少浪费，如洗手时关闭水龙 头等。
节能减排
鼓励师生在校园内采用节能灯具、节能电器等，减少能源消耗和碳 排放。
减少一次性用品使用
提倡使用可重复使用的餐具、水杯等，减少一次性塑料制品的使用 。
参与环保志愿服务
环保志愿者招募
鼓励师生积极参与环保志愿服务 ，为校园及周边环境治理贡献力
组织环保实践活动
鼓励学生参与植树造林、垃圾分类、节约用水等 环保实践活动，培养他们的环保意识。
举办环保知识竞赛
爱护校园保护环境主题班会三篇
爱护校园保护环境主题班会三篇同学们养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，人人养成良好的卫生习惯，为构造洁净、清洁的文明礼仪校内做出一份贡献。
下面是我带来的三篇爱惜校内爱护环境主题班会,盼望对大家有所关心!爱惜校内爱护环境主题班会1讲究卫生爱护环境主题班会五年级(2)班郑良胜一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作消失一些不尽人如意的现象。
如：同学不太讲究卫生，随便乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严峻影响校内环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素养凹凸的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，常常给校内文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边消失的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校内的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜爱吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，很多同学吃完冰棍就乱扔木棒，处处可见。
虽然绝大多数同学留意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学顺手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜爱在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下很多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严峻。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校内内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上常常消失令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级常常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使许多楼下走动的人受到侵害。
二、沟通争论身边的不良卫生行为1、同学自由争论，争论身边消失的不良道德行为，并做出结论。
保护环境,美化校园主题班会教案
保护环境,美化校园主题班会教案活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、知识问答活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：主持人：老师，同学们，大家下午好！“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
（鼓掌）主持人：下面请老师讲话。
老师：校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
让我们携手共同创建更加美丽的校园。
现在让我们一起来做环保知识小问答吧。
同学们环保知识回答得真好。
我们的祖国是一个山清水秀的国家。
它有中华民族的摇篮—黄河；它波涛滚滚，一泻千里；它有炎黄于孙的骄傲一—长城，蜿蜓起伏于崇山峻岭之间。
这是自然美。
学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。
当我们走进校园、教室，感到清新。
明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。
倡议文明健康的生活方式，树立环保意识。
优美的环境，让我们懂得珍惜；优美的环境，让我们知书达礼；优美的环境，让我们学习进步。
那么，让我们立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的卫士，做文明合格的小学生。
我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。
只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。
当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。
让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。
班长总结：保护环境要靠大家，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。
爱护环保的主题班会
爱护环保的主题班会尊敬的老师和各位同学们：大家好！首先，我要感谢大家出席今天的班会，今天我们将以“爱护环境，拥抱绿色”为主题，共同探讨如何保护环境，共建美丽家园。
近年来，随着经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题越来越受到人们的关注。
环境污染、极端天气等问题给我们的生活带来了巨大的影响。
为了实现可持续发展，我们每个人都应该从小事做起，积极参与环保行动，为环境的改善贡献自己的力量。
首先，我们要积极参与垃圾分类。
垃圾分类是世界各国推广的一项有效的环保措施，可以有效减少垃圾的排放和对环境的污染。
我们可以将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类投放，并且对垃圾进行再利用或者正确处理，减少垃圾的数量和对自然资源的浪费。
只有当我们每个人都认识到垃圾分类的重要性，才能真正实现环境的可持续发展。
其次，我们要倡导绿色出行，减少汽车排放对环境的污染。
汽车尾气是环境污染的重要原因之一，因此，选择绿色出行方式，如步行、骑自行车、搭乘公共交通工具等，不仅可以减少空气污染，还可以增加身体锻炼。
同时，我们应该减少私家车的使用，尽量拼车出行，减少交通堵塞和能源消耗。
此外，我们还可以鼓励家长购买新能源汽车，进一步减少对环境的影响。
另外，我们要积极参与植树造林活动，增加绿色植被。
植树造林是改善环境的常见措施之一，可以提供清新的空气和美丽的景观。
我们可以参加学校组织的植树活动，或者在自己家附近种植一些小树木，为周围环境增加一份绿意。
此外，我们还可以通过节约用水、减少用电等行为，为环境保护出一份力。
最后，我们要积极参与环保意识培养和宣传活动。
我们可以通过举办环境保护知识竞赛、撰写环保宣传文章、组织环保演讲比赛等方式，提高同学们的环保意识和保护环境的能力。
同时，我们还可以通过社交媒体、学校广播等渠道，向更多的人传播环保理念，发起环保活动，共同保护我们的家园。
亲爱的同学们，当我们回顾过去，环境的恶化让我们心痛；当我们面对现在，环境的污染让我们无助；当我们展望未来，希望能够生活在一个洁净、美丽的环境中。
五年级小手爱护环境主题班会教案
五年级小手爱护环境主题班会教案班会主题：小手爱护环境班会目标：培养学生环保意识，养成爱护环境的好习惯。
让学生认识到保护环境对我们生存的重要性。
班会内容：一、课前预习导入1、播放环保宣传歌曲《绿在行动》、《小青蛙》等让同学们先了解一些环保知识。
2、让同学们谈谈自己的家乡是否环保，思考以下问题：a.你家附近的河流是否干净？b.你有没有发现周围的垃圾桶是否经常满了？c.你和你的家人是否每天都进行垃圾分类？二、环保知识讲解1、水资源的重要性a.介绍生命离不开水，生态平衡是自然的规划。
b.污水处理是保护水资源的重要措施。
2、空气污染的危害a.介绍空气污染的来源和危害。
b.让同学们思考如何保护环境，让空气更加清新。
3、固体废弃物的分类a.介绍分类规范，让同学了解垃圾分类的重要性。
b.启发同学们学会分类，学习可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾。
4、植树造林a.介绍植树造林的重要性。
b.让同学们参与植树活动，培养他们的环保意识。
三、环保实践1、整理教室环境a.让同学们自愿进行清理教室垃圾，同时要求将垃圾分类。
b.课堂上，老师进行讲解正确的垃圾分类方法。
2、环保饮水a.介绍环保水杯，课堂上讲解如何制作环保水杯。
b.号召同学们使用环保水杯，提倡节约用水。
四、环保启示1、讨论环保理念a.让同学们展开讨论，分享自己的环保理念和做法。
b.对于同学们的想法和行为进行表扬和激励。
2、环保作品展示a.让同学们制作环保作品。
b.在班会结束时展示他们的作品。
五、本次班会总结1、总结学习成果a.回顾本次班会学习的环保知识和实际活动。
b.检测同学们对环保知识的学习。
2、提出环保呼吁a.让同学们对周围的人提出环保呼吁。
b.家长朋友一起行动起来，一起保护我们美好的家园。
六、家庭作业1、让同学们将本次班会学习的知识和环保活动讲给家人。
2、鼓励同学们在家中实践垃圾分类和节约用水。
3、提醒同学们养成爱护环境的好习惯，力强环保。
五年级小手爱护环境主题班会的教案内容。
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五年级一班《环保连着你我他》主题班会教案
一、班会目的：
１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；
３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
二、班会准备：
１、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
２、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
３、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）
三、班会程序：
（一）各小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼；
（三）唱队歌；
（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；
（五）活动过程：
１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
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甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……
乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。
盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！
甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。
４、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。
可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……
甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？
乙：是环境污染。
同学们，看！地球母亲来了。
（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。
现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。
医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。
皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。
那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。
可如今……（不断地摇头作无奈状）
“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。
对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
５、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。
人类对水的依赖，就像婴儿
之于乳汁。
河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。
河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的：
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
◆节约用电
在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。
节约用电，就是节约能源。
我们每天能做的有：
1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视等
◆少使用塑料制品
现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。
我们每天能做到的有：
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子
我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷
子，就是扔掉一片森林。
在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。
◆拒绝使用含汞的干电池
在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。
在我们的日常生活中应注意：
1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。
2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。
◆保护校园内的花草树木
校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。
保护花草树木，也是保护环境。
我们可以做到：
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
◆节约粮食
粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。
６、甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
乙：让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。
甲：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？
（四人小组讨论，派代表发言。
有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，
使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。
…
７、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，
乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，
乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，
乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！"
甲：无论你走到天涯海角，
乙：无论你穿过千山万水，
甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。
让我们一起来表达对它的热爱吧！请听大合唱《热爱地球妈妈》。
甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。
8、班主任总结班会情况，并提出要求。
（六）呼号、退旗；
（七）主持人宣布班会结束。