六一节目串词合
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六一儿童节主持词
合:尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们,大家好!
男:送去五月的芬芳
女:迎来六月的时光
男:我们的心像怒放的花朵
女:荡起一片欢乐的海洋!
男:看,六一的鲜花绚丽多彩
女:瞧,六一的阳光灿烂夺目
男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
男:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
女:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
男:新世纪的太阳是我们的,
女:新世纪的鲜花是我们的。
男:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
女:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
男:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
女:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
合:红墩界九年制学校庆“六一文艺汇演现在开始!
男:1、这世界不缺乏爱,只是缺乏发现爱的眼睛,让我们用歌声与微笑,去寻找这世界不曾遗失的美好,请欣赏一年级舞蹈《歌声与微笑》。
女:2、一年级的小朋友跳的可真好,可别看我们年纪小,我们跳舞可棒了。今天我们跟着快乐的节拍,跳起自信的舞蹈。下面请欣赏二年级舞蹈《嘻唰唰》
男:3、这舞蹈真富有激情啊!我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了,下面请欣赏舞蹈《蓝精灵》!
女:4、多么可爱的蓝精灵啊!活力的校园展现青春的个性,快乐的生活成就我们幸福的每一天,请欣赏四年级同学带来的《阳光校园》
男:5、这舞蹈使我们的校园生机勃勃、充满活力!我们每一个人都有一个美好的回忆---童年,小的时候我们都盼望着赶快长大,可真的长大了,却又开始怀念小时候的美好,然后就再也《不想长大》了,现在有请五年级为我们带来《不想长大》
女:6、多么精彩的舞蹈,使我们沉浸在不想长大的童年中!水是生命之源,离开了水,就无法生存,所以,我们要珍惜水资源。下面请欣赏六年级的小品《竞选节水部部长》。
男:这个小品我对们有着深刻地教育意义。7、阳光,洒向葱翠的森林。孩子,奔跑着拥抱阳光。雨露,滑落下透彻清爽。孩子,含着甘露甜笑。孩子,大自然是你温暖的家园。快乐,已洒满成长的路线。请欣赏舞蹈《快乐崇拜!》
女:8、这舞蹈多么富有动感啊!跳跃的节奏,流畅的舞步挥洒出青春的气息,飞扬出青春的闪亮。无论你来自何方,请舞动你的手,挪动你的脚步,踏响这青春的旋律吧。请欣赏八年级的舞蹈《honey》。
9、主持人女:这舞蹈使我完全入迷了!太高兴了,今天早上呀,我可算是做了一件大好事!(高兴状走到舞台中间)
主持人男:什么大好事?看吧你乐呵的。
主持人女:今早呀,我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了,我把她扶起来,并
顺便带到了咱们这儿附近的一家医院,并通知了他的家属。
主持人男:啊!天呢,你完了,完了!扶前拍照了吗?录音了吗?
主持人女:怎么啦?
主持人男:看看下面的你就知道,请欣赏小品:
合:《问你扶不扶》
男:1.这个小品是多么含有教育意义啊!人之初,性本善,性相近,习相远。
中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句,来对少年儿童进行启蒙教育。下面是一年级班带来的武术操《三字经》,让我们透过清脆的童声,去感受《三字经》给我们的启示吧。
女:2、孩子们的动作多么灵活,多么娴熟!青春是跳动的旋律,青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把,点燃你我沸腾的热情,燃烧你我飞翔的梦想。下面请欣赏由.二年级同学带来的《交际舞》
男:3。在轻松活泼、动感十足的舞蹈中,我们的身心会获得一次洗礼,审美情趣也在舞蹈艺术的实践中得到浸润、滋养与升华。.我有一个小小的愿望,摇啊摇,摇太阳,摇来很多的梦想以及希望,摇下很多的欢愉以及期待请欣赏三年级班带来的舞蹈《摇太阳》
女:4小朋友的节日,让我们摇啊摇,摇来很多的梦想和希望,摇下很多的快乐和期待,、父母给予孩子鼓励,可以让他们认为自己是最棒的;而总是批评孩子;就会让孩子产生自卑的心。同时,鼓励孩子,也可以拉近您和孩子之间的距离。下面请欣赏四年级同学为我们带来的相声《手指头》。
男:5、语言多么精炼啊!这里没有宽广的T型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜,这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准,这里没有华丽的服饰,但足以触动你的每一个视觉神经,下面让我们用最热烈的掌声欢迎五年级同学,为我们带来的《环保时装秀》
女:6五年级同学自主设计,大胆构思,让废旧物品在双双巧手中变成绚丽多彩的精美服饰。笙管笛箫吹出了中国范儿,唐诗宋词诵出了中国范儿,天安门前飘扬着中国范儿,鸟巢里面点燃了中国范儿,五洋之中遨游着中国范儿,九天之上腾飞着中国范儿,中国范儿就是这么的气派,中国范儿就是这么这么帅。让我们来欣赏由六年级表演的的舞蹈《中国范儿》
男:7中华民族历经百年永不言败,洋溢着属于中国人的风度,你知道这是什么吗?这就是中国范儿。您在用嘴吃饭的时候眼睛看着馋么?鼻子闻着香么?他们对对方有意见么?强调过自己的功劳么?如果您觉得这个问题好笑,如果您不知道答案,那么请从下面七年级的相声《五官争功》里面找找答案,看看他们是怎么争功的?
女:8、这个相声艺术构思、结构安排、包袱设计与文学品位的高新而谈,的
确是群口相声中的一篇佳作。
火了火了中国火了火了火
火了火了世界火了你和我
火了火了中国火了火了火
火了火了世界火了大中国
请欣赏八年级舞蹈《火了火了火》
雄赳赳气昂昂谁是大英雄
长江黄河滚滚造就中国龙
一颗执着的心一只麦克风