八年级上册语文第一单元复习.ppt

子
性格特征：过于自信和自尊。
外貌特征：干瘦却特别有精神， 眼光尖利明亮。
情节
夜里护送；孩子受伤。 第二天，智斗日寇，报仇血恨。
整体感知
学习与探究
一、人物性格的探究。
1、哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格？其言行
2、这句话在全文中起了什么作用？ 点出老英雄性格的核心。
3、怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二 “字过？于”有非常之意。老头子自信心和自尊心都有非常 强；另一方面，确实有过头的意思。……他的全部功 过，都由这一点生发出来。
❖ ⑵二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突 破安庆、芙湖线、到达繁昌、铜陵、青阳、狄港、 鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。
❖ 答：⑵句好，“突破”表明有敌军防守，我军歼灭 或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出战斗 经过。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到 达两层意思。“24小时内即已”，时间明确，且含 渡江迅速，作战顺利之意。用“共”字不能表达这 些意思。
❖ 参考：[新华社长江前线22 日22时电]中”新华社“是 通讯社的名称，交代了稿子 的来源；”长江前线“交代 了发稿的地点，说明稿子的 真实性；”22日22时“交 代了发稿的时间，说明了新 闻的及时性；”电“说明了 发稿所采用的形式。
❖ 2、新闻特点：真实、及时、准确、重大。
❖ 《人民解放军百万大军横渡长江》
理解新闻各结构的作用
❖ 人民解放军百万大 军横渡长江
❖ 标题：用一句话或一句 短语概括文章的中心内 容
理解新闻各结构的作用
１、人民解放军百万大 军，从一千余华里的战 线上，冲破敌阵，横渡 长江。西起九江(不含)， 东至江阴，均是人民解 放军的渡江区域。
❖ 导语：用几句话或者是 一小段话，简要、概括 地要把报道内容的梗概， 在开头部分告诉人们。
细地写出来。
❖《芦花荡》
文
体 常
小说，以 会刻生画活人的物一形种象文为学中体心裁来。反映社
识
积 累
虚构的、源于生活高于生活。
卡 片
小说的三要素： 人物、情节、环境。
刻画人物的方法： 肖像、行动、语言、心理
描写；侧面描写。
小说的情节：开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。
小说的环境： 自然环境和社会环境。（交代背景，
衬托人物、发展情节、渲染气氛。）
孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀” 派代表作家。
《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。
最负盛名和最能代表其创作风格的集 子是《白洋淀纪事》。
语言风格：细腻优美，富有浓郁 的诗情画意，有“小说的 诗”“诗的小说”美称。
❖ 生字生词：寒噤（jìn） ❖ 仄（zè）歪 ❖ 张皇失措
问：三路军为什么按中、西、东的顺 序来安排？
❖“20日夜起”“21日下午五时起” 和“正是汤恩伯到芜湖的那一天” 等表明日期、时间的词语，显示 了三个层次所叙事实在时间上的 先后相承、紧密衔接。
课堂问题
❖ 课文中插入了几句 ❖ 分析：两方面的议论一略一详，
简要的议论，分析 敌人毫无斗志的两
是因为“人民解放军英勇善战， 锐不可当”，这一方面，在当 时已是众所周知，广大读者已
人教版八年级上册语文第一单元 复习
1、《新闻两则》
新闻结构图
❖ １、标题 ❖ ２、导语 ❖ ３、主体 ❖ ４、背景 ❖ ５、结语 ❖ 提示：标题、导语、主体是新闻不可缺少的
三个部分
1、新闻的广义与狭义。
❖ 广义：泛指报刊、广播电视中关于真实情况 报道的文章，如消息、通讯、特写、社论、 报告文学等。
狭义：专指消息：指简要和迅速的报道国内外新近发生的事的一种新闻问题。
小知识：电头
❖ 电头就是在报道开头用括号 或黑体字表示，交代槁子的 来源和发稿的时间
❖ １、在报道的开头
❖ ２、用括号或黑体字表示
❖ ３、交代稿子的来源和发稿 时间
❖ 练习：分析［新华社长江前 线２２日２２时电］这电头 所含的信息量
9、“过于自尊和自信”这句话在全 文中起什么作用
❖ 答：这句话点出了老英雄性格的核心。
10、写老头子敲打鬼子时，为什么又 写“鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的
丝绒，正在迎风飘散”？
❖ 答：这里的景物描写意在表明美丽的荷花淀 是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好 下场。
环境
险恶。（诗情画意）
老 人物 头
个方面的原因。这 两方面议论为什么
经形成共识，可以一笔带过； 而“国民党反动派拒绝签订和 平协定”使敌军官兵“都很泄
一略一详？两方面 的顺序颠倒一下好
气”这一方面，在当时还是一 个新出现的情况，有较大的新 闻价值，也充分反映了国民党
不好？为什么？
反动阵营内部分崩离析、士气 低落的虚弱本质，值得较为详
❖ 、时间：1949年4月20日夜—4月22日22时 ❖ 地点：九江—安庆 ❖ 人物：人民解放军 ❖ 起因：国民党反动派拒绝签订和平协定
4、人民解放军百万大军横渡长江。
❖ “横渡”一词 表现出胜利的豪情。题目明确、 简练、突出，转递了全文最主要的信息。
❖ 《中原我军解放南阳》
5、本文为什么不仅报道南阳的消息， 而且概述了一年多来南线人民解放军
7、“所有预定计划，都已实现”的 含义是什么？
❖ 答：展现我军所向披靡的气势，并且也露出 喜悦之情。
8、“占领”“控制”“封锁”三个 词能够互换吗？为什么？
❖ 答：这三个不能互换。因为作者是按照事情 的反战顺序来用的词，没有占领，就没有控 制的区域，没有控制的区域就不能封锁区域。
❖ 生字生词：鄂（è） ❖ 豫（yù） ❖ 绥（suí）靖(jìnɡ)
主体部分
❖ 解放军渡江情况：
❖ 主体：用一大段话或是几段
❖ 1、长江北岸人民解放军中
话，较具体地、较翔实地把
路军首先突破安庆、芜湖线， 报道的内容告诉人们
渡至繁昌、铜陵、青阳、荻
港、鲁港地区。
❖ 2、我西路军开始渡江，地 点在九江、安庆段。
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❖ 3、汤恩伯认为南京、江阴 段防线是很巩固的，不料正
是汤恩伯到芜湖的那一天， 东面防线又被我军突破了。
的战绩？
❖ 答：一方面，南阳解放是南线人民解放军一 年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳 解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好 时机；另一方面，总结一年多来的战绩，也 可以说明蒋军为什么弃城南逃。
6、比较两句话，说出谁的好，好在 哪里，为什么？
❖ ⑴二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突 破安庆、芙湖线、到达繁昌、铜陵、青阳、狄港、 鲁港地区，共渡过30万人。