小儿肺炎合并心力衰竭的护理查房课件

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《小儿肺炎护理查房》课件

《小儿肺炎护理查房》课件
《小儿肺炎护理查房 》PPT课件
目 录
• 肺炎概述 • 小儿肺炎的特点 • 小儿肺炎的护理措施 • 小儿肺炎的预防与保健 • 小儿肺炎的案例分享
01
肺炎概述
肺炎的定义
肺炎是指肺部发生炎症,通常由 细菌、病毒或其他微生物感染引
起。
肺炎可以影响人体的呼吸系统, 导致咳嗽、气促、发热等症状。
肺炎的严重程度因人而异,轻症 患者可能仅表现为轻微的咳嗽和 气促,而重症患者可能出现呼吸
案例二:小儿肺炎并发心脏疾病的护理案例
总结词
并发症处理,多学科合作
详细描述
介绍一个小儿肺炎并发心脏疾病的护理案例,重点讲述如何识别和处理肺炎并发 心脏疾病的风险,强调多学科合作在护理过程中的重要性。
案例三:成功治愈的小儿重症肺炎护理案例
总结词
重症护理,成功治愈
详细描述
分享一个成功治愈的小儿重症肺炎护理案例,介绍对重症肺炎患儿的护理措施和救治经验,强调对重症肺炎患儿 的严密观察和及时处理。
避免接触感染源
避免带宝宝前往人群密集的场 所,减少与生病孩子的接触机
会。
增强免疫力
合理饮食、保证充足睡眠,适 当锻炼,提高宝宝免疫力。
保健知识
了解肺炎症状
家长应了解小儿肺炎的常见症 状,如咳嗽、气促、发热等,
以便及时发现并就医。
遵医嘱治疗
一旦确诊为肺炎,应遵医嘱治 疗,按时服药、按时复诊,同 时配合护理措施。
合理饮食
在患病期间,应给予宝宝清淡 、易消化的食物,避免油腻、 辛辣食物。
休息与护理
保证宝宝充足的休息时间,遵 医嘱进行护理,如拍背、吸氧
等,有助于排痰和恢复。
05
小儿肺炎的案例分享
案例一:典型的小儿肺炎护理案例

2024年小儿心力衰竭护理查房PPT

2024年小儿心力衰竭护理查房PPT
诊断方法:心电图、超声心动图、心导管检查等
鉴别诊断:与其他心脏疾病如先天性心脏病、心肌炎等相鉴别
诊断标准:根据临床表现、实验室检查、影像学检查等综合判断 诊断难点:小儿心力衰竭症状不典型,容易与其他疾病混淆,需要仔细鉴 别诊断。
04
护理查房目的与流 程
目的和意义
提高护理质量: 通过查房及时 发现问题,提
效果评价与Leabharlann 进建议评价指标:包括 生命体征、症状 改善、药物副作 用等
评价方法:采用 问卷调查、访谈、 观察等方式进行
效果分析:根据 评价结果,分析 护理措施的有效 性和局限性
改进建议:针对 存在的问题,提 出改进措施,提 高护理质量
07
总结与展望
本次查房总结回顾
查房目的:了解 小儿心力衰竭的 护理情况,提高 护理质量
沟通技巧:与患 儿及家属进行有 效沟通,了解他 们的需求和感受
教育指导:向患 儿及家属提供疾 病知识和护理技 巧的指导
情感支持:鼓励 患儿及家属表达 情感,提供情感 支持,帮助他们 度过难关
药物治疗与观察要点
药物选择:根据患儿病情和年龄选 择合适的药物
药物剂量:根据患儿体重和病情调 整药物剂量
药物副作用:观察药物副作用,及 时调整药物剂量或更换药物
精神状态:包括意识状态、反应能 力、情绪状态等
营养状况:包括体重、身高、营养 摄入等
活动能力:包括活动能力、运动耐 受性等
睡眠质量:包括睡眠时间、睡眠质 量等
家庭环境:包括家庭氛围、家庭支 持等
护理问题分析与评估
评估内容:包括 患儿的病史、体 格检查、实验室 检查、影像学检 查等
分析方法:采用 护理诊断、护理 计划、护理实施、 护理评价等方法 进行分析

一例肺炎合并心衰患者的护理案例查房PPT课件

一例肺炎合并心衰患者的护理案例查房PPT课件

锻炼计划
注意事项
在锻炼过程中,要密切关注患者反应,避免过度劳累和不适,及时调整锻炼强度和时间。
出院前评估及总结反馈
评估内容
对患者进行全面评估,包括心肺功能、营养状况、心理状态等,确保患者符合 出院标准。
总结反馈
将评估结果和治疗效果反馈给患者和家属,指导他们正确认识疾病和康复过程 ,提高自我管理能力。
居家环境改善建议
环境整洁
保持居家环境整洁,定期开 窗通风,避免室内空气污染

安全措施
加强居家安全措施,如防滑 、防摔等,避免患者发生意
外伤害。
健康饮食
指导患者和家属合理安排饮 食,保证营养均衡,有利于
身体康复。
定期随访安排和重要性强调
随访安排
制定详细的随访计划,包括随访时间、内容和方式等,确保患者得到及时有效的 随访服务。
的成长和改进。
未来发展趋势预测
护理信息化
01
随着信息技术的发展,护理信息化将成为未来发展的重要趋势
,包括电子病历、智能护理设备等方面。
个性化护理
02
根据患者的不同需求和特点,提供个性化的护理服务将成为未
来的发展方向。
跨学科合作
03
未来护理工作将更加注重与其他学科的合作,如与医生、营养
师、康复师等共同协作,为患者提供更全面的照护。
重要性强调
向患者和家属强调定期随访的重要性,以便及时发现和处理潜在问题,保障患者 健康和安全。
06 总结反思与持续改进计划
本次查房工作亮点总结
全面的患者评估
对患者进行了全面、细致的评估 ,包括病情、心理状态、生活自 理能力等方面,为制定个性化的
护理计划提供了依据。
有效的沟通协作

小儿重症肺炎护理查房ppt课件

小儿重症肺炎护理查房ppt课件
根据护理计划的执行情况,及时调整护理 计划,以保证护理效果。
03
呼吸道管理与氧疗支持
保持呼吸道通畅措施
定时清理呼吸道分泌物
通过吸痰、雾化等方式, 保持患儿呼吸道通畅,防
止痰液堵塞。
合适的体位
根据患儿病情,采取合适 的体位,如半卧位、侧卧 位等,有利于呼吸道分泌
物排出。
胸部物理治疗
通过拍背、振动等方式, 促进患儿肺部血液循环和
痰液排出。
氧疗设备选择及使用方法
鼻导管吸氧
适用于轻中度缺氧患儿,根据病情选择合 适的氧流量。
面罩吸氧
适用于重度缺氧患儿,能够提供较高浓度 的氧气。
机械通气
对于严重呼吸衰竭患儿,需使用机械通气 辅助呼吸。
监测指标和注意事项
监测血氧饱和度
通过脉氧仪等设备,实时监测患儿血氧饱 和度,确保氧疗效果。
观察呼吸状况
治疗方法及预后评估
治疗方法
重症肺炎的治疗包括抗感染治疗、呼吸支持、循环支持、免 疫治疗等多个方面。其中,抗感染治疗是关键,应根据病原 菌选择合适的抗生素。
预后评估
重症肺炎患儿的预后取决于病情严重程度、治疗及时性和有 效性等多个因素。一般来说,早期积极治疗可改善预后,降 低病死率。同时,家长应密切关注患儿病情变化,及时与医 生沟通。
谢谢您的聆听
THANKS
06
心理护理与健康教育
患儿心理特点及干预方法
患儿心理特点
小儿因年龄、病情等因素,常表 现出恐惧、焦虑、不安等情绪, 需要特别关注。
干预方法
采用温柔的语言、亲切的态度与 患儿交流,降低其紧张情绪;通 过游戏、音乐等方式分散注意力 ,减轻疼痛等不适感。
家长沟通技巧和情绪支持

小儿重症肺炎护理查房ppt课件

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观察小儿有无烦躁、嗜睡、双眼凝视 、上翻、前囟隆起等中毒性脑病症状 ,及时给予脱水治疗。
心理状态评估与支持
恐惧与焦虑
评估小儿对疾病的恐惧程度和家 长的焦虑状态,提供情感支持和
心理疏导。
依从性评估
分析小儿对治疗护理的依从性及其 影响因素,采取相应措施提高依从 性。
家庭支持
了解家庭对小儿的照顾能力和心理 需求,提供必要的帮助和指导。
对症治疗
针对患儿的具体症状,给予相应 的药物治疗,如退热药、止咳药
等。
注意事项
在使用药物时,要密切观察患儿 的反应和病情变化,及时调整用
药方案。
营养支持与饮食调整建议
营养支持
给予患儿高热量、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食,保证 营养摄入。
饮食调整
根据患儿的消化功能和食欲情况,逐步过渡到正常饮食,避免食 用辛辣、刺激性食物。
03
02
建立沟通交流平台
与家长建立良好的沟通交流平台, 及时解答其疑问和困惑。
引导积极心态
鼓励家长保持积极乐观的心态,为 患儿树立榜样。
04
定期随访计划安排
制定随访计划
根据患儿病情和康复情况,制定合理的随访计划 。
上门访视
对于病情较重或康复较慢的患儿,可进行上门访 视,提供更为详细的护理指导和支持。
小儿重症肺炎护理查房 ppt课件
汇报人:XXX 20XX-XX-XX
目录
• 小儿重症肺炎概述 • 护理评估与观察要点
• 护理措施与操作未规范找到bdjson
• 并发症预防与处理策略 • 康复期管理与教育指导 • 总结回顾与展望未来
01 小儿重症肺炎概述
定义与发病机制
定义
小儿重症肺炎是指肺炎患儿出现严重低氧血症或急性呼吸衰 竭需要通气支持,或伴有低血压、休克等循环衰竭表现和其 他器官功能障碍的危重病症。

小儿肺炎合并心力衰竭的护理

小儿肺炎合并心力衰竭的护理
2. 吸氧: 有气急、发绀者及时吸氧。 3. 强心:当有心肌炎存在时,洋地黄类药 物应慎用,剂量要偏小。使用洋地黄类药物 时,尚需了解该药的注意事项,以防止洋地 黄中毒。
护理措施
1、减轻心脏负担
⑴休息:应尽力避免患儿烦躁、哭闹,必要时可适当应 用镇静剂。患儿宜取半坐位或侧卧位,小婴儿取 15⁰~30⁰斜坡卧位。心衰Ⅰ度可起床活动;心衰Ⅱ度限 制活动,延长卧床时间;心衰Ⅲ度绝对卧床;尽力避免 各种精神刺激,保持大便通畅。
⑵控制水钠摄入量:低盐饮食,每日液体入量已控制在 75ml/kg以下。输入速度宜慢,以每小时<5ml/kg为 宜。应给予易消化和富有营养的食物,婴儿宜少量多次 哺喂。
2、非心血管因素 婴幼儿时期常见支气管肺 炎、毛细支气管炎;儿童时期常见于哮喘持续 状态;急性肾炎所致的急性期严重循环充血; 克山病、重度贫血、甲状腺功能亢进、维生素 B1缺乏、低血糖、电解质紊乱和缺氧等均可 引起心力衰竭
肺炎合并心衰的表现
(1)心率加快:婴儿>180次/分

幼儿>160次/分
②抗生素的选择 病因未明:PG、氨苄 肺炎双球菌:PG 金葡萄球菌:新青Ⅱ、头孢类、万古霉素 G-杆菌:氨苄、氨基甙类、三代头孢 支原体肺炎:红霉素 ③用药时间:体温正常后5~7天,症状、体征消失后3天停 药。 (二)抗病毒治疗 ①西药:病毒唑、干扰素 ②中药:双黄连、穿琥宁(炎琥宁)
三、对症治疗 (一)氧疗 (二)保持呼吸道通畅 1. 祛痰剂 2. 雾化吸入 3. 支气管解痉剂 4. 吸痰
护理评估
3、社会、心理因素 评估家长对本病的认识程度、预后 及护理常识的了解情况。是否有焦虑和恐惧,家庭经济条 件如何。
4、实验室检查结果 及时了解患儿胸片、心电图及超声 心动图检查结果,判断心功能情况。

小儿重症肺炎护理查房ppt课件

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根据患儿年龄和病情选择合适的喂养方式,如母 乳喂养、鼻饲等,并注意喂养过程中的卫生和安 全问题。
04
并发症预防与处理策略
心力衰竭监测及干预措施
密切监测
持续监测患儿心率、心律、呼吸 、血压等指标,及时发现心力衰
竭迹象。
控制输液速度
根据患儿病情调整输液速度,避免 过快输液导致心脏负担加重。
药物干预
使用强心、利尿、扩血管等药物, 改善心脏功能,减轻心脏负荷。
及时补充血容量,维持患儿正常血压和心输出量 。
应用血管活性药物
必要时使用血管活性药物,改善微循环和组织器 官的灌注。
多器官功能衰竭防范举措
原发病治疗
积极治疗原发病,控制感染和其他可能导致器官功能衰竭的因素 。
器官功能保护
加强各器官功能的监测和保护,及时发现并处理器官功能异常。
营养支持
给予患儿适当的营养支持,提高机体免疫力和抗病能力。
05
康复期管理与健康指导
康复期患儿特点分析
生理特点
康复期患儿呼吸系统功能逐渐恢复,但仍有可能存在咳嗽、咳痰等 症状,肺部炎症吸收需要一定时间。
心理特点
患儿在疾病过程中可能经历了恐惧、焦虑等情绪,康复期需要关注 其心理变化,给予关爱和支持。
营养需求
重症肺炎患儿在疾病过程中可能存在营养不良、体重下降等情况,康 复期需要加强营养补充,促进身体恢复。
呼吸衰竭应对策略探讨
保持呼吸道通畅
定期清理呼吸道分泌物,保持患 儿呼吸道通畅。
氧疗支持
根据患儿病情给予适当氧疗,维 持血氧饱和度在正常范围内。
机械通气
对于严重呼吸衰竭患儿,及时给 予机械通气支持,改善通气和换
气功能。
感染性休克风险降低方法

小儿肺炎合并心力衰竭的护理查房ppt课件

小儿肺炎合并心力衰竭的护理查房ppt课件

护理诊断及措施
• 6、焦虑、恐惧:与环境改变、静脉穿刺疼痛及家长知识缺乏有关。 • 预期目标: • 措施:(1)主动亲近患儿,缓解其恐惧心理,诊疗操作尽量集中操 作动作轻柔,细致,经常触摸患儿,静脉穿刺尽量一针见血,以减轻 患儿痛苦。 • (2)向患儿家属讲解疾病症状,体征及并发症,及时合理用药对该 病的重要性,听取患儿及家属的诉说,表示理解和屿,帮助患儿家长 树立战胜疾病的信心。 • 评价:患儿与医务人员有亲近感,患儿家属了解疾病相关知识,积极 配合治疗护理。
护理诊断及措施
• 3、体温过高:与肺部感染及机体免疫反应有关。 • 预期目标: • 措施(1)保证室内良好的温湿度,为患儿提供良好的休息环境,保 证其充足的睡眠。 • (2)注意观察体温变化,指导家属给其多喂水,温水擦浴,降低体 温。给予药物布洛芬混悬液(恬倩)口服4ml。 • (3)患儿出汗后应及时更换衣被,并适度保暖。 • (4)密切观察患儿有无虚脱,及时给予相关护理。 • 评价:6月10日患儿体温恢复正常。
健康教育
• 1、告知患儿家长吸氧,心电 监护,雾化吸入的注意事项 。 • 2、指导家长合理喂养,多进行户外活动,及时接种各种 疫苗。
பைடு நூலகம்
• 3、养成良好的卫生习惯。
• 4、体弱多病的患儿积极治疗,增强抵抗力教会家长处理 呼吸道感染的方法,使患儿在疾病早期得到及时的控制。
• 5、定期门诊随访。
• 胸部X线检查:两肺纹理增粗、增多、模糊,两肺可见斑片状高密 度影,右下肺为著,提示肺炎。
辅助检查
• 血气分析:PH:7.345, PaCO2:29.4mmHg,PO2:70mmHg,HCO3:16mmol/L,B E:-10mmol/L,Na:140mmol/L, • K:3.0mmol/L,Ca:1.34mmol/L,Hct:32%.

小儿肺炎护理查房PPT课件

小儿肺炎护理查房PPT课件
小儿肺炎护理查房
指导老师:臧令芹 组员:龙文娟、向文莉、钟怡华、 吕璐、李嘉棋
1
• 患儿黎××,女,1岁,因“咳嗽一周,发热5天”于2012 年8月6日收入本区
• 患儿1周前无明显诱因始出现咳嗽,有痰难咳出,流清涕, 5天前出现发热,体温最高39℃,有气促、发绀,其它正 常。入院前已用药对症治疗,体温仍反复升高,咳嗽、气 促、发绀无好转,进行性加重。胸片示:支气管肺炎
护理护理措施措施护理护理目标目标护理护理诊断诊断护理护理评估评估护理护理评价评价有发热咳嗽气促发绀等症状无上呼吸道感染或支气管炎病史护理评估护理评估护理诊断及合作性问题护理诊断及合作性问题体温过高体温过高清理呼吸道无效清理呼吸道无效营养失调营养失调潜在并发症潜在并发症气体交换受损气体交换受损与肺部炎症有关与肺部感染有关与摄入不足消耗增加有关与呼吸道分泌物粘稠多不易排出有关心力衰竭中毒性脑病中毒性肠麻痹护理目标护理目标痰液能及时清除呼吸道通畅
15
【护理措施】
(五)健康指导 • 向家长讲解肺炎的治疗、护理要点,使家
长能配合治疗和护理。 • 宣传肺炎预防的相关知识及措施。 • 强调预防肺炎的关键是合理营养、加强锻
炼。
16
【护理评价】
经过治疗和护理患儿是否达到: 无气促、发绀,呼吸恢复正常;
呼吸道保持通畅,罗音消失;体温 恢复正常;患儿得到充足的营养, 体重恢复正常,无并发症发生。
17
18
2019/11/12.19来自8【护理目标】
患儿无气促、紫绀,呼吸平稳 痰液能及时清除,呼吸道通畅;
体温恢复正常; 患儿得到充足的营养,体重恢复正常 防止潜在并发症的发生
9
【护理措施】
(一)保持呼吸道通畅
1、环境与休息 保持室内空气新鲜,室温22—26度,湿 度55%-60%。尽量使患儿安静,置患儿 于有利肺扩张的体位(半坐卧位)。

肺炎心衰医疗护理查房课件

肺炎心衰医疗护理查房课件

非药物治疗
01
02
03
氧疗
对于缺氧的肺炎心衰患者, 给予吸氧治疗以改善缺氧 症状。
机械气
对于严重呼吸衰竭的患者, 可考虑使用机械通气辅助 呼吸。
心脏康复
对于慢性心衰患者,进行 心脏康复治疗,包括运动 训练、心理辅导和营养指 导等。
并发症的预防与处理
心律失常
监测心电图,及时发现和 处理心律失常,如室性早 搏和房颤等。
生活起居护理
总结词
营造舒适的生活环境
详细描述
为肺炎心衰患者营造一个舒适的生活环境,保持室内空气 清新、温度适宜、安静整洁。室内空气应定期消毒,避免 交叉感染。
总结词
注意个人卫生
详细描述
肺炎心衰患者应保持良好的个人卫生习惯,勤洗手、洗脸 、刷牙、洗脚等。同时,要定期洗澡、更换内衣裤和床单 、被褥等物品,保持皮肤和口腔清洁。
医疗资源储备
加强医疗资源储备,提高医疗救治 能力,确保患者能够得到及时有效 的治疗。
05
肺炎心衰的康复与预后
康复训练
呼吸功能训练
通过呼吸操、吹气球等方式,加 强肺部肌肉锻炼,提高肺通气功
能。
运动康复
在医生指导下进行适量的有氧运 动,如散步、慢跑等,增强心肺
功能。
心理康复
关注患者的心理健康,提供心理 疏导和支持,帮助患者树立康复
临床表现
水肿
双下肢水肿、全身水肿,严重时 伴有胸腔积液、腹腔积液。
咳嗽、咳痰
咳嗽频繁,咳痰量多,痰液呈脓 性或血性。
乏力、疲倦
患者感到全身乏力、疲倦,活动 耐量下降。
呼吸困难
活动后气喘、气急,严重时端坐 呼吸、夜间阵发性呼吸困难等。
食欲不振、恶心、呕吐

小儿肺炎合并心力衰竭的护理PPT课件

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3
支气管肺炎
为小儿最常见的肺炎,<3岁以下婴幼儿最多见,起病
急,四季均可发。 【病因】
1 、内在因素 婴幼儿中枢神经系统发育尚未健全,机 体免疫机能不健全,加上呼吸系统解剖特点,故婴幼儿 易患肺炎。 2、环境因素 如居室拥挤、通风不良、空气污浊、阳 光不足、冷暖失调,为肺炎发生创造条件 3 、病原体:细菌(肺炎链球菌多见)、病毒(呼吸道 合胞病毒最多见)
4
<2m,R≥60次/分; 【临床表现 】 2~12m,≥50次/分;
1~5y,≥40次/分
WHO特别强调呼吸↑是肺炎的主要表现 。
一、轻症肺炎 除呼吸系统外,其它系统受累轻微 (一)症状 :发热、咳嗽、气促 SaO2<85%, (二)体征 还原Hb>50g/L 呼吸困难的体征: 重者可有鼻翼扇动、点头呼吸、三凹征、唇周发绀 肺部体征:早期不明显 ★★典型病例肺部可听到较固定的中、细湿罗音, 以背部两肺下方脊柱旁较多,吸气末更明显 新生儿、小婴儿不易闻及湿罗音
急诊科
张小凤
1
【肺炎的定义】

是各种不同病原体或其他因素 ( 如羊水 吸入、过敏反应等)所引起的肺部炎症。
2
【分 类】
(一)病理分类 支气管肺炎、大叶性肺炎、间质性肺炎 (二)病因分类 病毒、细菌、支原体、衣原体、真菌、原虫,及其它非 感染因素(如吸入性肺炎、坠积性肺炎)。 (三)病程分类: 急性<1月、慢性>3月、迁延性1~3月 (四)病情分类: 轻症: 除呼吸系统外,其他系统仅轻微受累,无全身中 毒症状; 重症:除呼吸系统外,其他系统也受累,出现其他系统 表现,全身中毒症状明显,甚至危及生命。
23
西地兰用法
饱和量:<2岁 0.03~0.04mg/kg

小儿肺炎的护理查房ppt课件

小儿肺炎的护理查房ppt课件

集场所等。同时保证充足的睡眠和适当的运动锻炼,以增强孩子的免疫
力。
06
总结回顾与展望未来
本次查房总结
患儿情况
本次查房的小儿肺炎患者,经过治疗,病情得到了有效控 制,体温逐渐恢复正常,咳嗽、气促等症状也有所缓解。
护理措施 在查房过程中,护士们严格执行了医嘱,给予了患者及时、 准确的药物治疗和护理措施,如保持呼吸道通畅、定期翻 身拍背、合理饮食等。
小儿肺炎的护理查房 ppt课件
目录
• 小儿肺炎概述 • 护理评估与计划制定 • 护理措施实施 • 并发症预防与处理 • 家长教育与心理支持 • 总结回顾与展望未来
01
小儿肺炎概述
定义与发病原因
定义
小儿肺炎是一种常见的小儿呼吸道疾 病,主要由细菌、病毒或支原体等感 染引起,表现为肺部炎症和全身中毒 症状。
减少环境刺激
避免烟雾、异味等刺激性 气味,减轻对呼吸道的刺 激。
呼吸道护理措施
保持呼吸道通畅
及时清除鼻腔分泌物,保持呼吸 道通畅,可采用吸痰、拍背等方
法。
雾化吸入治疗
遵医嘱给予雾化吸入治疗,以稀释 痰液、促进排痰,缓解呼吸困难。
氧疗
根据病情需要给予吸氧治疗,改善 缺氧症状。
营养支持与饮食调整
充足营养摄入
02
护理评估与计划制定
患儿情况评估
01
02
03
生命体征
密切观察患儿的体温、呼 吸、心率和血压等生命体 征,及时发现异常情况。
症状表现
注意患儿咳嗽、咳痰、呼 吸困难等症状的变化,评 估病情严重程度。
实验室检查
根据医嘱进行血常规、C 反应蛋白、胸片等检查, 了解感染情况和肺部病变 程度。
护理问题识别

新生儿肺炎合并呼吸衰竭查房护理课件

新生儿肺炎合并呼吸衰竭查房护理课件

案例三
总结词
团队协作、综合护理
VS
详细描述
救治新生儿肺炎合并呼吸衰竭需要医护人 员紧密协作,综合运用多种治疗和护理手 段。护理过程中要特别注意保暖、加强营 养支持、预防感染等措施,促进患儿康复。 同时,加强与家长的沟通,给予心理支持 和健康教育,有助于提高患儿的生存质量。
感谢观看
新生儿肺炎合并呼吸 衰竭查房护理课件
• 新生儿肺炎合并呼吸衰竭概述 • 新生儿肺炎合并呼吸衰竭护理原
则 • 新生儿肺炎合并呼吸衰竭常见并
发症及护理
• 新生儿肺炎合并呼吸衰竭的预防 • 新生儿肺炎合并呼吸衰竭护理案
01
新生儿肺炎合并呼吸衰竭概 述
定义与特点
定义
新生儿肺炎合并呼吸衰竭是指新生儿 在肺炎基础上出现严重的呼吸功能障 碍,导致缺氧和/或二氧化碳潴留, 进而影响全身各脏器功能。
保持呼吸道通 畅
及时清理呼吸道分泌物
使用吸痰器
定期为患儿翻身、拍背,促进痰液排 出。
在必要时使用吸痰器清理呼吸道,确 保呼吸通畅。
保持合适的体位
根据患儿情况选择合适的体位,如半 卧位或侧卧位,有助于痰液引流。
氧疗护理
01
02
03
监测氧饱和度
持续监测患儿的氧饱和度, 确保其在正常范围内。
调整氧流量
保持呼吸道通畅,及时清理呼吸道分泌物, 防止窒息和呼吸困难。
氧疗和机械通气
药物治疗
根据病情需要,采取适当的氧疗和机械通 气措施,以改善缺氧状态和呼吸功能。
在医生的指导下,使用适当的抗生素、抗 炎药、平喘药等药物进行治疗,控制感染 和缓解症状。
健康教育
提高家长认识
向家长宣传新生儿肺炎合并呼 吸衰竭的预防和早期识别知识,
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小儿肺炎合并心衰呼衰 护理查房
儿内呼吸 李宁
小儿肺炎合并心力衰竭的护理查房
1
学习目标
• 熟悉肺炎的定义 • 熟悉肺炎的病理生理改变 • 掌握轻症及重症肺炎的临床表现 • 掌握肺炎合并心衰呼衰的治疗原则 • 掌握肺炎合并心衰呼衰的护理 • 掌握肺炎的健康宣教
小儿肺炎合并心力衰竭的护理查房
2
肺炎
• 定义:早由不同病原体或其他因素(吸入或过敏反应等)所致的 肺部炎症。
• 神经系统的症状表现为烦躁,嗜睡,凝视,斜视, 眼球上窜,昏睡甚至昏迷,惊厥,瞳孔改变,对 光反应迟钝或消失,前囱门膨胀等。
小儿肺炎合并心力衰竭的护理查房
9
病例学习
• 患儿,男孩,郑佳俊,2个月 • 诊断:1、肺炎 2、心 力衰竭 3、呼吸衰竭 • 一般情况:咳嗽5天加重伴喘息3天 • 查体:患儿精神差,烦躁不安,呼吸快而浅,鼻翼扇动,颜面部稍发绀 • 处理:予以头罩高流量给氧(6~8L\Min)、清理呼吸道,心电监测,氧气雾化,静脉予以
• (2)患儿衣被薄厚适度,及时更换潮湿衣被。
• 预期目标:
• 措施(1)保持室内环境舒适,定时通风换气,避 免吹对流风。
• (2)经常变换体位,取头高斜坡位,促进痰液的 排出。
• (3)告知家属应给予患儿少量多餐饮食,以免造 成腹胀,妨碍呼吸,喂养时需将头部抬高或抱起 防止呛咳而窒息。
• (4)遵医嘱给予持续低流量吸氧,抗炎补液对症
治疗,严密观察病情,尤其是呼吸频率及口周皮
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护理诊断及措施
• 2、清理呼吸道无效:与患儿不能有效咳嗽、呼吸 道分泌物过多、痰液粘稠不易咳嗽出有关。
• 预期目标:
• 措施(1)嘱患儿取半卧位或高枕卧位,抱起时抬 高头部,以利于肺部的扩张和分泌物的排出。
• (2)协助并指导其家长手背隆起,手掌中空,手 指弯曲,拇指紧靠食指,有节奏的自下而上,由 外向内轻轻叩打。
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病理生理
• 病原体一般由呼吸道入侵,也可经血行入肺,引起肺组织充血、 水肿、炎性浸润。
• 炎症使肺泡充血水肿而增厚,支气管粘膜水肿管腔狭窄,导致通 换气功能障碍。呼吸与心率增快,出现鼻扇和三凹症。
• 重症可导致循环系统、消化系统、神经系统的一系列并发症及其 器官功能障碍。
动,有三凹症,呼气且呻吟,颜面部及四肢末端 明显紫绀,甚者面色苍白或青灰,两肺可密集的 细沙罗音。
• 循环系统的症状表现为心力衰竭,呼吸频率突
然加快,少尿或无尿颜面眼睑或双下肢水肿,有 时四肢发凉口周灰白脉搏微弱则为末梢循环衰竭
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临床表现 • 消化系统的症状表现为患儿食欲下降,呕吐,腹 泻,腹胀,严重者呕吐物为咖啡色或便血肠鸣音 消失,中毒性肠麻痹以及中毒性肝炎等,另外还 可出现代谢性酸中毒和呼吸性酸中毒等。
• 以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为其临床特点。 • 多见于婴幼儿。冬春季节及气候骤变高发,可由细菌或病毒引起。
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诊断依据
• 诊断依据:呼吸加快是肺炎的主要表现。 • 呼吸急促指:幼婴小于2月龄,呼吸大于等于60次;2~12月以下
龄,呼吸大于等于50次;1~5岁以下,大于等于40次。 • 重症肺炎指征为激惹或嗜睡、拒食、下胸壁凹陷和紫绀。
• 胸部X线检查:两肺纹理增粗、增多、模糊,两肺可见斑片状高密度影,右下肺为著,提示 肺炎。
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辅检查
• 血气分析:PH:7.345, PaCO2:29.4mmHg,PO2:70mmHg,HCO3:16mmol/L,BE:10mmol/L,Na:140mmol/L,
• (3)患儿出汗后应及时更换衣被,并适度保暖。
• (4)密切观察患儿有无虚脱,及时给予相关护理。
• 评价:6月10日患儿体温恢复正常。
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护理诊断及措施 • 4、舒适的改变:与患儿体温过高,气促,环境陌生有关。
• 预期目标:
• 措施(1)保持室内环境舒适,空气清洁,良好的温湿度。
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临床表现
• 起病急骤或迟缓,多数发病前先有轻度上呼吸道感染,早期体征 可不明显,表现为拒奶、吐沫,而无咳嗽。
• 弱小婴儿大我起病迟缓,发热不高,咳嗽和肺部体征均不明显, 常见食欲减退,拒食、呛奶、呕吐、腹泻或呼吸困难等。
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临床表现
• 呼吸系统的症状表现为呼吸表浅急促,鼻翼扇
• K:3.0mmol/L,Ca:1.34mmol/L,Hct:32%.
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治疗原则
• 报病重、面罩吸氧、心电监护、头孢噻肟钠抗感染、氨溴索化痰、 布沙、博普止咳平喘,维C、ATP营养等对症支持治疗。
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护理诊断及措施
• 1、气体交换受损:与肺部炎症造成的肺通气、换 气障碍有关。
• (3)遵医嘱给予雾化吸入,使痰液稀释以利于痰 液咳出。
• 评价:患儿呼吸道保持通畅,能及时清除痰液。
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护理诊断及措施
• 3、体温过高:与肺部感染及机体免疫反应有关。
• 预期目标:
• 措施(1)保证室内良好的温湿度,为患儿提供良 好的休息环境,保证其充足的睡眠。
• (2)注意观察体温变化,指导家属给其多喂水, 温水擦浴,降低体温。给予药物布洛芬混悬液 (恬倩)口服4ml。
抗感染、平喘等对症治疗
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辅助检查
• 病原学检查:痰培养(无致病菌生长) • 血液检查:血常规WBC11.13×109/L↑、N79.2% ↑、17.6%↓、RBC4.39×1012/L、HB100g/L
↓、PLT440×109/L、免疫球蛋白IgA、IgG均偏低,提示患儿免疫功能稍低,BNP1140.9ng/L 明显升高,提示心衰;h-CRP0.94mg/dl偏高,血沉24mm/h偏快,提示炎症;外周血细胞 形态示粒细胞所占比值增高,占78%,提示细菌感染;肝肾功能、心肌酶、电解质基本正常, 总IgE、心肌钙蛋白正常,传染病四项未见异常;呼吸道九项病原抗体均为阴性。
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