2015年北京师范大学遥感概论考研、复试真题,参考答案,考研参考书,复习方法,考研资料

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2015年北京师范大学地图学与地理信息系统考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

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2015年北京师范大学地图学与地理信息系统考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2015年北京师范大学地图学与地理信息系统专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注070503地图学与地理信息系统5 接收推免生比例或人数:60%左右01地表与灾害遥感①101思想政治理论②201英语一③303数学三④811遥感学原理或812地理信息系统02灾害信息系统同上二、2014年北京师范大学地图学与地理信息系统专业考研复试分数线专业代码及名称政治理论外国语业务课一业务课二总分070503地图学与地理信息系统48 48 80 90 300三、2015年北京师范大学地图学与地理信息系统专业考研参考书科目名称书名作者出版社811遥感学原理《遥感应用分析原理与方法》赵应时科学出版社811遥感学原理《遥感与图像解译》第4版(美)T .M.Lillesand,彭望录等译电子工业出版社812地理信息系统《地理信息系统导论》陈述彭科学出版社四、2007年北京师范大学地图学与地理信息系统专业考研真题811遥感学原理一. 名词解释(30分,每题6分)1.等效噪声功率(NEP)2. IHS 融合法3.大气窗口4.直方图均衡化5. 均值滤波二. 简答题(40分,每题10分)1.以下图为例,简述电子扫描成像过程。

2、简述遥感图象空间分辨率、辐射分辨率和光谱分辨率。

3.比较并说明假彩色图象、伪彩色图象、真彩色图象的异同。

4.简述最大似然分类法原理。

三、综合题(80分,每题20分)1.如森林火灾温度为800K,通过计算说明使用NOAA/AVHRR那一个波段可有效检测森林火灾(需附计算公式)。

附: NOAA AVHRR 波段范围:1:0.58 - 0.68 (red),2:0.725 - 1.1 (near IR),3:3.55 -3.93 (mid IR),4:10.3 - 11.3 (thermal IR),5:11.5 - 12.5 (thermal IR)2.推导计算卫星星下点地面分辨率、最大扫描角时地面分辨率、扫描宽度的公式,(需附图,IFOV 为θ, 最大扫描角为φ, 卫星高度H)。

北京师范大学地遥远15年遥感考研(报录比、复试分数线、报考招生人数)

北京师范大学地遥远15年遥感考研(报录比、复试分数线、报考招生人数)

北京师范大学地遥院15年遥感考研(报录比,复试线,报考人数)一、北京师范大学地遥院遥感专业报录情况介绍(地学考研中心提供)1、近四年报考情况地遥院2009-2013四年报录比统计情况年份科目报名人数录取人数(不含推免)录取比例%2013地图学与地理信息系统………………2012地图学与地理信息系统………………2011地图学与地理信息系统1631811.042010地图学与地理信息系统196168.162009地图学与地理信息系统1612414.91说明:1、表中报考和录取人数为通过考试录取考生的情况,不报考推荐免试学生。

2、表中录取人数中个别专业包括调剂到北师的考生,故录取比例可能超过100%3、摄影测量与遥感,招2人,均为推免。

地遥院2010-2013年四年推免情况统计年份科目推免人数2013地图学与地理信息系统……2012地图学与地理信息系统……2011地图学与地理信息系统92010地图学与地理信息系统112、近四年录取情况地遥院2010-2013四年复试分数线统计情况年份科目政治英语专业一专业二总分投档比例2013地图学与地理信息系统………………………………2012地图学与地理信息系统………………………………2011地图学与地理信息系统50509090344 1.5 2010地图学与地理信息系统45459090335 1.5说明:分数仅为进入复试的最低分数,本中心不提供最终录取分数,因为最终录取分数是要综合考虑初试和复试,而后换成百分制,而百分制对大家来说,就没有多大意义。

并且不同学校、不同年份出题风格不同、考题难度不同,所以该分数只具有参考意义。

3、总结北师大的遥感是和北大、遥感所等院所实力持平,为全国高校领军水平,据我所知,武大遥感院本科生校外考研,一是出国,二是遥感所,三是北师大。

另外,北师作为我国师范教育的最高学府,毕业生在国内也具有比较高的认知度。

所以综合来看,北师大的遥感是可以一试的选择,大家可以一试。

2015年北京师范大学生态学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015年北京师范大学生态学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法



819 细胞生物学
《细胞生物学》
刘凌云主编
高等教育出版

978 数据结构
《数据结构》
严蔚敏
清华大学出版
社 更多资料请到易研官网 下载
四、2006年北京师范大学生态学专业考研真题
773生物化学与分子生物学
一、名词
1.蛋白质四级结构
2.酶的总活力与比活力
3.亲和
层析
22. 鹅膏蕈碱抑制——
的活力。
23. 内含子的剪接位点的特征是——。
24. 色 氨 酸 操 纵 子 的 调 节 过 程 中 有 — — 和 —
—。
25. cAMP在原核生物转录调控中的作用——。
26. 真 核 生 物 在 DNA 复 制 水 平 的 调 控 由 — — 、 — — 和 — —
等。 27. 参与尿素循环过程的氨基酸有——、——和——。
(4)接下来,你计划研究该蛋白质的变性与复性特性,你发现蛋
白质样品浓度很低,不能满足试验要求,请写出两种可用于提高蛋白
质浓度的方法;
(5)在实验中,你发现只有在复性缓冲液中添加还原剂时,该蛋
白才能正常复性,恢复其ຫໍສະໝຸດ 然构象与生物功能,请简要解释原因。
4、简述生物体内葡萄糖生物合成的代谢途径。
5、
简述人体内物质代谢的调控机制。
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816 植物学(2002)
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817动物学(2014)
一、名词解释(每个5分,共50分)动物区系围心腔鸣管颊窝 泄殖腔 肩带 担轮幼 虫 后口动物 焰细胞 胎盘 2、简述动物分类的原理和方法?(20分) 3、简述轮虫的生活史特征?(15分) 4、指出始祖鸟化石似爬行类与似鸟类的特征。(15分) 5、列举5种在细胞、发育、遗传等研究中发挥了重要作用的模型动物,

2015年北京师范大学教育学基础考研,复试真题,真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程

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北师考研详解与指导一.关于考研院校的选择假设研究生考试是一个战场,那么首战就是信息战。

能够在考研论坛看到这个帖子,证明你已经懂了这个道理,有过来人的经验,你才能赢了第一战。

选学校看三件事1.自己的实力、2.学校的实力、3.毕业后的发展。

下面具体来说说:1.自己没有实力什么白扯。

实力来自于本身的学科基础和考研过程中的坚持,你一定要坚持,才能知道自己有多少实力,如果你学习能力很强,不用在意自己是什么学校出生,二本,三本逆袭34所的例子多的是,只要肯付出。

但是也要记住,考名校的成功率是很小的。

比如,我作为三跨考生,专业基础为零,北师学前教育一年只招10个人,保送7个,就剩3个,今年报考了381个人,个个都不是吃素的,最后成功的几率自己算一算。

要承受很大的压力,想成功入学,天时地利人和,一样都少不了。

所以总结一下摆正心态,不要因名校难考就妄自菲薄,低估自己,但也要想好要付出的。

想好再选择~2.学校的实力看学科排名,看学校综合排名,看科研实力,选自己感兴趣的方向。

好学校多的很,选性价比最高的,最合适自己的,别人不能替你做选择,自己认真考量后做出选择。

3.毕业后还是要好好想想怎么发展的,不然一切都会变得盲目,在你复习到最艰苦的时候,你需要光明的未来给你动力,那么如果你刚开始没有想清楚,这时候你会迷茫,焦虑,动摇。

这些是致命伤,会直接导致考研失败的。

所以,一定要想好了再做决定,往大了说,这也是改变命运的一次选择嘛,值得在行动前好好思考。

二.关于考研复习计划的制定复习3轮,第一轮3-7月;第二轮7-10、11月;第三轮11月到1月第一轮的任务是熟悉课本。

方法可以多元化,阅读的同时一定要动笔,第一遍一定要动笔哦!不然看完会觉得4个月不知道干什么了,一边看书,一边做笔记,不断提炼你的笔记,不用怕写错,写的不整齐,不够有概括性,只要动笔就是有效地!拿教育心理学举例子!每阅读一个理论就要用自己的话,做一个小表,代表人物,理论来源,核心思想,应用方向。

2014年北京师范大学地理学与遥感科学学院考研复试分数线

2014年北京师范大学地理学与遥感科学学院考研复试分数线

2014年北京师范大学地理学与遥感科学学院考研复试分数线专业代码及名称政治理论外国语业务课一业务课二业务课总分总分040102课程与教学论5050200320070501自然地理学48488090300 070502人文地理学55559090340070503地图学与地理信息系统50509090340081602摄影测量与遥感50509090340090707水土保持与荒漠化防治50509090330备考要求:对单考生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。

各招生单位原则上按120%左右的比例进行差额复试。

进行初试科目改革的学科专业复试差额比例可适当扩大,具体比例由招生单位自定。

需要特别说明的是,这个分数线只是最低要求,过了这个线是否可以参加复试,取决于各硕士研究生招生单位依据报考人数、考试成绩以及招生计划、复试比例最终确定的招生单位具体考研复试分数线。

成绩计算各个高校考研复试成绩计算方法略有不同,一般来说大多数高校的计算方法如下:复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩×10%注意复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。

复试办法和程序由招生单位公布。

复试一般在5月上旬前结束。

招生单位认为必要时,可再次复试。

外国语听力及口语测试在复试进行,成绩计入复试成绩。

复试心态1.复试面试中到底考察我们哪方面的能力呢?复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。

包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力,在回答问题的时候并不要求十分精准的答案,但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述即可。

2.复试面试中我应该怎样表现呢?复试中首先要态度端正,不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子,同时要控制好回答问题的时间。

3.复试面试中的问题是不是都特别难?考生其实不必过于紧张,撇开学术问题,导师或许营造轻松对话氛围,让学生放松下来,就爱好,兴趣等等畅所欲言,学生也大可不必紧张,时刻提防,只要口气自然自信沉着即可,过分城府和老道反而适得其反。

2015年北京师范大学文学理论考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析

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936文学理论与外国文学史(含比较文学)文学理论新编童庆炳主编北京师范大学出版社2010年2月第3版936文学理论与外国文学史(含比较文学)外国文学史(西方卷)匡兴主编北京师范大学出版社2010年2月版936文学理论与外国文学史(含比较文学)《东方文学史通论》(增订版)王向远高等教育出版社2013年版936文学理论与外国文宏观比较文学讲演录王向远广西师范大学出版社2008年2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2学史(含比较文学)936文学理论与外国文学史(含比较文学)中国古代文论教程李壮鹰高等教育出版社2005年版提高暑假复习效率的三个万能定律一、鲶鱼效应:一个"竞争"的复习环境很久以前,挪威人从深海捕捞的沙丁鱼,总是还没到达海岸都已经口吐白沫。

然而,有一条渔船却总能带着活鱼上岸。

这是为什么呢?后来,人们才发现原来那条渔船在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼。

鲶鱼是沙丁鱼的天敌,鲶鱼不断地追逐沙丁鱼,沙丁鱼拼命游动,激发了其内部的3/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3活力,从而活了下来。

这就是"鲶鱼效应"。

"鲶鱼效应"告诉我们:竞争可以激发人们内在的活力。

对于考研的人来说,一个人闷头复习,经常会出现疲倦、无聊等反应。

而这对于复习来说,都是致命的大敌,将会严重影响复习的效率。

那么如果刺激自己,激活自己的内在活力呢?让我们在复习当中引进一条"鲶鱼"吧。

《遥感概论复习资料》

《遥感概论复习资料》

《遥感概论复习资料》《遥感概论》课程复习思考题1.何谓遥感?遥感技术系统主要包括哪⼏部分?遥感,顾名思义是遥远感知的意思。

它是⼀种远距离的,不与物体直接接触⽽取得其信息的⼀种探测技术。

从⼴义上说是泛指从远处探测,感知物体或事物的技术。

即不直接接触物体本⾝,从远处通过仪器(传感器)探测和接收来⾃⽬标物的信息(如电场,磁场,电磁波,声波,地震波等信息),经过信息的传输及其处理分析,识别物体的属性及其分布特征的技术。

狭义遥感是指从远离地⾯的不同⼯作平台上(如⾼塔,⽓球,飞机,⽕箭,⼈造地球卫星,宇宙飞船,航天飞机等)通过传感器,对地球表⾯的电磁波(辐射)信息进⾏探测,并经信息的传输,处理和判读分析,对地球的资源与环境进⾏探测和监测的现代化的综合性技术。

2.当前遥感发展的特点如何?总的说来当前遥感技术与应⽤正在从实验阶段向⽣产商品化阶段转化,这⼀进程构成了今后遥感发展的主要趋向。

当前遥感发展的主要特点表现在以下⼏个⽅⾯:a新⼀代传感器的研制,以获得分辨⼒更⾼,质量更好的遥感图象和数据。

b遥感应⽤不断深化在遥感应⽤的深度和⼴度不断扩展的情况下,微波遥感应⽤领域的开拓,遥感应⽤成套技术的发展,以及全球系统的综合研究等成为当前遥感发展的⼜⼀动向c地理信息系统的发展与⽀持是遥感发展的⼜⼀进展和动向因此,地理信息系统是遥感的进⼀步发展和延伸,成为遥感技术从实验阶段向⽣产型商品化转化历史进程中的⼜⼀进展,成为当前遥感发展的⼜⼀新动向。

3.试述遥感在地学中的主要应⽤,并举例说。

(1)遥感已成为地理研究的重要信息源遥感获取的地理信息不仅数量⼤,⽽且及时准确,客观地记录了地表地物的各种电磁波的辐射特征,能真实地反映地物的景观及其分布状况,地物或现象之间的相互关系以及地物之间相互影响变化的情况。

因此遥感⼿段的引⼊,为地理学的区域综合分析,区域动态分析的深⼊研究提供了便利的基础。

遥感的数据源种类繁多,不仅可以提供可见光波段的信息,还可提供红外,紫外,微波波段的信息和多波段信息;既可以提供模拟图象形式的信息,⼜可提供数字化图象的信息,既能获取⼆维的平⾯信息,⼜能得到三维的信息。

2015年北京师范大学环境学院考研真题,复习方法,考研流程,考研经验

2015年北京师范大学环境学院考研真题,复习方法,考研流程,考研经验

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北京师范大学2014年硕士生招生专业目录及参考书目单位代码:10027地址:水模拟楼206办公室邮政编码:100875联系部门:环境学院电话:58800151联系人:赵金博专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注022环境学院020106人口、资源与环境经济学4接收推免生比例或人数:30人左右01环①101思想政治理论2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2境经济分析②201英语一③303数学三④981环境经济学02生态价值评估同上081501水文学及水资源401水资源管理①101思想政治理论②201英语一③301数学一④982工程水文学02生态需水与水资源配置同上081502水力学及河流动力学401生态水文与水力①101思想政治理论②201英语一③301数学一④982工程水文学02环同上3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3境水力学083001环境科学3701流域水环境过程①101思想政治理论②201英语一或203日语③302数学二④966环境科学综合(环境科学概论100分,生态学50分)02城市生态系统管理同上03环境信息系统同上04环境污染化学同上05环境评价、规划与管理同上06环境生态过程①101思想政治理论②201英语一③302数学4/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4二④966环境科学综合(环境科学概论100分,生态学50分)07湿地水文过程同上083002环境工程1601大气污染控制与环境规划①101思想政治理论②201英语一③302数学二④984环境工程984环境工程含:水污染控制100分(必选);固体废物处理与处置、大气污染控制各50分(任选一)02废物处置与资源化技术同上03水质控制工程同上5/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:5手持一本《中国近现代思想史》,目光随着字面有序移动,渐渐惺忪的眼睛时睁时合,思维的运转已经不觉缓慢下来……这就是雨琪现在的读书状态。

北师大遥感复习真题及答案总结

北师大遥感复习真题及答案总结

遥感:是20世纪60年代发展起来的对地观测的综合性探测技术,有广义理解和狭义理解;广义理解:泛指一切无接触的远距离探测,包括对电磁场、力场、机械波等探测;狭义理解:利用探测仪器,不与探测目标相接触,从远处把目标的电磁波特性记录下来,通过分析,揭示目标物的特征性质和动态变化的综合性探测技术。

遥感平台:搭载传感器的工具,按高度分类,可以分为地面平台、航空平台和航天平台。

大气窗口:指电磁波通过大气层时较少被反射、散射和吸收的,透过率较高的波段。

反射波谱:指地物反射率随波长的变化规律,通常用平面坐标曲线表示,横坐标表示波长,纵坐标表示反射率,同一物体的波谱曲线反映出不同波段的不同反射率,将此与遥感传感器的对应波段接收的辐射数据相对照,可以得到遥感数据与对应地物的识别规律。

太阳同步轨道:卫星轨道面与太阳和地球连线之间在黄道面内的夹角,不随地球绕太阳公转而改变,该轨道叫~BIL格式:逐行按波段次序排列的格式。

波谱分辨率:指卫星传感器获取目标物的辐射波谱信号时,能分辨的最小波长间隔,间隔越小,分辨率越高。

米氏散射:当大气中粒子的直径与辐射的波长相当时发生的散射,这种散射主要由大气中的微粒引起,例如气溶胶、小水滴。

散射强度与波长的二次方成反比,并且向前散射强度大于向后散射强度,具有明显的方向性。

合成孔径雷达:指利用遥感平台的前进运动,将一个小孔径的天线安装在平台的侧方,以代替大孔径的天线,提高方位分辨力的雷达。

SAR的方位分辨力与距离无关,只与天线的孔径有关。

天线孔径愈小,方位分辨力愈高。

图像锐化:又叫图像增强,是增强图像中的高频成分,突出图像的边缘信息,提高图像细节的反差,图像锐化处理有空间域与频率域处理两种。

1、黑体辐射的特性。

(1)与曲线下面积成正比的总辐射出射度是随温度的增加而迅速增加,满足斯忒潘-波尔兹曼定律,即黑体总的辐射出射度与温度四次方成正比M??T,作用:对于一般物体来讲,传感器探测到的辐射能后就可以用此公式大致推算出物体的总辐射能量或绝对温度。

2015北京师范大学地理学与遥感科学学院——人文地理学专业博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博.doc

2015北京师范大学地理学与遥感科学学院——人文地理学专业博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博.doc

育明考博全国免费咨询电话400-668-6978 QQ:493371626 QQ:2890064351 2015北京师范大学考博QQ 交流群105619820 英语群335488903 专业课群157460416北京师范大学地理学与遥感科学学院人文地理学专业考博分析一、考博介绍:2015年北京师范大学地理学与遥感科学学院招生9人,其中人文地理学只有城市与区域发展研究、城市发展与城市规划研究、区域和旅游规划、全球化与地缘环境四个主要研究方向,其指导老师为梁进社、宋金平、周尚意、张文新、吴殿廷、葛岳静。

二、联系导师:在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。

育明考博2014届学员成绩喜报 英语各类课程学员数873人 专业课各类课程学员239人 专业课教学测评中学员零差评 英语一对一全程32名学员全部过线 第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。

因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。

一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。

在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。

如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。

通常跟导师初次联系,都是发邮件。

导师回复邮件的情况一般有几种:(1)、欢迎报考。

这种答复最笼统,说明不了问题。

我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。

(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。

很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。

其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。

(3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。

北京师范大学(北师大)GIS地理信息系统考研849遥感概论十年真题及答案、复试分数线、招生人数、推免人数

北京师范大学(北师大)GIS地理信息系统考研849遥感概论十年真题及答案、复试分数线、招生人数、推免人数

01 城市与房地产研究 02 区域分析与规划 03 资源与环境经济 04 全球化与地缘环境
070503 地图学与地理信息系统
23 (1)101 思想政治理论(2) 201 英语一 (3) 302 数学二 (4) 849 遥感概论或 850 大气物理 或 978 数据结构 同上 同上 同上 同上 1 (1)101 思想政治理论(2) 201 英语一 (3) 301 数学一 (4) 849 遥感概论或 963 摄影测量 学 同上 同上 5 (1)101 思想政治理论(2) 201 英语一(3)303 数学三或 763 计量经济学(4)852 土壤 学或 923 水土保持学或 975 自 然地理学 同上
掌握遥感的基本概念和定义,了解遥感的过程和发展,掌握地物光谱特性、遥感成像原 理、大气纠正原理、遥感建模原理、对热红外、多角度、高光谱和微波等遥感方向有一定的 理解,掌握一定的分析技术和基本原理。了解国际遥感的前沿技术。
二、出题特点和趋势(地学考研中心)
北师遥感出题有七大特点,具体来说: (1)北师遥感侧重基础研究和基本概念,很少考那种如遥感的作用,遥感的趋势等宏观 问题, 常考察大家对某些概念具体理解和掌握的程度。 如几何精纠正与几何纠正的区别? 利用 TM 传感器在不同季节对同一地物进行观测,地物反射率有什么变化?为什么?
的吸收和散射,所以,它增加……………… 二、大气校正常用方法 目前,国内外已提出了不少大气校正模型与方法,大致可以归纳为以下几种。 1、基于图像特征模型 (1)暗目标法 暗目标法假设待校正的遥感图像上存在暗目标(反射率为 0 或者非常小)区域。例如, 把图像中“清水”当做暗目标,假设“清水”的反射率为 0,则遥感器接受到的“清水”辐 射全部来自大……………… 3、大气辐射传输理论模型 大气辐射传输方程是描述电磁波在大气散射、 吸收、 发射等过程中传输的基本方程。 对 辐射传递方程式给出适当的近似值求解, 可消除大气的影响。 大气的影响主要是由气溶胶引 起的散射及水汽引起的吸收。因此,为了进行………………

北师大849遥感概论历年真题

北师大849遥感概论历年真题

01,02年还不是849.北师大真题重复率挺高的,把握好真题。

(特别近几年)2006年真题一:名解亮度温度红边植被指数直方图几何纠正主成分分析二:简答1.贮存多波段的影像,有三种格式,其中一种为BSQ,请叙述这三类贮存方法,并举例适用场合2.何为黑白全色片和黑白红外片?简述天然草地以及人造草地在这两种图片的差异3.在同样的光照以及大气环境条件下,利用8-14微米波段的红外测温仪测量空旷地面上两个物体的亮度温度,该波段范围内的比辐射率高的物体总有高的亮温试判断上局正误,明理。

4.在遥感试验中,利用脸盆装水,忽略表面反射,是否可以直接测量谁的体散射?5.简述可能会影响到航空相片比例尺的因素6.从理论上解释光色散原因(即焦平面的中心曝光最强,周边变弱)7.雷达影像在距离方向上的亮度如何变化,为何?8.简述航空摄影遥感中制定飞行计划时要考虑的几何参数9.简述USGS制定的用于遥感数据土地利用与覆盖分类体系所依据的标准10.简述植被指数的影响因素三:与理想的遥感系统相比,实际遥感系统缺点四:叙述应用线性混合光谱模型对数据分析时的关键问题五:叙述监督分类流程以及注意事项2007年真题名解:辐射通量ifov 辐射分辨率光谱分辨率地形叠掩简答1.说明光学遥感传感器成像过程中接收到的信号组成部分2.说明标准假彩色合成的多光谱影像中植被以及水体颜色,说明原因3.简述遥感图像增强中线性拉伸和直方图均衡化的区别4.简述图像解译主要因素5.简述监督分类以及非监督分类各自特点6.简述高光谱遥感特点以及优势7.根据雷达遥感原理,说明湖泊、土壤、城市在其中特征三:论述论述利用多时相遥感数据进行变化检测的基本过程和主要误差来演论述遥感图像分类结果精度评价方法、指标和评价过程中的只要注意事项1990-2000年某省土地覆盖状况变化情况,从数据搜集分析处理的角度论述如何进行2008年真题名解选择性辐射体朗伯体误差矩阵辐射分辨率大气窗口BDR F简答影响遥感观测植被冠层BDRF的主要因素根据典型地物的电磁波反射特性,说明NDVI为何能突出植被涨势简述遥感图像增强中线性拉伸和直方图均衡化的区别简述K-T变换以及结果所反应的信息几何纠正主要过程和影响几何纠正精度的关键在光学遥感中,大气对电磁波的作用有哪些简要说明微波遥感的主要传感器类型和各自特点某黑体温度290k,计算最强辐射温度对应波长论述对某城市的绿地调查,设计流程,并说明各环节注意的问题论述在全球区域生态检测中,遥感的潜力,局限,克服局限的方法2009年真题名解辐射亮度激光雷达太阳天顶角高光谱遥感主成分分析低通滤波简答雷达距离、方位分辨率的特点以及决定因素结合相关原理,水体、草地。

2015年北京师范大学自然资源考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015年北京师范大学自然资源考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015年北京师范大学自然资源考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2015年北京师范大学自然资源专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注0705Z1自然资源 4 接收推免生比例或人数:60%左右01海岸带资源与生态①101思想政治理论②201英语一或203日语③303数学三④813生态学或848气象学与气候学或852土壤学02资源生态①101思想政治理论②201英语一③303数学三④807自然地理学或813生态学二、2014年北京师范大学自然资源专业考研复试分数线专业代码及名称政治理论外国语业务课一业务课二总分0705Z1自然资源48 48 80 90 300三、2015年北京师范大学自然资源专业考研参考书科目名称书名作者出版社813生态学《普通生态学》孙儒泳高等教育出版社813生态学《生态学》李博主编,杨持,林鹏副主编高等教育出版社848气象学与气候学气象学与气候学(第二版)周淑贞人民教育出版社1985852土壤学《土壤地理学(第三版)》李天杰等编著高等教育出版社2004 807自然地理学《自然地理学》第4版伍光和等高教出版社四、2007年北京师范大学自然资源专业考研真题807自然地理学(2007)一、名词解释(每题5分,共30分)1.地转风2.基座阶地3.西伯利亚高压4.土壤肥力5.生物群落带 (biome)6.生理干旱(physiological drought)二、简述下列问题(每题10分,共60分)1.逆温及其形成原因。

2.蒸发的影响因子有哪些?3.河漫滩的形成过程。

4.自然土壤的发生层次及其特点。

5.生物地球化学循环及其与能量流动的关系。

6.地域分异规律及其尺度。

三、论述题(每题20分,共60分)1. 试分析人类活动对气候的影响。

2. 中国三大自然区的主要特征及其生产利用和生态保育方向。

3. 试述地貌与植被之间的相互作用。

(完整版)遥感导论复习题及答案

(完整版)遥感导论复习题及答案

1.什么是遥感?国内外对遥感的多种定义有什么异同点?定义:从不同高度的平台(Platform)上,使用各种传感器(Sensor),接收来自地球表层的各种电磁波信息,并对这些信息进行加工处理,从而对不同的地物及其特性进行远距离探测和识别的综合技术。

平台:地面平台、航空平台、航天平台;传感器:各种光学、电子仪器电磁波:可见光、红外、微波//2. 根据你对遥感技术的理解,谈谈遥感技术系统的组成。

3. 什么是散射?大气散射有哪几种?其特点是什么?辐射在传播过程中遇到小微粒而使传播方向改变,并向各个方向散开称为散射;大气散射有三种:分别为瑞利散射:特点是散射强度与波长的四次方成反比,既波长越长,散射越弱;米氏散射:散射强度与波长的二次方成反比。

云雾对红外线的散射主要是米氏散射无选择性散射:特点是散射强度与波长无关。

4. 遥感影像变形的主要原因是什么?(1)遥感平台位置和运动状态变化的影响;(2)地形起伏的影响;(3)地球表面曲率的影响;(4)大气折射的影响;(5)地球自转的影响。

5.遥感图像计算机分类中存在的主要问题是什么?(1)未充分利用遥感图像提供的多种信息;(2)提高遥感图象分类精度受到限制:包括大气状况的影响、下垫面的影像、其他因素的影响。

6.谈谈你对遥感影像解译标志的理解。

为了提高摄影像片解译精度与解译速度,掌握摄影像片的解译标志很有必要。

遥感摄影像片解译标志又称判读标志,它指能够反映和表现目标地物信息的遥感影像各种特征,这些特征能帮助判读者识别遥感图像上目标地物或现象。

解译标志分为直接判读标志和间接解译标志。

直接判读标志是指能够直接反映和表现目标地物信息的遥感图像各种特征,它包括遥感摄影像片上的色调、色彩、形状、阴影、纹理、大小、图型等,解译者利用直接解译标志可以直接识别遥感像片上的目标地物。

间接解译标志是指航空像片上能够间接反映和表现目标地物的特征,借助间接解译标志可以推断与某地物的属性相关的其他现象。

遥感导论习题及答案复习资料

遥感导论习题及答案复习资料

1.从地球辐射的分段特性说明为什么对于卫星影像解译必须了解地物反射波谱特性。

2.主要遥感平台有哪些?各有何特点?3.如何评价遥感图像的质量?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.引起遥感影像几何畸变的原因是什么?如果不做几何纠正,遥感影像会有什么问题?如果做了几何纠正,又会产生什么新的问题?2.在做几何纠正时,控制点的选取很重要,若图像一角没有任何控制点,估计几何校正后这一角的位置畸变将缩小还是增大?为什么?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.对以下数字图像,分别用罗伯特方法和索伯尔方法求出新的图像。

(注意:计算前原图像的上下左右各加1行或1列,亮度与相邻像元相同)2 2 10 10 102 2 10 10 102 2 10 10 102 2 2 2 22 2 2 2 2罗伯特方法:0 16 0 0 00 16 0 0 00 16 0 0 00 8 16 16 160 0 0 0 0索伯尔方法:0 32 32 0 00 32 32 0 00 32 48 32 320 16 32 32 320 0 0 0 02.结合地物光谱特征解释比值运算能够突出植被覆盖的原因。

3.结合遥感与地理信息系统的发展,谈谈遥感与非遥感信息复合的重要意义。

第一章;1.遥感的基本概念是什么?应用探测仪器,不与探测目标相接触,从远处把目标的电磁波特性记录下来,通过分析,揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术。

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北师考研详解与指导北京师范大学地遥学院849遥感概论试题一、简答题(每题10分,共60分)1在遥感常用的波段中,所接收的主要电磁波辐射源有哪些?这些电磁波分别携带地物的哪些特征参数信息?2天空晴朗时,对于0.4-14微米的所有波长,在野外利用不同波段的遥感设备观测理想的常温黑体合同等温度的灰体表面,观测到的黑体表面的数值总比灰体大吗?为什么?3要提取山体背阴处的地表信息,相比之下,采用TM数据的近红外波段还是蓝光波段的遥感图像更好,为什么?4SPOT卫星采用把数据记录在卫星上再间接传送到接收站的方式,请问为什么SPOT卫星要在高纬度设立接收站?5写出图像进行线性灰度变换的基本公式6简述监督分类和非监督分类二、论述题1要把地面的实际景物变成计算机屏幕显示的遥感灰度图像,需要经过图像的数字化,包括哪些内容?具体操作时应考虑什么样的原则?(15分)2叙述图像判读的过程(15分)3论述辐射量校正所包括的内容(15分)4叙述地图投影的代表性方法(15分)5要利用遥感数据监测某省的植被状况,并与往年进行对比分析,从数据收集、处理到分析的角度进行论述,并制定工作计划。

(30分)考研复试面试十大注意事项大盘点这几天2015年考研已经结束,我们的考生下一步即将面临的就是复试,我们知道复试中面试一项是起着最最至关重要的作用。

那么,在复试面试时大家应该注意哪些事项呢?我们总结多年来学员的经验,提供十大注意事项供大家参考。

一、礼貌当先细节往往透露出你的不足之处,因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。

进门的时候一定要敲门,然后很有礼貌的表示对老师的尊重,鞠躬比较好,或者对着各位老师说声“老师好!”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师,不能就望着一位老师说。

因为每一位老师都不希望被忽视,这一点要注意。

如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。

另外,在进面试室之前一定要先把手机关闭,千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。

如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面,在面试结束后一定要向老师表达歉意。

二、仪表庄重仪表庄重,严肃会给老师留下良好的第一印象。

在穿着方面,男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装,女生千万不要穿紧身衣或者短裙,打扮得体,展现最真实的一面。

这里关键是提醒大家要注意穿着,不能太过于随便,要让老师有被尊重的感觉,更有利于整体的气氛把握。

三、行为动作在复试之前,一定要明白自己在紧张的时候,有哪些动作,然后把它戒除掉。

因为每个人,在紧张时候都会有自己的行为动作,小动作,比如紧张的时候,会搓手或者揪耳朵之类的这种动作,然后很多人是很不雅的,所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么?然后再面试之前要训练自己,让自己努力克服掉。

四、谈吐清晰在英语面试的时候,如果是自己口述而不是老师问问题的话,应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩,语速千万不要太快。

如果你语速太快而且句式复杂的话,会给老师一种表现太过的感觉,这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。

关键是在老师面前说话要说的清楚明白,让老师有很好的印象。

还有要表现的尽量谦逊一些,再怎样谦逊,老师是不太会介意的。

五、态度诚恳专业面试的时候一定要诚实,不会的时候就诚实的说自己不是很了解,把自己所了解的尽量说出来。

不要企图认为可以蒙骗过去,因为以前就有这样的同学。

老师问她看过一些什么相关的专业书籍。

她其实并没有看,只是偶尔记得几个书名就说了。

以此表现一下自己的专业素养,殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时,自己就只能傻眼了。

结果自然给老师留下了不好的印象。

因此一定要态度诚恳,实事求是。

六、英语面试1.英语口语不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。

有些制定了非常详细的标准和流程,甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有些只是面试老师的自由发挥,成绩也基本上由面试老师主观判定。

不管面试是否严格控制,考生对下面几个问题一定要认真准备,并形成一套属于自己的表达框架:一是自我介绍,如来自哪里,毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。

二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。

口语测试时,老师有可能就本专业展开话题,考查考生用英语讲述事物的能力。

因此考生对此要有所准备,先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来,再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替换,提高语言质量,让考官感觉表述地道,有利于获得好成绩。

2.英语听力对外经济贸易大学的蒋昕说,各招生单位的外语听说能力考试形式略有不同,有的学校听力和口语放在一起考试。

外语口试一般两人一组,随机抽取话题,由两位考生对话,老师根据两人的表现给分。

听力测试的形式一般是听录音做题,类似大学英语四级、六级的听力。

考生可在考前半个月集中训练。

在练习听力时,考生不光要听磁带,还要做做相关的练习。

吃饭时,走路时,睡觉前都可以听听磁带,培养语感,“磨磨”耳朵。

考生练习口语时,新概念英语第一册和第二册中的对话练习对考试很有帮助。

据了解,大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。

考生在准备听力复试的过程中,对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视,比如四、六级的历年听力真题。

同时,还可以泛听一些英语材料。

听力备考做到精听与泛听相结合。

精听与泛听相结合能让考生在最短时间内提高英语听力水平。

七、专业课面试回答问题技巧:第一,反应很重要。

第二,不要紧张。

熟悉的地方可以多说一点,不懂得地方尽量避开,老师一般会就一个问题深入问。

如果一开始就察觉到自己的把握不是很大,就不要顺着老师的思路走,把老师引到你熟悉的领域去。

八、面试前关注导师的著作有助面试随机应变在复试之前,有好多学生千方百计地要拜访老师,打听专业的情况。

但是复试“双盲”制度施行后,简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。

阅读导师的论文和其他著作,也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿,对于扩大专业知识的面非常有好处。

对于跨考的同学来说,这是准备复试不可少的重要一步。

九、展现较强的动手能力对于理工科专业,导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习能力。

比如理化、生物、计算机等专业的复试通常是在实验室完成的,动手能力在复试中占有很大比重。

考官通过观察考生的动手情况,从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。

所以,理工科的考生有必要在这方面下功夫,进一步熟悉相关常识、操作流程等。

十、注意培养自己的综合素质考生的综合素质面试成绩占复试总成绩的一半左右。

中科院研究生院研招办主任高随祥说,复试侧重对考生综合能力的考核,因此考生要事先准备一些能够证明自己综合素质的材料或实物,如优秀的毕业设计、发表的文章、比赛获奖证书或科研实践成果等北京化工大学研究生徐翊桄认为,在很多招生单位,面试能基本确定考生是否会被录取。

面试跟考官的个人风格有很大关系,但尽管形式多样,提问不拘一格,还是主要以专业相关问题为主。

考生较为保险的复习策略是在面试中突出自己的优势和强项,如本科期间有没有发表过学术论文,是否跟老师做过课题,有没有重要的实践经验等。

同时,要全面复习本科重要基础课中的基本概念、基本定理和基本方法。

考生在完成上述工作后,还要了解一下本学科的前沿问题,如果对学科前沿问题把握较好,面试老师会刮目相看。

“自信”对个人而言,是非常重要的无形资产,在复试中也显得尤为重要。

导师欣赏的是自信的学生。

面带自然笑容可以使得自己心情放松,也可以缓解自己的紧张情绪。

过度的紧张容易导致发挥失常,所以对自己的情绪一定要克制。

可以面带微笑,给老师一个心理暗示,暗示他你和他交流非常愉快,你对自己是充满信心的,这样导师对你的印象自然会不错。

专家支招:考研调剂暗藏三大玄机在考研调剂整个过程中,似乎是水波不兴,实际上其中暗藏玄机,资深考研专家结合多年的辅导与教学经验,以及同研究生院合作的经历,总结出了以下三大玄机,正在筹备考研的同学需要特别注意。

一、考研调剂需要考生自己主动联系和办理教育部对考研调剂的流程是这样规定的:招生单位应将那些虽然达到分数线但不能安排复试或复试后由于招生计划的限制不能录取的考生的全部材料(所有报考表格、各科目试题和试卷)在规定时间内转第二志愿单位。

无第二志愿单位或第二志愿单位亦不能录取的考生,招生单位应将其考试成绩报本省(市、自治区)所属的大区调剂中心进行调剂。

或者,在征得考生同意的前提下,负责向其它相关单位进行推荐。

从这个规定看,调剂工作是招生单位之间的事情,招生单位负责考生的调剂,考生只需或只能被动地等待复试通知。

实际上现实操作中完全不是这样,需要考生自己寻找调剂信息和联络调剂,考研能否成功调剂的决定权在导师,当然调剂时的成功率一般比较高,尤其是学校知名度不高、招生额度未满的。

二、调剂到尽可能好的院校专业的概率比较低,但也有可能同学们会发现,发布了调剂需求信息的学校绝大多数都是211院校名单之外的,或者地理位置在中西部和偏远地区的,像北大、清华、人大、北师大、复旦、上交大、同济、西安交大、吉大、南大、中科大等名牌院校基本上看不到有调剂需求。

即使发布有需求,都会要求本科院校是211名单里的。

这个规定将不少普通本科院校出身的考生挡在了门外。

当然也有少数的211院校的一些非热门专业有调剂需求,没有做出身要求的规定,但一般专业的前景都不是太好,比如笔者考研时,曾联系到四川大学的调剂名额,不过专业比较差。

但到底有没有非211院校出身的考生调剂到重点院校、名牌院校的呢,其实根据**每年的统计数据,都有一定数量的考生通过自己的积极主动和水平展示拿到了211院校甚至南大等名牌院校研究生院的复试门票,而且最终成功迈入这些学校的大门。

对于现在正寻求调剂的考生,这是一个值得争取的事情。

三、考研调剂并不能百分之百成功,如果不出现严重差错,一般都会成功对于一般的重点院校或非重点院校调剂,成功的概率很高,有时候达到百分之百,但对于比较知名的院校或者是考生复试时出了严重错误,则照样会被淘汰。

基本地来讲,遵循下面这样两个原则,能够确保成功调剂的基本要求。

一是及时、准确地把握调剂信息,考生的调剂是有要求的:除必须具有国家规定的复试资格外,一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同,两科专业考试科目相同或相近。

调剂原则上是先专业内部调剂,再跨专业调剂,再跨校调剂,所以如果导师的上线人数已够或已超额,那成功调剂的可能性也是零。

所以一定要把握相关专业的空缺信息,可以根据往年该专业生源情况判断,通过咨询该专业正在读研的同学,通过研究生院的网页查询空缺信息。

空缺信息一定要及早把握,有的同学在知道无法参加复试或参加复试并知道被淘汰后才开始着手调剂,了解空缺信息,这就太晚了。

一是因为有的导师已有中意的调剂生,不再给其他同学面谈机会,这些同学也就没有参加复试的机会。

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