城市轨道交通客运组织教案(新编)
最新教案9-城市轨道交通客运组织工作
教案头项目四城市轨道交通车站和客运组织工作任务二客运组织工作的基本要求城市轨道交通客运组织工作必须遵循集中领导,统一指挥的原则,协调好车站与各部门岗位之间的关系,严格按照客运组织工作的宗旨和基本要求,努力组织好乘客的乘降和换乘等作业。
一、客运组织原则客运组织工作必须实行集中领导、统一指挥的原则。
客流线的组织原则:1、避免各种流线相互交叉干扰2、最大程度地缩短乘客走行距离,客运值班员的岗位职责:及时安排TVM钱箱、票筒的更换、补币、补票工作及车票回,大客流是指车站在某一时段集中到达的、客流量超过车站正常客运设施或客运组织措施所能大客流组织的主要措施:1、增加列车运能2、增加售检票能力3、启动大客流控制办法,突发事件客流组织的方法:疏散、清客、隔离二、客运组织工作特点•(1)客运服务的对象是市内交通乘客,不办理行李包裹托运服务。
•(2)全日客流分布在时间上有较为明显的高峰(一般为早、晚高峰)和低谷之分。
•(3)全年客流分布在时间上按季、月、周或节假日有较大起伏。
三、客运组织工作宗旨•(1)安全•(2)准时•(3)迅速•(4)便利•(5)优质服务四、车站客运组织工作的基本要求•(1)站容整洁•(2)导向标志完善•(3)服务质量第一•(4)严格按规章办事•(5)掌握客流变化••(6)搞好联劳协作•(7)安全准时•(8)方便迅速•(9)热情周到2. 车站客运组织2.1 客流组织的总体要求。
1)车站应根据节假日客流组织措施,做到及时、灵活、有效地组织客流。
a) 准备好各种情况下的广播用语和告示,做好宣传工作。
b)维持购票秩序,组织乘客分散兑零、购票,避免排长队的现象。
c)加强对车站出入口、站厅、站台客流的监视,做好站厅、站台客流的疏导。
2)信息汇报流程a)车站根据本站和列车上的客流情况,采取有效措施组织疏导客流,及时报告给OCC。
b)客车司机发现乘降拥挤影响关车门时,及时报告行调,并做好列车广播,引导乘客。
城市轨道交通客运组织教案(含课程大纲)
《城市轨道交通客运组织》教案刘鹏飞2019.3.1《城市轨道交通客运组织》教学大纲刘鹏飞一、课程的性质与任务课程的性质:专业基础必修课课程的任务:本课程主要是为了在我国城市轨道交通快速发展的时期培养大量的轨道交通专业技术人才,更加系统、细致的,与专业岗位所需理论知识及操作技能联系紧密,使学生们在上学期间掌握好专业知识,毕业之后成为满足我国培养城市轨道交通发展的需要。
二、先修课程城市轨道交通系统概论三、课程的基本要求知识要求:1. 掌握城市轨道交通线路车站位置设计、设备设施设计和信息服务系统设计;2. 掌握城市轨道交通自动售检票系统(AFC)和票务组织;3. 熟悉城市轨道交通车站各岗位职责及作业流程;4. 了解城市轨道交通车站客运工作组织和客运服务。
技能要求:1. 城市轨道交通客运市场营销;2. 城市轨道交通客运安全。
职业技能证书考核要求:无。
四、教学条件理论教学教室,配备多媒体教学设备。
五、教学内容及学时安排(一)教学内容要求:本课程以城市轨道交通系统站务岗位所需的理论知识和操作技能为主,对城市轨道交通(主要是地铁和轻轨)客运组织进行了较详细、较全面的描述,内容包括掌握城市轨道交通线路车站、站车设备设施、站车信息服务系统设计;了解城市轨道交通自动售检票系统(AFC);城市轨道交通票务组织;城市轨道交通车站各岗位职责及作业流程、车站客运工作组织、客运服务、客运市场营销及客运安全等。
(二)课堂理论教学安排:六、教学方法本课程是一门专业基础知识类课程,对学生在日后的工作、学习和生活中都非常重要,要求在教学过程中注重理论联系实际,在课堂教学活动中要多使用生活中常见的例子来引导学生掌握教材中的知识,同时将教材中的教学内容融入到对日常工作、学习生活当中。
教学方法上以提高学生的应用和理解教学内容的能力为目的,采用“教、学、实践”相结合的教学方法。
根据课堂内容和学生的特点,灵活运用案例分析、分组讨论、启发引导等行动导向的教学方法,引导学生积极思考、乐于实践,提高教学效果。
教案9 城市轨道交通客运组织工作知识讲解
教案头项目四城市轨道交通车站和客运组织工作任务二客运组织工作的基本要求城市轨道交通客运组织工作必须遵循集中领导,统一指挥的原则,协调好车站与各部门岗位之间的关系,严格按照客运组织工作的宗旨和基本要求,努力组织好乘客的乘降和换乘等作业。
一、客运组织原则客运组织工作必须实行集中领导、统一指挥的原则。
客流线的组织原则:1、避免各种流线相互交叉干扰2、最大程度地缩短乘客走行距离,客运值班员的岗位职责:及时安排TVM钱箱、票筒的更换、补币、补票工作及车票回,大客流是指车站在某一时段集中到达的、客流量超过车站正常客运设施或客运组织措施所能大客流组织的主要措施:1、增加列车运能2、增加售检票能力3、启动大客流控制办法,突发事件客流组织的方法:疏散、清客、隔离二、客运组织工作特点•(1)客运服务的对象是市内交通乘客,不办理行李包裹托运服务。
•(2)全日客流分布在时间上有较为明显的高峰(一般为早、晚高峰)和低谷之分。
•(3)全年客流分布在时间上按季、月、周或节假日有较大起伏。
三、客运组织工作宗旨•(1)安全•(2)准时•(3)迅速•(4)便利•(5)优质服务四、车站客运组织工作的基本要求•(1)站容整洁•(2)导向标志完善•(3)服务质量第一•(4)严格按规章办事•(5)掌握客流变化•(6)搞好联劳协作•(7)安全准时•(8)方便迅速•(9)热情周到2. 车站客运组织2.1 客流组织的总体要求。
1)车站应根据节假日客流组织措施,做到及时、灵活、有效地组织客流。
a) 准备好各种情况下的广播用语和告示,做好宣传工作。
b)维持购票秩序,组织乘客分散兑零、购票,避免排长队的现象。
c)加强对车站出入口、站厅、站台客流的监视,做好站厅、站台客流的疏导。
2)信息汇报流程a)车站根据本站和列车上的客流情况,采取有效措施组织疏导客流,及时报告给OCC。
b)客车司机发现乘降拥挤影响关车门时,及时报告行调,并做好列车广播,引导乘客。
c)发生设备故障或客伤等特殊情况时,采取有效措施,及时报告给OCC。
城市轨道交通客运组织
《城市轨道交通客运组织》课程标准课程编码:课程类别:专业核心课程学时: 60适用专业:城市轨道运营管理专业一、概述(一)课程性质与定位《城市轨道交通客运组织》是理论联系实际的一门专业课程,作为轨道交通运输组织课程体系中的一个重要组成部分,是运营管理专业的必修课。
本课程与前修课程《城市轨道交通概论》相衔接,使学生进一步掌握城市轨道交通客运组织过程中关于客流预测和分析、交通运输计划、车站和客运组织工作、售检票系统等,涉及客运组织的相关理论知识和实际操作能力,培养学生的独立思考能力和解决问题的综合分析能力,以使其在今后工作中能够更好地胜任客运、票务、安检等城轨相关工作岗位。
(二)课程设计思路以校企合作为切入点,以培养职业能力为核心,以项目教学为主要手段,积极探索教学方法与考核评价方法的创新,保证课程目标的实现。
(1)以校企合作为切入点的课程内容选择。
通过参加北京地铁培训,从地铁一线工作人员了解工作任务与工作流程,进行岗位职业分析与课程内容选取,以充分体现课程的职业性和实践性。
(2)以职业能力培养为核心的课程设计。
在重视学生专业能力培养的同时,重视方法能力与社会能力的培养。
学生通过课程学习掌握AFC系统的使用方法、车站的日常运作、交通客流分析、车站客流组织方法、车站突发事件应急处理等全方面的客运组织能力。
由课堂学习、网络学习和现场学习有机结合,不断提升学生的团队合作能力与创新能力。
(3)以项目教学为中心的课程实施。
一是教学组织项目化,把课程内容设计为10大模块,教学要求具体并可操作;二是教学方法的运用上强调启发引导法、合作学习法、真实体验法、循序渐进法等多种方法的灵活运用;三是考核体系是由教师和学生共同参与的多元考核、鼓励学生不断追求完善的动态考核、重视平时学习过程的过程考核构成。
(4)以企业真实的工作过程开展教学设计。
本课程以北京地铁1号线客运组织作为教学模块和教学方案设计,充分运用任务驱动、项目导向、校内实训基地实习等多种教学模式。
城市轨道交通客运组织教案(新编)
幻灯片1城市轨道交通客运组织客运组织教研组幻灯片2项目一城市轨道交通客运基础●任务一城市轨道交通车站概述●任务二城市轨道交通客运设备设施●幻灯片3城市轨道交通车站概述教学目标:1、了解城市轨道交通车站配置原则2、了解轨道交通车站的作用和分类3、掌握一般轨道交通车站的组成以及作用4、了解轨道交通车站的布局原则和基本布局幻灯片4何为城市轨道交通?根据《城市公共交通分类标准》(CJJ/T114-2007)和《城市轨道交通技术规范》(GB50490-2009),城市轨道交通是采用专用轨道导向运行的城市公共客运交通系统,包括地铁系统、轻轨系统、单轨系统、有轨电车、磁浮系统、自动导向轨道系统、市域快速轨道系统。
幻灯片5城市轨道交通●地铁是一种大运量的轨道运输系统,采用钢轮钢轨体系,标准轨距为1435mm。
主要在大城市地下空间修筑的隧道中运行,当条件允许时,也可穿出地面,在地上或高架桥上运行。
●轻轨系统是一种中运量的轨道运输系统,采用钢轮钢轨体系,标准轨距为1435mm,主要在城市地面或高架桥上运行,线路采用地面专用轨道或高架轨道,遇繁华街区,也可进入地下或与地铁接轨。
幻灯片6城市轨道交通●单轨系统是一种车辆与特制轨道梁组合成一体运行的中运量轨道运输系统,轨道梁不仅是车辆的承重结构,同时也是车辆运行的导向轨道。
单轨系统的类型主要有两种,一种是车辆跨骑在单片梁上运行的方式,稀之为跨座式单轨系统,另一种是车辆悬挂在单根梁上运行的方式,称之为悬挂式单轨系统。
幻灯片7城市轨道交通●有轨电车是一种低运量的城市轨道交通系统,电车轨道主要铺设在城市道路路面上,车辆与其他地面交通混合运行。
目前有多个城市正在规划和建设现代有轨电车系统。
幻灯片8城市轨道交通●磁浮系统在常温条件下,利用电导磁力悬浮技术使列车上浮,因此,车厢不需要车轮、车轴、齿轮传动机构和架空输电线网,列车运行方式为悬浮状态,采用直线电机驱动行驶,现行标准轨距为2800mm,主要在高架桥上运行,特殊地段也可在地面或地下隧道中运行。
城市轨道交通客运组织 (1)
项项目学习目标
(1)了解客运组织工作的特点和任务,了解城市公共交通体 系; (2)掌握城市轨道交通客运组织的概念和特点; (3)会分析城市轨道交通运营分公司及车站的客运组织工作 内容,明确相关部门及人员的职责。
项目一客运组织工作认知
任务1
客运组织的基本要求
二、BRT设备特点
1.专用路段 2.先进的车辆
3.设施齐备的车站
任务1
客运组织的基本要求
三、BRT运输组织特点
1.根据乘客需求设置多种运营模式
2.智能化的运营管理系统
3.乘客节省时间 4.舒适性与方便性 5.方便换乘
任务1
客运组织的基本要求
【1-1-3案例模块】 案例:济南BRT的运营实践 案例讨论: 1.BRT与地铁运营组织的共同点有哪些? 2.BRT的主要优势在哪里?
学习任务 任务1:客运组织的基本要求 任务2:城市轨道交通客运组织认知
任务1 任务学习目标
客运组织的基本要求
了解客运组织工作的特点和任务,
了解城市公共交通体系。
任务1
客运组织的基本要求
客运组织是指采用一定的运输方式,实现乘客的 空间位移,其目的是为人们的工作、学习、生产 和生活提供必要的出行条件。所有的交通运输企 业,都必须进行客运组织工作。 【1-1-1理论模块】
任务1
客运组织的基本要求
【1-1-4拓展模块】 一、客运交通的分类
城际客运 城际客运 城际客运 客 客 客 运 运 运 交 交 交 通 通 通 城市客运
铁路
客运交通
公路
航空 水路 公共交通 准公共交通 非公共交通
任务1
客运组织的基本要求
客运组织(第一讲)
通客运组织的基本概况,具备基本的专业素质和了解专业对口的
基本岗位设置、岗位工作职责及有关管理规定,进一步提高分析 和解决实际问题的能力,为日后其他相关专业课程的学习及实际 工作奠定基础。
质量保证——课堂纪律、考勤、作业、 考试
考核:考核是检查教与学效果的重要方式, 是教学环节不可缺少的组成部分。考核的 目的是检查学生对课程基本知识、基本原 理和基本方法的掌握程度,评价学生运用 所学知识分析和解决问题的能力。 本课程采用形成性考核和终结性考核 相结合的方式。形成性考核包括平时作业, 平时作业成绩占学期总成绩的30%。终结 性考核即期末考试,期末考试成绩占学期 总成绩的70%。没有完成平时作业者不能 取得本课程的终结性考核资格或本课程的 学分。
城市轨道交通客运组织
第一讲 课程介绍
一.课程的性质、任务和地位 本课程是《城市轨道交通客运组织》课 程是城市轨道交通运营管理专业专科 层次的一门必修专业课。
课程的主要内容包括:
城市客运交通系统、城市轨道交通车站、 车站技术设备、自动售检票系统、车站运作管 理、轨道交通客流、车站突发事件应急处理办 法、客运服务实例、城市轨道交通市场营销等。 通过本课程的学习,使学生掌握城市轨道交通 客运组织相关的基本理论和管理方法,初步具 备运用轨道交通运营管理专业知识分析和解决 实际问题的能力。
1.基本理论要求:通过本课程的学习,学生应掌握城市轨道交通
客运组织相关的基本概念和基本理论,了解轨道交通客运组织的 管理模式、设施设备的功能及使用,对轨道交通客运组织有一定
的认识。
2.基本技能要求: 通过本课程的学习,学生初步具备运用 专业知识解决轨道交通客运管理中实际问题的基本能力,使理论 与实践紧密结合。 3.职业素质要求: 通过本课程的学习,学生应了解轨道交
《城市轨道交通客运组织》教学教案
课题1城市交通客运交通系统(共4课时,每周4课时)课题1 城市交通客运交通系统(共4课时,每周4课时)部门名称:授课教师任教课程城市轨道交通客运组织授课班级课题名称城市交通客运交通系统(4课时)1.1城市客运交通系统结构1.2城市公共交通客运管理1.3城市轨道交通系统授课时间课型理论√实验□习题□实训□复习□其它√授课地点教学目标知识目标:1、了解城市客运交通系统的结构2、掌握城市客运系统模式的分类及特点3、了解城市客运公交优先的政策4、了解我国城市轨道交通运营管理存在的问题能力目标:1、学生能够知道今后课程安排,老师的上课要求2、学生能意识到本课程对工作的重要性,配合老师的教学工作德育目标:开学初期端正学生学习态度,为学生今后走上实习岗位打下基础教学重点引发学生对本课程研究问题的兴趣、城市客运系统模式的分类及特点教学难点德育强化贯穿课堂,引发学生对本课程涉及问题的兴趣,强化学生的学习意识教学方法讲授、案例讨论教学手段采用多媒体教学和板书相结合的方式板书设计第一单元城市客运交通系统1.1城市客运交通系统结构一、城市客运交通系统的构成1、公共交通2、私人交通二、城市客运系统模式的选择1、城市客运系统的模式(1)以小汽车为主的模式(2)以轨道交通为主的模式(3)轨道交通和地面常规公交并重的模式(4)以非机动车交通方式为主、多种交通方式并存的模式2、城市客运系统发展模式确立的目标(1)环境目标(2)社会目标(3)经济目标(4)保障出行者的基本交通权利(5)优化资源配置(6)改善城市人居环境(7)引导城市合格布局3、城市客运系统模式确立的原则1.2城市公共交通客运管理一、制定公共交通优先的政策1、控制私人小汽车使用2、注重公共交通与自行车优势互补二、实现多元化公共交通体系以及实现无缝换乘三、综合利用改善城市交通的辅助措施1.3城市轨道交通系统一、城市轨道交通系统的发展及其社会功能1、国外轨道交通系统的发展2、我国轨道交通系统的发展3、城市轨道交通的社会功能二、我国城市轨道交通运营管理面临的问题1、近期问题2、远期问题作业1、思考为什么要建设各种各样的城市客运系统?2、简述城市客运交通系统的结构,试分析你所在城市选择了什么样的城市客运发展模式3、调研国内外城市轨道交通的运营管理状况教学后记教学过程教师活动学生活动教学意图时间分配第一单元城市客运交通系统城市基础设施和运载工具构成了城市客运交通系统。
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幻灯片1城市轨道交通客运组织客运组织教研组幻灯片2项目一城市轨道交通客运基础●任务一城市轨道交通车站概述●任务二城市轨道交通客运设备设施●幻灯片3城市轨道交通车站概述教学目标:1、了解城市轨道交通车站配置原则2、了解轨道交通车站的作用和分类3、掌握一般轨道交通车站的组成以及作用4、了解轨道交通车站的布局原则和基本布局幻灯片4何为城市轨道交通?根据《城市公共交通分类标准》(CJJ/T114-2007)和《城市轨道交通技术规范》(GB50490-2009),城市轨道交通是采用专用轨道导向运行的城市公共客运交通系统,包括地铁系统、轻轨系统、单轨系统、有轨电车、磁浮系统、自动导向轨道系统、市域快速轨道系统。
幻灯片5城市轨道交通●地铁是一种大运量的轨道运输系统,采用钢轮钢轨体系,标准轨距为1435mm。
主要在大城市地下空间修筑的隧道中运行,当条件允许时,也可穿出地面,在地上或高架桥上运行。
●轻轨系统是一种中运量的轨道运输系统,采用钢轮钢轨体系,标准轨距为1435mm,主要在城市地面或高架桥上运行,线路采用地面专用轨道或高架轨道,遇繁华街区,也可进入地下或与地铁接轨。
幻灯片6城市轨道交通●单轨系统是一种车辆与特制轨道梁组合成一体运行的中运量轨道运输系统,轨道梁不仅是车辆的承重结构,同时也是车辆运行的导向轨道。
单轨系统的类型主要有两种,一种是车辆跨骑在单片梁上运行的方式,稀之为跨座式单轨系统,另一种是车辆悬挂在单根梁上运行的方式,称之为悬挂式单轨系统。
幻灯片7城市轨道交通●有轨电车是一种低运量的城市轨道交通系统,电车轨道主要铺设在城市道路路面上,车辆与其他地面交通混合运行。
目前有多个城市正在规划和建设现代有轨电车系统。
幻灯片8城市轨道交通●磁浮系统在常温条件下,利用电导磁力悬浮技术使列车上浮,因此,车厢不需要车轮、车轴、齿轮传动机构和架空输电线网,列车运行方式为悬浮状态,采用直线电机驱动行驶,现行标准轨距为2800mm,主要在高架桥上运行,特殊地段也可在地面或地下隧道中运行。
幻灯片9城市轨道交通●磁浮系统主要有两种基本类型,一种是高速磁悬浮列车,其最高行车速度可达500 km/h,另一种是中低速磁悬浮列车,其最高行车速度可达100km/h。
●幻灯片10城市轨道交通●自动导向轨道系统,是一种车辆采用橡胶轮胎在专用轨道上运行的中运量旅客运输系统,其列车沿着特制的导向装置行驶,车辆运行和车站管理采用计算机控制,可实现全自动化和无人驾驶,通常在繁华市区线路可采用地下隧道,市区边缘或郊外宜采用高架结构。
自动导向轨道系统适用于城市机场专用线或城市中客流相对集中的点对点运营线路,必要时,中间可设少量停靠站。
幻灯片11城市轨道交通●市域快速轨道系统适用于城市区域内重大经济区之间中长距离的客运交通,是一种大运量的轨道运输系统。
市域快速轨道列车主要在地面或高架桥上运行,必要时也可采用隧道。
当采用钢轮钢轨体系时,标准轨距亦为1435mm。
幻灯片12城市轨道交通●截至2013年末,我国累计有19个城市建成投运城市轨道交通线路87条,运营里程2539公里。
在2539公里运营里程中:●地铁2074公里,占总里程的81.7%;●轻轨192公里,占总里程的7.6%;●单轨75公里,占总里程的3.0%;●现代有轨电车100公里,占总里程的3.9%;●磁浮交通30公里,占总里程的1.2%;●域市快轨67公里,占总里程的2.6%。
幻灯片13成都地铁规划图幻灯片141、城市轨道交通车站概述●车站是城市轨道交通路网中一种重要的建筑物,它是供旅客乘降,换乘和候车的场所,应保证旅客使用方便,安全,迅速地进出车站,并有良好的通风,照明,卫生,防火设备等,给旅客提供舒适,清洁的环境。
●车站应容纳主要的技术设备和运营管理系统,从而保证城市轨道交通的安全运行。
地铁车站里的辅助设备包括:自动扶梯、直升电梯、卷帘门、防洪门、旅客引导、照明、售检票系统、车站设备自控系统等。
根据需要还可设置屏蔽门和防核辐射门等。
●车站主体是列车在线路上的停车点,其作用是供乘客集散、候车、换车及上、下车,它又是地铁运营设备设置的中心和办理运营业务的地方幻灯片151.1车站设计的原则与目标● 1.1车站选址要满足城市规划、城市交通规划及轨道交通路网规划的要求,并综合考虑该地区的地下管线、工程地质、水文地质条件、地面建筑物的拆迁及改造的可能性等情况合理选定。
● 1.2车站总体设计要注意与周围环境的协调,如与城市景观、地面建筑规划相协调。
● 1.3车站的规模及布局设计要满足路网远期规划的要求。
● 1.4车站站位应尽可能地靠近人口密集区和商业区,最大限度地方便乘客出行。
幻灯片161.1车站设计的原则与目标● 1.5车站的设计应尽可能地与物业开发相结合,使土地的使用达到最经济。
● 1.6车站设计应能满足设计远期客流集散量和运营管理的需要,应具有良好的外部环境条件,最大限度地吸引乘客。
● 1.7车站应在满足使用功能的前提下,尽量缩小建筑空间,使其规模、投资达到最合理。
● 1.8车站公共区应按客流需要设置足够宽度的、直达地面的人行通道,出入口的布置应积极配合城市道路、周围建筑、公交的规划等因素综合考虑,通道和出入口不应有影响乘客紧急疏散的障碍物。
车站设计要尽量兼顾过街人行通道的要求。
●幻灯片171.1车站设计的原则与目标● 1.9贯彻以人为本的思想,车站需解决好通风、照明、卫生等问题,以提供乘客安全、快捷和舒适的乘降环境。
在经济条件许可下,也应尽量从以人为本的出发点来考虑设计标准。
● 1.10车站考虑防灾设计,确保车站的安全性。
● 1.11车站设计要考虑其经济性。
根据运营管理需要设置,在不同车站只配置必要房间,尽可能减少用房面积,以降低车站投资。
●幻灯片181.2城市轨道交通车站配置原则●1、最大程度服务乘客●最大程度服务乘客要求城市轨道交通车站的位置设置合适、设备完善,能为乘客提供较好的服务,这样也能最大限度的吸引客流。
●2、满足远期运量需求●远期运量需求一般指通车后10~15年的高峰小时客流量,以此作为设计客运需求量。
个别车站可按极限运量需求来设计。
幻灯片191.2城市轨道交通车站配置原则●3、预留适当的能力余地●城市轨道交通车站能力要求能满足高峰时段密集到达(出发)需要,即超高峰时段的需要,并能应付远期运量波动的需要。
●4、尽可能降低投资费用●车站建设能选地面则不选地下,车站设施以实用高效为主、装饰功能为辅等。
幻灯片201.3城市轨道交通车站种类●1、按车站与地面的相对位置分类●一般可分为地下站、地面站、高架站。
●幻灯片21地下车站幻灯片22●2)地面站幻灯片23●3)高架车站:高架线路一般位于中心城外。
●高架车站位于地面上,建筑要和城市的风格、周围的环境相协调。
高架线路一般建于城市道路的中心线,也可设置在绿化隔离带,从人行道进入高架车站的楼梯、天桥兼作过街人行天桥之用。
由于道路上面面积有限,可考虑将设备用房放在路边。
由于设置在地面上,不考虑环控系统。
幻灯片24幻灯片25想一想请找出成都城市轨道交通线路中,哪些是地下车站、高架车站和地面车站?这些车站分别位于城市的什么区域,有何不同?幻灯片26●2、按运营性质可分为:中间站、区域站、换乘站、枢纽站、联运站、终点站。
●幻灯片27●3、按站台型式可分为岛式站台、侧式站台、岛、侧混合式站台。
●幻灯片28●1)岛式站台——站台位于上、下行行车线路之间,这种站台布置形式称为岛式站台。
具有岛式站台的车站称为岛式站台车站(简称岛式车站)。
幻灯片29幻灯片30●岛式站台的优点是:站台面积可以得到充分利用,有效利用率高;管理集中;工作人员生产效率高;乘客换乘方便;车站结构紧凑;设备使用率高。
岛式站台的不足是:在明挖式施工时车站两端线路可能产生喇叭口,运行状态(进出站曲线);但区间隧道双线集中布置时,横向扩展余地差;双向乘客上下车对流干扰小。
●侧式站台的优缺点与岛式站台方式正好互补。
幻灯片31●2)侧式站台——站台位于上、下行车线路的两侧,这种站台布置形式称为侧式站台。
具有侧式站台的车站称为侧式站台车站(简称侧式车站)。
幻灯片32幻灯片333)岛、侧混合式站台——岛、侧混合式站台是将岛式站台及侧式站台同设在一个车站内,具有这种站台形式的车站称为岛、侧混合式站台车站(简称岛、侧混合式车站)。
幻灯片34幻灯片35●4、根据信号系统功能划分●根据车站是否具有控制功能,可分为联锁站和非联锁站。
●联锁站:是指具有信号联锁设备,一般可以监控列车运行、排列列车进路以及对列车运行控制的车站,联锁站通常有道岔。
●非联锁站:是指没有联锁设备,一般不能监控列车运行以及不能排列列车进路的车站,非联锁站通常没有道岔。
幻灯片361.3城市轨道交通车站的结构功能●按照车站建筑的空间位置,车站一般包括主体、出入口及通道、通风道及风亭(地下)和其他附属建筑物。
●车站的主体是列车的停车点,它不仅是供乘客上下车、集散和候车的地方,一般也是办理运营业务和设置运营设备的地方。
根据功能的不同,车站主体可分为站厅、站台和设备区。
幻灯片37●1.出入口●出入口用于吸引和疏解客流,其规模与出入口的总设计乘客流量有关。
出入口一般布置在街道交叉口,以便能大范围地吸引和疏解客流。
幻灯片38●2.站厅层●站厅层用于售票、检票,是布置部分服务与控制设备的场所,一般分为付费区和非付费区。
根据客流的大小,在不影响客流集散的同时可以设置商业用房。
有些车站的站厅还可考虑与地下商业街连接在一起布置。
在站厅层的两端一般有设备用房、管理用房及辅助用房。
幻灯片39●3.站台层●站台层是提供给乘客上下车的平台,是分散上下客流、供乘客乘降的场地。
站台的大小取决于远期预测的高峰小时的客流量。
站台层也设有设备用房及管理用房。
一般不设辅助用房。
站台层常用的站台形式有岛式站台、侧式站台和岛、侧混合式站台。
岛式站台位于上、下行行车线路之间。
侧式站台位于上、下行行车线路的两侧。
混合式站台是将岛式站台及侧式站台同设在一个车站内。
幻灯片401.4车站生产用房●4、车站生产用房●1)运营用房●2)服务用房●3)电力用房●4)技术用房幻灯片41城市轨道交通客运设备设施●教学目标●1、掌握自动售检票系统●2、掌握乘客信息系统●3、掌握自动扶梯系统●4、掌握疏通导流设施●5、掌握导向标识●6、掌握广播系统●幻灯片422.1自动售检票系统(AFC)简介售票检票42幻灯片43●自动化售检票系统 ,简称AFC系统●(Automatic Fare Collection System)●●自动售检票系统是通过对计算机、统计、财务等●专业知识的综合运用,来实现轨道交通的售票、●检票、计费、收费、统计、清分结算和运行管理●等全过程的自动化系统●幻灯片44●自动售检票系统●乘客乘坐城市轨道交通出行的过程包括进站、购票、检票、乘车和出站等几个阶段。