七年级班级文化建设方案_计划方案.doc
初一班级文化建设计划
初一班级文化建设计划一、背景介绍初一班级是学校中一个重要的基础班级，对于学生的学习和成长起着至关重要的作用。
为了促进班级的良好发展和学生全面发展，我们制定了初一班级文化建设计划，旨在构建和谐、积极向上的班级氛围，为学生提供一个良好的学习和成长环境。
二、目标设定1. 培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2. 培养班级成员之间的友谊和合作意识。
3. 培养学生的自我管理能力和责任感。
4. 丰富班级文化内涵，提升班级的形象和品牌。
三、活动规划1. 主题班会定期组织主题班会，内容涵盖学习方法、学习动力、素质拓展等。
通过讨论、互动，提升学生的学习兴趣和主动性，培养他们自主学习的习惯。
2. 班级合作组织班级合作活动，鼓励学生之间的合作与竞争。
可以设置每月一次的集体活动，如户外拓展、文化体验等，以增强班级成员之间的凝聚力。
3. 班级荣誉制度建立班级荣誉制度，奖励在学习、表现、行为等方面表现突出的学生。
通过设置班级荣誉榜和奖项，激发学生的学习积极性和自我管理能力。
4. 班级文化节定期举办班级文化节，丰富班级文化内涵。
可以包括文化展览、艺术表演、文学创作等活动，让学生展示和发扬自己的才艺，增强班级的凝聚力和向心力。
5. 志愿活动组织班级志愿者团队，参与学校或社区的志愿服务活动。
通过参与公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，同时建立积极向上的班级形象。
6. 班级日常管理建立班级纪律，制定班级规章制度，培养学生的自我管理能力和责任感。
定期召开班委会，商讨班级事务，并加强与家长的沟通合作，形成家校合力。
四、计划实施1. 制定详细的活动计划表，明确每个活动的时间、地点和具体内容。
2. 成立班级文化建设小组，负责活动的组织和推进工作。
小组成员由班级学生代表和班主任组成。
3. 配置必要的物资和经费，确保各项活动的顺利开展。
4. 做好活动前的宣传工作，激发学生的参与热情。
5. 在每次活动后，进行总结评估，及时调整和改进工作。
五、预期效果通过初一班级文化建设计划的实施，我们希望达到以下预期效果：1. 提升班级成员的凝聚力和集体荣誉感，形成和谐稳定的班级氛围。
初中班级文化建设计划书(7篇)
初中班级文化建设计划书（7篇）初中班级文化建设计划书（7篇）初中班级文化建设计划书篇1 一.班级文化建设的内容：1.班级口号：关心帮助身边的每一位同学，让爱的阳光照亮集体中每一个角落。
2.班风：诚信、团结、勤恳、进取3.班训：做最好的自己我能，创一流的班级我们能!4.班级格言：态度决定一切，习惯成就未来二、教室环境布置。
建设班级物资文明。
1.图书角(图书由同学们提供，主要有科普、名著、学习等类图书，目的在于引导孩子们养成读书的习惯、让孩子们感受到因读书而快乐，因读书而进步。
);2.植物角(布置一些绿萝，清新中透着淡雅，养一些小金鱼，让孩子们树立环保意识。
);3. 友情提醒 (主要粘贴课程表、值日生表、作息时间表、校历、中学生日常行为规范，以及各项通知。
);4.学习园地(主要是不定期的展示同学们的优秀作业、优秀作文、学习资料等); 我们在进步栏(通过每周对学生的日常行为规范考核，评出每周的行为规范标兵，以此来鼓励学生严格要求自己形成良好的行为习惯和学习习惯。
);5.成长足迹(主要展示学生的作品或者是留下美好回忆的照片等等，从而使学生树立自信心和班级小主人的意识。
);6.荣誉区(主要用于粘贴每位同学及班级获得的奖状，以此来鼓励大家一份耕耘，一分收获，珍爱班级荣誉，努力为班级争光);三.洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。
在班级精力文明建设中，努力做到集体教导和个体教导相结合。
既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向，及时对学生个体教导。
有时候1个人会带头1大片，因而，对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行，力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病要积极予以开导，让学生心情愉快地投入到学习中。
四、丰富班内的评价，学会赏识。
从被赞扬的个体角度瞧，积极的行动获得了确定，加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧，形成积极发觉别的人的优点的习气，知道可以从多种角度使我也变得杰出，也可发生自我激发的作用。
初一班级文化建设计划
千里之行，始于足下。
初一班级文化建设计划初一班级文化建设是学校教育工作的一项重要任务，也是培养学生综合素养的重要途径。
通过班级文化建设，可以营造良好的学习氛围，提高学生的集体荣誉感和归属感，培养学生的团队合作精神和社交能力，促进学生全面发展。
为了实现初一班级文化建设的目标，我们制定了以下的建设计划。
一、班级文化的核心价值观教育班级是学生的第二个家，班级文化的核心价值观教育是非常重要的。
我们将积极开展班级会议和班会活动，引导学生树立正确的价值观，培养团结友爱、诚实守信、尊重和谐的意识。
同时，在每周的班会课上，我们将安排学生进行主题演讲和学习交流，提高学生的表达能力和思维能力。
二、班级文化活动的开展班级文化活动是培养学生集体荣誉感和归属感的有效途径。
我们将组织各种文化活动，如班级联欢会、班级建设展示等，提高学生的兴趣和参与度。
同时，我们还将定期组织班级义工活动，让学生感受到帮助他人的快乐和意义，培养学生的社会责任感。
三、班级协作与合作的培养班级协作与合作是培养学生团队合作精神和社交能力的重要途径。
我们将安排学生进行班级分工合作，制定班级任务，培养学生的协作意识和责任感。
同时，我们会组织班级活动，如趣味运动会、班级手工制作等，提高学生的团队合作能力和创造力。
四、班级口号和标志的设计班级口号和标志是班级文化的重要组成部分，能够体现班级的特色和精神风貌。
我们将组织学生进行班级口号和标志的设计活动，让学生参与其中，提第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
高他们的创造力和团队合作能力。
通过学生共同参与班级口号和标志的设计，能够增强学生对班级的归属感和自豪感。
五、班级文化的宣传和培养班级文化的宣传是培养学生集体荣誉感和归属感的重要手段。
我们将利用班级网站、班级公众号等新媒体平台，宣传班级文化的价值和成果。
通过宣传，加强学生对班级文化的认同和参与，形成班级文化的共同认知，进一步推动班级文化的建设。
针对以上的班级文化建设计划，我们将制定具体的实施方案，并定期评估和调整，确保计划的有效实施。
初一班级文化的建设方案
初一班级文化的建设方案一、指导思想初一班级文化的建设方案，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化，积极融入时代精神，培育具有鲜明时代特征和强烈集体荣誉感的班级文化。
通过构建积极向上、和谐友善的班级氛围，促进学生身心健康，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质，为学生的终身发展和幸福人生奠定坚实基础。
二、具体内容1、我们的班名：“梦想起航班”班名寓意着初一的学生们带着梦想踏入学海，勇敢追求，扬帆起航，共同驶向美好的未来。
2、我们的班徽：班徽设计以圆形为基础，内含一本展开的书本，代表知识；书本上方是一艘帆船，象征梦想起航；两侧的翅膀代表着自由与勇敢；底部是一行波浪，寓意着克服困难，勇往直前。
整体设计简洁明了，富有寓意。
3、我们的班风：团结友爱，勤奋进取班级倡导同学之间相互关爱，团结协作，共同努力，积极进取，营造一个和谐、向上的班级氛围。
4、我们的班训：厚德博学，笃行致远班训强调学生要有高尚的品德，广博的知识，坚定的信念，脚踏实地的行动，为实现远大理想而努力奋斗。
5、我们的口号：“梦想照亮未来，奋斗书写青春！”口号鼓舞人心，激励同学们坚定信念，勇敢追梦，用奋斗的青春书写人生辉煌。
6、我们的班歌：《青春梦想》班歌歌词积极向上，旋律激昂，激励同学们珍惜青春，勇敢追梦，共同为实现梦想而努力。
7、我们的目标：（1）学业成绩名列前茅，实现全面发展；（2）培养良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观；（3）增强体质，提高综合素质，每人至少掌握一项体育和艺术特长；（4）培养团队协作精神，提高沟通、组织、协调能力；（5）积极参与社会实践活动，提升社会责任感和使命感；（6）培养创新精神和实践能力，激发探索未知世界的兴趣。
8、我们的约定：（1）尊敬师长，关爱同学，团结互助；（2）遵守纪律，诚实守信，勤奋学习；（3）热爱劳动，珍惜粮食，保护环境；（4）积极参加班级活动，为班级荣誉而努力；（5）关注身心健康，养成良好生活习惯；（6）主动沟通，化解矛盾，维护班级和谐；（7）乐于助人，奉献爱心，传递正能量。
【精品】初一年级班级文化建设方案
初一年级班级文化建设方案班级文化是态度的复合体，其核心包括班级成员的言行倾向、班级人际环境和班级风气。
建设方案旨在对这些要素进行整体规划与构建，形成一种主流文化，引导全班师生共同营造一个和谐的物质环境和精神家园。
因此，对班级文化建设方案提出统一要求和评价标准是必要的。
一、指导思想班级文化体现了一种风尚、传统和行为方式，它通过各种形式自然地融入到学生的学习和生活中。
作为校园文化建设的基础，班级文化建设对于创造良好的学习环境和促进学生身心健康发展具有至关重要的作用。
本学期，我校将致力于加强班级文化建设，通过多样化的主题教育活动启迪学生思想，提升学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使班级充满活力和积极向上的文化氛围，成为学生成长的乐园和温馨的家。
二、建设目标通过班级文化建设活动，树立良好的班风和学风。
建立完善的班级规章制度，加强学生干部队伍建设，培养学生勤奋学习和认真做人的精神。
通过具有班级特色的文化活动，创造良好的学习环境，营造浓厚的育人氛围，促进学生形成高尚的道德品质，实现学业成就。
三、实施时间20__年秋季学期四、班级文化建设保障措施为确保我校班级文化建设的和谐、健康、持久和深入发展，有效推动学校德育工作，特制定以下措施：（一）成立班级文化建设领导小组（二）明确班级文化建设目标通过系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，促进良好校风的形成。
（三）定位班级文化建设重点1. 加强学生干部队伍建设，明确职责，指导自主管理，提升管理效能。
2. 建立全面、激励性的班级规章制度。
3. 开展主题鲜明、目标明确、记录完整的班队活动。
4. 制定并张贴醒目美观、富有激励性的班训。
5. 美化教室，确保美观且具有教育意义。
6. 创办内容丰富、排版美观的黑板报，宣扬班级好人好事，展示荣誉，弘扬积极进取的精神，鼓励全体学生，推进班级集体建设。
五、具体步骤及内容工作措施：优雅的班级环境具有潜移默化的影响。
包括桌椅的摆放、墙面的布置、黑板的利用等，这些静态文化元素能够激发学生的情感，增强班级凝聚力。
初一班级文化的建设方案范文
初一班级文化的建设方案范文一、班级文化核心理念1.积极向上：培养同学们乐观、积极的心态，面对学习和生活的挑战。
2.团结友爱：强调班级成员之间的互助、关爱，营造温馨的班级氛围。
3.勇于创新：鼓励同学们敢于尝试、勇于创新，培养独立思考的能力。
二、班级文化具体内容1.班级标识（1）班级口号：阳光一班，梦想起航！（2）班级标志：一个由阳光、小船和海浪组成的图案，象征着我们班级积极向上、勇往直前的精神风貌。
2.班级活动（1）每周一歌：每周一早晨，同学们一起唱一首积极向上的歌曲，激发同学们的活力。
（2）每月一主题：每个月确定一个主题，如环保、友谊、创新等，开展相关活动，培养同学们的综合素养。
（3）节日庆祝：在重要节日，如春节、中秋节等，组织同学们开展庆祝活动，增强班级凝聚力。
3.班级环境布置（1）班级公告栏：设立一个班级公告栏，发布班级活动、通知等信息，让同学们及时了解班级动态。
（2）班级图书角：设立一个班级图书角，鼓励同学们互相分享、借阅书籍，培养阅读习惯。
（3）班级绿植：在班级内摆放一些绿植，营造一个清新、舒适的学习环境。
4.班级制度（1）班级公约：制定一份班级公约，明确规定同学们的行为规范，共同遵守。
（2）奖惩制度：设立奖励和惩罚机制，激励同学们遵守纪律，表现优秀。
（3）民主管理：实行班级民主管理，让同学们参与班级事务的决策，培养同学们的责任感和主人翁意识。
5.班级特色（1）班级特色活动：开展一些具有班级特色的活动，如篮球比赛、歌唱比赛等，展示班级风采。
（2）班级特色课程：根据同学们的兴趣和特长，开设一些特色课程，如编程、绘画等，丰富同学们的课余生活。
三、班级文化建设实施步骤1.调查分析：了解同学们的需求和兴趣，为班级文化建设提供依据。
2.制定方案：根据调查分析结果，制定具体的班级文化建设方案。
3.实施推进：按照方案，逐步推进班级文化建设，确保各项活动顺利进行。
四、班级文化建设预期效果1.提高同学们的团队协作能力，增强班级凝聚力。
2024初中班级文化建设方案
2024初中班级文化建设方案一、引言班级文化是指在班级组织生活中形成的一种共同的价值观、行为规范和社会习惯, 是班级发展的重要组成部分。
良好的班级文化有助于提高学生的凝聚力和向心力, 促进学生全面发展。
为了进一步加强班级文化建设, 树立良好的班级形象, 我制定了以下班级文化建设方案。
二、宗旨1.建立和谐的班级氛围, 营造良好的学习环境。
2.培养学生积极向上的品格和习惯, 提高他们的综合素质。
3.增强学生的团队意识和合作精神，培养他们的领导能力。
4.培养学生的创新思维和实践能力，引导他们发展自己的特长。
三、具体措施1.设立班级文化委员会成立班级文化委员会, 由班级辅导员和班干部组成。
负责规划和组织班级文化建设活动, 监督和评估班级文化建设的成效。
委员会每学期进行一次换届, 定期举行例会, 共同商讨和制定相关计划。
2.建立班级文化墙在班级教室的一面墙上设立班级文化墙, 用来展示学生的作品、班级活动照片、重要活动通知等。
班级文化墙定期更新, 每位学生都可以贡献自己的作品, 并在班会上进行展示和分享。
3.设立班级荣誉称号根据学生的表现和贡献, 设立不同的班级荣誉称号, 如“优秀学生”、“优秀班干部”、“优秀团队”等。
在每学期末进行评选, 并举行颁奖仪式, 激励学生争创荣誉。
4.组织班级活动定期组织班级团建活动, 如班级拓展训练、户外运动等, 通过共同参与活动, 增强学生间的交流和合作。
同时, 根据学生的特长和兴趣, 组织一些特色活动, 如班级文艺汇演、科技创新竞赛等, 激发学生的创造力和潜能。
5.增强班级凝聚力开展班级日常活动, 如班级会议、班级主题讨论等, 增加学生参与班级事务的机会。
定期举行班级聚餐、生日会等活动, 增进学生之间的感情, 培养班级的凝聚力。
6.建立班级荣誉制度设立班级荣誉制度, 认定和奖励班级的优秀表现。
例如, 每个学期评选最佳班风班级、最佳服务班级等。
班级荣誉不仅可以激励学生积极向上, 而且可以树立班级良好形象。
七年级班班级文化建设方案
一、前言班级文化是指班级成员共同创造、共同拥有的一种价值观、行为规范和自我认同的文化体系。
班级文化的建设对于班级的凝聚力、团结力和集体荣誉感的培养具有重要意义。
本文将从班级目标、核心价值观、行为规范、文化活动等方面提出一份七年级班级文化建设方案。
二、班级目标本班的目标是：营造积极向上、和谐稳定的学习生活氛围，培养团结互助、勤奋向上、积极参与的学习态度与品质，提高学习成绩，做到全体师生共同进步。
三、核心价值观1.爱国主义：弘扬中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀。
2.自律：养成良好的自律习惯，自觉遵守规章制度。
3.合作共赢：培养良好的合作精神，互相帮助、互相倾听。
4.品质教育：培养学生积极向上、正直守信、团结友爱、坚持努力的品质。
5.诚信：培养学生诚实守信、讲信用的行为习惯。
四、行为规范1.学习规范：(1)按时完成作业，遵守学习计划。
(2)上课不迟到、不早退，认真听讲，积极参与课堂讨论。
(3)互相尊重，谢绝抄袭、作弊等不诚信行为。
2.生活规范：(1)讲究卫生，保持整洁的个人和班级环境。
(2)文明礼貌，互相尊重，团结友爱，遵守公共秩序。
(3)共同节约资源，保护环境。
五、班会活动班会是班级文化建设的重要形式之一，通过定期召开班会，可以增强班级凝聚力，宣传班级文化理念，开展集体活动，提高学生的责任感和自我管理能力。
1.班会内容：(1)介绍班级文化建设情况，传达相关管理规定。
(2)集体活动的策划、安排和总结，如班级运动会、班级志愿者活动等。
(3)宣传先进事迹和正能量，鼓励同学们互相学习、进步。
2.班会形式：(1)主题班会：以其中一主题为核心，展开讨论和交流，提高学生的思考能力和综合素质。
(2)学科班会：根据学科内容，进行学习方法、知识点讲解等。
六、文化活动1.班级团建活动：(1)组织师生参加集体活动，如郊游、野外拓展等，增进彼此之间的了解和团结。
(2)每学期组织班级文化周，包括主题班会、文化展览、运动比赛等多种形式的活动。
初中班级文化建设计划范文
初中班级文化建设计划范文
为了打造一个和谐、向上、有活力的班级文化，提高全班同学的综合素质和身心健康，促进班级团结和友爱。
我们制定了以下班级文化建设计划：
一、开展文化活动
1.学习活动：通过组织集体读书、讨论小组、知识竞赛等形式的活动，帮助同学们提高自身素质，丰富自己的知识面和提升学习成绩。
2.体育活动：组织丰富多彩的体育活动，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，帮助全班同学加强身体锻炼，提高体育素质，同时也增强班级凝聚力。
3.文娱活动：定期组织文艺汇演、歌唱比赛、朗诵比赛等文艺比赛，增加同学们的文化娱乐活动，同时也加强班级凝聚力。
二、班级卫生管理
1.维护公共卫生：对教室和公共场所进行卫生检查，确保环境卫生干净整洁。
2.搞好个人卫生：加强同学们的卫生教育和个人卫生习惯的养成，如勤洗手、勤洗衣、勤洗澡等
三、班级考勤管理
1.班级排名：按照全班同学的签到情况，制定“明日之星”、“勤勉之星”、“进步之星”等班级排名，鼓励全班同学争取自己的荣誉称号。
2.监督考勤：班长和学生干部要认真监督同学们的考勤情况，对旷课或迟
到的同学要给予提醒和警示。
四、关爱班级管理
1.爱心接力站：建立爱心接力站，当同学有困难或者遇到困境时，可以到
接力站寻求帮助。
2.班级关爱活动：每学期安排一次班级关爱活动，丰富同学们的课余生活，温暖全班同学的心。
我们的班级建设计划旨在全面提高同学们的综合素质，加强班级凝聚力，
营造良好的学习和生活环境，让全班同学在这个温馨的大家庭里度过快乐的初
中时光。
初中班级文化建设方案范本(3篇)
初中班级文化建设方案范本一、指导思想《课标》强调：教育面对的是一个个具有独特个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。
从教育的角度看，班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的一方沃土。
小孩子渴望生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的兴趣爱好。
多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我意象，形成积极向上的生活学习态度。
他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟，将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。
二、建设目标1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成长。
2、让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。
3、通过培养学生的合作意识,竞争意识,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。
4、让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力，使班级正气上升。
三、班级文化特色诠释班名：友爱班班级口号：团结友爱朋友多，互相帮助多幸福班风：守纪、乐学、向上、进取班级标志：展翅的鹰四、具体设想(一)明确目标，形成班级公约学鹰的精神，制定班规，让学生实现自我管理。
(二)突出个性，美化教室环境1、张贴学生的《我的风采》。
2、出版以《雏鹰展翅放飞梦想》为主题的黑板报。
3、展示优秀作品，如手抄报、书法、诗配画等。
4、设公告栏，让学生明确各自的责任，及时了解自己不同阶段的成绩。
5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍，供学生平时阅读。
初一班级文化建设计划.doc
初一班级文化建设计划班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力。
在新的形式下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们认真的思考、热情的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新发展。
下面是我整理的初一班级文化建设计划，希望对大家有所帮助!初一班级文化建设计划(一)一、指导思想具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、班名、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都"话"，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班会活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
二、具体内容：(一)观念文化建设1、班名：涂漆班(踏踏实实，一天一天、一层一层的做建设)2、班级文化：Tu3、班训：感恩责任努力4、班级口号：努力每一天，快乐每一天5、班歌：我可以6、班徽：班徽的整体设计是一个"团"字，"才"也代表"一七"班。
(二)物质文化建设——教室布置1、书香角：学生提供的书籍或班上订的书籍，培养良好的阅读习惯。
2、我的未来不是梦：每张课桌的一角都贴着每一位学生的竞争对手，班级目标和年级目标以此激励学生树立学习目标并为之努力。
3、我的名言：黑板的左栏有学生自己写的名言，也是学生个性展示的舞台，也用自己的话佺释自己的人生。
4、我的班级我做主：每周劳动、纪律、学习、体育等等表现好的学生名单，应该说是表扬栏，鼓励学生发挥所长。
初中班级文化建设方案模版(3篇)
初中班级文化建设方案模版一、指导思想具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、宣誓誓言等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，奖惩制度、值日生制度、班级量化管理等等，以此约束学生的言行。
4、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
5、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
二、具体内容：班级名字：搏进班 (学中进，搏中胜)(学习让人受教，长见识，添智慧，人会进步)(拼搏播种，人会逐渐走向胜利)教师箴言：你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。
滴水能穿石，学习靠积累，只有不断的努力学习，才会有收获。
美好的未来属于你们。
(这段话是我们教师对二(4)班所有学生的希望。
希望他们在学习上注重积累，有钻研精神。
相信他们一定会有进步!)班级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结;头容正，肩容平，胸容宽，背容直;气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。
班风：诚实团结，勇往直前。
(做人诚实为最首要的，作为班级一个整体，团结是最重要的;其次还要有顽强的拼搏精神。
)班训：做最好的自己，创最好的班级。
(每一位同学只要做到最好的自己，那么我们这个班肯定也是最好的。
班级精神：文明团结拼搏(学生到学校首先是来学习做人的文明礼仪再来是知识;同时作为社会的一员也要学会与人交流与他人合作团结;最后我们还要具有顽强拼搏的精神。
)班徽：班徽解说：高高升起的旭阳代表了二(4)班的每一员，对未知充满了期望，高挂于蓝天之上，让它尽情释放光芒，更代表了我们每一颗“阳光”的心。
初中班级文化建设方案参考范文
初中班级文化建设方案参考范文一、班级文化建设的总体目标1.培养学生热爱祖国、热爱集体、热爱学习的情感，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.提高学生的道德品质，增强班级凝聚力，营造和谐、温馨的班级氛围。
3.培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
二、班级文化建设具体措施1.确立班级文化主题根据学校整体文化氛围和班级特点，确立一个具有代表性的班级文化主题。
如：“阳光班级”、“和谐之家”、“创新乐园”等。
将班级文化主题融入班级日常管理、教育教学和各类活动中。
2.设计班级标识组织全班同学共同设计班级标识，如班徽、班旗、班服等。
班级标识要体现班级文化主题，简洁明了，易于识别。
3.建设班级文化墙充分利用班级墙壁空间，建设班级文化墙。
文化墙内容可以包括班级风采、优秀作品展示、班级活动掠影等。
定期更新文化墙内容，使之成为展示班级文化的窗口。
4.开展班级文化活动（1）主题班会：围绕班级文化主题，定期开展主题班会，让同学们分享自己的见解和感悟。
（2）班级读书会：组织同学们分享读书心得，培养阅读兴趣，提高文学素养。
（3）班级团队活动：组织同学们参加各类团队活动，如篮球赛、拔河比赛、知识竞赛等，增强班级凝聚力。
（4）志愿服务活动：鼓励同学们参加志愿服务活动，培养奉献精神，传播正能量。
5.强化班级管理制度（1）制定班级公约：全班同学共同讨论制定班级公约，规范同学们的行为。
（2）设立班级奖惩制度：对表现优秀的同学给予表扬和奖励，对违反纪律的同学进行适当惩罚。
（3）加强班级纪律教育：定期进行班级纪律教育，提高同学们的自律意识。
6.加强家校合作（1）定期召开家长会：与家长沟通交流，共同关注学长。
（2）建立家长群：方便家长了解班级动态，参与班级管理。
（3）开展亲子活动：组织家长和学生共同参与的活动，增进亲子关系。
三、班级文化建设成效评估1.班级氛围：观察班级氛围是否和谐、温馨，同学们是否团结友爱。
2.学长：关注学生在思想道德、学业成绩、综合素质等方面的进步。
初中班级文化建设方案
初中班级文化建设方案班级文化是班级的灵魂所在，它不仅能够塑造学生的品格，还能营造积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展。
为了打造一个富有特色、充满活力的初中班级文化，特制定以下方案。
一、班级环境文化建设1、教室布置制定班级规章制度并张贴在显眼位置，让学生时刻铭记规则。
设立班级荣誉墙，展示班级和学生获得的各类荣誉证书、奖状等，激发学生的集体荣誉感。
开设学习园地，展示学生的优秀作业、作品、学习心得等，促进学生之间的学习交流。
设立图书角，放置各类有益的书籍，鼓励学生多读书、读好书，培养阅读习惯。
2、卫生环境制定详细的卫生值日表，确保教室、走廊、卫生区等区域的清洁卫生。
培养学生良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持桌面、地面整洁。
二、班级精神文化建设1、班名、班徽、班歌的设计组织全班学生共同参与班名、班徽、班歌的设计，充分发挥学生的创造力和想象力。
班名要富有内涵，能够体现班级的特色和目标；班徽要简洁美观，具有代表性；班歌要旋律动听，歌词积极向上。
2、班级口号共同制定班级口号，要求简短有力、鼓舞人心，能够在集会、活动等场合大声喊出，增强班级凝聚力。
3、班级目标制定短期和长期的班级目标，如学习成绩目标、纪律目标、品德目标等。
让学生明确班级的发展方向，激发学生为实现目标而努力奋斗的动力。
三、班级制度文化建设1、班级规章制度的制定结合学校的规章制度，制定符合班级实际情况的班级规章制度，包括学习制度、纪律制度、卫生制度、奖惩制度等。
规章制度的制定要充分征求学生的意见，确保制度的合理性和可操作性。
2、班级管理团队的建设选拔和培养优秀的班干部，明确班干部的职责和分工，让他们成为班级管理的得力助手。
定期召开班干部会议，总结班级管理经验，解决存在的问题。
四、班级活动文化建设1、主题班会定期组织主题班会，如安全教育主题班会、感恩教育主题班会、心理健康主题班会等。
让学生在主题班会中受到教育，提高思想道德素质。
2、文体活动组织各类文体活动，如篮球比赛、足球比赛、歌唱比赛、书法比赛等。
初一班级文化建设计划
初一班级文化建设计划初一班级文化建设是学校教育工作的重要方面，对学生的素质和发展起着重要的推动作用。
下面是一个初一班级文化建设的计划，供参考。
目标：通过开展一系列的班级文化活动，培养学生的团队合作精神、集体荣誉感和个人责任感，促进学生全面发展。
一、建设班级规章制度：1. 制定班级纪律规范，明确学生的行为准则和义务，通过班会等形式进行讨论、修订。
2. 建立班委会制度，选举班级学习委员、组织委员、生活委员等职位，让学生参与班级管理，培养他们的领导能力和责任心。
二、开展班级活动：1. 组织班级团队建设活动，如集体拓展训练、户外郊游等，培养学生的团队合作能力和沟通协作能力。
2. 举办班级文艺演出，让学生展示自己的才艺，增强他们的自信心和表达能力。
3. 组织班级志愿者活动，参与社区服务、慈善活动等，培养学生的社会责任感。
三、组织班会讨论：1. 定期召开班会，让学生有机会表达自己的意见和建议，促进班级共识的形成。
2. 讨论学习方法和学习计划，为学生提供学习指导和帮助，提高学习效果。
3. 通过班会进行班级荣誉表彰，激励学生努力学习，争取更好的成绩和表现。
四、加强家校合作：1. 组织家长会，与家长交流班级情况和孩子的学习情况，并邀请家长参与班级活动的筹备和组织。
2. 建立班级网站或班级微信群，方便学生、家长和老师的信息交流，及时沟通和反馈。
五、定期评估和调整：1. 对班级文化建设进行定期评估，检查效果和问题，根据评估结果调整计划和活动安排。
2. 鼓励学生和家长提出意见和建议，不断完善班级文化建设的各项工作。
以上就是初一班级文化建设的一个简单计划，可以根据具体情况进行调整和补充。
希望能对你有所帮助！。
七年级班级文化建设方案（5篇）
七年级班级文化建设方案（5篇）第一篇：七年级班级文化建设方案七年级班级文化建设方案七（1）班一、指导思想：班级文化自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。
班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性，创设自我教育载体的阵地和园地。
建立良好的班级文化，可以逐步培养学生良好的行为习惯，增强学生的综合素质，从而创建良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级。
二、班级文化建设的主题：优秀是一种习惯三、目标任务：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心四、实施内容1、制定班约、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
2、培养学生诚实、守信的优秀品质。
3、培养学生自主学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法，在班级中形成学习的氛围。
4、建立班级值日岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。
6、创设班级和谐的人际关系，学生平易近人、懂礼貌、守纪律、理解同学、理解教师、待人公平。
7、教室、板报的布置，营造良好的教育环境。
8、注重仪表美。
五、具体实施过程（一）建设班级制度。
班级制度是班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才能得到更好的发展。
1、开学初期制定班风，班级口号，班训和班级公约。
班风：求真求实，求精求美班级口号：先做人，后求知班训：诚信待人班级公约（1）遵守校规校纪，热爱校园，热爱班级。
（2）遵守班级制度，遵守纪律，自主学习。
（3）尊敬师长团结同学，积极互帮互助。
（4）热爱班集体，有高度的集体荣誉感。
（5）排队、自习不随意讲话。
（6）爱学习，勤思考，守纪律，讲礼貌。
（7）合理利用课间时间，营造班级良好学习氛围。
（8）作业及时完成，讲求质效，掌握良好的学习方法。
初一班级文化建设计划
初一班级文化建设计划
初一班级文化建设是一个重要的任务，可以促进班级凝聚力、增强同学之间的友谊和信任，提高整体学习氛围。
以下是一个初一班级文化建设的计划：
1.制定班规
班级成员共同制定班规，明确各种规范，如迟到早退、作业完成情况、课堂纪律等，并严格执行。
2. 加强班级卫生
组织学生定期进行班级卫生打扫，保持教室、走廊等公共场所的清洁和整洁。
3. 设置班级小组
根据每个同学的特长和兴趣，分成各种小组，如运动、艺术、科技等小组。
每个小组定期进行活动，培养同学之间的合作意识和团队精神。
4.建立班级荣誉制度
设立班级荣誉称号，根据成绩、参与活动、课堂表现等评选出优秀学生，并定期举办表彰活动。
5.举办班级文艺活动
组织班级文艺晚会、朗诵比赛等，展示同学们的才艺，丰富班级文化生活。
6.开展班级志愿活动
组织同学参加社会志愿活动，如义务植树、参观福利院等，培养同学们的社会责任感和公益精神。
7.举办班级活动
定期组织班级聚餐、郊游等活动，加强同学之间的交流和互动。
8.开展班级讲座
邀请专业人士来班级进行讲座，提升同学们的知识水平，拓宽眼界。
9.建立班级良好的互助关系
鼓励同学之间相互帮助、关心，建立班级良好的互助关系，形成友爱互助的班集体。
10.定期班级会议
开展定期班级会议，每个同学都可以发表自己的意见和建议，共同制定班级的发展计划。
通过以上措施，可以提升初一班级的文化建设，增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊和信任，为学习提供良好的环境。
初一班级文化建设方案
初一班级文化建设方案1. 引言初一班级是学生进入初中的重要阶段，班级文化建设对于学生们的学习、成长和发展起到至关重要的作用。
本文档旨在提供一套初一班级文化建设方案，以促进班级凝聚力的形成和学生全面发展的培养。
2. 目标与意义初一班级文化建设的目标是通过创造积极向上的班级氛围，培养学生的团队合作能力、自我管理能力和归属感，激发学生学习的兴趣和动力。
通过共同的规范和价值观体系，建立一个和谐、安全、积极的班级环境，为学生提供更好的成长和发展的平台。
3. 方案内容3.1 学习文化学习是学生的首要任务，构建积极的学习文化有助于激发学生的学习动力。
以下是几个推进学习文化建设的措施：•制定学习计划：班级老师与家长共同协作，制定个性化的学习计划，引导学生制定学习目标和时间规划。
•建立良好的学习习惯：班级内设立每日学习打卡系统，督促学生按时完成学习任务，并定期进行学习成绩和进步的反馈。
•时间管理培养：开展时间管理培训，并组织学生制定个人时间管理计划，培养学生的自律能力。
3.2 素质拓展除了学习，培养学生的全面素质也是班级文化建设的重要内容。
以下是几个帮助学生拓展素质的措施：•主题活动：定期开展班级主题活动，如读书分享、演讲比赛、手工制作等，为学生提供展示才艺和交流经验的机会。
•社区服务：组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3.3 人文关怀人文关怀是班级文化建设的核心要素之一。
以下是几个营造人文关怀的措施：•建立师生信任：班主任与学生之间建立起密切的师生关系，了解学生的需求和困难，及时给予帮助和指导。
•同理关怀：组织班级同学之间的互助交流活动，培养同学之间的友善、包容和理解。
•倾听机制：建立班级意见箱和定期班会，给予学生反馈机会，让学生分享自己的想法和建议。
4. 实施计划为了使班级文化建设方案能够顺利实施，我们制定了以下实施计划：•步骤一：召开班级会议，详细介绍班级文化建设方案，并与学生和家长进行沟通和讨论。
初中班级文化建设方案(6篇)
初中班级文化建设方案（6篇）初中班级文化建设方案（精选6篇）初中班级文化建设方案篇1每周二团活动定为班级的阅读开放时间，由语文老师进行阅读指导，同学们进行一周阅读交流，提高学生的阅读能力和审美能力。
一、指导思想：为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
我准备以我校的工作计划为目标，全面推进素质教育，进一步提高教育和教学的质量。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量。
二、班级概况：本班共有学生__人，男生：__人，女生：__人。
其中正副班长各一名，课代表__名，体育委员__名，劳动卫生委员__名，文娱委员__名，分为五个小组，每组各有一名组长，本学期对组长和班干部进行了个别调整。
该班组建至今，班内人际关系较为融洽，班级组织机构比较完善，集体任务完成较为积极，班级纪律较以前大为好转，全班学生有一个共同的目标——建立一个快乐、融洽、奋进的班集体。
三、学生情况分析：本班学生思想较单纯，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
学生在学习方面已经有了一定的学习能力，从上学期的成绩看，学生的成绩比较优秀。
但本班也存在一些问题：（1由于本班学生来源广，独生子女较多，家长重视学生情况不一样，学生素质和兴趣爱好不一样，这样在学习上两极分化的现象更为严重。
（2）部分孩子和老师在沟通上还存在着一定的问题，这样造成学生在课堂上好独自沉思，不善讨论，好开小差，我行我素。
（3）从总体看学生的自学能力还不够强，有一部分学生必须在老师和家长的督促下才能完成作业。
在本学期随着知识的加深，学生的.被动学习能力有可能趋于严重。
四、教育目标：1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。
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（9）课后独立高效地完成作业的同时多做课外书。
2、建立有效的班干部队伍
班委成员由班长、学习委员、卫生委员、宣传委员、纪律委员，体育委员组成，从学习、纪律、卫生、两操、行动礼仪等各方面进展分管鞭策，做好老师的助手。
把全班分成五个小组，由小组长负责组内事情。
同时，对班干部的工作和管理水平由其余同学进行民主评定。
互相监督，一同提高。
（二）强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。
规范是约束学生行为的最好手段，也是最有效的实施依据。
从开学起，利用班会课、班级活动课引导学生学习各类学习规范，并在学生的具体行为中以规范加以监督和督促。
1、每月就行为规范内容确定一个学习和执行主题，以帮助学生以极短的时间履行规范。
2、每天值日班长就当天的行为规范实施情况进行通报。
3、每月对履行规范的情况进行自评和互评。
4、每月围绕本月主题的实施情况评选出班级之星。
5、召开一次《文明礼仪伴我行》的主题班会。
（三）、优化班级文化环境，创设文化氛围。
教室布置要人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。
1、保持教室卫生
优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。
更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观念，陶冶学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情。
另外优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。
因此，在班级环境文化建设上，要重视教室环境的美化，督促同学搞好班级环境卫生，保证教室“地无纸屑、窗无灰尘”，以创造一个整洁的学习环境。
这看似简单的工作，却需要全班同学的长期努力，要持之以恒地与乱吐、乱扔等不良行为作斗争，从中培养同学的卫生习惯。
2、精心布置心愿墙，把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏！
3、精心布置展示平台，专门展示本班或同学获得的奖励，使同学树立“班兴我荣，班衰我耻”的爱班之情，同时也激发了他学习热情。
4、张贴学生生活照片，学生画得好的作品，兴趣活动组做的手工，漂亮的书法作品，学生写的优秀作文等等，让学生觉得我和他们一起精心布置的不仅仅是教室，而是一个温暖的家。
这样学生既乐于用自己的心思美化班级，又热爱班级的环境。
并且在不知不觉中养成了爱护班级环境卫生，爱护公共财产的好习惯。
5、精心布置交流平台，让同学分享他的快乐或为其解忧。
6、建立图书角，一方面给同学们足够的物质资源，每门功课提供一定数量的参考书，另一方面为缓解学生的压力，提供适量的课外读物，如学习报、优秀作文等等，并建立严格的借阅制度，有专人记录，培养学生爱护书籍的好习惯。
7、创编班报
让学生编写小报施展各自的才华，倾诉自己的心声，促进同学之间相互交流，促进同学们去摄取方方面面的知识。
可以每月
一期，以回家作业的形式，让每个学生或几人合作或自编一张“班报”。
每期的班报主题由学生商议决定。
可以是科技小报、漫画报、环保小报、安全小报、成语小报、英语小报、数学小报等。
8、教室的窗台摆放学生自己栽种的花草，每个同学负责管理自己种植的花卉，让学生在教室中感受大自然的气息，培养学生爱护花草的好习惯。
9、张贴班风、班训等，两侧墙壁张贴具有激励性的名人讲诚信的名言。
（四）开展丰富多彩的班级活动
1、开展富有特色的班级活动。
①开展好传统教育活动②构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。
③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，在互动中促进交流。
2、开展各种各样的班内学习竞赛活动。
从组织形式上分有：小组学习竞赛、大组学习竞赛、个人学习竞赛；从内容上分有：语文、数学、英语、政治、历史、地理和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。
3、举办好书推荐交流会，既陶冶学生情操，也使班级充满友爱、向上的氛围，丰富学生的学习生活。
4、召开模拟科技新闻发布会，引导学生走向新闻，关注社会，走进社会，做到与时俱进。
5、利用制作新年贺卡的机会，让学生传达自己对任课老师的情意，培养学生的尊师品德。
6、积极参加学校组织的各类活动，增强学生的集体意识。
六、保障措施
1、
抓思想教育，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；
2、
抓班级常规考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯；
3、
充分利用好家长学校这个平台，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；
4、和各任课老师紧密结合，多表扬良好行为习惯，多关注学生。
5、对于每个学生在班级的学习与工作的状况及成效，将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生，帮助学生及时调整自己的言行。
并做到奖惩分明。
6、定期总结：利用主题班会课，针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持，进行分析与总结。
以达到及时调整，更快进步的目的，使学生能够明辨是非，扬善抑恶，形成良好的班风。
总之，班级文化环境是一面镜子，可以衡量一个班主任的人格修养和教育观念。
加强学生的思想道德教育，丰富校园生活，突出学校办学特色，引导学生开展丰富多彩的社会实践活动，加强校园文化环境育人实效，营造和谐的学习气氛。
七年级班主任班风班貌工作计划
【工作计划】
一、本班学生基本情况分析：
本班共有位学生，其中男生30人，女生25人，这些学生在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、
进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列年级前列。
三、具体措施：
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。
结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想
动态，及时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。
重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。
充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生
四、各月份工作安排：
九月份：
1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。
同时，开展各项安全教育。
2、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。