北师大版三年级数学上册《植树》PPT课件(3篇)
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40÷4=10 12÷4=3 10＋3=13
四、课堂总结
本节课主要学习了两位数除以一位数的口算方法，请同学们相互谈谈 自己的收获。
植树
激趣导入
40人参加植树，每4人一组，可以分成 几组？
求40里面有几个几，用除法计算。
40÷4＝ 10（组） 答：可以分成10组。
知识讲解
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
一共有36棵树苗。
分析： 已知
共有36棵树苗 分给3个班
求平均每班分到 多少棵树苗？
知识讲解
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
一共有36棵树苗。
把36平均分成3 份，求每份是多 少，用除法计算。
36÷3
知识讲解
探究 36÷3 的方法
借助小棒分一分
一班 二班 三班
用算式表示分的过程
先分3捆： 30÷3＝10 再分6根： 6÷3＝2 每班分得：10＋2＝12
练习巩固
3.接着写下去，你能写出几个算式？
60÷3＝20 63÷3＝21 66÷3＝22 69÷3＝23
72÷3＝24 75÷3＝25 78÷3＝26
…
知识总结
两位数除以一位数的口算方法：
想乘法算除法：想一位数与几相乘 得被除数，商就是几。
把被除数看作一个整十数和一个一 位数，然后分别除以除数，再把所 得的两个商相加，就得到商。
P37第1、4题
北师大版 三年级上册 第四单元 乘与除
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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＋1 增加3。由此可计算出 56÷4=14。
练习巩固
1.算一算，说一说你是怎样想的。
46÷1＝ 46 42÷2＝ 21 100÷5＝20 720÷8＝90
630÷9＝70 86÷2＝ 43
练习巩固
2.一副手套5元，一双鞋55元。一双 鞋的价钱是一副手套的几倍？
55÷5 ＝11
答：一双鞋的价钱是一副手套的11倍。
知识讲解
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
一共有36棵树苗。
36÷3＝12（棵） 答：平均每班分到12棵树苗。
知识讲解
三（1）班共有48人参加植树，每4人一 组，可以分成几组？
分析： 已知
共有48人植树 每4人一组
求可以分成几组？
48÷4
知识讲解
探究 48÷4 的方法
借助点子图分一分
利用数的组成计算
动手操作“摆小棒”，再把操作过程用算 式记录下来。
提 问：30÷3＝10是“摆小棒”时的哪一步？6÷3＝2呢？10＋2呢？
“三(1)班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？
(1)独立解答，说一说自己的算法。 (2)用圈一圈的方式得到答案，借助直观模型验证自己的方法和结果
三、巩固训练
1．算一算，你发现了什么？ (1)独立计算结果，并观察算式中数的变化规律，与同伴说一说 自己的发现。
48÷4 ＝12 40 8 40÷4＝10 8÷4＝2 10＋2＝12
知识讲解
三（1）班共有48人参加植树，每4人一 组，可以分成几组？
48÷4＝12（组）
答：可以分成12组。
知识讲解
算一算，你发现了什么？
30 ÷ 3＝10
被除数增加1个3，
＋3
＋1 商就增加1，被除数增
＋3 33 ÷ 3＝11 ＋1 加2个3，商就增加2，
数学三年级 上册
第四单元
乘与除
植树
一、复习导入
算一算：
80÷4＝__2_0_ 60×8＝__4_8_0 3×11＝__3_3_
3000÷6＝___5_00 23×2＝___4_6 100÷5＝__2_0_
二、探究新知
1．要想知道每班平均分到多少棵树苗，需要知道哪些信息？
2．独立列出算式，并尝试计算出结果。
36 ÷ 3＝12
被除数增加3个3，商就
＋3 39 ÷ 3＝13 ＋1源自增加3。除数不变知识讲解
你能再写出一组这样的算式吗？
40 ÷ 4＝10
被除数增加1个4，
＋4
＋1 商就增加1，被除数增
＋4 44 ÷ 4＝11 ＋1 加2个4，商就增加2，
48 ÷ 4＝12
被除数增加3个4，商就
＋4
52 ÷ 4＝13 除数不变
30÷31=0___ 36÷31=2___
33÷3=___ 11 39÷3=___ 13
(2)集体交流,请同学们思考什么不变，被除数和商是怎样变化的。
（3）你还能写出这样的算式吗?
20÷2=10 22÷2=11 24÷2=12 …
40÷4=10 44÷4=11 48÷4=12 …
思 考：52÷4该怎样算？
课后作业
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四、课堂总结
本节课主要学习了两位数除以一位数的口算方法，请同学们相互谈谈 自己的收获。
植树
激趣导入
40人参加植树，每4人一组，可以分成 几组？
求40里面有几个几，用除法计算。
40÷4＝ 10（组） 答：可以分成10组。
知识讲解
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
一共有36棵树苗。
分析： 已知
共有36棵树苗 分给3个班
求平均每班分到 多少棵树苗？
知识讲解
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
一共有36棵树苗。
把36平均分成3 份，求每份是多 少，用除法计算。
36÷3
知识讲解
探究 36÷3 的方法
借助小棒分一分
一班 二班 三班
用算式表示分的过程
先分3捆： 30÷3＝10 再分6根： 6÷3＝2 每班分得：10＋2＝12
练习巩固
3.接着写下去，你能写出几个算式？
60÷3＝20 63÷3＝21 66÷3＝22 69÷3＝23
72÷3＝24 75÷3＝25 78÷3＝26
…
知识总结
两位数除以一位数的口算方法：
想乘法算除法：想一位数与几相乘 得被除数，商就是几。
把被除数看作一个整十数和一个一 位数，然后分别除以除数，再把所 得的两个商相加，就得到商。
P37第1、4题
北师大版 三年级上册 第四单元 乘与除
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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＋1 增加3。由此可计算出 56÷4=14。
练习巩固
1.算一算，说一说你是怎样想的。
46÷1＝ 46 42÷2＝ 21 100÷5＝20 720÷8＝90
630÷9＝70 86÷2＝ 43
练习巩固
2.一副手套5元，一双鞋55元。一双 鞋的价钱是一副手套的几倍？
55÷5 ＝11
答：一双鞋的价钱是一副手套的11倍。
知识讲解
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
一共有36棵树苗。
36÷3＝12（棵） 答：平均每班分到12棵树苗。
知识讲解
三（1）班共有48人参加植树，每4人一 组，可以分成几组？
分析： 已知
共有48人植树 每4人一组
求可以分成几组？
48÷4
知识讲解
探究 48÷4 的方法
借助点子图分一分
利用数的组成计算
动手操作“摆小棒”，再把操作过程用算 式记录下来。
提 问：30÷3＝10是“摆小棒”时的哪一步？6÷3＝2呢？10＋2呢？
“三(1)班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？
(1)独立解答，说一说自己的算法。 (2)用圈一圈的方式得到答案，借助直观模型验证自己的方法和结果
三、巩固训练
1．算一算，你发现了什么？ (1)独立计算结果，并观察算式中数的变化规律，与同伴说一说 自己的发现。
48÷4 ＝12 40 8 40÷4＝10 8÷4＝2 10＋2＝12
知识讲解
三（1）班共有48人参加植树，每4人一 组，可以分成几组？
48÷4＝12（组）
答：可以分成12组。
知识讲解
算一算，你发现了什么？
30 ÷ 3＝10
被除数增加1个3，
＋3
＋1 商就增加1，被除数增
＋3 33 ÷ 3＝11 ＋1 加2个3，商就增加2，
数学三年级 上册
第四单元
乘与除
植树
一、复习导入
算一算：
80÷4＝__2_0_ 60×8＝__4_8_0 3×11＝__3_3_
3000÷6＝___5_00 23×2＝___4_6 100÷5＝__2_0_
二、探究新知
1．要想知道每班平均分到多少棵树苗，需要知道哪些信息？
2．独立列出算式，并尝试计算出结果。
36 ÷ 3＝12
被除数增加3个3，商就
＋3 39 ÷ 3＝13 ＋1源自增加3。除数不变知识讲解
你能再写出一组这样的算式吗？
40 ÷ 4＝10
被除数增加1个4，
＋4
＋1 商就增加1，被除数增
＋4 44 ÷ 4＝11 ＋1 加2个4，商就增加2，
48 ÷ 4＝12
被除数增加3个4，商就
＋4
52 ÷ 4＝13 除数不变
30÷31=0___ 36÷31=2___
33÷3=___ 11 39÷3=___ 13
(2)集体交流,请同学们思考什么不变，被除数和商是怎样变化的。
（3）你还能写出这样的算式吗?
20÷2=10 22÷2=11 24÷2=12 …
40÷4=10 44÷4=11 48÷4=12 …
思 考：52÷4该怎样算？
课后作业
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /