书信作文指导-讲课PPT课件
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英语作文书信写作格式与技巧PPT课件
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9
（2）抱怨：
I am writing to complain about the poor service at your dining-room./ I wish to make a complaint about…/ I am writing to draw your attention to….
（二）信纸格式： 日期：本月份的缩写 称呼（后面的标点是逗号,冒号）:Dear Sir or Madam,
To whom it may concern,
正文：空4个字节或者顶格写，段与段之间空行） 签名：sincerely yours
.
5
▪ 书信写作的五点要求： 1、开门见山说意图 2、咨询/ 建议1、2、3、 3、不同内容可分段 4、感谢客气不可少 5、期待回信成老套
.
10
（3）致歉：
I am writing to you because I am unable to…./ I am terribly sorry that…./ I would like to express my apologies for not being able to….
.
11
4）询问： I would like to obtain /request/seek/inquire some information about…
forward to hearing from you.
Yours faithfully, William Jeremy Smith
26
Mail box No.23, GX university Nanning, Guangxi , China 27 Dec, 2007
Writing—Practical Writing
英语作文书信写作格式与技巧教学精品PPT课件
1
26
Writing—Practical Writing
Two letter forms
26 缩进式
Peace Hotel Ling Gong Road 1818 Beijing, China
Writing—Practical Writing
Mail box No.23, GX university Nanning, Guangxi , China 27 Jan, 2008
Hello / Hi. How are you? / I hope everything is fine. / How are things going with you?/ How are you getting on in / getting along with…..?
10
• 3. 解释写信的原因 （1）致谢：
Dear Sir/Madam, I’m writing in response to your advertisement for a PA / Secretary to the Managing Director. … Although I did not have to travel in my previous job, I would be very willing to do so. I will be available for interview at any time, and look forward to hearing from yΒιβλιοθήκη u.用语必须有。7
书信写作的五点要求：
1、开门见山说意图 2、咨询/ 建议1、2、3、 3、不同内容可分段 4、感谢客气不可少 5、期待回信成老套
8
（三）开头段：
1、告知对方你的身份（假如对方不认识 你）
26
Writing—Practical Writing
Two letter forms
26 缩进式
Peace Hotel Ling Gong Road 1818 Beijing, China
Writing—Practical Writing
Mail box No.23, GX university Nanning, Guangxi , China 27 Jan, 2008
Hello / Hi. How are you? / I hope everything is fine. / How are things going with you?/ How are you getting on in / getting along with…..?
10
• 3. 解释写信的原因 （1）致谢：
Dear Sir/Madam, I’m writing in response to your advertisement for a PA / Secretary to the Managing Director. … Although I did not have to travel in my previous job, I would be very willing to do so. I will be available for interview at any time, and look forward to hearing from yΒιβλιοθήκη u.用语必须有。7
书信写作的五点要求：
1、开门见山说意图 2、咨询/ 建议1、2、3、 3、不同内容可分段 4、感谢客气不可少 5、期待回信成老套
8
（三）开头段：
1、告知对方你的身份（假如对方不认识 你）
初中语文作文指导 《书信》课件
一、求职信的特征
• 求职信是求职者向用人单位（或个人） 所写的自我介绍信，其主要内容是介绍 自己的基本情况和学识能力，表示愿投 身事业的希望以求得用人单位的了解。
• 当代求职信一般分为两大类：一是直接 向公司机构自荐求职；二是间接请求友 人向各种机构引荐求职，即自荐信和推 荐信。
二、自荐信的基本要求
（二）文字上的要求 1、“达”，通顺明白。 2、“雅”，讲究点文字美。 3、根据具体场合、内容、对 象，认真地措词。 4、注意尽量使用现代语，不 要专为求雅而一味追求古 文言。
第二节
商 函
案例 ××公司： 感谢你6月12日来信。考虑到我们相互交往历史 如此长久，而且你们买过我们大量的办公设备，因 此我们将满足一半你们所提出的减价要求。 我们建议将每件工装裤的价格降低4%好吗？ 这样就可正好保持在市场价格线以下。 因为我们自己的企业管理费在过去几个月里 也有些增加，所以这个报价就我们来说只限于几 个月内有有效，过了那段时间，你们就仍须按照 原先的价格单付款。 为此，我们的供销经理史进先生将带一些可以 帮助你们增加销售额的展览材料去访问你们。 ×× 工厂 2001年6月14日
请柬，也称请贴或邀请书，多 用于联谊或友好交往时，为表示郑 重和诚意而发出的一种通知书。
请柬作为专用书信的一种，是 礼仪交往的媒介，在商用方面同样 发挥了其他信函所不可替代的作用。
二、请柬的写法
（一）特殊要求： 1、封面写明“请柬”（请贴）二字。艺术加工。 2、抬头顶格写被邀请者（个人的姓名或单位） 名称。 3、交待活动内容 4、结尾 5、署上邀请者（个人、单位）的名称和发出 请柬的时间。
• 求职信切忌颜色花巧或夹杂图片， 扰乱别人的注意力;应利用纯白色 的纸张打印，让雇主集中注意信件内容。 • 千万不能令对方感到你极度渴求该职位; 因雇主只有兴趣知道你如何令公司得益， 你的热诚只属其次。适当地表现个人的经 验与自信便足够。 • 要从雇主角度出发，集中表达你能如何对 其机构作出贡献。 • 尽量道出自己对该机构的了解，令雇主感 到你的努力及诚意。 • 尝试用业内用语来反映你对其业界的认知。
书信体作文写作指导ppt课件
佳作欣赏 小组讨论：从语言“有文采”的角度，谈
一谈这篇2015年高考满分作文有哪些亮点。
老陈，我想对你说 ◇河北考生
佳作欣赏—— 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
老陈，我想对你说
◇河北考生
素未谋面的老陈： 你好！ 作为一名正在考场里书写未来的高考生，当看
生命如此美好，生命如此短暂，难道我们不该以一 颗充满热情的心去对待它吗？自强不息的海伦﹒凯勒终 身残疾，创作出世界名曲的贝多芬晚年双耳失聪，他们 都在以一颗热爱生命的恒心向我们诉说着生命的真谛！
我想，你是知道的！对，你一定知道是生命，是生命 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 那火一般的力量让他们如此自强不息！
其实，你应该感到庆幸，你没有发生意外；其实，你 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 应该感到欣慰，你的女儿能够为了你、为了他人的生命安 全向相关部门举报；其实，你应该感到幸福，因为拥有生 命即是一种幸福！因为活着真好！
老陈，考试结束的铃声即将响起，这封信即将被送出 去，我不知道你看到它后会是怎样的反应，但我希望你在 高速公路上开车接电话的故事会就此画上一个句号，我希 望你能感受到生命的美好！
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
（2）正文。这是信的主要部分。写信 人要说的话都写在这里。正文的开头 空两格，通常是先写问候的话。如 “您好”“展信佳”“近来身体是否 安康”等。如果是回信，先要写明来 信收到，并对来信中提及的问题或要 求办理的事情作出回答。如果写的事 情较多，可以分段写，一件事情写一 段。每段起行空两格。
一谈这篇2015年高考满分作文有哪些亮点。
老陈，我想对你说 ◇河北考生
佳作欣赏—— 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
老陈，我想对你说
◇河北考生
素未谋面的老陈： 你好！ 作为一名正在考场里书写未来的高考生，当看
生命如此美好，生命如此短暂，难道我们不该以一 颗充满热情的心去对待它吗？自强不息的海伦﹒凯勒终 身残疾，创作出世界名曲的贝多芬晚年双耳失聪，他们 都在以一颗热爱生命的恒心向我们诉说着生命的真谛！
我想，你是知道的！对，你一定知道是生命，是生命 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 那火一般的力量让他们如此自强不息！
其实，你应该感到庆幸，你没有发生意外；其实，你 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 应该感到欣慰，你的女儿能够为了你、为了他人的生命安 全向相关部门举报；其实，你应该感到幸福，因为拥有生 命即是一种幸福！因为活着真好！
老陈，考试结束的铃声即将响起，这封信即将被送出 去，我不知道你看到它后会是怎样的反应，但我希望你在 高速公路上开车接电话的故事会就此画上一个句号，我希 望你能感受到生命的美好！
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
（2）正文。这是信的主要部分。写信 人要说的话都写在这里。正文的开头 空两格，通常是先写问候的话。如 “您好”“展信佳”“近来身体是否 安康”等。如果是回信，先要写明来 信收到，并对来信中提及的问题或要 求办理的事情作出回答。如果写的事 情较多，可以分段写，一件事情写一 段。每段起行空两格。
正能量书信作文指导课件
优秀题目
• 《积极向上，以正抵负》 • 《携“正能量”一起飞翔》 • 《积蓄正能量，疏导负能量 • •
纵览古今，伟人的正能量不断激发与传递，维 持着这个社会的热度，维持着我们人心的温度…… 从袁隆平身上，我感受到了坚持这一正能量， 它坚定了我追逐梦想的信念。 从曼德拉身上，我接收到了宽容这一正能量， 它告诉我如何让人际关系更和谐。 从罗斯福身上，我获得了刚强这一正能量，它 教会我更坚强地去面对人生的各种挫折。 每个人的内心都是一座能量场，跟随伟人的步 伐，不要吝啬你的正能量，让它尽情释放吧！释放 你我的正能量，让生命之花开出更绚丽的色彩，让 整个世界处处盛开美丽的花朵吧。
定义
• 定义：正能量以真空能量为零 ，能量大于真空的物质能量为正， 能量低于真空的物质为负。 • 现泛指一切予人向上和希望、 促使人不断追求、让生活和世界变 得圆满幸福的动力和感情。
•
“正能量”是人生话题， 也是社会话题和时代话题。强 调社会主义的核心价值观，就 必须重视并发挥正能量的作用 。最近，“最美”一词广为传 播，从“最美妈妈”到“最美 司机”，从“最美教师”到“ 最美青年”……这些“最美” 中寄托着人们对美好事物的赞 美、追求与期盼，实际上就是 “正能量”效应，国家和社会 需要正能量。
署名日期右下角
五、信封的填写格式
方框内填邮编
5 1 0 2 5 0
写收信人地址
广州市江南西紫玉大街18号
中间写收信人姓名及称呼
陈晓明 先生 收
信封右下方为寄信人地址及邮编。
广州市工业大道中214号
510235
快乐正能量
作文材料
• 正能量指的是一切予人向上的希望， 促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的 动力和感情。 • 每个人的心里都潜藏着巨大的正能量 ，正确使用这种能量，足以成就丰功伟业 。相反，如果正能量不足，就会产生巨大 的负能量，足以让你一事无成。每个人都 应积极积蓄正能量，疏导负能量。
书信作文指导 ppt课件
马路上的见闻，学校、家里的变化。 5、可以写你认为高兴的事，难过的事
。
让我们把对 妈妈、老师、 同学、或想和 其他人说的心 里话写下来给 他（她）看。
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常 感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还 有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的 方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了。
祝您
身体健康！
您的儿子 李明
2014年4月20日
亲爱的小明： 你好吗？ 最近我们吵架了，不再理会对方了。
我很难受，很想对你说声对不起。
▪ 那一天，我和你走在上学路上，谈论着老 师布置的一道思考题。我和你有不同意见，发 生了分歧，越争声音越大，后来竟大打出手， 打得两个人都鼻青脸肿。来到教室，老师问： “你们的脸为什么青一块紫一块的？”我们低 着头一声不吭。老师一再追问，我只好说是在 在路上摔了一跤。老师没有责怪我们，让我们 回座位了。我和你谁也没有理谁，只管回到座 位，自己读书。下课以后，看着坐在我前面的 你一直都没有回头看我，我的心中冒起了无名 火：“哼，你不理我，我也不理你，有什么了 不起的。以后就各走各的路。我们不再是兄 弟！”
书信作文指导
③正文。这是信的主体，可以分为若干段 来书写。每段第一行空两格。
④祝福语。正文写完后，通常对于对方有 一番祝福的话。以最一般的“此致”、 “敬礼”为例。“此致” 在正文之下另起 一行空两格书写。“敬礼”写在“此致” 的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊 叹号，以表示祝颂的诚意和强度。又如 “祝您身体健康”“祝您万事如意”等， “祝您”另起一行空两格，“身体健 康”“万事如意” 则另起一行顶格写。
上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“ 尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词，以 表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜， 如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对年轻 女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
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让我们把对 妈妈、老师、 同学、或想和 其他人说的心 里话写下来给 他（她）看。
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常 感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还 有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的 方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了。
祝您
身体健康！
您的儿子 李明
2014年4月20日
亲爱的小明： 你好吗？ 最近我们吵架了，不再理会对方了。
我很难受，很想对你说声对不起。
▪ 那一天，我和你走在上学路上，谈论着老 师布置的一道思考题。我和你有不同意见，发 生了分歧，越争声音越大，后来竟大打出手， 打得两个人都鼻青脸肿。来到教室，老师问： “你们的脸为什么青一块紫一块的？”我们低 着头一声不吭。老师一再追问，我只好说是在 在路上摔了一跤。老师没有责怪我们，让我们 回座位了。我和你谁也没有理谁，只管回到座 位，自己读书。下课以后，看着坐在我前面的 你一直都没有回头看我，我的心中冒起了无名 火：“哼，你不理我，我也不理你，有什么了 不起的。以后就各走各的路。我们不再是兄 弟！”
书信作文指导
③正文。这是信的主体，可以分为若干段 来书写。每段第一行空两格。
④祝福语。正文写完后，通常对于对方有 一番祝福的话。以最一般的“此致”、 “敬礼”为例。“此致” 在正文之下另起 一行空两格书写。“敬礼”写在“此致” 的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊 叹号，以表示祝颂的诚意和强度。又如 “祝您身体健康”“祝您万事如意”等， “祝您”另起一行空两格，“身体健 康”“万事如意” 则另起一行顶格写。
上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“ 尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词，以 表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜， 如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对年轻 女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
五年级写信作文指导课件
称呼顶格写， 正文空两格， “祝”字前面也空格， 祝福语，顶格写， 署名署在右下角， 日期写在署名下。
署名 日期
给远方朋友的一封信
亲爱的宋健：
你好！ 一、点明主题，直抒心意。 二、自我介绍，拉近距离。 三、表达爱心，结交好友。
祝： 身体健康，学习进步！
远方的朋友： 2015.3.6
信封的格式
左上方填写邮编及收信人地址。 信封中间居中写收信人姓名，加上称 呼。它是写信人对收信人的称呼，收 信人后面没有称呼是不礼貌的。 信封右下方为寄信人地址及邮编。
/show/sUmx_oI0vmFEaJLbXbArbQ...html?from=my
给远方朋友的一封信
尚学教育
陈老师
信鸽
称呼
问候语
正文
祝福语（祝词） 署名 日期书的格式称呼正文
祝福语
××同学： ＿＿你好！ ＿＿正文×× ×× ×× × ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ××. 祝： 学习进步！ 姓名 年月日
贴邮票寄出
在信封的邮票栏上贴上邮票，将信放 入信封粘好，投入邮筒中。 工作人员每天会按照邮编或地址按时 分送。 这样一封信就圆满结束了它愉快的旅 行。
写信的技巧
一、叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑 清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪 些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到 哪写到哪，杂乱无章，没有头绪。 二、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情 的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感 的共鸣。 三、写信语言要简洁，有话则长，无话则短。 另外，还要根据对象确定语气和用词。如写给 长辈，口气要谦虚尊敬；写给同学、朋友，语 气应该亲切友爱。
书信的格式PPT优秀课件
13
６１００００
四川省成都市
街号
王 强 同学 收
长沙市 街 号 缄
４１００１１
14
初次通信注意事项
❖ （１）向对方介绍自己的基本情况。 如：自己多大了，在什么地方读书，上
几年级，学习情况怎样等。 语言要简洁明了，不要太啰嗦。
15
❖ （２）说说你为什么写这封信。 如果你是代表集体写的，要说清楚是代
表哪些人写的，这样才不会让对方收到信后 感到莫名其妙。
态度要诚恳。
16
书信的结构
❖ 称谓 ❖ 问候语 ❖ 正文 ❖ 祝颂语 ❖ 署名、日期
1
1 ．称谓
❖ 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 ❖ 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊
敬的”或“亲爱的”等词。
2
亲爱的奥巴马：
3
2 ．问候语
❖ 第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭， 青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成 长。
8
亲爱的奥巴马：
你好！你在新学校的生活还习惯吧，可 别忘记了老同学哟
最近我们准备开一次同学聚会，不知你 有时间回来参加没有。
……
另外，请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料，阅读方面的。
祝 学习更上一层楼 ！
9
5 ．署名和日期
❖ 写信人的姓名写在结尾下一行的右边 （后半行）。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明 身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
❖ 姓名正下方落下写信日期。
一般的信只写月、日即可，重要的信年分也应 写清楚。
10
亲爱的奥巴马：
你好！你在新学校的生活还习惯吧，可 别忘记了老同学哟
６１００００
四川省成都市
街号
王 强 同学 收
长沙市 街 号 缄
４１００１１
14
初次通信注意事项
❖ （１）向对方介绍自己的基本情况。 如：自己多大了，在什么地方读书，上
几年级，学习情况怎样等。 语言要简洁明了，不要太啰嗦。
15
❖ （２）说说你为什么写这封信。 如果你是代表集体写的，要说清楚是代
表哪些人写的，这样才不会让对方收到信后 感到莫名其妙。
态度要诚恳。
16
书信的结构
❖ 称谓 ❖ 问候语 ❖ 正文 ❖ 祝颂语 ❖ 署名、日期
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1 ．称谓
❖ 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 ❖ 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊
敬的”或“亲爱的”等词。
2
亲爱的奥巴马：
3
2 ．问候语
❖ 第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭， 青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成 长。
8
亲爱的奥巴马：
你好！你在新学校的生活还习惯吧，可 别忘记了老同学哟
最近我们准备开一次同学聚会，不知你 有时间回来参加没有。
……
另外，请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料，阅读方面的。
祝 学习更上一层楼 ！
9
5 ．署名和日期
❖ 写信人的姓名写在结尾下一行的右边 （后半行）。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明 身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
❖ 姓名正下方落下写信日期。
一般的信只写月、日即可，重要的信年分也应 写清楚。
10
亲爱的奥巴马：
你好！你在新学校的生活还习惯吧，可 别忘记了老同学哟
作文-初中作文指导：《书信》——怎样写书信ppt优秀PPT
信封的格式
收信人地址依次写清收信人地址；转
行时不要把名词拆开
收信人姓名 寄信人地址
姓名后不能写亲属间的称谓， 可写“先生”“同志”或职务 称谓
写法同收信人
书信的基本格式（注意左右结尾语的两种写法）
王老师：
您好！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＝………………………… …………………………… ＝＝＝＝＝＝＝。
祝
位置：称谓写在第一行的顶格位置上，后面加冒号。
2.问候
问候语应在称谓的下一行空两格的位置起笔，可 以单独成段。一般说来，问候语的位置在正文前 和称谓后。
3.正文
❖正文部分在书信中有相对的独立性。 ❖正文的格式与一般文章相同。内容多的信可分段写。每段开
头要另起一行，在空两格的位置起笔。
4.结尾语
❖ 结尾语的书写有特殊规定：如“祝你健康”，“祝你”可 写在正文后，也可写在正文下一行空两格位置书写，
身体健康
学生＝＝＝
2002年 4月 5日
王老师： 您好！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＝………………………… …………………………… ＝＝＝＝＝＝＝。祝 身体健康
学生＝＝＝ 2002年 4月 5日
作业：
内容和要求：
（1）写一封信，书信的对象不限，可寄给长辈、朋友、老师、 同学等；书 信的内容和主题：一是谈对团结、友谊或某 些社会现象的看法；二是谈对诚信、道德与法的认识和体 会；三是谈对理想、前途的考虑、打算等。
凡 事都 是多棱镜，不 同的角度 会看到不 同的结果 。若能把 一些事看 淡了，就会 有个好心境 ，若把很多 事看开了， 就会 有个好心情。让 聚散离合犹 如月缺月 圆那样寻常 ，让得失利 弊犹如花开 花谢那样自 然，不计 较，也不刻 意执着 ；让生命中各种 的喜怒哀乐 ，就像风 儿一样，来 了，不管是 清风拂面， 还是寒风凛 冽，都报 以自然的微 笑，坦 然的接受命运的 馈赠，把是 非曲折， 都当作是人 生的定数， 不因攀比
书信格式作文写作指导PPT课件
2019/11/6
11
也有人对老爸的行为义愤填膺，但是，我更 想对交警叔叔们表达一下我的看法。
首先，在安全问题上，大部分人都持有 “事不关己”的态度，尽管交通部门每年爆 出的交通意外数目有多么的触目惊心，更多 的人还是认为自己没有那么“点背”。所以 针对这样的现象，我虽然认为既有的交通法 规已经做了明确的要求，但是仍然感觉到这 一要求的实施有多困难。就拿中国式过马路 这一现象来看，为什么这一现象在中国如此 普遍？再看女孩举报父亲开车打电话的现象， 在每个人身上是不是都遇到过？究其原 12
最后，我认为交通可以群防群治。交警 要时刻监督管理各种违规问题，也很难杜绝 “百密一疏”，交警部门可以发动群众，共 同监管共同治理。凡是违规的司机或行人，14
让他们在违规现场，协助暂代交警执法，共 同管理交通，让他们现场体验，终身铭记。 这样，全社会共同关注、监督并参与管理， 才能最大程度的改善安全问题。
因，大家并没有真正的意识到这一问题的严 重性，也就是安全意识薄弱，那么针对这样 的问题，我认为警察叔叔可以帮助大家提升 安全意识，让人们从思想上杜绝此类问题。 比如通过宣传视频的方式，让人们看到交通 意外大部分是由人的疏忽造成的，或者通过 真实的案例宣传，让人们意识到交通意外的 残酷。
其次，我认为交警叔叔们可以加强执法 力度。人都有得过且过的心理，没有惩罚到 自己身上时都会存在侥幸心理，就算受到了 小小的惩罚，也只会觉得自己倒霉，并没想13
5、署名要右下角，日期前一行。 6、日期在署名下一行。 【书信语言特点】书信体的语言也力求亲切， 采用第一人称；要得体，表达要符合写信者 的身好！ □□【正文内容…… ……正文的写作与一般作文只是在用语上有区别 …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …】 □□祝（此致） 身体健康（敬礼） ！ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□xxx □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日
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空两格，独立成段，不可直接接下文。 否则，就会违反构段意义单一的要求， 变成多义段了。
-
9
信的规范格式
③正文。这是信的主体，可以分为若干段 来书写。每段第一行空两格。
④祝福语。正文写完后，通常对于对方有 一番祝福的话。以最一般的“此致”、“敬礼” 为例。“此致” 在正文之下另起一行空两格 书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书 写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂 的诚意和强度。又如“祝您身体健康”“祝您 万事如意”等，“祝您”另起一行空两格，“身 体健康”“万事如意” 则另起一行顶格写。
写信作文指导
-
1
信又叫书信、家书等。由于
古代交通不便，所以古人传递信 息，在外报平安等最主要的方法 就是写信了，古人有鸿雁传书之 说，也经常用飞鸽传书。
-
2
信的格式：
致/给ห้องสมุดไป่ตู้
的一封信
亲爱的妈妈: 您好！
妈妈，我想对您说……
祝您身体健康，万事如意！ 您的女儿：XX
2017年10月18日
-
3
称呼
问候语
2给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的 信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、 “同志”，如“小明”、“老张”、“三毛”等。
-
7
3给师长的信。通常只写其姓或其名，再加“老 师”二字，如“段老师”、 “大海老师”等。对于 十分熟悉的师长，也可单称“老师” 。假如连名 带姓，在信首直称“孙一平老师”就显得不大自 然且欠恭敬。
吧！妈妈，您别把我当小孩看了。
妈妈，在您的眼里，我是一个永
远长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下
生活的小小鸟，永远也不能展翅翱
翔。）
-
23
记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙
发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅
背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼，
于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的
碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一
-
19
想一想写给谁：
1.最熟悉的人，自己亲人，如爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。
2 . 影响你的人，老师、同学、邻居在你成 长中给你鼓舞与力量的人。
-
20
想一想写什么？
1、可以把自己的建议、要求、愿望讲 出来请对方接纳。
2、可以向对方表示感谢。 3、可以通过一件事发表自己的见解。 4、可以写自己和小伙伴的趣事，班级
棒 吧﹗我以后会更 努力的。
祝您工作顺利
您的女 儿：小华
-
6 月 9 日14
信封的格式
左上方填写邮编及收信人地址。 信封中间居中写收信人姓名，加上称
呼。它是写信人对收信人的称呼，收 信人后面没有称呼是不礼貌的。 信封右下方为寄信人地址及邮编。
-
15
-
16
-
17
方框内填邮编
5 1 0 25 0
上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上 “尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词，以 表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜， 如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对年轻 女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
-
8
信的规范格式
②问候语：如写“你好”、“近来好吗？” 等。表示礼貌的关心和问候。
写收信人地址
广州市江南西紫玉大街18号
陈晓明 先生 收
中间写收信人姓名及称呼
信封右下方为寄信人地址及邮编。
广州市工业大道中214号
510235
-
18
贴邮票寄出
在信封的邮票栏上贴上邮票，将信放 入信封粘好，投入邮筒中。
工作人员每天会按照邮编或地址按时 分送。
这样一封信就圆满结束了它愉快的旅 行。
马路上的见闻，学校、家里的变化。 5、可以写你认为高兴的事，难过的事。
-
21
让我们把对 妈妈、老师、 同学、或想和 其他人说的心 里话写下来给 他（她）看。
-
22
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，您为我付出的太多太多了， 我非常感谢您对我的养育之恩。可是， 在我的心里还有很多话想对您说，今 天，您就让我以文字的方式一吐为快
称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。
1称呼要在信纸第一行顶格写起。
2称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关 系。
3称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接 用修饰语作称呼。
-
6
说明几条细则：
1给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不 写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲 戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、 “姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加 名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。
我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上摇摇头，
摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不会洗
就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回房间
复习就好了，这些家务不是你做的。”说着便
把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走回房
间，继续复习功课了。-
24
我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳 累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐 约可见的白发的时候，当我眼前出现你 不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候， 我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈， 您为了照顾好我和爸爸，付出了许多， 累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽 一点孝心吧，您就不要阻止我了。
正文
祝福语（祝词）
署名
日期
-
4
书信的格式
称谓 ××同学：
问候语
你好！
正文×× ×× ×× × ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ××.
祝：
学习进步
祝颂语
姓名
年月日
署名
日期
-
5
信的规范格式
①称呼：顶格，后加“：”，冒号后不再 写字。有的还可以加上一定的限定、修 饰词，如亲爱的、尊敬的等。
署名的下方写日期。
-
12
称呼顶格加冒号，
先向亲友问个好。
正文每段空两格，
一段一段不乱套。
正文谈完写祝福，
健康快乐常祝愿。
署名日期别漏掉，
工整写在右下角。
-
13
亲 爱妈妈：
您好！
您现在工作忙 吗？我很
想 您。放假您一定 回奶奶家
看 我。
我还有一件好 事要告诉
您 。这次语文测验 我得了一
百 分我可高兴了！ 妈妈我很
-
10
信的规范格式
称呼和祝福语后半部分的顶格，是对 收信人的一种尊重。是古代书信“抬头” 传统的延续。古人书信为竖写，行文 涉及对方收信人姓名或称呼，为了表 示尊重，不论书写到何处，都要把对 方的姓名或称呼提到下一行的顶头书 写。它的基本做法，为现代书信所吸 收。
-
11
信的规范格式
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字， 写在祝福语下方空一至二行的右侧。 最好还要在写信人姓名之前写上与收 信人的关系，如儿×××、父×××、你的 朋友×××等。
-
9
信的规范格式
③正文。这是信的主体，可以分为若干段 来书写。每段第一行空两格。
④祝福语。正文写完后，通常对于对方有 一番祝福的话。以最一般的“此致”、“敬礼” 为例。“此致” 在正文之下另起一行空两格 书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书 写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂 的诚意和强度。又如“祝您身体健康”“祝您 万事如意”等，“祝您”另起一行空两格，“身 体健康”“万事如意” 则另起一行顶格写。
写信作文指导
-
1
信又叫书信、家书等。由于
古代交通不便，所以古人传递信 息，在外报平安等最主要的方法 就是写信了，古人有鸿雁传书之 说，也经常用飞鸽传书。
-
2
信的格式：
致/给ห้องสมุดไป่ตู้
的一封信
亲爱的妈妈: 您好！
妈妈，我想对您说……
祝您身体健康，万事如意！ 您的女儿：XX
2017年10月18日
-
3
称呼
问候语
2给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的 信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、 “同志”，如“小明”、“老张”、“三毛”等。
-
7
3给师长的信。通常只写其姓或其名，再加“老 师”二字，如“段老师”、 “大海老师”等。对于 十分熟悉的师长，也可单称“老师” 。假如连名 带姓，在信首直称“孙一平老师”就显得不大自 然且欠恭敬。
吧！妈妈，您别把我当小孩看了。
妈妈，在您的眼里，我是一个永
远长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下
生活的小小鸟，永远也不能展翅翱
翔。）
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23
记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙
发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅
背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼，
于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的
碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一
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想一想写给谁：
1.最熟悉的人，自己亲人，如爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。
2 . 影响你的人，老师、同学、邻居在你成 长中给你鼓舞与力量的人。
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20
想一想写什么？
1、可以把自己的建议、要求、愿望讲 出来请对方接纳。
2、可以向对方表示感谢。 3、可以通过一件事发表自己的见解。 4、可以写自己和小伙伴的趣事，班级
棒 吧﹗我以后会更 努力的。
祝您工作顺利
您的女 儿：小华
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6 月 9 日14
信封的格式
左上方填写邮编及收信人地址。 信封中间居中写收信人姓名，加上称
呼。它是写信人对收信人的称呼，收 信人后面没有称呼是不礼貌的。 信封右下方为寄信人地址及邮编。
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方框内填邮编
5 1 0 25 0
上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上 “尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词，以 表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜， 如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对年轻 女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
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8
信的规范格式
②问候语：如写“你好”、“近来好吗？” 等。表示礼貌的关心和问候。
写收信人地址
广州市江南西紫玉大街18号
陈晓明 先生 收
中间写收信人姓名及称呼
信封右下方为寄信人地址及邮编。
广州市工业大道中214号
510235
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贴邮票寄出
在信封的邮票栏上贴上邮票，将信放 入信封粘好，投入邮筒中。
工作人员每天会按照邮编或地址按时 分送。
这样一封信就圆满结束了它愉快的旅 行。
马路上的见闻，学校、家里的变化。 5、可以写你认为高兴的事，难过的事。
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21
让我们把对 妈妈、老师、 同学、或想和 其他人说的心 里话写下来给 他（她）看。
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亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，您为我付出的太多太多了， 我非常感谢您对我的养育之恩。可是， 在我的心里还有很多话想对您说，今 天，您就让我以文字的方式一吐为快
称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。
1称呼要在信纸第一行顶格写起。
2称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关 系。
3称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接 用修饰语作称呼。
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说明几条细则：
1给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不 写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲 戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、 “姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加 名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。
我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上摇摇头，
摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不会洗
就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回房间
复习就好了，这些家务不是你做的。”说着便
把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走回房
间，继续复习功课了。-
24
我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳 累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐 约可见的白发的时候，当我眼前出现你 不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候， 我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈， 您为了照顾好我和爸爸，付出了许多， 累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽 一点孝心吧，您就不要阻止我了。
正文
祝福语（祝词）
署名
日期
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4
书信的格式
称谓 ××同学：
问候语
你好！
正文×× ×× ×× × ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ××.
祝：
学习进步
祝颂语
姓名
年月日
署名
日期
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5
信的规范格式
①称呼：顶格，后加“：”，冒号后不再 写字。有的还可以加上一定的限定、修 饰词，如亲爱的、尊敬的等。
署名的下方写日期。
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12
称呼顶格加冒号，
先向亲友问个好。
正文每段空两格，
一段一段不乱套。
正文谈完写祝福，
健康快乐常祝愿。
署名日期别漏掉，
工整写在右下角。
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亲 爱妈妈：
您好！
您现在工作忙 吗？我很
想 您。放假您一定 回奶奶家
看 我。
我还有一件好 事要告诉
您 。这次语文测验 我得了一
百 分我可高兴了！ 妈妈我很
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10
信的规范格式
称呼和祝福语后半部分的顶格，是对 收信人的一种尊重。是古代书信“抬头” 传统的延续。古人书信为竖写，行文 涉及对方收信人姓名或称呼，为了表 示尊重，不论书写到何处，都要把对 方的姓名或称呼提到下一行的顶头书 写。它的基本做法，为现代书信所吸 收。
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11
信的规范格式
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字， 写在祝福语下方空一至二行的右侧。 最好还要在写信人姓名之前写上与收 信人的关系，如儿×××、父×××、你的 朋友×××等。