加强道德修养的重要意义

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论加强高校教师职业道德修养的意义和途径

论加强高校教师职业道德修养的意义和途径

论加强高校教师职业道德修养的意义和途径一、意义高校教师是培养人才的重要力量,他们的职业道德修养直接关系到教育教学质量和学生的成长发展。

加强高校教师职业道德修养具有以下意义:1.培养师德高尚的教师。

高校教师是学生的榜样和引路人,他们的言行举止会对学生产生深远的影响。

只有具备高度的道德修养,教师才能够引导学生正确的价值观和道德观,培养学生良好的品德和行为习惯。

2.提升教学质量。

教师的职业道德不仅体现在言传身教中,还体现在教学过程中。

只有教师具备正确的职业道德,才能够保证教学的公正、客观和科学性,提高教学的质量和效果。

3.增强学术道德意识。

高校教师应该具备良好的学术道德,遵守学术规范,不做抄袭、剽窃等不正当行为。

只有具备良好的学术道德,才能够推动学术研究的发展,为学术界树立良好的形象。

4.促进教师职业发展。

职业道德修养是教师职业发展的基础,只有具备良好的职业道德,教师才能够得到同行和学生的尊重,获得更多的发展机会。

二、途径加强高校教师职业道德修养需要从以下几个方面进行:1.加强师德教育。

高校可以通过开展各类师德教育活动,培养教师正确的职业操守和行为规范。

可以邀请优秀教师进行经验分享,开展师德故事分享会,引导教师树立正确的职业价值观和道德观。

2.建立健全的评价体系。

高校可以建立科学、公正、客观的教师评价体系,将教师的职业道德纳入评价的指标体系中。

通过评价结果的反馈,激励教师提升职业道德修养,促进教师的职业发展。

3.加强教师培训。

高校可以组织各类职业道德培训班和研讨会,邀请专家学者进行讲座和指导,提升教师的职业道德意识和修养水平。

可以通过分享案例和讨论互动的方式,引导教师认识到职业道德的重要性和必要性。

4.加强监督和管理。

高校应建立健全的管理制度,加强对教师职业道德的监督和管理。

对于违反职业道德规范的教师,要及时进行批评教育和纠正,保证高校教师职业道德的规范执行。

5.加强道德建设。

高校可以通过开展道德讲堂、道德实践活动等形式,培养教师正确的道德观念和行为习惯。

注重个人品德的修养的重要性和意义

注重个人品德的修养的重要性和意义

注重个人品德的修养的重要性和意义道德是一个国家和民族的精神脊梁,品行是每个人的立身之本。

胡锦涛提出要坚持以人为本。

俗话说:“十年树木,百年树人。

”由此可见育人的工作是何等重要,它关系到国家的前途和命运,民族的未来和希望。

注重个人品德的修养的重要性:牢记“三德”2011年,福州市荣膺“全国文明城市”的称号,这是福州市全体市民的荣耀。

福州人要做一个名副其实的文明市民,我们说:爱我有福之州,人人要牢记“三德”。

社会公德主要内容是:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

职业道德主要内容是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

家庭美德主要内容是:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

我认为无论是社会公德、职业道德、还是家庭美德,最基本是要注重个人品德的修养,因为它是每个人的立身之本,为此坚持以人为本摆在首位,不管将来你们长大了从事任何职业,首先要学会做人,具体做法如下:注重个人品德的修养的重要性:注重传统美德的修养修养是人们在日常生活中修炼出来的一种良好的道德规范,它来自道德深处,又表现在人们的一举一动之中。

好修养不是一朝一夕形成的它来自日积月累和滴水穿石的恒心。

有着好修养的人,会是你的良师益友,是你人生的知己和引路人。

经常大人责备小孩“这孩子一点规矩也不懂。

”我们认真思考一下会发现不少情况下,小孩是无辜的,责任在大人。

因为小孩子并不知道规矩的实质内容。

孩子的思想成长形成期的教育是至关重要的,小孩子的可塑性是很强的,你给什么模型浇铸出来的就是什么形状,说得通俗一点就是你要他圆就圆,要他扁就扁。

因此要注重传统美德的教育、行为规范及规矩内容实质性教育,坐有坐像、站有站像、举止文明、待人接物、敬老爱亲、知恩图报、勤俭节约等等中华民族传承下来传统美德要在我们青少年儿童身上不断发扬光大,而且要从娃娃抓起。

我外甥女杨柳秋子在上福州实验小学五年级。

她在《夸我的外婆》文章中这样写道:记得我上幼儿园小小班时,幼儿园每周一上午各班要派代表上台发言,外婆帮我写好了发言稿,我平生第一次上台讲话:“亲爱的老师、同学们:大家好!我是小小(2)班小朋友名叫杨柳秋子。

培养良好的品德修养

培养良好的品德修养

培养良好的品德修养品德修养是指个体在社会交往中自觉遵守道德规范,塑造积极正面的行为习惯和良好的道德品质。

良好的品德修养对于个人的成长和发展具有重要的意义,对于社会的和谐与稳定也起到至关重要的作用。

因此,培养良好的品德修养是每个人应该努力追求和践行的目标。

本文将探讨培养良好品德修养的重要性,并提供一些实用的方法以帮助个人实现这一目标。

一、培养良好品德修养的重要性拥有良好的品德修养对于个人的全面成长和成功至关重要。

首先,良好的品德可以成为个人的核心竞争力。

在职场上,除了专业技能,公司和雇主也更加关注个人的品德素质。

一个有道德操守和良好品行的人往往能更好地与同事合作、处理复杂情况,并取得更好的工作效果。

其次,良好的品德修养有助于个人的人际关系发展。

一个讲道德、正直守信的人更容易获得他人的尊重和信任,从而建立良好的人际关系网络。

最后,良好的品德修养是社会和谐稳定的基石。

一个道德水平高的社会会更加公正和平等,人与人之间的信任和团结也将得到加强。

二、培养良好品德修养的方法1. 树立正确的价值观。

培养良好的品德修养的第一步是树立正确的价值观。

个体应该明确什么是对错、善恶,明确自己的核心价值观,并建立在道德基准上。

只有树立了正确的价值观,个体才能在行为上做到言行一致,才能更好地遵守道德规范。

2. 加强自我约束。

一个有品德修养的人能够自觉地制约自己的行为,时刻保持高尚的道德情操。

个体应该培养自觉遵守法律法规、积极践行道德规范的习惯,将道德规范内化为自己的行为准则,时刻提醒自己做到思想和行动的统一。

3. 培养善良的情感。

善良的情感是良好品德的体现之一。

个体应该培养关心他人、乐于助人的品质,积极参与公益事业,关注弱势群体,并通过行动传递温暖和正能量。

只有在关爱他人的过程中,个体才能真实地体验到善良的深刻意义。

4. 提升自我修养。

个体应该注重自我修养的提升,通过学习、阅读、思考等方式来提高自己的道德素养和人文修养。

只有不断地提升自己,才能更好地感知并理解道德的内涵,提升自己在社会交往中的品位和水平。

道德修养对人生的意义

道德修养对人生的意义

道德修养对人生的意义道德修养对人生的意义加强自身的道德修养,是我们不可或缺的必修课。

道德修养对人生的意义体现在哪?以下是店铺为你整理的道德修养对人生的意义,希望能帮到你。

道德修养对人生的意义1:人生需践行道德一、道德让短暂的生命富有意义既然生命诚可贵,如果人生长在世上只是为了做一天和尚撞一天钟,得过且过,只是为了行尸走肉,那么生命就失去了意义。

那我们该用怎样的躬行才能诠释生命的意义,成就生命的绿洲?帕斯卡尔在《思想论》中说:“人不过是一根会思考的芦苇”,“人的全部尊严就在于思考”。

会思考的人生才是一个完整的人生。

学会了思考我们就懂得明辨是非善恶,学会看清真假美丑,同时树立起正确的价值观。

于是,我们懂得了人生于世上,不仅要遵守各种各样受法律强制执行的金科律例,还需要信行一定的道德准则。

或许道德带有一定的自觉倾向,即使你不遵守也不会受入狱鞭杖之行。

可是一个缺乏道德的人生必然是一个黑白的人生,没有道德相伴的人生,从未为国分忧,从未为民谋福,只是想到“各人自扫门前雪,哪管他人地上霜”,这样的生命是不值得庆贺的,也是不值得度过的。

只有拥有了道德的人生才是一个充实的人生。

由此观之,我们的人生决不可摈弃道德,人一生的最高追求应是道德,止于至善,上善若水。

二、道德的要求弟-子三千,贤人七十的孔子作为万圣师表,他用他的一生践行道德,并且也言传身教了无数修身行道的准则。

“君子有所为,有所不为”(出自《论语》)。

君子者,至于仁,行于礼,发于心,践于善。

道德是君子一生追求的目标。

“物格而后知至,知之而后意诚,已成而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”(出自《大学》),这是儒家思想中一贯强调的格物致知、正心修身、齐家治国平天下的最高道德追求。

儒家思想作为中国传统文化的主流,在人生道德准则方面给予了我们大量的参考,其中论语作为孔子对弟-子讲学的语录,多次提到了道德之重要性和为人者该如何践行道德。

加强大学生思想道德修养的重要性思想汇报

加强大学生思想道德修养的重要性思想汇报

加强大学生思想道德修养的重要性思想汇报加强大学生思想道德修养的重要性一、引言思想道德修养是培养大学生良好人格和健康心理的基础,是全面培养大学生的重要方面。

加强大学生思想道德修养对于他们成为有道德、有责任感、有担当的社会主义建设者和接班人,具有重要的意义。

本文将从大学生独立性思维、伦理道德修养和社会责任感等方面,阐述加强大学生思想道德修养的重要性。

二、独立性思维的培养1.提升自主学习能力大学生思想道德修养的一个重要方面是培养他们的自主学习能力。

自主学习是指大学生在学习过程中根据自己的需求制定学习计划,并且能够独立进行学习。

只有具备了这种能力,大学生才能在面对复杂的学习任务时主动寻求解决办法,不依赖他人的援助。

2.发展批判思维培养大学生独立性思维的另一个重要方面是发展他们的批判思维。

批判思维是指大学生对于所学知识进行分析和评价的能力。

这种能力可以帮助大学生提高对各种信息的辨别能力,减少受到误导的可能性,使他们能够更好地思考问题,并做出正确的判断。

三、伦理道德修养的培养1.树立正确的价值观大学生伦理道德修养的核心是树立正确的价值观。

正确的价值观是大学生行为准则的重要依据。

只有树立了正确的价值观,大学生才会在处理各种问题时抱有正确的态度,秉持正确的原则,从而使自己的行为具有正确的导向。

2.培养良好的道德习惯伦理道德修养的另一个重要方面是培养大学生良好的道德习惯。

良好的道德习惯是大学生行为规范的重要组成部分。

只有培养了良好的道德习惯,大学生才会在日常生活中保持正确的行为方式,并且能够自觉遵守社会和学校的规章制度。

四、社会责任感的培养1.强化社会意识大学生思想道德修养的一个重要目标是培养他们的社会责任感。

社会责任感是指大学生对社会问题持有积极的态度,并具有行动的愿望和能力。

只有大学生具备了这种责任感,才会关心社会的发展,并为之付出努力。

2.提升公益意识社会责任感的另一个重要方面是提升大学生的公益意识。

公益意识是指大学生关注他人的需求,并且愿意为他人的福祉付出自己的努力。

大学生增强道德修养的重要意义(精选多篇)

大学生增强道德修养的重要意义(精选多篇)

大学生增强道德修养的重要意义(精选多篇)第一篇:大学生增强道德修养的重要意义大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期,大学生亟需在学校的正确教育和引导下,不断学习,努力提高和完善自己。

加强大学生的思想道德修养和法律修养,是社会主义教育方针的基本要求,也是大学生成才的需要。

思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中,汲取有益的精神养料,获得真、善、美的心理启迪,正确掌握思想道德修养的理论和方法,提高综合素质,努力创造无愧于时代和人民的业绩。

当代大学生是21世纪的开创者,是国家和民族的希望,是即将成材的祖国栋梁。

大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

因此,在大学里,大学生们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良好的道德修养和法律修养。

这样,当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平,找准有价值和有意义的人生坐标,也才能在改革和发展各项事业中发挥自己的聪明才干。

具体地说,提高思想道德修养包括如下几个方面的作用:首先,有助于学生实现从高中到大学的转折,更好地完成大学期间的发展任务。

从高中到大学的转折,是大学生人生发展中的一个重要阶段,将经受多方面的新考验。

它既是一种挑战,同时也意味着发展的机遇。

然而,由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因,近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出,严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。

通过学习“思想道德修养”课程,有助于大学生提高自我素质,增加应对现实中各种挑战的能力,尽快适应新的学习生活环境,完成大学期间的各项发展任务,成为社会发展的有用之才。

其次,有助于青年学生积极探讨人生的具体问题及其哲理,尽快选择并走上成功之路。

随着大学生离开家庭并逐渐融入社会,他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题,并引发有关人生和社会问题的相应思索。

“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点,从大学生在大学期间面临的具体问题出发,进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题,将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾,避免西方资本主义价值取向的干扰,确立正确的人生态度、人生目的和人生价值,从而为自己的成才拨正航向。

道德修养的重要性及培养途径

道德修养的重要性及培养途径

道德修养的重要性及培养途径道德修养是人类社会发展中至关重要的一部分。

它不仅关乎个体的品德和修养,也关乎社会的和谐稳定。

在现代社会中,人们的道德素养在不断被考验和挑战,因此培养良好的道德修养显得尤为重要。

本文将探讨道德修养的重要性,并提供一些培养和提升道德修养的途径。

首先,道德修养对个人的重要性不言而喻。

一个品德高尚、修养良好的个体能够树立良好的榜样,更好地适应社会环境。

在个人层面上,良好的道德修养可以提高个人的自我约束和自律能力。

它能够帮助个人树立正确的价值观和道德标准,从而使个人远离诱惑和错误的行为。

此外,良好的道德修养还可以增强个人的社交能力,促进社会交往的顺畅进行。

有良好道德修养的个人往往在人际交往中更容易获得他人的尊重和信任。

其次,道德修养对社会发展的重要性也不能忽视。

道德修养可以促进社会的和谐与稳定。

当每个人都具备良好的道德修养时,社会中的互助和合作将更加普遍。

这有助于减少不和谐和矛盾的产生,进而提升社会整体的发展水平。

良好的道德修养还可以培养公民的公共意识和社会责任感。

一个具备道德修养的公民会更加尊重法律法规,积极参与公益事业,为社会的进步做出贡献。

那么,如何培养和提升道德修养呢?首先,教育是培养道德修养的基础。

在学校教育的过程中,我们应该将道德教育置于重要位置,注重培养学生的道德情感和学生的价值观念。

加强道德课程的设置,引导学生树立正确的道德观念和行为准则。

此外,家庭教育也是培养良好道德修养的关键环节。

家庭应该成为孩子道德修养的第一课堂,父母要以身作则,为孩子树立良好的榜样。

其次,社会环境也对个体的道德修养产生重要影响。

一个良好的社会环境能够促进个体道德修养的形成和提升。

因此,我们应该建设一个健康、公平、和谐的社会环境,倡导正能量和积极向上的价值观。

同时,社会应该加强对违法行为和不道德行为的惩处,维护社会的公共秩序和公正。

最后,个体自身也应该主动积极地参与到道德修养的过程中。

个人可以通过开展志愿者活动、积极参与公益事业等方式来提升自己的道德修养。

谈大学生提高道德修养及法治素养的重要性

谈大学生提高道德修养及法治素养的重要性

谈大学生提高道德修养及法治素养的重要性引言在当今社会,大学生作为社会的未来和希望,其道德修养和法治素养的提高显得尤为重要。

道德修养和法治素养不仅关乎个人的行为准则和道德准则,更关乎整个社会的和谐发展和稳定。

本文将探讨大学生提高道德修养及法治素养的重要性,并提出一些提高方法。

一、道德修养的重要性道德修养是一种人的思想观念、行为方式和精神追求的集中表现,是人们在社会生活中形成的一种良好行为习惯和价值判断能力。

大学生作为社会的中坚力量,其道德修养具有以下重要性:1.人格塑造:道德修养是大学生形成正确人生观、价值观和世界观的基础。

道德修养可以培养大学生的健全人格,提高其自我认同和自尊心。

2.爱国情怀:良好的道德修养可以培养大学生的爱国主义情感和民族自豪感,激发他们为社会主义现代化建设贡献力量的热情。

3.社会责任:道德修养可以使大学生拥有正确的社会责任感和使命感。

大学生作为社会的中流砥柱,应当肩负起推动社会发展、建设美好社会的责任。

4.人际关系:良好的道德修养有助于大学生建立和谐的人际关系。

通过培养自律、互助、宽容、尊重他人的良好品质,大学生能够与他人建立起友好的关系。

二、法治素养的重要性法治素养是指大学生在学习和实践中具备的法律意识、法律知识和法律能力。

法治素养的提高对于大学生个人和社会的发展具有重要意义:1.法律意识:法治素养的提高可以使大学生树立法律观念,增强法律意识。

只有遵守法律,才能有秩序的社会和良好的生活环境。

2.合法权益:了解法律知识和提高法治素养可以帮助大学生更好地维护自己的合法权益。

在面对侵害时,大学生可以依法维权,保护自身的合法权益。

3.社会和谐:法治素养的提高有助于社会的和谐发展。

大学生作为社会的一员,只有遵守法律、积极参与社会建设,才能推进社会进步。

4.公平正义:法治素养的提高可以培养大学生的公平正义感。

只有通过法治来维护公平正义,才能让社会更加公平、正义。

三、提高大学生道德修养及法治素养的方法为了提高大学生的道德修养和法治素养,可以从以下几个方面进行努力:1.培养正确的价值观:学校和家庭应重视对大学生的思想教育,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

培养良好的人格品质与道德修养

培养良好的人格品质与道德修养

培养良好的人格品质与道德修养人格品质和道德修养是一个人综合素质的重要组成部分,对于个人的成长和社会的和谐发展都具有重要意义。

良好的人格品质和道德修养不仅能够提升个人的自我价值,还能够为社会作出积极贡献。

本文将从培养良好的人格品质和道德修养的重要性、培养的途径和方法以及培养的效果等方面进行探讨。

一、培养良好的人格品质和道德修养的重要性1. 个人发展:良好的人格品质和道德修养是个人发展的基础。

它们能够帮助个人树立正确的人生观、价值观和世界观,提高个人的自我认知和自我管理能力,培养积极向上的心态和健康的心理状态,从而更好地面对生活中的挑战和困难。

2. 社会和谐:良好的人格品质和道德修养是社会和谐发展的保障。

它们能够促进人与人之间的和睦相处,增强社会的凝聚力和向心力,构建和谐的人际关系和社会环境,推动社会的稳定和进步。

3. 公民素质:良好的人格品质和道德修养是公民素质的重要组成部分。

它们能够提高公民的法律意识和道德观念,增强公民的社会责任感和公共意识,培养公民的良好行为习惯和道德品质,从而更好地履行公民的权利和义务。

二、培养良好的人格品质和道德修养的途径和方法1. 家庭教育:家庭是培养良好人格品质和道德修养的第一课堂。

家长应该以身作则,注重自身的道德修养和品质塑造,为孩子树立良好的榜样。

同时,家长还应该注重培养孩子的道德观念和行为习惯,通过家庭教育的方式,引导孩子树立正确的价值观和人生观。

2. 学校教育:学校是培养良好人格品质和道德修养的重要场所。

学校应该注重培养学生的道德观念和行为规范,通过课堂教育和校园文化建设,引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时,学校还应该注重培养学生的社会责任感和公共意识,通过社会实践和志愿服务等活动,培养学生的社会参与意识和社会责任感。

3. 社会环境:社会环境是培养良好人格品质和道德修养的重要条件。

社会应该注重营造良好的道德风尚和社会氛围,加强道德教育和品德建设,倡导诚信守法、友善互助的社会价值观。

加强个人道德修养的重要性

加强个人道德修养的重要性

加强个人道德修养的重要性----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来!加强个人道德修养的重要性道德修养是道德活动的重要形式。

人们道德品质的形成,关键在于进行认真的自我修养。

那么什么是道德修养呢?道德修养,是指人们在道德意识和道德行为方面,为实现一定的道德理想,自觉按照一定社会或阶级的道德要求,所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过这种努力所形成的相应道德情操和达到的道德境界。

道德修养的驱动力一般不是源于对个人直接利益的追求,而是遵循社会生活规律与法则,为着社会整体利益,检验和修正自己的思想和行为。

这是人们的自我调适、自我完善行为,是将外在的道德规范内化为道德良心,使个人价值融入社会价值,使个体与社会整体及自然环境趋于和谐的过程。

道德修养,是社会道德活动的又一种重要形式。

古今中外的思想家、政治家、教育家都十分重视道德修养问题。

中国春秋战国时期儒家学派的创始人孔子就说,他最忧虑的事情是“德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改”。

(《论语・述而篇》)孔子不仅强调“修己以敬”,而且强调“修己以安百姓”。

认为只有修养好自己的品德,才能严肃认真地对待一切事物,也才能使百姓得到安定。

孟子认为,一个要想能够承担天下“大任”的人,就要经过一番“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”的修养功夫。

秦汉出现的儒家著作《大学》、《中庸》,把“正心”、“诚意”、“修身”提到“齐家”、“治国”、“平天下”的高度,强调“自天子以致庶人,一是皆以修身为本”。

马克思主义不仅主张道德修养,而且为自我修养提供了理论依据与指导。

马克思主义关于人是社会的人、人的本质是一切社会关系总和的理论,使人类对自身的社会价值及其历史使命有了新的觉悟。

它把人类对自身的认识,推向了一个新的阶段。

人的本质不是一成不变的,而是随着历史的发展不断发展变化的。

提高道德素养的重要性

提高道德素养的重要性

提高道德素养的重要性道德素养是个人的道德认知、判断和行为的品质和水平。

它是一个人在日常生活中表现出的道德意识、道德判断和道德行为的能力。

提升道德素养对于个人的成长和社会的进步都具有重要意义。

本文将探讨提高道德素养的重要性,并提供一些实用的建议。

为什么提高道德素养重要?1. 塑造良好的个人品性道德素养的提高可以帮助个人塑造良好的品性。

道德素养不仅关乎个人的道德意识,还与其品德、性格和行为息息相关。

通过培养良好的道德素养,个人能够树立正确的价值观,明辨是非,真善美。

这种品德修养使个人成为道德高尚、可靠诚信的人,更能够与他人和睦相处,建立良好的人际关系。

2. 促进社会和谐发展提高道德素养有助于促进社会的和谐发展。

道德行为是社会关系和社会秩序的基石。

一个道德高尚的社会是建立在人们相互尊重、守信用、互助协作的基础上的。

如果每个人都能提高自身的道德素养,这种道德观念和行为将渗透到社会各个角落,对社会和谐起到积极的促进作用。

3. 培养公民责任意识提升道德素养还有助于培养公民责任意识。

公民责任是个体对社会带来的义务和义务感的认同。

道德素养的提高可以让个人更加关注社会问题,理解自己的社会责任,并积极参与社会公益活动。

通过履行个体的公民责任,个人和整个社会都可以从中受益。

如何提高道德素养?1. 培养良好的习惯培养良好的习惯是提高道德素养的重要途径之一。

通过日常生活中的小事,如尊重他人的意见、彬彬有礼、守时等,可以逐渐培养自身干净、诚实、守信、宽容、正直等品质。

这些良好的习惯会潜移默化地影响个人的行为准则和道德判断,提升自身的道德素质。

2. 培养自我反思的能力自我反思是提高道德素养的重要方法之一。

及时反思自己的行为和言语,认识到自己可能存在的道德问题,从而更好地改正自己的错误。

通过不断地反思和自我审视,个人可以逐渐树立正确的行为准则和道德观念,提升自身的道德水平。

3. 学习道德知识学习道德知识是提高道德素养的必要手段之一。

加强道德修养对个人和社会的重要性

加强道德修养对个人和社会的重要性

加强道德修养对个人和社会的重要性加强道德修养对于个人有什么重要意义?对于社会有什么重要意义?下面来讲述加强道德修养对个人和社会的重要性。

加强道德修养对个人和社会的重要性:道德修养对个人的重要意义道德对个人的重要意义道德经过长期的发展,都与人类的发展进步、与人类的行为离不开的。

人的行为影响道德的发展,道德同时规范人们的行为。

我们正是对道德的把握,来感受社会关系的脉动,识别社会发展的方向。

确定我们个人的发展与其他方面的关系,形成了个人关于责任和义务的观念,确立自己的道德理想,自觉地扬善抑恶、明辨荣辱,选择高尚,弃绝卑下,保持个人的健康发展。

道的同时影响我们的意识、行为和品格,对于优化自己起到重要作用。

它提高我们的全面素质,优化我们的环境。

个人自觉遵守道德规范,则可以使我们的个人魅力得到很大提高。

人无德则不立。

如果我们不遵守道德规范则无法在社会中立足,同样也不会有朋友。

遵守道德也会使我们形成各种优良品质,如谦虚礼让、恪守诚信。

遵守道德也显示一个人的修养高低。

在一个正常生活的群体中也总是不断有道德败坏的人做各种坏事,这个群体之所以没有垮下去,正是因为有多数坚守道德信条的人在起作用,越是在社会道德风气败坏时,仍能不为之所动,越能显示一个人的道德水准。

加强道德修养对个人和社会的重要性:道德修养对社会的重要性道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响;道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。

加强道德修养,使得它能够反应先进生产力发展要求和进步阶级利益就会对社会的发展起到积极的推动作用,使得社会更加和谐、繁荣、昌盛。

道德使得人们形成了对社会的责任感。

人们认为为了社会这个集体的利益付出都是值得的。

人们都会奉献自己的力量,从而使得社会更加和谐。

加强道德修养对个人和社会的重要性:个人品德的重要性我国在过去的道德建设实践中,“社会公德、职业道德和家庭美德”提得较多,“个人品德”提得较少。

简答教师自身道德修养的意义

简答教师自身道德修养的意义

简答教师自身道德修养的意义教师自身道德修养的意义一、引言作为教育工作者,教师的道德修养不仅关系到自身的职业生涯和个人形象,更直接影响到学生的成长和社会的发展。

因此,教师自身道德修养显得尤为重要。

本文将从以下几个方面来探讨其意义。

二、提高教师职业素质1. 增强职业责任感教师是肩负着培养未来人才的重任,他们必须具备高度的责任感。

只有通过不断地学习和提升自己的道德素质,才能更好地履行职责,为学生提供更优质的教育服务。

2. 塑造良好形象作为社会公众人物之一,教师必须时刻保持良好形象。

只有通过自身行为举止和言谈举止来塑造良好形象,才能赢得学生和家长的尊重和信任。

3. 提高专业水平一个道德水平高、思想深刻、知识渊博、技能娴熟的教师是学生心目中的榜样。

通过自身的道德修养,教师可以更好地提高自己的专业水平,为学生提供更优质的教育服务。

三、培养学生正确价值观1. 彰显道德魅力教师是学生心目中的楷模,他们的行为举止和言谈举止直接影响到学生的价值观。

只有通过自身良好的道德修养来彰显道德魅力,才能潜移默化地影响学生,培养出正确的价值观。

2. 培养品德修养作为人类社会最基本的行为准则,道德规范对于一个人来说至关重要。

教师应该在日常工作中注重培养学生良好品德修养,通过自身言传身教来引导学生走向正确的人生道路。

3. 培养社会责任感一个有责任感、有担当、有爱心、有公正心的教师可以更好地引导学生树立社会责任感。

通过自身行为举止和言谈举止来引导学生认识到自己在社会中所处的位置和作用,从而培养出积极向上的社会责任感。

四、推进教育事业发展1. 促进教育改革教育改革是当今社会的重要议题之一,只有通过提高教师自身道德修养,才能更好地推进教育事业的发展。

一个道德水平高、思想深刻、知识渊博、技能娴熟的教师可以更好地适应时代发展的需要,为教育改革贡献力量。

2. 增强团队凝聚力一个团结、和谐、互相尊重的团队是事业成功的关键。

只有通过提高教师自身道德修养,才能增强团队凝聚力,形成良好的工作氛围,为推进教育事业发展提供坚实的基础。

加强道德修养的重要意义

加强道德修养的重要意义

加强道德修养的重要意义道德是指人与人之间相互关系的行为准则和规范的总和,同时也指那些与此相应的人们的思想、行为和活动。

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加强道德修养的重要意义道德是社会主义精神文明的一个重要组成部分,它反映整个社会的精神风貌,也反映个人的思想觉悟、精神境界、文明教养以及自我调节、自我控制的能力。

道德通过对人们行为的善恶评价来反映现实世界。

人们把一切符合道德原则和规范的行为,称为善;反之称为恶,并区别善与恶的等级。

它纠正错误的方式是通过舆论谴责、本人“良心”等制约,抑恶扬善,祛邪扶正。

道德能够通过社会舆论和人们内心的信念,使人们潜移默化,并在不知不觉中改过向善,不但可以使人们不再违法犯罪,而且可以使人们不再萌发违法犯罪的动机。

在建设社会主义和谐社会的新形势下,一方面,一些适应新的经济生活和社会生活的现代道德观念应运而生,比如平等公正观念、改革创新观念、时间效益观念、利益价值观念、义利并重观念等;另一方面,一些封建的、资产阶级的腐朽落后道德观念也仍然存在,比如封建的等级观念、特权思想、宗教迷信思想、男尊女卑观念以及资产阶级的利己主义、享乐主义、拜金主义和腐朽生活方式等。

这些以金钱、美色、权力、地位为诱饵的腐朽落后的道德观念严重败坏了党风和社会风气,引起社会道德在某些地区、某些部门的大滑坡;同时,也严重腐蚀了一些意志薄弱者,使他们失去了道德信念,走向堕落。

严峻的社会现实告诉我们,在改革开放和市场经济条件下,加强道德修养具有十分重要的意义,它关系到个人的道德发展,也关系到社会的道德风貌,并且直接影响到社会经济的发展。

胡锦涛倡导的社会主义荣辱观,就是要求我们在建设社会主义和谐社会的进程中,在关注经济社会发展的同时,要高度关注个人的全面发展——主要是个人素质的全面提高。

目前,我们正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新起点上,个人的独立自主性日益增强,人们社会活动和交往的范围越来越大,人们行为活动的自由度明显提高,这一切对道德的呼唤将越来越强烈,道德调节的作用将越来越显得重要。

浅谈加强大学生个人道德修养的必要性

浅谈加强大学生个人道德修养的必要性

浅谈加强大学生个人道德修养的必要性大学生是社会主义现代化事业的建设者和接班人,是振兴中华的希望。

加强大学生个人道德修养是非常关键性的教育。

下面是店铺给大家搜集整理的加强大学生个人道德修养的必要性文章内容。

加强大学生个人道德修养的必要性(一)大学生个人道德修养的内涵在中国古代典籍中,“道德”一词有很多的含义,运用也极为广泛。

“道德”原是“道”与“得”两个概念的合称。

“道”字最初的含义是道路,从“首”从“行”,后引申为原则、规则、规矩、规范道理等意义。

“德”与“得”的意思相通,它表现的是对“道”的认识及践行后而有所得。

在我国伦理思想史上,把“道”和“德”首先联系起来使用的是战国末期的荀子,他在《劝学》篇中说:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极。

”荀子对“道德”这一概念赋予了较为确切的意义,指人们在社会生活中将确立的道德意识、道德品质、道德境界及调整人与人之间关系的道德原则和规范。

东汉语言学家许慎在《说文解字》中释之为:“道德,外得于人,内得于己也。

”[1]就道德的本意而言,“内得于己”、“正直于心”是更为基础和首要的方面。

事实上,人只有“内得于己”,才能“外得于人”。

纵观中国历来的道德教育,都十分注重引导人发觉本心,引导人们发现善之本心,这也是基于对道德本意的理解。

大学生的个人道德修养就是要引导大学生去发掘和遵从自己内心的善,摒除恶念,在日常的学习生活中自觉约束和规范自身的行为,确立自身善恶的道德标准,并严格的去践行这一道德标准。

(二)大学生个人道德修养的特点1.大学生个人道德修养的实践性。

“道德不仅仅是人的内在道德修为,就道德的本质而言,它是人类‘实践――精神’地把握世界的一种特殊方式,实践性是道德的重要特征。

人们不能仅仅局限在思想观念中把握道德关系,把握道德关系的‘应然’,而且应该把思想观念中的道德关系外化为现实的道德关系,将‘应然’转化为‘实然’。

”道德修养的实践性启示我们除了要在理论上把国家社会所要求的公民基本道德素质教授给大学生,更重要的是回归道德修养的本质,引导并约束大学生在学习生活中遵守公民的基本道德素质,如理性爱国,诚信交往等。

个人品德修养的重要性

个人品德修养的重要性

个人品德修养的重要性近年来,随着社会风气的日益恶化,越来越多的人开始关注个人品德修养的重要性。

作为一个人的精神和道德状态,个人品德可以直接影响一个人的生活品质、社会地位和人际关系。

本文将从多个方面阐述个人品德修养的重要性。

一、个人品德修养对生活品质的影响生活品质是指一个人在生活中所体验到的感觉和满足程度。

个人品德修养较高的人,通常拥有更高的生活品质。

这是因为他们在生活中能够体现高尚的品格和道德水准,比如诚实、正直、宽容、谦虚等等。

这些品格和道德水准在生活中显现得越多,就越容易得到别人的尊重和认可,从而获得满足感和幸福感。

另一方面,个人品德水平低下的人,通常会处于一种矛盾和煎熬的状态中。

他们的言行举止容易令人反感,甚至引起别人的反感和排斥。

这会让他们感到孤独和失落,生活品质也会因此下降。

二、个人品德修养对社会地位的影响社会地位是指一个人在社会中所处的地位和身份。

个人品德修养越高,通常也能获得更高的社会地位。

这是因为高尚的品格和道德水准,往往会引起人们的信赖和尊重,这些信赖和尊重,又会把一个人推向更高的层次。

另一方面,个人品德水平低下的人,往往也会面临着社会的边缘化和排斥。

这种排斥主要是由于他们的言行举止不受社会认可,与社会潮流相反。

这种边缘化和排斥,会让个人在社会中的地位越来越低。

三、个人品德修养对人际关系的影响人际关系是一个人与周围人的关系。

个人品德修养越高,通常也会拥有更好的人际关系。

这是因为高尚的品格和道德水准,往往会让人们更喜欢和一个人交往。

这个人的言行举止也往往会引起别人的好感和尊敬,从而建立起更加稳固的人际关系。

另一方面,个人品德水平低下的人,通常也会存在人际关系的困难。

这主要是由于他们言行举止不受别人认可,容易引起冲突和矛盾,从而失去了良好的人际关系。

总之,个人品德修养对一个人的重要性不可忽视。

高尚的品格和道德水准,不仅可以提高个人的生活品质和社会地位,还可以建立起更加稳固的人际关系。

大学生增强道德修养的重要意义

大学生增强道德修养的重要意义

大学生增强道德修养的重要意义随着社会的发展,大学生的道德修养愈发受到人们的重视。

道德修养作为大学生培养的重要内容之一,不仅是塑造个人良好品德的基础,也是提高社会文明素质的必然要求。

本文将探讨大学生增强道德修养的重要意义,并提出相应措施。

一、提升个人道德品质大学生是国家的未来和希望,他们的道德品质直接关系到社会的稳定和进步。

道德修养可以培养大学生的高尚品格和正确价值观,使他们具备自律、正直、守信、勇于担当等优秀品质。

通过修养道德,大学生能够更好地处理人际关系,增强自我约束能力,提高个人素质。

二、促进社会和谐发展大学生是社会主义建设的中坚力量,他们的道德修养直接关系到社会和谐稳定的发展。

增强道德修养可以帮助大学生树立正确的社会观,培养公民意识和社会责任感。

只有大学生具备高尚的道德品质,才能做到尊重他人、服务社会,从而推动社会的进步和发展。

三、塑造良好的校园文化氛围大学是知识的摇篮,也是道德的熔炉。

大学生作为校园文化的主体,他们的道德修养直接关系到整个校园文化的建设。

通过加强道德修养,大学生能够树立正确的学术道德观,遵守学校的规章制度,主动参与各类公益活动,共同营造积极向上的校园文化氛围。

四、增强社会竞争力大学生道德修养的提高对于他们未来的就业和发展有着重要的影响。

在现代社会中,企业对于员工的道德品质要求越来越高。

通过良好的道德修养,大学生可以树立良好的职业道德观,做到廉洁奉公、诚实守信,在职场中展现自己的优秀品质,增强自身的竞争力。

五、倡导社会文明进步道德修养的增强不仅仅局限于个人层面,更应该成为社会进步的推动力。

作为大学生,他们应当以身作则,通过自己的行动引领他人,倡导社会文明进步。

只有通过大学生的努力,才能逐渐改变社会的道德风气,营造一个公正、文明、和谐的社会环境。

六、加强道德教育的措施为了有效地增强大学生的道德修养,需要采取一系列措施。

首先,学校应该加强道德教育,开设相关课程,引导学生树立正确的价值观。

加强个人道德修养的重要性

加强个人道德修养的重要性

加强个人道德修养的重要性作为人类社会中不可分割的一员,每个人都应该强调并不断加强个人道德修养。

个人道德修养是指人们在行为和价值观方面的素质和基本准则。

随着社会的发展和进步,人们的道德水平也随之提高。

然而,在当今世界,有些人会忽视或无视一些最基本的道德准则,导致许多问题。

比如,一些人在道德上出现了失范,为了自己的利益而不择手段,失去了基本的道德修养和准则。

这些人的行为不仅会对他们自己造成负面影响,也会对整个社会产生负面影响。

因此,加强个人道德修养的重要性不言自明。

首先,个人道德修养是提高个人素质的必要条件。

道德素质并不只是指作为一个人要遵循的一些准则,它还包括一个人的思想、知识、品德、行为和其他几个方面。

一个高道德水平的人会更有耐心、更加负责任、更富有人情味,从而获得他人的信赖和欢迎。

同时,一个人高尚的道德风范也是人们学习和向往的榜样,可以带动他人的道德水平。

因此,加强个人道德修养对提高个人素质至关重要。

其次,个人道德修养是社会的保障。

在一个道德良好的社会中,人们会通过道德准则保持秩序和和谐。

一个高道德水平的人会在他人遇到困难时主动承担帮助的责任,对自己的行为负责,避免对社会产生不良影响。

因此,一个道德素质优良的社会可以保证人们更加安全和幸福。

在充满爱与互助的社会中,每个人都能够享受快乐和幸福。

最后,加强个人道德修养也是保护环境的重要手段。

在全球变暖和养成环保习惯的今天,个人道德观念的重要性也凸显出来。

一个人如果有一定的道德水平,他将懂得尊重自然、动物和人类社区,不轻易破坏自然资源和环境。

同样,一个有道德情操的人也会注意自己的影响,重视资源的利用、保护和循环。

因此,加强个人道德修养是每个人都应该重视的问题。

同时,我们也应该保证和鼓励每个人都能成长为一个道德素质高尚、品行端正、有责任心和同情心的人。

这不仅有助于个人的提高和幸福,还有助于构建一个和谐的社会,保护环境和促进人类社会的进步。

关于加强学生个人品德修养的重要性_礼仪知识_

关于加强学生个人品德修养的重要性_礼仪知识_

关于加强学生个人品德修养的重要性改革开放,带来了物质文明的高度繁荣,不断彰显着个人的价值,同时也导致一部分伦理道德的缺少,学校也未能幸免,因此,加强学生个人品德修养就显得尤为重要。

下面重点阐述加强学生个人品德修养的重要性和途径。

加强学生个人品德修养的重要意义品德是一定社会或阶级的道德准则转化为个人的道德信念和道德意向并在言行中表现出来的稳定的心理特征,是社会道德现象在个人身上的反映。

学生的品德是其成就事业的杠杆。

良好的个人品德本应成为每个人立足社会不可或缺的“无形资本”。

但是,长期以来,在学校德育教育中一直存在着道德观念与道德实践两极分化的现象。

一方面,在德育课堂和各种公开场合,我们推行高标准的一极,要求学生树立共产主义的崇高理想和信念,正确处理个人和集体关系,培养诚实守信、谦恭礼让的道德品质,发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统,使学生成为社会主义四有新人。

另一方面,在学生日常行为管理规范中,我们的行为要求是低标准的另一极,常常将人际交往的“忌语”、文明行为的基本“承诺”、各种日常生活规则都纳入道德规范的要求。

但这种行为上的低要求,事实上使学校学生的道德水平呈下降的趋势。

而且,高标准的强化教育导致了学生不同程度的逆反心理,部分学生“知其善而不为,知其恶而不改”。

因此,重视学生的品德培养就显得尤为重要。

一个学生只有真正具备优秀的道德品质,才能获得更好的立足社会的无形资本,才可使个人的发展更全面、生活更幸福,使人类社会更美好。

加强学生个人品德修养的重要性:学生品德的结构任何道德品质都包括“知、情、意、行”即道德观念、道德情感、道德意志和道德行为,因而学生的品德修养也应当从这四个方面加以引导。

道德观念是指对道德行为准则及其意义的认识。

其中包括道德概念、原则、信念与观点的形成以及运用这些观念去分析道德情境,对人、对事和对自己的言行作出是非、善恶等的道德判断。

道德情感是伴随道德观念所产生的一种内心体验,也就是人在心理上所产生的对某种道德行为的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验。

加强道德修养的重要性以及原因_礼仪知识_

加强道德修养的重要性以及原因_礼仪知识_

加强道德修养的重要性以及原因优秀的管理团队应当有核心外,还告诉我们身为领导更要不断学习提升自我修养,道德修养有一定的重要性。

以下是小编收集整理的关于道德修养的重要性,希望对你有帮助。

道德修养的重要性举例说明道德修养重要的原因翻开历史的画卷,道德品行修养,古往今来都被人们看作是立身之本、治国之要。

在中国,先秦时期就十分重视道德修养,他们把个人的道德修养,同齐家、治国、平天下结合起来,认为“物有本末、事有终始”,一切都要从修养个人的道德品行做起,只有修身才能齐家,然后才能达到治国平天下的目的。

宋明时期的理学家们也提出要“居敬穷理”和“省察克治”。

明清之际的思想家颜元等人则强调“习行”,主张在习行中迁善改过,提高人的道德品质。

在中国革命过程中,许多无产阶级革命家,都十分重视道德品质的修养。

刘少奇曾作《论共产党员的修养》长篇讲话;周恩来曾手订《我的修养要则》作为自己政治、思想、道德修养的。

在本世纪之初,我国颁布了《公民道德建设实施纲要》。

强调要加强公民道德建设,实行依法治国与以德治国相结合。

在西方,古希腊的赫拉克利特,强调“教养是有教养人的第一个太阳”。

亚里士多德更是把教育和修养看作是人们能否具有美德的重要条件。

马克思主义伦理学认为,道德修养对于纯洁人们的道德意识、培养道德品质、形成道德行为,进而达到理想的道德境界,具有重要意义。

它指出,只有在改造客观世界的斗争中,人们的道德品质才能真正得到改造。

道德修养缺失的后果纵观改革开放30多年来,虽然我国在经济建设方面已取得了巨大的成绩,综合国力、人民生活水平、城乡面貌都有了巨大的变化。

但是在社会道德建设方面,还存在着不少亟待解决的突出问题,诸如“毒胶囊”“虐童”“人体试验” “白酒塑化剂”、“速成鸡”…… 等道德失范、诚信缺失、人生观价值观扭曲之类事件屡屡发生。

这些问题不断冲击着社会的道德底线,挑战着社会的公序良俗,拷问着人们的道德良知。

深入阐述道德修养的重要性于发展大局而言,很大程度上,全体社会成员的道德品行修养素质,关乎一个社会是否文明进步,关乎一个国家能否长治久安。

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加强道德修养的重要意义道德是社会主义精神文明的一个重要组成部分,它反映整个社会的精神风貌,也反映个人的思想觉悟、精神境界、文明教养以及自我调节、自我控制的能力。

道德通过对人们行为的善恶评价来反映现实世界。

人们把一切符合道德原则和规范的行为,称为善;反之称为恶,并区别善与恶的等级。

它纠正错误的方式是通过舆论谴责、本人“良心”等制约,抑恶扬善,祛邪扶正。

道德能够通过社会舆论和人们内心的信念,使人们潜移默化,并在不知不觉中改过向善,不但可以使人们不再违法犯罪,而且可以使人们不再萌发违法犯罪的动机。

在建设社会主义和谐社会的新形势下,一方面,一些适应新的经济生活和社会生活的现代道德观念应运而生,比如平等公正观念、改革创新观念、时间效益观念、利益价值观念、义利并重观念等;另一方面,一些封建的、资产阶级的腐朽落后道德观念也仍然存在,比如封建的等级观念、特权思想、宗教迷信思想、男尊女卑观念以及资产阶级的利己主义、享乐主义、拜金主义和腐朽生活方式等。

这些以金钱、美色、权力、地位为诱饵的腐朽落后的道德观念严重败坏了党风和社会风气,引起社会道德在某些地区、某些部门的大滑坡;同时,也严重腐蚀了一些意志薄弱者,使他们失去了道德信念,走向堕落。

严峻的社会现实告诉我们,在改革开放和市场经济条件下,加强道德修养具有十分重要的意义,它关系到个人的道德发展,也关系到社会的道德风貌,并且直接影响到社会经济的发展。

胡锦涛倡导的社会主义荣辱观,就是要求我们在建设社会主义和谐社会的进程中,在关注经济社会发展的同时,要高度关注个人的全面发展——主要是个人素质的全面提高。

目前,我们正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新起点上,个人的独立自主性日益增强,人们社会活动和交往的范围越来越大,人们行为活动的自由度明显提高,这一切对道德的呼唤将越来越强烈,道德调节的作用将越来越显得重要。

因此,对广大干部群众特别是青少年加强道德修养、树立社会主义荣辱观的要求会越来越迫切。

随着时间的推移,人们对胡锦涛提出的树立社会主义荣辱观、提高全民道德素质讲话的认识也就会越来越深刻。

一、社会道德内化为个人的道德品质需要道德修养判断一个人道德水平的高低,却不能仅仅看他表面上是否遵守了某种道德原则和规范,更重要的还要看他是否能把这种道德原则和规范变成自己的道德品质,自觉地行动。

任何一种社会道德都是该社会客观存在的道德关系和道德规律的反映,都体现了一定阶级的利益。

因此,任何一种社会道德对于每个社会成员来说都首先是一种外在的规律规范,它不可能自发地、自然而然地内化为人的道德品质。

只有经过社会成员的认同吸纳,经过自己头脑中善恶斗争,社会道德才能内化为人们的自律规范,内化为道德品质。

而这个内化过程,只能是道德修养过程。

在人的道德品质形成的过程中,道德教育和道德修养都发挥着重要的作用,但相比较而言,道德修养的作用更为重要和独特。

毛泽东认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。

根据这一点来看待人们道道德品质的形成问题,道德教育是外部条件,自觉的道德修养才是内部根据。

因此,在道德品质的形成过程中,人们道德修养的自觉性具有决定性作用。

一个人只有从心底认同了社会主义、共产主义道德的科学性和先进性,自愿以它为道德生活准则和做人的原则,并勇于向自己头脑中一切腐朽丑恶的旧道德展开坚决的斗争,才能把外在的社会主义、共产主义道德变成自己内心的道德准则,并经过长期的实践锻炼内化成一贯性、稳定性的道德品质。

在人们道德评价中,人们依据道德品质自觉地遵守某种道德原则和规范,同人在社会舆论压力下被迫遵守这种道德原则和规范是不同的。

只有前者才能被看作是真正有道德的。

一个道德高尚的人,必定是一个自觉地进行道德修养的人,高尚的道德品质,是自觉地进行道德修养的结果。

因此,要提高自己的道德觉悟水平,必须自觉加强道德修养,把道德原则和规范变成自己自觉的道德品质和行动。

二、树立正确的世界观、人生观和价值观需要道德修养树立正确的世界观、人生观和价值观,是创造美好人生必须首先解决的问题,因而也是道德修养首先要解决的问题,是道德修养的根本目标和核心内容。

社会主义道德规范是建立在马克思主义世界观、人生观和价值观基础上的。

进行道德修养的过程,在一定意义上说,就是按照马克思主义世界观、人生观和价值观不断排除不正确的思想道德观念的影响,澄清模糊认识,确立并强化正确的思想道德观念的过程。

换句话说,加强道德修养的过程,也就是人们对必须遵守的道德规范进行价值评价和价值认同的过程,是把这些道德规范由外部约束变为内在需要的过程,也就是树立正确的人生观和价值观的过程。

当一个人把个人人生实践放在如何满足社会需要和对社会进步做出更大贡献的基点上,就能摆脱种种狭隘偏见与局限,把争取和维护人民群众的利益作为出发点和归宿,把实现个人价值与为社会创造价值统一起来,自觉地为国家和人民的利益而奋斗。

因此,加强道德修养,对我们人生的道路、事业的发展有着深远影响,甚至起着决定的作用。

许多革命前辈之所以能成为具有高尚道德境界和道德品质的人,是和他们在长期实践中进行艰苦不懈的自我修养,牢固地树立正确世界观、人生观和价值观分不开的。

当然,革命队伍中也有一些人,由于放松自我修养和改造,在世界观、人生观和价值观上出了问题,经不起金钱和享乐的诱惑,结果走上了腐化、堕落的道路。

我们应引以为戒,坚持自我修养,终生保持高风亮节。

三、改革开放和现代化建设需要道德修养当前,中国人民正在党中央的领导下,深化改革,扩大开放,意气风发地进行社会主义现代化建设,正在用自己的创新精神谱写着中华民族的历史新篇章。

在这历史的转折关头,加强道德修养尤为必要。

这是因为,随着改革开放的深入发展,中国与世界各国的经济、文化交往日益频繁。

随着发达国家一些先进技术、设备、管理经验以及文化成果的引进,西方资产阶级的道德观、价值观和腐朽生活方式也不可避免地浸透进来,这些腐朽落后的思想道德意识,直接冲击了社会主义道德观,影响了优秀道德人格的养成。

另外,中国的改革正处于从计划经济向市场经济的转轨时期,旧的体制已经打破,新的体制正在建立,但还远未完善和成熟起来,这中间存在着多种价值观念的冲突和矛盾。

于是一些封建道德残余,便趁机沉渣泛起,兴风作浪,污染社会道德空气,腐蚀人们的灵魂。

再者,市场经济具有二重性,它既带来了现代生产和生活方式,促进人们思想的解放和道德观念的更新,同时又不可避免地带来了经济规律所产生的一些弱点和消极方面。

这些弱点和消极方面,如果缺乏引导和约束,很容易诱发拜金主义、享乐主义和极端利己主义等不良倾向,使人们在经济大潮中腐化堕落下去。

由于新旧体制的转换、新旧观念的冲突、中外文化的反差,诸如理想与现实的矛盾、义与利的辨析、贡献与索取的选择等,都给人们带来了思索与困惑。

面临全方位的挑战和选择,如何以积极的态度和崭新的风貌,主动适应中国和世界的新形势,树立符合时代发展的现代意识,坚定人生道路的正确方向,把自己塑造成为具有现代科学文化素养、驾驭市场经济的能力、献身祖国的精神、适应现代生活需要的人才,这是摆在每个人面前的一个紧迫的时代课题。

做一个现代人,不仅需要不断地获取和掌握新的科学知识,具有较强的业务能力,而且需要逐步地完善自己的个性,培养具有高尚情操的优良的思想素质。

为此,需要进行修养和锻炼。

我们只有伴随时代的节拍,把握时代的要求,符合时代的需要,才能在改革开放的历史舞台上做出正确的选择,充分施展才能,塑造自强形象。

现实告诉我们,当前的道德领域中新旧道德观的斗争表现得十分激烈和尖锐,道德建设的现状确实不尽如人意和令人担忧。

在这种情况下,我们除了大力加强社会主义道德教育外,还必须大力提倡道德修养,提高人们自我改造、自我锻炼的自觉性,提高人们抵御腐蚀、消除腐败的警觉性。

只有认清当前个体道德所面临的严峻形势,具备了道德修养的自觉要求和主动性,同时从一点一滴的小事做起,严格要求自己,加强锻炼与修养,才能有效地抵制各种腐朽道德的侵蚀,培养出适应社会主义现代化建设的优秀道德品质和人格。

四、发展科学技术需要道德修养当今时代,是科学昌明、技术繁荣的时代。

需要注意的是,高新技术是把双刃剑,它在造福人类的同时也埋下了不幸的种子。

比如,计算机信息服务网络的开通,使人们可以快捷地查阅资料,减少人的劳动时间,丰富人们的精神生活;同时也可能让无意自律的信息生产者向社会大众宣泄色情、暴力内容,并借此牟利。

因此,单靠知识和技术并不能使人类走向幸福和高尚的生活。

我们必须在发展科学技术的过程中牢牢把握科学技术的价值宗旨――造福于人类,而不是制造精神垃圾,更不能为邪恶势力所利用。

这需要加强自我修养,具有掌握、应用和发展科技的重大责任感。

同时,科技攻关不是孤立进行的,它受制于社会的政治、思想、经济、文化等诸多因素,尤其是攻关者的道德品质。

它需要毅力、拼搏乃至牺牲,需要人们在困难面前不动摇,失败之后不气馁,成功之时不忘形。

让我们为了国家的强大,民族的昌盛,人民的幸福而奋力拼搏。

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