工程制图2-6章答案
最新工程制图习题集答案 第六章
6-4 断面图。
3. 画出A-A移出断面图。
答案 动画 立体 返回
6-4 断面图。
3. 画出A-A移出断面图。
返回
6-4 断面图。
4. 画出A-A移出断面图。
答案 动画 立体 返回
6-4 断面图。
4. 画出A-A移出断面图。
返回
6-5 表达方法的应用(仪器图)。
1. 用A3图纸将下面两物体的主视图改画为半剖视图,小孔取局部剖,并补画全剖的 左视图。
2. 根据已知视图,选择正确的A向视图。 (2)
答案 动画 立体 返回
6-2 视图及剖视图
2. 根据已知视图,选择正确的A向视图。 (2)
√
返回
6-2 视图及剖视图
3. 补出作剖视后主视图中的缺线。
答案 动画 立体 返回
6-2 视图及剖视图。 3. 补出作剖视后主视图中的缺线。
返回
6-3 剖视图。
平面为前后对称
答案 动画 立体 返回
6-4 断面图。
1. 画出轴上指定位置的断面图(A处键槽深3.5mm,B处键槽深3mm)。
平面为前ห้องสมุดไป่ตู้对称
返回
6-4 断面图。 2. 画出由两个相交剖切平面剖切后得出的移出断面。
答案 动画 立体 返回
6-4 断面图。 2. 画出由两个相交剖切平面剖切后得出的移出断面。
6. 作出全剖的左视图。
答案 动画 立体 返回
6-3 剖视图。
6. 作出全剖的左视图。
返回
6-3 剖视图。
返回
6-3 剖视图。
7. 作出全剖的主视图。
答案 动画 立体 返回
6-3 剖视图。
7. 作出全剖的主视图。
工程制图2-6章答案
7. 求线段EF与由两相交线段AB、AC确定的平面的交点,并判断可见性。
注: .线与面相交转化为两个面相交 .点 A 为△ABC与△AEF的共有点 .利用辅助面PV求两△的另一共有点L .取 PV∥a′f′ 即 1 2∥AF .点 K 为所求
8. 求线段 EF 与三角形ABC的交点,并判断可见性。
3. 正平线AB,距V面20,与H面成60°,实长25,点B位于点A的右上方,画出AB的三面投影。
4. 侧平线AB,距W面30,与H面成30°,实长25,点B位于点A的前上方,画出AB的三面投影。
5. 根据线段AB的两个投影,求作第三投影。
6. 已知线段AB、BC、CD的两个投影,求作侧面投影,并判断其各为何种位置直线。
AB是 水平 线 BC是 一般位置 线 CD是 侧垂 线
7. 在线段AB上取一点C,使A、C两点之间的距离为20。
* 8. 在线段AB上取一点C ,使它与H面和V面的距离相等。
9. 过点C作 AB 的平行线CD,实长为20(先作出AB的水平投影,后作CD的三面投影)。
10. 作一线段MN与已知线段CD、EF相交,同时与AB平行(点M在CD上,点N在EF上)。
2. 求作主视图,并标出圆锥面上各点的其余两个投影。
3. 求作球的左视图,并标出球面上各点的其余两个投影。
3. 求作球的左视图,并标出球面上各点的其余两个投影。
4. 求作左视图,并标出圆环面上各点的其余两个投影。
4. 求作左视图,并标出圆环面上各点的其余两个投影。
5 平面与立体相交
5.1 平面与平面体相交
2. 已知线段MN和三角形ABC平行,求作此三角形的水平投影。 注:c′1′∥n′m′ , c1∥nm ; b 在 a1 的延长线上
工程制图习题及解答2
第1章 制图的基本知识和技能 第2章 投影基础 第3章 轴测图 第4章 组合体 第5章 机件表达法 第6章 标准件和常用件 第7章 机械工程图 第8章 房屋建筑图 第9章 电气工程图 第10章 化工工程图
第2章 投影基础
2-1 根据直观图中各点的位置,画出它们的两面投影图。
❖ 2-29 求圆球体表面上A、B 、C的另两面投影。
❖ 2-30 根据截切的四棱柱的 两面投影,求其侧面投影 。
❖ 2-31 求三棱锥截切后的侧 面投影,补全水平投影。
❖ 2-30 根据截切的四棱柱的 两面投影,求其侧面投影 。
❖ 2-31 求三棱锥截切后的侧 面投影,补全水平投影。
❖ 2-32 求立体的侧面投影。 ❖ 2-33 求立体截切后的水平 投影。
2-2 已知各点的两面投影,画出它们的第三投影和直观图。
❖ 2-3 画出A(10,35,15)、 B(20,35,0)、C(30,0,25)三 点的三面投影图。
❖ 2-4 已知点B在点A的左方35毫 米,在点A的前方10毫米,在点 A的上方20毫米处;点C与点B同 高,且点C的坐标X=Y=Z;点D在 点C的正下方26毫米处,试画出 各点的三面投影图。
❖ 2-27求圆柱体表面上A、B 、C的另两面投影。
❖ 2-26 求三棱锥表面上A、 B、C的另两面投影。
❖ 2-27求圆柱体表面上A、B 、C的另两面投影。
❖ 2-28 求圆锥体表面上A、 B、C的另两面投影。
❖ 2-29 求圆球体表面上A、B 、C的另两面投影。
❖ 2-28 求圆锥体表面上A、 B、C的另两面投影。
(3)
(4)
AB是___ __线 CD是___ ___线 EF是__ ___线 GH是__ ___线
工程制图基础知到章节答案智慧树2023年兰州理工大学
工程制图基础知到章节测试答案智慧树2023年最新兰州理工大学绪论单元测试1.当投射线与投影面垂直时的投影法称为()。
参考答案:正投影法2.当直线或平面()于投影面时,其投影积聚为一点或一条直线。
参考答案:垂直3.哪些属于机械图样?参考答案:装配图;零件图4.正投影法属于平行投影法。
参考答案:对5.中心投影法投射线相互平行。
参考答案:错6.当空间直线或平面平行于投影面时,它的投影反映直线的实长或平面的实形,这样的投影性质称为全等性。
参考答案:对第一章测试1.下列尺寸标注正确的是()参考答案:2.在画图时应尽量采用()比例,需要时也可采用放大或缩小的比例,其中1∶2为()比例,2∶1为()比例。
参考答案:原值,缩小,放大3.若采用2:1的比例绘制一个直径为40的圆时,其绘图直径为(),标注为()。
参考答案:Φ80,Φ404.机械制图中一般不标注单位,默认单位是()。
参考答案:mm5.标注图中四个半径为5mm的圆角时尺寸数字注写为()。
参考答案:R56.国家标准规定,汉字系列为1.8、2.5、3.5、()、7、10、14、20。
参考答案:57.图样上所注的尺寸,为该图样所示机件的(),否则应另加说明。
参考答案:最后完工尺寸8.标注图中四个直径为10毫米的圆时尺寸数字应注写为()。
参考答案:4×Φ109.机械图样中,尺寸线、尺寸界线应采用()绘制。
参考答案:细实线10.标题栏位于图框的(),文字方向为看图方向。
参考答案:右下角第二章测试1.空间点A在正面投影面上的投影标记为()。
参考答案:a'2.主视图所在的投影面用字母()表示。
参考答案:V3.点A的坐标为(35,20,15),则该点到V面的距离为()。
参考答案:204.点的三面投影规律中,点的正面投影与点的()的连线垂直于OZ轴。
参考答案:侧面投影5.与正垂面垂直的直线一定是()。
参考答案:正平线6.垂直于W面的直线称为()。
参考答案:侧垂线7.图中,B点相对于A点的空间位置是:B在A的()。
中文版AutoCAD工程制图(2012版)习题答案
中文版AutoCAD工程制图(2012版)答案第2章基本概念与基本操作判断题(1) 启动AutoCAD 2012与启动一般Windows应用程序的方法相同。
(√)(2)AutoCAD 2012的命令和系统变量区分大小写。
(×)(3)AutoCAD图形文件的扩展名是dwt。
(×)(4)AutoCAD 2012可以同时打开多个AutoCAD图形文件。
(√)第3章绘制基本二维图形判断题(1) 用LINE命令可以绘制出一系列直线段。
(√)(2) 可以从指定的点向任意方向绘制射线。
(√)(3)AutoCAD最多可以绘制有1024条边的正多边形。
(√)(4)RECTANG命令允许根据指定的面积绘制矩形。
(√)(5) 用CIRCLE命令的“相切、相切、半径(T)”选项绘制圆时,得到的圆与选择相切对象时的选择位置无关。
(×)(6) 根据包含角绘制圆弧时,包含角有正、负之分。
(√)(7) 点对象只有一种样式。
(×)第4章编辑图形判断题(1) 对于AutoCAD 2012的各种编辑命令,在“选择对象:”提示下均可以用4.1节介绍的所有选择对象方法选择操作对象。
(×)(2) 用COPY命令复制对象后,源对象仍然保留。
(√)(3)AutoCAD 2012的缩放对象操作是相对于指定的基点进行的。
选择的基点不同,对同样的对象执行缩放操作后,所得到新对象的位置也不同。
(×)(4) 偏移操作只是绘制已有直线的平行线。
(×)(5) 镜像对象时,既可以保留源对象,也可以不保留源对象。
(√)(6)TRIM(修剪)和EXTEND(延伸)命令均可以完成相同的功能。
(√)(7) 创建倒角和圆角时,既可以在创建倒角或圆角后直接修剪掉多余的边,也可以保留这些边。
(√)(8) 利用夹点功能可以阵列对象。
(×)第5章线型、线宽、颜色及图层判断题(1)AutoCAD 2012提供了丰富的线型,可以满足工程制图的需求。
工程制图习题集标准答案
百度文库11-1 标注下列尺寸(尺寸数值由图中量取整数)1. 补全尺寸数字和箭头。
60°51φ3. 标注下列小间距尺寸。
332. 标注直径和半径尺寸。
1-4 比例,尺寸注法,斜度和锥度。
1. 参照所示图形,用1∶4在指定位置处画出图形,并标注尺寸。
1∶42002. 参照所示图形,用1∶1在指定位置处4.尺寸注法改错,将改正后的尺寸标注在右边空白图上。
R1550503. 参照所示图形,用1∶2在指定位置处画出图形,并标注尺寸。
09°18φ 241φ90°1φ2φ1φ5. 在下面图形上用1∶1度量后标注尺寸(取整数)2422.已知点A在H面之上20,点B在V面之前15,点C在V面上,点D在H面上,点E在投影轴上,补全诸点的两面投影。
第二章投影法基础3.已知点B在点A的左方15,前方10,上方5,又知点C与点B同高,且其坐标X=Y=Z,请作出点B和点C的投影。
4.判断下列各对重影点的相对位置,并填空。
1)点A在点B的正上方m2m22)点D在点C的正后方m2m22-1 点的投影。
1.按照立体图作诸点的三面投影3百度文库42.按已知条件画出下列直线的三投影1)画水平线 AB ,距 H 面20mm 与, V 面 成30°角,实长 25mm 。
2)画侧平线 EF ,距 W 面20mm ,与V 面 成30°夹角,实长 25mm 。
3. 分别在图( a ).(b ).(c ) 中,由点A 作直线AB 与CD 相交,交点 B距离V 面25mm 。
4. 根据轴测图,在三视图中标出线段 AB 和CD 的三投影 (点的三投影用小写字母标出) 并填写它们的名称和对各投影面的相对位置。
AB 是 正 平 线; CD 是 侧垂线。
AB: ∥ V,H, ∠ W ∠ 。
CD: V, ∥ H2-2 直线的投影 ( 一) 。
1. 判断下列直线对投影面的相对位置,并填写名称。
AB 是正 平线; EF 是侧平线; CD是 侧 垂 线; KM 是正垂线;百度文库2-2 直线的投影 ( 二)2. 已知线段AB 为正平线,C 为该线段上的一点 ,根据给出的投影 ,画出线段AB 和点C 的 水平投影和侧面投影。
工程制图第二章习题答案解析
第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名专业.整理第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名专业.整理13 第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名专业.整理14 第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名专业.整理15 第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名专业.整理16 第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名专业.整理专业.整理17 第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名专业.整理18 第二章点、直线、平面的投影———直线上的点班级学号姓名专业.整理19 第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理专业.整理20 第二章点、直线、平面的投影———直线的相对位置班级学号姓名专业.整理专业.整理第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理专业.整理22 专业.整理第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理23 第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理24第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理25 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名专业.整理专业.整理26第二章 点、直线、平面的投影——平面的投影 班级 学号 姓名A 面是 正垂面B 面是水平面C 面是 侧平面A 面是 水平面B 面是 圆柱面C 面是 正平面A 面是侧平面 。
B 面是 正平面 C 面是 水平面专业.整理第二章 点、直线、平面的投影——平面的投影 班级 学号 姓名A 面是 圆柱面B 面是 水平面A 面是 正平面A 面是 侧垂面 。
B 面是 水平面 。
专业.整理28第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名专业.整理专业.整理29第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名2-56 完成下列平面的两面投影。
工程制图第二章习题答案
第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名2-1、求各点的第三投影,并填上各点到投影面的距离。
2-2、已知点K(10,15,20)、M(20,15,8)、N(10,15,8)三点的坐标,作出三面投影和在直观图中的位置,并判别可见性。
不可见点用括号括起。
.1A点距V面(5 )、距H面(6)、距W面(8 )B点距V面( 4 )、距H面( 3 )、距W面( 2 )C点距V面( 2 )、距H面( 2 )、距W面(2)D点距V面(0)、距H面( 3 )、距W面( 6 )E点距V面( 2 )、距H面(0 )、距W面( 3 )F点距V面(6 )、距H面(5 )、距W面(0 )2-3、比较A、B、C三点的相对位置。
(下)mmB点在A点(左)mm(前)mm(上)mmB点在C点(左)mm(后)mm(下)mmC点在A点(右)mm (前)mm.2第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名.32-4 已知E(22,30,20),F点在E点之左10mm,之下10mm,之后10mm;G点在E点的正右方12mm,作出点E 、F 、G的三面投影。
2-5已知A(24,18,20),B点(24,18,0),以及点C在点A之右10mm,之上16mm,之前12mm,作出点A 、B 、C的三面投影。
2-6 作出点D(30,0,20)、点E(0,0,20),以及点F在点D的正前方25mm,作出这三个点的三面投影。
.413第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名.52-7已知物体的立体图和投影图,试把A、B、C、D、E各点标注到投影图上的对应位置,并把重影点处不可见点加上括号。
2-8已知A、B两点是一对V面重影点,相距10mm;A、C两点是一对H面的重影点,C在H面上;D点在H面上,且在C后15mm,右15mm,求B、C、D三点的三面投影,并判别重影点的可见性。
OXZY HY Wa′(b′)bc′(c)dd′a″ad″c″b″614第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名.715第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名.916第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名.10.1117第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名.1218第二章点、直线、平面的投影———直线上的点班级学号姓名.14第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名.152-23判别AB和CD两直线的相对位置(平行、相交、交叉)。
工程制图习题及解答1245610章全集
• 2-17 作直线EF与已知直线 AB、CD相交,EF为正平线 且在V面前方15毫米。
• 2-18 过点K作直线KL使其 与直线CD垂直相交。
工程制图基础
• 2-19 判别两直线是否垂直。
(1)
(2)
(3)
(4)
工程制图基础
• 2-20 判别直线与平面是否平行。(CD∥EF)
• (1)
• 5-1根据主视图、左视图和俯视图,画出右视图、仰视图、 后视图。
工程制图基础
• 5-2向视图练习。
• (1)画出机件的B向局部视图 和A向斜视图。
• (2)画出机件的A向局部视图。
工程制图基础
5-3补画视图中的漏线(一)。
删除线条
删除线条
工程制图基础
工程制图基础
工程制图基础
工程制图基础
工程制图基础
工程制图基础
1-3
工程制图基础
1-4
工程制图基础
1-5
工程制图基础
1-6
工程制图基础
工程制图基础
工程制图基础
2-1
2-2
工程制图基础
2-3 2-4
工程制图基础
2-5 2-6
工程制图基础
2-7
工程制图基础
2-8 根据已知条件完成直线的三面投影。
• (1)AB是侧平线,距离W 面18mm。
工程制图基础
工程制图基础
第4章 组合体
• 4-1 根据物体的轴测图和 两视图,补画第三视图。
• (1)
• (2)
工程制图基础
• (3 )
• (4)
工程制图基础
• 4-2 根据已知的两视图, 补画完成第三视图。
工程制图参考答案图片
1
班级 姓名 学号
第三章 立体的投影及其表面交线
班级 姓名 学号
第三章 立体的投影及其表面交线
班级 姓名 学号
第三章 立体的投影及其表面交线
第三章 立体的投影及其表面交线
班级 姓名 学号
班级 姓名 学号
第五章 组合体
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班级 姓名 学号
第五章 组合体
54
第五章 组合体班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法
班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法。
智慧树知道网课《工程制图(天津理工大学)》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【多选题】(10分)下面哪些方法有助于学习好这门课?在学习过程中,注重基本概念和基本规律的掌握,注重实践,多观察、思考、研讨自己身边的所见产品,借助模型、轴测图、实物等增加生产实践知识和表象积累,培养和发展空间想象能力和思维能力。
将物体和图样相结合,由浅入深,通过由空间到平面,由平面到空间的反复读、画、想的实践进行学习。
同时要及时、认真地完成习题和作业A.借助模型、轴测图、实物等增加生产实践知识和表象积累B.在反复读、画、想的实践进行学习C.注重基本概念和基本规律的掌握D.注重实践,多观察、思考、研讨自己身边的所见产品2【单选题】(10分)工程图样是:A.用多面正投影绘制的图B.用计算机绘制的三维立体C.根据投影、标准或有关规定,表示工程对象并有必要的技术说明的图D.根据投影原理、标准或有关规定,表示工程对象并有必要的技术说明的图3【多选题】(10分)课程目标中,培养图形表达能力、理解能力是指:A.读图能力B.使用现代工具C.会创造性构形设计D.用二维平面图形表达三维空间物体形状的能力4【多选题】(10分)工程制图课程的制图基础是指:A.构型方法基础B.工程规范基础C.表达技术基础D.绘图能力基础5【判断题】(10分)工程制图课程的任务就是培养绘图能力。
A.错B.对6【单选题】(10分)工程制图课程的通用性是指:A.是工程界跨地域、跨行业的通用语言B.是指它为工程和视觉想象力提供了一个方法C.是一门理论与工程实践联系密切的课程D.是指工程图学被广泛应用在机械、电子、航空航天等工程领域7【多选题】(10分)工程制图课程的基础性是指:A.是工程图形技术基础课程之一B.是工程技术人员和科技工作者学习和掌握工程图形技术的基础C.是后续专业课程学习和实践的平台D.是培养创新思维的基础8【判断题】(10分)在科学研究中,图形具有形象性、直观性和简洁性的特点。
A.对B.错9【多选题】(10分)工程图样可以用二维图形表达方法为:A.可以用手工绘制B.可以用三维图形表达C.透视图D.可以由计算机生成。
工程制图答案第2章
2-13 过点C作直线CD与直线AB垂直相交。
2-14 过点C作直线CD与直线AB垂直相交。
2-15 作正平线EF距V面15,并与直线AB、CD相交 (点E、F分别在直线AB、CD上)。
2-16 作直线EF平行于OX轴,并与直线AB、CD相交 (点E、F分别在直线AB、CD上)。
2-17 过点C作一直线与直线AB和OX轴都相交。
2-41 求两平面的交线MN并判别可见性。
2-42 求两平面的交线MN并判别可见性。
*2-43 求两平面的交线MN并判别可见性。
*2-44 求两平面的交线MN并判别可见性。
2-45 过点M作△ABC的垂线,并求垂足K。
2-46 过点A作平面BCED的垂线AF,求其垂足K, 并判别可见性。
2-1 求各点的未知投影。
2-2 已知点B距点A15;点C与点A是对V面的重影点;点D
在点A的正下方15。求各点的三面投影。
2-3 已知点A(25,15,20);点B距W、V、H面分别为20、10、15; 点C在点A之左10、之前15、之上12;点D在点A之上5、与H、
V面等距、距W面12。求作各点的三面投影并填写下表。
2-8 判断两直线的相对位置(平行、相交、交叉、垂直相交、 垂直交叉)并将答案填写在下面的括号内。
2-9 由点A作直线AB与直线CD相交并使交点 距H面12。
2-10 求直线AB、CD的交点K。
2-11 过点C作直线CD与已知直线AB平行。
2-12 作与已知直线AB、CD平行且相距为15的直线MN,并使MN的 实长为20,点M距W面30,点N在点M之右(任求一解)。
⑴
⑵
( 是)
⑶
( 是)
⑷
( 是)
土木工程制图习题答案
第1章制图基本知识与技能思考题(1)图幅有几种幅面尺寸?A0、A1、A2、A3、A4。
(2)什么是比例?在图样上标注尺寸与图形比例有无关系?比例是指图形与实物相对应的线性尺寸之比。
不论什么比例,在标注尺寸时必须标注对象的真实尺寸。
所以在图样上标注尺寸与图形比例无关系(3)试述粗实线、中实线、细实线、中虚线、细点画线、细双点画线、波浪线、折断线的线型和线宽?各种图线相交时应注意什么问题?线型和线宽各种图线相交时应注意什么问题3(4)试述尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号、尺寸数字的基本规定。
尺寸线:①尺寸线应用细实线绘制,应与被注长度平行。
图样本身的任何图线均不得用作尺寸线。
②互相平行的尺寸线,应从被注写的图样轮廓线由近及远整齐排列,较小尺寸应离轮廓线较近,较大尺寸应离轮廓线较远。
③平行排列的尺寸线的间距宜为7~10 mm。
尺寸界线:尺寸界线应用细实线绘制,并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出,并超出尺寸线末端2~3 mm。
也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。
尺寸界线一般应与尺寸线垂直,必要时才允许尺寸界线倾斜。
尺寸起止符号:①尺寸线与尺寸界线相接处为尺寸的起止点。
②尺寸起止符号一般用中粗斜短线绘制,其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针45°角,长度宜为2~3 mm。
半径、直径、角度与弧长的尺寸起止符号,宜用箭头表示,如图1-15所示。
③在轴测图中标注尺寸时,其起止符号宜用箭头。
尺寸数字:水平方向线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方中部大约1 mm的位置,字头向上。
上方注写不下时,也允许注写在尺寸线的下方或中断处,对于铅垂方向的线性尺寸,其尺寸数字一般应注写在尺寸线左侧中部大约1 mm的位置,字头向左。
同一张图样,应尽可能采用相同的标注方法。
尺寸数字字体按国家标准规定书写,数字高度一般为3.5 mm。
尺寸数字不可被任何图线通过,否则必须将该图线断开。
(5)什么是圆弧连接?其作图原理是什么?当连接圆弧半径为已知,圆弧连接作图的关键是什么?圆弧连接:常见的机件中有许多机件具有光滑的轮廓,它们的轮廓图形大都是由曲线与直线或曲线与曲线光滑连接而成的,绘制这类图形的方法称为圆弧连接。
工程制图第二章习题答案解析
第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名专业.整理第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名专业.整理13 第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名专业.整理14专业.整理15专业.整理16 第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名专业.整理专业.整理17 第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名专业.整理18专业.整理19 第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理专业.整理20 第二章点、直线、平面的投影———直线的相对位置班级学号姓名专业.整理专业.整理第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理专业.整理22 专业.整理第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理23 第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理24第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名专业.整理25 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名专业.整理专业.整理26第二章 点、直线、平面的投影——平面的投影 班级 学号 姓名A 面是 正垂面B 面是水平面C 面是 侧平面A 面是 水平面B 面是 圆柱面C 面是 正平面A 面是侧平面 。
B 面是 正平面 C 面是 水平面专业.整理第二章 点、直线、平面的投影——平面的投影 班级 学号 姓名A 面是 圆柱面B 面是 水平面A 面是 正平面A 面是 侧垂面 。
B 面是 水平面 。
专业.整理28第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名专业.整理专业.整理29第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名2-56 完成下列平面的两面投影。
2-57判断四点A、B、C、D是否属于同一平面。
(否)专业.整理专业.整理30 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名专业.整理专业.整理31 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名专业.整理32专业.整理33 第二章点、直线、平面的投影——直线与平面平面与平面的相对位置班级学号姓名专业.整理34专业.整理35第二章点、直线、平面的投影——直线、平面的垂直问题班级学号姓名专业.整理专业.整理36 第二章点、直线、平面的投影——直线、平面的垂直问题班级学号姓名专业.整理专业.整理37第二章点、直线、平面投影——综合问题分析班级学号姓名专业.整理专业.整理38 第二章点、直线、平面投影——综合问题分析班级学号姓名专业.整理。
工程制图第二章习题答案
第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名2-1、求各点的第三投影,并填上各点到投影面的距离。
2-2、已知点K(10,15,20)、M(20,15,8)、N(10,15,8)三点的坐标,作出三面投影和在直观图中的位置,并判别可见性。
不可见点用括号括起。
A点距V面(5 )、距H面(6)、距W面(8 )B点距V面( 4 )、距H面( 3 )、距W面( 2 )C点距V面( 2 )、距H面( 2 )、距W面(2)D点距V面(0)、距H面( 3 )、距W面( 6 )E点距V面( 2 )、距H面(0 )、距W面( 3 )F点距V面(6 )、距H面(5 )、距W面(0 )2-3、比较A、B、C三点的相对位置。
(下)mmB点在A点(左)mm(前)mm(上)mmB点在C点(左)mm(后)mm(下)mmC点在A点(右)mm(前)mm第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名2-4 已知E(22,30,20),F点在E点之左10mm,之下10mm,之后10mm;G点在E点的正右方12mm,作出点E 、F 、G的三面投影。
2-5已知A(24,18,20),B点(24,18,0),以及点C在点A之右10mm,之上16mm,之前12mm,作出点A 、B 、C的三面投影。
2-6 作出点D(30,0,20)、点E(0,0,20),以及点F在点D的正前方25mm,作出这三个点的三面投影。
13第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名2-7已知物体的立体图和投影图,试把A、B、C、D、E各点标注到投影图上的对应位置,并把重影点处不可见点加上括号。
2-8已知A、B两点是一对V面重影点,相距10mm;A、C两点是一对H面的重影点,C在H面上;D点在H面上,且在C后15mm,右15mm,求B、C、D三点的三面投影,并判别重影点的可见性。
OXZY HY Wa′(b′)bc′(c)dd′a″ad″c″b″14第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名15第二章点、直线、平面的投影————直线的投影班级学号姓名16第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名17第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名18第二章点、直线、平面的投影———直线上的点班级学号姓名第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名2-23判别AB和CD两直线的相对位置(平行、相交、交叉)。
工程制图习题答案
第1章点和直线1.已知三点A、B、C的两面投影,求第三投影。
2.作出两点A、B的三面投影:点A(25,15,20);点B在A之左10、A之前15、A之上12。
3.已知三点A、B、D等高,点C在点A正下方,补画诸点的投影,并表明可见性。
4.判断下列直线对投影面的相对位置。
AB是侧平线;EF是水平线;CD是正垂线;GH是侧平线5.判断下列直线对投影面的相对位置,并画出第三投影。
AB是正平线;AC是铅垂线;AD是正垂线;BC是侧垂线。
6.判断并填写两直线的相对位置。
AB、CD两直线相交;PQ、MN两直线相交;AB、EF两直线平行;PQ、ST两直线平行;CD、EF两直线交叉;MN、ST两直线交叉。
7.已知CD和AB垂直相交,补画CD的投影。
第2章平面1.已知矩形ABCD的V面投影和AD的H面投影,完成其H面投影。
2.由点A作△BCD的垂线AK。
K为垂足,并标出A与△BCD的真实距离。
3.在AB、CD上作对V面投影的重影点E、F和对W面的重影点M、N的三面投影,并表明可见性。
4.作一直线MN,使MN∥AB,且与直线CD、EF相交。
5.用直角三角形法求线段AB的实长和对H面、V面的倾角а、в。
6.求作平面图形的第三投影,并判别平面所处的空间位置。
7.已知五边形ABCDE的一边BC∥V面,完成其水平投影。
8.在△ABC内取点D,使点D与H、V面的距离分别为18,30。
9.作图判断点A、B、C、D是否在同一平面上?四点不在同一平面上。
10.作两交叉直线AB、CD的公垂线EF,分别与AB、CD交于E、F,并标明AB、CD间的真实距离。
11.由点A作直线CD的垂线AB,并求出点A与直线CD之间的距离。
12.判断下列直线与平面、平面与平面是否平行?(1)直线与平面平行(2)两平面平行(3)两平面不平行13.求作直线CD与△LMN的交点,并表明可见性。
14.求作铅垂线AB与△CDE的交点,并表明可见性。
15.求作△EFG与□PQRS的交线,并判断可见性。
工程制图习题及解答
On the evening of July 24, 2021
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• 2-32 求立体的侧面投影。 • 2-33 求立体截切后的水平 投影。
On the evening of July 24, 2021
答案
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• 2-32 求立体的侧面投影。 • 2-33 求立体截切后的水平 投影。
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• 2-19 判别两直线是否垂直。
(1)
(2)
(3)
(4)
On the evening of July 24, 2021
答案
• 2-19 判别两直线是否垂直。
(1)
(2)
(3)
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点G的下方。
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答案
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(3)EF是正垂线,在H面上方20mm处。 (4)GH是正平线,长度为25mm, 点H在 点G的下方。
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• 2-12 在相交两直线AB、BC 所确定的平面内取一点K, 使其距H面15毫米,距V面 20毫米。
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答案
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• 2-11 补全平面多边形的两 面投影。
• 2-12 在相交两直线AB、BC 所确定的平面内取一点K, 使其距H面15毫米,距V面 20毫米。
工程制图习题册完整答案第六章
答案 动画 立体 返回
6-3 剖视图。
6. 作出全剖的左视图。
返回
6-3 剖视图。
返回
6-3 剖视图。
7. 作出全剖的主视图。
答案 动画 立体 返回
6-3 剖视图。
7. 作出全剖的主视图。
返回
6-3 剖视图。
8. 完成A-A半剖视图。
答案 动画 立体 返回
6-3 剖视图。
√
返回
6-3 剖视图。
3.已知主、俯视图,选择正确的作剖视的左视图。 (3)
答案 动画 立体 返回
6-3 剖视图。
3.已知主、俯视图,选择正确的作剖视的左视图。 (3)
√
返回
6-3 剖视图。
3.已知主、俯视图,选择正确的作剖视的左视图。 (4)
答案 动画 立体 返回
6-3 剖视图。
3.已知主、俯视图,选择正确的作剖视的左视图。 (4)
通孔
返回
6-3 剖视图。
15.根据已知主、俯视图,画出用两个相交剖切平面剖切得到的A-A全剖主视图。
答案 动画 立体 返回
6-3 剖视图。
15.根据已知主、俯视图,画出用两个相交剖切平面剖切得到的A-A全剖主视图。
返回
6-3 剖视图。
16.将左视图画成A-A全剖视图(用两平行的剖切平面剖切)。
返回
6-2 视图及剖视图。
2. 根据已知视图,选择正确的A向视图。 (1)
答案 动画 立体 返回
6-2 视图及剖视图。
2. 根据已知视图,选择正确的A向视图。 (1)
√
返回
6-2 视图及剖视图。
2. 根据已知视图,选择正确的A向视图。 (2)
工程制图第二章习题答案
1516 第二章点、直线、平面的投影——-直线的实长班级学号姓名17 第二章点、直线、平面的投影-——直线的实长班级学号姓名19202122 第二章点、直线、平面的投影--—两直线的相对位置班级学号姓名23 第二章点、直线、平面的投影-——两直线的相对位置班级学号姓名第二章点、直线、平面的投影--—两直线的相对位置班级学号姓名第二章点、直线、平面的投影-—平面的投影班级学号姓名26 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名27 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名28 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名29第二章点、直线、平面的投影—-平面的投影班级学号姓名2—56 完成下列平面的两面投影。
2—57判断四点A、B、C、D是否属于同一平面.(否)(1)包含直线AB作等边三角形(2)包含直线AB作正方形ABC∥V面。
ABCD⊥H面。
(原图标号有误)2—58 已知直线MN在△ABC上,求直线MN的H投影。
2—59 判断三条平行直线是否属于同一平面。
(否)30第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名2—60已知平面ABCD的AD边平行于V面,试补全ABCD的水平投影. 2-61在△ABC上过点A作正平线,在△EFG上作距H面20mm的水平线。
2—62 在平面ABCD上找一点K使其距离V、H面的距离均为20mm.2—63过直线作出用积聚投影表示的平面。
(1)作投影面的平行面Q (2)作正垂面P,使α=60°31第二章点、直线、平面的投影-—平面的投影班级学号姓名33 第二章点、直线、平面的投影—-直线与平面平面与平面的相对位置班级学号姓名3435 第二章点、直线、平面的投影-—直线、平面的垂直问题班级学号姓名363738394041424344。
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5. 已知平面上一点K的一个投影,求作此平面的第三投影及点K的其他两个投影。
6. 已知平面上一点K的一个投影,求作此平面的第三投影及点K的其他两个投影。
7. 已知平面上一点K的一个投影,作出此平面的第三投影及点K的其他两个投影。
* 8. 在已知平面内作一点D,使其距H面15,距W面25。
9. 作图说明点A、B、C、D是否在同一平面内。 否。 因点A、C连线与B、D连线未相交于一点。
2. 已知线段MN和三角形ABC平行,求作此三角形的水平投影。 注:c′1′∥n′m′ , c1∥nm ; b 在 a1 的延长线上
3. 已知两条平行线段AB、CD确定的平面P平行于三角形 EFG,试完成平面P的水平投影。
注: e′2′∥a′c′, ac∥e2; g′1′∥a′b′, ab∥g1 ,cd∥ab
3. 正平线AB,距V面20,与H面成60°,实长25,点B位于点A的右上方,画出AB的成30°,实长25,点B位于点A的前上方,画出AB的三面投影。
5. 根据线段AB的两个投影,求作第三投影。
6. 已知线段AB、BC、CD的两个投影,求作侧面投影,并判断其各为何种位置直线。
工程制图 习题答案
2 点、直线和 平面的投影
2.1 点的投影
1. 完成点A、点B、点C的第三投影,并将点与投影面的距离按1:1由图中量取填入表中。
A
B
C
距V面 20
0
10
距W面 20
15
30
距H面 25
15
0
2. 已知点A(25,20,15)、点B(35,10,0)、点C(0,30,25),作出它们的三面投影。
12. 过点A作正平线AB垂直于CD,AB实长30。
13. 过点K作矩形ABCD的垂线,并求垂足。
* 14. 作三角形DEF垂直于三角形ABC。
* 15. 过点C作三角形ABC的垂线CD(任意长)。
3 换面法
3.1 换面法求实长、倾角
1. 用换面法求线段AB的实长。 L 为线段AB的实长
4 基本体的投影
4.1 平面体的投影
1. 求作左视图,并标出表面上各点的其余两个投影。
1. 求作左视图,并标出表面上各点的其余两个投影。
2. 求作俯视图,并标出表面上各点的其余两个投影。
2. 求作俯视图,并标出表面上各点的其余两个投影。
3. 求作左视图,并标出表面上各点的其余两个投影。
AB是 水平 线 BC是 一般位置 线 CD是 侧垂 线
7. 在线段AB上取一点C,使A、C两点之间的距离为20。
* 8. 在线段AB上取一点C ,使它与H面和V面的距离相等。
9. 过点C作 AB 的平行线CD,实长为20(先作出AB的水平投影,后作CD的三面投影)。
10. 作一线段MN与已知线段CD、EF相交,同时与AB平行(点M在CD上,点N在EF上)。
2. 求作主视图,并标出圆锥面上各点的其余两个投影。
注:点1属于AC 点2属于BC 点3属于EF 点4属于AC 点5属于EF 点 K 为所求
9. 求作三角形ABC与矩形DEFG相交的交线,并判断可见性。 注:mn∥ab
10. 求作三角形ABC与三角形DEF相交的交线,并判断可见性。
* 11. 求作三角形ABC与三角形DEF相交的交线,并判断可见性。
7. 求线段EF与由两相交线段AB、AC确定的平面的交点,并判断可见性。
注: .线与面相交转化为两个面相交 .点 A 为△ABC与△AEF的共有点 .利用辅助面PV求两△的另一共有点L .取 PV∥a′f′ 即 1 2∥AF .点 K 为所求
8. 求线段 EF 与三角形ABC的交点,并判断可见性。
4. 平面 ABC 和 DEF 相互平行,试完成 DEF 的水平投影。 注:1′c′∥d′e′ , de∥1c ; 2′a′∥e′f′ , ef∥2a
5. 求线段 EF 与已知平面的交点,并判断可见性。 注:点K为所求
6. 求线段 EF 与已知平面的交点,并判断可见性。
注:点2属于EF 点3属于AC 点K为所求
10. 已知线段AB、CD与点K共面,AB∥CD,求作c′d′。
11. 完成五边形的水平投影。
12. 完成平面图形 ABCDEFGH 的水平投影。 提示:点C、D、G、H共线, AH∥FG∥ED∥BC。
2.4 直线、平面之间 的相对位置
1. 线段 AB 平行于由两条平行线段CD、EF确定的平面,完成 AB 的正面投影。 注:e1∥ba,a′b′∥1′e′
2. 用换面法求三角形ABC与正面投影面倾角的实际大小。 β为三角形ABC与正面投影面倾角的实际大小
3.2 换面法求夹角、距离
1. 用换面法求线段AB与AC夹角的实际大小。 角θ为线段AB与AC夹角的实际大小
* 2. 用换面法求作点K与线段AB的距离实长。 k2l2 为点K与线段AB的距离实长
11. 作水平线EF与两已知线段 AB 和 CD 相交并与H面相距 40。
* 12. 过点C作一线段MN与直线 AB 和 OX 轴都相交。
2.3 平面的投影
1. 已知平面的两个投影,求作第三投影。
2. 已知平面的两个投影,求作第三投影。
3. 已知平面的两个投影,求作第三投影。
4. 已知平面的两个投影,求作第三投影。
3. 求作左视图,并标出表面上各点的其余两个投影。
4. 求作左视图,并标出表面上各点的其余两个投影。
4. 求作左视图,并标出表面上各点的其余两个投影。
4.2 回转体的投影
1. 求作俯视图,并标出圆柱面上各点的其余两个投影。
1. 求作俯视图,并标出圆柱面上各点的其余两个投影。
2. 求作主视图,并标出圆锥面上各点的其余两个投影。
3. 已知点A(35,15,0),点B位于点A的右面20、前面10、上面25,完成点A、B的三面投影。
4. 点B在点A的正下方10,点C在点A的正左方15,完成点A的侧面投影及点B、点C的三面投影,并判 断可见性。
2.2 直线的投影
1. 求作线段AB的侧面投影。
2. 水平线AB,距H面15,与V面成30°,实长25,点B位于点A的左前方,画出AB的三面投影。