《云南看云》阅读练习及答案
云南看云(沈从文)阅读答案.doc
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初中语文散文阅读专题专题训练的技巧及练习题及练习题(含答案)
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初中语文散文阅读专题专题训练的技巧及练习题及练习题(含答案)一、中考语文散文阅读专题练习1.阅读下面这篇文章,完成下面小题。
云南看云①过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人才俨然重新觉醒,明白自己是生在云南,或住在云南。
云南特点之一,就是天上的云变化得出奇。
尤其是傍晚时候,云的颜色,云的形状,云的风度,实在动人。
②云有云的地方性。
中国北部的云厚重,人也同样那么厚重;南部的云活泼,人也同样那么活泼。
河南河北的云一片黄,抓一把下来似乎就可以作窝窝头,云粗中有细,人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰,长年挂在天空一片灰,无性格可言,然而桔子辣子就在这种地方大量产生,在这种天气下成熟,却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹天耸立,高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命。
③云南的云似乎是用西藏高山的冰雪,和南海长年的热浪,两种原料经过一种神奇的手续完成的,色调出奇的单纯。
惟其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后,光景异常动人。
完全是水墨画,笔调超脱而大胆。
天上一角有时黑得如一片漆,它的颜色虽然异样黑,给人感觉竟十分轻。
在任何地方“乌云bì天”照例是个沉重可怕的象征,云南傍晚的黑云,越黑反而越不碍事,且表示第二天天气必然顶好。
几年前中国古物运到伦敦展览时,记得有一个赵松雪作的卷子,名《秋江叠嶂》,净白的澄心堂纸上用浓墨重重涂抹,给人印象却十分秀美。
云南的云也恰恰如此,看来只觉得黑而秀。
④在这美丽天空下,我们每天所能看到的,除了官方报纸虚虚实实的消息,物价的变化,空洞的论文,小巧的杂感,此外似乎到处就只碰到“法币”①。
(甲)大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙,教授、学生也间接为法币而忙。
(乙)最可悲的现象,实无过于大学校的商学院,近年每到注册上课时,照例人数必最多。
(丙)“xīxī攘攘,皆为利往,挤挤挨挨,皆为利来。
”教务处几个熟人都不免感到无可奈何。
(丁)教这一行的教授,也认为风气实不大好。
【中考真题】云南省2024年中考语文真题试卷(含答案)
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【中考真题】云南省2024年中考语文真题试卷16分)阅读下面文字,按要求完成下题。
内容丰富、形式多样的非物质文化遗产,是云南的靓(liàng)丽名片。
巧夺天工....的剑川木雕、闻名遐迩的鹤庆银器、流传久远的腾冲皮影戏、跻身国际时装展的楚雄彝族刺绣……它们是历久弥新的文化印记,是融入云岭儿女____的文化基因,是中华优秀传统文化的重要组成部分。
城乡皆有传习..声,非遗繁花缀(zhuì)云南。
近年来,云南不断发掘出一批又一批非物质文化遗产。
西盟县的佤族织锦____古法技艺,一经一纬循环往复,色彩以黑、红为主,黄、绿、白、蓝、粉、棕相间(jiān),像极了挂在佤山苍穹(qióng)下的彩虹。
佤族织锦融入了绿水青山、彩霞云霓等元素,以丰富的色彩和纹样形成独竖一帜....的风格。
贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”,以连续的直线条纹拼接而成,同样色彩绚丽..。
编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的人”。
芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的独特风味。
德昂酸茶分饮用茶和食用茶,食用茶是德昂餐桌上一道____的美食……不论现在还是未来,云南非物质文化遗产都会在世界舞台上____。
1.文中注音不正确...的一项是()A.靓(liàng)B.缀(zhuì)C.间(jiān)D.穹(qióng)2.文中加点词语有错别字的一项是()A.巧夺天工B.传习C.独竖一帜D.绚丽3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()A.血液承载不可或缺大放异彩B.血脉承载不可多得精彩纷呈C.血液传承不可或缺精彩纷呈D.血脉传承不可多得大放异彩4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是()A.芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的风味。
B.芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,使它具有独特的风味。
C.芒市德昂族的酸茶,经过传统工艺制作,具有与众不同的独特风味。
《云南看云沈从文》阅读答案
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《云南看云沈从文》阅读答案《云南看云沈从文》阅读答案《云南看云沈从文》阅读答案阅读下面的文字,完成16-19题。
云南看云沈从文云南是因云而得名的,可是外省人到了云南一年半载后,一定会和本地人差不多,对于云南的云,除了只能从它变化上得到一点晴雨知识,就再也不会单纯的来欣赏它的美丽了。
看过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人方俨然重新觉醒,明白自己是生在云南,或住在云南。
战争给了许多人一种有关生活的教育,走了许多路,过了许多桥,睡了许多床,此外还必然吃了许多想象不到的苦头。
然而真正具有深刻教育意义的,说不定倒是明白许多地方各有各的天气,天气不同还多少影响到一点人事。
云有云的地方性:中国北部的云厚重,人也同样那么厚重。
南部的云活泼,人也同样那么活泼。
海边的云幻异,渤海和南海云又各不相同,正如两处海边的人性情不同。
河南河北的云一片黄,抓一把下来似乎就可以作窝窝头,云粗中有细,人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰,长年挂在天空一片灰,无性格可言,然而桔子辣子就在这种地方大量产生,在这种天气下成熟,却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹天耸立,高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命。
云南的云给人印象大不相同,它的特点是素朴,影响到人性情,也应当是挚厚而单纯。
它似乎是用西藏高山的冰雪,和南海长年的热浪,两种原料经过一种神奇的手续完成的。
色调出奇的单纯。
唯其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后,光景异常动人。
而在这美丽天空下,人事方面,我们每天所能看到的,除了官方报纸虚虚实实的消息,物价的变化,空洞的论文,小巧的杂感,此外似乎到处就只碰到“法币”。
大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙,教授学生也间接为法币而忙。
其余平常小职员、小市民的脑子,成天打算些什么,就可想而知了。
云南的云即或再美丽一点,对于那个真正的多数人,还似乎毫无意义可言的。
近两个月来本市连续的警报,城中二十万市民,无一不早早的就跑到郊外去,向天空把一个颈脖昂酸,无一人不看到过几片天空飘动的浮云,仰望结果,不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。
云南看云答案及解析
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3、在第2自然段中,作者写“云有云的地方性”的 用意是什么?运用了哪些艺术手法?
• 【答案】用意:将“云”与“人事”勾连起来,为写云南的 云给人的深刻的教育意义铺垫张本。手法:运用了对 比、铺陈、比拟、夸张等艺术手法。
本文的主题是什么?这个主题是如何表达的?
作品主题:借卢锡麟先生办关于云南的云的摄影展一事,提醒抗战大后方的云南的人(包括 外省来的人)明白艺术家办展的意图,接受朴素的云南的云的陶冶、启发和改造,不再 庸俗,不再短视,让自己习惯于向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕落,拥有较高尚的情 感和庄严伟大的理想,相信坚持抗战必然翻身,热切期望各行各业各阶层的国民分途并 进,异途同归,抗战到底。
4、请简析文中云南的云的主要特点及象征意 义。(5分)
【答案】主要特点:素朴、单纯。象征意义: 始终坚守一个庄严伟大的理想:把个人的发 展统一到与国家、民族发展的同一目标上, 抗战必胜(抗战到底)。
【备考答案】 1)云南的云的主要特点:朴素, 色调单纯。2)象征意义:【无语!无所谓象征 意义。】
5、紧扣《云南看云》一文中的“看”字,赏析 该文主题的表达300字左右。(14分)
•
8、业余生活要有意义,不要越轨。20 20年12 月17日 星期四 6时38 分49秒0 6:38:49 17 December 2020
•
9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自 强不息 。上午 6时38 分49秒 上午6时 38分06 :38:492 0.12.17
• 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。12/17/
【备考答案】1)用意:为写云南的人与云南的云的巨大 反差做铺垫,突出云南的人的庸俗和短视,表现作者对 于云南的人的不解和忧虑。(与“作品主题”有关。) 2)艺术手法:①对比(不同地方云及人的性格的对比) ②铺陈(对“云有云的地方性”的铺陈)③拟人(如“ 中国北部的云厚重”、“南部的云活泼”、“河南河北 的云”“粗中有细”等。)④夸张(如“抓一把下来似 乎就可以作窝窝头”、“巫峡峨眉夹天耸立”等。)
【说明文阅读】《看云识天气》阅读训练及参考答案
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【说明文阅读】《看云识天气》阅读训练及参考答案看云识天气(节选)① 天空中的云真是变化无常。
有些像羽毛,轻轻地漂浮在空中;有的像鱼鳞,一个个排列整齐;有些像羊一样来来去去;有的像一床大被子,紧紧地遮住了天空;其他的像山,河流,狮子和奔腾的马。
有时他们把天空装饰得很美,有时他们把天空遮盖得很阴暗。
刚才有白云和灿烂的阳光;一时间,乌云密布,下起了大雨。
云就像天气的“招牌”:天上挂着什么样的云,就会有什么样的天气。
②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
③ 最轻、最高的直立云叫做卷云。
这种云很薄。
太阳可以透过云层照在地面上,房屋和树木的光影仍然非常清晰。
卷云成串地漂浮着,有时像白色的羽毛,有时像白色的丝线。
如果卷云在空气中成组排列,就像微风吹过水面时产生的鳞状波,它就会变成卷云积云。
卷云和积雨云非常高。
那里几乎没有水。
它们通常不会带来雨雪。
还有一种像棉球一样的白云,叫做积云。
它们常常一个接一个地散落在2000米外的天空中,反射着灿烂的阳光,以及云层周围的金色光芒。
积云出现在早上,下午最多,晚上逐渐消散。
在晴朗的日子里,我们偶尔也会看到一种积云。
高积云是一组均匀排列的扁平球形云。
蓝天出现在云层之间,远远望去就像草原上雪白的绵羊。
卷云、卷云积云、积云和高积云非常美丽。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进,天气就将转阴。
接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了。
出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
这种云叫雨层云。
雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
⑤ 在夏天,雷雨之前天空中会出现积云。
积雨云如果迅速向上膨胀,形成高耸的云山,山峰奇特,高耸到天顶,就会变成积雨云。
【中考真题】云南省2024年中考语文真题试卷(含答案)
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【中考真题】云南省2024年中考语文真题试卷阅卷人一、积累与运用(共16分)得分阅读下面文字,按要求完成下题。
内容丰富、形式多样的非物质文化遗产,是云南的靓(liàng)丽名片。
巧夺天工....的剑川木雕、闻名遐迩的鹤庆银器、流传久远的腾冲皮影戏、跻身国际时装展的楚雄彝族刺绣……它们是历久弥新的文化印记,是融入云岭儿女____的文化基因,是中华优秀传统文化的重要组成部分。
城乡皆有传习..声,非遗繁花缀(zhuì)云南。
近年来,云南不断发掘出一批又一批非物质文化遗产。
西盟县的佤族织锦____古法技艺,一经一纬循环往复,色彩以黑、红为主,黄、绿、白、蓝、粉、棕相间(jiān),像极了挂在佤山苍穹(qióng)下的彩虹。
佤族织锦融入了绿水青山、彩霞云霓等元素,以丰富的色彩和纹样形成独竖一帜....的风格。
贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”,以连续的直线条纹拼接而成,同样色彩绚丽..。
编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的人”。
芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的独特风味。
德昂酸茶分饮用茶和食用茶,食用茶是德昂餐桌上一道____的美食……不论现在还是未来,云南非物质文化遗产都会在世界舞台上____。
1.文中注音不正确...的一项是()A.靓(liàng)B.缀(zhuì)C.间(jiān)D.穹(qióng)2.文中加点词语有错别字的一项是()A.巧夺天工B.传习C.独竖一帜D.绚丽3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()A.血液承载不可或缺大放异彩B.血脉承载不可多得精彩纷呈C.血液传承不可或缺精彩纷呈D.血脉传承不可多得大放异彩4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是()A.芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的风味。
B.芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,使它具有独特的风味。
C.芒市德昂族的酸茶,经过传统工艺制作,具有与众不同的独特风味。
【说明文阅读】《看云识天气》阅读练习及答案
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【说明文阅读】《看云识天气》阅读练习及答案现代文阅读(35分)锦绣文章意绵绵,仔细推敲是关键。
(一)看云识天气(节选)朱泳?天上的云,真是姿态万千,变化无常。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。
这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。
在晴天,我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进,天气就将转阴。
接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了。
出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或下雪。
最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
这种云叫雨层云。
孙茂《云南的云》阅读练习及答案
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孙茂《云南的云》阅读练习及答案阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分)云南的云孙茂①云南是云的故乡。
我有时甚至怀疑,这世上,所有美好的云都是从云南出发的。
②喜欢云南的云,更喜欢云南傍晚西沉的霞云。
我有时乐于站在碧空下静静地盯着天空的云花看,可总也看不够。
夏日观霞云,实在是一种独特的享受。
傍晚,红的云、黄的云、紫的云、火烧云、七彩的云,横着竖着,躺着卧着,挤着挨着,像是窃窃私语一般。
风吹云动,随即扭起灵动的舞姿,彩云上的舞蹈,是远方的诗,故乡的梦。
③傍晚霞光从云端跌落下来,翠屏群山峻岭间隐约再现如大海般的万顷波涛,这波涛是五彩斑斓的,红红晕晕,黄灿迷人。
随着霞光的强烈抛洒,那波涛越发厚重而有力,向山谷滚滚而驰,浩浩荡荡,雄壮苍劲。
一时误以为眼下是大海,可定神才明白,原来是霞海。
霞云闲散融聚,几秒钟的功夫,聚合复消散,七彩的霞云仿佛墨汁滴落在蓝天这盆巨大的清水,一点点淡开,融散,消逝。
天空一点点变暗,直至整面天空被墨黑笼罩覆盖。
④云南的云像一面倒挂蓝天的大海,净洁安详。
云南的云有生命,有时你看天,那云天之上的云彩像是在呼吸,有时像鱼儿在海天吐泡泡。
午间呢?有时又像是在酣眠。
云花熟睡的时候,稳若泰山,一动不动,活像一个安然入睡的娃童,一脸祥静可爱。
云南的云诡异奇特,有时像闭月羞花的女子,小巧灵动、古灵精怪、娴静典雅;有时像发吼的汉子,巍然活泼、迅疾奔腾、风风火火。
⑤由于家乡的缘故吧!我总觉得云南的云很亲切,清新涤荡,润人心肺。
充满阳光的日子,又觉得云南的云很温暖,妥帖极了。
⑥云南是离云彩最近的地方,春城四季,云花灿烂。
云南素有“七彩云南”之称,云南的云是出了名的。
行走在云南,晴天的日子,你要想摘云花,伸手就能采摘几朵,含在嘴里当棉花糖吃,顿时舌液生津,甜腻腻。
⑦四季的云不断变幻。
春天少云,即使有云也是在天边的远山上随意挂着几片,漫不经心地飘着荡着。
最爱夏天的云。
夏天的云像天地间的幔帐,飘飘渺渺。
夏天多绿云(即黑云),该是多雨的缘故,雨要来,绿云就像大军出征,浩浩荡荡铺赴而去,几分钟,天空就被绿云遮盖。
云南的云车绕山涧阅读答案

《云南的云》阅读理解及答案云南的云宁新路①车绕在山涧,云团绕在山顶。
①在云南行走,云是美丽的陪伴。
这里的云会飞翔到山涧,迎接赶路的客人,像那山村的妹子。
有的干脆一头扑过来,想把远方的游客拥抱起来。
我怀疑世上所有漂亮的云,都是从云南出发的。
这云带给人的惊喜,让人心久久激动。
①云在天上,也在山涧。
浓厚的云,从天上飞到山上,又从山头游到眼前。
这样的云歇息在山道上,躺得满满当当。
有时我觉得,或许云就想以这山为家,以这山路为床,拥抱这青翠欲滴的山峰,等待路过的客人。
①山路细得如肠子。
一边是山,一边是深渊。
车子走不快,只能在云的拥抱里蠕动。
纱巾、丝帕一般的白云,紧紧地贴着车子,拥抱着车子。
抚过车窗的纱、丝,就在玻璃外,眼睛看得清清楚楚。
①轻轻地打开车窗,云气立刻钻进了车中,钻进了人的呼吸道。
手伸窗外,摸到了云的手,云的脸,云的身体,它们是丝,是纱,是帕,带着一种特有的凉爽,直入心脾。
云是被风推进来的,带着寒,带着露,顿时让人感到清凉,清凉到肺心。
①去金平,出金平,在山道上,白云常随。
从山上看那云,好像是在蓝天里画上的,是童话里的那种会说话的云朵。
这云好似来观看金平县城的美丽,也像是为这山城装饰添美。
这是从金平山上走下来的云,也是开满鲜花的金平大地上生出来的云。
①到了腾冲,仰望碧蓝如洗的天空,会看到那的云仿佛是被固定在空中的物件,又像是挂上去的棉花团,牢牢地挂在空中,一动不动。
凝望许久,眼睛看酸了,仍然丝毫不动,让人怀疑它是不是睡着了。
那白云洁净得没有任何杂质。
望久了,看长了,就会以为那朵朵云团,是长在天空里的白色的树,或者是盛开在天空里的硕大雪莲。
①让我惊喜的是近距离观云。
那是在腾冲的天空,透过飞机窗,满眼是山峰般大的云朵。
飞机在云团上面掠过,惊醒了午休的云朵,它们轻轻地翻了翻身,又不动了,它们在享受这灿烂阳光和美妙惬意。
①直到傍晚,我无数次回头眺望那被飞机打扰过的云朵,它们仍在那片天空上挂着,久久而深情地,看着蓝天,凝望着大地。
苏教版语文高二宿豫中学高二阅读理解训练作业 云南看云

宿豫中学高二阅读理解训练作业——云南看云沈从文(1)云南是因云而得名的,可是外省人到了云南一年半载后,一定会和本地人差不多,对于云南的云,除了只能从它变化上得到一点晴雨知识,就再也不会单纯的来欣赏它的美丽了。
看过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人方俨然..重新觉醒,明白自己是生在云南,或住在云南。
(2)战争给了许多人一种有关生活的教育,走了许多路,过了许多桥,睡了许多床,此外还必然吃了许多想象不到的苦头。
然而真正具有深刻教育意义的,说不定倒是明白许多地方各有各的天气,天气不同还多少影响到一点人事。
云有云的地方性:中国北部的云厚重,人也同样那么厚重。
南部的云活泼,人也同样那么活泼。
海边的云幻异,渤海和南海云又各不相同,正如两处海边的人性情不同。
河南河北的云一片黄,抓一把下来似乎就可以作窝窝头,云粗中有细,人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰,长年挂在天空一片灰,无性格可言,然而桔子辣子就在这种地方大量产生,在这种天气下成熟,却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹天耸立,高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命。
(3)云南的云给人的印象大不相同,它的特点是素朴,影响到人的性情,也应当是挚厚而单纯。
它似乎是用西藏高山的冰雪,和南海长年的热浪,两种原料经过一种神奇的手续完成的。
色调出奇的单纯。
唯其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后,光景异常动人。
而在这美丽天空下,人事方面,我们每天所能看到的,除了官方报纸虚虚实实的消息,物价的变化,空洞的论文,小巧的杂感,此外似乎到处就只碰到“法币”。
大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙,教授学生也间接为法币而忙。
其余平常小职员、小市民的脑子,成天打算些什么,就可想而知了。
云南的云即或再美丽一点,对于那个真正的多数人,还似乎毫无意义可言的。
(4)近两个月来本市连续的警报,城中二十万市民,无一不早早的就跑到郊外去,向天空把一个颈脖昂酸,无一人不看到过几片天空飘动的浮云,仰望结果,不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。
2024届云南省昆明市一中高三新课标第四次一轮复习检测语文试题

机密★启用前【考试时间:11月28日9:00—11:30】昆明市第一中学2024届高中新课标高三第四次一轮复习检测语文试卷命题人:云南省基础教育领域赵露语文名师工作室审题人:云南省基础教育领域赵露语文名师工作室本试题卷分阅读题和表达题两部分,共8页。
考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试卷上答题无效,试卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并请认真填涂准考证号。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
答在试卷上的答案无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:“看春晚,最累的是手。
”不仅要抢红包,更有不吐不快的拍砖或点赞。
敲字、分享、转发……根本停不下来。
难怪有人开玩笑说,如果给春晚加上弹幕,可能会覆盖整个荧屏,再没人能愉快地收看了。
类似的海量点评,又何止是在春晚?新闻新片新鲜事,总会招来各种雪片般的跟帖,或是怒赞,或是痛贬;微博微信客户端,总有大量匠心独运的原创,或让人捧腹,或让人流泪。
有的网友爱“写诗”,有的网友爱“转发”,有的网友爱“分享”……正是在这人声鼎沸的言论广场上,“新集体生活”形成了不同以往的媒介气质。
不用往回走几十年,我们就能找到过去那种阡陌交通、老死不相往来的“大国寡民”遗迹。
没错,唐诗宋词元曲是千年绝唱,但也只是千年绝唱,而不是合唱,绝大多数人被空间所隔离,直至终老,也难得声气相通。
他们做梦也难以想象“人人都有麦克风”的时代,自然也不需要太花心思去构建话语规则、规范交流秩序。
直到闯进网络这个居高自远的舞台,我们才蓦然发现,网络舆论场对我们的影响如此巨大,以至于成为我们判断是非、纾解情绪、体现价值、张扬个性的重要载体,成为影响生存发展的重要土壤。
2024年昆明市西山区高三语文第三次教学质量检测卷附答案解析
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2024年昆明市西山区高三语文第三次教学质量检测卷(本试卷共四个大题23个小题;考试用时150分钟,满分150分)考生注意:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:近期,一段名为广西“科目三”的舞蹈在网络中爆火,不仅获得了国内青年群体的喜爱,还迅速走出国门,引发海外观众争相模仿,在社交媒体中成为了一个现象级的文化样本。
“科目三”究竟有何魔力?究其原因,首先舞姿动感、随性摇摆,这样轻松愉悦的方式让每个人都可以无负担地参与这场舞蹈狂欢,提供了一个释放情感与压力的出口。
其次通过无厘头的欢乐方式消解现实生活中遭遇的种种不良情绪,这也恰好契合青年群体“去严肃化、去精英化”的内容需求。
此外,短视频平台也借此造浪,开启“科目三舞蹈接力”等话题讨论,进一步激发用户的创造力与参与热情。
就这样,在全民模仿和改编的过程中,“科目三”不仅火遍了全中国,还在全球掀起“科目三”的巨大浪潮。
“科目三”克服了语言障碍、文化差异,成为跨越民族、沟通全球的新符号,让全球的网民实现情感上的同频共振。
“科目三”是大众眼中土味文化的典型。
这里的“土”并非“老土”,而是“本土”的象征。
它扎根于群众生活,鼓励平凡人勇敢表达自我,传递出积极生活、乐观实践的态度。
通俗文化也吸引着高雅艺术,当世界拉丁舞冠军克里斯蒂娜和俄罗斯皇家芭蕾舞团纷纷跳起“科目三”,高雅艺术借助平易近人的形式拉近与受众之间的距离,而通俗文化与高雅艺术间又共享着“不断追求美好生活”的内在特质,雅俗不再遥遥相望,而是彼此接纳,形成了新的艺术视界。
云南看云沈从文阅读答案
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云南看云沈从文阅读答案阅读下面文字,完成1—4题。
云南看云沈从文云南是因云而得名的,可是外省人到了云南一年半载后,一定会和本地人差不多,对于云南的云,除了只能从它变化上得到一点晴雨知识,就再也不会单纯的来欣赏它的美丽了。
看过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人方俨然重新觉醒,明白自己是生在云南,或住在云南。
战争给了许多人一种有关生活的教育,走了许多路,过了许多桥,睡了许多床,此外还必然吃了许多想象不到的苦头。
然而真正具有深刻教育意义的,说不定倒是明白许多地方各有各的天气,天气不同还多少影响到一点人事。
云有云的地方性:中国北部的云厚重,人也同样那么厚重。
南部的云活泼,人也同样那么活泼。
海边的云幻异,渤海和南海云又各不相同,正如两处海边的人性情不同。
河南河北的云一片黄,抓一把下来似乎就可以作窝窝头,云粗中有细,人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰,长年挂在天空一片灰,无性格可言,然而桔子辣子就在这种地方大量产生,在这种天气下成熟,却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹天耸立,高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命。
云南的云给人的印象大不相同,它的特点是素朴,影响到人的性情,也应当是挚厚而单纯。
它似乎是用西藏高山的冰雪,和南海长年的热浪,两种原料经过一种神奇的手续完成的。
色调出奇的单纯。
惟其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后,光景异常动人。
在这美丽天空下,人事方面,我们每天所能看到的,除了官方报纸虚虚实实的消息、物价的变、空洞的论文、小巧的杂感,此外似乎到处就只碰到“法币”。
大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙,教授学生也间接为法币而忙。
其余平常小职员、小市民的脑子,成天打算些什么,就可想而知了。
云南的云即或再美丽一点,对于那个真正的多数人,还似乎毫无意义可言的。
近两个月来本市连续的警报,城中二十万市民,无一不早早的就跑到郊外去,向天空把一个颈脖昂酸,无一人不看到过几片天空飘动的浮云,仰望结果,不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。
2024届云南省统测语文试卷及答案解析
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隐私★启用前【考试时间:4月19日9:00—11:30】2024年云南省中学毕业生复习统一检测语文留意事项:1.本试卷分第Ⅰ(读题)和第Ⅱ些(表达题)两部分,答题前,考生务必用加色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填与在答题上,并仔细核准条形码的准考证号、姓名、考场号、座位号与科目,在规定的位置贴好条形码。
2.作答时将答案写在答题卡上。
写本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
当今世界,各国经济发展深度融合,单一国家已经难以独自面对全球性经济问题的挑战。
改革开放以来,中国经济快速发展,为世界经济发展注入了强劲动力和活力。
应对当前经济全球化面临的问题和挑战,须要中国才智、中国方案。
在世界格局大变革大调整的关键时期,中国提倡和推动“一带一路”建设。
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
“一带一路”贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西边进入欧洲经济圈。
无论是发展经济、改善民生,上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化沟通的大通道,“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升,获得了国际社会的广泛认同。
“一带一路”建设不是为了另起炉灶,更不是为了针对谁,而是对现有国际机制的有益补充和完善,目标是实现合作共赢、共同发展。
中国推动“一带一路”建设,不是要一家唱独角戏,而是欢迎各方共同参加;不是要谋求势力范围,而是支持各国共同发展;不是要营造自己的后花园,而是建设各国共享的百花园。
“一带一路”建设的实践表明,这一宏大创举是对传统区域经济一体化模式的超越与创新。
它致力于推动基础设施建设和互联互通,加强经济政策协调和发展战略对接,促进协同联动发展,实现共同旺盛。
它坚持共商共建共享原则,开创发展新机遇、谋求发展新动力拓展发展新空间,帮助各参加国打破发展瓶颈、缩小发展差距、共享发展成果。
云南新高考一卷语文试题及答案
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云南新高考一卷语文试题及答案一、现代文阅读(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
文章文章内容:(此处省略文章内容,仅模拟题目)1. 文章中提到的“云南的春天”具有哪些特点?答案:云南的春天以其独特的气候和生物多样性而闻名,具有温暖湿润、花开四季、鸟语花香等特点。
2. 作者在描述云南春天时,运用了哪些修辞手法?答案:作者运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,生动形象地描绘了云南春天的美景。
3. 文章的主旨是什么?答案:文章的主旨在于赞美云南春天的自然美,表达了作者对云南春天的热爱和向往。
二、古诗文阅读(本题共4小题,每小题3分,共12分)阅读下面这首古诗,完成4-7题。
古诗标题:《春望》古诗内容:(此处省略古诗内容,仅模拟题目)4. 这首诗的作者是谁?他是哪个朝代的诗人?答案:这首诗的作者是杜甫,他是唐代的著名诗人。
5. 诗中“国破山河在”一句,表达了作者怎样的情感?答案:这句诗表达了作者对国家破败、山河依旧的无奈和哀伤。
6. 诗中“城春草木深”一句,描绘了怎样的景象?答案:这句诗描绘了春天城中草木茂盛、生机勃勃的景象。
7. 这首诗的主题思想是什么?答案:这首诗的主题思想是表达作者对国家兴亡的忧虑和对和平安宁的向往。
三、语言文字运用(本题共5小题,每小题3分,共15分)8. 根据题目要求,将下列句子改写成一个长句。
原句:云南的春天,气候温暖,花开四季,鸟语花香。
答案:云南的春天,以其气候温暖、花开四季、鸟语花香的特点,成为了一个充满生机的季节。
9. 根据题目要求,找出下列句子中的语病并加以修改。
原句:云南的春天,不仅气候温暖,而且花开四季,鸟语花香。
修改后:云南的春天气候温暖,花开四季,鸟语花香。
10. 根据题目要求,将下列句子翻译成英文。
原句:云南的春天,是一个充满生机的季节。
答案:The spring in Yunnan is a season full of vitality.11. 根据题目要求,用“不仅...而且...”造句。
云南的云阅读答案
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云南的云阅读答案篇一:云南省20年中考政治试题(word版,含答案)20年云南省初中学业水平考试思想品德试卷(全卷三个大题,共32个小题,共8页;满分100分,考试用时100分钟)注意事项:1、本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2、考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂,每小题2分,共50分)1、【20云南】带着好心情走进考场,告诉自己“静下心来、沉住气,我一定能行。
”这种调节情绪的方法是( A )A、自我暗示B、合理发泄C、转移注意D、心理换位2、【20云南】诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。
”诗句所以蕴含的道理是( B )①要发掘自身的潜能,充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度,面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 3、【20云南】生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是(C )A、李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B、张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C、爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课D、王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动4、【20云南】八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童,被救儿童的父母十分感激他,同学们佩服他,学校表彰他,小丁感到非常自豪和快乐,这是由于小丁的得到了满足。
( B )A、自信心B、自尊心C、虚荣心D、自负感5、【20云南】下列关于法律的认识,正确的是( C)①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范③法律同道德、纪律一样,都是靠国家强制力保证实施的行为规范④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们合法权益的行为规范A、①②B、②③C、①④ D、③④6、【20云南】我国未成年人保护法规定:不允许未成年人进入营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。
《云南看云》阅读练习及答案

阅读下面这篇文章,完成下面小题云南看云①过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人才俨.然重新觉醒,明白自己是生在云南,或住在云南。
云南特点之一,就是天上的云变化得出奇。
尤其是傍晚时候,云的颜色,云的形状,云的风度,实在动人。
②云有云的地方性。
中国北部的云厚重,人也同样那么厚重;南部的云活泼,人也同样那么活泼。
河南河北的云一片黄,抓一把下来似乎就可以作窝窝头,云粗中有细,人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰,长年挂在天空一片灰,无性格可言,然而桔子辣子就在这种地方大量产生,在这种天气下成熟,却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹天耸立,高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命。
③云南的云似乎是用西藏高山的冰雪,和南海长年的热浪,两种原料经过一种神奇的手续完成的,色调出奇的单纯。
惟其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后,光景异常动人。
完全是水墨画,笔调超脱而大胆。
天上一角有时黑得如一片漆,它的颜色虽然异样黑,给人感觉竟十分轻。
在任何地方“乌云bì()天”照例是个沉重可怕的象征,云南傍晚的黑云,越黑反而越不碍事,且表示第二天天气必然顶好。
几年前中国古物运到伦敦展览时,记得有一个赵松雪作的卷子,名《秋江叠嶂》,净白的澄心堂纸上用浓墨重重涂抹,给人印象却十分秀美。
云南的云也恰恰如此,看来只觉得黑而秀。
④在这美丽天空下,我们每天所能看到的,除了官方报纸虚虚实实的消息,物价的变化,空洞的论文,小巧的杂感,此外似乎到处就只碰到“法币”①。
(甲)大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙,教授、学生也间接为法币而忙。
(乙)最可悲的现象,实无过于大学()()攘攘,皆为校的商学院,近年每到注册上课时,照例人数必最多。
(丙)“xīxī利往,挤挤挨挨,皆为利来。
”教务处几个熟人都不免感到无可奈何。
(丁)教这一行的教授.也认为风气实不大好。
⑤云南的云即或再美丽一点,对于那真正的多数人,也似乎是毫无意义可言的。
教师公开招聘考试中学语文-51

教师公开招聘考试中学语文-51(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}第一部分语文教育教学基础知识{{/B}}(总题数:0,分数:0.00)二、{{B}}填空题{{/B}}(总题数:5,分数:10.00)1.我国实行______、______、校本三级课程管理。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:国家地方)解析:2.在写作教学中,应注重培养学生______、思考、表现、______的能力。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:评价观察)解析:3.语文教育应该让学生更多地直接接触______,在大量的______中掌握运用语文的规律。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:语文材料语文实践)解析:4.《普通高中语文课程标准(实验)》的课程目标,由______、______和选修课程目标构成,实现了与义务教育语文课程目标的衔接。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:课程总目标必修课程目标)解析:5.课程目标的______个维度相互渗透,融为一体,注重______的整体提高。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:三语文素养)解析:三、教学设计题(总题数:1,分数:11.00)6.阅读《世说新语》两则,设计一课时的教学。
咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
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《云南看云》阅读练习及答案
云南看云
沈从文
云南是因云而得名的,可是外省人到了云南一年半载后,一定会和本地人
差不多,对于云南的云,除了只能从它变化上得到一点晴雨知识,就再也不会
单纯的来欣赏它的美丽了。
看过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人方俨然重新觉醒,明白自己是生在云南,或住在云南。
战争给了许多人一种有关生活的教育,走了许多路,过了许多桥,睡了许
多床,此外还必然吃了许多想象不到的苦头。
然而真正具有深刻教育意义的,
说不定倒是明白许多地方各有各的天气,天气不同还多少影响到一点人事。
云
有云的地方性:中国北部的云厚重,人也同样那么厚重。
南部的云活泼,人也
同样那么活泼。
海边的云幻异,渤海和南海云又各不相同,正如两处海边的人
性情不同。
河南河北的云一片黄,抓一把下来似乎就可以作窝窝头,云粗中有细,人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰,长年挂在天空一片灰,无性格可言,然
而桔子辣子就在这种地方大量产生,在这种天气下成熟,却给湖南人增加了生
命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹天
耸立,高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命。
云南的云给人印象大不相同,它的特点是素朴,影响到人性情,也应当是
挚厚而单纯。
它似乎是用西藏高山的冰雪,和南海长年的热浪,两种原料经过
一种神奇的手续完成的。
色调出奇的单纯。
唯其单纯反而见出伟大。
尤以天时
晴明的黄昏前后,光景异常动人。
而在这美丽天空下,人事方面,我们每天所能看到的,除了官方报纸虚虚实实的消息,物价的变化,空洞的,小巧的杂感,此外似乎到处就只碰到“法币”。
大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙,教授学生也间接为法币而忙。
其余平常小职员、小市民的脑子,成天打算些什么,就可想而知了。
云南的云即或再美丽一点,对于那个真正的多数人,还似
乎毫无意义可言的。
近两个月来本市连续的警报,城中二十万市民,无一不早早的就跑到郊外去,向天空把一个颈脖昂酸,无一人不看到过几片天空飘动的浮云,仰望结果,不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。
就在这么一个社会这么一种精神
状态下,卢先生却来昆明展览他在云南的摄影,告给我们云南法币以外还有些
什么值得注意。
即以天空的云彩言,色彩单纯的云有多健美,多飘逸,多温柔,多崇高!观众人数多,批评好,正说明只要有人会看云,就能从云影中取得一
种诗的感兴和热情,还可望将这种可贵的感情,转给另外一种人。
换言之,就
是云南的云即或不能直接教育人,还可望由一个艺术家的心与手,间接来教育人。
可是我以为得到“赞美”还不是艺术家最终的目的,应当还有一点更深的
意义。
我意思是如果一种可怕的庸俗的实际主义正在这个社会各组织各阶层间
普遍流行,腐蚀我们多数人做人的良心、做人的理想,且在同时还象是正在把
许多人有形无形市侩化,社会中优秀分子一部分所梦想所希望,也只是糊口混
日子了事,毫无一种较高尚的情感,更缺少用这情感去追求一个美丽而伟大的`
道德原则的勇气时,我们这个民族应当怎么办?大学生读书目的,不是站在柜
台边作行员,就是坐在公事房作办事员,脑子都不用,都不想,只要有一碗饭
吃就算有了出路。
甚至于做政论的,做讲演的、写不高明讽刺文的、习理工的,玩玩文学充文化人的……….出路打算也都是只顾眼前。
大家眼前固然都有了出路,这个国家的明天,是不是还有希望可言?我们如真能够象卢先生那么静观
默会天空的云彩,云物的美丽景象,也许会慢慢的陶冶我们,启发我们,改造
我们,使我们习惯于向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕落,我以为这才像是一
个艺术家最后的目的。
正因为这个民族是在求发展,求生存,战争已经三年,
战争虽败北,虽死亡万千人民,牺牲无数财富,可并不气馁,相信坚持抗战必
然翻身。
就为的是这战争背后还有个壮严伟大的理想,使我们对于忧患之来,
在任何情形下都能忍受。
我们其所以能忍受,不特是我们要发展,要生存,还
要为后来者设想,使他们活在这片土地上更好一点,更像人一点!我们责任那
么重,那么困难,所以不特多数知识分子必然要有一个较坚朴的人生观,拉之
向上,推之向前,就是作生意的,也少不了需要那么一份知识,方能够把企业
的发展与国家的发展放在同一目标上,分途并进,异途同归,抗战到底!
所以我觉得卢先生的摄影,不仅仅是给人看看,还应当给人深思。
1940年
(选自《沈从文随笔生之记录》,北京大学出版社2007年版,有删改)
1.“看过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人方俨然重新觉醒,明白自己是
生在云南或住在云南。
”句中“俨然”的含义是 ; 就文章结构而言,该句在全文中的作用是。
(4分)
[答案] (许多人看云之后觉悟到对国家、民族的责任以及人生价值后的)庄重或庄肃的样子;
总括并领起全文。
2.作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的是什么?(4分)
答:
[答案] 让云物的美丽景象陶冶我们,启发我们,改造我们,使我们习惯于向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕落。
(就在“静观默会天空的云彩”后面)
3.在第2自然段中,作者写“云有云的地方性”的用意是什么?运用了哪
些艺术手法?(4分)
答:
[答案] 作者写“云有云的地方性”的用意是将“云”与人事勾连起来,为写云南的云给人的深刻的教育意义铺垫张本。
运用了对举、铺陈、比拟、夸张
等艺术手法。
4.请简析文中云南的“云”的主要特点及象征意义。
(5分)
答:
[答案] 云南的“云”的主要特点素朴、单纯。
云南的“云”的象征意义:始终坚守一个庄严伟大的理想――把个人的发展统一到国家民族发展的同一目标上:抗战必胜(抗战到底)。