虚拟仪器实验1
虚拟仪器实验报告
虚拟仪器实验报告姓名：邱发生班级：测仪093学号：5801209094虚拟仪器实验室2012.11实验一熟悉虚拟仪器软件设计环境一、实验目标1. 理解LabView编程结构的基本概念2. 掌握LabView中循环结构和移位寄存器的基本使用方法3. 掌握LabView中公式节点的使用方法二、实验设备计算机若干台，LabVIEW虚拟仪器平台1套，打印机1台。
三、实验要求和内容LabView中的结构中的For和While相当于别的语言中的各种循环语句，而顺序结构主要为了方便于进行和时间相关的编程。
本单元基本要求为循序渐进地学习和调试结构相关的内容,重点在于掌握LabView中进行循环和时间相关编程的方法。
1. 使用For循环产生100个随机数。
在随机数产生的同时判定当前随机数的最大值和最小值。
有时称其为“流动的”最大值和最小值。
在前面板上显示流动最大值、最小值和当前的随机数。
循环中一定要包含Time Delay Express VI以便用户可以观看值随着For循环的运行而更新。
2. 构建VI，每秒显示一个0到1之间的随机数。
同时，计算并显示产生的最后四个随机数的平均值。
只有产生4个数以后才显示平均值，否则显示0。
每次随机数大于0.5时，使用Beep.vi产生蜂鸣声。
3. 创建前面板有3个圆LED的VI。
运行程序时，第一个LED打开并保持打开状态。
1秒钟以后，第二个LED打开并保持打开状态；再过2秒钟，第三个LED打开并保持打开状态。
所有LED都保持打开状态3秒钟，然后程序结束。
四、实验步骤和实验结果题目一实验步骤：步骤一：在前面板上选择三个数值显示控件,并分别将名称改为随机数,最大值和最小值。
步骤二：在框图的结构中选择For loop控件，在循环次数处填100次，并在其中放置一个Time Delay延迟时钟,将延迟时间设置为1秒。
步骤三：在框图的比较中选择两个Max & Min控件，把它们和随机数,最大值和最小值一起放置在For loop控件中。
虚拟仪器LabVIEW实验一 虚拟万用表的实现实验指导书
虚拟万用表的实现1实验目的（1）学习Labview编程语言的开发环境（2）了解前面板对象的调用、设置以及编程（3）了解框图程序的常用节点2 实验任务设计虚拟数字万用表基本要求：z设置电源开关：电源开时，数字万用表工作；电源关时，数字万用表不工作。
z设置数值显示屏：显示数字万用表测量的数据。
z设置档位选择旋钮：电阻档200、2K、20K、200K、20M五档；直流电流档200mV、2V、20V、200V、500V五档；交流电压档200V、500V两档；直流电流档2mA、20mA、200mA、10A四档。
z设置数值单位提示显示：档位选择正确时，提示单位。
z设置超量程显示及报警：电源开关关闭时，提示“电源关”；档位选择错误时，给出档位选择错误提示；数值超出档位值时，给出超出量程提示；同时给出报警信号。
z分单次测量、连续测量两种方式。
单次测量时，仅测量显示测量时刻的值；连续测量时，不断的进行测量和显示。
z设置产生电阻值、直流电压、交流电压、直流电流的虚拟信号源。
附加要求（选作）：在产生的虚拟信号源上叠加噪声，以复现现实世界真实信号的特点。
3 实验原理虚拟数字万用表的主要功能是对测量电路采集进来的数据进行处理和显示，整体是一个while循环，当电源打开且按下单次测量或多次测量按钮时，万用表工作，内部分为数据选择、数据判断、数据显示三部分。
z数据选择：是一个case结构，数据流旋钮的不同位置通过不同的数据通道。
z数据判断：由两个case结构嵌套而成，外层的case针对不同的档位判断是否超出量程；内层的case当数值在范围内时开通数据通道，反之关闭数据通道，给出错误提示。
z数据显示：由一个字符串显示变量、一个布尔显示变量、一个双精度浮点显示变量组成。
4 实验步骤4.1前面板设计图1是前面板的总体视图，分为信号源和数字万用表两个显示区。
图1 虚拟万用表前面板视图1、完成信号源的设计采用前面板“转盘”控件，在其上点击鼠标右键，选择“属性”——“外观”，通过修改标签，可以设置该控件的名称；选择“标尺”，设置“刻度范围”，可以设置该控件的数据范围，最终达到图1的显示效果。
虚拟仪器实验报告
虚拟仪器实验报告实验⼀：1．实验⽬的：熟悉LabVIEW软件的基本编程环境。
2．实验内容：创建⼀个VI程序，并将此程序保存为⼦VI。
此VI要实现的功能是：当输⼊发动转速时，经过⼀定运算过程，输出发动机温度和汽车速度值。
3．实验步骤（1）启动LabVIEW，创建⼀个VI。
（2）在前⾯板中放置⼀个温度计控件，并修改控件标签名为发动机温度和设置最⼤值为100。
该控件从“控件—经典—经典数值”⼦选项板中获得。
（3）按同样的⽅法在前⾯板中放置⼀个仪表控件，并修改仪表控件的标签名为汽车速度，标尺刻度范围为0～150。
（4）按同样的⽅法在前⾯板中放置⼀个数值输⼊控件，并修改控件标签名为发动机转速。
（5）从“窗⼝”下拉菜单中选择“显⽰程序窗⼝”切换到程序框图窗⼝。
（6）在程序窗⼝中创建乘法函数，该函数中函数选项板中的“函数—编程—数值”⼦选项板中选择，并和发动机转速输⼊控件连线，为乘法函数创建⼀个常量，修改为图中所⽰值。
（7）按同样的⽅法创建加法函数、平⽅根函数和除法函数，并按图中所⽰修改常量值和连好线。
（8）切换⾄前⾯板，在发动机转速控件中输⼊数值，点击运⾏按钮，运⾏VI程序。
（9）修改图标为T/V以表⽰该⼦VI输出量为发动机温度和汽车速度，并保存为vi.vi。
前⾯板：程序框图：实验⼆：1．实验⽬的：熟悉⼦VI的调⽤。
2．实验内容：创建⼀个VI程序，并在编写程序过程中调⽤实验⼀中创建的⼦VI。
此VI要实现的功能是：通过旋钮控件来控件输⼊的发动机转速值，中间调⽤实验⼀中创建的⼦VI作为计算过程，从⼦VI输出的值分别输出⾄不同的数值显⽰发动机的温度以及当前汽车速度，同时判断当汽车速度超过100时，系统将产⽣蜂鸣声，报警提⽰。
3．实验步骤：（1）启动LabVIEW，创建⼀个VI。
（2）在前⾯板中创建⼀个旋钮控件，修改标签名为发动机转速，设置数值范围为0～5000，从旋钮控件中调出⼀个数字显⽰控件来同步显⽰旋钮控件当前值。
虚拟仪器实验报告1
虚拟仪器实验报告姓名：肖阿德班级：测控0801 学号：118时间：地点：电气院楼305实验一VI程序的创建、编辑和调试1.熟悉LabVIEW环境。
新建一个VI，进行如下练习：•任意放置几个控件在前面板，改变它们的位置、名称、大小、颜色等等。
•在VI前面板和后面板之间进行切换•并排排列前面板和后面板窗口2.创建一个VI。
发生一个值为0.0～1.0的随机数a，放大10倍后与某一常数b比较，若a>b，则指示灯亮。
要求：①编程实现；②单步调试程序；③应用探针观察各数据流。
3.创建和调用子VI。
创建一个子VI，子VI功能：输入3个参数后，求其和，再开方。
编一个VI调用上述子VI。
4.编写一个VI求三个数的平均值。
要求：•对三个输入控件等间隔并右对齐。
•添加注释。
•分别用普通方式和高亮方式运行程序，体会数据流向。
•单步执行一遍。
5.实验个人总结：前面板中控件的颜色、大小、名称等都可以在控件的属性中设置；其中颜色可以使用工具选版的”设置颜色”来设置，并且比在属性中设置更灵活、简便；探针设置后配合单步调试能清楚的展示程序运行的具体过程，便于明白程序和差错；创建子VI时，图标的选择最好有针对性和个性，如可以自行绘制图标，便于在调用图标时快速了解子VI的功能作用；虚拟仪器实验报告姓名：肖阿德班级：测控0801 学号：118时间：地点：电气院楼305实验二数据操作1、写一个VI判断两个数的大小，如右图所示：当A>B时，指示灯亮。
2. 写一个VI获取当前系统时间，并将其转换为字符串和浮点数。
这在实际编程中会经常遇到。
3. 写一个温度监测器，如右图所示，当温度超过报警上限，而且开启报警时，报警灯点亮。
温度值可以由随即数发生器产生。
4.给定任意x, 求如下表达式的值5.实验个人总结：在获取系统时间的VI中，通过对格式化日期/时间字符串中的格式字符串的设置可选择需要输出的日期/时间的格式当一些控件要求的数据格式与当前的输入/输出数据格式不相符时，可通过相应的转换函数进行强制转换；在输入一些数学表达式时，注意一些特定的数学符号在LabVIEW中的规定表示法；虚拟仪器实验报告姓名：肖阿德班级：测控0801 学号：118时间：地点：电气院楼305实验三数组1.在程序的前面板上创建一个数值型控件，为它输入一个数值；把这个数值乘以一个比例系数，再由该控件显示出来。
虚拟仪器实验一
实验一LabVIEW编程环境与基本操作一、实验目的1．了解LabVIEW的编程与运行环境.2．掌握LabVIEW的基本操作方法，并编制简单的程序。
3．掌握使用调试工具调试VI程序。
二、实验原理虚拟仪器系统的概念不仅推进了以仪器为基础的测控系统的改造，同时也影响了以数据采集为主的测控系统的传统构造方法。
过去独立分散、互不相干的许多传统仪器，在虚拟仪器系统的概念之下，正在逐渐靠拢、相互影响，并形成新的技术方法和技术规范。
虚拟仪器系统的概念是测控系统的抽象。
不管是传统的还是虚拟的仪器,它们的功能都是相同的：采集数据，对采集来的数据进行分析处理,然后显示处理的结果。
它们之间的不同主要体现在灵活性方面.虚拟仪器由用户自己定义，这意味着用户可以自由地组合计算机平台、硬件、软件以及各种完成应用系统所需要的附件。
而这种灵活性在由制造商定义、功能固定、独立的传统仪器上是达不到的。
常用的数字万用表、示波器、信号发生器、数据记录仪以及温度和压力监控器就是传统仪器的代表。
基于计算机的虚拟仪器得益于PC技术的发展.由于直接将仪器模块插入到计算机中,我们就可以直接享用到台式或便携式计算机上出众的处理能力、显示、数据存储以及连接性能等方面的优势，使测量以最有效的方式从使用传统的仪器过渡到使用通用计算机.基于计算机的仪器不仅继承了传统仪器的标准测量能力，更增加了扩展仪器概念的灵活性，使我们能够更加直接、更加有效地面对当今测量应用的挑战。
更有意义的是，利用诸如LabVIEW、LabWindows/CVI等应用开发环境，可以方便地使多台仪器的测量能力结合并同步工作，以建立功能强大的仪器系统。
更进一步，我们也可以开发自己的分析程序，实现那些有别于其它仪器或系统的功能。
虚拟仪器系统技术的基础是计算机系统，核心是软件技术。
因此,美国国家仪器公司（NI）提出其著名的口号：The Software is the Instrument。
为了使“软件就是仪器”这句口号成为现实，NI公司在软件体系结构的各个层次上,形成了完整的设备驱动程序、系统开发平台、实用支持软件、应用软件包相互支撑的格局，使虚拟仪器系统的概念不再“虚拟”。
虚拟仪器实验指导书
实验一 Labview软件VI的创建实验1.实验目的：（1）创建一个VI程序。
（2）创建一个VI程序模拟温度测量。
2.实验要求：（1）学会使用工具模板、控件模板、函数模板。
（2）了解控件的快捷菜单、属性。
学会如何使用帮助。
（3）理解不同的数据类型是通过颜色和线形来区分的。
3.实验器材：虚拟仪器综合实验平台（PC机等）4.实验内容及原理：虚拟仪器 (VI: Virtual Instrument) 是在以通用计算机为核心的硬件平台上，由用户设计定义，具有虚拟面板，测试功能由测试软件实现的一种计算机仪器系统。
虚拟仪器是以特定的软件支持取代相应功能的电子线路，用计算机完成传统仪器硬件的一部分乃至全部功能，它是以具备控制、处理分析能力的软件为核心的软仪器。
使用者在操作这台计算机时，就象在操作一台他自己设计的仪器一样。
利用Labview软件可以实现VI的设计。
创建一个VI程序模拟温度测量。
假设传感器输出电压与温度成正比。
例如，当温度为70°F时，传感器输出电压为0.7V。
本程序也可以用摄氏温度来代替华氏温度显示。
本程序用软件代替了DAQ数据采集卡。
在程序面板使用编程→数值→随机数（0到1)来仿真电压测量，然后把所测得的电压值转换成摄氏或华氏温度读数。
5.实验步骤：●选择文件 >> 新建VI，打开一个新的前面板。
假如已关闭了所有的VI，则在LabVIEW的对话框中选择新建VI。
注意：若控件面板不可见，可选择菜单察看 >> 控件选板，使控件面板可见。
也可以在前面板的空白区域内单击鼠标右键的方法弹出快捷菜单，使控件面板可见。
●在菜单新式 >> 数值中选择温度计（或Express >> 数值显示控件 >> 温度计），并置于前面板上。
●在文本标注框中敲入“温度计”后，在面板的任意处点一下。
注意：若在尚未输入文本内容时就在外部点了一下，则标注框会消失。
虚拟仪器实验报告
虚拟仪器实验报告虚拟仪器设计实验报告班级: 学号: 姓名:实验一熟悉LabVIEW的编程环境与基本操作实验一、实验目的:1(学会LabVIEW的安装、启动和保存;2(熟悉软件的组成元素和基本操作;3(学会建立一个简单子VI;4(学会保存并调用子VI。
二、实验仪器:计算机及LabVIEW软件三、实验内容:熟悉LabVIEW的基本界面，学会工具模板、控制模板中常用工具的使用，建立并调用子VI。
1(LabVIEW的安装、启动和保存。
2(熟悉软件的组成元素和基本操作:LabVIEW程序的基本构成:前面板、框图)和图标/连接器。
前面板由控件和指示器构成。
框图由节点(Node)、端子和数据连线(Wire)组成。
图标是子VI在其他程序框图中被调用的节点表现形式。
而连接器则表示节点数据的输入/输出口，就象函数的参数。
熟悉工具选项板，控制选项板，功能选项板(Functions Palette)的使用。
3(针对简单示例建立子VI;练习:建立子VI实现如下功能:将两个输入数字相加并显示结果。
将同样的两个输入数字相乘并显示结果。
比较两个输入数字，如果数字相等，则 LED指示灯变亮。
4(保存并调用子VI。
100(a，b，c) 例子:构建子VI:d=100(a+b+c)，构建VI:e= ，80，其中100(a+b+c)调用子VI完成。
四、思考LabVIEW程序中数据流编程的思想。
数据流编程，是程序逻辑和数据有绝对的关系，当一个程序块没有收到全部input数据时，它是不会运行的，所以可以用数据的流动顺序，先后次序，来控制程序的运行逻辑。
虚拟仪器设计实验报告班级: 学号: 姓名:实验二数据采集基础一、实验目的:1.用恰当的程序结构循环生成数组;2.实现数组的自动索引功能;二、实验仪器:计算机及LabVIEW软件三、实验内容:内容:模拟数据采集，生成自动循环数组，并实现数组索引。
练习 :设计一个程序显示一个电压测量的结果。
电压采样从10ms后开始，每隔5ms采一个点，共采集30个点;电压在采样前还经过一个信号处理电路的1 0倍衰减。
虚拟仪器实验报告
实验一温度曲线实验一、实验目的建立一个用于绘制温度曲线、能进行简单数据分析的虚拟仪器程序。
用10~20范围内的随机数代替温度值，采集4秒钟的数据。
在数据采集期间，程序在波形图上实时显示测量温度值，在数据采集完后，VI程序将绘出图表，并且计算出温度最小值、最大值和平均值，同时VI 将显示出温度的拟合曲线。
二、实验原理产生随机数，创建数组，while循环，移位寄存器数组的均值和最值三、实验步骤1、先建立随机数产生10~20的温度值并连接到波形图表一实时显示测量温度值2、用已用时间函数控件采集4s数据3、建立while循环并将4s作为停止条件4、将产生的温度值创建数组5、移位寄存器获得每次的随机温度值6、分别用均值控件和数组最大最小值控件求出均值和最值7、将输出数组连接至波形图表二表示数据采集完后绘出的图表四、实验结果五、实验问题讨论连线时连接不上是因为数据类型不匹配可修改表示法实验二滤波实验一、实验目的建立一个频率为200 Hz，幅值为1的正弦波。
加入白噪声，噪声幅值为100，保留其频率低于20 Hz的分量与正弦波叠加，再利用高通滤波器将正弦波滤出；二、实验原理Butterworth滤波器（低通、高通）三、实验步骤1、产生正弦波2、产生幅值为100的白噪声3、白噪声通过低通滤波器设置滤波器低截止频率为20阶数为104、将白噪声叠加到正弦波上输出到波形（滤波前）5、通过高通滤波器输出到波形（滤波后）四、实验结果实验三数字电压表五、实验目的设计一个虚拟数字电压表。
六、实验原理局部变量可从一个ＶＩ的不同位置访问前面板对象，并将无法用连线连接的数据在程序图上的节点之间传递局部变量可对前面板上的输入控件和显示控件进行数据读写，通过局部变量，前面板对象既可以作为输入访问也可以作为输出访问程序设计中利用一个“随机数（０－１）”函数乘以１０模拟产生０－１０Ｖ的电压值，对电压的输出控件创建相应的局部“数字电压表”，这样“数字电压表”局部变量从电压表控件中读出电压值，并交给“电压值”显示控件显示当前电压值七、实验步骤1、利用随机数产生电压2、连接至数字电压表并对电压的输出控件创建相应的局部变量3、创建ｗｈｉｌｅ循环将其拖进去八、实验结果九、实验问题将数字电压表局部变量改为读属性实验四创建电压文件十、实验目的设计一个VI，由随机函数产生0 ~ 10 V的电压值，电压采样时间从0时刻开始，每隔500 ms采集一个点，共采集50个点。
虚拟仪器实验指导书(1)
《虚拟仪器技术》实验指导书一•课程简介虚拟仪器技术是为测控、机械电子、机械工程及自动化等专业本科生开设的一门选修课。
本课程主要介绍LabVIEW编程软件，如何创建虚拟仪器、进行数据采集、以及对所采集的信号进行分析，培养学生了解和掌握在计算机上建立自己的测控仪器的方法和技术，目的在于使学生了解和掌握国内外测控技术的发展趋势，培养学生解决工程实际问题的能力。
二. 课程实验目的与要求实验目的：培养学生了解和掌握在计算机上建立自己的测控仪器的方法，掌握应用LabVIEW 软件编程的技术。
为保证实验顺利进行，要求学生初步掌握计算机软件编程技术。
三. 实验方式与注意事项实验方式：学生独立在计算机上进行LabVIEW 软件编程，创建和编辑VI，运行和调试VI程序，进行数据采集和信号分析。
四. 实验报告要求每个实验均应撰写实验报告。
实验报告内容应包括：实验名称、目的、内容、实验结果分析等。
设计性实验鼓励学生以小论文形式整理和撰写实验报告。
实验（1-1 ）使用For循环目的：1 •了解虚拟仪器的编程过程，熟悉前面板和流程图的界面环境；2 •了解工具模板、控制模板和函数模板的使用；3 •掌握For循环及其移位寄存器使用方法。
内容：用For循环和移位寄存器计算正整数的阶乘。
步骤：1.打开一个新的前面板，按照下图创建对象。
a. 将一个数字显示对象放在前面板，设置它的标签为"乘积”。
b. 将一个控制对象放在前面板，设置它的标签为"正整数”；将另一个控制对象的标签设置为初始值。
图i—i实验i—i的面板和流程图2 •打开流程图按照上图对其创建。
3 .在流程图中放置一个For循环(Functions?Structures )。
4 .在For循环的边框处单击鼠标右键，在快捷菜单中选择Add Shift Register5.将下列对象添加到流程图。
a ( Functions?Numeric ) ---- 在这个练习中需要将移位寄存器的初始值设成1。
《虚拟仪器》设计项目实验实验
《虚拟仪器》设计项目实验实验
一、实验目的：
托课程内容积极参加课外实践活动，要求学生独立综合运用课程知识、自拟一个设计型题目，完成对题目的建模、仿真、调试。
经答辩演示后方能合格。
二、前面板：
三、程序框图：
四、总结
这次是老师让我们自己来设计的实验。
而我确定的实验内容是温度采集器。
系统在实时测温的同时还不停的监测并记录物体出现过的最高温度和最低温度，这样可以更好的检测物体的状态，同时系统还具有预警和报警功能。
当物体的温度超出正常超出正常的范围但在允许温度范围内时，系统将给出预警信号；当温度超过允许范围时范围时，系统直接报警。
按照以上程序连接和设置好个参数，单机运行，开始采集。
这次的实验虽然是我根据视频来做的，但在做的过程中，我也体会到LabView这个软件的强度和功能好处。
他不仅减少了实验的成本，还能减少我们在实验的容错率。
这次的实验是对我在虚拟仪器这么课程的加深和巩固。
让我认识到虚拟仪器这么课程比较大普及的范围。
在学习了这门课程后，我收获了很多的知识，并且我觉得这对我以后也会有很大的帮助。
虚拟仪器实验报告一
虚拟仪器实验报告一一、实验目的：LabVIEW编程软件入门学习二、实验内容：LabVIEW 基础学习1、熟悉LabVIEW编程环境、操作模板、LabVIEW帮助。
2、熟悉编写VI的过程及常用操作，如常用控件的添加、转换、删除，对象连线及运行、调试VI。
3、子VI的创建：创建和编辑图标、建立连接器。
4、VI的编辑技术及调试技术。
三、实验步骤：启动LabVIEW，创建VI程序，在前面板（用户界面）和后面板（程序框图）中进行试验三、实验总结：第一次接触LabVIEW这个软件，感觉不难，只要自己有耐心，去寻找所需要的控件，所有问题都迎刃而解，第一次实验主要是熟悉该软件，个人觉得比较有意思，比较喜欢，通过这次实验也学到了很多东西，相信在以后的学习中会有更多的收获，我也会更加努力的。
四、实验作业：2. 新建2个子VI，再建立一个新VI，再调用2个子VI。
3.在前面板建立9个“数值显示控件”，并将其排列成三行三列的整齐图形。
4.创建一个数值控件，将其数据类型分别改为双精度浮点复数、单精度浮点数和定点数据类型。
7.修改方法：单击鼠标右键，选择表示法，选择相应的数据类型。
8.9.创建一个数值显示控件，将其改为数值输入控件，并关闭“显示为图标”菜单项，改变其显示方式。
10.11.12.列举布尔输入控件的机械动作并对其进行说明。
第一排：1.单击控件时改变控件值，该值保持到下一次按下控件为止，与程序读取控件值的次数无关2.单击再释放时改变控件值，该值保持到下一次释放操作为止，与程序读取控件的次数无关3.单击时改变控件值，该值保持到释放控件为止，与程序读取控件的次数无关第二排：4.在单击时锁定控件值，该值保持到释放控件为止，程序读取后恢复至默认值，不管是否处于按下的状态5.在释放时锁定控件，该值保持到程序读取为止，程序读取后恢复至默认值6.在单击时锁定控件值，该值保持到释放以后再被程序读取为止13.列举LabVIEW中各数据类型并写出其特征颜色。
《虚拟仪器设计实验》实验
《虚拟仪器设计实验》实验虚拟仪器设计实验是一种基于计算机技术和软件开发的实验方法，可以模拟和仿真真实仪器的功能和操作。
通过虚拟仪器设计实验，学生可以在虚拟环境中进行实验操作和数据获取，大大提高了实验效率和安全性。
下面将以一个具体的虚拟仪器设计实验为例，详细介绍其实验过程和实验结果。
实验目的：通过虚拟仪器设计实验，模拟并掌握电子示波器的使用方法和原理，了解示波器的测量规范和测量误差，并能够正确读取和解读示波器上的波形。
实验步骤：1.打开虚拟仪器软件，并选择仪器类型为电子示波器。
软件将会展示一个虚拟示波器屏幕。
2.在虚拟示波器屏幕上选择波形类型，可以选择正弦波、方波、脉冲波等信号。
3.设置示波器的时间基准和电压基准，调整示波器的垂直和水平缩放系数，以使波形能够完整地显示在屏幕上。
4.通过示波器的触发功能，设定波形触发门槛和触发边沿，以便正确触发并显示波形。
5.在示波器上测量并记录信号的频率、幅值、相位等参数，并比较与理论值的误差。
6.使用示波器的自动测量功能，对信号进行自动测量，并将测量结果记录下来。
实验结果：通过虚拟示波器的操作，实验人员可以快速获取并记录信号的各项参数，如频率、幅值、相位等。
同时，虚拟示波器还可以通过自动测量功能，对信号进行自动测量，为实验人员提供更加便捷和准确的测量数据。
实验分析：通过本次虚拟仪器设计实验，我们掌握了电子示波器的使用方法和原理。
虚拟仪器实验的优势在于其安全性、实验效率和实验结果的准确性。
虚拟仪器可以模拟出各种真实仪器的功能和操作，能够满足不同实验要求。
同时，虚拟仪器还可以通过自动测量功能，减少实验人员的操作错误和测量误差，提高实验结果的准确性。
总结：虚拟仪器设计实验是一种基于计算机技术和软件开发的实验方法，可以模拟和仿真真实仪器的功能和操作。
通过虚拟仪器设计实验，学生可以在虚拟环境中进行实验操作和数据获取，大大提高了实验效率和安全性。
本次虚拟仪器设计实验通过模拟电子示波器的使用方法和原理，使我们掌握了示波器的操作技巧和波形的读取与解读能力。
虚拟仪器实验一 (2)
实验一ＬａbＶIEW编程环境与基本操作一、实验目的1.了解ＬabVＩEW的编程与运行环境.２．掌握LabVIＥＷ的基本操作方法,并编制简单的程序.3．掌握使用调试工具调试VI程序.二、实验原理虚拟仪器系统的概念不仅推进了以仪器为基础的测控系统的改造,同时也影响了以数据采集为主的测控系统的传统构造方法.过去独立分散、互不相干的许多传统仪器,在虚拟仪器系统的概念之下,正在逐渐靠拢、相互影响,并形成新的技术方法和技术规范。
虚拟仪器系统的概念是测控系统的抽象。
不管是传统的还是虚拟的仪器，它们的功能都是相同的:采集数据,对采集来的数据进行分析处理,然后显示处理的结果。
它们之间的不同主要体现在灵活性方面.虚拟仪器由用户自己定义，这意味着用户可以自由地组合计算机平台、硬件、软件以及各种完成应用系统所需要的附件。
而这种灵活性在由制造商定义、功能固定、独立的传统仪器上是达不到的。
常用的数字万用表、示波器、信号发生器、数据记录仪以及温度和压力监控器就是传统仪器的代表。
基于计算机的虚拟仪器得益于ＰＣ技术的发展。
由于直接将仪器模块插入到计算机中，我们就可以直接享用到台式或便携式计算机上出众的处理能力、显示、数据存储以及连接性能等方面的优势，使测量以最有效的方式从使用传统的仪器过渡到使用通用计算机。
基于计算机的仪器不仅继承了传统仪器的标准测量能力,更增加了扩展仪器概念的灵活性,使我们能够更加直接、更加有效地面对当今测量应用的挑战。
更有意义的是，利用诸如LａbＶIEW、LabWｉndows ／CVI等应用开发环境,可以方便地使多台仪器的测量能力结合并同步工作，以建立功能强大的仪器系统.更进一步，我们也可以开发自己的分析程序,实现那些有别于其它仪器或系统的功能。
虚拟仪器系统技术的基础是计算机系统,核心是软件技术。
因此,美国国家仪器公司(NI）提出其著名的口号:The Sofｔwarｅiｓthe Instrumｅｎt。
为了使“软件就是仪器”这句口号成为现实,NI公司在软件体系结构的各个层次上,形成了完整的设备驱动程序、系统开发平台、实用支持软件、应用软件包相互支撑的格局,使虚拟仪器系统的概念不再“虚拟”。
最新虚拟仪器实验报告实验1
最新虚拟仪器实验报告实验1实验目的：本实验旨在通过使用最新的虚拟仪器技术，加深对现代测量和控制系统原理的理解。
通过实验，学生将学习如何利用虚拟仪器进行数据采集、信号处理和分析，以及如何编写相应的实验报告。
实验设备和软件：1. 虚拟仪器软件（如LabVIEW、MATLAB等）2. 计算机3. 相关传感器（温度、压力、声音等，根据实验内容确定）4. 数据采集卡（如果软件需要）实验步骤：1. 确定实验目标和所需测量的物理量。
2. 选择合适的传感器，并根据传感器的技术规格设置虚拟仪器软件。
3. 连接传感器至数据采集卡，并确保计算机能够识别并正确配置。
4. 打开虚拟仪器软件，创建用户界面，设置数据采集参数（如采样率、数据长度等）。
5. 启动数据采集，记录实验数据。
6. 对采集到的数据进行初步分析，如绘制波形图、计算统计参数等。
7. 根据实验目的，进行进一步的数据处理和分析，如滤波、频谱分析等。
8. 撰写实验报告，包括实验目的、设备和软件、步骤、结果及分析、结论和建议。
实验结果：在本实验中，我们成功地使用虚拟仪器软件采集并分析了预定的物理量数据。
通过对比不同采样率和数据处理方法对结果的影响，我们得出了以下结论：- 采样率的提高可以更准确地捕捉信号的瞬态变化，但也会增加数据量和处理时间。
- 适当的滤波处理可以有效去除噪声，提高信号的信噪比。
- 频谱分析揭示了信号的频率成分，有助于识别和分离信号中的有用信息。
实验结论：本次实验表明，虚拟仪器技术是一种强大的工具，它能够提供灵活、高效的数据采集和分析解决方案。
通过合理配置和使用虚拟仪器，我们可以对各种物理量进行精确测量和深入分析，为科学研究和工程应用提供有力支持。
未来的工作中，我们将进一步探索虚拟仪器的高级功能，以满足更复杂的实验需求。
虚拟仪器实验报告1
虚拟仪器实验报告
姓名：肖阿德班级：测控0801 学号：20080720118 时间：地点：电气院楼305
实验一VI程序的创建、编辑和调试
1.熟悉LabVIEW环境。
新建一个VI，进行如下练习：
•任意放置几个控件在前面板，改变它们的位置、名称、大小、颜色等等。
•在VI前面板和后面板之间进行切换
•并排排列前面板和后面板窗口
2.创建一个VI。
发生一个值为0.0～1.0的随机数a，放大10倍后与某一常数b比较，若a>b，则指示灯亮。
要求：①编程实现；②单步调试程序；③应用探针观察各数据流。
3.创建和调用子VI。
创建一个子VI，子VI功能：输入3个参数后，求其和，再开方。
编一个VI调用上述子VI。
虚拟仪器LabVIEW实验一-虚拟万用表的实现实验指导书
虚拟万用表的实现1实验目的（1）学习Labview编程语言的开发环境（2）了解前面板对象的调用、设置以及编程（3）了解框图程序的常用节点2 实验任务设计虚拟数字万用表基本要求：z设置电源开关：电源开时，数字万用表工作；电源关时，数字万用表不工作。
z设置数值显示屏：显示数字万用表测量的数据。
z设置档位选择旋钮：电阻档200、2K、20K、200K、20M五档；直流电流档200mV、2V、20V、200V、500V五档；交流电压档200V、500V两档；直流电流档2mA、20mA、200mA、10A四档。
z设置数值单位提示显示：档位选择正确时，提示单位。
z设置超量程显示及报警：电源开关关闭时，提示“电源关”；档位选择错误时，给出档位选择错误提示；数值超出档位值时，给出超出量程提示；同时给出报警信号。
z分单次测量、连续测量两种方式。
单次测量时，仅测量显示测量时刻的值；连续测量时，不断的进行测量和显示。
z设置产生电阻值、直流电压、交流电压、直流电流的虚拟信号源。
附加要求（选作）：在产生的虚拟信号源上叠加噪声，以复现现实世界真实信号的特点。
3 实验原理虚拟数字万用表的主要功能是对测量电路采集进来的数据进行处理和显示，整体是一个while循环，当电源打开且按下单次测量或多次测量按钮时，万用表工作，内部分为数据选择、数据判断、数据显示三部分。
z数据选择：是一个case结构，数据流旋钮的不同位置通过不同的数据通道。
z数据判断：由两个case结构嵌套而成，外层的case针对不同的档位判断是否超出量程；内层的case当数值在范围内时开通数据通道，反之关闭数据通道，给出错误提示。
z数据显示：由一个字符串显示变量、一个布尔显示变量、一个双精度浮点显示变量组成。
4 实验步骤4.1前面板设计图1是前面板的总体视图，分为信号源和数字万用表两个显示区。
图1 虚拟万用表前面板视图1、完成信号源的设计采用前面板“转盘”控件，在其上点击鼠标右键，选择“属性”——“外观”，通过修改标签，可以设置该控件的名称；选择“标尺”，设置“刻度范围”，可以设置该控件的数据范围，最终达到图1的显示效果。
虚拟仪器实验报告学生.
虚拟仪器设计实验报告班级：学号：姓名：实验一熟悉LabVIEW的编程环境与基本操作实验一、实验目的:1．学会LabVIEW的安装、启动和保存;2．熟悉软件的组成元素和基本操作；3．学会建立一个简单子VI；4．学会保存并调用子VI。
二、实验仪器:计算机及LabVIEW软件三、实验内容：熟悉LabVIEW的基本界面，学会工具模板、控制模板中常用工具的使用,建立并调用子VI.1．LabVIEW的安装、启动和保存。
2．熟悉软件的组成元素和基本操作：LabVIEW程序的基本构成：前面板、框图）和图标/连接器。
前面板由控件和指示器构成.框图由节点(Node)、端子和数据连线（Wire)组成。
图标是子VI在其他程序框图中被调用的节点表现形式。
而连接器则表示节点数据的输入/输出口，就象函数的参数。
熟悉工具选项板，控制选项板,功能选项板（Functions Palette)的使用。
3．针对简单示例建立子VI；练习：建立子VI实现如下功能：将两个输入数字相加并显示结果。
将同样的两个输入数字相乘并显示结果。
比较两个输入数字，如果数字相等，则 LED指示灯变亮。
4．保存并调用子VI 。
例子：构建子VI:d=100(a+b+c),构建VI ：e=＋80，其中100(a+b+c ）调用子VI 完成。
四、思考LabVIEW 程序中数据流编程的思想。
)(100c b a ++班级：学号：姓名：实验二数据采集基础一、实验目的:1.用恰当的程序结构循环生成数组;2。
实现数组的自动索引功能;二、实验仪器：计算机及LabVIEW软件三、实验内容：内容:模拟数据采集,生成自动循环数组，并实现数组索引。
练习：设计一个程序显示一个电压测量的结果。
电压采样从10ms后开始，每隔5ms采一个点，共采集30个点;电压在采样前还经过一个信号处理电路的1 0倍衰减。
要求程序的显示能够反应实际的采样时间和电压值.四、思考数据采集系统的构成？班级: 学号：姓名:实验三数据采集－数字 I/O一、实验目的：1。
虚拟仪器实验报告(项目练习一：NI-DAQmx 的使用)报告模版
项目二：模拟输出
通过创建虚拟通道输出模拟电压信号、
（1）该程序（VI）建立的步骤：
①调用“DAQmx创建通道”函数，选择“AO电压”，物理通道输Dev1/ao0”，其他参数使用默认值；
②构建数据采集VI：往框图面板调用多态函数“DAQmx读取”，选择“模拟DBL 1通道1采样”功能；在该函数的“任务/通道输入”输入端子弹出快捷菜单选“创建”->“输入控件”，建立同名的DAQmx任务名控件，并选中“我的电压任务”。在前面板添加标签为“仪表”的表盘式显示器。
③回到框图面板，完成左上图所示的连线。
②关闭“DAQ助手”对话框后可看到，该Express VI图标下方多出了“数据”输入端子。直接向该端子输入一个数值，即可完成单点数据的模拟输出。
项目三：测量光敏电阻的电压
使用MAX，建立模拟输出DAQmx新任务：选择“采集信号”->“模拟输入”->“电压”，选择物理通道ai0，接受默认任务名“我的电压输出任务”，其他任务参数均接受默认值（采集模式默认为“1采样（按要求）”）。
②调用“DAQmx写入”函数，选择“模拟DBL 1通道1采样”功能，输出数值控制器“data”中的值。
（2）建立DAQ助手的步骤
①在DAQ助手“新建Express任务”对话框，选择“生成信号”“模拟输出”“电压”，选择模出物理通道ao0，在“生成模式”中选择“1采样(按要求——表示立即发生数据)”。“信号输出范围”采用默认值-10至10V。
（2）建立DAQ助手的步骤：
①经“函数选板->测量I/O->DAQmx-数据采集”途径向框图面板添加并启动“DAQ助手”Express VI，在其打开的“新建Express任务”对话框里，选择“采集信号”->“模拟输入”->“电压”；再选择模入物理通道ai0，并将“信号输入范围”设置为0~10V，在“采集模式”中选择“1采样(按要求——表示立即采集数据)”。
电子系虚拟仪器实验报告及总结
电子系虚拟仪器实验报告及总结实验报告：电子系虚拟仪器实验报告一、实验目的本实验旨在通过虚拟仪器的使用，掌握电子系相关知识的实际应用，并提高实验操作能力。
二、实验内容1.使用虚拟示波器和信号发生器进行频率测量实验。
2.使用虚拟电源进行电路的供电实验。
3.使用示波器进行电路波形观测实验。
三、实验步骤1.打开虚拟示波器和虚拟信号发生器软件，按照实验要求设置频率，并将信号输出到示波器。
2.使用虚拟示波器进行信号观测，记录频率测量结果，并与预期数值进行比较。
3.切换到虚拟电源软件，设置电源电压和电流，并将电源连接到待测电路。
4.使用虚拟示波器观测待测电路的波形，并根据实验要求记录波形特征。
5.结束实验。
四、实验结果1.频率测量实验结果如下：实际测量频率：1000Hz预期频率：1000Hz误差：0Hz2.电路供电实验结果如下：电源电压：5V电源电流：100mA3.电路波形观测实验结果如下：波形特征：方波，频率为1000Hz，幅度为3V五、实验分析与讨论通过本次实验，我掌握了虚拟仪器的基本使用方法，并成功进行了频率测量、电路供电和波形观测实验。
实验结果表明，虚拟仪器的测量结果与预期值非常接近，误差很小，证明了虚拟仪器的准确性和可靠性。
同时，虚拟仪器的使用方便快捷，可以有效提高实验效率和操作便捷性。
六、实验总结通过本次实验，我对电子系虚拟仪器有了更深入的了解。
虚拟仪器的使用可以很好地替代传统仪器，不仅提高了实验效率，还节省了实验成本。
虚拟仪器具备精确测量、方便操作等优点，适用于各种电子实验。
在今后的学习和工作中，我将积极运用虚拟仪器，提高实验技能和实践能力。
七、参考资料。
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实验一LabVIEW入门
1.在前面板创建3个数值控件，分别按上边沿对齐、下边沿对齐、左
边沿对齐、右边沿对齐方式排列这3个数值控件。
答：
设置前按左边沿对齐按右边沿对齐
按上边沿对齐按下边沿对齐
2.创建一个数值控件，将其数据类型分别改为双精度浮点复数、单精
度浮点数和定点数据类型。
答：
设置前双精度浮点复数单精度浮点数定点数据
3.创建一个数值显示控件，将其改为数值输入控件，并关闭“显示为
图标”菜单项，改变其显示方式。
答：
设置前改为“数值输入控件”后关闭“显示为图标”菜单项后
4.列举布尔输入控件的机械动作并对其进行说明。
答：LabVIEW布尔控件有六种状态。
每种机械动作与一个按钮、机械动作示意图、指示灯和计数器相对应。
每秒读取一次程序框图中的按钮值。
按钮值为True时，指示灯将变亮，计数器值将增加。
按钮值为False时，指示灯将熄灭，计数器值将保持不变。
按钮的默认值为False。
有两种布尔机械动作：切换和触
发。
处于转换模式时，在用户动作下，按钮会切换至默认状态。
处于触发模式时，在用户动作下，按钮会返回至默认值或在LabVIEW读。
按钮值后返回默认值。
布尔控件的机械动作
按下按钮时改变状态。
按下其它按钮之前保持
当前状态。
按下按钮时改变状态。
释放其它按钮之前保持
当前状态。
按下按钮时改变状态。
释放按钮时返回原状
态。
按下按钮时改变状态。
LabVIEW读取控件值
后返回原状态。
按下按钮时改变状态。
LabVIEW读取控件值
后返回原状态。
按下按钮时改变状态。
LabVIEW读取控件值
并释放按钮时返回原状态。
5.列举LabVIEW中各种数据类型并写出其特征颜色。
答： LabVIEW中各种数据类型
6.在前面板建立一个量表控件，将其指针颜色设为绿色，主刻度颜色设为红色，标记文本颜色设为蓝色，并将主刻度设为反转。
答：
设置前设置后
7.在前面板建立9个“数值显示控件”，并将其排列成三行三列的整齐图形。
答：
设置前设置后
8.在前面板建立一个“液罐”控件，将其坐标改为对数坐标，并将当前液面用数值显示出来。
答：
设置前设置后
9.创建一个VI。
比较两个数，如果一个数不大于另一个数，则点亮指
示灯。
答：
程序框图图(a) 图(b)
例如：当分别输入17、5时运行后显示如上图(a)所示，而当输入数字为5、17时运行后显示如图(b)所示。
10.产生一个值为0.0～100.0之间的随机数，然后除以一个在程序前面
板中输入的数。
当输入的数值为零时，前面板上放置的指示灯点亮，提示除法无效.
答：
11.比较前面板中输入的两个数大小，并输出其中较大值。
将上述VI做
成子VI，然后调用该子VI去求三个输入值的最大值。
答：
当x，y，z分别为5,7,9 生成子vi 调用子vi求三个数的最
大值
12.在前面板输入一个三位整数，将其百位数值和个位数值对调后在前
面板输出此新数。
答：
程序框图 当输入为567时
13. 输入一个自然数n ，求1~n 之间的所有自然数之和。
答：利用公式：2)1(÷⨯+=n n S n
程序框图
当n=7时
14. 生成10～20之间随机数，并将每次生成的随机数组成的曲线显示在波形图表中。
答：
程序框图 运行后曲线图。