数学考试总结作文200字

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数学考试后的总结

数学考试后的总结数学考试后的总结（通用7篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此要我们写一份总结。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的数学考试后的总结（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

数学考试后的总结1目标学生分析：通过上学期的教学，我感受到，我们的学生非常需要老师的帮助，需要老师的大力监督和细心指导。

在老师的督促下，学生能积极地配合老师完成各项工作，期末我班取得了一定进步，这与每位同学的付出是分不开的，虽然与兄弟班级有差距，但我坚信，通过我们师生的共同努力，定无愧于心。

1．本次考试存在的问题：（1）学生审题不准确。

（2）基础知识理解，挖掘隐含条件的能力欠佳。

（3）学生的书写能力较弱，没有条理性，字迹潦草，卷面不整洁，涂改很多。

（4）计算能力太差，很多失分都出在计算过程中。

2．教学建议：（1）针对薄弱考点内容：充分利用时间强化训练，反复进行。

（2）针对解答题：讲练要突出效果，讲究质量，强调思维训练，做好点拨引导，课堂一定要让学生动起来，做到动脑思、动口讲、动手做，让学生有成功解题的体验，以清除学生认为解答题难的心理影响，力争大多数学生在解答题中能多拿分。

（3）今后课堂严抓知识主干，认真分析考纲，把高考的常考点、易错点渗透到课堂教学中，加强训练和讲解，培养学生解题识记能力，并在第二轮复习要扎实基础。

（4）培养学生审题、解题的能力，课堂教学中要面对全体学生进行考点或训练的落实，实行全批全改，批改后马上讲解。

（5）少讲多练，把能力培养落在实处。

高三的总复习应该是帮助学生理清线索，教师要少讲、精讲，把知识点讲透，学生理解透。

选择习题要精，并根据学生的具体情况加以整合，要把解题技巧与能力培养有机地结合起来。

注重思维的培养，让学生能自主地思考，独立完成。

（6）对挂靠生、目标学生进行跟踪，一对一的引导挂靠生、目标学生进行分析与总结反思，关注学生的心态，了解他们学习的困难之处。

数学考试总结

数学考试总结数学考试总结（精选25篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。

总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的数学考试总结，希望能够帮助到大家。

数学考试总结篇1这次数学期末考试，我考了95分，感到挺满意，不过还需继续努力。

最近，我总结了一些学习方法来学习数学。

首先，应科学的进行复习。

我们不得不提到德国著名心理学家艾宾浩斯记忆规律曲线。

他在1885年发表了他的实验报告，论述了人类记忆的遗忘规律。

经过大量的实验，他发现遗忘并不是均衡分布的，而是先多后少、先快后慢。

经过测试得到一组数据：时间间隔记忆量刚刚记忆完毕100分钟后58.2%1小时后44.2%8-9个小时后35.8%1天后33.7%2天后27.8%6天后25.4%一个月后21.1%根据遗忘曲线，科学家们对复习时间做了很巧妙的设计，就是七次复习，按照这个时间去复习，会产生很好的记忆效果。

第一次复习20分钟下课前第二次复习1小时课间第三次复习2小时课间操第四次复习1天写作业第五次复习1周周末第六次复习1个月月考第七次复习3个月期中（期末）科学研究表明，如果你严格按照这个时间去复习的话，可以节省70%的时间，保持的记忆量达到90%以上。

学习数学还需多做练习，每天限制做作业的时间，如果还有剩余时间，应多做课外习题，这点我在今年并没有做到，下半年要多严格要求自己。

还要做错题本，做错的题目应抄在专门的错题本中，并且要坚持下来，才能有效的学好数学，定期的查缺补漏，在考试前看看，促使自己做到：“做过一遍不再错”的使命。

还应当在题前做好标记，在“完全弄懂保证以后不会错”的题前标“”，在“不完全明白以后有可能再错”的题前标“？”，在“不知道为什么错一直没弄懂”的题前打“△”，定期复习并弄懂其做法，还可以进行总结。

我们每周都会进行一次周练，我们不仅要做错题本，还要进行反思，尽量把不懂的弄懂，如果还觉得困难，可以和同学、老师进行讨论，不能“不懂装懂”，这十分重要。

数学期中考试的总结与反思范文(5篇)

数学期中考试的总结与反思范文考试过去了，留给我的除了有各班级的成绩，更重要的是对这次考试的总结与反思，这次考试我所教的班级都有不同程度的下滑，我所教学科也大幅度下滑，有客观原因，更重要的是主观原因。

1.成绩分析28班89.38 29班88.85 30班86.58 31班87.85 ,年级平均分：88.83，从成绩上看，30班和31班较差，从平时教学来看，这两个班级上课回答问题反映也较差一些，没有引起我足够重视。

2.存在问题：(1)课堂效率较低。

体现在当堂所讲知识学生掌握情况不好，本月有好几次课前提问学生的回答不准确，记忆不熟练。

(2)教学环节落实不到位。

原来以为上课讲到了，学生就应该掌握，从现实来看并不是这样，只有让学生在学习过程中不断重复，才能记忆牢固。

(3)对偏科生指导少。

由于种种原因与偏科生的交流较少，导致偏科生还是偏科。

____具体措施(1)精心备课。

认真准备每一节课，阅读教材，备教材，备学生，备教法，让每节课都力争成为精品课堂。

(2)优化教学环节。

针对学生学习中的问题，通过讲课、整理、练习、讲评、反思等环节，促进学生对知识的掌握。

(3)加强偏科生谈话。

利用好自习时间和课下时间找学生谈话。

高二29班期中考试总结本次期中考试29班成绩下滑较快，从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名，为了促进班级的进步，下面对本次考试总结如下：虽然我刚接班才四天，但我原来就教这个班级，因此本次成绩的下降也基本在意料中，只是没想到下降这么多，通过我以前的观察和这几天的了解情况，我觉得班级存在以下几方面问题：(1)班级有的学生有骄傲情绪。

上次考完后，我在班级里提过生物考得不错，前____名成绩是年级第一，学生就高兴的不能自已，但实际上与其他班级差距很小。

(2)上课精力不集中的学生较多，包括有的成绩很好的同学。

(3)自习纪律较差。

好几次上自习时教师在教室时候学生很安静，但是一出门学生就开始活跃。

(4)学习习惯有待加强。

数学考试总结12篇

数学考试总结12篇【第1篇】数学考试的总结基于数学考试成绩和数学考试焦虑的维度，有助于揭示初中生数学学习过程的真实状态。

今天，边肖精心挑选了关于数学考试总结的文章，希望对大家有所帮助。

数学考试的总结篇一奥数课马上要考试了，我一点都不在乎。

在家里，我连奥数书都不碰。

考试了，试卷发下来，同学们立马埋头，拿起笔，开始答题，而我，却呆呆地坐着，两眼傻傻地看着考卷，觉得每道题都是那样难，不知是怎样完成考卷的，我痛苦地走向老师，交了考卷，背着书包迈着沉重的步伐走出校门。

寒风像刀子一样割着我的脸，我一直愁眉苦脸，我不像其他同学那样高高兴兴地走出了教室，我一直在想，“那样低的成绩怎样去与我的朋友、家人交代呢?我怕见爸爸那责备的眼神，怕见妈妈那愤怒的面孔，怕见朋友那嘲笑我的声音，甚至怕见我那张错题遍布的考卷。

我该怎么办?我到底该怎么办?我恨不得挖一个地洞自己跳下去，我辜负了所有人对我的期待，我多么希望时间可以倒流，让我认真地复习，考一个好成绩。

”可惜世上没有后悔药，我必须去接受现实，那一刻，能留下的只有懊悔……数学考试的总结篇二本学期我担任一年级数学教学工作。

认真学习，深入研究教学方法。

立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教育工作更上一层楼。

经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

一、备好课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。

一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。

数学考试心得体会5篇

数学考试心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数学期末考试总结作文（精选16篇）

数学期末考试总结作文（精选16篇）数学期末考试总结篇1在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我一向数学很好，但是这次鬼使神差的，竟然错了很多不该错的地方。

经过我的仔细反思，我想这和我计算不认真有着很大的关系，很多计算上的小错误让我丢掉了不少分数。

我明白老师对于我有着很大的期望，但是我还是没有考好。

对于这点我感到十分抱歉。

但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。

我要改掉计算不认真的坏习惯。

通过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真计算，自习读题，把计算做好。

时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

数学期末考试总结作文篇2我平时不上课不认真，数学竟然还到90，为此，我想出了几个办法。

1)在做题前，时刻要记得看题目;2)解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不一样类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。

我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我必须能把考试中的失误降到最低。

因此，我必须会尽力做到以上几点的。

在下一次考试中，我必须会尽自己最大的努力做到最好。

数学期末考试总结作文篇3上学期期末成绩已出，面对我校七年级数学全县第十二名（期中时是第七名），有所感悟。

一，没想到二班能考这么好，没想到一班考这么差。

二班特优生（108分以上）6人，高分（99以上）8人，及格（76以上）22人。

可以说是七年级中数学最好的班级（期中时是年级倒数的班级）。

而一班特优1人，高分7人，及格19人。

（期中时是满分最多的班级，年级8人，一班4人）。

面对成绩，我想说，我对得起刘力（二班班主任），对不住闫正印（一班班主任），分班时是闫老师把我调到教一二班数学，我只有用加倍的努力才能取得两位班主任的信任。

数学考试总结作文（精选19篇）

数学考试总结作文（精选19篇）数学考试总结篇1本次期中考试，我的各门科目都进步了，虽然离优异的成绩还有很大的差距，但是至少都向前迈进了一小步。

我的数学成绩有一段时间特别糟糕，基础计算不过关，难题没思路，是算啥啥不行，看见题目就头疼。

但我静下心来，仔细想想如果一味地躲，怕，是从根本上解决不了问题地，困难像弹簧，你弱它就强，所以我暗下决心，一定要打败困难，战胜自我。

先从基础下手，细心练，用心写，养成好的书写习惯，不因为潦草而造成错误。

接下来在难题上做到每天两三道，想尽办法努力克服困难，多做，多练，多问，熟能生巧，终于在考试时突破了以往见到倒数两道题根本没思路，而是一鼓作气地做出了倒数第二道题，并且10分全部到手，最后一道题由于时间的问题只拿到了一分。

这说明自己在做题的速度上还存在很大的问题，以后要再继续多练习的基础上提高速度，提高效率，而且不在不应该丢分的题目上轻易丢分，一分一分地扣，一分一分地进步，相信付出一定会有所回报。

而且要将自己在数学练习上成功的心得，贯穿到其它科目，取长补短，找到可以借鉴的共同点，争取再各科都有所突破。

相信功夫不负有心人，我不仅要有心还要用心，相信我一定会继续努力，继续前进，加油!首先继续刻苦努力学习，端正态度，按时完成段老师布置的各项作业;第二在学校的学习中争取在期末考试时在前进至少一百名，进入前五百名，班级进入前35名。

数学考试总结作文篇2一、试题分析1、考题内型本次期中考试共五大题，第一题为选择题，第二题为填空题，第三题为解答题，第四题为解答分析题，第五题为探索题。

2、考题方向选择题共十道题，主要考学生对中心对称、平行四边形、菱形、正方形、算术平方根的定义、判定、性质等基础知识的掌握情况。

填空题共五道题，主要考学生对实数、梯形、勾股定理、中心对称的理解和运用。

解答题共四道题，主要考学生对实数的运算能力和对几何题的说理能力。

解答分析题共三道题，主要考学生对旋转、平移的掌握和数形结合的能力以及数学的建模能力。

数学考试总结与反思300字左右

数学考试总结与反思300字左右
第一篇：《那场数学考试》
哎，说起那次数学考试，心里就五味杂陈。

那天早上，阳光正好，心情本来也挺好的，结果一进教室看到黑板上的公式，心就凉了半截。

考试铃声一响，拿起笔就开始做题，前几道题还挺顺手，越往后就越不对劲了，脑子里一片空白，公式好像跟我玩起了捉迷藏，怎么想都想不起来。

时间一分一秒过去，手心汗都攥出来了，最后交卷的时候，还有好几道题没做完呢。

考完试，心情就跟天气一样阴沉沉的。

回家路上，想着那些没做出来的题目，心里那个后悔啊，要是当时多复习几遍就好了。

到了家，跟爸妈说了考试的事，他们也没多说什么，只是让我别太担心，下次努力就好。

晚上躺在床上，翻来覆去地想，其实考试成绩不是最重要的，重要的是自己有没有尽力去准备，有没有认真对待每一次学习的机会。

第二篇：《考试后的那些事》
数学考试结束了，走出教室那一刻，整个人就像被抽空了一样，脑子里除了公式啥都不剩。

回想起备考的日子，每天晚上挑灯夜战，草稿纸用了一张又一张，计算器按得咔嚓咔嚓响，本以为自己准备得挺充分，结果一上考场，紧张得连最基础的概念都记不清了。

考完后，和同学对答案，发现自己错了不少，心情跌入谷底。

不过生活还得继续嘛，回到家，老妈看我垂头丧气的样子，也没多问，只是默默地给我做了顿好吃的。

饭桌上，老爸还开玩笑说：“数学不好没关系，将来不当数学家就行了。

”听他们这么一说，心情也慢慢好了起来。

后来想了想，其实每个人都有自己的长处和短板，这次没考好，下次再努力就是了。

毕竟人生不是只有考试，还有很多值得我们去追求的东西。

数学考试总结与反思200字

数学考试总结与反思200字
1. 数学考试总结与反思（1）
在这次数学考试中，我取得了较好的成绩，但在一些题目上还是出现了错误。

这主要源于我对题目的理解不够深入，导致在解题过程中出现了一些偏差。

在未来的学习中，我会更加注重对知识点的理解和运用，提高我的数学素养。

2. 数学考试总结与反思（2）
这次数学考试让我认识到了自己在数学知识上的不足。

在某些知识点上，我并没有掌握得很好，导致在解题时出现了困难。

在未来的学习中，我会加强对这些知识点的复习和巩固，提高我的数学水平。

3. 数学考试总结与反思（3）
这次数学考试让我明白了自己的优点和不足。

在考试中，我表现出了较强的逻辑思维能力，但在解题速度上还有待提高。

在未来的学习中，我会努力提高我的解题速度，以便在考试中更好地发挥我的能力。

4. 数学考试总结与反思（4）
这次数学考试让我认识到了自己的不足。

在一些题目上，我没有找到合适的解题方法，导致解题过程变得繁琐。

在未来的学习中，我会注重培养自己的解题技巧，提高我的解题效率。

5. 数学考试总结与反思（5）
这次数学考试让我认识到了自己在时间管理上的不足。

在考试中，我有一些题目因为没有足够的时间去完成而不得不放弃。

在未来的学习中，我会注重培养自己的时间管理能力，合理安排学习和考试时间，避免因时间紧张而影响考试成绩。

8篇数学考试心得作文

8篇数学考试心得作文数学考试心得1我通过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,也知道了什么丢分最多,自己掌握的哪方面还不错.发下卷子来以后,我仔细看了看卷子的错处,分析了一下卷子主要丢分点:最主要的就是该变符号的地方忘记变符号,直接就把答案写上了;该化简的地方也忘记化简,把没化简的答案直接留在了那里;还有的就是没有看清题目就直接往上做,比如说卷子上的最后一道题;再就是一些小细节忽略了,比如说〝单位〞和最后的〝答〞;还有就是自己不该错的地方也错了,这也证明了自己上课还是效率不高,基础知识没有打好,总之一句话就是自己的粗心惹的祸.在以后的学习中我会更加注意改正自己的学习方法,争取在下次考试中不再范类似低级的失误,争取把成绩再提高一个新台阶!数学考试心得2这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意.马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2 准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏.3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.失败了怎么办?认真反思是首先的:第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己.看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标.明确自己想要的,制定计划,按部就班的走.失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:一.课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点.线.面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.二.适当多做题,养成良好的解题习惯.要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析.解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如.实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便.粗心.大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的.三.调整心态,正确对待考试.首先,应把主要精力放在基础知识.基本技能.基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感.在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去.数学考试心得3此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解.这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通.我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误.很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习.学习热情不高.学习兴趣不够.现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去.我决心:第一,努力端正自己的学习态度,认真学习,提高自身对于数学的学习兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来.第二,我要彻底改正自己不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间.第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示.以确保日后不再出现同类错误.数学考试心得4尊敬的__:第一次模拟考落下了帷幕.在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲.然而不幸的是这一次我成为了后者.半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔.原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正.我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,〝冰冻三尺,非一日之寒.〞确实,我总结了以下几点:1.思想觉悟不够深刻.思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习.一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关.不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的.2.没有端正的学习态度.态度跟思想是相辅相成的.一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度.3.基本功的不扎实.平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的.一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想.4.平时对自己要求过低.有时候人会犯〝惰性〞,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差.平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求.5.没有一个正确的学习目标.每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标.然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步.正所谓〝不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海〞.古人的话都是有道理的.6.缺乏一定的自信心.人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功.俗话说〝人不可有傲气,但不可无傲骨〞.傲骨指的是什么,就是自尊和自信.7.缺少〝不耻下问〞的精神.有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的.我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思.子曰:〝三人行,必有我师焉〞.每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点.比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的.8.没有一个良好的学习习惯.习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生.有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高.还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了.弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事.___数学考试心得5这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升.除课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及.这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意.马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃亏.3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁学习就不好,不仅不好,有时候真的是得不偿失.失败怎么办?认真反思是首先的:第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己.看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标.明确自己想要的,制定计划,按部就班的走.失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.数学考试心得6昨天,数学考试,我考了95分.错了一道填空和文字题.填空那题老师在考试前给我们复习过,我没有认真背,认真记,一边背一边在想其他的事情,一点也没记住.因此,在考试时,我无论如何也想不起来,就漫不经心地写了个〝数的大小〞.那道文字题,是我没看清题意,把〝_〞写成〝÷〞,就错了.考得这样的`分数,第1题因为考试态度不端正,第2题因为我没有认真复习.我以后一定做到这两点,但也不能粗心.老师,我每次考试都得不到满意的成绩.自从上了趣味数学以后,我就懂得了学数学最重要的是理解.光靠抄别人的答案是没用的,抄了也白抄.所以,以后我要认真听讲,这样才能取得优异的成绩.数学考试心得7我平时不上课不认真,数学竟然还到90,为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个 2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.数学考试心得8周三我们考了一场考试,一起笔就顺手的写了起来.前面的题写的都还不错,一直到第四题难题来了.第四题是一个圆柱与圆椎换算的一道题目.开始看这道题的时候数据都比较简单,看起来不算很难,可是一算起来真正的难题来了.圆柱与圆椎的高是10,半径是4,不过其中有一个是圆椎所以要乘1/3,第一部我是按圆椎的计算公式算.лR的.平方算出来是50.24,算到这看来接下来的不会很难,然后我按圆柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面积乘高,糟糕,这可怎么办,偏偏就是一个1/3竟然除不尽,那我该怎么办,是约等到于还是写分数,我被冲昏了头,我想算了,写分数吧.我写了一个2_/3再一除正好72,我想这下有救星了.接着我把圆柱减圆椎的体积算了下来,就认为算完了.接着做下一题了.交卷时,同学们都在议论那一题,我怀着忐忑不安的心交卷了.几天后,试卷发下来了,申老师正好讲那一题.申老师说:〝在这一道题,要灵活运用лR的平方.在这一道题3._不要死的把它计算出来,可以把它留在那.最后计算的的时后把它约掉,经申老师这麽一算,果然容易多了.通过这一题我明白了,要动脑运用数学.8篇数学考试心得作文。

小学数学考试总结范文

时光荏苒，转眼间一个学期的数学学习即将画上句号。

在这个学期里，我们通过不懈的努力，对数学这门学科有了更深入的理解和掌握。

现在，我将对我这学期的数学学习进行一次总结，以便更好地为下一阶段的学习做好准备。

首先，回顾本学期所学的内容，我们可以看到数学知识体系得到了进一步的完善。

从基础的算术运算到复杂的几何图形，从简单的应用题到复杂的数学模型，我们的数学知识面得到了极大的拓宽。

在这个过程中，我深刻体会到了数学的严谨性和逻辑性，也明白了数学在日常生活和科学研究中扮演的重要角色。

在这次考试中，我取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题。

以下是我对这次考试的一些总结：一、基础知识扎实是取得好成绩的关键。

这次考试中，我能在大部分基础题上得分，得益于平时对基础知识的学习和巩固。

因此，在今后的学习中，我要继续加强基础知识的学习，确保在遇到各种题型时都能应对自如。

二、解题技巧有待提高。

在考试中，我发现自己在解题过程中，有时会陷入思维定势，导致解题速度较慢。

为了解决这个问题，我需要在今后的学习中，多练习不同类型的题目，提高自己的解题技巧和应变能力。

三、审题能力需加强。

考试中，有些题目由于审题不仔细，导致答案错误。

这说明我在审题方面还有待提高。

在今后的学习中，我要养成良好的审题习惯，确保在考试中不会因为审题失误而失分。

四、时间管理能力需加强。

这次考试中，我在一些题目上花费了过多的时间，导致后面的题目没有足够的时间去思考和解答。

为了提高考试效率，我需要在今后的学习中，加强时间管理，合理分配答题时间。

五、合作学习的重要性。

在这次考试中，我发现与同学合作学习，可以相互借鉴解题思路，提高解题速度。

因此，在今后的学习中，我要积极参与合作学习，与同学们共同进步。

针对以上问题，我制定了以下改进措施：1. 加强基础知识的学习，确保对每个知识点都有深入的理解和掌握。

2. 多做练习题，提高解题技巧和应变能力。

3. 培养良好的审题习惯，确保在考试中不会因为审题失误而失分。

数学考试的总结报告

数学考试的总结报告()导读:以下数学考试的总结报告相关工作总结范文,是由(.)我为大家搜集整理后发布的内容，仅供学习参考,欢迎大家使用数学考试许多同学在数学学习和考试的过程中,只注意当时的记忆和理解,却忽视了后期的总结与反思,今日范文大全我为大家细心选择了数学考试的总结报告的文章，盼望能够非常好的关心到大家。

数学考试的总结报告篇一在刚刚结束的期中考试里，我犯了许多不该犯的错误。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。

对于这点我感到非常愧疚。

但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。

这或许也和答题技巧有关系。

总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强英语的习题强化。

通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。

平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好基础。

考试技巧贵在练习。

生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。

平日生活学习中学会积累，积累英语好词好句，积累英语难的题目，积累英语语法项目。

对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试究竟不是期末考试，我还是有机会的。

下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望。

不让自己绝望。

对于老师，我盼望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不抱负，但是我信任自己的实力。

下一次考试，我肯定会努力的!终究不如自己写的好，自己写才能真真与老师共同沟通，找出自己的不足此次考试总体来说可以用三个词来形容"闻者难过，见者流泪，惨不忍睹!'试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。

数学考试反思总结300字(优选9篇)

数学考试反思总结300字第1篇就说这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。

除了课外的练习，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了分。

这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

前几天，我的期中考试试卷发下来了，我考了两个99分！数学是因为：粗心，写错了！语文是因为：猜字谜猜错了。

题目是：十个口是什么字？我写的是“田”字，因为田字是由一个大口和一个十字组成的，所以我觉得田字也是对的！数学考试反思总结300字第2篇上周四和周五两天，我们六年级两个班测试了去年底六年级期末试卷，总体情况很好，两个班共有81个学生参加考试，一班平均分，优秀率，及格率；二班平均分，优秀率，及格率，两个班满分的共有6个学生，90分以上的共有65人，不及格的共有3人，总体成绩优异。

分析学生的失分情况，主要有以下几种：1.做题不细心，不检查，一些很简单的题目，出了很明显的、很简单的错误学生也发现不了。

2.对公式掌握不熟练，例如解决问题的.第一题，应该用圆锥的体积先×3，再除以高，求底面积，有少数学生没有乘3，所以整道题没有分。

3.计算时不仔细，会分析题意，但是算不对结果。

4.抄题时抄错数字，所以整道题全错。

数学考试反思总结300字第3篇数学期末考试成绩出来了，我只得了分。

我很难过，眼泪在眼睛里直打转。

爸爸对我说：“这次没考好没有关系，我知道妹妹是用心了，下次要更加努力。

”这次考试主要错在解决问题。

第四题，把每本当作每套整道题就全部做错。

第六题是完全没读懂题就开始在做。

出现这些问题是因为我遇到不会做的题，总要叫爸爸来帮忙解决，自己从来不动脑筋思考，有些时候为了偷懒连题都不看就在叫爸爸了。

“哎!”懒害了我。

以后我要改掉懒的毛病，要多看、多想、多问。

数学考试反思总结300字第4篇试卷分析：本次数学期末考试覆盖七年级下册六章全部资料，其中期中前所学三章几何有45分，期中后三章占55分;试题考查基本知识和基本技能的题占绝大多数，难度适中，但有几道题考查角度比较新颖，如选择题最终一题，和倒数第二大题，让不少同学因为“没做过这样的题”而失了分;而最终一题“圆”的情境，更让部分平时数学思维和自信心方面有些欠缺的同学因害怕而不敢去想，不会去想;另外，填空第13小题出现了七年级课本中没出现的“频率”概念(小学应提到过)，造成部分学生不知所以……班级考试情景分析：从试卷分数看，七(1)班整体表现正常，优分比开始拿到试卷时想象中的要好(因为看到有的题“比较新”)：90分以上有18人(有5人99分)，平均分正好80分!优分率(80分以上)达，及格率则为(比期中考试略低)。

数学考试总结反思900字7篇

数学考试总结反思900字7篇篇1本次数学考试结果不尽人意，相较于之前的预期有较大差距。

对于这一令人失望的成绩，我认为有必要进行深入总结与反思，分析自身在学习和应试中的不足之处，以便更好地调整学习策略，提高学习效果。

一、考试结果概述本次数学考试试题难度适中，但我的成绩却未能达到预期目标。

在选择题部分，部分题目对概念理解的要求较高，我的失分主要集中在这些题目上。

在解答题部分，面对一些综合性较强的题目，解题思路不够清晰，计算失误较多。

总体来说，成绩反映出我在数学基础知识掌握、解题能力以及思维方法上存在的明显不足。

二、问题分析1. 知识掌握不扎实：对于数学基础知识的学习，我存在明显的浮躁情绪，未能深入理解和掌握。

尤其是在一些关键概念、定理和公式方面，只是机械记忆，缺乏深入理解。

2. 解题能力不足：面对复杂问题，我往往缺乏有效的解题策略和方法。

在考试中，面对难题时容易紧张，导致思路混乱，计算失误频繁。

3. 缺乏思维训练：在日常学习中，我很少进行思维训练，导致在面对综合性题目时，难以灵活运用所学知识解决问题。

4. 应试技巧不足：在考试过程中，我未能合理分配时间，导致部分题目因时间不足而失分。

此外，对于考试策略的运用也缺乏经验，未能根据试题难度调整答题顺序。

三、改进措施1. 加强基础知识学习：针对知识掌握不扎实的问题，我要加强对数学基础知识的理解和巩固，尤其是对关键概念、定理和公式的理解。

要通过大量的练习和案例分析，深化对基础知识的理解。

2. 提高解题能力：针对解题能力不足的问题，我要加强解题策略和方法的学习。

要多做难题、综合题，锻炼自己的解题能力。

同时，要学会总结归纳，形成自己的解题思路和套路。

3. 加强思维训练：在日常学习中，我要加强思维训练，提高自己的逻辑思维能力和创新能力。

要多进行头脑风暴、智力游戏等活动，锻炼自己的思维能力。

4. 提高应试技巧：在考试前，我要制定详细的应试计划，合理分配时间，确保能够完成所有题目。

数学考试后反思总结200到300字

数学考试后反思总结200到300字篇一：《数学考试后的反思》哎呀，这次数学考试可真是让我心里五味杂陈啊！考试的时候，我一看到那些题目，就感觉像是走进了一个迷宫。

有些题就像小怪兽一样，张牙舞爪地吓唬我。

我当时就有点慌了神儿。

就说那道应用题吧，其实知识点我是知道的，可是一紧张，就把解题的步骤给弄混了。

这就好比我本来知道回家的路，可是突然一着急，就拐错了弯儿。

还有那些计算题呢，我觉得自己就像一个粗心的小厨师。

明明食材（数字）都准备好了，可在烹饪（计算）的过程中，不是少放了盐（算错数字），就是火候（运算符号）没掌握好。

结果呢，简单的计算也丢了分。

这多冤啊！再看看我的同桌，他答题的时候可镇定了。

就像一个经验丰富的老船长，在知识的海洋里稳稳地航行。

我就好奇地问他：“你怎么一点儿都不慌呢？”他说：“这些题就像我们平时玩的游戏关卡，一个一个慢慢过就好啦。

”我听了，心里那叫一个懊悔啊。

我也知道自己平时学习数学的时候就有些小毛病。

就像盖房子，基础没打牢。

有些概念理解得模模糊糊的，就像雾里看花一样。

这在考试的时候就全暴露出来了。

那以后该怎么办呢？我想我得像个勤劳的小蜜蜂一样。

每天都认真地复习知识点，把那些概念弄得清清楚楚，不能再似懂非懂了。

做练习题的时候，要像一个细心的工匠一样，每一个步骤都认真对待，不能再那么粗心大意了。

而且我还要像勇敢的战士一样，多做一些有难度的题，这样在考试的时候就不会被那些难题吓倒了。

我觉得数学就像一座神秘的城堡，里面有很多宝藏（知识）等着我去挖掘。

我不能因为一次考试没考好就灰心丧气。

我要从这次考试中吸取教训，下次一定要考出好成绩，把这座城堡里的宝藏都装进我的口袋里。

篇二：《数学考试后的反思》哎呀，数学考试成绩出来啦。

我看着自己的分数，心里那叫一个五味杂陈啊。

我回忆起考试的时候，好多题我都觉得似曾相识呢。

就像那些老朋友，我以为我很了解它们，可真正下笔的时候才发现，我并没有完全掌握它们的脾气。

比如说那道关于三角形面积的题，平常练习的时候也做过类似的，当时我还觉得挺简单的，可考试的时候怎么就迷糊了呢？我就想啊，这数学题就像一个个小怪兽，我要是没练就足够的本领，就没法把它们打败。

数学考试总结范文（通用5篇）

数学考试总结范文（通用5篇）数学考试总结范文（通用5篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。

总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的数学考试总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

数学考试总结1期中考试后，我校数学教研组组织了一次期中考试质量分析的研讨活动，目的是为了全面了解学生的数学学习历程，挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、思维品质等问题，并以此来激励学生的学习和改进教师的教学。

活动中，各位教师就本班学生的答题情况，结合教学实际进行了深刻地分析，总体看，我们一到六年级存在的共性问题是：（一）基础知识的掌握、基本技能的形成较好。

从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成还是较好地达成了目标。

尤其是计算，普遍正确率都在90%以上。

很多班级达95％以上，说明学生对计算方法能很好理解，计算技能也已经基本形成。

（二）综合运用知识的能力较弱从概念部分的答题情况我们发现学生综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关数学方法解决问题的能力是不容乐观的。

从不同角度分析问题，应用各种策略解决问题的能力；用数学语言清楚地表达解决问题的过程，并用文字、图表等不同的方式进行表达的能力；根据最初的问题情境证实和解释结果的合理性的能力；对解决问题的过程进行反思的能力都急需提高。

（三）数学学习习惯没有完全养成1．稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。

计算时顾此失彼，面对众多信息时理不清头绪。

2．解决问题的题不会分析。

部分学生对题中提供的原始材料、情境、信息，不能耐心解读、全面观察并选择有用信息帮助解决问题。

反思我们平时的教学，发现强调数学与生活的联系，往往在新课引入时比较注重，其实，每一个数学问题都不是孤立存在的，它都从生活情境中提炼出来。

数学总结200字左右(精选6篇)

数学总结200字左右（精选6篇）数学总结200字左右（精选6篇）数学总结200字左右篇1本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了同学的双基、思维、解决问题的力量，可以说全面考查了同学的综合学习力量。

平均分90分，及格率98%，优秀率86%。

在这次考试中，大多数同学对所学学问能够基本把握。

当然，也有个别同学思维不够敏捷，不够严密，考试时的心理素养不大好，成果也不够抱负。

整张试卷在考查基础学问的同时，也渗透了对同学行为习惯的考查。

有些题虽然很简单，但没有良好的学习习惯，没有细心、仔细审题的习惯，也很简单出错。

例如，口算不够娴熟，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分同学缺少肯定的分析力量，看不出题中隐蔽的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

数学总结200字左右篇2就从考试说起吧!考试的时候由于我没仔细检查‘解决问题’，所以‘解决问题’的最终一道题由于没有把余数计算在内而出错。

还有一道推断题我不明白错在哪里?回家问爸爸后才明白‘分数乘分数积比因数小’。

下次考试不管什么题我都要仔细检查。

还有上学期我不爱举手发言，没有和大家一起共享学习的欢乐!这学期我肯定多举手发言。

上学期上课的时候，我有时用心致志，有时分神，有时还马虎大意，到学年.月.日的学问时，我常常没有进入状态，所以没有把握，多亏陈肯我才学会年.月.日的基本学问。

今后上课我每次都要用心致志了!数学总结200字左右篇3在这次考试中，我的数学成果很不抱负。

其实，不怪老师，而是我自己做的不好。

这次数学试题并不难，有一些题都是我不该错的，由于我的马虎而做错。

所以，今后我肯定要改掉马虎的毛病，在下次考试中我会取得我满足的成果。

加油!加油!数学总结200字左右范文四：今日，我们考了数学期中测试，我只得了97分，是我这学期数学考得最差的一次，假如不算这次，那么我的最低分才98分。

数学考试心得200字(通用4篇)

数学考试心得200字(通用4篇)数学考试心得200字篇1我想想自己学习的情况2113,我发现只要做到5261以下几点,就能考一个好成绩。

1.课前预习一下，对下一节课要学1653的知识稍微有一点了解，带着疑问，有重点的听老师讲课。

2.上课一定要注意听讲，做到一看、二听、三发言。

一看就是看着黑板上老师讲的问题;二听，一定要认真听老师讲的内容，上课认真听讲，下课老师布置的作业很容易就能完成了;三发言就是老师每讲完一个小知识，提出来问题时，我们要用心思考，积极举手发言，努力学好老师课堂上讲的每一个问题。

数学考试心得200字篇2当我看到数学成绩时，我哭了，透过泪水我看到了老师和父母对我的失望和惋惜!这次的数学成绩太令我失望了，因为错的非常可惜。

一道应用题，在4000米长的路两旁栽树，每隔100米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵?我算式列对了，可惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那宝贵的5分就跟我说“拜拜”了。

最后一题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，描点的时候，我竟然把85描在了75上，虽说下面的都描对了，可一分也没给我。

都是粗心惹得祸，看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。

我流着泪，垂头丧气地趴在桌子上，其实妈妈也很失望，可是为了不让我气馁，妈妈却又安慰我，鼓励我：“这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起，考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。

考试已经过去了，要把所有的成绩都归零。

不要因为语文、英语考得好而骄傲，也不要因为数学没考好就气馁。

我们现在要做的就是要从失败的地方站起来，为以后的学习打好基础，时刻对自己充满信心，宝贝，妈妈相信你!”听了妈妈这番话，我的眼前顿时一片光亮，我内心的阴暗被驱逐走了。

我又重新拾回了信心，对呀!哭不是目的，怎样克服粗心大意才是最重要的。

妈妈经常看《哈佛女孩刘亦婷》，她笑着对我说：“刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是学习态度的问题，而是学习能力的问题，既然能力不足就要采取相应的措施来防治。

数学200字总结(精选5篇)

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数学200字总结篇1通过这次期中考试，我发现我在数学上存在许多的不足之处，虽然我平时的成绩一直挺好。

初中的老师就对我们教导:一份努力一分收获。

可是，对于我来说，只想不劳而获，在上个月中我松懈了额许多。

就从考试说起吧!考试的时候因为我没认真检查‘解决问题’，所以‘解决问题’的最后一道题因为没有把余数计算在内而出错。

还有一道判断题我不明白错在哪里?回家问爸爸后才明白‘分数乘分数积比因数小’。

下次考试不管什么题我都要认真检查，我要狠抓基础知识的掌握，多做练习。

希望通过我的努力，改正这些缺点，争取在今后的考试中取得比较好的成绩。

数学200字总结篇2已知函数有零点(方程有根)求参数取值常用的方法1、直接法：直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围。

2、分离参数法：先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决。

3、数形结合法：先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解。

数学200字总结篇3前几天，我们进行了月考。

我考完数学后心惊肉跳的，真怕考不好!昨天，成绩出来了，我迫不及待地想知道自己的成绩了。

95分，我终于放心了，我终于放下了一块沉重的大石头。

考卷发下来后，我像以前一样仔细地分析错误原因，我深深地叹了一口气说：“呀，我有两道题都不应该错，还有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。

可是，我偏那么粗心大意，好象非错几题才好似的!”我想：我一定要记住这次的教训，让这个教训时刻提醒着我，再下次考试中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分”!从这一次数学月考中，我明白了：无论做什么事，都要相信自己，做一个自信的好学生。

数学200字总结篇4空间向量作为新加入的内容,在处理空间问题中具有相当的优越性,比原来处理空间问题的方法更有灵活性。

数学考试小结

数学考试小结数学考试就像是一场充满挑战的冒险，每一道题都是我们要跨越的障碍。

我们走进考场，就像勇士踏入未知的战场。

试卷发下来，那密密麻麻的题目就像一群小怪兽，正张牙舞爪地等着我们去征服。

那些简单的基础题呢，就像是小喽啰，我们只要基本功扎实，三两下就能把它们解决掉。

比如说，求个一元一次方程，这就好比是从口袋里掏出钥匙开一扇熟悉的门，轻松又愉快。

可是，越往后做，题目的难度就像爬山一样，越来越高。

那些复杂的几何证明题，就像一团乱麻，我们得在里面找到线头，然后一点点地理顺。

有时候我们会在一个图形里转来转去，看着那些角啊、线啊，就像走进了迷宫，找不到出口。

这时候可不能慌，就像在黑暗里摸索，要静下心来回忆学过的定理和方法，说不定哪一刻就突然灵光乍现，就像在迷宫里突然发现了隐藏的通道。

考试中，时间就像手里的沙子，一点点地漏走。

有些同学做题慢，到后面就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

这就告诉我们，平时练习的时候，一定要注意提高做题速度，就像跑步一样，得锻炼自己的耐力和速度。

不能在一道题上浪费太多时间，不然就像在一个小坑洼里陷得太深，最后没时间去攀登后面的高峰了。

做完题也不能大意，检查就像打扫战场。

要仔细看看有没有粗心犯下的错误，就像出门检查钥匙有没有带一样重要。

有时候一个小小的符号错误，就像一颗小石子，能绊倒我们通往高分的路。

考完试呢，我们就得好好总结。

想想哪些题是我们本来就会却做错的，这就像煮熟的鸭子飞了，多可惜啊。

那肯定是考试的时候不够细心，心里就像长了草一样，慌慌张张的。

还有那些不会做的题，这就是我们知识的漏洞，得像补墙一样，把这个漏洞补上。

是定理没掌握好，还是解题方法没学会呢？这就需要我们重新翻开课本，像寻宝一样，把那些遗漏的知识找出来。

数学考试的成绩虽然重要，但它更像是我们学习道路上的一个标记。

考得好呢，就像在这条路上捡到了宝贝，心里美滋滋的，可不能骄傲，因为后面还有更长的路要走。

考得不好也别灰心，就像摔了一跤，拍拍尘土站起来，知道自己哪里不足，下次就能做得更好。