能量转化的量度PPT课件

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常见的功能关系ppt课件

当物物块块上的升速的度加v＝速1度m/as＝时14，g位＝移2.是5 m：/xs＝2 2va2＝0.2 m
即物块将以v＝1 m/s的速度完成4.8 m的路程，
由功能关系得：W＝ΔEp＋ΔEk＝mgLsin θ＋12mv2＝255 J. 7
(2)电动机做功使小物体机械能增加，同时小物体与传送带间因摩擦产生热量Q，由v＝at得
A．物块的机械能逐渐增加
B．软绳重力势能共减少了mgl/4
C．物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功 D．软绳重力势能的减少小于其动能的增加与克服摩擦力所做功之和
6
例 4.如图所示，传送带与水平面之间的夹角 θ＝30°，其上 A、B 两点
间的距离 L＝5 m，传送带在电动机的带动下以 v＝1 m/s 的速度匀速
A．重力做功2mgR B．机械能减少mgR C．合外力做功mgR D．克服摩擦力做功mgR
5
例3.如图所示，倾角θ ＝30°的粗糙斜面固定在地面上，长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜
面上，其上端与斜面顶端齐平．用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面 (此时物块未到达地面)，在此过程中( BD )
1
1.功是能量转化的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化．
2.做功的过程一定伴随着能量的转化，而且能量的转化必须通过做功来实现．
2
3.常见的几种功能对应关系
(1)合外力做功等于物体动能的改变，即：
W合＝Ek2－Ek1＝Δ Ek (动能定理)
(2)重力做功等于物体重力势能的减少量，即：
WG＝－（Ep2－Ep1）＝－ΔEp
A.货物的动能一定增加(mah-mgh) B.货物的机械能一定增加mah C.货物的重力势能一定增加mah D.货物的机械能一定增加(mah+mgh)

3.3能量转化的量度(第1课时)

意义： 1牛的力作用在物体上，当物体在这个力的方向上通过1米距离时，所做的功为1焦。
焦耳是英国物理学家。 1818年12月24日生于索尔福，焦耳从小体弱不能上学。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
②做功的实质：就是能量转化的过程
③功可用来量度能量转化的多少
例 3：
起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m 后又沿水平方向匀速移动了 2m，在这一过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？起重机向上提重物时对重物做了功．而又水平移动2m时没有对重物做功，因为重物没有在拉力的方向上移动距离．
例 2：
举重运动员将60千克的杠铃举高2米，运动员对杠铃至少做多少功？(g取10 牛/千克)
从做功的多少可以看出能量变化的程度解： G=mg=60千克×10牛/千克=600牛
功是能量转化的量度 W=Gh=600牛×2米=1200焦
杠铃的势能增加1200焦。
5.功与能的关系：
①能：
物体具有做功的本领，就说物体具有能(单位：焦耳)
判断题
1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功．（×） 2 ．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功．（×） 3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功．（√）
4 ．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．（×）
4、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将 10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球

初中科学课件：能量转化的量度

F
F
F
s
F
F
F
s
做功的两个必要因素：
1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上通过的距离
归纳出几种不做功的情况
1.有力无距离。 2.无力有距离（由于惯性而运动）。
3.有力有距离，但力的方向与物体运动方书从地面拾到同一高度桌面上，你认为哪个需要做更多的功？
亲身体验：把同样重的书包从底楼背到二楼与背到四楼，你认为哪个需要做更多的功？
功的计算
功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积
公式：功＝力×距离 W＝ Fs
1焦耳=1牛·米
例1、龙清泉抓起137公斤的杠铃，举过1.5米，并成功停留3秒，成为里约奥运会56公斤级冠军，请问，在这个过程中他对杠铃做功多少？
能量转化跟做功的关系:
1、物体能够对外做功说明物体一定具有能量； 2、做功的过程实质就是能量转化的过程； 3、可以用做功的多少来量度能量转化的多少； 4、功和能的单位都是焦耳。
1 运动员用50牛的力把重为6牛的足球剔出20米，运动员对球做的功为
2 某同学背着重为20牛的书包去上学，沿水平路面共行走了300米，到学校后匀速登上三楼的教室。该同学从家到学校的过程中，对书包做功多少焦？若每层教室高为3米，则该同学从一楼到教室过程中，对书包做功多少焦？
一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车重的0.1，火车空载时重为25000牛，求：
1 货车空载行驶时所受的阻力大小
2 货车以36千米每小时的速度，载着 500千克的货物，匀速行驶10分钟，货车牵引力做的功

九年级科学上册 3.2能量转化的量度(功)课件浙教版

做功的两个必要因素:
1.作用在物体上的力( F )
做功的两个因素缺一不可！
2.物体在力的方向上通过的距离( S )
叉车举货时,支持力N对货物做功了吗?
叉车举货.swf
货物受到叉车向上的支持力Ｎ,在这个力的作用下,货物向上移动了一段距离Ｓ，我们就说叉车对货物的支持力对货物做了功.
叉车举货分析.swf
1.把一个苹果举高1米所做的功大约为 1焦耳; 你能设计实验测出把一本科学课本从地上捡到桌子上做了多少功? 2.把一本<科学>书从地面捡起放回桌面所做的功大约为 2焦耳。
例1:用100牛的水平力将某物体沿水平地面拖动5米,需要做多少功？ F＝5N 解：∵F=100牛, s=5米 ∴W=Fs=100牛×5米=500焦
1焦耳=1牛· 米
2.功的单位:焦耳,简称焦(J)
(1焦的意义:1牛的力使物体在力的方向上通过1 米的距离时所做的功为1焦)
焦耳是英国物理学家。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
功和能的关系:
1.物体具有做功的本领,是因为它具有能;
2.做功的实质是能量转化的过程,力对物体做了多少功,就有多少能量发生转化; 3.因此,可以用功来量度能量转化的的多少,能量的单位和功一样,也是焦耳。
功的练习:
1.如右图,人提着重100N的桶,沿楼梯从一楼上到三楼,人对桶做了多少功? 此时桶的势能增加了多少焦? 2.某同学在水平方向用25牛的力,将 10牛的物体沿水平推动,结果向前推动了20米。在推物体的过程中,人对物体所做的功为( B ) A.750焦 B.500焦 C.250焦 D.0 3.用10牛竖直向上的拉力,使放在水平地面上重为8牛的物体竖直向上移动了2米,则拉力做功为多少?克服重力做功为多少?

能量转化的量度(功率)

THANKS
感谢观看
功率与工作效率之间存在直接关系，功率越大，工作效率通常越高。
在一定时间内完成相同的工作量，功率大的系统或设备所需的时间更短，因此效率更高。
功率与速度的关系
01
功率与速度之间存在一定的关系，通常表现为正比关
系。
02
在物理学中，功率与速度的关系可以通过力学、热力
学、电磁学等领域的相关公式和定理来描述。
功率的单位换算
常用功率单位还有千瓦（kW）、马力（hp）、毫瓦（mW）等，其中1千瓦=1000瓦特，1马力=745.7瓦特，1毫瓦 =0.001瓦特。
不同单位之间的换算可以通过相应的换算系数进行，例如： 1千瓦时（kWh）=1千瓦×1小时=1000瓦特×3600秒 =3.6×10^6焦耳。
03
一般功率在100-300W之间，长时间观看电视会导致电能大量消耗。
空调Байду номын сангаас
功率较大，一般在1000-2000W之间，夏季使用频率高，是家庭电费支出的主要因素之一。
电冰箱
功率在100-300W之间，长时间运行会导致电能消耗增加。
洗衣机
功率在200-500W之间，频繁使用洗衣机会增加电能消耗。
电动汽车的功率需求与性能分析
在电力工程中，功率是衡量电力系统稳定性和经济性的重要指标，也是评估电机、发动机等电气设备性能的重要参数。
在汽车工程中，发动机功率是衡量汽车动力性能的重要指标，也是消费者购车时关注的重点之一。
功率在能源转换、电力工程、电机学、热力学等领域具有广泛应用。
在物理学中，功率与能量转换和热力学过程密切相关，是研究能量转换和利用的重要基础。
能量转化的量度（功率）

《电路中的能量转化》PPT优秀课件

且电路中消耗功率最小的电路是(
)

两个电阻并联，电阻大的电功率？
有四盏灯，如图所示连接在电路中，L1和L2都标有“220V
W”字样，L3和L4都标有“220 V
100
40 W”字样，把电路接通后，
请把它们的功率从小到大进行排序。
额定电压都是110 V，额定功率PA＝100 W，PB＝40 W的电灯两
盏，若接在电压是220 V的电路上，使两盏电灯均能正常发光，
UIt=I2Rt=
2

2、当电路为非纯电阻电路时，根据能量守恒
UIt=I2Rt+E其他
电功率和热功率的关系
纯R
P UI
2
U
2
I R
R
=
非纯R
I RP
=
2
其
思考：纯R电路， =

对非纯R电路呢？

？

下列关于电功、电功率和焦耳定律的说法中正确的是(
)
A.电功率越大，电流做功越快，电路中产生的焦耳热一定越多
恒定电场对自由电荷的静电力做功。
电路中的能量转化过程本质为：静电力做正功，电势能（电能）转
化为为其他能。
电功和电功率
电功：W＝qU＝UIt
电功率：P=UI
国际单位制：分别为焦耳（J）和瓦特（W）
焦耳定律
纯电阻电路的概念：把电能只转化为内能的电路
纯电阻电路的例子：电炉丝，白炽灯，电饭锅的发热底盘
非纯电阻电路：日光灯、电动机、发光二极管、充电时的蓄电池
C．电炉和电动机两端电压相等
D．电炉两端电压小于电动机两端电压
如图所示，直流电动机线圈的电阻为R，当该电动机正常工作

电路中的能量转化ppt课件

流所做的功，简称为电功．
（2）公式 W＝UIt 适用范围：普遍适用
（3）单位：焦（J）常用单位有千瓦时（kW·h）
1kW·h＝ 3.6×106 J
2．电功率——表示电流做功的快慢
（1）定义：单位时间内电流所做的功
W
（2）公式：P
UI
t
（3）单位：瓦（W）, 常用单位：千瓦（kW）
1kW＝103W
人教版(2019)必修第三册
§1 电路中的能量转化
第十二章电能能量守恒定律
目
录
1
电功和电功率
2
焦耳定律
3
电路中的能量转化
新课引入
新课引入：
1.对下列电器通电时，都存在能量的转化，是什么能量之间的转化？
2.功是能量转化的量度，是谁做功导致了电能转化为其它形式的能？
功能关系：电流做功（电场力）做功的过程，电能转化为其它形式能的过程，电流做了
多少功就有多少电能转化为其它形式能。
第一部分电功和电功率
一、电功和电功率
如图很小一段电路，电荷从左向右定向移动，所用时间为t，两端的电压为U，电路
的电流为I，求这个过程中电场力做的功．
推导：则电场力做功W＝qU

在时间t内通过这段电路任一横截的电荷量q=It
即：W＝UIt

1．电功
（1）电功定义：在一段电路中电场力所做的功，也就是通常所说的电
U2
t
R
W＝Q即IUt＝I2Rt＝
P ＝ P热，
2
U
t
R
即IU＝I2R＝
U＝IR I＝U 成立
R
W＝Q＋E其他
UIt＝I2Rt＋E其他

3.3能量转化的量度浙教版九年级科学上册课件3

推导式：
注意：F与v同方向
分析：机车发动机的功率一般是一定的（保持不变），牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大；反之，增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。
为了支援学校建设，同学们参加了义务劳动。下图为甲乙两位同学劳动了15分钟后的情景，图中两位同学谁对砖块做的功多？
做功时间相同，比较做功的多少
为了支援学校建设，同学们参加了义务劳动。下图为甲乙两位都搬了100块砖的情景，甲用了 30分钟，乙用了45分钟，图中两位同学谁对砖块做的功多？
做相同的功，比较做功的时间
甲同学每秒钟做 50 焦的功。乙同学每秒钟做 80 焦的功。
答：乙同学做功快。
用__单__位__时_间__内__所__完__成__的_功__的__多__少_ 来表示做功的快慢。
3.功率的定义：单位时间内完成的功叫做功率。
功率的定义式 P = W
t
功率的单位:焦每秒命名为：瓦特,简称瓦（W） 1瓦特=1焦每秒
比较功和功率：
定义或条件
公力的方向上通过一段距离
W=F· S
焦
牛·米能量转化的千焦多少
功率
单位时间内完成的功
瓦特做功的快慢
焦耳/秒
千瓦能量转化的快慢
兆瓦
P= Fv 的应用：想一想：
汽车爬坡、拖拉机耕地功率往往不变，为了增大牵引力，车辆的运动速度都很小。而汽车在平直的公路上往往运动的较快，你能解释吗？
它是为了纪念英国发明家瓦特而命名的。来表示做功的快慢。功率的单位:焦每秒命名为：瓦特,简称瓦（W）
4.功率是表示物体做功多少的物理量。（×）功率的单位:焦每秒命名为：瓦特,简称瓦（W）

3.3.1能量转化的量度课件浙教版科学九年级上册

缺一不可
（一）功 C 例（2022•西湖区校级一模）下列实例中，没有对物体做功的是（）
A运动员挺举杠铃的过程
B．起重机提升大石块
C．小宇推木箱推而未动
D．运动员将弓拉弯的过程
（一）功
D 例（2021秋•越城区期末）下列情况中，人对物体做了功的是（）
A．人用力推木箱却没有推动 B．手提着水桶在水平地面上匀速行走 C．举重运动员举着杠铃不动 D．人推着车在水平路面上向前匀速运动
解:（1）匀速提升物体所用的向上的力：F1 ＝ G ＝ 100 牛
物体在力的方向上通过的距离：s1 所以力F1 所做的功为：W1 ＝ F1s1
＝＝
1米 100 牛×1
米＝
100
焦 F1
（2）拖动物体所用的水平拉力：F2 ＝ 30 牛
F2
物体在力的方向上通过的距离：s2 ＝ 10 米
所以力F2 所做的功为：W2 ＝ F2s2 ＝ 30 牛×10 米＝ 300 焦
可以说成人对小车做功。
（一）功
下图是物体在力的作用下没有做功的实例。
在这两个实例中有什么共同特点？
石头受到人
F 对它向上力的作
用，
s 但没有在这
个力的方向上通
无
过一段距离
F s
书包受到人的提力的方向是竖直向上的，
而书包是在水平方向通过一段距离，
在提力方向上没有通过一段距离
共同特点:有力作用在物体上，但在力的方向上没有移动一段距离。
那么，如何理解做功的含义？
运动员举着杠铃不动
（一）功
下图是物体在力的作用下做功的实例。
在这两个实例中有什么共同特点？
F
s
s
F

能量转化的量度ppt1 浙教版

① 石向前走
从地上捡起篮球
托着篮球在原地不动
把篮球水平传给队友，篮球出
双手托着篮球向上跳起
手后在空中飞行一段距离
上述过程中，人对篮球做功的是_________, 人对篮球没有做功的是________. 说明理由。
1、从地上捡起篮球 √
做工 ( 工作 ) ≠ 做功 2、托着篮球在原地不动
»
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
F
S=0
3、双手托着篮球向上跳起有时会“劳而无功” √ √ 4、把篮球水平传给队友篮球离开手之前 5、篮球离开手后在空中飞行一段距离 6、托着篮球慢慢走向队友、托着篮球慢慢走向队友 6
F=0
s
S
F
归纳出几种不做功的情况
1.只受力的作用,但没有移动距离。 2.物体由于具有惯性移动一段距离。
3.物体受到力的方向与物体移动的方向垂直。
十一届全运会“无级别举重”比赛的运动员选拔赛----浙江赛区资格赛在瑞安举行。请大家见证这振奋人心的时刻！
举办:浙江省举重协会承办:温州市瑞安县举重协会
001 长江1号
002 黄河2号
003 风云3号
第二节能量转化的量度
活动分析
讨论：三位运动员向上举起哑铃和我用力向前推动 S2 哑铃有何共同特点？