北工大马原资料2015
马原复习资料 期末考试版本
《马克思主义根本原理概论》◆绪论一：马克思主义X与创新马克思主义：是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然,社会和人类思维开展一般规律的学说，是关于资本主义开展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义开展规律的学说。
P2内容：马克思主义哲学〔基石〕，马克思主义政治经济学〔揭露本质〕，科学社会主义〔层层递进〕P2X：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义P5背景：1.社会两级分化，工人极端困苦。
2.周期性经济危机一再爆发。
P4创新：马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，完成了人类思想史上的伟大革命。
他们在这一时期创立的马克思主义，对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判，对资本主义时代开展提出的理论课题作了科学的论述。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方法的内在矛盾、运行机制和开展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必定替代的历史命运。
科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大觉察的根底上，说明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，说明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。
鲜亮特征：科学的世界观和方法论，鲜亮的政治立场，与时俱进的理论品质，崇高的社会理想。
P10-15二：马克思主义最根本的世界观和方法论是什么〔马克思主义最根本的理论特征〕辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论三：马克思主义最鲜亮的政治立场是什么马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于完成以劳动人民为主体的最广阔人民的根本利益。
四：马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和开展真理。
五：马克思主义最崇高的社会理想完成物质财富极X富、人民精神境地极大提高、每个人自由而全面开展的共产主义社会。
马原复习资料
1创造者、继承者的认识成果讲:是由马恩创立的，由其后不断丰富和发展的学说2阶级属性:无产阶级争取自身解放和整个人类解放的理论，是无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 3研究对象和主要内容: 无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资1）资本主义经济发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件（2日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础（3）只有通过马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承和创新，马克思主义才会变成现实。
1）具有科学性，是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映（2）革命性，31）坚持解放思想、实事求是，开拓了马克思主义唯物主义新境界（2）把市场经济和社会主义结合，提出社会主义经济学（3）邓思想是解放和发展生产力，意识和物质,精神和自然界,谁是世界的本源(2)性。
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
相互关系：运动是物质的存在方式和根本属性，1）动中有静静中有动（2）无条件绝对运动与有条件相对静止构成事物矛盾运动动性：第一有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，指导实践改造客观世界。
第四，指导、控（1）实践是社会关系形成的基础（2）实践形成了社会生活的基本领域（3）相互贯通的性质和趋相辅相成的没有斗争性，就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。
斗争性的绝对性，规律（1）揭示事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题（2）贯穿质量互换定律、否定之否定规律、唯物辩证基本范畴的中心线索（3）提供了人们认识世界改造世界的根本方法—矛盾1）量是质必要准备（2）质是量必然结果（32）是事物发展的环节（事物联系的环节（4是认识的基础，对认识有决定作用（1）产生了认识的需要（2）为认识提供了可能（3）使认识得以产生和发展（4）（1）获取丰富和合乎实际的感性材料，是基础（2）经过理性的思考的过程，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工操作，才能成功。
北京工业大学马原试卷(精)
北京工业大学马原试卷(精)北京工业大学2012——2013学年第1学期A《马克思主义基本原理》期末考试A试卷一、单项选择题(每题1分,共10分1、马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于(A、坚持人的主体地位B、坚持用辨证发展的观点认识世界C、坚持物质第一性,意识第二性 C、坚持从客观的物质时间活动理解世界2、狼孩没有人类的意识,说明(A、意识是自然界长期发展的产物B、意识是对外界事物的反映C、意识是社会历史的产物 C、意识是主观的产物3、唯物辩证法的总特征是( A、物质第一性 B、对立与统一 C、联系与发展C、运动与变化4、在生产关系中,(是最基本的关系。
A、生产中人与人的关系B、产品分配的关系C、生产资料的所有制关系 C、消费关系5、下列社会存在与社会意识的辩证关系中,不正确的是( A、社会意识具有相对独立性B、社会意识对社会存在具有能动的反作用C、社会意识与社会存在的发展有时是不同步的D、社会意识有事可以决定社会存在6、使用价值与价值及商品的二元素是由(决定的。
A、简单劳动与复杂劳动B、具体劳动和抽象劳动C、必要劳动和剩余劳动D、私人劳动与社会劳动7、如果劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的( A、使用价值量减少,单位产品的价值量增加。
B、使用价值量减少,单位产品的价值量减少。
C、价值量增加,单位产品的价值量增加。
D、价值量减少,单位产品的价值量减少。
8、剩余价值率是(A、可变资本与不可变资本之比B、剩余价值与预付资本之比C、可变资本与预付资本之比D、剩余价值与可变资本之比9、资本主义生产过程是(A、劳动过程与价值增值过程统一B、生产过程与流通过程的统一C、劳动过程与价值形成过程的统一D、价值形成与价值增值过程的统一10、资本主义危机的实质是(A、生产过剩的危机B、生产相对过剩的危机C、生产不足的危机D、生产绝对过剩的危机二、多项选择题1、下列各项中属于共性与个性的关系的有(A、人体与手B、马与白马C、社会主义与中国特色社会主义D、市场经济与美国的市场经济E、物质与物质的具体形态2、割裂物质和运动的辩证关系,必然导致( A、相对主义 B、形而上学C、唯心主义D、唯物主义E、诡辩论3、社会存在包括( A、地理环境 B、人口因素 C、社会心理 D、社会意识形式E、物质资料的生产及生产方式4、价值规律的内容是(价格围绕价值自发波动B、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定C、商品交换以商品的价值量为基础D、商品交换实行等价交换5、货币的基本职能包括( A、支付手段 B、价值尺度 C、流通手段D、世界货币E、储藏手段三、辨析题(判断正误并说明理由,每题5分,共10分1、不同的人对同一事物的认识不一定相同,这说明人是不是对外界事物的反映。
北京大学马原复习资料汇总(47页)
北京大学马原复习资料汇总一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论（3个核心、3大规律）3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观（2个核心、2大规律）2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
意识（反映性）1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、（本质）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。
二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展联系（客观性、普遍性、多样性）1、（内部要素及相互之间的关系）联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
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《马克思主义原理》考试复习资料名词解释：1物质、辩证唯物主义的运动的含义：1物质的根木属性是运动2运动是物质的存在形式3运动标憑着宇宙间一切事物现彖、过程变化、发展的哲学范畴。
2矛盾：反映事物内部和事物之间对立统•关系的哲学范畴。
3辩证的否定观：1事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
2事物发展的环节。
只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
3新旧事物联系的环节。
新事物孕育产主于旧事物。
4新事物对I口事物即批判又继承，即克服消极因素又保留积极因素。
“扬弃”4商品价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动力或抽彖的劳动力5抽象劳动：撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力的消耗。
1具有社会屈性2具有商品的价值3是一般人民的劳动4撇开具体的形式6社会基本矛盾：在物质生产方式的基础下，形成的生产力和生产关系的矛盾、经济基础和层建筑的矛盾。
7社会形态：关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同牛产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。
8生产方式：社会生活所必需的物质资料的谋得方式，在牛产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。
9剩余价值：雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家和雇佣工人Z间剥削和被剥削的关系。
10不变资本：以生产资料形式存在的资木，在生产过程屮只转变白己的物质形态而不改变自C 的价值量，不发生增值。
11可变资本：用于购买劳动力的那一部分资本。
在生产过程中，不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，使资本增值。
12国家垄断资本主义：是国家政权和私人垄断资本融仑在一起的垄断资木主义。
13国家资本所有制：指生产资料由国家占有并服务于垄断资本的所有制形式。
14法人资本所有制：在性质上是一种基于资本雇佣劳动的垄断资本集休所有制。
15唯物主义：把世界的木原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。
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马克思原理复习资料（此资料为本次考试命题人吴保传所划重点，请自行保管，尽量不要外传）绪论（以下加粗的为空或者题目）1、徳国古典哲学故有代表人物是乔•威•弗•黑格尔和路•费尔巴哈；辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。
2. 资产阶级古典政治经济学的代表人物是亚当•斯密和大卫•李嘉图。
3、空想社会主义的主要代表是法国的昂利•圣西门.沙尔•傅里叶和英国的罗伯特•欧文，这三位思想家貝有同资本主义旧制度决裂的理论勇气。
4. 19 lit纪40—60年代，马克思和恩格斯批判地继承了询人的成果「创立了唯物史观和剩余价值学说。
实现了人类思想史上的伟大革命。
第一章世界的物质性及其发展规律1、黑格尔认为：思维与存在的独立是哲学的起点，这个起点构成哲学的全部意义。
2、哲学基本问题包括两个方面的内容：意识和物质、楷神和自然界，究竟谁是世界的本质，即物质和精神何者是第一性.何者是第二性的问题；其二「我们关于我们周围世界的思想对这个世界木身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？"即思维能否认识或正确认识存在的问题。
3、物质的唯一特性是客观实在性，它存在丁•人的意识之外，可以为人的意识所反映。
4、意识的关系在内容上是客观的，在形式上是主观的。
5、运动是物质的存在方式和根本属性。
世界的真世统-性在于它的物质性：运动是物质的存在方式和根本属性；时间和空间是物质运动的存在形式；实践是人的存在方式。
6、联系和发展是唯物辩证法的总特征。
7、发展的实质是新事物的产生和III事物的灭亡。
8、新事物是不可战胜的,因为:第就新生事物与环境的关系而言,新事物Z所以新,是因为有新的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件；III事物Z所以III,是因为它的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化，走向灭亡就成为不可避免的。
第二就新爭物与114事物的关系而言，新书物是在山爭物的母体中孕育成熟的，它既否定了山申物屮消极腐朽的东西，又保留了II」事物屮合理的、仍然适合新的条件的因索，并添加了II」爭物所不能容纳的新内容。
2015北京大学考研政治考点解析之马原重点原理
2015北京大学考研政治考点解析之马原重点原理每年的考研政治中无论是主观题还是客观题都会出现以马克思主义基本原理进行分析的题目。
掌握马克思主义基本原理是考研政治的必须。
老师通过对近几年的真题分析，整理出关于马原的重点原理来帮助考生了解。
一、世界物质统一性原理马克思主义哲学认为，世界的本原是物质，不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于他的物质性。
二、物质和意识的辩证关系原理辩证唯物主义认为，世界的本原是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映，意识对物质又具有能动作用。
物质和意识的辨证关系原理要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，使主观符合客观，同时又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误意识。
三、运动与静止的辩证关系世界是物质的，物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。
物质运动的绝对性要求一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析。
四、对立统一规律矛盾就是对立统一关系。
矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。
矛盾的同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，有两方面的含义：首先矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中;其次矛盾着对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
五、矛盾普遍性和特殊性矛盾的普遍性，即矛盾的共性。
矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的特殊性有三种情形：首先不同事物的矛盾各有其特点，其次同一事物的矛盾在不同发展过程和阶段各有不同特点，最后构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
矛盾的普遍性和特殊性这一原理要求我们必须把普遍原理与具体实际结合起来，具体问题具体分析。
北京工业大学电控学院《马克思主义基本原理》复习资料
前言：此文档是由最后一节课老师给的复习提纲制作而成，提纲上的知识点全有，经过考试验证，卷子上的题目的知识点全在此复习文档上，纯手打，其中难免有少许错误，在此发到网上与各位学弟学妹参考！绪论1.马克思主义：功能分析（阶级属性，现实的指导性）：马克思主义是无产阶级的世界观和方法论；是无产阶级争取自身解放和人类解放的科学理论；是关于无产阶级斗争性质、目的和解放条件的学说。
——马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2.马克思主义的本质属性：以实践为基础的科学性与革命性的统一。
科学性：尊重客观事实，揭示客观规律。
革命性：本质上是指一种批判精神和辩证的思维，即不满足于现状、不断发展的态度3.马克思主义科学性与革命性的统一（一）辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义和历史唯物主义揭示了自然界人类社会和思维发展的最一般的规律；给予了无产阶级认识世界和改造世界锐利的思想武器。
唯物辩证法已经内在地包含了科学性与辩证性的统一。
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义政治经济学说和科学社会主义的理论基础。
人类历史发展的一般规律——资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的趋势——建立和发展社会主义的方向和道路的学说，即无产阶级革命、无产阶级专政理论和无产阶级建党学说。
（二）马克思主义鲜明的政治立场鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特征。
揭示了无产阶级的历史地位、作用、使命。
无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。
人民群众在社会历史发展中的作用的学说是马克思主义政党理论的基石。
最重要的是，依靠无产阶级和人民群众不是单纯的阶级感情问题，而是尊重客观事实的结果（三）马克思主义与时俱进的理论品质一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理——解放思想，实事求是，与时俱进，这是马克思主义的理论品质。
2022年北方工业大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)
2022年北方工业大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、马克思把黑格尔的辩证法称为（）A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心2、实践的客体是（）A.绝对精神的对象化B.客观物质世界C.人的意识的创造物D.进人主体的认识和实践范围的客观事物3、没有抽象的真理，真理总是具体的。
这一命题强调（）A.真理是感性的直观，不是理性的抽象B.真理的内容是客观的，形式是主观的C.同一对象真理性的认识只有一个D.真理是与人的具体利益相联系的4、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A. 实践性B.运动性C.物质性D.客观性5、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）A. 归纳与演绎B.分析与综合C.抽象到具体D.实践到认识6、社会主义和共产主义都存在的经济关系是（）A.实行生产资料的社会公有制B.实行按劳分配原则C.实行按需分配原则D.实行商品经济.市场经济体制7、采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是（）A.空想社会主义者B.马克思主义C.唯物主义D.唯心主义8、“民主社会主义”实质上是（）A.发达国家的社会主义B.改良的资本主义C.科学社会主义中的一种D.社会主义的最佳模式9、无产阶级反对资产阶级的斗争中，最具决定意义的是（）A.理论斗争B.议会斗争C.经济斗争D.政治斗争10、历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）A.历史发展无规律可循B.历史发展是无法认识的C.历史发展的因素是复杂的D.社会中的每个人不都是“合力”的一部分11、正确评价历史人物的方法是（）A.古为今用方针B.历史分析方法C.彻底批判的革命精神D.全盘否定的分析方法12、货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为（）A.它能衡量其他商品价值的大小B.它是社会劳动的产物，本身具有价值C.它具有计量单位D.它可以是观念上的货币13、资本主义经济危机的实质是（）A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.生产相对过剩的危机D.生产绝对过剩的危机14、当代资本主义国际垄断组织的主要形式是（）A.国际卡特尔B.混合联合企业级C.跨国公司D.国际康采恩15、第二次世界大战后，发达资本主义国家的发展进人国家垄断资本主义的新阶段，这意味着（）A.发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能B.国家垄断资本掌控经济生活C.所有重要的经济部门实行国有化D.国家垄断重于私人垄断二、多项选择题16、“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。
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马原考试复习自拟资料一、基本概念1、马克思主义：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面。
马克思主义理论体系三个三个主要组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，分别受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。
2、马克思主义的理论来源三大理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义间接理论来源：三大工人运动3、一元论：主张世界的本原只有一个的哲学学说。
有唯物主义一元论和唯心主义一元论。
它强调物质第一、是根本存在，精神其次，物质不存在那精神也不存在。
马克思主义是彻底的唯物主义一元论。
4、二元论：与一元论根本对立。
它主张世界有意识和物质两个独立本原，强调物质和精神是同等公平地存在的。
认为世界的本原是意识和物质两个实体。
二元论实质上坚持意识离开物质而独立存在，是唯心主义的观点。
5、主观唯心主义：主观唯心主义是唯心主义哲学的基本形式之一。
主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础，而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。
6、客观唯心主义：认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界（或现象世界）则不过是这种客观精神或原则的外化或表现，即精神第一性，物质第二性。
7、反映论：辩证唯物主义关于认识的理论，即认为人的认识不是来自天赋的观念，不是来自头脑本身，而是后天形成的，是人脑对客观现实的反映。
8、先验论：唯心主义认识论的一种表现形式。
同唯物主义反映论根本对立。
认为人的知识是先于感觉经验、先于社会实践的东西，是先天就有的。
亦称先验主义、唯心主义先验论。
9、可知论：指世界上一切客观体都可以接受科学研究，都可以被人认识的世界观。
北方工业大学马克思期末复习题
《马克思主义基本原理》课外教学内容安排及要求本课程课外教学内容共设置六个模块。
其中第一、第二和第六模块为必修；第三至第五模块任选两个为选修。
1.“基本知识训练”模块1.1目标要求通过本模块的实施，让学生全面、准确掌握课程基本知识点，并具备恰当运用基本知识的能力。
1.2模块内容包括单项选择题和多项选择题两种形式。
具体训练内容详见本《实施方案》附录一：《原理基础题库》1.3考核要求结合期末考试进行。
2.“教材阅读与练习”模块2.1目标要求通过本模块的实施，让学生全面、准确掌握课程基本知识点，并具备恰当运用基本知识的能力。
2.2阅读内容2.3考核要求每章课后重点思考题选做2题。
3.“经典文本阅读”模块3.1目标要求阅读马克思主义经典文本，练习从原著中掌握马克思主义基本原理，锻炼运用马克思主义基本观点和方法分析社会现实问题的能力，思考和感悟马克思主义的真理性与意义。
3.2经典内容1.《青年在选择职业时的考虑》2.《1844年经济学哲学手稿》（节选）3.《关于费尔巴哈的提纲》4.《德意志意识形态》（节选）5.《共产党宣言》（节选）6.《1857-1858年经济学手稿》（节选）7.《政治经济学批判序言》8.《资本论》（节选）9.《哥达纲领批判》（节选）10.《自然辩证法》（节选）11.《社会主义从空想到科学的发展》（节选）12.《谈谈辩证法问题》13.《实践论》14.《矛盾论》（节选）3.3考核要求选取3篇（部）以上经典文本认真阅读，从中概括出最有体会的5个观点。
不能从文本中简单复制，而必须通过自己的梳理、分析，提炼出1-3个完整句子展开表述每个观点。
并结合社会现实，阐述自己对每个观点的理解或感想。
需注明观点在文本中的具体出处。
字数限制在800-1000字。
4.“文本案例分析”模块4.1目标要求提高学生运用基本理论分析与解决问题的能力，使学生在理论与实际结合中做到学以致用。
4.2案例内容以专题为主线呈现文本案例，附于本模块末尾部分。
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马原1.什么事马克思主义答:马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
从它的创造者、继承者的认识成果来讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而有其后各个时代、各个名族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质，目的和解放条件的学说从研究对象和主要内容来讲，马克思主义是无产阶级的科学世界论和方法论，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2.为什么说马克思的产生是历史发展的必然答：(1)资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济，社会历史条件。
(2)无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求，(3)资本主义经济社会的发展及其矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件，无产阶级与资产阶级的斗争都马克思主义的产生提出了现实需求，这些都是马克思主义产生的时代和实践基础(4)马克思恩格斯批判了地继承了前人的成果，创造了唯物史论和剩余价值学说，实现了人类的伟大革命3.什么是马克思主义的本质特征答：(1)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论(2)马克思主义最鲜明的政治立场：最广大人民的根本利益(3)马克思主义最重要的理论品质：与时俱进(4)马克思主义最崇高的社会理想：实现共产主义4.哲学的基本问题答：(1)物质与精神谁是第一性(2)思维能不能正确的认识存在5.意识的本质及其能动性答：本质：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的技能和属性，是物质世界的主观映像。
能动性：(1)有目的性，计划性(2)创造性(3)指导实践改造客观世界(4)指导控制人的行为6.物质、运动及其相互关系答：(1)运动是物质的存在方式和根本属性(2)物质世界的运动是绝地的，而物质在运动过程中又有某种相对静止7.实践及其基本特征，如何理解社会生活的实践本质答：实践的定义：（1）实践是人类能动地改变时间的客观物质性活动（2）实践具有物质性，自觉能动性和社会历史性等基本特征理解：（1）实践是社会关系形成的基础（2）实践形成了社会生活的基本邻域（3）实践构成了社会发展力什么是联系与发展联系互相之间通过某种途径取得联通关系发展是哲学术语，指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。
事物的发展原因是事物联系的普遍性，事物发展的根源是事物的内部矛盾，即事物的内因。
唯物辩证法认为，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性，而向前的，上升的，进步的运动即是发展。
发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。
如何理解新生事物是不可战胜的新事物：指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西旧事物：指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西原因：第一,就是新生事物与环境的关系而言,新事物之所以新,是因为有信的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件：旧事物之所以旧,是因为他的各种要素和功能己不适应环境和客观条件的变化走向灭亡就成为不可避免的.第二,新事物与旧事物的关系而言,新事物就是旧事物的“母体”中孕育成熟的,他既否定了旧事物中消极腐朽的东西,保留了旧事物中合理的,依然合适新的条件的因素,并添加了旧事物所不能容纳的新内容.新事物否定了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,同时吸取、继承了旧事物中积极的、仍在适应新的历史条件的东西,并增添了一些为旧事物不能容纳的新东西,因而它在内容上比旧事物丰富、在形态上比旧事物高级、在结构上比旧事物合理,在功能上比旧事物强大,具有旧事物所不可比拟的优越性和强大的生命力.新事物的产生和旧事物的灭亡,是不可抗拒的,新事物必然代替旧事物.8.矛盾及其基本特征，同一性和斗争性的相互作关系（论述题）答：基本特征：（1）矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
（2）对立（斗争属性）和同一（统一属性）分别体现了矛盾的两种基本属性关系：（1）矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结，相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性高于同一性之中，没有同一性就没有斗争性。
（2）斗争性是无条件的绝对，统一性是有条件相对，两者相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物发展。
9.矛盾的普遍性和特殊性及其相互联系答：普遍性：矛盾无处不在，无时不有。
矛盾存在于一切事物中，存在于一起事物发展的始终。
特殊性：（1）不同的事物的矛盾各有其特点。
（2）同一事物的矛盾在不同的发展过程和发展阶段各有不同特点。
（3）构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质，地位和作用联系：普通性和特殊性是辩证统一的，矛盾的普遍性（共性）是无条件的，绝对的，矛盾的特殊性（个性）是有条件的，相对的。
共性寓于个性之中。
10.如何正确认识客观规律与主观能动性的同一答：（1）必须尊重客观规律，发挥人的主观能动性必须承认规律的客观性为前提（2）在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性11.什么是认识的本质答：认识是主体在实践基础上对客观的能动反映12.什么是实践，如何理解实践是认识的基础答：实践是指改造社会和自然的有意识的活动（1）实践产生了认识的需要（2）实践为认识提供了可能（3）实践使认识得以产生和发展（4）实践是检验真理的唯一标准13.主体和客体答：（1）主体是具有思维能力，从事社会实践和认识活动的人。
（2）客体是指实践和认识活动所指向的对象（3）主体反应客体的过程，也是主体改造客体的过程14.认识运动基本规律答：认识运动是一个辩证发展过程：从实践到认识，从认识到实践：实践和认识不断反复和无限发展15.从感性认识到理性认识的条件答：（1）勇于实践，深入调查，获取丰富合乎逻辑的材料（2）经过理性思考的作用，将感性材料进行加工，才能将感性上升为理性认识16.从理论到实践的条件答：从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则。
理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握。
17.真理的绝对性和相对性答：绝对性：真理的无条件性和无限性相对性：真理的有条件性和有限性客观性：凡真理都是客观真理18.为什么说实践是检验真理的唯一标准答：从真理本性来看：真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观想符合。
从实践特点来看：实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
在实践检验真理的过程中，逻辑证明起到了重要且不能替代的补充作用19.社会历史观的基本问题答：社会存在与社会意识关系的问题20.唯心史观的主要缺陷是什么答：至多的考察了人们活动的思想动机，没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济根源根本否定社会历史的客观规律，根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。
21.社会存在、社会意识的相互关系答：社会存在：社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。
社会意识：社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
相互关系：（1）社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反应，并反作用于社会存在。
（2）社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。
（3）社会意识是人们社会物质交往的产物。
22.什么是生产力、生产关系、经济基础和上层建筑答：生产力：是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。
生产力基本要素：（1）劳动资料（最重要的是生产工具）（2）劳动对象（3）劳动者（劳动者是生产力中最活跃的因素）（4）科学技术生产关系：人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
经济基础：指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系总和上层建筑：是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度，组织和设施（分为观念上次建筑和经济上层建筑）23.如何理解社会基本矛盾的矛盾运动答：生产力和生产关系的矛盾运动关系：生产力和生产关系的相互作用是一个过程，表现为二者的矛盾运动。
这种矛盾运动中的内在的，本质的，必然的关系，就是生产关系一定要适合生产力状况的规律，亦称生产力和生产关系的矛盾运动关系经济基础与上层建筑的矛盾运动：经济基础决定上层建筑。
经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础，上层建筑是经济基础得以确立统治地位并巩固和发展不可缺少的政治、思想条件。
24.人民群众在创造历史过程中的作用答：（1）人民群众是社会历史实践的主体，起决定性作用（2）是社会物质财富的创造者（3）是社会精神财富的创造者（4）是社会变革的决定力量党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去怎样看待个人、特别是杰出人物在历史上的作用马哲练习题怎样看待个人、特别是杰出人物在历史上的作用唯物史观认为人民群众是历史的创造着,对历史发展起决定性作用,而个人对历史发展起次要作用.人民群众决定历史发展的一般方向,一般进程；个人,任何个人都不可能是历史发展的决定力量,不能改变历史发展的一般方向和一般进程,只能是决定他所参与的历史事件的个别面貌和个别特点.其实个人虽然不能决定历史的发展方向,但个人对历史发展起着重要的作用.社会历史是由有意识、有目的的个人活动构成的.不同个人的意志、目的互相作用,汇成一种“合力”,这种“合力”所发展的方向,正是客观规律的反映.在这种意义上讲,个人对历史发展起到一定的作用.杰出个人对历史发展的作用较大或较显著,在史册中留下了姓名；普通个人对历史发展的作用不大或不显著,因而未能在史册中留下姓名.正面人物的意志和愿望符合客观规律,对历史发展起促进作用；反之,反面人物不符合或违背客观规律,对社会发展起阻止或延缓的作用.但不管什么样的历史人物,在历史上发挥什么样的作用,都要受到社会发展客观规律的制约,而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向25.商品经济产生的历史条件是什么答：（1）社会分工的出现（2）生产资料和劳动产品属于不同的所有者26.商品二因素、生产商品的劳动二重性、私人劳动与社会劳动及其关系答：二因素：商品是用来交换的满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素生产商品的劳动二重性：可以分为具体劳动和抽象劳动（1）具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式劳动（2）抽象劳动是指撇开一切具体劳动形式，无差别的一般人类劳动，既人的体力和脑力消耗27.商品价值量的决定及其变化答：决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间。
变化：商品经济中，价值规律的表现形式是，商品的价格围绕商品的价值自发波动。
由于供求关系变动的影响，商品价格总是时而高于价值，时而低于价值，不停围绕价值中心上下波动。
28.价值规律的内容、作用形式及其作用答：内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则，形成价值规律作用形式：商品的价格围绕商品的价值自发波动作用：（1）自发的调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配比例。