人教版高中化学选修四4.1原电池教学课件ppt
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人教版化学选修四4.1原电池PPT
存可如在能何的改问原进题因??
硫酸铜溶液
电流表指针发生偏转,但不稳定。
简单电池的优化---双液原电池
A
盐
桥
饱和的 KCl溶液
Zn
Cu
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
实验2、体验盐桥电池----名片电池
1、电压是否稳定?
盐桥
2、观察锌片现象?
3、实验1中问题
ZnSO4 KCl CuSO4
是否解决?
Zn
归纳小结
▪ 1、进一步了解原电池的工作原理 ▪ 2、认识双液原电池的优点 ▪ 3、设计简单的双液原电池并书写电
极反应式 4、了解盐桥的作用和几组基本概念
巩固练习
1、Cu、Fe作两极,稀硫酸作电解质溶液的原 电池中:①Cu作正____极, ②Fe作负____极 电极反应式是:负极_F_e_-_2_e_-_=_F__e_2+_
原电池
请根据反应:
Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu 设计一个单液原电池,并画出它 的装置图。
原电池 实验1、 体验简单原电池
CuSO4 溶液
现 象?
氧化反应 Zn-2e-=Zn2+
原 电 池 工作原 理
(–)
A
(+) 还原反应
Zn
Cu
Cu2++2e- =Cu
阳 离 子阴
e- 离
子
Cu 盐桥:实验室通常用
饱和的KCl溶液和胶冻
状的琼脂装入U型管
mA
负
极
内电路
Zn
—
氧化
SO4 2Zn2+
盐
K+
Zn2+
反应
人教版高中化学选修四4.1《原电池》课件 (共19张PPT)
第一节 原电池
下列装置中能构成原电池的是:
A
没有两个活泼性不同的导体作电极
B
C
没有电解质溶液
D
没有形成闭合回路
原电池的构成条件:
• 1.能自发进行氧化还原反应 • 2.两个活泼性不同的导体作电极 • 3.有电解质溶液 • 4.形成闭合回路
实验探究㈠
请根据反应:Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
本堂小结
⒈原电池的功能: ⒉原电池的工作原理:
⒊原电池输出电能的能力:
本堂小结
⒈原电池的功能:将化学能转化为电能 ⒉原电池的工作原理: ①用还原性较强的物质作为负极,负极向外电路提 供电子;用氧化性较强的物质作为正极,正极从外 电路得到电子。 ②在原电池的内部,通过阴阳离子的定向移动而形 成内电路。 ⒊原电池输出电能的能力,取决于 ①装置设计的合理性; ②组成原电池的反应物的氧化还原能力。
练习
根据反应:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 设计一个带盐桥的原电池。 ⑴画出此原电池的装置简图; ⑵注明原电池的正负极; ⑶注明外电路中电子的流向; ⑷写出两个电极上的电极反应式。
实验方案
实验探究㈡
请根据反应:
Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
设计一个能产生持续、稳定电流 的原电池,并进行实验。
实验装置构成及实验现象
正极
电极材料 电解质溶液
负极
装置图
连通两烧杯 溶液的材料
电流表读数 是否稳定
原电池的工作原理
e- → e- → 1.外电路中电子从
←ClK +→
设计一个原电池。
正极 电解质溶液 电极材料 负极 装置图
下列装置中能构成原电池的是:
A
没有两个活泼性不同的导体作电极
B
C
没有电解质溶液
D
没有形成闭合回路
原电池的构成条件:
• 1.能自发进行氧化还原反应 • 2.两个活泼性不同的导体作电极 • 3.有电解质溶液 • 4.形成闭合回路
实验探究㈠
请根据反应:Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
本堂小结
⒈原电池的功能: ⒉原电池的工作原理:
⒊原电池输出电能的能力:
本堂小结
⒈原电池的功能:将化学能转化为电能 ⒉原电池的工作原理: ①用还原性较强的物质作为负极,负极向外电路提 供电子;用氧化性较强的物质作为正极,正极从外 电路得到电子。 ②在原电池的内部,通过阴阳离子的定向移动而形 成内电路。 ⒊原电池输出电能的能力,取决于 ①装置设计的合理性; ②组成原电池的反应物的氧化还原能力。
练习
根据反应:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 设计一个带盐桥的原电池。 ⑴画出此原电池的装置简图; ⑵注明原电池的正负极; ⑶注明外电路中电子的流向; ⑷写出两个电极上的电极反应式。
实验方案
实验探究㈡
请根据反应:
Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
设计一个能产生持续、稳定电流 的原电池,并进行实验。
实验装置构成及实验现象
正极
电极材料 电解质溶液
负极
装置图
连通两烧杯 溶液的材料
电流表读数 是否稳定
原电池的工作原理
e- → e- → 1.外电路中电子从
←ClK +→
设计一个原电池。
正极 电解质溶液 电极材料 负极 装置图
人教版高中化学选修四4.1《原电池》课件 (共22张PPT)
(1)把氧化反应和还原反应分开在不同区域进行,再以 适当方式连接,可以获得电流。
①在这类电池中,用还原性较强的物质作为负极,负极向 外电路提供电子;用氧化性较强的物质作为正极,正极从 外电路得到电子。 ②在原电池的内部,两极浸在电解质溶液中,并通过阴阳 离子的定向运动而形成内电路。
练习:锌铜原电池产生电流时,阳离子( B ) A 移向Zn 极,阴离子移向Cu 极 B 移向Cu 极,阴离子移向Zn 极 C 和阴离子都移向Zn极 D 和阴离子都移向Cu 极
宏观判断:
①根据电极材料 ②根据原电池电极发生 的反应
较不活泼的电极材料 ——正极 发生氧化反应的极 ——负极
发生还原反应的极 ——正极 质量增加的电极 ——正极
工作后
③根据电极增重还是减重
质量减少的电极 ——负极
8
④根据电极有气泡冒出:工作后,有气泡冒出的电极为正极
锌铜原电池工作原理
9
一、对锌铜原电 池工作原理的进一步探究
Zn Cu
Zn
Zn
Fe
Cu
Fe
Cu
A
V H SO
2
B
Hale Waihona Puke XH 2 SO 4
Zn Cu
C
4
XNaCl溶液 XNaCl溶液
Cu
Zn Cu
D
E
X
F
酒精
G
H 2S O 4
V
X H SO
2
4
H2SO4
7
三、原电池的正负极的判断方法 微观判断
(根据电子流动方向)
电子流出的极 电子流入的极
较活泼的电极材料
——负极
——正极 ——负极
第四章 电化学基础
①在这类电池中,用还原性较强的物质作为负极,负极向 外电路提供电子;用氧化性较强的物质作为正极,正极从 外电路得到电子。 ②在原电池的内部,两极浸在电解质溶液中,并通过阴阳 离子的定向运动而形成内电路。
练习:锌铜原电池产生电流时,阳离子( B ) A 移向Zn 极,阴离子移向Cu 极 B 移向Cu 极,阴离子移向Zn 极 C 和阴离子都移向Zn极 D 和阴离子都移向Cu 极
宏观判断:
①根据电极材料 ②根据原电池电极发生 的反应
较不活泼的电极材料 ——正极 发生氧化反应的极 ——负极
发生还原反应的极 ——正极 质量增加的电极 ——正极
工作后
③根据电极增重还是减重
质量减少的电极 ——负极
8
④根据电极有气泡冒出:工作后,有气泡冒出的电极为正极
锌铜原电池工作原理
9
一、对锌铜原电 池工作原理的进一步探究
Zn Cu
Zn
Zn
Fe
Cu
Fe
Cu
A
V H SO
2
B
Hale Waihona Puke XH 2 SO 4
Zn Cu
C
4
XNaCl溶液 XNaCl溶液
Cu
Zn Cu
D
E
X
F
酒精
G
H 2S O 4
V
X H SO
2
4
H2SO4
7
三、原电池的正负极的判断方法 微观判断
(根据电子流动方向)
电子流出的极 电子流入的极
较活泼的电极材料
——负极
——正极 ——负极
第四章 电化学基础
人教版高中化学选修四4.1原电池教学课件
2.写出右图的电极反应式及总反 Zn 应式
负极反应:Zn—2e-=Zn2+
正极反应为:Cu2+ +2e-= Cu 电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu
ZnSO4
Cu CuSO4
基础闯关
3.(多选)铜锌原电池工作时,下列叙述正确的是( BC )
A、正极反应为:Zn—2e-=Zn2+ B、电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu C、在外电路中,电子从负极流向正极 D、盐桥中的K+移向ZnSO4溶液
复习回忆:判断以下哪些是原电池?
G
Zn
Zn
G
Zn
Cu
H2SO4
(1)
G
Fe
H2SO4 (3)
C
√
CuSO4 (2)
G
Zn
CuSO4
Cu
C2H5OH (4)
【思考】下面哪个反应能够设计成原电池?
HCl(aq) + NaOH(aq) = NaCl(aq) + H2O(l) CO(g) + H2O(g) 高温 CO2(g) + H2O
化学反应与能量
原电池
学习目标
1、进一步了解原电池的工作原理。 2、能够写出电极反应式和电池反应方程式。 3、认识带盐桥的原电池,会设计合理的装 置。
生活中的电池
1号电池 笔记本电池
5号锂电池 太阳能电池
7号电池 手机电池
蓄电池
纽扣电池
原电池的构成条件:
①有2种活动性不同的金属(或金属+ 非金属导体)作电极 ②电解质溶液 ③构成闭合回路 ④能自发地发生氧化还原反应
负极反应:Zn—2e-=Zn2+
正极反应为:Cu2+ +2e-= Cu 电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu
ZnSO4
Cu CuSO4
基础闯关
3.(多选)铜锌原电池工作时,下列叙述正确的是( BC )
A、正极反应为:Zn—2e-=Zn2+ B、电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu C、在外电路中,电子从负极流向正极 D、盐桥中的K+移向ZnSO4溶液
复习回忆:判断以下哪些是原电池?
G
Zn
Zn
G
Zn
Cu
H2SO4
(1)
G
Fe
H2SO4 (3)
C
√
CuSO4 (2)
G
Zn
CuSO4
Cu
C2H5OH (4)
【思考】下面哪个反应能够设计成原电池?
HCl(aq) + NaOH(aq) = NaCl(aq) + H2O(l) CO(g) + H2O(g) 高温 CO2(g) + H2O
化学反应与能量
原电池
学习目标
1、进一步了解原电池的工作原理。 2、能够写出电极反应式和电池反应方程式。 3、认识带盐桥的原电池,会设计合理的装 置。
生活中的电池
1号电池 笔记本电池
5号锂电池 太阳能电池
7号电池 手机电池
蓄电池
纽扣电池
原电池的构成条件:
①有2种活动性不同的金属(或金属+ 非金属导体)作电极 ②电解质溶液 ③构成闭合回路 ④能自发地发生氧化还原反应
部编人教版高二化学选修4《第4章电化学基础第1节原电池》课堂教学精品ppt课件
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5.原电池的“盐桥”中装的必须是电解质,原电池工
作时导线上有电子通过,盐桥中也一定有电子通
过
()
提示:错误.因为金属导体是靠自由电子的定向
移动而导电,电解质溶液只能是靠阴、阳离子的
定向移动而导电,故盐桥上定向移动的只能是离
子而不是电子.
返回
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一、原电池工作原理 1.原电池工作原理图示
返回
返回
1.如下图所示的装置能够组成原电池产生电流的是( )
返回
解析:依据构成原电池的四个必要条件分析:A中两电 极相同;C中没有构成闭合回路;D中酒精是非电解 质.唯有B符合条件. 答案: B
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考查点二 原电池原理的应用
[例2] X、Y、Z、W四块金属板分别用导线两两相连浸
入稀硫酸中构成原电池.X、Y相连时,X为负极;Z、
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二、原电池正负极的判断和电极反应式的书写 1.原电池正负极的判断 (1)由组成原电池的两电极材料判断.对原电池而言,活
泼的金属是负极,活泼性较弱或能导电的非金属是 正极. (2)根据电流方向或电子流动方向判断.原电池中,电流 由正极流向负极,电子由负极流向正极.
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(3)根据电解质溶液内离子的定向移动方向判断.在原电 池内,阳离子移向正极,阴离子移向负极.
的关系).
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考查点一 原电池原理
[例1] (2010·陵水高二检测)某原电池总反应的离子方程
式为:2Fe3++Fe===3Fe2+,不. 能实现该反应的原电池
是
()
A.正极为Cu,负极为Fe,电解质溶液为FeCl3 B.正极为C,负极为Fe,电解质溶液为Fe(NO3)3 C.正极为Fe,负极为Zn,电解质溶液为Fe2(SO4)3 D.正极为Ag,负极为Fe,电解质溶液为Fe2(SO4)3
5.原电池的“盐桥”中装的必须是电解质,原电池工
作时导线上有电子通过,盐桥中也一定有电子通
过
()
提示:错误.因为金属导体是靠自由电子的定向
移动而导电,电解质溶液只能是靠阴、阳离子的
定向移动而导电,故盐桥上定向移动的只能是离
子而不是电子.
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一、原电池工作原理 1.原电池工作原理图示
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1.如下图所示的装置能够组成原电池产生电流的是( )
返回
解析:依据构成原电池的四个必要条件分析:A中两电 极相同;C中没有构成闭合回路;D中酒精是非电解 质.唯有B符合条件. 答案: B
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考查点二 原电池原理的应用
[例2] X、Y、Z、W四块金属板分别用导线两两相连浸
入稀硫酸中构成原电池.X、Y相连时,X为负极;Z、
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二、原电池正负极的判断和电极反应式的书写 1.原电池正负极的判断 (1)由组成原电池的两电极材料判断.对原电池而言,活
泼的金属是负极,活泼性较弱或能导电的非金属是 正极. (2)根据电流方向或电子流动方向判断.原电池中,电流 由正极流向负极,电子由负极流向正极.
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(3)根据电解质溶液内离子的定向移动方向判断.在原电 池内,阳离子移向正极,阴离子移向负极.
的关系).
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考查点一 原电池原理
[例1] (2010·陵水高二检测)某原电池总反应的离子方程
式为:2Fe3++Fe===3Fe2+,不. 能实现该反应的原电池
是
()
A.正极为Cu,负极为Fe,电解质溶液为FeCl3 B.正极为C,负极为Fe,电解质溶液为Fe(NO3)3 C.正极为Fe,负极为Zn,电解质溶液为Fe2(SO4)3 D.正极为Ag,负极为Fe,电解质溶液为Fe2(SO4)3
人教版高二化学选修4教学课件:第四章4.1 原电池(共12张PPT)
例:写出下列装置的电极反应式
二、设计原电池
设计思路
1. 写出电极反应式 将已知的氧化还原反应拆分为氧化反应和还原
反应两个半反应。 2. 确定电极材料
以两极反应原理为依据,确定电极材料。 如,发生氧化反应的物质为金属单质,可用该 金属直接作负极;用较不活泼的金属(或能导电的惰 性材料)作正极。 3. 确定电解质溶液 一般选用总反应式中的电解质溶液;若有盐桥 ,阳离子与电极相对应,电极不与电解质溶液反应
2. 工作原理
电极反Байду номын сангаас式的书写
(1)遵循离子方程式书写规则。 注意:生成难溶物沉积在电极上,不标“↓”。
(2)方法步骤 标变价→列物质→注得失→配守恒
负极:氧化反应,还原剂 − ne- ══ 氧化产物 正极:还原反应,氧化剂 + ne- ══ 还原产物 电池反应 = 负极反应式 + 正极反应式
注意:同时书写正负极反应式,以得失电子数 相等配平;书写单个电极反应式,化为最简整数比 。
第四章 电化学基础
第一节 原电池
一、原电池
−
+
1. 装置
盐桥:装有含琼胶的KCl饱和溶液 盐桥的作用: ① 构成闭合回路。 ② 平衡电荷。盐桥中的阴、阳离子定向迁移(溶液中的离子不能通过盐桥),使电
解质溶液保持电中性,反应持续进行,能长时间稳定放电。 ③ 避免电极与电解质溶液直接反应,最大程度地将化学能转化为电能。
达标练习
教材 P73 习题
课后作业
学法 P105-106
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
化学:第四章第一节《原电池》课件(人教版选修4)(共24张PPT)
总反应:Zn+ Cu2+ = Zn2+ + Cu
负极(Zn):Zn-2e- =Zn2+
④
正极(Cu):2H++2e- =H2↑
(∨)
总反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑
负极(Fe):Fe-2e - =Fe2+
⑤
正极(Ag):Cu2++2e- =Cu
(∨)
总反应: Fe+Cu2+=Fe2++Cu
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
⑥ (×)
负极(Zn):Zn-2e-=Zn2+
生活中我们常使用各种各样的电池
手机专用电池
笔记本电脑专用电池
用于“神七”的太阳能电 池
实验探究
请根据反应:
Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu CuSO4
分析该反应氧化剂、还原剂及电子转移情 况和现象及反应快慢。
一、原电池的工作原理
氧化还原反应(本质:反应物之间有电子转移)
负极
(还原性)
2H2O+2e- H2 ↑+2 OH-
思考
原电池中电极反应的反应物一定来源于电极材料 和电解质溶液吗?
判断下列哪些装置构成了原电池?若不是,
请说明理由;若是,请指出正负极名称,并
练
写出电极反应式.
习
①
②
(×)
(×)
负极(Zn):Zn-2e-=Zn2+
③
正极(Ag): 2H++2e-=H2↑
(∨)
总反应: Zn+2H+=Zn2++H2↑
人教版高中化学选修四4-1原电池(课件)(共47张ppt)
H2SO4溶液
H2SO4溶液
H2SO4溶液
条件二 溶液的性质
Zn G Cu Zn G Cu
乙
醇
C
H2SO4溶液
铜锌原电池
结论二
两个电极插入电解质溶液中。
条件三
Zn
线路的连接
Cu Zn G Cu
稀硫酸
D
稀硫酸
H2SO4溶液
铜锌原电池
结论三 两个电极用导线相连构成闭合回路。
交流研讨
原电池的正负极判断
原电池的雏形
理论解释 :生物Volta,A.1745-1827)
1800年建立伏打电堆模型。
伏打电池是 实用电池的开端。
普通干电池
手机电池
钮扣电池
笔记本电脑 专用电池
摄像机 专用电池
“神六”用 太阳能电池
交流研讨
一、实验探究:原电池工作原理
交流研讨
• 1.为什么装置中的铜片上会有气泡出现呢?该现象和 铜片与稀硫酸不反应的结论相矛盾吗? • 2.铜片上的电子从哪来? • 3.锌片的质量有无变化?溶液中c(H+)如何变化? • 4.写出锌片和铜片上变化的离子方程式。 • 5.电流表中指针发生偏转说明有电流通过,这又证明 了什么呢? • 6. 根据物理知识,判断上述原电池的正负极。
-
2+
FeCl3溶液
A
Mg
Al
稀硫酸溶液 NaOH溶液
学以致用
3.下列说法中正确的是(D ) 化学能转化为电能 的装 置 A.原电池是把 电能转化为化学能 B.原电池中电子流出的一极是负极 正极 ,
发生氧化反应 均发生 C.原电池两极 分别发生 氧化反应 和还原反应
D.原电池中的阳离子向正极移动
人教版化学选修四4.1原电池(优质课)(共25张PPT)
半电池:包括电极材 料和电解质溶液,两 个隔离的半电池通过 盐桥连接起来。
盐桥工作示意图
1、沟通内电路
2.平衡电 荷,使溶
液呈电中
性
Cl- K+
K+ Cl-
Cl-K+ Cl-
K+
KC+ l-
KC+ l-
K+ Cl-
K+Cl- Cl-K+
K+ Cl-
Cl- K+
Cl-K+
e-
Ze-nZn2+
Cu2+ Cu
Zn2+ ZnSO4溶液
SO42-
为什么?
CuSO4溶液 3.怎样构成闭合回路?
信息提示
盐桥中通常装有含KCl饱和溶液的琼脂
K+和Cl-在盐桥中能移动
实验探究二
交流研讨:
1、在盐桥插入之前,检流计指针是否发生偏转? 2、在盐桥插入之后,检流计指针是否发生偏转? 3、左右烧杯中各发生了什么反应? 4、该装置与普通锌铜原电池相比,有什么不同的地 方?
第四章 第一节
原电池
复习回顾 1、原电池是___将__化__学__能___转__化__为__电___能_的装置。 原电池反应的本质是____氧__化__还__原___反__应_____反应。 2、如右图所示,组成的原电池: (1)当电解质溶液为稀H2SO4时: Zn电极是_负___(填“正”或“负”)极, 其电极反应为_Z__n_-__2__e_-_=___Z_n_,2+该反应 是__氧__化__(填“氧化”或“还原”,下同)反应; Cu电极是__正____极,其电极反应为 __2_H__+__+_2__e_-_=__H_,2该↑ 反应是____还__原___反应。
盐桥工作示意图
1、沟通内电路
2.平衡电 荷,使溶
液呈电中
性
Cl- K+
K+ Cl-
Cl-K+ Cl-
K+
KC+ l-
KC+ l-
K+ Cl-
K+Cl- Cl-K+
K+ Cl-
Cl- K+
Cl-K+
e-
Ze-nZn2+
Cu2+ Cu
Zn2+ ZnSO4溶液
SO42-
为什么?
CuSO4溶液 3.怎样构成闭合回路?
信息提示
盐桥中通常装有含KCl饱和溶液的琼脂
K+和Cl-在盐桥中能移动
实验探究二
交流研讨:
1、在盐桥插入之前,检流计指针是否发生偏转? 2、在盐桥插入之后,检流计指针是否发生偏转? 3、左右烧杯中各发生了什么反应? 4、该装置与普通锌铜原电池相比,有什么不同的地 方?
第四章 第一节
原电池
复习回顾 1、原电池是___将__化__学__能___转__化__为__电___能_的装置。 原电池反应的本质是____氧__化__还__原___反__应_____反应。 2、如右图所示,组成的原电池: (1)当电解质溶液为稀H2SO4时: Zn电极是_负___(填“正”或“负”)极, 其电极反应为_Z__n_-__2__e_-_=___Z_n_,2+该反应 是__氧__化__(填“氧化”或“还原”,下同)反应; Cu电极是__正____极,其电极反应为 __2_H__+__+_2__e_-_=__H_,2该↑ 反应是____还__原___反应。
选修四41《原电池》ppt课件
常见类型及其特点
锌铜原电池
以锌为负极,铜为正极,稀硫酸为电解质溶液。锌片逐渐 溶解,铜片上有气泡产生,电流计指针发生偏转。
铅蓄电池
以铅为负极,二氧化铅为正极,硫酸为电解质溶液。放电 时,铅和二氧化铅分别与硫酸反应生成硫酸铅和水;充电 时,硫酸铅分别被还原成铅和二氧化铅。
燃料电池
以氢气、甲烷等可燃性气体为燃料,氧气或空气为氧化剂 ,通过燃烧将化学能转化为电能。具有能量转化率高、环 保等优点。
预习要求
了解电解池的基本概念和构成条件,思考电解池与原电池的联系和区别。
谢谢
THANKS
固态电池
分析固态电池的优势、技术难题及未来发展 趋势。
05 实验操作与安全问题注意事项
CHAPTER
实验操作规范流程介绍
实验前准备
检查实验器材是否齐全、清洁,确保电源接触良好;熟悉实验步 骤和注意事项。
实验操作步骤
按照实验指导书逐步进行,注意电极的极性和电解质溶液的浓度 ;观察并记录实验现象和数据。
学生自我评价报告分享
学生对原电池知识点 的掌握情况
学生对自己学习过程 中的反思和改进措施
学生对课堂活动的参 与度和表现
拓展思考题目布置
探究不同电解质溶液对原电池性 能的影响
设计并制作一个简易的原电池模 型
调查了解原电池在日常生活和工 业生产中的应用
下一讲预告及预习要求
下一讲内容
电解池的基本原理和应用
研究电极反应速率及其影响因素 的科学。
影响因素分析
01
02
03
04
温度
影响电极反应速率常数和扩散 系数。
浓度
改变电极表面反应物和产物的 浓度,影响反应速率。
人教版选修4 化学:4.1 原电池 课件(共23张PPT)
一.原电池 人教版化学选修4
病例分析
病例分析
病例分析
你能为她开一个药方吗?
[复习回忆]:1.判断以下哪些是原电池?
G
G
Zn
Zn
Cu
G
Zn Fe
G
C Zn
Cu
H2SO4
(1) 是
H2SO4
(2)
Zn
H2SO4
(3) 是
G
Cu
C2H5OH
(4)
CuSO4 (5) CuSO4
形成原电池的条件
铜 锌
2.原电池中阳离子总是向正极迁移,阴离子总是向负极迁移。
3.利用原电池原理可以有效加快化学反应速率。
4.利用原电池可以比较金属性的活性相对强弱。
CuSO4 溶液
电流表指针发生偏转, 但不稳定。
两个电极上都有红色物 质生成
CuSO4 溶液
分析:
由于锌片与硫酸铜溶液直接接触,铜在 锌片表面析出,锌表面也构成了原电池,进 一步加速铜在锌表面析出,致使向外输出的 电流强度减弱。当锌片表面完全被铜覆盖后, 不再构成原电池,也就没有电流产生。
随堂检测五
5.如图所示的装置中,在产生电
流时,以下说法不正确的是( B )
A.Fe是负极,C是正极 B.负极反应式为:Fe-3e-=Fe3+ C.内电路中阴离子移向FeCl2溶液 D.电流由石墨电极流向Fe电极
思考
这个原电池装置问题出在哪里? 如何才能得到持续稳定的电流?
含琼胶的KCl饱和溶液
由盐桥连接的两溶液 保持电中性,两个烧 杯中的溶液连成一个 通路。 导线的作用是传递电 子,沟通外电路。而 盐桥的作用则是沟通 内电路(课本p72)。
此电池的优点:能产生持续、稳定的电流。其中,用到了盐桥。
病例分析
病例分析
病例分析
你能为她开一个药方吗?
[复习回忆]:1.判断以下哪些是原电池?
G
G
Zn
Zn
Cu
G
Zn Fe
G
C Zn
Cu
H2SO4
(1) 是
H2SO4
(2)
Zn
H2SO4
(3) 是
G
Cu
C2H5OH
(4)
CuSO4 (5) CuSO4
形成原电池的条件
铜 锌
2.原电池中阳离子总是向正极迁移,阴离子总是向负极迁移。
3.利用原电池原理可以有效加快化学反应速率。
4.利用原电池可以比较金属性的活性相对强弱。
CuSO4 溶液
电流表指针发生偏转, 但不稳定。
两个电极上都有红色物 质生成
CuSO4 溶液
分析:
由于锌片与硫酸铜溶液直接接触,铜在 锌片表面析出,锌表面也构成了原电池,进 一步加速铜在锌表面析出,致使向外输出的 电流强度减弱。当锌片表面完全被铜覆盖后, 不再构成原电池,也就没有电流产生。
随堂检测五
5.如图所示的装置中,在产生电
流时,以下说法不正确的是( B )
A.Fe是负极,C是正极 B.负极反应式为:Fe-3e-=Fe3+ C.内电路中阴离子移向FeCl2溶液 D.电流由石墨电极流向Fe电极
思考
这个原电池装置问题出在哪里? 如何才能得到持续稳定的电流?
含琼胶的KCl饱和溶液
由盐桥连接的两溶液 保持电中性,两个烧 杯中的溶液连成一个 通路。 导线的作用是传递电 子,沟通外电路。而 盐桥的作用则是沟通 内电路(课本p72)。
此电池的优点:能产生持续、稳定的电流。其中,用到了盐桥。
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12、一个人的人生注定会遇到两个人,一个人令人惊叹,另一个人温柔。 10、切勿沉迷自己,为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝,自律成为一种习惯,一种生活方式,并且您的个性和智慧变得更加完 美。
8、并非所有人都能成为想象中的自我,但是每个人都可以通过自己的努力成为自己想要的东西。只要您相信自己,就能闯入茧中。 13、没有多少钱可以阻止死亡,无论它看起来多么美丽,它都不能使国王满意,无论它有多著名,它都会经历生死。因此,生活不要太贪婪 ,生活也不要太累。
2.写出右图的电极反应式及总反 Zn 应式
负极反应:Zn—2e-=Zn2+
正极反应为:Cu2+ +2e-= Cu 电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu
ZnSO4
Cu CuSO4
基础闯关
3.(多选)铜锌原电池工作时,下列叙述正确的是( BC )
A、正极反应为:Zn—2e-=Zn2+ B、电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu C、在外电路中,电子从负极流向正极 D、盐桥中的K+移向ZnSO4溶液
A
A
Zn
Cu
Zn
KCl
Cu
ZnSO4
H2SO4
盐桥的作用是什么?
ZnSO4
H2SO4
①形成闭合回路
②Cl-移向ZnSO4溶液,K+移向H2SO4溶液, 使两侧溶液均保持电中性。
A
e-
Zn
Cu
KCl
H2SO4 溶液
ZnSO4
H2SO4
对比单液原电池和双液原电池的优缺点?
效率不高,电流在 较短时间内就会衰 减
19、在生活中,有人提供帮助,就是幸运,没有人提供帮助,这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时,我们必须学会感恩,而当命运磨练自 己时,我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重,也是对自己的责任。
7、在看不见头部的道路上,无论有多困难,都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路,那么您就必须走动脚步才能到达。 15、经过漫长的旅程,我遇到了很多人,无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁,以及心灵的智慧与清醒。 9、做人不会责怪天堂和人民,不会遭受苦难。路在你脚下,自己走!没有人会成为您的障碍,只有一些不会确定! 12、一个人的人生注定会遇到两个人,一个人令人惊叹,另一个人温柔。 7、在看不见头部的道路上,无论有多困难,都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路,那么您就必须走动脚步才能到达。 21、低质量的勤奋只是我辛勤工作的一种幻想。勤奋不是马不停蹄,而是有效利用眼前的时间;努力不是努力工作,而是用智慧解决问题。
9、昨天,今天和明天,尽管有风吹雨打,但无论您的心情和态度如何,都很好。当我们长大后,我们将了解,影响我们的不是天气,而是我 们自己感染的天气。使我们每天努力工作的不是鼓舞人心的名言,而是充满正能量的自我。
21、低质量的勤奋只是我辛勤工作的一种幻想。勤奋不是马不停蹄,而是有效利用眼前的时间;努力不是努力工作,而是用智慧解决问题。 18、与其一步步逼人,活泼醒目,不如在人群中成为一个真实而自然的人,不做广告,不假装并随时保持落后。我的心是固定的,只专注于 做事。
复习回忆:判断以下哪些是原电池?
G
Zn
Zn
G
Zn
Cu
H2SO4
(1)
G
Fe
H2SO4 (3)
C
√
CuSO4 (2)
G
Zn
CuSO4
Cu
C2H5OH (4)
【思考】下面哪个反应能够设计成原电池?
HCl(aq) + NaOH(aq) = NaCl(aq) + H2O(l) CO(g) + H2O(g) 高温 CO2(g) + H2O
基础过关
4.(07海南化学卷14)依据氧化还原反应: 2Ag+(aq)+Cu(s)==Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电池如 图所示。
请回答下列问题:
(1)电极X的材料是 CU
;
电解质溶液Y是 AgNO3溶液 ;
(2)银电极为电池的 正 极,
-
发生的电极反应为 Ag+ + e = Ag ;
X电极上发生的电极反应为 Cu - 2e- = Cu 2+ ; (3)外电路中的电子是从 铜 电极流向 银 电极。
Zn(s) + H2SO4(aq) = ZnSO4(aq) + H2(g) √
【实验探究】请你设计合理的原电池装置
Zn(s) + H2SO4(aq) = ZnSO4(aq) + H2(g)
【设计要点】 1、找出正负极 2、找出电解质溶液?
【实验探究】请你设计合理的原电池装置
A
Zn
Cu
稀硫酸
你预计有哪些现象?
谢 谢!
18、我不在乎是风,雨还是晴天。我只知道,如果是您,无论何时何地,即使我押注自己一生的运气,我也会如期到达。 4、有人来打开我们的眼睛。因此,人们必须能够承受虚假事实并容忍敷衍。很明显,您需要知道什么。 7、要坚强,不要在悲伤中流泪,而要在擦掉眼泪后微笑并面对未来的生活。 9、无需让每个人都知道您真正的身份,或者您不必不断告诉别人我是什么样的人。因为这是无效的,所以人们仍然只想看他们想看的东西。 24、做事的最佳状态是:不是故意的。不要刻意自我表达,不要刻意淡化名利;不故意迎合,也不故意自大;不要刻意追逐流行,也不刻意 出类拔萃。如果是这样,您不会感到疲倦,纠结或失望。
A
Zn
Cu
改进
稀硫酸
介绍盐桥
盐桥中一般装有饱和 的KCl溶液和琼脂制成 的胶பைடு நூலகம்;
琼脂的作用是防止管 中溶液流出;
K+和Cl-能在胶冻内 自由移动。
【研究问题】怎样改进才能保证只有铜电极产生氢 气,避免锌电极上产生氢气?
A
Zn
Cu
稀硫酸
改进
盐桥
A
Zn
Cu
ZnSO4溶液 H2SO4溶液
双液原电池(带盐桥)
化学反应与能量
原电池
学习目标
1、进一步了解原电池的工作原理。 2、能够写出电极反应式和电池反应方程式。 3、认识带盐桥的原电池,会设计合理的装 置。
生活中的电池
1号电池 笔记本电池
5号锂电池 太阳能电池
7号电池 手机电池
蓄电池
纽扣电池
原电池的构成条件:
①有2种活动性不同的金属(或金属+ 非金属导体)作电极 ②电解质溶液 ③构成闭合回路 ④能自发地发生氧化还原反应
【思考实验】你预计有哪些现象?
预期现象
实验现象
锌片溶解
锌片溶解,锌片上有气泡
铜片上有气泡 铜片上有气泡
电流表指针偏转 电流表指针偏转
原电池的工作原理
交流研讨:
理论上应看到只在铜片上有大量气泡,实际 上锌片上也有大量气泡产生,这是什么原因 导致的?
【研究问题】怎样改进才能保证只有铜电极产生氢气, 避免锌电极上产生氢气?
效率高,能得到 持续、稳定的电 流
练习反馈
利用反应原理Cu+2Ag+=Cu2++2Ag设计一个 能得到稳定电流的原电池装置,画出装置简图,并标 注电极及电解质溶液
APCgt
基础闯关
1.锌铜原电池产生电流时,阳离子( B )
A、移向Zn 极,阴离子移向Cu 极 B、移向Cu 极,阴离子移向Zn 极 C、和阴离子都移向Zn极 D、和阴离子都移向Cu 极
8、并非所有人都能成为想象中的自我,但是每个人都可以通过自己的努力成为自己想要的东西。只要您相信自己,就能闯入茧中。 13、没有多少钱可以阻止死亡,无论它看起来多么美丽,它都不能使国王满意,无论它有多著名,它都会经历生死。因此,生活不要太贪婪 ,生活也不要太累。
2.写出右图的电极反应式及总反 Zn 应式
负极反应:Zn—2e-=Zn2+
正极反应为:Cu2+ +2e-= Cu 电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu
ZnSO4
Cu CuSO4
基础闯关
3.(多选)铜锌原电池工作时,下列叙述正确的是( BC )
A、正极反应为:Zn—2e-=Zn2+ B、电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu C、在外电路中,电子从负极流向正极 D、盐桥中的K+移向ZnSO4溶液
A
A
Zn
Cu
Zn
KCl
Cu
ZnSO4
H2SO4
盐桥的作用是什么?
ZnSO4
H2SO4
①形成闭合回路
②Cl-移向ZnSO4溶液,K+移向H2SO4溶液, 使两侧溶液均保持电中性。
A
e-
Zn
Cu
KCl
H2SO4 溶液
ZnSO4
H2SO4
对比单液原电池和双液原电池的优缺点?
效率不高,电流在 较短时间内就会衰 减
19、在生活中,有人提供帮助,就是幸运,没有人提供帮助,这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时,我们必须学会感恩,而当命运磨练自 己时,我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重,也是对自己的责任。
7、在看不见头部的道路上,无论有多困难,都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路,那么您就必须走动脚步才能到达。 15、经过漫长的旅程,我遇到了很多人,无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁,以及心灵的智慧与清醒。 9、做人不会责怪天堂和人民,不会遭受苦难。路在你脚下,自己走!没有人会成为您的障碍,只有一些不会确定! 12、一个人的人生注定会遇到两个人,一个人令人惊叹,另一个人温柔。 7、在看不见头部的道路上,无论有多困难,都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路,那么您就必须走动脚步才能到达。 21、低质量的勤奋只是我辛勤工作的一种幻想。勤奋不是马不停蹄,而是有效利用眼前的时间;努力不是努力工作,而是用智慧解决问题。
9、昨天,今天和明天,尽管有风吹雨打,但无论您的心情和态度如何,都很好。当我们长大后,我们将了解,影响我们的不是天气,而是我 们自己感染的天气。使我们每天努力工作的不是鼓舞人心的名言,而是充满正能量的自我。
21、低质量的勤奋只是我辛勤工作的一种幻想。勤奋不是马不停蹄,而是有效利用眼前的时间;努力不是努力工作,而是用智慧解决问题。 18、与其一步步逼人,活泼醒目,不如在人群中成为一个真实而自然的人,不做广告,不假装并随时保持落后。我的心是固定的,只专注于 做事。
复习回忆:判断以下哪些是原电池?
G
Zn
Zn
G
Zn
Cu
H2SO4
(1)
G
Fe
H2SO4 (3)
C
√
CuSO4 (2)
G
Zn
CuSO4
Cu
C2H5OH (4)
【思考】下面哪个反应能够设计成原电池?
HCl(aq) + NaOH(aq) = NaCl(aq) + H2O(l) CO(g) + H2O(g) 高温 CO2(g) + H2O
基础过关
4.(07海南化学卷14)依据氧化还原反应: 2Ag+(aq)+Cu(s)==Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电池如 图所示。
请回答下列问题:
(1)电极X的材料是 CU
;
电解质溶液Y是 AgNO3溶液 ;
(2)银电极为电池的 正 极,
-
发生的电极反应为 Ag+ + e = Ag ;
X电极上发生的电极反应为 Cu - 2e- = Cu 2+ ; (3)外电路中的电子是从 铜 电极流向 银 电极。
Zn(s) + H2SO4(aq) = ZnSO4(aq) + H2(g) √
【实验探究】请你设计合理的原电池装置
Zn(s) + H2SO4(aq) = ZnSO4(aq) + H2(g)
【设计要点】 1、找出正负极 2、找出电解质溶液?
【实验探究】请你设计合理的原电池装置
A
Zn
Cu
稀硫酸
你预计有哪些现象?
谢 谢!
18、我不在乎是风,雨还是晴天。我只知道,如果是您,无论何时何地,即使我押注自己一生的运气,我也会如期到达。 4、有人来打开我们的眼睛。因此,人们必须能够承受虚假事实并容忍敷衍。很明显,您需要知道什么。 7、要坚强,不要在悲伤中流泪,而要在擦掉眼泪后微笑并面对未来的生活。 9、无需让每个人都知道您真正的身份,或者您不必不断告诉别人我是什么样的人。因为这是无效的,所以人们仍然只想看他们想看的东西。 24、做事的最佳状态是:不是故意的。不要刻意自我表达,不要刻意淡化名利;不故意迎合,也不故意自大;不要刻意追逐流行,也不刻意 出类拔萃。如果是这样,您不会感到疲倦,纠结或失望。
A
Zn
Cu
改进
稀硫酸
介绍盐桥
盐桥中一般装有饱和 的KCl溶液和琼脂制成 的胶பைடு நூலகம்;
琼脂的作用是防止管 中溶液流出;
K+和Cl-能在胶冻内 自由移动。
【研究问题】怎样改进才能保证只有铜电极产生氢 气,避免锌电极上产生氢气?
A
Zn
Cu
稀硫酸
改进
盐桥
A
Zn
Cu
ZnSO4溶液 H2SO4溶液
双液原电池(带盐桥)
化学反应与能量
原电池
学习目标
1、进一步了解原电池的工作原理。 2、能够写出电极反应式和电池反应方程式。 3、认识带盐桥的原电池,会设计合理的装 置。
生活中的电池
1号电池 笔记本电池
5号锂电池 太阳能电池
7号电池 手机电池
蓄电池
纽扣电池
原电池的构成条件:
①有2种活动性不同的金属(或金属+ 非金属导体)作电极 ②电解质溶液 ③构成闭合回路 ④能自发地发生氧化还原反应
【思考实验】你预计有哪些现象?
预期现象
实验现象
锌片溶解
锌片溶解,锌片上有气泡
铜片上有气泡 铜片上有气泡
电流表指针偏转 电流表指针偏转
原电池的工作原理
交流研讨:
理论上应看到只在铜片上有大量气泡,实际 上锌片上也有大量气泡产生,这是什么原因 导致的?
【研究问题】怎样改进才能保证只有铜电极产生氢气, 避免锌电极上产生氢气?
效率高,能得到 持续、稳定的电 流
练习反馈
利用反应原理Cu+2Ag+=Cu2++2Ag设计一个 能得到稳定电流的原电池装置,画出装置简图,并标 注电极及电解质溶液
APCgt
基础闯关
1.锌铜原电池产生电流时,阳离子( B )
A、移向Zn 极,阴离子移向Cu 极 B、移向Cu 极,阴离子移向Zn 极 C、和阴离子都移向Zn极 D、和阴离子都移向Cu 极