我读书我快乐主题班会ppt(共25页)

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我读书我快乐我成长读书分享主题班会课件(共21张PPT)

我读书我快乐我成长读书分享主题班会课件(共21张PPT)

第壹 部分
名人读书故事
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
壹 名人读书故事
凿壁偷光的故事
我国古代有个人叫匡衡,家里很穷很穷。他很 喜欢读书,但家里却点不起灯。巧的是他家隔 壁住了个有钱的财主,每天家里的灯都要点到 很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿 了个小洞,每天晚上通过小洞透过来的光看书。 后来他成了大学问家。这就是著名的凿壁偷光 的故事。
读书 伴我行
我读书 我快乐 我成长
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
2024年XX小学读书主题班会
目 录
壹 名人读书故事 贰 为什么要读书 叁 如何正确选书 肆 如何正确读书 伍 读书格言名句
• 读书可以提高你的层次,提升你的综合素质,通过阅读,你不 仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己 增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。
贰 读书的意义
一个人成长的过程 一个探索未知收获惊喜的过程 读书会让人收获不同的趣味 从古至今,读书一直是人类开启天蒙,获得知识,明 了事理,学会做人的最基本方式。 读书,是回报最高的投入,是世上最光明最好走的路。 读书一直都是通往高贵最低的门槛,也是实现阶层逆 袭最好的路径。
第贰 部分
为什么要读书
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。

我读书-我快乐主题班会PPT课件

我读书-我快乐主题班会PPT课件

ห้องสมุดไป่ตู้
02
读书的时候应该注意什么
互动环节
01
规则: 小组轮流答题答对加10分,答错扣10分,看哪个小组取胜。
“白雪公主”这个形象最早来自于:( )
01
格林童话 安徒生童话 伊索寓言 B
02
各举出带有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成语
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
“小萝卜头”六岁那年,爸爸要求特务让他上学。特务们怕他把监狱里非人的生活说出去,硬是不让他上学。后来,经过难友们几次斗争,特务们才勉强同意,让他上学,由一位叫黄显声的伯伯教她读书。 “小萝卜头”很爱学习,也很有礼貌。他每次来到黄伯伯门前,总是先轻轻地敲几下门,等到黄伯伯说“请进”时才推门进去,还敬个礼说:“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他语文和数学,下午教他外语和图画。他每门功课都很好。不但这样,他还利用和黄伯伯学习的机会,为监狱里的党组织传递情报。特务们在一旁监视的时候,他就用俄语跟黄伯伯说话,特务们听不懂俄语,只有干着急。 在监狱里,没有学习用的纸和笔,妈妈就把草纸省下来,订成本子给他用。有一次,他过生日,黄伯伯送给他一支铅笔,他可高兴啦,只在上课时用,平时就用小石子在地上写。不管牢房里冬天多么寒冷,夏天多么严热,他总是趴在地上写呀、算呀,不知疲倦。 “小萝卜头”学习这样认真、刻苦,是因为他知道学习的机会来的不容易,知道时刻记住妈妈的话,等革命胜利了,还要建设新中国。但是,就在革命胜利前夕,他的美好愿望连同他那年仅九岁的幼小生命和爸爸、妈妈一起被国民党反动派残忍的杀害了。 “小萝卜头”虽然牺牲了,但是,他的精神却永远激励着我们。同学们,在日益强大的祖国面前,在庄严的国旗下,让我继承革命先烈的遗志,发扬勤奋、刻苦的精神,努力学习、开拓进取,为国旗添彩,为学校争光!

我读书我快乐 主题班会PPT课件

我读书我快乐 主题班会PPT课件

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4
王亚南“绑书”
我国第一个翻译《资本论》的经济 学家王亚南,1933年,他在从红海 向欧洲驶去的船上,因遇海浪,大 船颠簸得叫人无法站稳,他便请餐 厅的服务员将他绑在椅子上。服务 员以为他怕摔倒,便照办了,谁知 他却开始聚精会神地读起书来。
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5
闻一多“醉书”
诗人闻一多新婚那天,亲朋好友一大 早就拥入家门前来贺喜。可好久不见 新郎出来,人家都以为他更衣打扮去 了。直到迎亲的花轿快到家门时,人 们才在书房里找到他。他仍穿着那件 旧袍,手里捧着一本书,兴味正浓。 于是家人都说这个大喜时刻不能让他 看书,因为他一看上书就会“醉” 。
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8
《拿破仑全传》 作者:刘乐土
1804年,在一个盛大无比的典礼中,拿破 仑为自己加冕,成为法国的皇帝。他的法语带 着浓厚的科西嘉口音,看起来好像不大适宜做 法国的领导人。可是他却几乎征服了整个世界联军在滑铁卢 战役里使他一败涂地。拿破仑被放逐到南大西 洋的一个英国的小岛上,6年之后与世长辞。 拿破仑还是一位既爱江山,也爱美人的大丈夫。 其一生风流情债无数,他猎取美女芳心的招法, 与他天才的军事才干一样出类拔萃。 本书是迄 今为止最全面、最公正、最生动、最细腻展示 拿破仑军旅生涯和情感世界的著作!
A、张仲景 B、华佗 C、扁鹊
7、有“书圣”之称的著名书法家是() C
A、颜真卿 B、黄庭坚 C、王羲之
8、我国四大古典名著是()
B
A、《红楼梦》、《三国演义》、《儒林外史》、《西游记》 B、《红楼梦》、《三国演
义》、《水浒传》、《西游记》 C、《红楼梦》、《封神演义》、《水浒传》、《西游记》
9、有“史家之绝唱,无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是()A
*伯乐

《我读书我快乐》主题班会PPT课件

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21
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E·B·怀特
美国著名作家
一共只写了三部 童话:
《精灵鼠小弟》、 《夏洛的网》、 《吹小号的天鹅》
他的儿童文学 作品被介绍到许 多国家。
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23
主要内容:一头小猪威伯与 大灰蜘蛛夏洛同住在农场仓 房的地窖中,聪明勇敢的夏 洛在自己的网上编织“好 猪”、“杰出”、“谦虚” 等等字样,使得威伯在猪的 比赛中荣获了大奖,救了他 的性命。而威伯又怀着感激 之情,保护了夏洛的孩子顺 利诞生。
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10
品 读法
• 品读,就是在阅读中对文章
的某一点深入下去,这里的 “一点”必须是文章的神韵 所在。如《春》、《繁星 春 水 》的语言美。
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11
摘读法、圈点法
• 把读书过程中精彩的
文章、片段、句子等
加以摘录、圈点。包
括笔记摘录,电脑
下载,圈点划线、
评注等。如毛泽东
圈点《水浒传》
等。
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12
析读法

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
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34
阅读,终生的承诺
世界上最动人的皱眉,
是在读书时那苦思的刹那;
世界上最自然的一刻,
是在读书时那会心的微笑。
自己再累也要读书;
鲁迅说:书在手头,
不管它是什么,总拿来 翻一下,或看序目,或 读几页内容,不费力, 不劳神,往往在看非看 不可的书籍觉得疲劳后, 拿来消遣。
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15

主题班会:我读书我快乐 PPT

主题班会:我读书我快乐 PPT

看了这几个小故事 你有什么感受?你 还知道一些名人读 书的故事吗?
❖ 国家根据中小学生发展的需要,通过语文课 程标准为中小学生课外阅读规定了“不少于 ”的底线标准。
❖ 小学生课外阅读文字总量应该不少于145万 字,
❖ 初中生不少于260万字, ❖ 高中生不少于150万字。 ❖ 实际情况怎样呢?
年级越高,课外阅读量越少
❖ 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家 尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长 篇小说,于1933年写成。小说通过保 尔.柯察金的成长道路,告诉人们,一 个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌
人也战胜自己,只有在把自己的追求
和祖国、人民的利益联系在一起的时
候,才会创造出奇迹,才会成长为钢
铁战士。革命者在斗争中百炼成钢, 是小说的一个重要主题。
❖很多理工科研究生看不懂科学 论文,有时并非因为专业上的 程度不够,而是因为当年沒有 阅读的习惯。
❖阅读不够,作文一定 不会好,因为沒有好 的中心思想。
❖阅读不够,不但不能写出 好作文,就连清楚地表达 自己的意思,也很困难。
语文能力
❖(1)很快就看懂文章,而且抓到 文章的重点。
❖(2)正确而且清楚地表达自己的 想法。
通过本节课的学习, 相信同学们已经正 确认识并了解到了 读书的一些好处, 哪位同学来谈谈自 己的收获?
❖ 第五,读西书,做中学
。我们可以多读西方的东西 ,因为人家毕竟走在前面。 现代性,它是原生的,我们 是后发的。这是没办法的事 。“拿来主义”在今天还是 有道理。
读书十法
1、泛读:广泛涉猎 6、略读:略观大意 2、精读:熟读精思 7、再读:温故知新 3、通读:鸟瞰全景 8、写读:动动笔墨 4、跳读:思维跳跃 9、序读:阅读书序 5、速读:一目十行 10、选读:有所选择

我读书-我快乐-主题班会PPT

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1、我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人是( B )
A、老子 B、孔子 C、孟子
2、我国第一部诗歌总集是( A )
A、《诗经》 B、乐府 C、《唐诗三百首》
C 3、被称为“诗仙”的诗人是( )
A、杜甫 B、白居易 C、李白
B 4、农历九月初九是我国传统的( )
A、清明节 B、重阳节 C、端午节
A、刘备 B、张飞 C、刘禅
B 19、“既来之,则安之”这一成语出自下列哪一部著作?( )
A、《道德经》 B、《论语》 C、《庄子》
C 20、在中国名山中,五岳占有显著位置,其中“中岳”指( )
A、泰山 B、华山 C、嵩山
C 21、“横看成岭侧成峰”的下一句是( )
A、一行白鹭上青天 B、相逢何必曾相识 C、远近高低各不同
A、王勃的《滕王阁序》 B、欧阳修的《醉翁亭记》 C、崔颢的《黄鹤楼》
A 16、“刻舟求剑”的寓言故事出自哪一部古籍?( )
A、《吕氏春秋》 B、《战国策》 C、《左传》
A 17、“李杜文章在,光芒万丈长。”诗句中的李杜是唐代的哪两位著名诗人?( )
A、李白与杜甫 B、李商隐与杜牧 C、李白与杜牧
C 18、“乐不思蜀”这个典故涉及到的历史人物是( )
整段时间阅读法。寒暑假、节假日对 于爱读书的中学生来说,是十分珍贵的。 同学们在适当娱乐、温习功课之后,可根 据自己的兴趣,广泛涉猎,大量阅读,多 读书,读好书。
我们读书开始总有目的,因目的不同而要求也不 一样,选择的不同,方式方法也不相同。无论读书的 结果如何,读书的行为和过程,是熏陶人、教育人、 成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书,要 学会读、能读、爱读,从读中品,在读中赏。读出自 己的一片天地,读出自己的一份心情;读出自己的阳 光和雨露,读出自己的养分和空气。这委实是读书带 来的益处。它有一种获得知识而增强生活信心的力量, 有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的 美好是不读书的人无法体验和知道的。

我读书 我快乐主题班会PPT

我读书 我快乐主题班会PPT
《我读书,我快乐》 主题班会
新华小学
活动目的 1、通过本次主题班会活动,让孩子感受到校园生活的多姿多 彩,通过投票选举“我是小小朗诵家”,培养孩子的小主人翁意 识。 2、通过活动,让孩子们意识到课外书可以丰富知识,开阔视 野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐! 3、通过有感情地朗诵儿歌或者古诗,充分地展示孩子的童真、 童趣,培养良好的语感。 4、引导孩子和书交朋友,拥有更多的知识。

亲爱的孩子们,看到你们勇敢地走 上讲台,快乐、自信地朗诵古诗和儿 歌,老师真高兴!告诉你们一个小秘 密:如果大家能和书宝宝做朋友,你 们会拥有更多的知识呢!
本次活动到此结束!

Байду номын сангаас
比赛规则及评比要求。 1、依次请一小组到六小组 的学生上台朗诵。 2、朗诵前,要先报朗诵的 题目。 3、未朗诵的孩子争当文明 的小观众,当学生朗诵完要 鼓掌。 4、台下的小观众对优秀的 朗诵者进行举手投票,由郭 艺涵小朋友和老师一起数票 并作统计。
快乐朗诵会开始 快乐朗诵会开始
同学们,书是我们的好 朋友,书会给我们带来 无穷的乐趣。每一位学 生都要想读书、爱读书、 读好书、会读书,从小 养成热爱书籍,博览群 书的好习惯。
朗诵自己喜 欢的儿歌或 者古诗。
一个多读书的人,其视野必然开 阔,其志向必然高远,其追求必然执 着。也就是说,多读书,不仅能使人 变得视野开阔,知识丰富,而且还能 使人具有远大的理想,执着的追求。 学习语文三分得益于课内,七分得益 于课外。我们从各种课外书中可以获 取丰富的知识,开阔了我们的视野。 通过阅读,我们可以认识:李白、杜 甫、白居易,卖火柴的小女孩、丑小 鸭、白雪公主和七个小矮人……。

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王亚南“绑书”
我国第一个翻译《资本论》的经济学家王亚南,1933年,他在从红海向欧洲驶去的船上,因遇海浪,大船颠簸得叫人无法站稳,他便请餐厅的服务员将他绑在椅子上。服务员以为他怕摔倒,便照办了,谁知他却开始聚精会神地读起书来。
闻一多“醉书”
诗人闻一多新婚那天,亲朋好友一大早就拥入家门前来贺喜。可好久不见新郎出来,人家都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时,人们才在书房里找到他。他仍穿着那件旧袍,手里捧着一本书,兴味正浓。于是家人都说这个大喜时刻不能让他看书,因为他一看上书就会“醉” 。
选择
C
B
C
CБайду номын сангаас
A
C
A
B
小组赛
游戏规则: 以小组为单位,全班分成五组,当主持人宣布“答题开始”后,小组内任何成员以举牌抢答的方式进行挑战,答对计一分,答错该组其他同学可以和其他小组成员再抢答两次。一题总共三次答题机会。
1+2+3+4=? *10 俗话说“一不做”的后半句是什么? *二不休 出自韩语的《马说》中“世有什么人,然后有千里马”? *伯乐 在中国神话传说中,女娲的形象是人首什么动物身? *蛇身 通常衣服上会用哪两个英文字母表示“加大号”的衣服? *XL 86版电视剧《西游记》中,孙悟空用芭蕉扇熄灭了那座山的烈火? *火焰山 在用符号表示平方米的时候我们会在字母“m”的右上角添加哪个数字? *2
爱书
书是万界的灵物 书能陶冶人的情操 书是天堂的天使 书能带给人幸福 书是我们的朋友 在危难时总能帮忙 书是我们的老师 总能交给我们有用的知识 书是海边的灯塔 给迷路的船只指引方向 书是我们的伙伴 总在我们身边陪伴 书是我们的长辈 总给我们无声的支持 音乐在书的海洋里跳跃 书的旋律在指间拨动 我们静静地感受书的旋律 书的旋律在我们的心里 游荡,游荡,游荡……

我读书-我快乐主题班会ppt课件

我读书-我快乐主题班会ppt课件
合:读书让我成长 因为书中的每一个字都弥足珍贵 合:读书让我成长 因为书中的每一段话都富有思想
14
五十个好习惯告诉我:
自己的事情自己做 认真听讲不溜号 独立思考头脑好 安全第一要记牢 细心观察发现美 诚实守信最重要
15
五十个礼仪告诉我:
面带微笑传递善意 崇尚科学反对迷信 优雅女孩最美丽 帅气男孩要谦虚 孝敬父母、爱护公物 尊敬老师、团结同学
二年三班读书汇报会
1
谈话导入
同学们,有人说童年读书就像迎着朝阳走路,读书 时,我们仿佛漫步在美丽的童话世界中,读书时,我们 仿佛在和智慧大师交流,读书时,我们仿佛在认识新朋 友,走进新世界。今天就让我们一起来读书吧!
2
读万卷书,行万里路 读书破万卷,下笔如有神 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
《梅花》柳宗元 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
《问刘十九》白居易 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无?
13
生1领:我们刚刚步入书林, 就认识了天真无邪, 淘气任性的匹诺曹, 生2领:我们刚刚步入书林, 就结识了善良美丽, 乐于助人的小仙女 生3领:读书让我快乐, 因为小木偶匹诺曹也热爱 正义,痛恨邪恶 生4领:读书让我快乐 因为多萝西与素不相识的人 互帮互助,共度难关
16
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、小 我们可以从中自由地吸取营养

书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
17
希望同学 们在课余生活中 能享受到读书带 来的乐趣,越来 越会读书,书越 读越好!

主题班会我读书,我快乐PPT课件

主题班会我读书,我快乐PPT课件
《秘密花园》:作者弗兰西斯·霍奇森·伯内特,由美国作家创作,讲述了一个小女孩在神秘的花园 中发现了自己的快乐和自由,并与其他孩子一起探索自然和生命的奥秘。
《了不起的麦瑟尔夫人》:作者R.J.帕拉西奥,由美国作家创作,讲述了一个小女孩麦瑟尔 夫人克服困难,发掘自己的天赋和价值的过程,以及她与家人和朋友之间的感人故事。
增强自我价值:通过读书,我们可以更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而更好地实现自 我价值。
培养兴趣爱好:通过读书,我们可以了解各种不同的领域和主题,从而发现自己的兴趣爱好,为未 来的发展打下基础。
04
读书的乐趣
读书带来的愉悦体验 增加知识和见识 提高语言表达和思维能力 放松心情,缓解压力 培养兴趣爱好,激发求知欲
准备活动所需的道具和奖 品
鼓励参与学校和社区的读书俱 乐部活动
参与读书俱乐部的好处
如何加入读书俱乐部
参与读书俱乐部的计划和目标
参与读书俱乐部的收获和成果
08
总结与展望
对本次主题班会的总结与回顾
收获:同学们分享 了许多读书心得和 感悟,加深了对读 书的认识和理解。
不足:部分同学缺 乏参与度,需要加 强互动和交流。
的影响。
05
推荐好书
经典文学作品推荐
《水浒传》:明代作家施耐 庵的代表作,被誉为中国古 代长篇小说的瑰宝
《红楼梦》:清代作家曹雪 芹的代表作,被誉为中国古 典小说的巅峰之作
《西游记》:明代作家吴承 恩的代表作,被誉为中国古
代神话小说的巅峰之作
《三国演义》:明代作家罗 贯中的代表作,被誉为中国
古代历史小说的巅峰之作
读书过程中的思考与感悟
理解与认知:通 过读书,我们能 够拓展自己的知 识面和认知能力

我读书,我快乐,我智慧主题班会课件(共22张PPT)

我读书,我快乐,我智慧主题班会课件(共22张PPT)
进意见等方面问题的问卷。
调查对象
面向参与本次活动的全体学生和 教师发放问卷。
数据收集与分析
收集问卷数据,统计和分析学生对 活动的满意度、活动收获以及改进 意见等,找出活动存在的问题和需 要改进的地方。
教师评价
教师评价内容
教师可以从活动组织、学生参与度、活动效果等方面对本次活动进行评价。
数据收集与分析
参与度
3
活动参与度高,可以充分调动同学们的积极性 。
2
前期准备
宣传准备
制作宣传海报
设计一张简洁美观的海报,突出主题班会的宗旨和时间地点等信息。
宣传渠道
将海报张贴在校园内各个公告栏、图书馆、食堂等学生聚集的地方,同时也可以 在社交媒体上发布海报图片和活动介绍,以便更多的学生知晓。
物品准备
书籍
01
场地内应保持整洁,可以适当布置一些与读书相关的装饰物 ,如书籍装饰、读书名言等,营造出温馨舒适的读书氛围。
3
班会活动内容
自我介绍及个人展示
让学生们通过自我介绍的方式展示自己的兴趣爱好和特长, 为后续活动打下基础。
引导学生们展示自己在读书方面的兴趣爱好和特长,分享读 书对自己成长和发展的影响。
分组讨论:读书的乐趣和方法

对学生个人发展的影响和意义
培养良好的阅读习惯
提高语言表达能力
通过组织读书活动,可以引导学生更加关注 阅读,培养良好的阅读习惯。
通过朗诵、分享读书心得等环节,可以锻炼 学生的语言表达能力和写作能力。
增强自信和勇气
开阔视野,拓展思维
在活动中,学生有机会展示自己的才艺和表 达能力,可以增强他们的自信和勇气。
准备一些适合学生阅读的经典文学作品,以便在活动中进行分

我读书我快乐主题班会PPT课件

我读书我快乐主题班会PPT课件

培养学生的阅读兴趣和习 惯
提高学生的阅读能力和技 巧
帮助学生从阅读中获取知 识和智慧
为学生的未来发展和终身 学习奠定基础
04班会内容
阅读分享:学生分享自己阅读的书籍、文章或段落,以及 阅读心得和收获
学生分享自己阅读的书籍、文章或段落
阅读心得和收获
相互交流和讨论
引导学生树立正确的阅读观念,提高阅读兴趣和阅读能力
评估活动的吸引力和效果
了解学生对读书的认识和态 度
观察学生的参与程度和表现
发现学生的兴趣和特长
阅读氛围:班级阅读氛围是否浓厚,学生是否养成了良好 的阅读习惯
阅读兴趣提高:学生对阅读的 兴趣和热情得到提高
阅读习惯养成:学生逐渐养成 了良好的阅读习惯
阅读氛围营造:班级阅读氛围 逐渐浓厚,形成良好的阅读氛 围
• 宣传效果:吸引更多的学生和家长参与,提高活动的知名度和参与度 我正在写一份主题为“垃圾分类”的PPT,现在准备介绍“垃圾分类的好处”,请帮我生成“减少环境污染”为标题的内容 减少环境污染 • 我正在写一份主题为“垃圾分类”的PPT,现在准备介绍“垃圾分类的好处”,请帮我生成“减少环境污染”为标题的内容 • 减少环境污染

03班会目标
提高学生阅读兴趣和阅读能力
培养学生对书籍的兴趣和爱好 引导学生掌握阅读技巧和方法 拓展学生的知识面和视野 提高学生的阅读能力和理解能力
培养班级阅读习惯和阅读文化
提升学生的阅读能力和阅读兴趣 培养班级良好的阅读氛围和文化 增强学生的文化素养和综合素质 促进学生的全面发展
引导学生从阅读中汲取知识和智慧
我读书我快乐主题 班会PPT课件
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汇报人:
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 班 会 背 景 03 班 会 目 标 04 班 会 内 容 05 班 会 实 施 06 班 会 效 果

我读书_我快乐主题班会PPT

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读 书 小 诗
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)牙(还)牙 (倚)老(卖)老 (将)计(就)计
奇妙的成语
• 你能说出几个带”龙”字的成 语
• 你能说出几个带”玉”字的 成语
希望同学 们在课余生活中 能享受到读书带 来的乐趣,越来 越会读书,书越 读越好!本次班 队活动到此结束!
有趣的绕口令
• 嘴和腿
•嘴说腿,腿说嘴,嘴 说腿爱跑腿, •腿说嘴爱卖嘴。 •光动嘴不动腿, •光动腿不动嘴, •不如不长腿和嘴。 • • • • • • •
盆和瓶
桌上放个盆, 盆里有个瓶, 砰砰啪啪, 啪啪砰砰, 不知是瓶碰盆, 还是盆碰瓶。
特别 光明 骄傲 安全
(普通) (黑暗) (虚心) (危险)
读书的时候应该注意什么

1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能 在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱 图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合,再好 的书也不能拿起不放,要做到看一会 就休息休息,注意用眼卫生。
读书名言
1、书读百遍,其义自见。 2、光阴给我们经验,读书给我们知识。 3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人 以才干。 4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔 斯泰 5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 6、读书破万卷,下笔如有神。 7、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

我读书-我快乐主题班会PPT

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我国第一个翻译《资本论》的经济
学家王亚南,1933年,他在从红 海向欧洲驶去的船上,因遇海浪, 大船颠簸得叫人无法站稳,他便请 餐厅的服务员将他绑在椅子上。服 务员以为他怕摔倒,便照办了,谁 知他却开始聚精会神地读起书来。
世上有各种各样的书:有的不 值一看,有的只值看20分钟、有的 可看5年,有的可保存一辈子,有 的将永远不朽。

抽人朗诵,同学评论.
希望同学 们在课余生活中 能享受到读书带 来的乐趣,越来 越会读书,书越 读越好!本次班 队活动到此结束!
中国名人书趣
王夫之“嫁书”
我国古代的大思想家王夫之,一生
著书224卷。有一年,他的大女儿出 嫁,王夫之高兴地捡起一只箱子, 说嫁妆都备齐了。有人打开一看, 原来是满满一箱书,王夫之对大家 说:“这就是我多年来为女儿操办 的嫁妆啊!”
袁枚“吃书”
清代诗人袁枚说:“读书如
吃饭,善吃者长精神,不善 吃者生痴瘤。”袁枚自然是 善吃者。“善吃”就是咀嚼 得法,品味有方,取其精华, 去其糟粕。
灵沼街道阿底小学二年级主题班会
读书名言
1、书读百遍,其义自见。 2、光阴给我们经验,读书给我们知识。 3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人 以才干。 4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔 斯泰 5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 6、读书破万卷,下笔如有神。 7、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
李时珍“啃书”

李时珍从小就跟随父亲学医,22岁 当医生,博采经方、单方、验方,外 治内服,疗效显著。他发现《本草》 错误很多,品种不全,决心重修。经 27年辛勤劳动。“啃书”无数,遍访 名山大川,搜集药物1289种,插图 1160幅,处方11096个,于1578年完 成《本草纲目》。

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书读百遍,其义自见。 光阴给我们经验,读书给我们知识。 年轻人读书就像迎着朝阳走路。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
理想的书籍是智慧的钥匙。
李政道是美籍华 裔物理学家,诺贝尔 物理学奖获得者。
世上有各种各样的书:有的不值 一看,有的只值看20分钟、有的可看 5年,有的可保存一辈子,有的将永 远不朽。即使是不朽的超级名著,由 于我们的精力与时间有限,也必须加 以选择。


读 书 小 诗
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
周恩来小时候。有一天,一位姓魏的校长给 学生们上修身课,当讲到“立命”这一节时,老 校长突然问:“同学们为什么读书啊?”有的学 生回答“为明礼而读书”,也有的答“为做官而 读书”,还有的答“为家父而读书”,一些家境 贫穷的学生则答“为挣钱,为吃穿,为不受欺侮 而读书”等等,老校长对这些答案都不满意,连 连摇头。 当问到周恩来“你为什么到学校来读 书”时, 周恩来从容不迫地站起来,清晰而有 力地答道:“我为中华之崛起而读书!”这铿锵 有力的回答,使老校长为之一震,他万万没有料 到这小小年纪的周恩来,竟有如此远大的理想。 老校长高兴地连连点头称赞:“好啊!为中华之 崛起,为中华之崛起!有志者,当效周生啊!”
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(答出5题即可)
奇妙的成语
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(3)选读
就是读书时要有所选择。如果 不加选择,就不会收到好的效 果。可以结合自己的情况,有 针对性地选择书目,进行阅读, 这样才能达到事半功倍的效果。
(4)跳 读
这是一种跳跃式的读书方法。可以 把书中无关紧要的内容放在一边, 重点掌握各个段落的观点。有时读 书遇到疑问处,反复思考不得其解 时,也可以跳过去,向后继续读, 就可前后贯通了。
读书的好 惯
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养成做读书卡片的习惯。
学会选择适合自己的书籍。
积少成多,坚持每天安排 一段时间看书。
能自己选择较好的环境。如不 能在车上、床上等地方看书。
能爱护书籍。如不在书上随意乱涂 乱画,尽量使用书签,不乱丢书
劳逸结合,要做到看一会就休息休 息,注意用眼卫生。
好书推荐
19
读书吧
每人捐一本好书 建立班级图书角
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,让大家静下来 ,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书 !”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负 和胸怀!周恩来的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当 效周生啊!”
(5)再读
“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为 “重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复学习,有利 于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
(6)写读
“不动笔墨不读书”。读书与作摘录、记心得、写文章 结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能 有效地提高写作水平,将知识转化为技能和技巧。
一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅 就像没看见一样,在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地 在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一 秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。
从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。 玛 妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
胡烨:我读书,我快乐。书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了想像的翅膀。我真希望自 己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭,可以凭借自己的努 力,变成一只美丽的白天鹅;我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。
我们为什么 要读书?
10
可以增长知识 开阔眼界
可以提高我们的 阅读和写作水平
读书小诗
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
读书分享:
从书中
知道
了什么?
8
张怀艺:我读书,我快乐。书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了想像的翅膀。我真希望自 己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭,可以凭借自己的努力, 变成一只美丽的白天鹅;我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ陶梦涵:
我读书,我快乐。书,还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等,寥 寥数语,却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵,让我被祖国那悠久 的文化底蕴而深深地折服……
总结
一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能带你走进知识 的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品 德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。让一起来记住我们的 读书口号吧——我读书、我快乐!
了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里 过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,
干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书, 读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来
所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
成了一个很有学问的人。
周总理:为 之崛起而
1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上 修身课,题目是“立命”,就是教学生怎样立志。当时正是中国社会发出剧烈变动 的时期,很多人,特别是年青人没有人生奋斗的目标。魏校长向学生提出一个问题 :“请问你们为什么而读书?”学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的 说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……
1、读书分享会 2、我们为什么要读书? 3、读书好方法 4、读书好习惯 5、好书推荐
目录
读书分享:
读书名言故事
3
读书名言
1、书读百遍,其义自见。
—焦雨阳
5、读书破万卷,下笔如有神。
—刘心雨
......
居里夫人读书的故事(张馨月)
波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不 了她的注意力。
个人
有助于我们 提高学习成绩
“腹有诗书气自华” 有助于提高个人的修养
为 国家 中崛 华起 之而
读 书
读书好方法
13
(1)泛读
广泛阅读,要广泛涉猎各方面的知 识,古今中外各种不同风格的优秀 作品都应广泛地阅读,以博采众家 之长,开拓思路。具备一般常识。
(2)精读
要细读多思,反复研究,精心研究, 细细咀嚼,边分析边评价,务求明 白透彻。可以说,精读是最重要的 一种读书方法.
匡衡:凿壁 光(刘思雅)匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没 有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时 来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的
候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。
油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上
后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能 背白天读过的书。背着背着,突然看到东边
力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候, 的墙壁上透过来一线亮光。他连忙站起来,
书是非常贵重的,都是不肯轻易借给别人。匡衡 走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是
就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工 邻居的灯光。于是,他想了一个办法:他拿
钱,只求人家借书给他看。过了几年,匡衡长大 了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透
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