小学二年级下册数学奥数题《趣题》及答案

苏教版二年级下册数学数学有趣经典的奥数题及答案解析

二年级数学有趣经典的奥数题及答案解析1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？18个2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。

规定答对一题给十分，答错一题扣五分。

小华十题全部答完，得了85分。

小华答对了几题？（10×10-85）÷（10+5）=1题 10-1=9题3、 2，3，5，8，12，( 17 )，( 23 )4、 1，3，7，15，( 31 )，63,( 127 )5、 1，5，2，10，3，15，4，( 20 )，( 5 )6、○、△、☆分别代表什么数？(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20○=( 6 ) △=( 8 ) ☆=( 5 )7、△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( 2 ) ○=( 7 )8、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？35÷4=8……3 丁丁9、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？56+128=184（元）10、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？5分钟11.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算)94-（36+38）=20（块）94-36-38=20（块）12.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？20-5=15（米）13.食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？60-56+30=34（棵）14、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？41-3×6=23（元）15、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？89-25-38=27（本）16、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？126+126÷3=16817、 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( 55 )18、 11+12+13+14+15+16+17+18+19=( 145 )19、按规律填数。

小学二年级数学奥数(趣味,智力测试题例题解析)

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2010-03-24 15:46:31 来源：奥数网整理
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最最新人教版二年级数学有趣经典的奥数题及答案解析

二年级数学有趣经典的奥数题及答案解析1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？18个2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。

规定答对一题给十分，答错一题扣五分。

小华十题全部答完，得了85分。

小华答对了几题？（10×10-85）÷（10+5）=1题 10-1=9题3、 2，3，5，8，12，( 17 )，( 23 )4、 1，3，7，15，( 31 )，63,( 127 )5、 1，5，2，10，3，15，4，( 20 )，( 5 )6、○、△、☆分别代表什么数？(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20○=( 6 ) △=( 8 ) ☆=( 5 )7、△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( 2 ) ○=( 7 )8、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？35÷4=8……3 丁丁9、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？56+128=184（元）10、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？5分钟11.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算)94-（36+38）=20（块）94-36-38=20（块）12.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？20-5=15（米）13.食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？60-56+30=34（棵）14、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？41-3×6=23（元）15、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？89-25-38=27（本）16、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？126+126÷3=16817、 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( 55 )18、 11+12+13+14+15+16+17+18+19=( 145 )19、按规律填数。

小学二年级奥数题及答案---趣味题及答案

1.如下图所示，一只蚂蚁从一个正方体的A点沿着棱爬向B点，如不故意绕远，一共有几种不同的走法
答案：案因考虑到不能故意绕远，则从A点到B点最少要走3条棱.这样一共有6种方法.如下
4. 1只小狗及3只小兔子一样重;1只小兔子和3只小鸡一样重。

问： 1只小狗和几只小鸡一样重
答案：由第二幅图知道，1只小兔子和3只小鸡一样重，则3只小兔子和9只小鸡一样重，又知道1只小狗及3只小兔子一样重。

从而知道1只小狗和9只小鸡一样重。

10.贪吃的小熊口袋里只有25元钱，他跑到“味多美”餐厅大吃大喝了一顿，把钱全都花光了．下面是快餐厅出售的食品，你知道小熊可能吃了些什么吗？(每种食物只能要一份)
答案：因为小熊把钱全都花光了，所以小熊吃到的几种食品的钱数和应是25元.看一看哪几样食品的钱数相加和是25，小熊就吃到了哪几样食品.
因为10+6+5=25 (元)
所以小熊可能吃的是
因为10+8+2+5=25 (元)
所以小熊可能吃的是
因为8+2+6+4+5=25 (元)
所以小熊可能只有炸鸡块没吃，其余都各吃了一份.
22.在六面体的顶点B和E处各有一只蚂蚁(见下图)，它们比赛看谁能爬过所有的棱线，最终到达终点D。

已知它们的爬速相同，哪只蚂蚁能获胜？。

二年级沙雕奥数题及答案

二年级沙雕奥数题及答案二年级的奥数题目通常注重培养学生的逻辑思维能力和数学兴趣，同时题目难度适中，适合这个年龄段的小朋友。

下面是一些适合二年级学生的沙雕奥数题目及答案：题目1：小明有3个苹果，他给了小华1个，又给了小刚1个，问小明现在还有几个苹果？答案：小明原来有3个苹果，给了小华1个后剩下2个，再给小刚1个后，就剩下1个苹果。

题目2：一只猫有4条腿，如果小明家有2只猫，那么他家一共有几条腿？答案：一只猫有4条腿，2只猫就有4×2=8条腿。

题目3：小华有5个气球，如果她放飞了3个，她还剩下多少个气球？答案：小华原本有5个气球，放飞了3个后，她还剩下5-3=2个气球。

题目4：小刚有10块巧克力，他吃了一些后，还剩下6块，问小刚吃了多少块巧克力？答案：小刚原本有10块巧克力，剩下6块，所以他吃了10-6=4块巧克力。

题目5：一个班级有20个学生，如果每个学生分到2个苹果，那么一共需要多少个苹果？答案：一个班级有20个学生，每个学生分到2个苹果，所以一共需要20×2=40个苹果。

题目6：小华有3个红气球和2个蓝气球，如果他再买3个黄气球，那么他一共有多少个气球？答案：小华原本有3个红气球和2个蓝气球，共有3+2=5个气球。

再买3个黄气球后，他一共有5+3=8个气球。

题目7：小明有3个篮球和2个足球，如果再给他2个篮球和1个足球，他现在有多少个球？答案：小明原本有3个篮球和2个足球，共有3+2=5个球。

再给他2个篮球和1个足球后，他现在有5+2+1=8个球。

题目8：小华有6个草莓，如果她分给小刚3个，自己还剩下多少个草莓？答案：小华原本有6个草莓，分给小刚3个后，她自己还剩下6-3=3个草莓。

这些题目旨在通过有趣的情境和简单的数学运算，激发学生对数学的兴趣，同时锻炼他们的逻辑思维和计算能力。

二年级下册数学试题-奥数习题讲练：第十二讲重叠趣题(解析版)全国通用

第十二讲重叠趣题【精品】之前，我们遇到过这样一些问题，两根木头钉在一起还有多长；把两块毛巾挂在铁丝上需要几个夹子等等. 解答这些问题的时候都要考虑重叠的部分. 在这节课中我们将这些类似的问题归纳在一起，让学生通过有目的的研究，来找到解决重叠问题的方法.分析】蜗牛白天往上爬了12 分米，晚上又滑下来 3 分米，可以这样理解12 分米中往上爬的 3 分米和往下滑的 3 分米重叠抵消，实际上每天只往上爬了9 分米. 这样爬了5 天以后共爬了45 分米，余下的12 分米在第6 天的白天就爬到竿顶了，而不需再向下滑了，所以一共需要 6 天就可以爬到竿顶.同学们，我们都玩过剪纸，如果把两张纸用胶水粘贴在一起，两张纸必然会有一端上下重合在一起，这重合的部分就是重叠部分. 以前我们也遇到过一些重叠问题，解决重叠问题首先要弄清楚是哪部分重叠，还要弄清重叠了几部分，然后再来根据题目的意思具体分析. 这节课我们就专门来研究这个问题.智慧城堡每一块手帕的两边必须用夹子夹住，同1 个夹子夹住相邻的两块手帕的两边，这样一共要多少个夹子?分析】一块手帕要用两个夹子；两块手帕有一个重叠，用 3 个夹子；三块手帕有两个重叠，用 4 个夹子⋯⋯8 块手帕有7 个重叠，每个重叠的边需要 1 个夹子，两头不重叠的边各要 1 个夹子. 因此需要的夹子数是：7+2=9（个）. 总结本题规律：把手帕挂在绳子上晾干，需要的夹子数比手帕数多一个.例 2 】把两根长为20 厘米的筷子用绳子捆成一根长筷子，中间捆在一起的重叠部分是3 厘米. 捆成的长筷子长多少厘米？分析】两根筷子总长度为20×2=40（厘米）. 捆在一起后，中间重叠部分的长度为 3 厘米. 在这40 厘米中， 3 厘米多算了一次，所以最后捆成的筷子长度应从这40 厘米中减去多算的一个 3 厘米，为40-3=37（厘米）.列式：20×2=40（厘米）40-3=37（厘米）答：捆成的长筷子长37 厘米.例 1 】洗好的8 块手帕用夹子夹在绳子上晾干，例 3 】小玲用胶水将两张同样长的纸粘成了一张长为80 厘米的长条，其中粘在一起的部分长10 厘米，这两张纸条各长多少厘米？分析】粘在一起的部分是相互重叠粘贴的部分，在算两张纸条总长度时，这部分多算了一次，因此，两张纸条总长度是粘成的长纸条的长度加上重叠部分的长度，为80+10=90（厘米）. 那么，这两张纸条各自长为90÷2=45（厘米）.列式：80+10=90（厘米）90÷2=45（厘米）答：这两张纸条各长45 厘米.例 4 】有两根铁丝，一根长为30 厘米，另一根长为50 厘米，将这两根铁丝焊接成一根长为75厘米的长铁丝. 那么，中间的焊接重叠部分长为多少厘米？分析】先求两块木板的长度，再看焊接的木板比两块木板总长度短多少厘米，这就是焊接部分的长度，即重叠部分的长度.两根铁丝总长为30+50=80（厘米），焊接在一起后，长为75 厘米，中间重叠部分即为总长度与焊接后长度的差，为80-75=5（厘米）. 列式：30+50=80（厘米）80-75=5（厘米）答：中间的焊接重叠部分长为 5 厘米.例 5 】有四块各长80 厘米的木板，钉成一块木板（如图），中间钉在一起重叠的部分是10 厘米，钉成的木板长多少厘米?分析】四根木板的长度是80× 4=320（厘米）. 钉在一起后，中间重叠部分每一次长度是10 厘米，共有3个10厘米的重叠，要从总长度中把这多算的30 厘米减掉，才是现在木板的长度.列式：80× 4=320（厘米）10 × 3=30（厘米）320-30=290 （厘米）答：钉成的木板长290 厘米.拓展练习四根长都是8 厘米的绳子，把它们打结连在一起，成为一根长绳，打结处每根绳用去 1 厘米，绳结长度不计. 现在这根长绳长多少厘米?分析】这题跟例 5 不同，要注意区分，并比较它们的不同. 如果把两根长8 厘米的绳子打结连在一起，中间有一个结，打结处每根绳用去 1 厘米，两根绳子就用去了 2 厘米，那么现在这根绳子就是8× 2-2=14 厘米.同道理，如果把四根长8厘米的绳子打结连在一起，中间有 3 个结，打结处每根绳用去 1 厘米，四根绳子就用去了 6 厘米，现在这根绳子长就是8×4-2 × 3=26（厘米）.例 6 】把10 张图片用图钉像下图那样钉在橱窗里，一共要用多少个图钉分析】10 张图片用图钉钉在一起，中间有9 个重叠部分，每个重叠部分需要 2 个图钉，重叠部分一共需要9×2=18（个）图钉. 再加上两头各需要两个图钉，这样一共就需要18+4=22（个）图钉.列式：9× 2+4=22（个）答：一共要用22 个图钉.例 7】二（ 1 ）班同学人人参加课外活动，有20 人参加英语班，有26 人参加电脑班其中 4 人两个班都参加. 二（1）班一共有多少人？分析】方法一：已知20 人参加英语班，26 人参加电脑班，一共有20+26=46（人），这46 人中，有4人两班都参加. 这就是说这4人在英语班算了名额，在电脑班也算了名额，多算了一次，所以，全班的人数应是46-4=42 （人）.列式：20+26=46 （人）46-4=42 （人）方法二：20-4+26=42 （人）方法三：26-4+20=42 （人）答：二（1）班一共有42 人.老师出了两道测试题，全班每个同学都至少答对了一道，答对第一道题的有30 人，答对第二道题的有28人，两道都答对的有16 人，那么全班同学总共有多少人？.拓展练习【分析】根据上题的分析可以知道，答对第一题的和答对第二题的人数之和为30+28=58（人），在计算这一总人数时，两道都答对的人数被多算了一次，所以全班同学的总人数应为58-16=42（人）.列式：30+28=58（人）58-16=42 （人）【例 8】20个同学报名参加美术组和舞蹈组，其中有16人参加了美术组，12 人参加了舞蹈组. 问两个小组都参加的有多少个同学？分析】16人参加了美术组，12 人参加了舞蹈组，这样算一共就有28人.但是还有一部分同学既参加了美术组又参加了舞蹈组，在美术组算了一次名额，在舞蹈组又算了一次名额，这样就多算了一次. 实际上只有20 个同学报名参加美术组和舞蹈组，因此还与28-20=8 （人）重复数了一次，这8 个人就是即参加了美术组又参加了舞蹈组的人数.列式：16+12=28（人）28-20=8 （人）答：两个小组都参加的有8 个同学.例 9】某班有20 个同学参加作文和数学竞赛，其中参加数学竞赛的有15 人，参加作文竞赛的有13 人，问只参加数学竞赛和只参加作文竞赛的各有多少人？分析】因为20个同学参加了参加作文和数学竞赛.如果参加数学竞赛的有15 人，那么剩下的就是只参加作文竞赛的同学：20-15=5 （人）.如果参加作文竞赛的有13 人，那么剩下的就是只参加数学竞赛的同学：20-13=7 （人）.例 10 】学校乐器队按计划招收了42 名新学员，会拉小提琴的有27 人，会弹电子琴又会拉小提琴的有16 人，两项都不会的有 1 人. 会弹电子琴的有多少人?分析】学校乐器队按计划招收了42 名新学员，两项都不会的有 1 人，那么有41 名同学会一项或者两项都会. 如图，继续分析：会拉小提琴的有27人，这27人里面包含了会弹电子琴又会拉小提琴的16 人，所以只会拉小提琴的有27-16=11 （人）. 那么会拉电子琴的有41-11=30 （人），这其中包括只会拉电子琴的和两项都会的.列式：42-1=41 （人）27-16=11 （人）41-11=30 （人）答：会弹电子琴的有30 人.名，两样都不会的有多少名？【分析】钢琴和小提琴至少会一样的同学有30+28-13=45（名），则两样都不会的同学有49-45=4（名）.例 11】小朋友们去喝冷饮，只能选择可乐和雪碧两种饮料. 可以选择一种或两种，也可以不选. 选择可乐的有18 名，不选雪碧的有15 名，两种都选的有10 名，两种都没选的有多少名？分析】选择可乐的有18 名，这里面包括两种都选的和只选可乐的. 两种都选的有10 名，所以只选可乐的有18-10=8（名）. 不选雪碧的有15 名，这里面包括只选可乐不选雪碧的和两种都不选的. 只选可乐的有8 名，所以两种都不选的有15-8=7（名）.有33 只猫咪学会了爬树，有25 只猫咪学会了抓老鼠，其中既会爬树又会抓老鼠的49 名同学，会弹钢琴的有30 名，会拉小提琴的有28 名，两样都会的有13拓展练习60 只小猫咪报名参加. 经过一段时间的训练后，班里共有期的猫咪训练营开始了，总共有有10 只. 那么既不会爬树又不会抓老鼠的猫咪有多少只【分析】爬树和抓老鼠至少会一项的猫咪有33+25-10=48（只），那么，两项都不会的猫咪有60-48=12（只）.例 12 】春天来了，全班52 人到北海公园划船，有27 人划了手摇船，29 人划了脚踏船， 4 名同学因身体不好没有划船而去游览了白塔. 问：既划了手摇船也划了脚踏船的同学有多少人？分析】划了手摇船的人数和划了脚踏船的人数之和为27+29=56（人），全班划了船的人数为全班总人数减去没划船的人数，即为52-4=48（人），那么划了两种船的人数为56-48=8（人）.老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用. ）把10 块木块用铁钉钉成一条长木条，每两块之间加钉 4 个，如下图，共需钉上多少个钉？分析】10块木块用铁钉钉成一条长木条，中间重叠部分有9段，一个重叠处需要 4 个铁钉，那么一共需要9× 4=36（个）铁钉学校开设了自然和趣味数学两门选修课，每个同学至少要选一门，二（3）班共有48 人，有30 人选了自然课，有13 人两门都选了，那么选趣味数学课的同学有多少人？【分析】选自然课的人数和选趣味数学的人数之和应为全班总人数加上两门都选的人数．也就是说计算这一人数时要把两门都选的人数多算一次，为48+13=61（人）. 那么选修趣味数学的人数为两门人数之和减去选修自然课的人数，即为61-30=31（人）.小攀想用一根65 厘米长的铁丝弯成一个边长为15 厘米的正方形，铁丝如果太长的话可以重叠. 请你帮他算一算重叠的部分要多长才能刚好完成这个任务？分析】边长为15厘米的正方形四边总长为15× 4=60（厘米），若用65 厘米的铁丝弯成这样的正方形，多余的部分为65-60=5（厘米）. 这 5 厘米就是要重叠的部分. 完成的正方形如右图小明统计了一下学校食堂里的午餐菜式，一个月30 天里，有11 天没有西红柿鸡蛋，有l8 天没有糖醋排骨，两样都有的有7 天，两样都没有的有多少天?【分析】30 天里，有西红柿鸡蛋的有30-11=19（天），有糖醋排骨的有30-18=12（天），至少有一样的天数为19+12-7=24（天），两样都没有的天数为30-24=6（天）.练习十1. 有两块木板，一块长72 厘米，另一块长56 厘米，如果把两块木板重叠后钉成一块木板，重叠部分是20 厘米. 求钉成后的木板长多少厘米?【答案】72+56-20=108 （厘米），钉成后的木板长108厘米.2．三年级同学参加科技和美术两个课外兴趣小组，参加科技组的有36 人，参加美术组的有28 人，两个小组都参加的有8 人，三年级一共有多少人参加课外兴趣小组?【答案】36+28-8=56 （人），三年级一共有56 人参加课外兴趣小组.3．三年级同学有56 人参加科技和美术两个课外兴趣小组，其中参加科技组的有36 人，参加美术组的有28 人，两个小组都参加的有多少人?【答案】36+28-56=8 （人），两个小组都参加的有8 人.4．二年级有40 名同学参加跳绳和拍球两项比赛，有12 人没有获奖，其中拍球获奖的有18 人，拍球和跳绳两项比赛都获奖的有10 人，跳绳比赛获奖的有多少人?答案】 40-12=28 （人）， 28-18+10=20 （人），跳绳比赛获奖的有 20 人.5．有 101 个同学带着水壶和水果去春游，其中带水壶的有 78 人，带水果的有 71 人，只带水壶和只带水果的各有多少人 ?【答案】 101-78=23 （人），101-71=31 （人），只带水壶的有 31 人，只带水果的有 23 人.21 人，答对第二题的有 30 人，两道题都答对的有15 人，两道题都没答对的有多少人信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功 . 一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网 . 难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路 -- 从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此 .温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中 . 它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助 . 这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者 . 于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中 . 奇迹是执着者造成的 .6. 有 40 人参加测验，答对第一题的有答案】 21+30-15=36 （人），40-36=4 人），两道题都没答对的有。

二年级趣味数学题含答案

小学二年级数学趣题.一元钱哪去了小猴、小熊、小狗相约来到街上玩.他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元钱，买了一个瓜。

他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：“今天我们优惠，只要25元,这是找给你们的5元。

”小狗说：“我们分了这5元钱吧！”小熊说：“好！”可小猴说:“这样我们分不完呀!那就一人1元，余下的两块钱再买一包瓜子。

”小狗、小熊都说好。

在回来的路上，小熊说：“我们一人花了9元钱，3人就是3乘9等于27元,又买了一包瓜子，一共花了29元,还有一元钱到哪里去了呢？”小猴和小狗说:“是呀！怎么少了一元钱呢？奇怪？"小朋友们，你们知道这一元钱哪去了吗?原来，27元里面就含有买瓜子的2元，再加上每人分的一元钱，合起来刚好是30元,一点也没错。

蜗牛何时爬上井？一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。

它趴在井底哭了起来。

一只癞（lai）蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。

我已经在这里过了多年了,很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？"“哈哈哈……，真是笑话！这井有2０米深，你小小的年纪,又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天,蜗牛吃得饱饱的，喝足了水,就开始顺着井壁往上爬了.它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了3米。

蜗牛特别高兴,心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。

”想着想着，它不知不觉地睡着了.早上,蜗牛被一阵呼噜声吵醒了.一看原来是癞大叔还在睡觉。

它心里一惊:“我怎么离井底这么近？"原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来2米。

蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。

到了傍晚又往上爬了3米，可是晚上蜗牛又滑下2米。

小学二年级下册数学奥数题《趣题》及解析

小学二年级下册数学奥数题《趣题》及解析难度：★★★★【趣题】两只小熊用一个大油瓶装有8千克油.现在要将它分成两个4千克，然而没有秤和其他东西，只有一个能装5千克油的中等油瓶和一个能装1千克油的小油瓶.你能帮帮小熊利用这三个油瓶将油分开吗?难度：★★★★★一只小鹿从起点向前跳了5个格，接着向后跳了4个格；然后又向前跳了6个格，再向后跳了10个格，最后停下.这时小鹿停在起点的前面依旧后面?距起点几个格?答案下一页难度：★★★★【趣题】两只小熊用一个大油瓶装有8千克油.现在要将它分成两个4千克，然而没有秤和其他东西，只有一个能装5千克油的中等油瓶和一个能装1千克油的小油瓶.你能帮帮小熊利用这三个油瓶将油分开吗?【答案】先将5千克瓶子倒满，再从5千克瓶中将1千克油瓶倒满，把1千克油瓶中的油倒回8千克油瓶中即可。

难度：★★★★★一只小鹿从起点向前跳了5个格，接着向后跳了4个格；然后又向前跳了6个格，再向后跳了10个格，最后停下.这时小鹿停在起点的前面依旧后面?距起点几个格?【答案】第一步，在前面的第五格。

第二步，向后跳4个格，5-4=1，在前面第一个格。

第三步，又向前跳6个格，1+6=7，在前面第七个格。

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，确实是训练幼儿的观看能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中，积存词汇、明白得词义、进展语言。

在运用观看法组织活动时，我着眼观看于观看对象的选择，着力于观看过程的指导，着重于幼儿观看能力和语言表达能力的提高。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?第四步，又向后跳10个格，10-7=3，在后面第三个格。

(精编)最新2020年度二年级数学有趣经典的奥数题及答案解析

二年级数学有趣经典的奥数题及答案解析1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？18个2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。

规定答对一题给十分，答错一题扣五分。

小华十题全部答完，得了85分。

小华答对了几题？（10×10-85）÷（10+5）=1题 10-1=9题3、 2，3，5，8，12，( 17 )，( 23 )4、 1，3，7，15，( 31 )，63,( 127 )5、 1，5，2，10，3，15，4，( 20 )，( 5 )6、○、△、☆分别代表什么数？(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20○=( 6 ) △=( 8 ) ☆=( 5 )7、△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( 2 ) ○=( 7 )8、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？35÷4=8……3 丁丁9、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？56+128=184（元）10、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？5分钟11.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算)94-（36+38）=20（块）94-36-38=20（块）12.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？20-5=15（米）13.食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？60-56+30=34（棵）14、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？41-3×6=23（元）15、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？89-25-38=27（本）16、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？126+126÷3=16817、 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( 55 )18、 11+12+13+14+15+16+17+18+19=( 145 )19、按规律填数。

小学二年级奥数趣味题及答案

小学二年级奥数题目及答案小学二年级奥数题目及答案篇一1、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？2、布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种颜色不相同的球，至少必须摸出几个球？3、跷跷板的两边各有四个铁球，这时跷跷板保持平衡。

如果拿掉一个铁球，跷跷板上还有几个铁球？4、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有几段？5、小华和小林一起做花，小华把自己做的花送给小林5朵，两人做的花的朵数一样多，这时小林有12朵花，原来小华做了几朵花？参考答案：1、如果一次摸出2只恰好是不同颜色，再摸1只一定和其中1只颜色相同。

所以一次至少要摸出3只才能保证配成一双颜色相同的袜子。

2、如果一次摸出的4个是同一种颜色的球，再摸一个一定是另一种颜色的球，所以一次至少摸出5个球才能保证得到两种颜色不同的球。

3、如果拿掉一个铁球，翘翘板上一个铁球也没有了。

4、对折后再对折，从中间剪开，有三头是连着的，所以一共有8-3=5（段）5、一共的花：12×2=24（朵），小华比小林多5×2=10（朵）方法一：小华：（24+10）÷2=17（朵）小林：17-10=7（朵）方法二：小林：（24-10）÷2=7（朵）小华：7+10=17（朵）答：原来小华做了17朵花小学二年级奥数题目及答案篇二1、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？2、小明从学校步行到少年宫要25分钟，如果每人的步行速度相同，那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从学校步行到少年宫，需要多少分钟？3、19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？4、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。

最后还剩多少支蜡烛？5、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9人，藏着的还有几人？参考答案：1、16-11+6=11（岁）2、4个人一起到从学校步行到少年宫所用的时间等于小明1个人从学校步行到少年宫所用的时间，需要25分钟。

【全国通用】二年级下册数学奥数讲义趣味智力题例题讲解十六讲含答案

小学二年级奥数练习及答案解析十六讲二年级趣味智力题例题讲解（一）
二年级趣味智力题例题讲解（二）小学二年级奥数题：趣味智力题例题讲解（二）
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二年级趣味数学题含答案

二年级趣味数学题含答案小学二年级数学趣题.一元钱哪去了小猴、小熊、小狗相约来到街上玩。

他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元钱，买了一个瓜。

他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：“今天我们优惠，只要25元，这是找给你们的5元。

”小狗说：“我们分了这5元钱吧！”小熊说：“好！”可小猴说：“这样我们分不完呀！那就一人1元，余下的两块钱再买一包瓜子。

”小狗、小熊都说好。

在回来的路上，小熊说：“我们一人花了9元钱，3人就是3乘9等于27元，又买了一包瓜子，一共花了29元，还有一元钱到哪里去了呢？”小猴和小狗说：“是呀！怎么少了一元钱呢？奇怪？”小朋友们，你们知道这一元钱哪去了吗？原来，27元里面就含有买瓜子的2元，再加上每人分的一元钱，合起来刚好是30元，一点也没错。

蜗牛何时爬上井？一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。

它趴在井底哭了起来。

一只癞（lai）蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。

我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话！这井有2０米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。

它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了3米。

蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。

”想着想着，它不知不觉地睡着了。

早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。

一看原来是癞大叔还在睡觉。

它心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来2米。

蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。

到了傍晚又往上爬了3米，可是晚上蜗牛又滑下2米。

二年级奥数题（数学趣题）及答案【五篇】

【导语】天⾼鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩⽤好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举⼀反三。

以下是为⼤家整理的《⼆年级奥数题(数学趣题)及答案【五篇】》供您查阅。

【第⼀篇:饮料店】某饮料店规定，⽤3个空饮料瓶就可以换⼀瓶饮料。

⼩良买10瓶饮料，他喝完就换，最多能喝多少瓶饮料?点拨⼀：全喝完后，⽤9个空瓶换回3瓶饮料，剩1个空瓶。

在喝完后，只有2个空瓶，不够换，可以向主⼈借1个空瓶。

换回1瓶饮料，喝完吧空瓶还给主⼈。

这样正好，既没有空瓶⼜不⽋别⼈。

把喝得饮料加起来10+3+1+1=15(瓶)，最多喝15瓶。

解法⼀：10+3+1+1=15(瓶) 答：他最多能喝15瓶。

点拨⼆：也可以这样想：假如只买两瓶饮料，喝完后，向店主借1空瓶，换1瓶饮料。

喝完后把空瓶还给主⼈，这样正好。

就是这种规定下，只要买2瓶饮料，就可以喝到3瓶饮料。

⼩良买了10瓶饮料，有10\2=5(个)两瓶，就能喝5个3瓶，3*5=15(瓶) 解法⼆：10\2=5(个) 3*5=15(瓶) 答：他最多能喝到15瓶。

【第⼆篇:找次品】有9个乒乓球，其中⼀个是次品，次品⽐正品轻⼀些，但从外表上看不出来。

若只有⼀架天平，最少称⼏次，保证把次品找出来?简单说⼀下称的⽅法。

点拨：如果⼀个⼀个的称，可能要称9次。

其实，天平的两端都是可以放物体的，如果平衡，表⽰两端重量相等，如果不平衡，则⾼的⼀端物体轻。

按这个道理先称出轻的⼀个乒乓球在哪⼀部分⾥，在称轻的⼀部分，直到找出次品。

这样缩⼩了范围，也就是达到了减少称的次数的⽬的了。

解：最少称两次，保证能把次品找出来。

⽅法：先把9个乒乓球分成3份，每份3个。

把其中的两份放到天平的两端，如果天平不平衡，轻的⼀端就有⼀个是次品;如果平衡，次品则在没称的⼀份中，这样⼀次就找出了次品在哪3个乒乓球中了。

再把含有次品的3个球中的两个球放到天平两端，⼀端⼀个。

如果天平不平衡，则次品在轻的⼀端;如果天平平衡，则次品就是没称的那⼀个。

二年级下册数学试题-有趣经典的奥数题(含答案)全国通用

二年级数学有趣经典的奥数题及答案解析1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？18个2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。

规定答对一题给十分，答错一题扣五分。

小华十题全部答完，得了85分。

小华答对了几题？（10×10-85）÷（10+5）=1题 10-1=9题3、 2，3，5，8，12，( 17 )，( 23 )4、 1，3，7，15，( 31 )，63,( 127 )5、 1，5，2，10，3，15，4，( 20 )，( 5 )6、○、△、☆分别代表什么数？(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20○=( 6 ) △=( 8 ) ☆=( 5 )7、△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( 2 ) ○=( 7 )8、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？35÷4=8……3 丁丁9、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？56+128=184（元）10、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？5分钟11.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算)94-（36+38）=20（块）94-36-38=20（块）12.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？20-5=15（米）13.食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？60-56+30=34（棵）14、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？41-3×6=23（元）15、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？89-25-38=27（本）16、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？126+126÷3=16817、 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( 55 )18、 11+12+13+14+15+16+17+18+19=( 145 )19、按规律填数。

二年级奥数趣味数学(例题+练习)

二年级奥数趣味数学例1、盒子里有红球和黄球各8个，最多摸出几个球，才能保证有两种颜色不相同的球？【思路导航】在摸球时，如果不凑巧，连续摸出的8个都是同一种颜色的球，那么再摸一个，也就是第9个，一定是另一种颜色的球。

所以，最多摸出9个球，才能保证有两种颜色不相同的球同步演练11、小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4个。

它们的形状、大小完全一样，如果不用眼睛看，要保证一次拿出两种颜色不同的玻璃球，至少摸出几个？2、布袋里有红、绿两种颜色的小木块6块，形状、大小都一样，如果要保证一次能从布袋里取出2块颜色不同的小木块，至少取出几块小木块？3、在367个七岁小朋友中，至少有几个小朋友是同月同日生的？例2、傍晚，林林开灯做作业，但是他连按了七次开关，灯都没有亮。

后来才知道是停电了。

同学们，你们知道来电的时候，灯是开着的还是关着的吗？【思路导航】我们知道，在林林按开关前，灯是关着的，按过七次后，灯是开着的还是关着的呢？看下面的表格：从上表可以看出，按了七次开关后，如果来电，电灯应该是开着的。

如果我们动动脑筋，可以发现在开关原本是关着的情况下，按的次数是单数，灯是开着的；按的次数是双数，灯就是关着的。

同步演练21、室里的灯正亮着,突然停电了,小明连续按了5次开关,请问来电时,教室里的灯是亮着的还是不亮的？2、教室里共有4盏电灯亮着，马虎离开教室时随手只关掉了3盏灯，教室里还有几盏灯？还有几盏灯亮着？3、老奶奶家有20个鸡蛋，还养了一只一天能下一个蛋的老母鸡，如果她家一天吃两个鸡蛋，老奶奶家的鸡蛋可以连续吃多少天？例3 5点钟放学，雨还在不停地下，大家都盼着天晴。

小林对小季说：“已经连续下了两天雨，你说再过30小时太阳会出来吗？”【思路导航】下午5点钟，再过30小时，是第二天晚上11点钟（30-24+12+5=23），而不管阴天、雨天还是晴天，夜里太阳都不会出来。

因此再过30小时太阳也不会出来。

同步演练31、12点放学，雨还在不停地下，大家都盼着晴天，张三问李四：“再过36小时，太阳会出来吗？”请你帮李四判断一下。

二年级奥数（数学趣题）题及答案-玻璃球

二年级奥数(数学趣题)题及答案-玻璃球
导语：小编今天给大家带来的这道数学趣题是关于玻璃球的二年级奥数题，小编希望同学们能够认真作答并且算出答案。

有18个玻璃球，只有一个略轻一些，用天平最少几次就能把轻的一个找出来?
答案：3次
第一次天平左端放6个，右端放6个，旁边放6个，量出轻的一个在哪6个中;第二次称含有轻球的6个，天平左端放2个，右端放2个，旁边放2个，称出轻球在哪2个中;第三次称含有轻球的2个，天平一端放一个，天平高的一端说明是轻球。

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