三年级语文第6课《小摄影师》作业课件
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语文三年级上人教新课标6《小摄影师》课件(21张)
教学目标要求： 绿色圃中小学教育网
1、了解高尔基这个人物。
2、自学生字，认识“摄、媚”等8个生 字。会写“突、按”等14个生字。正确 读写12个词语。
绿 色 圃 中 小 学教育 网
3、初读课文，说说自己读懂了什么，并 提出不懂的问题。
（说的话放在后面） （2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。
（4）“（是说的的，话”放小在男前孩面站）起来，鞠了个躬，“请 让我进去吧！”
（说的话分两绿部色圃分中小）学教育网
|
21
“ ”引号歌
• 四个蝌蚪真奇妙， • 前揽后抱是引号。 • 人物语言引在内， • 三种形式要记牢。 • 逗号句号和问号， • 放准位置别溜掉。
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|
6
让我来读读
摄影 照相 秘书 按住 人行道
突然 立刻 打量 摆弄 准备 胶卷 记者 转告 基本 侧面 车辆 鞠躬
杂志社 阳光明媚
绿色圃中小学教育网
|
7
我发现这几个字……
摄影 照相 秘书 按住 人行道
教学重难点：识字、写字，了解故事大 概内容，提出不懂的问题。
课时：两课时 绿色圃中小学教育网 |
1
绿色圃中小学教育网
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2
6.小摄影师
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|
3
绿 色 圃 中 小 学教育 网
10
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|
11
一（个）早晨
一（个）纸团
一（辆）电车
一（ 架）照相机
一（ 家）杂志社
一（位 ）摄影师
绿色圃中小学教育网
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12
照样子，写句子。
一个阳光明媚的早晨，高尔基
1、了解高尔基这个人物。
2、自学生字，认识“摄、媚”等8个生 字。会写“突、按”等14个生字。正确 读写12个词语。
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3、初读课文，说说自己读懂了什么，并 提出不懂的问题。
（说的话放在后面） （2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。
（4）“（是说的的，话”放小在男前孩面站）起来，鞠了个躬，“请 让我进去吧！”
（说的话分两绿部色圃分中小）学教育网
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21
“ ”引号歌
• 四个蝌蚪真奇妙， • 前揽后抱是引号。 • 人物语言引在内， • 三种形式要记牢。 • 逗号句号和问号， • 放准位置别溜掉。
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6
让我来读读
摄影 照相 秘书 按住 人行道
突然 立刻 打量 摆弄 准备 胶卷 记者 转告 基本 侧面 车辆 鞠躬
杂志社 阳光明媚
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7
我发现这几个字……
摄影 照相 秘书 按住 人行道
教学重难点：识字、写字，了解故事大 概内容，提出不懂的问题。
课时：两课时 绿色圃中小学教育网 |
1
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2
6.小摄影师
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3
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10
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11
一（个）早晨
一（个）纸团
一（辆）电车
一（ 架）照相机
一（ 家）杂志社
一（位 ）摄影师
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12
照样子，写句子。
一个阳光明媚的早晨，高尔基
部编人教版小学三年级语文上册《小摄影师》精品课件
bè i
备
笔画 十 偏旁 夂 组词 备用 具备
cè
侧
笔画 八 偏旁 亻 组词 两侧 侧面
jiāo
胶
笔画 十 偏旁 月 组词 胶水 树胶
juห้องสมุดไป่ตู้n
卷
笔画 八 偏旁
㔾
组词 胶卷 纸卷
lià ng
辆
笔画 十一 偏旁 车 组词 一辆车
两辆
mì
秘
笔画 十 偏旁 禾 组词 秘书 秘密
目录
zá
bèi liàng
bǎi
cè mì
基 基础 突 突然 按 按照 摆 摆弄 弄 戏弄 准 准备 备 防备 侧 左侧
nòng zhǔn Jiǎo
juǎn
胶 胶水 卷 胶卷 辆 车辆 秘 秘密
zà shè shè mèi jū 杂 杂草 社 社会 摄 摄影 媚 明媚 鞠躬 gōng
基 基础 突 突然 按 按照 摆 摆弄 弄 戏弄 准 准备 备 防备 侧 左侧
赶紧站 一定让他进来
17 、小摄影师
高尔基 关怀 小摄影师 (有礼貌) 爱护
杂
笔画 六 偏旁 木 组词 杂草 混杂
目录
shè
社
笔画 七 偏旁
礻
组词 社会 杂志社
目录
shè
摄
笔画 十三 偏旁
扌
组词 摄影 摄像
目录
mè i
媚
笔画 十二 偏旁
女
组词 明媚 妩媚
目录
jū
鞠
笔画 十七 偏旁
革
组词 鞠躬 尽瘁
目录
gōng
躬
笔画 十 偏旁
三年级语文上册第6课小摄影师课件【精选】
小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”
“你怎么了？”高尔基不知道出了什么事。
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！ 我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是 个小男孩，就一定让他进来。”
从这可以体会到高尔基关心下一代， 爱护下一代的高尚品质。
高尔基
苏联伟大的无产 阶级文学家创始人。
发表了《童年》 《在人间》、《我的 大学》、《母亲》等 多部小说，还有著名 散文诗《海燕》。
shè
摄影
jū gōng
鞠躬
jī
mèi
பைடு நூலகம்
高尔基 阳光明媚
jiāo
胶卷
mì
秘书
shè
杂志社
突然 按时 摆弄 准备
侧坐 一辆 秘书 停当
juàn( 试卷 )
卷
当
juǎn( 卷起 )
第二天， 小男孩拿来了胶卷， 匆匆来到了高尔基的办公室。再 次见面时他们会说些什么？做些 什么呢？
让我们展开想象，和小伙伴交 流一下吧！
贴（贴上） 吩（吩咐） 社（社会 ） 沾（沾湿） 纷（纷纷） 杜（杜绝 ）
测（测量） 秘（秘书） 胶（胶卷） 侧（侧身） 密（ 秘密） 郊（郊外）
者（作者） 杂（杂志） 著（著作） 染（感染）
（说的话放在前面）
（4）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请 让我进去吧！”
（说的话分两边）
活学：给下面句子加上标点符号
（1）妈妈高兴地说 ：“真是个好孩子！”
（2） “是我弄坏的 。”小丽不好意思地说。
（3） “ 颜色不错 。”爸爸夹了口菜，放进嘴里， “有点咸 ，少放点盐就好了 。”
“你怎么了？”高尔基不知道出了什么事。
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！ 我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是 个小男孩，就一定让他进来。”
从这可以体会到高尔基关心下一代， 爱护下一代的高尚品质。
高尔基
苏联伟大的无产 阶级文学家创始人。
发表了《童年》 《在人间》、《我的 大学》、《母亲》等 多部小说，还有著名 散文诗《海燕》。
shè
摄影
jū gōng
鞠躬
jī
mèi
பைடு நூலகம்
高尔基 阳光明媚
jiāo
胶卷
mì
秘书
shè
杂志社
突然 按时 摆弄 准备
侧坐 一辆 秘书 停当
juàn( 试卷 )
卷
当
juǎn( 卷起 )
第二天， 小男孩拿来了胶卷， 匆匆来到了高尔基的办公室。再 次见面时他们会说些什么？做些 什么呢？
让我们展开想象，和小伙伴交 流一下吧！
贴（贴上） 吩（吩咐） 社（社会 ） 沾（沾湿） 纷（纷纷） 杜（杜绝 ）
测（测量） 秘（秘书） 胶（胶卷） 侧（侧身） 密（ 秘密） 郊（郊外）
者（作者） 杂（杂志） 著（著作） 染（感染）
（说的话放在前面）
（4）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请 让我进去吧！”
（说的话分两边）
活学：给下面句子加上标点符号
（1）妈妈高兴地说 ：“真是个好孩子！”
（2） “是我弄坏的 。”小丽不好意思地说。
（3） “ 颜色不错 。”爸爸夹了口菜，放进嘴里， “有点咸 ，少放点盐就好了 。”
人教版小学语文三年级上册《小摄影师》PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小摄影师
教者：河东小学 张玉洁
高尔基
谁来告诉老师：
高尔基为什么不 接受记者摄影却要接受 小男孩的摄影？
大家给予鼓励
第一关——我会学
1、小声读课文，找找哪些句子能看出 高尔基喜爱小男孩，用“ —— ”勾 出。
2、把自己勾的句子多读几遍，一边读 一边想：这个句子是怎样写出高尔基 对男孩的喜爱？
第二关——我会读
1、我勾的句子在第几自然的哪儿？ 2、我会把勾的句子读正确，读通 顺，读流利，还能做到声音洪亮。
第三关——说体会
我从哪个词语，哪句话体会到 了…… 我是这样体会到的…… 我还想到了……
红 星 天 空
说一说：
假如你见到高尔基叔 叔，你会对他说些什么？
评一评：
你觉得这是一个怎样的小男孩？
放飞想像编故事：
小男孩第二次是怎样来的？他 说些什么？他是怎样摄影的？
……
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
小摄影师
教者：河东小学 张玉洁
高尔基
谁来告诉老师：
高尔基为什么不 接受记者摄影却要接受 小男孩的摄影？
大家给予鼓励
第一关——我会学
1、小声读课文，找找哪些句子能看出 高尔基喜爱小男孩，用“ —— ”勾 出。
2、把自己勾的句子多读几遍，一边读 一边想：这个句子是怎样写出高尔基 对男孩的喜爱？
第二关——我会读
1、我勾的句子在第几自然的哪儿？ 2、我会把勾的句子读正确，读通 顺，读流利，还能做到声音洪亮。
第三关——说体会
我从哪个词语，哪句话体会到 了…… 我是这样体会到的…… 我还想到了……
红 星 天 空
说一说：
假如你见到高尔基叔 叔，你会对他说些什么？
评一评：
你觉得这是一个怎样的小男孩？
放飞想像编故事：
小男孩第二次是怎样来的？他 说些什么？他是怎样摄影的？
……
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
三年级语文上册 6.小摄影师课件 新人教版
ppt课件
晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗？”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩， 就一定让他进来。”
ppt课件
小男孩还会来再来吗？ 你能接着望下写这个故事吗？
ppt课件
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
ppt课件
ppt课件
一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然， 一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团， 上面写着：
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我 们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻 就走。
ppt课件
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进 去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
6.小摄影师
ppt课件
书是人类进步的阶梯。
聪明在于学习，智慧在于积累。
一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
学习——永远68-1936）， 是苏联无产阶级作家， 社会主义现实主义文学 奠基人。自传体长篇小 说三步曲《童年》、 《在人间》、《我的大 学》。高尔基的作品在 1907年就开始介绍到中 国，他的优秀文学作品 和论著成为无产阶级的 共同财富。
ppt课件
摆弄
（1）摆弄高尔基的姿势。 （2）摆弄照相机的位置。 （3）摆弄自己的照相姿势。
ppt课件
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男 孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐， 哭了起来。
ppt课件
ppt课件
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。” 高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出 去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！ 我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 小男孩哭着，跳上了一辆电车。电车马上开走了。
晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗？”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩， 就一定让他进来。”
ppt课件
小男孩还会来再来吗？ 你能接着望下写这个故事吗？
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ppt课件
一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然， 一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团， 上面写着：
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我 们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻 就走。
ppt课件
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进 去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
6.小摄影师
ppt课件
书是人类进步的阶梯。
聪明在于学习，智慧在于积累。
一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
学习——永远68-1936）， 是苏联无产阶级作家， 社会主义现实主义文学 奠基人。自传体长篇小 说三步曲《童年》、 《在人间》、《我的大 学》。高尔基的作品在 1907年就开始介绍到中 国，他的优秀文学作品 和论著成为无产阶级的 共同财富。
ppt课件
摆弄
（1）摆弄高尔基的姿势。 （2）摆弄照相机的位置。 （3）摆弄自己的照相姿势。
ppt课件
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男 孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐， 哭了起来。
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ppt课件
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。” 高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出 去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！ 我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 小男孩哭着，跳上了一辆电车。电车马上开走了。
小学三年级上册语文 《小摄影师》优质课件PPT
读课文，思考：小男孩为 什么来？用“——”画出有关 句子。
37
高尔基是怎样听从小男孩吩 咐的？用“-----”画出有关句子。
过了一会，小男孩站在高尔基 面前了。他仔细打量着高尔基，咧 开嘴笑了，然后用手指了指沙发， 说：“请您坐这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩 的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很 久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。
2021/02/21
25
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
2021/02/21
26
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
2021/02/21
２、课外阅读有关高尔基的其他故事或 高尔基的作品。
2021/02/21
36
2021/02/21
读句子，思考：
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给
您照一张个相阳，光贴在明我媚们的的早墙晨报，上。高尔基 正读请您书让，他突们然放，我一进去个。小我纸照团完从相窗， 外 飞到立刻了就桌走子。上。
说你他说觉，真得突会这然名想发少生办先了法队什员！么怎事么？样？
读了课文,你认为高尔基是怎 么样的人?
2021/02/21
突然,又发生了什么事?高尔 基是怎样说的？请找出句子读读。
“你怎么了？”高尔基不知出 了什么事？
高尔基走到窗口，大声喊道： “孩子，回来！我给你胶卷，我这 儿有很多胶卷。”
讨论：你认为高尔基对小 男孩如何？从哪儿看出？说明
高什尔么基？多么想留住小男孩， 帮助孩子拍成这张照片，实现他 美好的愿望。
37
高尔基是怎样听从小男孩吩 咐的？用“-----”画出有关句子。
过了一会，小男孩站在高尔基 面前了。他仔细打量着高尔基，咧 开嘴笑了，然后用手指了指沙发， 说：“请您坐这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩 的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很 久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。
2021/02/21
25
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
2021/02/21
26
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
2021/02/21
２、课外阅读有关高尔基的其他故事或 高尔基的作品。
2021/02/21
36
2021/02/21
读句子，思考：
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给
您照一张个相阳，光贴在明我媚们的的早墙晨报，上。高尔基 正读请您书让，他突们然放，我一进去个。小我纸照团完从相窗， 外 飞到立刻了就桌走子。上。
说你他说觉，真得突会这然名想发少生办先了法队什员！么怎事么？样？
读了课文,你认为高尔基是怎 么样的人?
2021/02/21
突然,又发生了什么事?高尔 基是怎样说的？请找出句子读读。
“你怎么了？”高尔基不知出 了什么事？
高尔基走到窗口，大声喊道： “孩子，回来！我给你胶卷，我这 儿有很多胶卷。”
讨论：你认为高尔基对小 男孩如何？从哪儿看出？说明
高什尔么基？多么想留住小男孩， 帮助孩子拍成这张照片，实现他 美好的愿望。
新课标人教版小学三年级语文上册：06小摄影师PPT、优质教学课件
5、名著赏读。（3 分） 为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展 了 “话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的 3 道题， 相信 你一定能完成。
1你最喜欢的名著中的风流人物是
，来自
《
》。作者是
。（1
分） 2他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（1 分）
答：
4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
讨论：你认为高尔基对小 男孩如何？从哪儿看出？说明
高什尔么基？多么想留住小男孩， 帮助孩子拍成这张照片，实现他 美好的愿望。
高尔基希望孩子来吗？ 从哪儿看出？
小男孩会回来吗
联系全文，找出自己的 看法的依据，并发挥想象， 续写故事。
书籍是人类进 步的阶梯！
《海燕》简介
《海燕》写于1901年，是高尔基早期创作 活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃 兴起，高尔基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤 慨，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》 就是这篇小说的尾声部分。《海燕》就是一只 鸟儿在《春天的旋律》的结尾部分所唱的歌。 这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。 《信使报》拒绝发表，《生活》杂志拒绝发表。 但小说的结尾部分《海燕》却被单独发表在 1901年4月号的《生活》杂志上。据《生活》 杂志的主编回忆说：“《海燕》在审查官审查 时没有看出它有什么革命性的东西。”事实上， 作品一经发表，沙皇当局很快就发现了“漏审 的疏忽”所造成的严重后果，下令查封了《生 活》杂志。《海燕》一经发表，便在俄国大地 上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等 方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有 宣传性和号召力的诗传单。
1你最喜欢的名著中的风流人物是
，来自
《
》。作者是
。（1
分） 2他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（1 分）
答：
4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
讨论：你认为高尔基对小 男孩如何？从哪儿看出？说明
高什尔么基？多么想留住小男孩， 帮助孩子拍成这张照片，实现他 美好的愿望。
高尔基希望孩子来吗？ 从哪儿看出？
小男孩会回来吗
联系全文，找出自己的 看法的依据，并发挥想象， 续写故事。
书籍是人类进 步的阶梯！
《海燕》简介
《海燕》写于1901年，是高尔基早期创作 活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃 兴起，高尔基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤 慨，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》 就是这篇小说的尾声部分。《海燕》就是一只 鸟儿在《春天的旋律》的结尾部分所唱的歌。 这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。 《信使报》拒绝发表，《生活》杂志拒绝发表。 但小说的结尾部分《海燕》却被单独发表在 1901年4月号的《生活》杂志上。据《生活》 杂志的主编回忆说：“《海燕》在审查官审查 时没有看出它有什么革命性的东西。”事实上， 作品一经发表，沙皇当局很快就发现了“漏审 的疏忽”所造成的严重后果，下令查封了《生 活》杂志。《海燕》一经发表，便在俄国大地 上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等 方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有 宣传性和号召力的诗传单。
三年级语文上册《6小摄影师》ppt课件
高尔基是一位宏伟的艺 术天才，他带给了并且 还将带给全世界无产者 可编辑ppt 以很 多的贡献。” 3
自读要求
1.用自己喜欢的方式读课文，标上小节号；
2.借助括号中的拼音，读准生字和词语，读 通文章，有困难的地方多读几遍；
3.思考：课文告诉我们一件什么事？
可编辑ppt
4
让我来读读
摄影 照相 秘书 按住 人行道
突然 立刻 打量 摆弄 准备 胶卷 记者 转告 基本 侧面 车辆 鞠躬
杂志社 阳光明媚
可编辑ppt
5
我发现这几个字……
摄影 照相 秘书 按住 人行道
突然 立刻 打量 摆弄 准备 胶卷 记者 转告 基本 侧面 车辆 鞠躬
杂志社 阳光明媚
可编辑ppt
6
jī
基
nòng
弄
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胶
zá
杂
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突
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卷
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社
àn
按
bèi
备
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摆
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侧
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7
读一读，体会句子标点符号的用法
（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” （说的话放在后面）
（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。
（说的话放在前面）
（4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请 让我进去吧！”
义务教育课程标准实验教科书
6.小摄影师
三年
高尔基简介
• 高尔基（１８６８—１
９３６）原姓彼什科夫。 “高尔基”这位词在俄 文里是“苦 的”、“痛 苦的”意思。
自读要求
1.用自己喜欢的方式读课文，标上小节号；
2.借助括号中的拼音，读准生字和词语，读 通文章，有困难的地方多读几遍；
3.思考：课文告诉我们一件什么事？
可编辑ppt
4
让我来读读
摄影 照相 秘书 按住 人行道
突然 立刻 打量 摆弄 准备 胶卷 记者 转告 基本 侧面 车辆 鞠躬
杂志社 阳光明媚
可编辑ppt
5
我发现这几个字……
摄影 照相 秘书 按住 人行道
突然 立刻 打量 摆弄 准备 胶卷 记者 转告 基本 侧面 车辆 鞠躬
杂志社 阳光明媚
可编辑ppt
6
jī
基
nòng
弄
jiāo
胶
zá
杂
tū
突
zhǔn
准
juǎn
卷
shè
社
àn
按
bèi
备
liàng
辆
bǎi
摆
cè
侧
mì
秘
可编辑ppt
7
读一读，体会句子标点符号的用法
（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” （说的话放在后面）
（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。
（说的话放在前面）
（4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请 让我进去吧！”
义务教育课程标准实验教科书
6.小摄影师
三年
高尔基简介
• 高尔基（１８６８—１
９３６）原姓彼什科夫。 “高尔基”这位词在俄 文里是“苦 的”、“痛 苦的”意思。
(人教新课标)三年级语文上册课件小摄影师
人教新课标 三年级 语文 上册 第二单元
高尔基：（1868—1936）前苏 联伟大的无产阶级文学家，苏 联文学的创始人。他的主要作 品有散文诗《海燕》，小说 《母亲》, 自传体三部曲《童 年》、《在人间》、《我的大
学》，以及一系列剧本。列宁
称他是“无产阶级艺术的最杰 出
代表”。
点击绿色字链接
社会 shè 摄影 秘书 mèi 基 妩媚 橡胶 jī 胶卷 jiāo 基本媚 基地 摄 鞠 shè jū gōng 社火 摄 mì摄取 秘密 媚 胶泥 基金 基础 胶皮 胶基 胶春光明媚 躬 秘 社 鞠 结社 社 躬 秘 摄政 墙基 秘方 基数 胶鞋 万能胶 社交 摄位 秘诀
高尔基希望孩子来吗？ 从哪儿看出？
小男孩会回来吗
联系全文，找出自己的 看法的依据，并发挥想象， 续写故事。
列宁格勒
列宁格勒，旧称“彼得堡” 。是俄罗斯第二大政治、经济、 科学与文化中心，对外贸易的重要港口和军事重地。人口约500 万。这里的重型机器、精密仪器制造业在全国首屈一指，仪表、 无线电器材、机床、拖拉机等驰名世界，造船业和海洋运输业久 负盛名，军事工业极为发达。有著名的日丹诺夫大学、古老的普 希金话剧院、全国最好的谢德林公共图书馆等文化设施。市内有 地下铁道。位于涅瓦河两岸，城内河渠纵横、岛屿错落，以几百 座桥梁相连。这里自1703年修建彼得—保罗要塞至今已几度易名。 1912—1918年为沙皇俄国和苏俄的首都。1917年列宁在此领导 十月社会主义革命。市内有一组组风格鲜明的古建筑，尤以俄罗 斯古典建筑享有盛名，沙皇的故宫冬宫是古建筑中的佼佼者，为 城内现存最大的巴罗克式建筑。
我会认:
读句子，思考：
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给 一个阳光明媚的早晨，高尔基 您照张相，贴在我们的墙报上。 请您让他们放我进去。我照完相， 正读书，突然，一个小纸团从窗外 立刻就走。
高尔基：（1868—1936）前苏 联伟大的无产阶级文学家，苏 联文学的创始人。他的主要作 品有散文诗《海燕》，小说 《母亲》, 自传体三部曲《童 年》、《在人间》、《我的大
学》，以及一系列剧本。列宁
称他是“无产阶级艺术的最杰 出
代表”。
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高尔基希望孩子来吗？ 从哪儿看出？
小男孩会回来吗
联系全文，找出自己的 看法的依据，并发挥想象， 续写故事。
列宁格勒
列宁格勒，旧称“彼得堡” 。是俄罗斯第二大政治、经济、 科学与文化中心，对外贸易的重要港口和军事重地。人口约500 万。这里的重型机器、精密仪器制造业在全国首屈一指，仪表、 无线电器材、机床、拖拉机等驰名世界，造船业和海洋运输业久 负盛名，军事工业极为发达。有著名的日丹诺夫大学、古老的普 希金话剧院、全国最好的谢德林公共图书馆等文化设施。市内有 地下铁道。位于涅瓦河两岸，城内河渠纵横、岛屿错落，以几百 座桥梁相连。这里自1703年修建彼得—保罗要塞至今已几度易名。 1912—1918年为沙皇俄国和苏俄的首都。1917年列宁在此领导 十月社会主义革命。市内有一组组风格鲜明的古建筑，尤以俄罗 斯古典建筑享有盛名，沙皇的故宫冬宫是古建筑中的佼佼者，为 城内现存最大的巴罗克式建筑。
我会认:
读句子，思考：
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给 一个阳光明媚的早晨，高尔基 您照张相，贴在我们的墙报上。 请您让他们放我进去。我照完相， 正读书，突然，一个小纸团从窗外 立刻就走。
最新人教版三年级语文上册《小摄影师》课件ppt (精品)
小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了。”
小男孩为什么哭？他这时候的心情是怎么 样？
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。 小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停 当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小 男孩往地上一坐，哭了起来。
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了。”
师小 摄 影
高 尔 基
高尔基 (1868--1936)：前苏联
伟大的无产阶级文学家。发表了 《童年》《在人间》《我的大学》 《母亲》等多部小说以及著名的散 文诗 《海燕》和一系列剧本。他的 作品在我国广为流传，得到人们的 喜爱。
shè
jī
mèi
jū
摄基媚鞠
gōng
jiāo
mì
shè
躬 胶 秘社
小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走 了。
高尔基答应给小男孩胶卷，为什么他还 是跳上电车走了？
▲▲
▲▲
思考：
小男孩为什么哭了？ 为什么 高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？
想一想：
高尔基为什么不见记者，却希 望来的是个小男孩？
小男孩伤心地跑回家去还会再 来吗？
思考：
读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？ 你有哪些体会？
自读课文
思考：本文主要讲了一 件什么事？
本文主要讲了一名少先队想员 给 高尔基拍。照可是小男 孩 忘带胶卷，了结果 。没照成 但是高尔基希望 小男孩再来。
▲▲▲ ▲
思考：
这件事发生在什么时间，什么地方？ 小男孩为什么要给高尔基照相？
亲爱的高尔基同志：
我是一名少先队 员。我想给您照张 相，贴在我们的墙 报上。请您让他们 放我进去。我照完 相，立刻就走。
小男孩为什么哭？他这时候的心情是怎么 样？
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。 小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停 当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小 男孩往地上一坐，哭了起来。
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了。”
师小 摄 影
高 尔 基
高尔基 (1868--1936)：前苏联
伟大的无产阶级文学家。发表了 《童年》《在人间》《我的大学》 《母亲》等多部小说以及著名的散 文诗 《海燕》和一系列剧本。他的 作品在我国广为流传，得到人们的 喜爱。
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小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走 了。
高尔基答应给小男孩胶卷，为什么他还 是跳上电车走了？
▲▲
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思考：
小男孩为什么哭了？ 为什么 高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？
想一想：
高尔基为什么不见记者，却希 望来的是个小男孩？
小男孩伤心地跑回家去还会再 来吗？
思考：
读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？ 你有哪些体会？
自读课文
思考：本文主要讲了一 件什么事？
本文主要讲了一名少先队想员 给 高尔基拍。照可是小男 孩 忘带胶卷，了结果 。没照成 但是高尔基希望 小男孩再来。
▲▲▲ ▲
思考：
这件事发生在什么时间，什么地方？ 小男孩为什么要给高尔基照相？
亲爱的高尔基同志：
我是一名少先队 员。我想给您照张 相，贴在我们的墙 报上。请您让他们 放我进去。我照完 相，立刻就走。
新课标人教版小学三年级语文上册：06小摄影师PPT、优质教学课件
(2).指导学习第二组句子。 a.出示句子，自由读。 b.指名读第一行两个句子，思考：这两句话分别告诉我们什么？ c.指名读第二行，思考：这句话告诉我们什么？ d.再指名读这一句，“又”要读重音，表示强调。 e.学生自读第三行句子，边读边思考：这句话中的两个意思哪个更 重要？
《母亲》简介
长篇小说《母亲》是高尔基最重要的 代表作，也是俄国社会主义文学最早出现 的优秀成果。
19世纪末俄国以列宁为首的布尔什维 克党领导的工农革命，改变了人类的发展 进程。高尔基的长篇小说《母亲》在文学 史上最早表现了这种革命，这在世界文学 史上具有划时代的历史意义。
《母亲》一出版，立刻受到俄国与全 世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状， 下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说： “好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学 作品的教育。”小说很快译成德、法、英、 意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文， 对世界发生了重大影响。对中国革命与中 国文学的影响尤深。
fbபைடு நூலகம்n
zq
(2) 指名认读对照。
(3) 出示填充题，让学生在括号里写出相应小写字母。 Ｆ（
）
Ｇ（
）
Ｑ（
）
Ｄ（
）
Ｍ（
） 二．教学第二题
１． 审题。 ２． 指导。 (1).让学生借助汉语拼音自读《标点符号歌》。 (2).指名试读
。
(3) 教师范读。 (4) 教师讲解。 ３． 练习。
(1) 学生自由读。 (2) 指名读。
《在人间》简介
《在人间》是高尔基自传体小说三部 曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖 沙1871年到1884年的生活。这段时期为 了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当 过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工， 当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他 历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打 交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历 和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决 心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈 服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡 奔赴喀山。
《母亲》简介
长篇小说《母亲》是高尔基最重要的 代表作，也是俄国社会主义文学最早出现 的优秀成果。
19世纪末俄国以列宁为首的布尔什维 克党领导的工农革命，改变了人类的发展 进程。高尔基的长篇小说《母亲》在文学 史上最早表现了这种革命，这在世界文学 史上具有划时代的历史意义。
《母亲》一出版，立刻受到俄国与全 世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状， 下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说： “好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学 作品的教育。”小说很快译成德、法、英、 意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文， 对世界发生了重大影响。对中国革命与中 国文学的影响尤深。
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(2) 指名认读对照。
(3) 出示填充题，让学生在括号里写出相应小写字母。 Ｆ（
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Ｍ（
） 二．教学第二题
１． 审题。 ２． 指导。 (1).让学生借助汉语拼音自读《标点符号歌》。 (2).指名试读
。
(3) 教师范读。 (4) 教师讲解。 ３． 练习。
(1) 学生自由读。 (2) 指名读。
《在人间》简介
《在人间》是高尔基自传体小说三部 曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖 沙1871年到1884年的生活。这段时期为 了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当 过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工， 当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他 历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打 交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历 和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决 心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈 服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡 奔赴喀山。
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居然
（1） ( 突然 ),小男孩往地上一坐，哭了起来。
（2） 我( 猛然 )想起，他不就是李明吗？
（3） 这把伞（ 居然 ）不是你的？
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
一（ 卷 ）胶卷
Байду номын сангаас
一（ 位 ）摄影师
一（ 辆 ）电车
一（ 架 ）照相机
三、选字填空。
侧
坐
哭
摆
拿
高尔基（ 拿 ）了张报纸，按小男孩的吩咐（坐 ）
下，小男孩（ 摆 ）弄了 很久很久，说：“一切准
备停当。”高尔基（ 侧 ）过脸，对着他微笑。突然，
小男孩往地上一坐，（ 哭 ）了起来。
四、选词填空。
突然
猛然
一、拼一拼，写一写。
tū rán（ 突然 ） zhǔn bèi（ 准备 ）
bǎi nòng（ 摆弄 ） jiāo juǎn（ 胶卷 ）
mì shū（ 秘书 ） àn zhào（ 按照 ） cè shēn（ 侧身 ） chē liàng（ 车辆 ）
二、在括号里填上恰当的量词。
一（ 张 ）相片
一（家 ）杂志社
居然
（1） ( 突然 ),小男孩往地上一坐，哭了起来。
（2） 我( 猛然 )想起，他不就是李明吗？
（3） 这把伞（ 居然 ）不是你的？
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
一（ 卷 ）胶卷
Байду номын сангаас
一（ 位 ）摄影师
一（ 辆 ）电车
一（ 架 ）照相机
三、选字填空。
侧
坐
哭
摆
拿
高尔基（ 拿 ）了张报纸，按小男孩的吩咐（坐 ）
下，小男孩（ 摆 ）弄了 很久很久，说：“一切准
备停当。”高尔基（ 侧 ）过脸，对着他微笑。突然，
小男孩往地上一坐，（ 哭 ）了起来。
四、选词填空。
突然
猛然
一、拼一拼，写一写。
tū rán（ 突然 ） zhǔn bèi（ 准备 ）
bǎi nòng（ 摆弄 ） jiāo juǎn（ 胶卷 ）
mì shū（ 秘书 ） àn zhào（ 按照 ） cè shēn（ 侧身 ） chē liàng（ 车辆 ）
二、在括号里填上恰当的量词。
一（ 张 ）相片
一（家 ）杂志社